精品解析：山东省威海市2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题

高二历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考试结束时，将答题卡交回。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共25小题。每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学家在山东日照两城镇遗址某时期的文化层中，出土了磨光黑陶杯、白陶鬶、穿孔石刀、石镰、石犁、骨镞、玉钺、玉琮、陶纺轮等器物及确切的酿酒证据。据此可推知，该时期（ ） A. 人类从迁徙转向定居 B. 已存在一定程度的手工业分工 C. 农业生产工具实现质变 D. 渔猎采集是获得食物主要方式 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，两城镇遗址出土了多种不同类型的器物，如陶器、石器、骨器、玉器、纺织工具等，这些不同类型的器物制作需要不同的工艺和技能，说明当时已存在一定程度的手工业分工，B项正确；虽然这些器物的出现可能与定居生活有关，但仅从这些出土器物不能直接得出人类从迁徙转向定居这一结论，因为没有足够的证据表明在此之前人类是迁徙状态，排除A项；仅从这些生产工具不能说明农业生产工具实现质变，因为没有与之前的生产工具进行对比，无法判断是否有质的飞跃，排除C项；有石犁等农业生产工具和确切的酿酒证据，说明农业已经有了一定的发展，而不是渔猎采集是获得食物的主要方式，排除D项。故选B项。 2. 据铭文记载，西周某诸侯国国人因不满该国君主昏聩，联合贵族废黜旧君，并从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先。这一现象说明当时（ ） A. 政治民主色彩浓厚 B. 神权与王权的紧密结合 C. 分封制度趋于崩溃 D. 宗法原则是政治架构的核心 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题的时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料中“从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先”可知，国人废黜旧君后，从同宗近支选立新君，严格遵循血缘继承秩序，说明君位更替必须以宗法关系为前提。新君即位后立即告庙祭祖，强调政权合法性与祖先崇拜的结合，凸显宗法制的神圣性。由此可知，西周时期宗法原则是政治架构的核心，D项正确；国人参与政变并非民主制度，而是宗法框架下的特殊干预，最终仍需回归宗法继承，A项排除；祭祀仪式虽体现神权因素，但材料核心是血缘继承而非神权主导，排除B项；材料未涉及分封关系变化，且西周中前期分封制仍稳固，排除C项。故选D项。 3. 重塑社会秩序，儒家提出“礼者，天地之序也”，墨家则主张“人无幼长贵贱，皆天之臣也”。这反映了两者（ ） A. 政治立场的不同 B. 学术观点的分歧 C. 教育方式的差异 D. 文化取向的迥异 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期。据材料可知，儒家倡导的“礼”体现了维护等级秩序的理念，这与儒家维护周礼、强调社会等级差别的政治立场紧密相关；墨家提出“人无幼长贵贱，皆天之臣也”，表达了一种追求平等的观念，这和墨家代表小生产者利益、主张平等的政治立场相符。二者的观点差异根源在于政治立场的不同，A项正确；学术观点的分歧，表述较宽泛，未深入到根本，排除B项；材料描述的是立场不同导致看法不同，而教育方式差异在题干中未体现，排除C项；文化取向迥异也不准确，二者都处于当时的文化背景下，核心差异是政治立场方面，排除D项。故选A项。 4. 汉武帝元狩元年后，原本多依附淮南王的淮南士人逐渐入朝为官，到西汉中后期，有人已官至谏大夫、御史大夫等。这（ ） A. 反映了大一统局面的加强 B. 体现了郡国并行体制的废除 C. 推动了中央监察制度的完善 D. 源于江南地区得到初步开发 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝。据材料可知，汉武帝时期，随着推恩令等政策的推行，王国势力被削弱，中央集权得到加强。原本依附于淮南王的士人入朝为官，这是中央对地方控制加强的表现，反映了大一统局面的进一步巩固，A项正确；郡国并行制在西汉一直存在，只是王国势力在汉武帝时期被大幅削弱，并非废除，排除B项；士人入朝为官并不一定都进入监察系统，不能直接推动中央监察制度的完善，排除C项；江南地区得到初步开发是在魏晋南北朝时期，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 5. 在北魏政权建立和发展的过程中，由拓跋宗室、勋臣八姓及汉人士族等组成的代人集团逐渐崛起，占据了卫尉卿、太仆卿、尚书、侍中等高级官职。这（ ） A. 反映了华夏认同的理念 B. 表明当时民族隔阂已被消除 C. 体现了历史发展的趋势 D. 说明汉人士族主导北魏政权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏。据材料可知，北魏时期由拓跋宗室、勋臣八姓及汉人士族等组成的代人集团崛起并占据高级官职，这体现了民族融合的趋势，而民族融合是中国历史发展的重要趋势之一，C项正确；华夏认同理念强调对华夏文化的认同，题干中主要体现的是不同民族成员在北魏政权中的任职情况，并非直接反映华夏认同理念，排除A项；“民族隔阂已被消除”这种说法过于绝对，在当时民族之间仍存在一定的差异和隔阂，排除B项；题干中只是说汉人士族在北魏政权中有一定的任职，但不能就此说明汉人士族主导北魏政权，拓跋宗室等也在政权中占据重要地位，排除D项。故选C项。 6. 下表为唐朝同一户籍在不同年份的记录内容（部分）情况。其变化（ ） 户主王安国，丁男，叁拾陆岁，课户见输。 …… 已受：永业田贰拾亩，口分田拾亩。 未受：柒拾伍亩。 计租二石（粟），调布二丈，庸布六丈（折役廿日）。 牒件通当户家口田段亩数赋役具状如前…… 户主王安国，陆拾肆岁，白丁，课户见输。 …… 计见定受田：永业桑田叁拾亩。 买田拾亩 宅壹所，瓦舍三楹。牛壹头。 ……永为常业。 户税钱贰仟伍佰文（已纳）。 地税粟叁石贰斗（欠一斗）。 牒件通当户新旧口田段亩数四至具状如前…… A. 反映了征税标准的调整 B. 体现出赋税名目的不断增加 C. 说明土地兼并受到抑制 D. 导致了农民经济地位的提升 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中国。根据材料“已受：永业田贰拾亩，口分田拾亩。 未受：柒拾伍亩。”“计租二石（粟），调布二丈，庸布六丈（折役廿日）。”及所学可知，当时唐朝实行的是以均田制为基础的租庸调制，根据材料“计见定受田：永业桑田叁拾亩。 买田拾亩 宅壹所，瓦舍三楹。