（九上预习篇）第11章 第2节 熔化与凝固-【假期好时光】2025年新教材物理八升九暑假作业（鲁科版五四学制2024）

第十一章物态变化 预习篇 二、填空题 9.断考法〔开放探究)如图所示是小明自制的一个气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞不漏气， 透明弯管内有一段液柱。这个温度计是根据 原理制成的：若温度升高时，液柱 将向 (选填“左”或“右”)移动：使用时发现透明弯管中液柱移动不够明显，导致示 数不够精确，请提出一条能提高测量精确度的建议： 20 20 10 10 0 第9题图 第10题图 第12题图 第13题图 10.常用温度计是根据液体的 原理制成的。如图所示，温度计的示数为 ℃。 11.一支刻度均匀但刻度线模糊不清的温度计，在一个标准大气压下，当插在冰水混合物中时， 温度计内水银柱的长度是10cm,当插入正在沸腾的水中时，水银柱的长度是35cm。若将 此温度计插入某液体中，水银柱的长度是20©m,则该温度计每厘米代表的温度是 ℃，该液体的实际温度是 ℃ 12.新素材〔传统文化〕二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准 确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取 出，再放人冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢 (选填“升高”“下降”或“不 变”)：在读数时，乙图中的 (选填“A”“B”或“C”)方法是正确的：丙图中温度计的 示数为 ℃ 13.散改题我们常用的摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 的温度定为0 ℃，沸水的温度定为100℃。如图所示的温度计的示数，其示数为 科学研究表 明，无论采用什么方法降温，最低温度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低，热力 学温度就是把这个温度规定为零，单位为开尔文(K),它每一度的大小与摄氏度相同。那 么，标准大气压下沸水的热力学温度值为 Ko 第二节熔化与凝固 一学习目标 1.能区别物质的气态、液态、固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。 2.了解熔化和凝固，能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象。 3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和非晶体的区别。 4.通过探究实验，学会用图像探究物理规律的方法。 厂知识点讲解☐ 知识点一熔化与熔点 1.熔化：物质从 态变成 态的过程。 2.固体分为晶体和非晶体两类，晶体 固定的熔点，非晶体 固定的熔点。 27 假期好时光 LK·物理·九年级·上 3.晶体熔化的条件：(1)温度达到 ;(2)需要继续 【典型例题1】如图是利用试管探究冰熔化规律的实验装置。下列说法正确的是 A.温度计玻璃泡碰到试管底部不影响冰块温度的测量 温度计 B.实验时，应该用整块冰进行实验 搅拌棒 水 C.为了使冰块充分吸热，应用沸水加热冰块 石棉网 D.冰块熔化时温度计示数保持不变，说明冰属于晶体 解析：温度计在使用时，玻璃泡不能碰到容器壁或容器底部，否则温度计示数不能准确显示 冰的温度，A错误：为了均匀受热，应该用碎冰进行实验，B错误：为了使冰充分吸热，更好地 观察到冰熔化的现象，应用温水加热，C错误；冰块熔化时温度计示数保持不变，有固定的熔 点，说明冰属于晶体，D正确。 答案：D 【跟踪训练1】图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据 实验数据画出的图像。 10t温度/℃ 10 0本名80位” 时间/min -10 乙 (1)图甲所示温度计的示数是 c℃ (2)由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)，冰的 熔点是 ℃，第7min时，物质的状态为 (选填“固”“液”或“固液共存”)态。 (3)实验中收集多组数据是为了 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 知识点二凝固与凝固点 1.凝固：物质从 态变成 态的过程 2.晶体 固定的凝固点，非品体 固定的凝固点：同种晶体的熔点和凝固点 ,不同晶体的熔点（凝固点）一般是不相同的。 