（九上预习篇）第11章 第5节 水循环与水资源-【假期好时光】2025年新教材物理八升九暑假作业（鲁科版五四学制2024）

第十一章物态变化 预习篇 10.密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示，将玻璃泡浸入热水中，玻璃泡内的碘颗粒逐 渐消失，同时出现紫红色碘蒸气，这是 (填物态变化名称)过程，需要 (选 填“吸”或“放”)热。将玻璃泡从水中取出后，碘蒸气逐渐消失，同时出现碘颗粒，这是 (填物态变化名称)过程 第10题图 第11题图 第12题图 11.新素材〔链接生活〕人们有时用冻豆腐（如图甲所示）涮火锅，冻豆腐经冷冻再解冻以后，会出 现许多小孔，小孔是由冻豆腐里的水先 后 形成的。图乙是刚端上桌的一 盆海鲜，仙雾缭绕，美轮美奂，这是利用了干冰 吸热使周围的水蒸气发生 而形成的。（均填物态变化名称）》 12.小孩感冒发烧时，常用的降温方法如图所示：在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种固态 物质，在使用过程中，固体胶状物会直接消失，其发生的物态变化是 该过程需要 (选填“吸热”或“放热”)；根据已有的物理知识，你认为小孩发烧时 (选 填“要”或“不要”)给小孩加盖被子。 13.晚上外面气温骤降，早上小明看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 (选填“内”或“外”)侧，当他走到室外，眼镜上 (选填“会”或“不会”)会 蒙上一层水雾。 第五节 水循环与水资源 学习目标☐ 1.了解水循环过程中水的三态变化。 2.了解地球和中国的水资源状况，培养关心环境和节约用水的意识。 匚知识点讲解☐ 知识点一水循环 地球上的水 后，在高空遇到冷空气， 成小水滴或 为小冰晶。大 量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，就形成了云，云中的小水滴聚集后就会形成大水 滴，降落下来就成为雨。如果高空中有冷空气团存在，小水滴会 成小冰珠，最后有可能 形成冰雹降落到地面，形成降水，如此形成水在自然界的一个循环过程。 【典型例题1】水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图 是大自然中部分“水循环”的示意图。下列关于水的物态变化及吸放热解释正确的是()》 A.阳光普照海洋，海水吸热液化形成水蒸气 B.水蒸气上升到高空，与冷空气接触，汽化形成小水滴 个个 悬浮在高空形成云 个1 2n湖泊299 C.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可 地下 41 假期好时光 LK·物理·九年级·上 能形成冰雹降落地面 D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面 解析：阳光普照海洋时，海水吸热，从液态汽化形成水蒸气，飘到空气中，A错误；水蒸气上 升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云，B错误；小水滴是液态，冰雹 是固态，因此，当小水滴遇到更冷的气流时，会凝固成小冰珠，可能形成冰雹，C错误；水蒸气 在寒冷的高空急剧降温，由气态直接变为固态，凝华成小冰晶，落向地面就形成了雪花，D 正确。 答案：D 【跟踪训练1】水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”的示意图，水 循环造就了雪山和湖泊。下列说法不正确的是 ( A.太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气 水汽输送 B.水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴 逢水 降刀 C.小水滴在高空遇到寒冷的气流发生凝固，形成 植物蒸腾 冰雹 不渗地下径流旅 D.水蒸气在寒冷的高空急剧降温发生凝华，形成 降雪 知识点二水资源 地球上的水看似很多，但人类方便利用的淡水资源却不多，能够供人类直接利用的淡水资源 更是仅占淡水资源的 我国淡水资源的人均占有量只有世界人均占有量的 ,且 水资源分布 ,为缓解北方地区严重缺水的状况，我国实施了 工程。 【典型例题2】如图所示，地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空 中。形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以 下说法中正确的是 ( A.水变成水蒸气是汽化现象，要吸收热量 水蒸气输运 B.水蒸气变成小水滴是液化过程，要吸收热量 降雨 蒸发 C.图中云的主要组成是水蒸气 蒸腾 地下径流 蒸发 州降雨 D.