牛壹头”及所学可知，唐中后期，受安史之乱和土地兼并等影响，均田制遭到破坏，赋税制度变为两税法，其征税标准转为“唯以资产为宗，不以丁身为本”，表明材料中两个时期的变化为征税标准的调整，A项正确；第二个时期实行的是两税法，简化了税收名目，“不断增加”说法错误，排除B项；两税法的实行是由于土地兼并导致的，土地兼并受封建土地私有制影响，很难受到抑制，排除C项；封建社会农民的经济地位一直处于被剥削，较难得到提升，排除D项。故选A项。 7. 下图为朱熹制定的《白鹿洞书院学规》（部分）。该学规（ ） A. 旨在培养经世致用人才 B. 完善了私学教育体系 C. 注重传承传统伦理规范 D. 带有理学生活化的特征 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。根据材料“父子有亲，君臣有义，长幼有序，朋友有信”体现的是传统的五伦关系，这些都是中国传统伦理观的核心要义，该学说内容将这种传统伦理观作为教育的重要方面，要求学者学习和循环，说明其注重传承传统伦理规范，C项正确；经世致用强调学问必须有益于国事，注重将所学知识运用到实际中以解决问题，与题目无关，排除A项；私学教育体系是一个复杂的系统，包括教育理念、教学方式、教学内容、学校管理模式等多个方面，《白鹿原书院》只是针对白鹿洞书院制定的学规，虽然它成为历世学子的范本，但这一学规并不能完全整个私教教育体系，排除B项；理学化是指将理学的思想融入到人们的日常生活中，使理学的道德准则成为人们日常行为的自觉范围，对于中国文化中理学化传统的内容，没有体现出将理学思想具体融入日常生活相关表述，排除D项。故选C项。 8. 明清时期，江南地区不仅有分工明确的市镇，如专营瓷器的景德镇、专营丝绸的盛泽镇，还有专业的船运、车运等物流企业，并且出现了制定规则、调解纠纷的行会、商会等机构。这表明该地区（ ） A. 新生产方式出现 B. 商业资本主导经济发展 C. 工商业市镇规模扩大 D. 区域性市场体系趋向成熟 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“江南地区不仅有分工明确的市镇，如专营瓷器的景德镇、专营丝绸的盛泽镇，还有专业的船运、车运等物流企业，并且出现了制定规则、调解纠纷的行会、商会等机构。”结合所学知识可知，分工明确的专业市镇（如景德镇专营瓷器、盛泽镇专营丝绸），体现了生产与贸易的专业化分工，而专业的物流企业，说明商品流通的配套服务已形成，而行会、商会等机构，反映了商业活动的规范化和组织化。这些现象共同指向一个完整的区域经济生态——从生产、流通到商业管理的链条已较为完善，标志着区域性市场体系趋向成熟，D项正确；“新的生产方式”通常指资本主义萌芽（如雇佣关系为核心的手工工场），题干未提及雇佣劳动或生产关系的变革，仅强调商业与市场的发展，排除A项；明清时期中国仍以小农经济为主体，商业资本虽有所发展，但并未“主导经济发展”，题干也未体现商业资本对生产、流通的支配地位，排除B项；题干强调的是市镇的“分工明确”和配套体系的完善，而非“规模扩大”（体现为人口、面积等数量增长），排除C项。故选D项。 9. 18世纪晚期，广州瓷器加工行业的标准化和快捷化生产发展起来，出现了绘制着山水花鸟、家族徽章、欧洲神话等现成装饰图案的模本瓷器。这说明（ ） A. 市场需求推动生产革新 B. 中国瓷器占领欧洲市场 C. 中国积极融入全球贸易 D. 文化进步推动商贸发展 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪晚期（中国）。根据材料“州瓷器加工行业的标准化和快捷化生产发展起来，出现了绘制着山水花鸟、家族徽章、欧洲神话等现成装饰图案的模本瓷器。”结合所学知识可知，18世纪晚期广州瓷器加工行业的变化有两个关键特点，其一是生产方式的革新，出现“标准化和快捷化生产”，提高了生产效率。其二是产品内容的调整，装饰图案涵盖中国传统题材、家族徽章、欧洲神话等内容。这些变化直接反映了瓷器生产对市场需求的响应，而无论是国内市场的传统审美，还是海外市场（尤其是欧洲）的定制化需求，都推动了生产模式和产品设计的革新，A项正确；“占领市场”意味着占据主导地位，但题干仅体现广州瓷器适应欧洲市场需求，未提及市场份额或主导地位，排除B项；“积极融入”强调主动参与和推动全球贸易，但明清时期中国实行“闭关锁国”政策，仅开放广州一口通商，并非“积极融入”，更多是被动应对外部需求，排除C项；题干中瓷器的装饰图案变化是对不同文化需求的适应，而非“文化进步”来推动商贸，排除D项。故选A项。 10. 1881年，容闳批评清廷撤回留美幼童时称，“诸童在美，虽改服色、习礼仪，然其测算、制造之学，实为中国所亟需。若因小节而废大业，窃为朝廷惜之”。该言论（ ） A. 受到了实业救国思潮的影响 B. 指出了“中体西用”的根本缺陷 C. 揭示了清廷缺乏近代人才培养意识 D. 认为清廷固守传统制约近代化进程 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。根据材料“诸童在美，虽改服色、习礼仪，然其测算、制造之学，实为中国所亟需。若因小节而废大业，窃为朝廷惜之”结合所学知识可知，容闳认为留美幼童学习的“测算、制造之学”是中国近代化急需的技术，但清廷因固守“服色、礼仪”等传统规范，撤回学习西方实用技术的幼童，实质上是传统观念对近代化进程（技术引进、人才培养）的制约，D项正确；实业救国思潮强调通过发展工商业挽救国家，而题干聚焦于教育和人才培养对近代化的意义，未涉及“实业”，排除A项；“中体西用”主张以传统制度为根本，学习西方技术，容闳并未否定“中体”本身，而是批评清廷因礼仪放弃技术学习，并非针对“中体西用”的根本矛盾，排除B项；清廷派遣留美幼童本身就是近代人才培养的尝试，说明其并非“缺乏意识”，而是这种意识被传统观念所压制，排除C项。故选D项。 11. 下表为小明进行某课题研究时收集的相关资料。这反映了（ ） 地点 概况 江苏松江府 1850年后，手工织户从10万户锐减至1万户。 广东佛山 1850年前有3000家铁器作坊，1900年仅剩200家。 苏州 1830年代有织机1.2万台，1880年代不足2000台。 景德镇 年均瓷器出口量从18世纪的50万担，降至19世纪末的10万担。 A. 口岸开放导致手工技术消逝 B. 社会危机引发民族工业的困境 C. 文化碰撞推动传统秩序崩溃 D. 外来冲击促使传统经济的变动 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，从表格中可以看到，江苏松江府、广东佛山、苏州、景德镇等地的传统手工业在19世纪中后期都出现了不同程度的衰落。这一时期正值西方列强侵略中国，中国被迫开放通商口岸，外国商品大量涌入，对中国传统的手工业造成了巨大的冲击，促使传统经济结构发生变动，D项正确；“手工技术消逝”说法过于绝对，排除A项；民族工业在19世纪六七十年代才产生，表格中主要体现的是传统手工业的情况，并非民族工业的困境，排除B项；材料描述的是经济结构的变化，未涉及文化碰撞信息，排除C项。故选D项。 12. 如表为1912年3月《申报》“剪辫自由之辩”读者来信专栏部分内容。正反方观点共同反映出辛亥革命的局限在于（ ） 正方观点 反方观点 辫发乃胡虏之制，汉家儿郎岂可久辱？今民国新立，剪辫正所以雪耻。留辫一日，即奴性未除一日。 毁伤肤发，非孝之始。强迫移俗，恐激民变。 A. 革命措施过于激进 B. 没有得到底层民众的支持 C. 缺乏深入的思想启蒙 D. 