3.晶体凝固的条件：(1)温度达到 :(2)需要继续 【典型例题2】小阳在研究某物质的熔化和凝固的过程中，根据实验数据绘制如图所示的图像。 下列说法正确的是 () A.此图为该物质的熔化图像 +温度/℃ B.该物质是非晶体 114 C.从点E到点H的过程中，该物质始终在放热 H D.从点F到点G的过程中，该物质的质量逐渐增加 时间min 解析：由图可知，温度随时间不断降低，是该物质的凝固图像，A错误； 该物质在凝固(FG段)过程中，温度保持不变，说明该物质是晶体，B错误：EF段温度降低， 放热，物质在凝固过程中(G段)温度不变，继续放热，GH段固态物质仍在降温放热，所以 从，点E到点H的过程中，该物质始终在放热，C正确：质量不随物质状态的改变而改变，从 28 第十一章物态变化 预习篇 点F到，点G的过程中，该物质由液态到固态，质量不变，D错误。 答案：C 【跟踪训练2】如图分别是甲，乙两种液体物质凝固时的“温度一时间”图像，下列叙述正确的是 ( A.固体甲是晶体：液体甲凝固过程放热，温度保持不变 ↑温度 温度 B.固体甲是晶体：液体甲凝固过程吸热，温度保持不变 C.固体乙是非晶体：液体乙凝固过程放热，温度保持不变 →时间 0 →时间 D.固体乙是晶体：液体乙凝固过程放热，温度降低 甲 乙 知识点三熔化吸热和凝固放热的应用 【典型例题3】新素树〔链接生活)小明在超市买“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入了一 定量的冰块。这是由于冰块在 (填物态变化名称)过程中 (选填“吸收” 或“放出”)热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。 解析：工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的冰块，这是由于冰块在熔化成水的过程中 会吸收热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。 答案：熔化吸收 【跟踪训练3】冬天，北方的菜窖里常放几桶水，这样做的原因是 A.降低菜窖内的温度 B.用来洗菜 C.水能供给蔬菜水分 D.水凝固时要放热 学法指导☐ 品体熔化的条件有两个，一个是温度必须达到熔点，另一个是需要继续吸热；同样，晶品体凝 固的条件也有两个，一个是温度必须达到凝固点，另一个是需要继续放热。两个条件缺一不可， 不可只关注一个条件而忽略另外一个条件。 自主检测☐ 一、选择题 1.下列关于物质状态的判断中正确的是 ( A.天上飞舞的雪花为液态 B.夏天，饮料里冒的气泡为液态 C.寒冷的冬天，树上的“冰挂”为固态 D.冬天降落的冰雹为液态 2.海波的熔点是48℃，则温度为48℃的海波的状态是 A.一定是固态 B.一定是液态 C.一定是固液共存态 D.可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存态 3.把盛有碎冰块的大试管插人烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，当 烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰 A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 29 假期好时光 LK·物理·九年级·上 4.断素树〔链接生活〕豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆 腐”。冻豆腐中产生许多小孔的原因是 A豆腐冷缩而成的 B.冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的 C.豆腐膨胀而成的 D.豆腐里的水先凝固，后熔化形成的 5.如图为某物质的凝固与熔化过程中温度变化图像，下列判断不正确的是 ( A.该物质在BC段放出热量，温度保持不变 ↑温度/℃ B.图像中的EF段表示熔化过程，物质处于液态 80 60 40 C.该物质的固体为晶体，熔点为50℃ 20 D.该物质熔化过程的时间为4min 0 10 15时间/min 6.如图为四川省文物考古研究院发布的三星堆青铜大面具。小明查阅资料了解到铁的熔点是 1535℃，铜的熔点是1083℃。于是他向父母解释：铸造青铜器大面具时 ( A.铜先凝固后熔化 B.铜先放热后吸热 C.铜有熔点但没有凝固点 D.可用熔点比它高的铁锅熬制 7.根据表中所提供的数据，在标准大气压下，下列判断正确的是 物质 固态酒精 水银 铁 铝 熔点/℃ -117 -39 1535 660 A.