图中的循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节 约用水 地下径流 解析：水变成水蒸气属于汽化现象，汽化吸热，A正确；水蒸气变成小水滴，是液化现象，液 化放热，B错误：云的主要组成是小水滴，C错误：图中的循环过程说明水的总量是不变的， 但是我们依然需要节约用水，D错误。 答案：A 【跟踪训练2】我国是世界人均水资源贫乏的国家之一。爱护水资源是我们应尽的义务。我们 不仅要节约用水，同时还要防止水体污染。下列措施中不合理的是 A.生活中不使用含磷洗涤剂 B.禁止施用农药化肥 C.生活污水经净化后再排放 D.禁止在江河边倾倒垃圾 42 第十一章物态变化 预习篇 学法指导 一、自然界中的水循环及相关的物态变化如右图所示； 1.六种物态变化及其吸放热情况如右图所示； 气态 2.图中有几个“两”：固体分晶体和非晶体两种，晶 蒸发 热汽化<沸腾 液化露 体熔化和凝固及沸腾要满足“两”个条件，汽化的 紧升 液态 凝华 热 “两”种形式，液化的“两”种方法，六种物态变化 晶体 热熔化非晶体 凝固热 每“两”种是一对互逆的过程。 固态 二、本章注意的几个“三”问题 1.三个点 熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：液体凝固成晶体时的温度，同一种晶体的熔点和凝固点相 同；沸点：液体沸腾时的温度。 2.三个条件 晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热；液体凝固成晶体条件：达到凝固点，继续放热：液体沸腾 条件：达到沸点，继续吸热。 3.三个规律 晶体熔化规律：继续吸热，温度不变；液体凝固成晶体规律：继续放热；温度不变；液体沸腾规 律：继续吸热，温度不变。 一自主检测☐ 一、选择题 1.如图所示是自然界的水循环过程示意图，下列说法正确的是 A.过程①发生的物态变化是升华 水蒸气② B.过程②中部分水蒸气液化成小水滴 ① C.过程②中部分水蒸气凝固成小冰晶 海水「 雨水 D.过程③中部分小冰晶液化成小水滴 地下水 2.新素养〔科学态度与责任〕我国是一个严重缺水的国家，我们应从小培养节水意识，养成节约 用水的好习惯。地球上的水通过三态变化不断地在发生循环，如图所示。关于水循环，下列 说法正确的是 () A.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华形成水蒸气 降水 B.当水蒸气升入高空时，遇到冷空气，水蒸气便液化成小 降水 水滴 C.小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小 冰珠，最后可能形成冰雹 D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，就会凝固成小冰晶，聚集起来形成雪花 3.下列说法不正确的是 A.冰、水、水蒸气是水的三种状态，水很容易从一种状态转化为另一种状态 43 假期好时光 LK·物理·九年级·上 B.植物将土壤中的水输送到叶面，通过叶面的蒸腾，将水以水蒸气的形式排放 C.云的生消演变是水汽和大气运动的体现，来自云层的降水是重要水源之一 D.人类很容易直接利用极地冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中的淡水资源 4.首届“节水中国行”城市主题宣传活动于2024年3月在陕西西安举办。水资源是人类永恒 的话题，下列有关水循环的说法正确的是 ( ) A.在水的循环中，小冰晶在降落过程中遇到热气流会熔化成雨滴 B.水的循环离不开太阳，整个过程是一个吸热的过程 C.水循环过程中的水量不会减少，因此不必担心缺水问题 D.在水的循环中，水经历了三种状态，伴随着三种物态变化 5.水是生命之源，节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化，下列说法正确的是() A.春天冰雪消融—熔化，需要吸热 B.夏天洒水降温—汽化，需要放热 C.秋天细雨绵绵—液化，需要吸热 D.冬天大雪纷飞—凝华，需要吸热 6.新材〔链接生活〕盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。春 季，小明自制了“土壤含水显示仪”，探测花盆内的土壤是否含液态水。如图所示， 中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。 从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是 A.先汽化后液化 B.先液化后汽化 C.先升华后液化 D.先升华后凝华 7.霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是 霜 露 A.霜的形成是凝固现象，需要放热 B.雾的形成是液化现象，需要放热 C.