未能铲除封建统治的基础 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，正方认为剪辫是雪耻，是去除奴性，从民族主义角度看待剪辫；反方从孝道等传统观念出发反对剪辫。这表明辛亥革命虽然在政治上取得了一定成果，但在思想层面，传统观念仍然根深蒂固，革命缺乏深入的思想启蒙，没有彻底改变人们的思想观念，所以双方对剪辫有不同看法，C项正确；正方认为剪辫是雪耻，是去除奴性，而非革命措施激进，排除A项；根据材料描述信息，无法得出剪辫是否是底层民众的态度，排除B项；封建统治基础包括经济、政治等多方面，材料主要体现思想观念，不符合题意，排除D项。故选C项。 13. 下图反映的是五四运动前后各地工人罢工情况。这反映了当时中国（ ） A. 工农联盟日益巩固 B. 北洋政府加紧镇压工人运动 C. 工人斗争从自发走向自觉 D. 建立无产阶级政党的迫切需求 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据图表信息可知，1919年五四运动以后，中国工人阶级的斗争运动蓬勃发展，且斗争目标更加明确，也建立起工人组织相互合作，反映了五四运动推动中国工人运动的深入发展，使工人斗争从自发走向自觉，C项正确；材料仅强调工人阶级的团结抗争，没有涉及到农民阶级，“工农联盟”说法错误，排除A项；材料体现的是五四运动以后，工人运动的发展，受马克思主义影响较大，北洋政府的镇压是客观因素，排除B项；结合所学，工人阶级政党——中国共产党在1921年已经成立，不符合材料中“1922年”的时间描述，排除D项。故选C项。 14. 下图中黑色圆点为近代中国某时期红色革命遗址及革命纪念建筑物分布地点。据此判断，该时期是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，土地革命时期（1927—1937年），中国共产党建立了一系列农村革命根据地（苏区），主要分布在南方山区，如江西（井冈山、瑞金中央苏区）、福建（闽西苏区）、湖南（湘鄂赣苏区）、湖北（鄂豫皖苏区）等地。这些地区是苏维埃政权的核心区域，革命遗址密集且集中，包括革命根据地旧址、苏维埃政府遗址等（如井冈山革命博物馆、瑞金革命遗址群），具有鲜明的“红色革命”属性。图中的分布情况与土地革命时期的革命活动区域较为吻合，B项正确；国民革命时期（1924—1927年），革命主要活动区域集中在南方城市和交通线，如广州、武汉、上海等，以国共合作为主，革命遗址多为城市据点（如黄埔军校旧址），但分布相对分散，国民革命时期主要是北伐战争等活动，材料中革命活动范围和这些遗址分布不太符合，排除A项；全民族抗日战争时期（1937—1945年），中国共产党在敌后建立抗日根据地，主要分布在华北、华东地区，如山西（晋察冀边区）、河北、山东、苏北等地。革命遗址多为抗战纪念馆或战场遗址（如八路军总部旧址），分布更偏北方，且主题以抗日为主，排除C项；解放战争时期（1945—1949年），主要活动区域从北方（如延安、西柏坡）向全国扩展，革命遗址包括战役地点（如辽沈战役纪念馆、淮海战役纪念馆）和指挥中心（如西柏坡中共中央旧址），分布较广，与材料中描述信息不符，排除D项。故选B项。 15. 下表主要反映的是 文件 内容 1937年《陕甘宁边区选举条例》 年满16岁（后改为18岁）的居民，无论男女、宗教、民族、财产、文化，均有选举权和被选举权。 1940年《关于抗日根据地政权问题的指示》 建立“三三制”政权，即共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一。 1941年《陕甘宁边区各级参议会组织条例》 边区各级参议会，为边区各级之人民代表机关。 A. 全面抗战路线在实践中扩展 B. 抗日民族统一战线不断扩大 C. 抗日民主政权建设逐步推进 D. 抗日根据地加强基层组织建设 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期（中国）。根据材料“年满16岁（后改为18岁）的居民，无论男女、宗教、民族、财产、文化，均有选举权和被选举权”与“边区各级参议会，为边区各级之人民代表机关。”结合所学知识可知，1937年的《陕甘宁边区选举条例》确立普遍、平等的选举原则，打破性别、财产、文化等限制，奠定民主选举的基础。1940年的《关于抗日根据地政权问题的指示》，提出“三三制”原则，构建更广泛的抗日民主政权结构。1941年的《陕甘宁边区各级参议会组织条例》明确参议会为“人民代表机关”，从制度上确立政权的民主性质和运作载体。三者共同反映了抗日根据地民主政权从选举制度、人员构成到组织架构的逐步完善，体现了抗日民主政权建设的系统性推进，C项正确；全面抗战路线强调动员全民族力量抗战，表格内容聚焦政权建设的具体制度设计，未涉及群众动员、军事合作等全面抗战路线的实践内容，排除A项；“三三制”政权确实体现了统一战线的扩大，但表格核心是政权建设的制度完善，而非统一战线本身的“扩大”，排除B项；表格中的选举条例、政权构成、参议会组织均属于政权建设的宏观制度设计，而非“基层组织”（如村、乡级具体管理机构）的建设，排除D项。故选C项。 16. 下图是1950年画家李琦创作的年画《农民和拖拉机》。该作品（ ） A. 反映了农民入社迫切愿望 B. 体现了巩固工农联盟的政权需求 C. 展现了学习苏联经验的成果 D. 描绘了农村生产方式变革的愿景 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年的中国。1950年土地改革使农民成为土地的主人，传统手工劳作仍是主要劳动，而拖拉机代表了农业机械化的现代生产方式，作品通过农民拖拉机的关注与期待，描绘了农村从传统耕作向机械化生产的变革，符合当时农民对生产的向往，D项正确；“农民入社”指的是1953年开始的农业合作化运动（农民加入农业生产合作社），而作品创作于1950年，此时合作化运动尚未启动，排除A项；巩固工农联盟是新中国成立初期的重要政治目标，但该作品只关注农村生产工具（拖拉机）与农民的关系，核心是农业生产方式的变革，而非直接体现“巩固工农联盟”的需求，排除B项；作品更多是描绘了未来农村生产方式变革的愿景，没有体现“苏联经验”，排除C项。故选D项。 17. 1979年，广东高要县农民陈志雄承包8亩鱼塘，次年扩大规模并雇工。《人民日报》及理论界就此展开讨论，讨论的焦点集中在雇工经营有无剥削以及它与资本主义雇工经营有无区别等问题上。该讨论（ ） A. 否定了农村承包经营的合法性 B. 体现了建立市场经济体制的迫切性 C. 成为拨乱反正和改革开放的思想先导 D. 反映了对社会主义经济改革方向的探索 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，在改革开放初期，对于雇工经营这种新的经济现象，理论界展开讨论，探讨其性质等问题，这反映了当时对社会主义经济改革方向的探索，D项正确；讨论是围绕雇工经营是否有剥削及与资本主义雇工经营的区别展开，并非否定农村承包经营的合法性，农村承包经营是家庭联产承包责任制的体现，在当时是被肯定的改革举措，排除A项；建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大才明确提出的，1979年时还未到迫切建立市场经济体制的阶段，排除B项；拨乱反正和改革开放的思想先导是关于真理标准问题的大讨论，并非此次关于雇工经营的讨论，排除C项。