-39℃的水银一定是固态 B.酒精的凝固点低于-117℃ C.用铝锅可以将铁块熔化成铁水 D.气温达到-50℃时，可以用酒精温度计测量 二、填空题 8.断素材〔链接生活〕]2024年12月，某游乐场增添滑雪大世界项目，深受大家欢迎。滑雪赛道需 要人工降雪，造雪机将水注入喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的水滴并喷到寒冷的 空气中，这些微小的水滴 (填物态变化名称)成冰品落到地面，该过程需要 (选填“吸收”或“放出”)热量；当天气转暖时，雪会 (填物态变化名称)成水。 9.“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一 人舀起铁水抛向空中，另一人则用力击打空中的铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程 对应的物态变化是 ,此过程需要 热量。 10.新素材〔传统文化)中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，如图甲所示。 艺人先将糖放在勺子里加热使其熔化，再将液态糖汁倒在玻璃板上冷却 (填物态 变化名称)，在糖汁塑形成画的过程中，糖汁温度保持不变，由此推断糖的熔化图像类似于 图乙中的 (选填“a”或“b”)。 温度/℃ 时间mmin 乙 第10题图 第11题图 11.如图，有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变成了液态。镓的熔点约为30℃，其 属于 (选填“晶体”或“非晶体”)：在熔化过程中，镓需要 (选填“吸热”或 “放热”)，其温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)它在凝固过程中的温度。 30 第十一章物态变化 预习篇 12.在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并 压向金属板材：②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部 (填物态变化名称，下 同)变软，螺钉尖端仍然坚硬；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部 牢 牢套住螺钉，此过程中板材要 热量。 ① 2 三、解答题 13.学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种固体熔化时温度变化的规律。 ↑温度/℃ 10 90 80 70 60 5065101520253035时间/mim 甲 乙 (1)正确组装图甲中的实验器材的顺序是 (选填“自上而下”或“自下而上”)。用 “水浴法”加热装有某物质的试管，除了能减缓升温速度，还能使试管内的物质 (2)在试管中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于该物质的 0 A.上部 B.中部 C.底部 D.都可以 (3)待温度升高到50℃后，同学每隔1mn记录一次温度计的示数，根据记录的数据绘制了 如图乙所示的熔化图像。由图像可以判断出该物质是 (选填“晶体”或“非晶 体”)，判断依据是 (4)根据图像判断，该物质在A点处于 态 (5)另一小组的同学发现，在固体熔化过程中撤去酒精灯，固体还会继续熔化，原因是烧杯中 水的温度 (选填“低于”或“高于”)试管中固体的温度，固体还可以继续吸收热量。 第三节汽化与液化 学习目标 1.知道物质的液态和气态之间是可以互相转化的，了解汽化和液化。 2.能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念。 3.能区别沸腾和蒸发。 4.能通过实验，用图像描述水沸腾时的温度变化情况，知道沸腾图像的物理意义，进一步体会图 像在探究物理规律中的作用。 厂知识点讲解☐ 知识点一蒸发及其影响因素 1.物质从 态变为 态的过程叫作汽化：汽化有两种方式，分别为 和 31【跟踪训练3】 B 自主检测 1.C2.C3.C 4.C【解析】爱心“温度计”的工作原理是底部玻璃 泡内的气体热胀冷缩使液面升降，爱心“温度计" 内液面上升主要是由于内部气体受热膨胀导致的， 故AB错误：夏季气温高，内部气体受热膨胀，使管 中液体上升，爱心“温度计”液柱较高，故C正确： 冬季气温低，内部气体遇冷收缩，使管中液体下降， 爱心“温度计”液柱较低，故D错误。故逃C。 5.D 6.B【解析】摄氏温度的0℃与热力学温度的273K 相同，但它们的温差是相等的，即摄氏温标与热力 学温标的温差是相同的，当某物体温度升高1℃ 时，该物体的热力学温度升高1K。故选B。 7.B 8.B【解析】因为40℃与10℃两条刻度线之间的 距离AB=6cm,所以两条刻度线相距1cm,温度 差为5℃，当BC=3cm时，温度相差3×5℃= 15℃，又因为寒暑表越往上示数越大，刻度线A 的示数为40℃，刻度线B的示数为10℃，刻度线 C的示数为10℃-15℃=-5℃，故A错误，B 延确：20℃与10℃相差10℃，相隔℃/心m手 2cm,即在B的上面2cm处或A下面6m- 2cm=4cm处，故CD错误。故选B。 9.气体热胀冷缩左更换更细的弯管 10.热胀冷缩-1511.44012.下降B20 13.冰水混合物-19℃373.15【解析】我们常 用的摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为 100℃。由图可知，温度计的分度值是1℃，刻 度越往下越小，因此是零下，示数为-19℃。科 学研究表明，无论采用什么方法降温，最低温度 也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低， 热力学温度就是把这个温度规定为零，单位为开 尔文(K),它每一度的大小与摄氏度相同。那 么，标准大气压下沸水的热力学温度值为T 100+273.15K=373.15K 第二节熔化与凝固 知识点讲解 知识点一熔化与熔点 1.固液2.有没有3.(1)熔点(2)吸热 【跟踪训练1】 (1)3(2)不变0固液共存(3)A 知识点二凝固与凝固点 1.液固2.有没有相同 3.(1)凝固点(2)放热 【跟踪训练2】 A【解析】液体甲温度降低到一定温度，不断放热， 温度保持不变，符合晶体的凝固特点，是晶体凝固 的图像，故A正确，B错误；液体乙不断放出热量， 温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体 的凝固图像，故CD错误。故选A。 6 知识点三熔化吸热和凝固放热的应用 【跟踪训练3】 D【解析】冬天，在菜窖中放几桶水，温度降低时， 水就会凝固，凝固要放热，可以提高菜窖内的温度， 使莱不至于冻坏。故选D。 自主检测 1.C2.D 3.C【解析】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，达 到熔点后，烧杯中的冰会熔化，但完全熔化前温度 保持不变，所以试管中的冰从烧杯中吸热，达到熔 点，但由于温度相同，所以试管中的冰不能从烧杯 中继续吸热，所以试管中的冰一点也不熔化。故 选C 4.D5.B6.D 7.D【解析】由表可知，水银的凝固，点是-39℃ -39℃的水银可能是固态，可能是液态，也可能 是固液共存态，故A错误；同一种物质的嫁点和 凝固点相同，由表可知，固态酒精的熔点是 -117℃，则酒精的凝固点也是-117℃，故B错 误：由表可知，铝的熔点远低于铁的熔点，如果用 铝锅来熔化铁，则铁还没有熔化铝锅已经熔化了， 故C错误：由表可知，酒精的凝固点是-117℃， 气温达到-50℃时，酒精还是液态，可以作为测 温物质，故D正确。故选D。 8.凝固放出熔化9.熔化吸收 10.凝固b11.晶体吸热等于 12.熔化凝固放出【解析】螺钉尖端与板材表 面摩擦，克服摩擦做功，板材局部温度升高，由固 态变为液态，熔化变软。螺纹完全拧入板材后螺 钉停止转动，板材局部温度降低，由液态变为因 态，发生凝固从而牢牢套住螺钉，此过程中板材 要放出热量。 13.(1)自下而上受热均匀(2)B (3)晶体有固定的熔点(4)固液共存 (5)高于 【解析】(1)图甲中组装器材时，为了更稳定且便 于操作，通常按照自下而上的顺序进行组装。使 用“水浴法”加热装有某物质的试管，除了能减缓 升温速度，使实验现象更加明显外，还能确保试管 内的晶体受热均匀，避免局部过热导致实验误差。 (2)在试管中插入温度计时，应使温度计的玻璃 泡位于物质的中部，这样可以更准确地反映晶体 的整体温度，避免由于物质表面或底部的温度差 异导致的测量误差。故选B。(3)根据图乙的图 像，可以看出该物质在熔化过程中温度保持不变， 这是晶体的典型特征。(4)物质在10~25min时 处于熔化过程，A点在10~15min之间，此时物质 是固液共存态。(5)在固体熔化过程中撤去酒精 灯后，固体还会雏续嫁化。这是因为水的温度高 于固体的温度（此时因体正处于熔，点），所以固体 可以从水中继续吸收热量以完成熔化过程。 第三节汽化与液化 知识点讲解 知识点一蒸发及其影响因素 1.液气蒸发沸腾