内容正文:
第18讲 综合复习二
适用学科
数学
适用年级
四年级
适用区域
江苏
本讲时长
120分钟
知识点
及学习目标
1.统计表与统计图
2.解决问题的策略
3.可能性
第四单元 统计表和条形统计图(一)
1.统计表和条形统计图的特点:
统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
条形统计图的优点:能直观、形象地表示数量的多少。
2.分段整理数据
有时统计要分段整理数据,数据分段时,要注意每段之间要“连续”,整理数据要按
一定的顺序,做到数据不遗漏,不重复,还要注意检查统计表里的合计数。
3.计算平均数的方法有两种:一种是移多补少,一种是先合再分,即用一组数据的和除
以这组数据的个数。
第五单元 解决问题的策略
1.解决问题时可以通过列表、画线段图等方法进行分析。
2.在列表的过程中要注意分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
第六单元 可能性
1.进一步学会对物体进行分类统计,准确收集和处理数据,并学会填写统计表和完成统计图。
2.解决生活中简单的统计与可能性的实际问题。
【第四单元 统计表和条形统计图(一)】
1.100克黄豆和100克花生种几种营养成分的含量如图.从图上可知,花生中( )的含量最高;500克黄豆中蛋白质的含量是( )克。
2.某校六年级全体240名学生在电脑培训前后参加了一次水平相同的考试,为了了解电脑培训效果,抽取了其中的32名学生的两次成绩,如图:
(1)这些学生培训前的不合格率是( ),培训后的不合格率是( )。
(2)估计培训后该校六年级中,培训后为合格和优秀的学生共有( )名。
3.四年级五班的同学喜欢各个课外活动项目的人数统计如下:
跳绳:15人;打羽毛球:20人;踢毽子:10人;打乒乓球:12人。
(1)根据数据填表。
(2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。
(3)喜欢打羽毛球的人数是喜欢踢毽子人数的( )倍。
4.填表。
一班
7个
6只
4架
5个
二班
6个
5只
8架
9个
一共
( )个
( )只
( )架
( )个
5.根据统计结果填空。
这张统计图中每一小格表示( )辆汽车,产量最少的是( )月份,有( )辆;产量最多的是( )月份,有( )辆,下半年一共生产了( )汽车。
6.如图是六(1)班、六(2)班和六(3)班种树情况统计图,种树最多的班级是( ),种树( )棵,种树最少的班级是( ),种树( )棵。
7.如图是光明小学全校男女生人数的统计图。
(1)( )年级人数最多,( )年级人数最少.
(2)( )年级男生人数最多。
(3)( )年级男、女生人数相差最少。
(4)全校男生人数比女生人数( )。(填“多”或“少”)
8.动物园的管理人员为动物做了一次“体检”,如图是几种动物体重的统计图。
(1)( )最重,( )最轻。
(2)( )和( )的体重一样。
(3)狮子比棕熊重( )千克。
(4)东北虎比长颈鹿轻( )千克。
(5)东北虎比棕熊重( )千克。
(6)长颈鹿比大猩猩重( )千克。
9.根据如图的条形统计图填空。
(1)全班一共有( )人。
(2)成绩在( )的人数最多,成绩在( )的人数最少。
(3)最高分是( )。
【第五单元 解决问题的策略】
一、计算题。
1.直接写得数。
75÷5= 91÷7= 57-49= 68÷2=
56÷4= 25×4= 743+237= 80÷4=
2.用竖式计算。
482÷62= 625÷21=
3.脱式计算。
(456-383)×12 920÷40+123
二、填空题。
1.小华每天晨跑,开始3分钟跑了240米,照这样的速度,小华每天跑1280米,一共要花( )分钟。
2.每块蛋糕6元,妈妈买了8块蛋糕,如果用这些钱买4元钱一包的饼干,可以买( )包。
3.四(1)班的云云同学4分钟做了56个仰卧起坐,照这样的速度,做完70个仰卧起坐要( )分钟。
4.1路公共汽车早晨5:00发出第一班车,以后每隔6分钟发一班。这路公共汽车5:30发出第( )班车;发出第10班车的时间是( )。
5.长春桥小学布置会议室,用了三块面积相等的木板。把下面的表格填写完整。
第一块
第二块
第三块
长/dm
15
20
宽/dm
12
10
【第六单元 可能性】
1.三个人玩下面这个游戏:首先每人秘密地在一只手中藏1颗或2颗豆子;然后每人试着猜出所有人手中豆子的总数,猜对了就算赢.假如你来玩这个游戏,你猜的豆子总数是( )赢的可能性大。
2.一个正方体,六个面上分别写着1~6六个数字,掷一次,上面的数字可能是( )。
3.从标有的四张卡片中任抽一张.