故选D项。 18. 20世纪90年代后，国营工厂兴起“破三铁”运动（破除铁饭碗、铁工资、铁交椅），工人从固定工转变为合同工，工资与业绩、效益挂钩，干部任用实行竞聘上岗。这一运动（ ） A. 适应了国有企业市场化进程 B. 完善了党管干部的基本原则 C. 引起了经济形态的巨大变革 D. 体现了所有制结构的重大调整 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪90年代后（中国）。根据材料“工人从固定工转变为合同工，工资与业绩、效益挂钩，干部任用实行竞聘上岗。”结合所学知识可知，“破三铁”是20世纪90年代国有企业改革的重要举措，核心是打破计划经济体制下的固定用工、平均分配和终身制干部制度，引入市场化的竞争机制（如合同制、绩效工资、竞聘上岗）。这一改革直接服务于国有企业向市场主体转型的目标，适应了市场经济对效率和竞争的要求，适应了国有企业市场化进程，A项正确；党管干部原则强调党组织对干部选拔任用的领导，而“竞聘上岗”是干部任用方式的市场化调整，与“完善党管干部原则”无直接关联，排除B项；“经济形态”指社会经济的基本类型，中国此时已明确向市场经济转型，“破三铁”是市场经济体制下的具体改革，并非“经济形态的变革”，排除C项；所有制结构调整指公有制与非公有制经济的比例变化，而“破三铁”是国有企业内部管理制度的改革，不涉及所有制性质的改变，排除D项。故选A项。 19. 公元前6世纪前后，塞浦路斯岛上纪念奥林波斯神阿波罗与腓尼基神勒塞普的祭祀仪式在同一地点举行，且祭仪分别拥有塞浦路斯方言与腓尼基字母两种书写形式。这说明该区域（ ） A. 君权神授理念盛行 B. 希腊化进程中断 C. 多元文化并存交融 D. 民族文化被同化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前6世纪前后欧洲。据材料可知，在塞浦路斯岛上，既举行纪念奥林波斯神阿波罗的祭祀仪式，又举行纪念腓尼基神勒塞普的祭祀仪式，而且祭仪还有塞浦路斯方言和腓尼基字母两种书写形式，这充分表明该区域存在多种文化，并且这些文化相互并存、交融，C项正确；材料描述的是文化的交流融合，未提及君权神授相关内容，排除A项；材料描述的是文化的交流融合，并没有体现希腊化进程中断的信息，排除B项；材料描述的是文化的交流融合，没有体现民族文化被同化的内容，排除D项。故选C项。 20. “它通过系统性翻译运动整合希腊、波斯、印度与中国知识，并创新出代数学、光学等学科；其贸易网络使西班牙科尔多瓦的皮革、撒马尔罕的纸张与广州的瓷器共享同一市场。这种‘跨文明实验’直到蒙古西征才被中断”。材料中的“它”是指（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：阿拉伯帝国时期。据材料可知，阿拉伯帝国在历史上开展了大规模的翻译运动，将希腊、波斯、印度与中国的知识进行整合，在代数学、光学等学科领域取得了重要的创新成果。同时，阿拉伯帝国的贸易网络十分发达，使得不同地区的商品，如西班牙科尔多瓦的皮革、撒马尔罕的纸张与广州的瓷器能够在同一市场流通。并且，其发展进程在蒙古西征时受到了中断，符合材料描述，A项正确；俄罗斯帝国在知识整合和早期的这种跨文明贸易等方面的特点与材料所述不符，排除B项；拜占庭帝国虽然在文化等方面有重要地位，但在知识整合的方式以及贸易网络的特点上与材料内容存在差异，排除C项；奥斯曼帝国的发展历程，与材料中对于“它”的描述不符，排除D项。故选A项。 21. 《海斯米尼与海斯米尼阿斯》是12世纪拜占庭帝国的文学作品，强调了主人公在古希腊爱神影响下自我意识的产生；后由意大利人翻译印刷，成为文艺复兴期间被阅读最频繁的作品之一。这说明（ ） A. 人文主义复兴是历史必然 B. 拜占庭帝国是沟通东西方的桥梁 C. 文化交流促进了文化传承 D. 古希腊文化主导欧洲文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，《海斯米尼与海斯米尼阿斯》是12世纪拜占庭帝国的文学作品，其先在拜占庭帝国产生，后经意大利人翻译印刷，在文艺复兴期间被广泛阅读，这一过程体现了文化交流促进了文化的传承，C项正确；虽然人文主义在文艺复兴时期复兴是历史趋势，但题干主要强调的是《海斯米尼与海斯米尼阿斯》从拜占庭到意大利的传播过程，并非直接体现人文主义复兴的必然性，排除A项；题干中仅涉及该作品从拜占庭到意大利的传播，没有体现拜占庭帝国沟通东西方的桥梁作用，排除B项；题干只是表明古希腊爱神影响了该作品，不能得出古希腊文化主导欧洲文化发展的结论，排除D项。故选C项。 22. 有学者认为，法国大革命爆发后，法国与欧洲大陆其他国家出现制度分歧与对立，欧洲的共性削弱、差异性扩大，而拿破仑战争及其改革扭转了这一趋势。该认识主要基于拿破仑战争（ ） A. 建立了庞大的帝国 B. 重构了欧洲的政治文化 C. 激起了民众的反抗 D. 动摇了欧洲的封建统治 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“法国与欧洲大陆其他国家出现制度分歧与对立，欧洲的共性削弱、差异性扩大，而拿破仑战争及其改革扭转了这一趋势。”结合所学知识可知，拿破仑在占领区推行了一系列改革（如颁布《民法典》、废除封建特权、推行资本主义法律制度和行政体系），将法国大革命的成果传播到欧洲各地，打破了封建割据的壁垒，使欧洲在政治制度、法律原则、社会观念等方面出现了更多共性，本质上是重构了欧洲的政治文化，缩小了差异，B项正确；帝国的建立是军事征服的结果，仅体现统治范围的扩大，并未直接解决“制度分歧”或增强欧洲共性，排除A项；民众反抗是拿破仑战争的消极影响，会加剧欧洲各国的对立，与“增强共性”的描述相悖，不符合题干“扭转趋势”的表述，排除C项；“动摇封建统治”主要强调对旧制度的冲击，而题干侧重的是欧洲“共性增强”，即制度和文化层面的趋同，并非单纯的反封建，而且拿破仑改革的核心是传播新的政治文化，而非仅动摇旧制度，排除D项。故选B项。 23. 1823年，总督莱弗士在新加坡设立了第一所英式小学，主要开设英文、英国历史与地理。1884年，设立了初中班。1887～1912年，又设立了女王奖学金，专门选送华人子弟到英国深造。这些举措旨在（ ） A. 建立国民教育系统 B. 实现文化融合 C. 彰显帝国文化实力 D. 强化殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代新加坡。据材料可知，英国在新加坡设立英式小学、初中班以及提供女王奖学金选送华人子弟到英国深造，这些举措都是为了在新加坡推行英国的文化和教育，培养亲英的人才，从而强化对新加坡的殖民统治，D项正确；建立国民教育系统并非英国在新加坡推行这些举措的主要目的，英国的重点在于通过教育手段强化对新加坡的殖民统治，而非构建完整的国民教育体系，排除A项；实现文化融合不符合史实，英国的这些教育举措是为了传播英国文化，加强对当地的控制，并非真正意义上的文化融合，排除B项；彰显帝国文化实力不是根本目的，英国的核心诉求是通过教育影响当地民众，巩固殖民统治，排除C项。故选D项。 24. 