2025年广东省茂名市茂南部分学校九年级综合模拟测试（二）语文试题

2024-2025学年度初三级第二次综合模拟测试语文科试卷 答案 1. 10分（1）知之者不如好之者 （2）非学无以广才 （3）九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 （4）不畏浮云遮望眼 （5）终岁常端正 （6）零落成泥碾作尘 只有香如故 （7）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （8）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 2.（3分）(1)装饰 (2)惟妙惟肖 (3)洋溢 3.（2分） C 【解析】第一空，疏松：①(土壤等)松散；不紧密。②使松散。蓬松：草、叶子、头发、绒毛等松散开的样子。句中形容“磁州窑胎体”，因此第一空应填“疏松”。第二空，静谧：安静。静穆：安静庄严。“静谧”侧重于环境的寂静无声或心境的恬淡安宁，“静穆”侧重于环境或气氛的庄重严肃。句中形容“悠闲的山水”，因此第二空应填“静谧”。第三空，不期而遇：没有约定而意外地相遇。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。句中指磁州窑与“当代陶瓷创作的审美取向”一致，因此第三空应填“不谋而合”。故选C。 4.（2分） B 【解析】画线句有两处语病：①分句语序不当。“不仅……而且……” 引导的是表递进关系的分句，应将“具有鲜明的民族风格和地方特色”和“出产的 瓷器量大类多”调换位置。②搭配不当。“造成”与“体系”不搭配，应将“造成” 改为“形成”。 故选B。 5.（2分）示例：劳动教育主要靠家庭还是学校 劳动教育能否作为惩戒违纪学生的手段 体力劳动是否过时 6.（2分）示例：语文组：撰写种植日志，编辑种植园宣传稿，总结种植经验，宣 传种植知识。或撰写介绍不同作物种植要领的说明文，普及不同作物的种植知识等 等。 化学组：测量种植园的土地酸碱度，确定适宜种植的作物类型等等。 7. （3分）C【解析】A. 言辞/推托; B. 询问/资质; C. 喜爱, 爱好; D. 准备/同“俱”,全、皆。 8.（4分）（1）我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，一点儿没有羡慕他们的意思。 （2）为求一本书(他)不惜远走几百里，亲自到那里去读并抄录。 9.（3分）独闭阁/昼夜口诵手抄/留旬日/尽其书而去 10.（4分）(1)作者求学的艰苦和专心，现身说法，更好地激励马生。 (2)顺境不骄，逆境不惧。 11.（4分）（1）①刻苦好学：两人都有抄书读书的经历。②不注重口体享受：两人都不关注日常饭食的好坏。 （2）①对各类史料文书，都仔细分析，认真求证。②博览群书，对别人不知道名字的历史人物也了如指掌。③到宋次道家中借阅书籍，拒绝了主人的佳肴，埋头读书，以致患了眼疾。 【乙文参考译文】 刘恕十分爱好史学，没有不阅览的，上下数千年间，无论大事小事，都了如指掌。刘恕做学问，从历法、地理、官职、族姓到前代的官府公文，都拿来考证。为求一本书 (他)不惜远走几百里，亲自到那里去读并抄录，几乎废寝忘食。 (刘恕曾)和司马光一起游万安山，道旁有个石碑，读那碑文，原来是记载五代时期的一些将领的，人们都不知道他们， 而刘恕能说出他们的生平， 回去查验古时的史料，果然是这样。宋次道做亳州知府，家里有很多书，刘恕绕道去他家里借阅。 宋次道每天为他准备饭食， 以主人的礼节待他，刘恕说：“我不是为了这个来的， (这)很耽误我读书。”于是 (宋次道)把这些礼节都去除了。刘恕把自己关在书阁里， 白天晚上诵读抄写， 留了十日，看完了宋次道的书然后离开了，他的眼睛因此而生病。 12. （3分）C（A. 材料一原文：“张仲景是中国临床理论体系的开创者，被后世称为‘医圣’。” 而非“当世”。原因不仅是写成《伤寒杂病论》，还包括开创理论体系和“治未病”思想。B.材料一提及张仲景（著书、预防疾病）和华佗（外科手术），但未比较两汉与其他时期的中医水平，且“实施外科手术”仅为华佗个人成就，不能代表整个两汉时期。C.材料二通过数据（传播196国、纳入16个自贸协定）和实例（匈牙利义诊、南非针灸）说明中医药的国际影响力，符合原文。D.材料四原文：“并可能不久将在国家医疗保健体系中推广开来。”选项去掉“可能”，表述绝对化。故选C） 13. （3分）①实物展示：设置展柜展示常见中草药标本、针灸器具等实物，配以图文介绍其功效。 （如材料一提及的“五禽戏”模型） ②体验活动：组织学生参与制作香囊、艾条等简单中医药手工艺活动， 或学习“五禽戏”强身操（呼应材料一华佗创编的健身方法）。 ③知识普及：定期举办中医药文化讲座，邀请中医专家进校园分享案例。或播放中医药纪录片、动画，或设置二维码链接至权威中医药知识平台。