露的形成是升华现象，需要吸热 D.雪的形成是凝华现象，需要吸热 8.衙素材〔链接生活〕广州春季“回南天”到来时，教室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图 是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气 A.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的 C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的 9.断素材〔传统文化〕《准南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的 谚语与诗句，下列分析正确的是 ( ) A.惊蛰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是熔化，需要放热 B.夏至：“荷风送香气，竹露滴清响”，露和雾的形成是汽化，需要吸热 C.秋分：“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜的形成是凝华，需要放热 D.大寒：“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断对外界放热 44 第十一章物态变化 预习篇 10.新考法〔跨学科〕生活中许多谚语和诗句中都蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是 () A.“水缸出汗，不用挑担”中的“汗”是空气中的水蒸气液化形成的 B.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化现象 C.“园林日出静无风，雾淞花开树树同”，雾凇的形成是升华现象 D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，吸收热量 二、填空题 11.如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地 降小 表层中的水不断 (选填“吸收”或“放出”)热量，发 降水 生 (填物态变化名称)变成水蒸气，水蒸气在高空 201 中遇冷 (填物态变化名称)成小水滴或 今地下河 (填物态变化名称)成小冰晶，这就形成了云。云中小水滴 和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落 到地面，就形成了 12.从冰箱冷藏室取出冰棍，会看到冰棍周围冒白气，这是空气中的水蒸气 (填写物态 变化名称)形成的，这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。冬天洗过的衣服结冰 后过段时间变干了，这是发生了 (填物态变化名称)现象，这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。 13.向云层中撒干冰可以实现人工降雨、缓解旱情。投撒的干冰 (填物态变化名称)成 为气体，并从周围 (选填“吸收”或“放出”)大量热，使空气中的水蒸气 (填物态变化名称)成为小水滴或 (填物态变化名称)成为小冰晶，下落形成雨。 章未预习自测 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以-273.15℃为零点温度，它的 单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度之间 的数量关系是T=t+273.15(t表示摄氏温度)。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热 力学温度表示应为 ) A.293.15K B.293.15℃ C.-253.15K D.-253.15℃ 2.如图所示，小明用自制的温度计测量冰水混合物的温度时，玻璃管露出瓶口的 玻璃管 液柱高度为3cm,再测量温度为50℃的液体温度时，玻璃管露出瓶口的液柱高 玻璃瓶 度为8cm。若用该温度计测量某液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为 9cm,则该液体的温度最接近 A.18℃ B.36℃ C.60℃ D.90℃ 453.D4.B5.A6.D7.B 8.B【解析】如图所示，当气压为1I9.6kPa时，当t >114℃时，碘物质可能是液态或气态，故A错 误；如图所示，液态碘的最低温度是114℃，当1< 114℃时，碘物质可能处在固态或气态，故B错 误；如图所示，液态碘的最低温度是114℃，101,3 kPa大气压下，将室温(25℃)下的碘物质缓慢加 热到100℃时，碘不会出现液态，而是从固态直接 变为气态，即升华，故C错误；如图所示，液态碘 的最低温度是114℃，101.3kPa大气压下，将 100℃的碘蒸气冷却至室温(25℃)，碘不会出现 液态，而是向外界放热，从气态直接变为固态，即 凝华，故D正确。故选D 9.升华错误-78.510.升华吸凝疑华 11.凝固熔化升华液化 12.升华吸热不要【解析】物质由固态直接变 为气态的过程叫升华，升华是吸热过程。退热贴 内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状 物会直接消失，是由固态直接变成了气态，所以 在这过程中胶状物发生的物态变化是升华，该过 程需要吸热：小孩发热时加盖被子，汗水表面的 空气流动变慢，蒸发变慢，吸热减少，不利于降 温，所以小孩发热时不要给小孩加盖被子。 13.内不会 第五节水循环与水资源 知识点讲解 知识点一水循环 蒸发液化凝华凝固 【跟踪训练1】 知识点二水资源 0.3%四分之一 不均匀南水北调 【跟踪训练2】 B 自主检测 1.B2.B3.D4.A 5.A【解析】冰雪消融，是固态冰变成液态水的熔化 过程，这个过程雪要吸热，故A正确：涵水能降温， 是因为水在慕发时，吸收热量，故B错误：雨是水蒸 气在上升时遇到冷空气液化而成的，液化霄要放 热，故C错误：雪是水蒸气上升时，遇到极冷空气疑 华而成的，凝华需要放热，故D错误。故选A。 6.A【解析】中午将试管倒插入土壤深处，由于中 午土壤温度较高，土壤中的水分蒸发进入试管：傍 晚温度降低，试管中的水蒸气液化附着在试管壁 上，试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从 土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变 化是先汽化后液化，故A符合题意，BCD不符合 题意。故选A。 7.B8.C9.C10.A 11.吸收汽化液化凝华雨 12.液化放热升华吸热 13.升华吸收液化凝华【解析】千冰是固态 的二氧化碳，在常温下就可以迅速变为气态，因 态直接变为气态的现象叫升华，升华要吸热：干 冰升华时要从空气中吸收热量，使空气的温度降 低，水蒸气受冷就会液化为小水滴或凝华为小冰 晶，小冰晶在下落过程中熔化成小水滴，形成雨。 章末预习自测 1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.C 8.B【解析】吃冰棒解热是利用冰的熔化吸热，而 简易冰箱是利用水的蒸发吸热，原理不同，故A 错误；水从纱布蒸发时会吸收周围热量，从而降 低食物的温度，故B正确：提高水的温度，虽然水 的蒸发加快了，但是不能起到制冷的作用，故C 错误：该装置的工作环境温度不会使水结冰，且水 结冰是放热过程，与制冷原理相反，故D错误 故选B。 9.C10.C11.D 12.A【解析】液体沸腾时的温度叫作沸点，液体在 沸腾过程中不断吸热，温度不变。盆中液态氮不 断吸热沸腾，温度保持在-196℃，故A正确：液 态氮沸腾时冒出的大量“白气”是空气中的水蒸 气液化形成的液态小水滴，故BD错误：白霜是空 气中的水蒸气凝华形成的，故C错误。故选A。 13.C14.D15.B 16.热胀冷缩38升高【解析】温度计是根据液 体的热胀冷缩的性质制成的，温度升高时液柱会 升高，温度降低时液柱会下降；图示中温度计的 示数为38.0℃；伽利略温度计是根据气体的热 胀冷缩来测温的，温度升高时，球内空气的体积 会膨胀，管内的液柱会降低，温度降低时，球内空 气的体积会收缩，管内的液柱会升高，所以液面 由B下降到A时，说明气温是升高的。 17.凝固凝华放热18.液化冰箱外 19.吸收汽化 20.小冰粒的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的 小冰晶，拿出一会后，“小冰粒”变成“小水珠”是 因为温度升高，“小冰粒”熔化成“小水珠”。 21.(1)乙受热均匀 (2)3不变同种晶体的熔点和凝固点相同 (3)先变低后变高(4)B(5)冰雪的凝固点 22.(1)B82减少热量散失使水尽快沸腾 (2)液化吸收热量(3)不变(4)多 (5)降温 【解析】(1)温度计读数时视线与温度计的刻度 线相平，则图中正确的是B,温度计的分度值为 1℃，此时温度计的示数为82℃，器材中玻璃片 可以减少水蒸气蒸发带走的热量，减少热量散失 使水尽快沸腾。(2)玻璃片下表面出现小水珠， 是热的水蒸气遇到冷的玻璃片液化形成的，这是 液化现象，停止加热，水不能吸收热量，水不能继 续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。(3)分析图乙 中a、b曲线可知，水沸腾过程中，虽然继续吸 热，但水的温度不变。(4)图乙曲线中，a曲线加 热至沸腾的时间较长，说明a曲线的水加热到沸 腾吸收的热量较多，而a、b曲线中水加热到沸腾 升高的温度相同，所以a中水量较多。(5)从图 乙中两人所作的曲线a、b可以看出，水的温度越 高，降温越快。