下表为20世纪90年以来印度宝莱坞电影制作呈现的突出特征。这反映出（ ） 领域 特征 舞蹈编排 融入印度各地舞蹈元素，同时借鉴欧美国家音乐MV及百老汇音乐剧的编舞风格。 制作技术 运用先进技术，提升影片的视觉和听觉效果，如《巴霍巴利王》运用好莱坞级特效讲述印度史诗故事。 产业运作 在家族式生产的基础上，通过国际合作，实现从融资、发行到上映的全产业链无缝对接。 A. 印度独立发展意识的缺乏 B. 全球化影响了文化多样性 C. 传统文化与现代文化的融合 D. 印度国际影响力不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代印度。据材料可知，舞蹈编排上融入印度各地舞蹈元素，同时借鉴欧美国家音乐MV及百老汇音乐剧的编舞风格；制作技术上运用先进技术讲述印度史诗故事；产业运作上在家族式生产基础上通过国际合作实现全产业链无缝对接，这些都体现了传统文化与现代文化的融合，C项正确；从表格中可以看出印度宝莱坞电影在发展过程中融入了印度各地舞蹈元素，这体现了对自身传统文化的传承，同时借鉴欧美等的风格和技术，这是一种开放发展的姿态，并非缺乏独立发展意识，排除A项；表格中印度宝莱坞电影在发展过程中既保留了自身传统文化元素，又吸收外来文化，这实际上是促进了文化的交流与融合，有利于文化多样性的发展，而不是影响了文化多样性，排除B项；表格中主要体现的是印度宝莱坞电影自身制作的特征，虽然有国际合作，但并没有直接体现出印度国际影响力不断扩大，排除D项。故选C项。 25. 1997年，霍华德政府上台后，澳大利亚开始增加技术移民的配额，且越来越注重选择那些拥有较高技能和创新能力的移民申请者。这些调整（ ） A. 改变了全球劳动力市场结构 B. 适应了产业结构变化的需要 C. 推动了世界多极化趋势发展 D. 反映了全球南北差距的拉大 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，20世纪90年代以来，随着科技革命的发展，产业结构不断升级，对技术人才需求增加，澳大利亚增加技术移民配额且注重高技能和创新能力的移民申请者，正是为了适应产业结构变化的需要，B项正确；澳大利亚一国增加技术移民配额，难以改变全球劳动力市场结构，排除A项；澳大利亚的移民政策调整与世界多极化趋势发展并无直接关联，排除C项；材料描述的是澳大利亚一国移民政策的变化，与全球南北差距的拉大无直接关系，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料 图1、图2分别为东汉和宋朝经济分布示意图。 ——摘自星球地图出版社《高中历史地图填充册·经济与社会生活》 概括说明东汉到宋代经济领域的变化以及体现的发展趋势。 【答案】经济分布角度： 变化：东汉时经济重心在北方（黄河流域），粮食主产区、手工业（如纺织、冶铁等）、商业繁荣城市多集中北方；宋代时南方（长江流域及以南地区）经济地位大幅提升，水稻主产区、手工业（丝织、制瓷等）、商业城镇在南方分布更广且更密集。反映经济重心逐渐南移的趋势。 手工业角度： 变化一：手工业种类更加丰富。东汉有纺织、煮盐、冶铁等行业；宋代除传统的纺织、制瓷业，还有造纸、采煤业等。变化二：制瓷等行业技术和规模进步显著，出现众多名窑。变化三：手工业分布更为广泛。这体现了手工业发展的趋势。 商业角度： 变化一：商业市镇增多。宋代南方商业城镇崛起。变化二：商业活动范围和规模扩大。宋代沿海地区（如广州等）海外贸易发达。这体现了商业发展的趋势。 农业角度： 变化一：种植作物种类更加丰富，如占城稻传入中国、棉花种植更为广泛等。变化二：农业种植、灌溉技术进步。这体现了农业发展的趋势。 【解析】 【详解】本题是对比题。时空是东汉到宋代的中国。 变化：根据“图1东汉经济分布图”“左下角图例”及所学可知，东汉时经济重心在北方（黄河流域），粮食主产区、手工业（如纺织、冶铁等）、商业繁荣城市多集中北方；根据“图2宋朝经济分布示意图”“左下角图例”及所学可知，宋代时南方（长江流域及以南地区）经济地位大幅提升，水稻主产区、手工业（丝织、制瓷等）、商业城镇在南方分布更广且更密集。趋势：结合所学，整个过程反映的是江南经济地位逐渐上升，经济重心南移的趋势。 根据示意图的经济分类及所学可从手工业、商业、农业等角度分析。 手工业角度： 变化一：根据东汉示意图和宋代示意图左下角手工行业种类对比来看，手工业种类更加丰富。东汉有纺织、煮盐、冶铁等行业；宋代除传统的纺织、制瓷业，还有造纸、采煤业等。 变化二：根据东汉示意图和宋代示意图中的手工行业数量对比来看，制瓷等行业技术和规模进步显著，出现众多名窑。 变化三：根据东汉示意图和宋代示意图中的手工行业地理分布范围对比来看，手工业分布更为广泛。这体现了手工业发展的趋势。 商业角度： 变化一：根据宋代示意图中新出现的商业市镇可知，商业市镇增多。宋代南方商业城镇崛起。 变化二：根据宋代示意图中的商业市镇的分布地点可知，商业活动范围和规模扩大。宋代沿海地区（如广州等）海外贸易发达。这体现了商业发展的趋势。 农业角度： 变化一：根据东汉示意图和宋代示意图中的农作物的对比来看，种植作物种类更加丰富，如占城稻传入中国、棉花种植更为广泛等。 变化二：根据东汉示意图和宋代示意图中的“水利灌溉区”对比来看，农业种植、灌溉技术进步。这体现了农业发展的趋势。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 图为清末《时事画报》上刊登的《中国妇人会》（1907年）。 附录： 正月十五前后，厂甸之中，商贾云集，士女纵横，洵盛事也。今年又有度支部杜主事之女公子（名成淑，为北京四川女学堂学生），因江北难民，力图募捐，创设一妇人会，劝大家捐纳银钱，以济江北流民之难。 ——摘编自陈平原《左图右史与西学东渐：晚清画报研究》 材料二 今本部特为申明，劝诫各学生陈设手工物品以助赈需，仅可遣人送往，不必亲身到会。至于赴会唱歌舞蹈，于礼俗尤属非宜。招集马戏混迹其中，更非敬重学生之道。 ——《学部通饬京内各女学堂文》 材料中哪些信息可以作为解释“20世纪初的中国社会新旧交织、保守与进步共存”的证据？概括说明理由。 【答案】社会进步（新事物）角度： 社会风气方面：“厂甸之中，商贾云集，士女纵横”（图中街市上有男有女），反映了当时传统的“男女分际”有所松动，社会风气日渐开化。 女性意识方面：四川女学堂学生成淑发起“妇人会”，募捐赈济江北难民，这反映了女性突破传统角色，参与社会公益，展现出女性意识的觉醒。 社会观念方面：《中国妇人会》的刊登，也反映出社会对女性参与公共事务一定程度的关注和认可，表明中国文明在女性解放方面有所进步。 教育领域：出现女学堂，如北京四川女学堂，说明开始重视女子教育，打破了传统观念，为女性接受教育、提升自身素质创造条件，是社会进步在教育层面的体现。 保守因素（旧事物）角度： 清政府的立场，反映了传统礼教观念依然强大，对女性行为规范仍有诸多限制，新旧观念在社会变革中存在冲突。 图中人物大多穿长袍马褂，说明当时传统社会观念仍然存在。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。 社会进步（新事物）角度： 社会风气方面：根据材料一附录“正月十五前后，厂甸之中，商贾云集，士女纵横，洵盛事也。”