（如材料二所述《黄帝内经》《本草纲目》列入世界记忆名录的内容） ④种植实践：开辟小型药圃，种植薄荷、菊花等常见中草药，学生参与养护。（结合材料二“中医药服务出口基地”的实践性） 评分标准：答出任意3点即可满分，每点1分。 14.（4分）（支持小文观点）：即使科技再进步，AI医生也只能以辅助者身份存 在。 理由（每点1分，答满4点）： ①人性关怀不可替代（材料四：医生的安慰与关怀是治疗的重要组成部分，AI无法 提供情感支持。） ②复杂决策需人类判断（材料四：面对复杂病例或伦理问题时，AI无法独立承担决 策责任。） ③AI存在“黑箱”风险（材料三、四：AI依赖数据规则，可能存在未知风险，需 人类监督。） ④AI仅能辅助优势领域（材料三：AI在快速分析、记忆等方面辅助医生，可提升 效率，但最终仍需医生综合评估。） 若支持小语（0分）：需反驳材料四观点，但材料明确强调AI的局限性（如无法 决策、缺乏人性化），故缺乏依据。 15. （2分）① 巡边分队遇狂风(1分) ②狂风吹走素描本(1分) 16. （4分）①改定稿中“狂风像脱缰的野马一样”运用比喻的修辞手法，(1分)把裹着沙砾的狂风比作脱缰的野马，生动形象地写出了狂风的猛烈，(1分)渲染出了压抑的气氛，增强了画面感，从侧面体现出边防战士不畏艰难的精神品质；(1分)②同时，“横扫而来”一词相比于“袭来”也更能表现出狂风吹来时势不可当的气势。(1分) 17. （4分）不可以删除。这两段内容属于插叙，穿插小郑与素描本相关的情节，补充交代了小郑的相关情况以及巡边路上的规定，(1分)丰富了小郑心怀祖国大好河山、心系边防事业的人物形象，(1分)为后文梁班长在极度危急的情况之下也要去追寻素描本的行为作铺垫，(1分)深化了“山高我为峰”的主题，展现出边防战士群体的精神面貌。(1分) 18. （5分）本文通过写边防战士在一次巡边时突遇狂风，但是最终顺利完成巡查界山任务的故事，(1分)展现了西北边陲的艰苦条件，(1分)梁班长和战士们顶着狂风，不惧危险，登上山顶征服自然体现了边防战士不畏艰难、互相关心、恪尽职守、热爱祖国与边防事业的崇高精神，(1分)表达了作者对边防战士的敬重与赞美之情。(1分)本文与报刊“悠悠家国情”栏目内涵相符，所以编辑将本文放在此栏目中发表。(1分) 19.（2分） C 【解析】《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性等的昆虫生物学著作，不涉及植物。C项“介绍动植物秘密的史诗”表述有误。 故选 C。 20.（4分）示例一：周恩来的海报底色应采用红色。周恩来从学生时期就开始参加 爱国运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、 八一南昌起义，对党和革命的事业投入无限的热忱。这种不屈不挠、英勇奋斗的精 神，用热烈的红色最能表达。 示例二：严贡生的海报底色应采用黑色。他对上巴结讨好，对下却蛮横霸道，极尽手段占便宜，平时挥霍无度，把田产卖光后开始到处赖账，在弟弟严监生死后，他没有半点伤心，用尽手段与弟媳赵氏争夺家产，冷血无情。黑色最符合严贡生阴暗的内心。 评分标准：色彩，结合人物具体事例2分，人物性格2分。言之成理即可。只写色彩0分。 21. 【思路点拨】题一：等风来。(审题立意)“等风来”，“风”可象征机遇、助力、合适时机等。“等”并非消极等待，而是在等待中积累、沉淀，为未来做准备。立意可围绕厚积薄发、耐心等待时机，待风来时顺势而为，实现目标。如等待时机成熟，展现自我，收获成功；或在等待中提升能力，为迎接挑战做准备。这一主题强调积累沉淀的重要性，体现少年在成长中应有的定力。(选材构思)可写自己在学习某项技能(绘画、乐器)时，初期基础薄弱，通过持续练习，等待灵感与技巧提升的“风”，最终取得进步；也可写历史人物，如诸葛亮在隆中等待明主刘备期间不断学习、观察天下局势，等“风”来，便出山辅佐刘备成就霸业，从个人、历史等角度阐述等待与成功的关系。 自然意象可写蝉蛰伏数年才鸣等，强调积累沉淀的重要性。 题二：追风去。(审题立意)“追风去”重点在“追”，风可代表梦想、目标、潮流等。此主题强调积极主动追求，展现勇敢无畏、充满激情与活力的精神。立意可落在勇敢追梦、不断前行、追求卓越、不畏惧困难与挑战等方面。如追逐心中的艺术梦想，在逐梦路上克服重重困难，彰显少年应有的锐气与行动力。(选材构思)可以讲述自己追求体育赛事奖项，在训练中克服疲惫、伤病等困难，坚持不懈地追逐目标；也可写时代人物，如航天团队以“天问”追逐火星，凭借拼搏与创新，不断追求探索，以自身经历和时代人物事迹诠释追逐梦想的过程与意义。 题三：逆风起。 (审题立意)“逆风”意味着困境、挫折、不利环境，“起”表示在逆境中奋起、抗争。立意应突出面对逆境不屈不挠，凭借顽强意志和勇气迎难而上，实现逆袭。如身处艰苦的学习环境，却能逆风飞扬，取得优异成绩，展现少年在逆境中的坚韧品格。(选材构思)可写自己在考试失利、被他人质疑等困境下，不气馁，通过调整学习方法、坚定信念，最终逆风翻盘；也可写典型事例，如华为在外部技术封锁的“逆风”局面下，加大研发投入，突破技术瓶颈，实现自主创新发展，从个人和企业角度展现逆境中崛起的精神。 自然意象可写红杉抗风生长形成板根，突出逆境中的坚韧。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度初三级第二次综合模拟测试语文科试卷 1、全卷共4面，共21小题，满分120分。考试用时为120分钟。 2、必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3、考生必须保持答题卡的整洁。 1、 积累运用（21分） 1、 在“咏诗文·致同窗”环节，同学们纷纷发言，请你根据提示，将表格补充完整。 (共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) 致勤于学习的你 (1)_________________，好之者不如乐之者。 《〈论语〉十二章》 (2)_________________,非志无以成学。 《诫子书》 致志存高远的你 （3）___________。风休住,___________! 李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》 （4）_____________，自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 致坚韧不屈的你 (5)冰霜正惨凄,_________________。 刘桢《赠从弟（其二）》 (6)_________________,_______________。 陆游《卜算子·咏梅》 致积极乐观的你 (7)_________________,_______________。 陆游《游山西村》 (8) _________________,_______________ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 阅读下面的文字，完成2-4题。(7分) 创烧于北宋中期的磁州窑，不仅具有鲜明的民族风格和地方特色，而且出产的瓷器量大类多，造成了独具一格的体系。不同于景德镇等地瓷器的光洁、细腻，磁州窑胎体更为 ，器物表面多伴有颗粒感。不过，磁州窑的刻花与彩绘zhuāng shì是典型的“粗瓷细作”，营造出象外虚空的古朴闲逸之美。其彩绘无论是生动传神的花鸟、 悠闲的山水，还是wéi miào wéi xiào的婴戏，在用笔、构图、章法以及韵味上都与传统书画高度同源。磁州窑从古至今始终yáng yì着率性与克制交织的独特魅力，这与当代陶瓷创作的审美取向 。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zhuāng shì( ) (2)wéi miào wéi xiào( ) (3)yáng yì( ) 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 ( )(2分) A.疏松 静谧 不期而遇 B.蓬松 静穆 不期而遇 C.疏松 静谧 不谋而合 D.蓬松 静穆 不谋而合 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.不仅出产的瓷器量大类多，而且具有鲜明的民族风格和地方特色，造成了独具一格的体系。 B.不仅出产的瓷器量大类多，而且具有鲜明的民族风格和地方特色，形成了独具一格的体系。 C.不仅具有鲜明的民族风格和地方特色，而且出产的瓷器量大类多，形成了独具一格的体系。 D.不仅具有鲜明的民族风格和地方特色，而且出产的瓷器量大类多，造就了独具一格的体系。 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 材料一 落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的过程中，一些人指出“劳动教育主要靠家庭，没必要在学校进行”“体力劳动如今已经过时了”，另一些人则直言“浪费学习时间”；一些学校依旧把劳动教育简单与“大扫除”画等号，把打扫卫生作为惩戒违纪学生的手段之一。一些老师们则认为劳动教育最终会演变为增加教师与学生负担的形式主义，而一些学生在目睹或者体验到劳动的艰辛后，甚至得出结论：长大后绝不做辛苦的劳动者。 材料二 为了更好地把劳动教育融入教学，融入学科，九年级某班在校内开辟了百蔬园、百草园、百果园，成立“三园”种植社团，同学们即将在老师的带领下，用自己所学的知识来种植这“三园”。下面是各学科兴趣小组的计划： 5.学校为了宣传新时代劳动教育理念，拟举办“劳动教育主题辩论赛”。老师已经拟定好了一个辩题，请你结合材料一和当下劳动教育现状，另外设计一道辩题。(2分) 辩题一：劳动教育课程是否应该加入初中阶段的必修课 辩题二： 6.请根据你所学知识，把材料二中的计划补充完整。(2分) 语文组： 化学组： 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成 7—11 题。(18分) 【甲】 余幼时即嗜学。 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸， 弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也， 负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风， 大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌， 以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列， 而承天子之宠光，缀公卿之后， 日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎? (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 刘恕笃好史学， 无所不览，上下数千载间，钜微之事，如指诸掌。恕为学， 自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍，皆取以审证。求书不远数百里，身就之读且抄，殆忘寝食。偕司马光游万安山，道旁有碑，读之，乃五代列将，人所不知名者， 恕能言其行事始终， 归验旧史，信然。 宋次道知亳州， 家多书，恕枉道借览。次道日具馔为主人礼，恕曰： “此非吾所为来也，殊废吾事。”悉去之。独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去，目为之翳。 (选自《宋史·列传·卷二百零三》，有删改) 7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是 ( ) (3分) A.未尝稍降辞色/蒙辞以军中多务 B.援疑质理/非天质之卑 C.刘恕笃好史学/好之者不如乐之者 D.次道日具馔为主人礼/百废具兴 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 (2) 求书不远数百里，身就之读且抄。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 独 闭 阁 昼 夜 口 诵 手 抄 留 旬 日 尽 其 书 而 去 10. 结合甲文和苏轼《定风波》的内容，完成下面的阅读批注。(4分) 11.请根据甲、乙两篇选文回答问题。(4分) (1)宋濂和刘恕在求学方面有何相似之处?(2分) (2)乙文中哪些地方体现了刘恕对读书的热衷?(2分) (二)阅读下面的文字，完成12—14题。（10分） 材料一 中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平。 张仲景是东汉末年的名医，他广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。 东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 (选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册) 材料二 早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……中医药海外接受度越来越高。 据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。 在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉…… (选自《人民日报》2024年3月29日，有删改) 材料三 近年，在传统医疗行业，人工智能逐步在疾病辅助诊断治疗、个人健康管理、基因药物研发、医院智能管理等多个环节中发挥出优势和独特作用，日益成为医疗专家的好帮手。 人工智能不仅“快”“准”，还很“全面”。现代医疗对患者身体各处的监控仍然处在“盲人摸象”阶段，而人工智能可以根据捕捉到的一些细微病症变化，分析其背后的多维度信息，完成“一叶知秋”的诊断预警。比如，我国研发的人工智能眼底筛查产品，仅需一张彩色眼底照片，就可以快速高效地分析比对数据库中的上百万案例，提示眼底疾病风险。 大脑是人体最重要的器官，但目前人类对它的了解还很有限。一方面，人工智能有助于脑健康筛查诊断。智能脑电图分析产品可以检测脑电波的各类异常放电，分析脑功能状态，仅需5分钟即可处理完成两小时的脑电图数据，为在常规体检中引入脑健康测试带来了便利。另一方面，脑机接口等技术对大脑更深层的研究也有利于人工智能的发展。人工智能技术的核心，是模拟人类大脑的神经网络系统和学习认知功能。对大脑了解越多，人工智能就越有人的“智慧”。 面对复杂的病例，人工智能与人类智慧相比还稍逊一筹。然而人工智能的优势恰恰在于其强大的学习能力、计算能力和记忆能力。未来，通过不断学习新知识和融合多学科信息，人工智能有望让稀缺的医疗资源惠及更多民众。 (选自《人工智能，医疗专家的好帮手》有删改) 材料四 在国外，已经有很多AI诊断APP可用，并可能不久将在国家医疗保健体系中推广开来。但问题来了：健康是关乎人命的大事，我们能放心地交给机器来处理吗?医疗AI值得我们信任吗? 它们除了能避免人类医生那些明显的低级错误之外，到底比人高明在哪里? 这可不是一个容易回答的问题。因为AI 系统在深度学习中会形成自己的一套判断规则，而这些规则到底是什么，哪怕是对于开发人员，都是一个“黑箱子”，谁也不知道。这就有理由让人为此感到不安了。 等到医疗AI成熟之后，很多人工可能会被它取代。但AI也不是全能的。首先，人们常说，医生的职责是“有时去治疗，常常去帮助，总是去安慰”。医生对病人的人性化关怀是治疗和护理必不可少的一部分，这是不能用机器取代的。其次， 当医疗变得复杂的时候，需要人做出决定，AI无论多么复杂，都不能代替人做决断。 (选自《AI医生来了，你能信任他吗》有删改) 12.下列对材料的理解与分析，表述正确的一项是( ) (3分) A.张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。 B.材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。 C.材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现出中医药在国外的影响力。 D.在国外，已经有很多AI诊断APP 可用，不久后将在国家医疗保健体系中推广开来。 13.学校准备在校内开辟一块“中医药文化角”，希望能通过这个空间，让同学们近距离接触中医药知识，感受其魅力。你认为可以采取哪些具体措施，让中医药文化在校园里生根发芽? (3分) 14.小语和小文对“AI医生是否能够取代人类医生”有不同的观点，针对两人的观点，你更支持谁?请结合材料三、材料四的内容写出你的理由。 (4分) 小语：若干年后，随着科技的发展，AI医生能够取代人类医生。 小文：即使科技再进步，AI 医生也只能以辅助者的身份存在。 （三）阅读下面的文字，完成15—18题。(15分) 山高我为峰 高满航 ①梁班长已经在祖国西北边陲的边防部队服役16年零8个月。 ②这天早上，梁班长和往常的每个早上一样，不等初升的太阳完全跃出地平线，就带领巡边分队出发了。他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了1个多小时，才抵达山脚。大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到裹着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。梁班长身后的上等兵小郑没能站稳，被吹得打了个趔趄，差点摔出去。 ③梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑也听了个大概，旋即转过身，向紧跟其后的战友大喊着传达班长命令：“脚下踩实，不要摔倒。” ④以此类推，每个人都把自己听到的口令大喊着传给身后的战友，待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”副班长意会，迎风撕开了嗓门，朝着前面回复：“是，收到。”他的声音朝着风的方向飞奔而去。 ⑤风越来越大，枯草和沙砾飞上了天，石头也沿着山坡噼里啪啦地滚动。 ⑥梁班长从背包里抽出绳子，先在自己腰上缠了一圈绑紧，拽了拽确定不会松开后，又转身传给身后的战友。每个人接过绳子后，都迅速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里。 ⑦十几个人迎风朝着山上爬去，他们与风搏斗，也随风而舞，偶尔有战士被乱石绊倒。每当此时，腰间的绳子就像一只无形的大手，有力地把他拽了回来。偶尔，有战士被风的阻力“定”住，后面的战友就弯下腰去，奋力推着他走。 ⑧小郑从挎包里取护目镜时，把素描本带到地上，转眼就被风吹跑了。 ⑨小郑入伍前是美术学院的大三学生，算是携画笔从戎，立志要用画笔记录壮美边防。所以从他跟着队伍巡边那天起，素描本就不离身。 ⑩自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩——带去什么就必须带回什么——不能在边界遗留任何物品。 ⑪见素描本被风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开武装带，欲随风去追。这时候，他的迷彩服上衣被一只手紧紧抓住。他转头，见是梁班长。 ⑫这时候，梁班长已经解开了腰间的绳子。 ⑬他把绳头交给小郑，大喊着命令他：“你站着别动，我去追。” ⑭小郑看到，班长沿着风的方向奔跑着去追素描本。 ⑮班长跑，素描本也“跑”。他终于追上，没等到伸手抓，素描本又飞到了空中。他又去追，却被一块石头绊倒，滚了几圈，才被另一块石头挡住。这个时候，其他战友都注视着班长的一举一动。他们看到，班长似乎不知道疼痛，刚刚摔倒，又很快站了起来，再次朝素描本的方向飞奔追去。山风时急时缓，就在缓下来的一刹那，梁班长眼疾手快，稳稳地把素描本抓在了手里。 ⑯他仔细掸掉本上的尘土，交还给小郑后，又从小郑手里接过绳头，再次绑紧自己。两个多小时后，他们终于登上界山之顶。 ⑰原地休息时，梁班长侧身看到，小郑正在画他们所在的这座界山。他仿佛有一支神笔，才寥寥几画，就生动勾勒出了山的轮廓。 ⑱小郑画完后转头问道：“班长，咱们这座山的海拔是多少?” ⑲梁班长倒问起他来：“你的身高是多少?” ⑳小郑疑惑地回答：“1米78。” ㉑梁班长脱口而出：“那么——这座界山的海拔就是5962.68米。” ㉒紧挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话，皱眉沉默了片刻，还是忍不住纠正道：“班长，不对吧，这座山的海拔应该是5960.9米。” ㉓梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：“没错，这座山的自然海拔是5960.9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962.68 米。” ㉔陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。 ㉕风止了没多大一会儿，又呜呜地吹起来。 ㉖战士们喝了几口军用水壶里的水，又吃了几块军用干粮。 ㉗“同志们，出发。”梁班长第一个整理好随行装具。 ㉘顾不得一览祖国的大好河山，战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进…… (有改动) 15. 边防战士在巡逻途中，常会遇到突发情况。请梳理文章第⑤~⑯段的内容，将文中这 次“突发情况”的情节(起因、经过)补充完整。(2分) ① →班长用绳子串队伍→② →班长追回素描本→登上界山之顶 16.修改语句是写作的重要环节，请阅读文章中第②段的画线句子，比较下面的原稿和改 定稿，并说说改定稿好在哪里。(4分) 原稿 改定稿 大家歇息片刻，正要继续登山，却远远 看到裹着沙砾的狂风正朝着他们袭来。 大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到裹着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。 17.文章第⑨⑩段似乎与这趟巡边任务毫无关系，是否可以将其删除?请联系上下文进行 分析。(4分) 18. 本文被报刊编辑选中，安排在“悠悠家国情”栏目中发表，请结合本文内容、主题， 揣摩编辑这样安排的原因。(5分) （四）按要求完成19—20题。(6分) 19.新书出炉时，包裹在图书封面中部的、印有图书推介性图文的纸带，就是“腰封”。 下面为名著设计的腰封文字，不合适的一项是( )(2分) A.《西游记》——斩妖除魔求取真经，上天入地各展神通。 B.《经典常谈》——化繁为简，引领航向传统文化经典著作的海洋。 C.《昆虫记》——科学与文学的完美结合，介绍动植物秘密的史诗。 D.《儒林外史》——看荒诞不经儒生百相，品冷峻深刻讽刺手法。 20.优秀的海报是知识和理念的载体。海报的底色设计是重要的考虑部分，它不仅能凸显 人物的形象，还能彰显作品的内涵。为参加学校戏剧节，班级请你从下列名著备选人物中 任选一位为其设计海报，你认为海报底色应采用哪种颜色并阐述理由。(4分) 备选人物：周恩来(《红星照耀中国》) 严贡生(《儒林外史》) 三、作文(50分) 21、阅读下面文字，按要求作文。 何为少年意气? ——等风来。 ——追风去。 ——逆风起。 这首诗，唤起了你怎样的回忆，或引发了你怎样的思考?请从“等风来”“追风去” “逆风起”中任选一个作为题目，写一篇文章，向“少年意气”征文活动投稿。 要求：(1)文体自选(诗歌除外)；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实姓名和校 名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$