Unit 1 第3课时 Language in use-Reflection（分层作业）英语Join in外研剑桥英语版三年级上册（新教材）

Unit 1 Hello, hello! 第3课时Language in use-Reflection 基础练 一、按照 26 个英文字母的顺序将下列字母连线。 二、判断下列每组单词是 (T) 否 (F) 为同类。 ( )1. A. hello B. kid C. think ( )2. A. ready B. look C. easy ( )3. A. sing B. write C. listen ( )4. A. and B.is C. are ( )5. A. draw B. speak C. play 三、选词填空，补全句子或对话。（只填序号） 1.Peck_________________(A. is B. are) a parrot. 2.Look! This is_________________ (A. I B. my) name card. 3.- _________________ (A. Let B. Let's) go! -OK! 4.-What's_________________ (A. you B. your) name? -I'm Li Ming. 5.-Goodbye, children. -_________________(A. Bye B. Good morning), Ms Wang. 提升练 四、单项选择。 ( )1.-Let's begin class（上课）. -_____________. A. Hello, John. B. Join in. C.OK. ( )2. Come_____________ and join_____________, kids. A. on; on B. on; in C.in; on ( )3.-Are you ready, Tony? -_____________. A. Hello! B. Yes! C. Look! ( )4. English _____________easy. A.is B. are C. and ( )5.-Are_____________Tutu? -Yes. A. I B. you C. your 五、选择最佳答句，在括号里画 "√"。 ( )1. Good afternoon, Miss Li. A.Good mormning, Boys and girls. B.Good afternoon, children. C. Goodbye, Boys and girls. ( )2. What is your name? A.I am not Peter. B.My name is Peter, Miss Yang. C. I am a teacher. ( )3. Bye, Tutu. A. Bye, Nana. B. Nice to meet you. C. Hi, I'm Tutu. 六、连词成句。 （只填序号） 1.① your ② What's ③ name (?) →_______________________________ 2.① meet ② Nice ③ to ④ you (!) →_______________________________ 3.① Ella ② is ③ This (.) →________________________________ 4.① you ② How ③ are ④ today (?) →_______________________________ 七、给下列句子选择正确的答语。A. Nice to meet you! B. Morning! C. I'm fine. D. Hi. I'm Pit. E. Bye. ( )1. Hello! What's your name? ( )2. Good morning, Pat. ( )3. Goodbye, Ms Zhou. ( )4. How are you? ( )5. Nice to meet you, Mike! 八、按字母表顺序将大小写的形式写在下面四线内。 拓展练 九、【新情境】放学后，Nana 在小区里碰到 Peter 和 John， 他们会谈论写什么呢？ 读一读，选择合适的句子，补全对话。 A. Nice to meet you, John. B. I'm fine, thank you. C. What's your name? D. What about you? E. Let's go to the park. Nana: 1. ____________ Peter: My name is Peter. This is John. He is my brother. Nana: 2.____________ John: Nice to meet you, Nana. Nana: How are you, Peter? Peter: 3.____________ Nana: 4.____________ John: I'm OK. Nana: 5._ ___________ Peter: OK. Let's go. 十、【新情境】Nana喜欢做手账,请你帮她匹配相应的文案完成手账吧。 A. My name is Nana. D. Nice to meet you. B. Let's play. C. Goodbye. D. Hello. 1. 2. 3. 4. 5. _________ _________ _________ _________ ________ 参考解析 基础练 一、按照 26 个英文字母的顺序将下列字母连线。 二、判断下列每组单词是 (T) 否 (F) 为同类 1.答案：F 解析：“hello”（你好，感叹词 / 打招呼用语 ）、“kid”（小孩，名词 ）、“think”（思考，动词 ），词性和语义类别不同，不是同类词。 2.答案：F 解析：“ready”（准备好的，形容词 ）、“look”（看，动词 ）、“easy”（容易的，形容词 ），“look” 词性与其他两个形容词不同，不是同类词。 3.答案：T 解析：“sing”（唱歌 ）、“write”（写 ）、“listen”（听 ），均为表示动作的动词，属于同类词。 4.答案：F 解析：“and”（和，连词 ）、“is”（是，be 动词 ）、“are”（是，be 动词 ），“and” 词性与 be 动词不同，不是同类词。 5.答案：T 解析：“draw”（画 ）、“speak”（说 ）、“play”（玩 ），都是表示动作的动词，属于同类词。 三、选词填空，补全句子或对话（只填序号） 1.答案：A 解析：“Peck” 是单数主语，be 动词用 “is”，“are” 用于复数主语，所以选 A。 2.答案：B 解析：“name card”（名片 ）是名词，前面用形容词性物主代词 “my”（我的 ）修饰；“I” 是主格代词，不能修饰名词，所以选 B。 3.答案：B 解析：“Let’s” 是 “Let us” 的缩写，意为 “让我们……”，符合 “提议一起做某事（出发）” 的语境；“Let” 后需接 “us” 等才完整表意，所以选 B。 4.答案：B 解析：“name”（名字 ）是名词，前面用形容词性物主代词 “your”（你的 ）修饰；“you” 是主格 / 宾格代词，不能修饰名词，所以选 B。 5.答案：A 解析：回应 “Goodbye”（再见 ）用 “Bye”（再见 ）；“Good morning”（早上好 ）用于早上打招呼，不符合语境，所以选 A。 提升练 四、单项选择 1.答案：C 解析：“Let's begin class”（让我们开始上课 ），回应可用 “OK”（好的 ）表示同意；“Hello, John.”（你好，约翰 ）是打招呼，“Join in.”（加入 ）表意不匹配语境，所以选 C。 2.答案：B 解析：“Come on”（来吧；快点 ）是固定短语，用于催促、邀请；“join in”（加入 ）是固定搭配，意为参与活动，所以选 B。 3.答案：B 解析：“Are you ready, Tony?”（托尼，你准备好了吗？ ），回应 “ Yes!”（是的！ ）表示准备好；“Hello!”（你好 ）是打招呼，“Look!”（看 ）表意不相关，所以选 B。 4.答案：A 解析：“English”（英语；英语学科 ）是单数主语，be 动词用 “is”；“are” 用于复数主语，“and” 是连词，不符合此处语法，所以选 A。 5.答案：B 解析：“Are...” 开头的一般疑问句，主语常用 “you”（你；你们 ）；“I” 作主语时，be 动词用 “am”（Are you Tutu? 你是图图吗？ ）；“your” 是形容词性物主代词，不能作主语，所以选 B。 五、选择最佳答句，在括号里画 "√" 1.答案：B（√） 解析：“Good afternoon, Miss Li.”（李老师，下午好 ），回应也用 “Good afternoon...”（下午好…… ）；A 是 “早上好”，C 是 “再见”，均不符合，所以选 B。 2.答案：B（√） 解析：“What is your name?”（你叫什么名字？ ），回应需告知自己名字，“My name is Peter, Miss Yang.”（杨老师，我叫彼得 ）符合；A 是 “我不是彼得”，C 是 “我是一名老师”，均不匹配，所以选 B。 3.答案：A（√） 解析：“Bye, Tutu.”（再见，图图 ），回应 “ Bye, Nana.”（再见，娜娜 ）符合告别语境；B 是 “很高兴见到你”，C 是 “你好，我是图图”，均不匹配，所以选 A。 六、连词成句（只填序号） 1.答案：②①③ (?) → What's your name? 解析：这是询问对方名字的常用句型，“What's”（是什么 ）开头，接 “your name”（你的名字 ），句末用问号。 2.答案：②③①④ (!) → Nice to meet you! 解析：这是初次见面打招呼的常用表达，“Nice to meet you”（很高兴见到你 ）是固定搭配，句末用感叹号。 3.答案：③②① (.) → This is Ella. 解析：用于介绍他人，“This is...”（这是…… ）是固定句型，后接人名 “Ella”，句末用句号。 4.答案：②③①④ (?) → How are you today? 解析：用于询问对方今天的状态，“How are you...”（你怎么样…… ）是常用句型，“today”（今天 ）说明时间，句末用问号。 七、给下列句子选择正确的答语 1.答案：D 解析：“Hello! What's your name?”（你好！你叫什么名字？ ），回应需介绍自己名字，“Hi. I'm Pit.”（你好，我是皮特 ）符合，所以选 D。 2.答案：B 解析：“Good morning, Pat.”（帕特，早上好 ），回应 “Morning!”（早上好！ ）简洁匹配，所以选 B。 3.答案：E 解析：“Goodbye, Ms Zhou.”（周老师，再见 ），回应 “ Bye.”（再见 ）符合告别语境，所以选 E。 4.答案：C 解析：“How are you?”（你好吗？ ），回应 “I'm fine.”（我很好 ）是常用回答，所以选 C。 5.答案：A 解析：“Nice to meet you, Mike!”（迈克，很高兴见到你！ ），回应 “ Nice to meet you!”（很高兴见到你！ ）符合交际习惯，所以选 A。 八、按字母表顺序将大小写的形式写在下面四线内。 拓展练 九、【新情境】补全对话 1.答案：C 解析：根据 Peter 回答 “My name is Peter.”（我叫彼得 ），可知 Nana 先问 “你叫什么名字”，所以选 C（What's your name? ）。 2.答案：A 解析：Peter 介绍 “This is John. He is my brother.”（这是约翰，他是我弟弟 ），Nana 应向 John 打招呼，“Nice to meet you, John.”（很高兴见到你，约翰 ）符合，所以选 A。 3.答案：B 解析：Nana 问 “How are you, Peter?”（彼得，你好吗？ ），Peter 回应 “I'm fine, thank you.”（我很好，谢谢 ），所以选 B。 4.答案：D 解析：Nana 接着问 John 的状态，“What about you?”（你呢？ ）用于承接上文，询问对方（John）情况，所以选 D。 5.答案：E 解析：根据 Peter 回答 “OK. Let's go.”（好的，咱们走吧 ），可知 Nana 提议 “Let's go to the park.”（咱们去公园吧 ），所以选 E。 十、【新情境】Nana喜欢做手账,请你帮她匹配相应的文案完成手账吧。 1.答案：D（Hello.） 解析：“打招呼” 日常常用 “Hello.” 开启交流，和图片呈现的打招呼场景匹配，所以选 D 。 2.答案：C（Goodbye.） 解析：“再见” 场景对应告别用语 “Goodbye.” ，用于结束交流、分开时说，契合图片含义，选 C 。 3.答案：A（My name is Nana.） 解析：“自我介绍” 就是向别人说明自己的名字，“My name is Nana.” 直接清晰，和该场景匹配，选 A 。 4.答案：D（Nice to meet you.） 解析：“初次见面” 时，常用 “Nice to meet you.” 表达礼貌、开心认识对方的心情，符合这类场景，选 D 。 5.答案：B（Let's play.） 解析：“玩耍” 场景需要提议一起玩的表达，“Let's play.” 意思是 “咱们一起玩” ，和图片要呈现的玩耍情景契合，选 B 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$