可知，（图中街市上有男有女），反映了当时传统的“男女分际”有所松动，社会风气日渐开化。 女性意识方面：根据材料一附录“今年又有度支部杜主事之女公子（名成淑，为北京四川女学堂学生），因江北难民，力图募捐，创设一妇人会，劝大家捐纳银钱，以济江北流民之难。”可知，四川女学堂学生成淑发起“妇人会”，募捐赈济江北难民，这反映了女性突破传统角色，参与社会公益，展现出女性意识的觉醒。 社会观念方面：根据材料一“图为清末《时事画报》上刊登的《中国妇人会》（1907年）。”可知，《中国妇人会》的刊登，也反映出社会对女性参与公共事务一定程度的关注和认可，表明中国文明在女性解放方面有所进步。 教育领域方面：根据材料一“北京四川女学堂学生”可知，出现女学堂，如北京四川女学堂，说明开始重视女子教育，打破了传统观念，为女性接受教育、提升自身素质创造条件，是社会进步在教育层面的体现。 保守因素（旧事物）角度： 清政府的立场：根据材料二“今本部特为申明，劝诫各学生陈设手工物品以助赈需，仅可遣人送往，不必亲身到会。至于赴会唱歌舞蹈，于礼俗尤属非宜。招集马戏混迹其中，更非敬重学生之道。”可知，清政府的立场，反映了传统礼教观念依然强大，对女性行为规范仍有诸多限制，新旧观念在社会变革中存在冲突。 根据漫画图中的穿着可知，图中人物大多穿长袍马褂，说明当时传统社会观念仍然存在。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 下表为环渤海地区部分沿海城市少数民族人口占比情况。 年份 城市 1982 1990 2000 2010 3.9 5.5 5.7 6.7 烟台 0.02 0.06 0.2 0.6 天津 2.1 / 2.6 3.2 秦皇岛 / 14.7 16 15.7 材料二 下图为环渤海地区部分沿海城市少数民族个数情况。 ——以上均摘编自张继焦等《75年来环渤海地区沿海城市产业发展，人口多元化与各民族交往交流交融》 （注：部分城市在个别年份没有官方统计数据，不是为0。） 对环渤海地区部分沿海城市的少数民族人口变化进行合理解释。 【答案】变化表现：这些城市的少数民族人口占比增加；20世纪90年代以后增长较快；少数民族个数呈增加趋势，民族多样性增强；不同城市的少数民族人口比例和民族个数存在明显差异（或者答秦皇岛的少数民族比例一直较高，而烟台的少数民族占总人口比例相对较低）。 原因分析：改革开放后，环渤海地区属于沿海经济区，经济发展迅速，更多的少数民族人口到此经商打工；区域内优质的教育资源吸引少数民族家庭迁移至此；90年代后，社会主义市场经济体制逐渐确立，各地区、各民族之间经济往来更趋频繁；产业结构调整，尤其是第三产业发展，需要大量劳动力；秦皇岛靠近内蒙古和东北地区，这些地区有较多的少数民族人口。 影响角度：促进民族交融；增强社会的多元化和包容性；丰富了这些城市的文化元素，促进文化创新和融合；丰富了市民的文化生活；为经济发展提供了劳动力，促进了相关产业的发展，如民族特色产业和旅游业等。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是改革开放后的中国。 变化表现：根据“环渤海地区部分沿海城市少数民族人口占比情况示意图”可知，这些城市的少数民族人口占比增加；20世纪90年代以后增长较快；根据“环渤海地区部分沿海城市少数民族个数情况示意图”可知，少数民族个数呈增加趋势，民族多样性增强；不同城市的少数民族人口比例和民族个数存在明显差异（或者答秦皇岛的少数民族比例一直较高，而烟台的少数民族占总人口比例相对较低）。 原因分析：根据材料时间“1982年”及所学可知，改革开放后，环渤海地区属于沿海经济区，经济发展迅速，更多的少数民族人口到此经商打工；根据材料“秦皇岛、天津、烟台”及所学可知，区域内优质的教育资源吸引少数民族家庭迁移至此；根据材料“1990年、2000年”及所学可知，90年代后，社会主义市场经济体制逐渐确立，各地区、各民族之间经济往来更趋频繁；根据材料时间及所学，改革开放以来产业结构调整，尤其是第三产业发展，需要大量劳动力；根据材料环渤海地理位置信息可知，秦皇岛靠近内蒙古和东北地区，这些地区有较多的少数民族人口。 影响角度：根据材料“以上均摘编自张继焦等《75年来环渤海地区沿海城市产业发展，人口多元化与各民族交往交流交融》”及所学可从民族关系、文化交流、经济发展等角度作答，促进民族交融；增强社会的多元化和包容性；丰富了这些城市的文化元素，促进文化创新和融合；丰富了市民的文化生活；为经济发展提供了劳动力，促进了相关产业的发展，如民族特色产业和旅游业等。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 下图为罗马大道示意图。 ——摘自星球地图出版社《高中历史地图册·经济与社会生活》 材料二 共和国晚期，为满足战争需要，许多罗马将领招募外族士兵加入军团。到了帝国中后期，随着公民权的不断扩大，各行省的人们都可以加入军团的行列。 从首都罗马到欧、亚、非各行省，……人们会看到一样的广场、剧院、竞技场、水道和凯旋门，也可以使用同样的法令、钱币、文字和书籍，欣赏同样的雕像和绘画。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》等 材料三 拉美文明起源于印第安文明。在哥伦布到达美洲之前，这里已经居住着数量众多的土著族群。随着殖民者到来以及病菌的传播，印第安人口在整个16世纪减少了90%。印第安人的神庙被摧毁，金字塔被夷平，文化遗产被付之一炬。 西班牙人在金字塔废墟上建起新的天主教教堂，仍接受往昔供给土著宗教偶像的同样贡品。其圣徒祭日表也继承了印第安人宗教中众神的特点。……印第安人和黑人在接受欧洲宗教信仰的同时，揉进了自身传统宗教观念。拉美社会逐渐形成了“半岛人”“克里奥尔人”“梅斯提索人（欧印混血）”“穆拉托人（欧非混血）”、印第安人、黑人的等级金字塔。 ——摘编自韩琦《论拉丁美洲现代文明的形成及其特点》 （1）罗马帝国时期，罗马文化在被征服地区传播。从材料一、二中提取信息，分析说明推动其传播的有利因素。 （2）以材料三中拉美文明的形成为例，就“战争对文化的作用”，谈谈你的认识。 【答案】（1）交通：庞大的道路系统，便于经济文化交流，为罗马文化传播提供了交通条件； 军队：军团是各行省接触罗马文明的重要媒介，外族参军等加速了罗马境内不同文化之间的交流与融合； 政治：公民权扩大，推动文化交流融合； 城市与社会生活：相似的城市建筑，统一的法令、钱币等，有利于文化传播。 （2）战争对文化的作用在拉美文明形成过程中体现出双重性，既有破坏性也带来文化交融。印第安文明几乎被摧毁，印第安人种几乎灭绝；在暴力征服下，不同文明碰撞催生文化融合创新，如天主教吸收印第安祭祀仪式和贡品，形成混合信仰；梅斯提索人等新族群出现，推动语言、艺术融合。 在文明交流互鉴这一视域下，战争所带来的文化交流使人类付出了惨重代价。我们应当正确认识战争破坏的严重性及其影响的持久性，树立正确的战争观和文明观。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是古代世界。