①抽到卡片( )的可能性最大。
②抽到卡片( )和( )的可能性是一样的。
4.盒子里有7个红球,3个白球,1个黄球,任意摸一个球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。
5.口袋里有8个球,球上分别写着1、2、3、4、5、6、7、8.任意摸出一个球,共有( )种可能,游戏中,“摸出比4大的数”算小明赢,“摸出比4小的数”算小红赢,( )赢的可能性大。
6.在下边的箱子中,有白、黑、花三种球,摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小,要想摸出的球中一定要有花球,至少要摸出( )个球。
7.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球,从中任意摸出1个球,摸出红球的可能性是( ),摸出黄球的可能性是( ),摸出( )球的可能性最大。
8.有10朵花扎成一束,都是黄色的,任意拿一朵一定是( ),箱子里有5个白球和2个红球,任意摸一个球,摸到( )球的可能性大。
9.把下面的数字卡片打乱次序反扣在桌上,从中任意摸出两张,如果两张卡片上的数相加,和是奇数算小明赢,和是偶数算爸爸贏( )贏的可能性大。
10.从如图4张扑克牌中任意摸出一张,摸到红桃的可能性比摸到黑桃的可能性( ),摸到“A”的可能性与摸到“2”的可能性( )。
11.盒子里放有红球、白球、黄球、五彩球共16个,从盒子里任意摸一个球,如果要使摸到白球的可能性最大,摸到红球和黄球的可能性相等,摸到五彩球的可能性最小,那么各种球的个数可能是:红球有( )个、白球有( )个、黄球有( )个、五彩球有( )个。
1.为创建“文明城市”,交通部门在某人行横道统计1小时内礼让行人的情况,如图:
某人行横道1小时内礼让行人的情况统计图。
(1)礼让行人的摩托车的数量是小汽车的50%,礼让行人的摩托车有( )辆,将统计图补充完整。
(2)看了上面的统计图你有什么想法?
2.小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩.
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
序号
成绩/个
1
42
5
38
9
19
13
23
2
24
6
33
10
28
14
49
3
32
7
35
11
36
15
25
4
16
8
46
12
40
16
34
(1)这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少?最差成绩呢?这两个成绩相差多少?
(2)成绩在40个或40个以上为优秀,21个以下不及格,有多少人的成绩达到优秀?有多少人不及格?
3.甲、乙两地相距532千米,一辆汽车从甲地开往乙地,2小时行了152千米,用这样的速度行驶,这辆汽车从甲地到乙地需要多少小时?
4.学校准备在校园里新建一个长9米,宽8米的长方形花圃。实际施工时,因为要保护一棵大树,花圃的宽改为6米。如果要使面积不变,花圃的长应该建多少米?
5.光华小学配置如图所示的单人课桌椅,每个班需要40套。为一个班配置这种课桌椅需要多少元?
6.一个口袋里装有3个红球,4个白球,5个黑球,这些球除颜色外完全相同.任意摸出一个球。
(1)摸到哪种颜色的球的可能性最大?
(2)摸到哪种颜色的球的可能性最小?
(3)可能摸到蓝球吗?
7.哥哥和弟弟玩掷骰子的游戏,规则如下:用两个骰子同时掷,每人只掷1次,两人掷到的点数和为6算哥哥赢,点数和为9算弟弟赢.请你分析一下,谁赢的可能性大,为什么?
8.在“骰子游戏”中,标准骰子是正方体,并且每个面对应一个相应的点数,分别是1至6。请问如果你同时投掷两颗标准骰子,能够投掷出最小数和最大数是多少?
9.盒子里有3张一等奖、10张二等奖的奖券和50张三等奖,任意抽一张,抽到什么奖的可能性最大?抽到什么奖的可能性最小?为什么?
第18讲
适用区域
江苏
适用年级
四年级
【第四单元】
1.脂肪;200.
2.(1)75%,25%;(2)240.
3.(1)57 15 20 10 12 (2)打羽毛球 踢毽子 (3)2 .
4.13,11,12,14.
5.300、7、900、10、2100、8700.
6.六(3)、140、六(2)、80.
7.六、五;六;五;多.
8.长颈鹿、棕熊;狮子、大猩猩;100;200;200;300.
9.51;80~89,60以下; 100
【第五单元】
1、 计算
1.15 13 14 100 980 20 8 34
2.
3.876;146
二、1.16 2.12 3.5 4.6 5:54 5.18 9
【第六单元】
1.4颗或5颗.
2.1、2、3、4、5、6.
3.2;1,3.
4.红,黄.
5.8,小明.
6.花,黑,8.
7. 红
8.黄色的;白.
9.小明.
10.大;相等.
11.3,9,3,1.
1.解:①30×50%=15(辆)
答:礼让行人的摩托车有15辆.
作图如下:
②看了上面的统计图我想到创建“文明城市”,人人有责,遵守交通规则,人人有责.
2.解:(1)49﹣16=33(下)
答:这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49下,最差成绩是16下,这两个成绩相差33下.
(2)4 优秀 2个不及格
3.532÷(152÷2)=7(小时)答:这辆汽车从甲地到乙地需要7小时。
4.9×8÷6=12(米)答:花圃的长应该建12米。
5.(32+58)×40=3600(元)答:为一个班配置这种课桌椅需要3600元。
6.解:(1)因为5>4>3,
黑球数量最多,摸到黑色的球的可能性最大.
(2)因为5>4>3,
红球数量最少,摸到红颜色的球的可能性最小.
(3)不可能
7.解:如图
由上表可以看出,两人掷到的点数和为6出现7次,点数和为9出现4次
哥哥赢的可能性大
理由:两人掷到的点数和为6算哥哥赢,点数和为9算弟弟赢,数和为6出现7次,点数和为9出现4次.
8.6+6=12
答:能够投掷出最小数是2,最大数12.
9.解:因为50>10>3,三等奖的奖券最多,一等奖的奖券最少,
所以抽到三等奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小
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