有利因素：根据材料一“罗马大道示意图”可知，庞大的道路系统，便于经济文化交流，为罗马文化传播提供了交通条件；根据材料二“共和国晚期，为满足战争需要，许多罗马将领招募外族士兵加入军团”可知，军团是各行省接触罗马文明的重要媒介，外族参军等加速了罗马境内不同文化之间的交流与融合；根据材料三“到了帝国中后期，随着公民权的不断扩大，各行省的人们都可以加入军团的行列”可知，公民权扩大，推动文化交流融合；根据材料“从首都罗马到欧、亚、非各行省，……人们会看到一样的广场、剧院、竞技场、水道和凯旋门，也可以使用同样的法令、钱币、文字和书籍，欣赏同样的雕像和绘画”可知，相似的城市建筑，统一的法令、钱币等，有利于文化传播。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是近代拉丁美洲。认识：根据材料“随着殖民者到来以及病菌的传播，印第安人口在整个16世纪减少了90%。印第安人的神庙被摧毁，金字塔被夷平，文化遗产被付之一炬”可知，印第安文明几乎被摧毁，印第安人种几乎灭绝；根据材料“西班牙人在金字塔废墟上建起新的天主教教堂，仍接受往昔供给土著宗教偶像的同样贡品”可知，在暴力征服下，不同文明碰撞催生文化融合创新，如天主教吸收印第安祭祀仪式和贡品，形成混合信仰；梅斯提索人等新族群出现，推动语言、艺术融合。综合材料整体，可以看出战争对文化具有双重作用，结合所学，在文明交流互鉴这一视域下，战争所带来的文化交流使人类付出了惨重代价。我们应当正确认识战争破坏的严重性及其影响的持久性，树立正确的战争观和文明观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。考试结束时，将答题卡交回。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共25小题。每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学家在山东日照两城镇遗址某时期的文化层中，出土了磨光黑陶杯、白陶鬶、穿孔石刀、石镰、石犁、骨镞、玉钺、玉琮、陶纺轮等器物及确切的酿酒证据。据此可推知，该时期（ ） A. 人类从迁徙转向定居 B. 已存在一定程度的手工业分工 C. 农业生产工具实现质变 D. 渔猎采集是获得食物的主要方式 2. 据铭文记载，西周某诸侯国国人因不满该国君主昏聩，联合贵族废黜旧君，并从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先。这一现象说明当时（ ） A. 政治民主色彩浓厚 B. 神权与王权的紧密结合 C. 分封制度趋于崩溃 D. 宗法原则是政治架构的核心 3. 为重塑社会秩序，儒家提出“礼者，天地之序也”，墨家则主张“人无幼长贵贱，皆天之臣也”。这反映了两者（ ） A. 政治立场的不同 B. 学术观点的分歧 C. 教育方式的差异 D. 文化取向的迥异 4. 汉武帝元狩元年后，原本多依附淮南王的淮南士人逐渐入朝为官，到西汉中后期，有人已官至谏大夫、御史大夫等。这（ ） A. 反映了大一统局面的加强 B. 体现了郡国并行体制的废除 C. 推动了中央监察制度完善 D. 源于江南地区得到初步开发 5. 在北魏政权建立和发展的过程中，由拓跋宗室、勋臣八姓及汉人士族等组成的代人集团逐渐崛起，占据了卫尉卿、太仆卿、尚书、侍中等高级官职。这（ ） A. 反映了华夏认同的理念 B. 表明当时民族隔阂已被消除 C. 体现了历史发展的趋势 D. 说明汉人士族主导北魏政权 6. 下表为唐朝同一户籍在不同年份的记录内容（部分）情况。其变化（ ） 户主王安国，丁男，叁拾陆岁，课户见输。 …… 已受：永业田贰拾亩，口分田拾亩。 未受：柒拾伍亩。 计租二石（粟），调布二丈，庸布六丈（折役廿日）。 牒件通当户家口田段亩数赋役具状如前…… 户主王安国，陆拾肆岁，白丁，课户见输。 …… 计见定受田：永业桑田叁拾亩。 买田拾亩 宅壹所，瓦舍三楹。牛壹头。 ……永为常业。 户税钱贰仟伍佰文（已纳）。 地税粟叁石贰斗（欠一斗）。 牒件通当户新旧口田段亩数四至具状如前…… A. 反映了征税标准的调整 B. 体现出赋税名目的不断增加 C. 说明土地兼并受到抑制 D. 导致了农民经济地位的提升 7. 下图为朱熹制定的《白鹿洞书院学规》（部分）。该学规（ ） A. 旨在培养经世致用人才 B. 完善了私学教育体系 C. 注重传承传统伦理规范 D. 带有理学生活化的特征 8. 明清时期，江南地区不仅有分工明确的市镇，如专营瓷器的景德镇、专营丝绸的盛泽镇，还有专业的船运、车运等物流企业，并且出现了制定规则、调解纠纷的行会、商会等机构。这表明该地区（ ） A. 新的生产方式出现 B. 商业资本主导经济发展 C. 工商业市镇规模扩大 D. 区域性市场体系趋向成熟 9. 18世纪晚期，广州瓷器加工行业的标准化和快捷化生产发展起来，出现了绘制着山水花鸟、家族徽章、欧洲神话等现成装饰图案的模本瓷器。这说明（ ） A. 市场需求推动生产革新 B. 中国瓷器占领欧洲市场 C. 中国积极融入全球贸易 D. 文化进步推动商贸发展 10. 1881年，容闳批评清廷撤回留美幼童时称，“诸童在美，虽改服色、习礼仪，然其测算、制造之学，实为中国所亟需。若因小节而废大业，窃为朝廷惜之”。该言论（ ） A. 受到了实业救国思潮的影响 B. 指出了“中体西用”的根本缺陷 C. 揭示了清廷缺乏近代人才培养意识 D. 认为清廷固守传统制约近代化进程 11. 下表为小明进行某课题研究时收集的相关资料。这反映了（ ） 地点 概况 江苏松江府 1850年后，手工织户从10万户锐减至1万户。 广东佛山 1850年前有3000家铁器作坊，1900年仅剩200家 苏州 1830年代有织机1.2万台，1880年代不足2000台。 景德镇 年均瓷器出口量从18世纪的50万担，降至19世纪末的10万担。 A. 口岸开放导致手工技术消逝 B. 社会危机引发民族工业的困境 C. 文化碰撞推动传统秩序崩溃 D. 外来冲击促使传统经济的变动 12. 如表为1912年3月《申报》“剪辫自由之辩”读者来信专栏部分内容。正反方观点共同反映出辛亥革命的局限在于（ ） 正方观点 反方观点 辫发乃胡虏之制，汉家儿郎岂可久辱？今民国新立，剪辫正所以雪耻。留辫一日，即为奴性未除一日。 毁伤肤发，非孝之始。强迫移俗，恐激民变。 A. 革命措施过于激进 B. 没有得到底层民众的支持 C. 缺乏深入的思想启蒙 D. 未能铲除封建统治的基础 13. 下图反映的是五四运动前后各地工人罢工情况。这反映了当时中国（ ） A. 工农联盟日益巩固 B. 北洋政府加紧镇压工人运动 C. 工人斗争从自发走向自觉 D. 建立无产阶级政党的迫切需求 14. 下图中黑色圆点为近代中国某时期红色革命遗址及革命纪念建筑物分布地点。据此判断，该时期是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期 15. 下表主要反映的是 文件 内容 1937年《陕甘宁边区选举条例》 年满16岁（后改为18岁）的居民，无论男女、宗教、民族、财产、文化，均有选举权和被选举权。 1940年《关于抗日根据地政权问题的指示》 建立“三三制”政权，即共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一。 1941年《陕甘宁边区各级参议会组织条例》 边区各级参议会，为边区各级之人民代表机关。 A. 全面抗战路线在实践中扩展 B. 抗日民族统一战线不断扩大 C. 抗日民主政权建设逐步推进 D. 抗日根据地加强基层组织建设 16. 下图是1950年画家李琦创作的年画《农民和拖拉机》。该作品（ ） A. 反映了农民入社迫切愿望 B. 体现了巩固工农联盟的政权需求 C. 展现了学习苏联经验成果 D. 描绘了农村生产方式变革的愿景 17. 1979年，广东高要县农民陈志雄承包8亩鱼塘，次年扩大规模并雇工。《人民日报》及理论界就此展开讨论，讨论的焦点集中在雇工经营有无剥削以及它与资本主义雇工经营有无区别等问题上。该讨论（ ） A. 否定了农村承包经营的合法性 B. 体现了建立市场经济体制的迫切性 C. 成为拨乱反正和改革开放的思想先导 D. 反映了对社会主义经济改革方向的探索 18. 20世纪90年代后，国营工厂兴起“破三铁”运动（破除铁饭碗、铁工资、铁交椅），工人从固定工转变为合同工，工资与业绩、效益挂钩，干部任用实行竞聘上岗。这一运动（ ） A. 适应了国有企业市场化进程 B. 完善了党管干部的基本原则 C. 引起了经济形态的巨大变革 D. 体现了所有制结构的重大调整 19. 公元前6世纪前后，塞浦路斯岛上纪念奥林波斯神阿波罗与腓尼基神勒塞普的祭祀仪式在同一地点举行，且祭仪分别拥有塞浦路斯方言与腓尼基字母两种书写形式。这说明该区域（ ） A. 君权神授理念盛行 B. 希腊化进程中断 C. 多元文化并存交融 D. 民族文化被同化 20. “它通过系统性翻译运动整合希腊、波斯、印度与中国知识，并创新出代数学、光学等学科；其贸易网络使西班牙科尔多瓦的皮革、撒马尔罕的纸张与广州的瓷器共享同一市场。这种‘跨文明实验’直到蒙古西征才被中断”。材料中的“它”是指（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 21. 《海斯米尼与海斯米尼阿斯》是12世纪拜占庭帝国的文学作品，强调了主人公在古希腊爱神影响下自我意识的产生；后由意大利人翻译印刷，成为文艺复兴期间被阅读最频繁的作品之一。这说明（ ） A. 人文主义复兴是历史必然 B. 拜占庭帝国是沟通东西方的桥梁 C. 文化交流促进了文化传承 D. 古希腊文化主导欧洲文化的发展 22. 有学者认为，法国大革命爆发后，法国与欧洲大陆其他国家出现制度分歧与对立，欧洲的共性削弱、差异性扩大，而拿破仑战争及其改革扭转了这一趋势。该认识主要基于拿破仑战争（ ） A. 建立了庞大的帝国 B. 重构了欧洲的政治文化 C. 激起了民众的反抗 D. 动摇了欧洲的封建统治 23. 1823年，总督莱弗士在新加坡设立了第一所英式小学，主要开设英文、英国历史与地理。1884年，设立了初中班。1887～1912年，又设立了女王奖学金，专门选送华人子弟到英国深造。这些举措旨在（ ） A. 建立国民教育系统 B. 实现文化融合 C. 彰显帝国文化实力 D. 强化殖民统治 24. 下表为20世纪90年以来印度宝莱坞电影制作呈现的突出特征。这反映出（ ） 领域 特征 舞蹈编排 融入印度各地舞蹈元素，同时借鉴欧美国家音乐MV及百老汇音乐剧的编舞风格。 制作技术 运用先进技术，提升影片的视觉和听觉效果，如《巴霍巴利王》运用好莱坞级特效讲述印度史诗故事。 产业运作 在家族式生产的基础上，通过国际合作，实现从融资、发行到上映的全产业链无缝对接。 A. 印度独立发展意识的缺乏 B. 全球化影响了文化多样性 C. 传统文化与现代文化的融合 D. 印度国际影响力不断扩大 25. 1997年，霍华德政府上台后，澳大利亚开始增加技术移民的配额，且越来越注重选择那些拥有较高技能和创新能力的移民申请者。这些调整（ ） A. 改变了全球劳动力市场结构 B. 适应了产业结构变化的需要 C. 推动了世界多极化趋势发展 D. 反映了全球南北差距的拉大 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，回答问题。 材料 图1、图2分别为东汉和宋朝经济分布示意图。 ——摘自星球地图出版社《高中历史地图填充册·经济与社会生活》 概括说明东汉到宋代经济领域的变化以及体现的发展趋势。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 图为清末《时事画报》上刊登的《中国妇人会》（1907年）。 附录： 正月十五前后，厂甸之中，商贾云集，士女纵横，洵盛事也。今年又有度支部杜主事之女公子（名成淑，为北京四川女学堂学生），因江北难民，力图募捐，创设一妇人会，劝大家捐纳银钱，以济江北流民之难。 ——摘编自陈平原《左图右史与西学东渐：晚清画报研究》 材料二 今本部特为申明，劝诫各学生陈设手工物品以助赈需，仅可遣人送往，不必亲身到会。至于赴会唱歌舞蹈，于礼俗尤属非宜。招集马戏混迹其中，更非敬重学生之道。 ——《学部通饬京内各女学堂文》 材料中哪些信息可以作为解释“20世纪初的中国社会新旧交织、保守与进步共存”的证据？概括说明理由。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 下表为环渤海地区部分沿海城市少数民族人口占比情况。 年份 城市 1982 1990 2000 2010 3.9 5.5 5.7 6.7 烟台 0.02 0.06 0.2 0.6 天津 2.1 / 2.6 3.2 秦皇岛 / 14.7 16 15.7 材料二 下图为环渤海地区部分沿海城市少数民族个数情况。 ——以上均摘编自张继焦等《75年来环渤海地区沿海城市产业发展，人口多元化与各民族交往交流交融》 （注：部分城市在个别年份没有官方统计数据，不是为0。） 对环渤海地区部分沿海城市少数民族人口变化进行合理解释。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 下图为罗马大道示意图。 ——摘自星球地图出版社《高中历史地图册·经济与社会生活》 材料二 共和国晚期，为满足战争需要，许多罗马将领招募外族士兵加入军团。到了帝国中后期，随着公民权的不断扩大，各行省的人们都可以加入军团的行列。 从首都罗马到欧、亚、非各行省，……人们会看到一样的广场、剧院、竞技场、水道和凯旋门，也可以使用同样的法令、钱币、文字和书籍，欣赏同样的雕像和绘画。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》等 材料三 拉美文明起源于印第安文明。在哥伦布到达美洲之前，这里已经居住着数量众多的土著族群。随着殖民者到来以及病菌的传播，印第安人口在整个16世纪减少了90%。印第安人的神庙被摧毁，金字塔被夷平，文化遗产被付之一炬。 西班牙人在金字塔废墟上建起新的天主教教堂，仍接受往昔供给土著宗教偶像的同样贡品。其圣徒祭日表也继承了印第安人宗教中众神的特点。……印第安人和黑人在接受欧洲宗教信仰的同时，揉进了自身传统宗教观念。拉美社会逐渐形成了“半岛人”“克里奥尔人”“梅斯提索人（欧印混血）”“穆拉托人（欧非混血）”、印第安人、黑人的等级金字塔。 ——摘编自韩琦《论拉丁美洲现代文明的形成及其特点》 （1）罗马帝国时期，罗马文化在被征服地区传播。从材料一、二中提取信息，分析说明推动其传播的有利因素。 （2）以材料三中拉美文明的形成为例，就“战争对文化的作用”，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $