第三单元综合素养提升-【绿卷】2024-2025学年五年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

3.D(2分) 4.【示例】我懂得了生命的意义在于奉献，在于给予，而不是接 受，索取，我一定要做一个乐于奉献的人。(3分) (二)（共15分） 1.善打洞身披鳞甲（每空2分，共4分） 2.长相奇特生活习惯奇特猎食方法有趣遭到捕杀（面 临藏胁)（每空1分，共4分） 3.【示例】借助关键词句读、不回读、带着问题读等。(3分) 4.不能别除。“至少”是不少于的意思，起限制作用，说明过去 10年有不少于100万只的野生穿山甲被捕获，如果副去， 就和作者想要表达的意思不符了。这个词的使用既说明了 穿山甲被辅获数量之大，也体现了说明文语言的准确性、科 学性。(4分) (三)（共11分） 1.(1)有言在先(2)回天无力（每空1分，共2分） 2.皇上为栾生感动，加倍赏赐银两栾生犯了难，眩景倒地 栾生气绝身亡，魂化甘泉（每空1分，共3分） 3.B(2分】 4.【示例】善良、言而有信、富有同情心(1分)栾生进京赶考 时，见到了大批灾民，发昏要搭救他们，可见其“善良”；为了 自己的诺言，把皇帝第一次赏赐的银两给了灾民，可见其 “言而有信”：再次经过此地，见更多的灾民下跪求数，把皇 帝第二次赏颺的银两给了灾民，可见其“富有同情心”(3 分)（共4分） 第三单元阶段评估 1.床铺珍宝焦急叮嘱悲痛好歹（每词1分，共6分） 2.①①（每空0.5分，共1分） 3.A(2分) 4.②一a③图一e①一b⑤一d(每组1分，共4分) (1)⑤(1分)(2)①(1分) 5.C(2分) 6.(1)【示例】牛郎的前边忽然出现一条天河，天河很宽，波浪很 大，牛廊飞不过去了。(2分) (2)【示例】王母娘娘生气地指贵织女：“作为仙女，你怎能玻坏 天庭的规矩！”(3分) (3)B(2分) 7.看碧霄牵牛织女望秋月穿尽红丝（每空1分，共4分） 8.民间石头热心助人、舍己为人（每空1分，共3分） 9.语言(1分)海力布宁可帮牲自己，也要拯救乡亲的坚定决心 和舍己为人的高尚品质。(2分)（共3分） 10.变成石头是因为海力布把他从鸟类那里听到的话告诉了乡亲 们。(2分)人们世世代代纪念海力布是因为海力布用自己的 生命拯教了乡亲们，大家感藏和怀念他。(2分)（共4分） 11.【示例】相传猎人海力布打猎时救下了龙王的女儿，得到了一 顺能让人听懂动物说话的宝石，但要是把听到的话告诉别人， 自己就会变成一块石头。有一天，他听到一群鸟说晚上大山 要册塌，大地要被洪水淹没。为了散乡亲们，他把这一消息告 诉了大家，自己却变成了这块石头。(3分) 12.与其不如（每空1分，共2分） 13.(1)张灯结彩(2)晴天藤雳(3)知书达理 (每空1分，共3分) 14.【示例】孟姜女是什么人？孟姜女为什么要哭长城？(2分) 15.【示例】解决了。孟姜女是秦朝时的一个美丽善良的女子。孟 姜女哭长城是因为她的丈夫被抓去修建长城，惨死在长城脚 下了.(2分) 16.【示例】(1)可以把自己设想成故事中的人物，以故事中的人物 口吻讲。(2分) (2)可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。 (2分) (3)还可以配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感 觉。(2分) (4)【示例】推荐的民间故事：《白蛇传》，推荐理由：《白蛇传》 讲述了白素贞和许仙动人的爱情故事，表达了人们对封建 思想的抗争和对美好生活的向往。(6分) 17.B(2分) 18.牛郎织女端午节（每空2分，共4分】 19.【示例】保护传统文化，就是保护我们的历史。(2分) 20.略(30分) 第三单元综合素养提升 一，部首+91àlu61àIu61ò0（每空1分，共8分） 二、风号倾雨眉眼不舍拘束（答案不唯一）飞走 (每字0.5分，共6分) 【示例】1.狂风暴雨瓢泼大雨（每空1分，共2分） 2.自由自在古色古香（每空1分，共2分）》 三，农历七月初七七夕/乞巧家家乞巧望秋月穿尽红丝几 万条【示例】如今直上银河去同到牵牛织女家（每空1分， 共6分) 四、1.感谢2.感激3.感恩4.亲切5.密切6.亲密 (每空1分，共6分) 五、【示例】主要人物：田螺姑娘(1分) 故事的起因：一个种田的年轻人检回了一个大田螺，养在灶头 旁的水红里，年轻人出门耕作时，田螺会变成姑娘给年轻人 做好饭菜。(2分) 故事的经过：年轻人知道是田螺姑娘来帮忙后，就不去田里干 话了，专门等田螺姑娘。田螺姑娘却不再给他做饭了。小伙 子失望地和老大娘说了经过后，老大娘点醒了他：只有天天去 干活，才能吃上田螺姑娘的饭，田螺姑娘才能嫁给他。小伙子 照做了，果然田螺姑娘又回来了。(2分) 故事的结果：田螺姑娘嫁给了小伙子，两人过上了幸福的生 活。(2分)（共7分） 六、（一）（共15分） 1.(1)/(2)/(3)×(4)/(每小题1分，共4分) 2.关驴放驴（每空1分，共2分） 3.【示例】差役指着那头好驴间道：“这可是你的驴？”王五兴奋 地碱道：“正是，正是！感谢青天大老爷！”众人都纷纷点头 称赞包公足智多谋。这时，小偷一看大事不妙，想悄悄溜 走，差役一个箭步冲过去，把小偷摁在地上。(4分) 4.那头瘦驴能自己跑回家【示例《孟姜女哭长城》孟姜女 把长城哭倒了《梁山伯与祝英台》二人死后变成一对蝴 禁（每空1分，共5分） (二)（共15分） 1.第②段拜师学艺③一⑤段除掉瘟魔第⑨段（每空 1分，共5分) 2.【示例】我一路跋山涉水，终于找到了费长房。我一见到他， 赶忙说明来意：“老神仙，我可找到您了！我叫桓最，住在汝 河边的一个村子里。本来我和妻子、父母一家人和和睦陛 地过着幸福的日子。但是，有一年汝河里忽然出了一个瘟 魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人。我们一家人 也被染上了瘟疫，父母和妻子都死了，只有我有幸活了下 来。听说您能降妖除魔，所以不远千里来向您拜师学艺，待 学成之日，我一定除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。您一定要 收下我呀！”（以恒景的口吻讲1分，讲清楚自己的遭遇1 分，讲清楚自己拜师学艺的原因1分，讲清楚自己降妖除魔 的决心1分，语言通顺、连贯1分。共5分) 3.【示例】我推荐的民间故事是《一幅壮锦》，推荐理由：这个 民间故事讲的是壮族老妈妈织了一畅美丽的壮锦，被红衣 仙女拿走做样子，老妈妈的三儿子不畏艰辛找回壮锦并赢 得了红衣仙女的爱慕，一家人过上了幸福生活的故事。放 事情节曲折，扣人心弦，充满了神奇的色彩。读这个故事能 让我们感受到善良，勇敢所带来的力量。（写出故事题目1 分，能结合故事内容写推荐理由2分，推荐理由清楚、明白 2分。共5分) (三)（共17分） 1.D(2分) 2.C(2分) 3.【示例】这句话的意思是经过瓜田时不要弯腰提鞋，经过李 树下时不要举起手整理帽子，这样做是为了避免因自己的 行为面引发别人的猜疑或误解。(2分) 4.故事一：包公吃瓜给钱，太监无可奈何。(2分) 故事二：包公盘中之餐，一粒未废，太监只好干瞪眼。(2分) 故事三：包公不污染河水，太监抓不到包公的把柄，只好返 回.(2分) 5.这样的结尾简洁明了，既总结了全文，又起到点明中心的作 用。(2分) 6.【示例】我同意。这篇文章的题目简洁凝练，高度概括了文 章的主要内容，让读者能很快了解文章的主要人物及其特 点，激发读者的好奇心，产生阅读期待。(3分) 第四单元阶段评估 1.销毁罪证举世闻名疆履境试（每字0.5分，共6分） 2.B(2分) 3.D(2分) 4.(1)肯定、赞美厌恶、贬斥（每空1分，共2分） (2)【示例K三国演义)中，我最客欢足智多谋的诸葛亮，最不喜 欢诡计多端的曹操。(2分) 5.A(2分) 6.C(2分】 7.D(2分) 8.B(2分》 9.、,、,(每处0.5分，共2分) 10.不在他人而全在我少年不拘一格降人材通人和衣足 食居乐业（每空1分，共6分） 11.山外青山楼外楼西湖歌舞几时休对当政者不思收复失地 的愤慨以及对国家命运的担忧（每空1分，共3分） 12.【提示】漫游饱览珍贵（每处1分，共3分） 13.过度承上启下建筑宏伟（每空1分，共3分） 14.B(2分) 15.写圆明园昔日的辉煌更能衬托出侵略者的残暴和作者对圆明 园毁灭的痛惜之情，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱， 对侵略者野蜜行径的无比仇恨，更能激发读者不忘国耻，振兴 中华的责任感和使命感。（意思对即可。3分） 16.【示例1】那些遗失的美好，我们终将寻回！ 【示例2】爱护文化遗产，共同守护民族文化的珍宝。 【示例3】文物回归，是对历史的尊重，也是对民族文化的保护。 【示例4】文物追索，任重道远，愿每一件流失的文物都能踏上 回家的路。 (每条2分，共4分) 17.奇异：奇特/神奇/奇妙/跟一般情况很不一样/非常罕见/非常 特殊。(1分)■用海 开丁，人们奉十分吃惊，选真是有生以桌闻所未闲的奇爱。到 第三单元综合素养提升 了第三天，更下◆舟堂了。这次，到风所审的不只是几十号人， 四，选端填空，(8分) 而是有好儿百人，他们个个都越表看感间。 感激 感思 三通鼓暑，色会升堂，格命个衡校们立即把形牵来。这曾 的喻巴巴陪下去了，脑餐辛拉看，看上去怪T脊的。电金一湖 1.对于保的鼎力相助，我们全班表示戴华的( 第一部分 基础易错创新 惊堂木，大声道：”限，者差的！把这头冒名项格的叠”打网 2方老师无微不至地关怀同学们，大家都很( )他 十大，要用动打！"衡餐们岭铃拿是板予痛打种子，打得子 3.父每为我们付出了很多，我们要懂得( 业内并积黑制 又碗又跳，就声大叫。术了，包公下令道：“现在把它救了，随它 康密 爱上平儿就上哪儿，” 一，按要求光成练习。(8丹 4.那位阿姨友善韵霞笑止我倍盛( 这头爱曾三天没吃浸喝，又挨了州十大核，受够了律下 )监视着本情。 于是飞奔出了公堂，驰得率个快啊，一下于就不见丁。 5.雨越下越大，防讯官兵正( ①落ò：物体因失去支持而下来，下牌：兼赋、飘零等。 6这场误会使两骥原本( )无可的心灵产尘了距离 息会随种命令一个差捷和王五一起限除前去看个究克， ②落伯建漏：把东而救在一个地方，忘记拿之：国为琴不 王五便和差授去了，他们走了整些十五公卫路，看到那头V孢 吉鱼创新钉 上而枚委在后面￥。 进了装国庄的一产人案，人们限着走了进去。当然。他们在那 五，口语交际 佛民间做事。，(7令门 卫找到了三五轨骨走的那头好，也提丝了小输 ③落u师：血胡分大大落落 主要人物： 1请你快速阅读下面的内容，也像世公一样判一判，在正确的 ④落：可超胡为幕干，惑不是、落枕等。 故事的起因： 内容后而勇√”，在错误的内容后而新“×”。(4分) (1)这个民间故事是按租故事的发展额序写的 如果不知道“落”字怎么这，可以使用 查字法，先 (2)小输动了一誉心恩，想用偷第换柱”之计获得一头好驴。 ,再春再。显据上述字的章思，《织女)想多玩 故事的经过： 端一会儿，没想到就落在了后边”这句话中“落”应该读 (3)包公审驴时，衡役和四面八方的人门反应不同，衡投们 你知道落在下面这些河语中的读音码？在括号内写出未。 “差点儿笑出声来“是因为街役们很喜欢看热闲。() (4)包公审驴时巧能计策，破获奇案，抓住小偷，福王五找国 大起大落( 去三落四( 故事的销果： 了自己的“宝” 太阳落山( 落忧 2.【用唑能力归的！请称替包公说一说肢案过程。《2分) 二，蒂下到四字间语补充完整，并完成后面的依习。（共10汾） 第二部分 间读素养提升 中打珍中 ◆限时 狂(》器(》 （拉大() 六，课外网破，（共行分1 (一包公审驴（共15分） 3【语文要靠】小明在恩妈妈复述这个故事时，把文巾新“ )开()笑 恋恋（多(） 无（无(》 宋蝴的时候，有一个穷人叫王五。他有一头业，帮艳运选 的句子说得丰常有罐.你能用上小明的妙招，创造性地复述 千象和木复，静辑养家撕口。这头种是王玉里一的时产，目此， 故事的结局马？(《身) 1.请再写出两个描写大期的四字词语 三五像爱护珍宝一样爱护它。无论谁儿确这头驴，都委夸楚一 包会了量子常铸，址看厘共些学 ,(2分) 香，“这萌直是一兴回条是的堂具州1” 想，起惊堂木一传，大声通通：“玉朝 2伤照香““的间语，写出两个ABAC式的司语： 一天，王玉乘着秋了木展的秒到小市镇上，他把驴检在审 马说1是最纪嘴套给”多上1制险名 ,副格您得，起官严户实实地民上 ,(2分) 镇门口外的树上，自己膏丁一餐木复去卖。等卖宠衣观回来， 他大吃一这，曾还栓在树上，钾变成了一头毛色难花的瘦的！ 二大1到时我养来中它1“ 三.日积月素。(6分) 王五到处寻我，可是，自已的节还是算形金无。王五又气文很 结局：他们在那里找到了王五就偷走的鼎头好静，也搅往了 我如通牛郎织女每年 (目果)在背桥 愧横规了，最后决发香这头我隔的的。 小偷 相会，后来，人们把这个日子称为 节。这一天家 鸟合来到会堂，开始审理发件。控到王五时，他把瘦旷牵 家户户一边赏月，一边乞巧，我会不由自主地恩起古诗乞巧) 上公堂，说建：“包大人在上，这言丝不知来自何方，竟敬冒名面 中的 格！“纱章社着脑豪，一声不究，包公了解了米t,让王细、马风 把嘴舍必即套上，美上三天议： 4.见回故事素来有很多不可思议的地方，此如穷人王五竞然状 我还能想出有关牛郎机女的（他诗每：” 衡授红差点儿笑出声来，并避命起这头瘦弱难看的“甲被 告那头瘦料的驴，再比如文中 告"关进了空满鴒竹周栏。与北习时，这个消息向四面入才传 这样的情节读起来非常有趣，请你和大家分享两个民间故 莫三单元德店清州罩升11 事，写出书名（或故事愿目）和不可恩议的地方。(5分) 1.要讲好民间改事，首先夏硫理请壶故事的主要情节，请党成 粮食造需打，规他去，好为皇上出气， 书名故事题日 不可思镇的地方 下面的情节诗图吧。(5分) 正蔬看，文见包公基超器粒，一粒一粒就在霄里监去稻 和生活一盛魔作乱 一萝日山泉 壳，吃丁米谷，真是“盘中之餐，一粒未虚”。这有喻说的，鳩蛋 里热骨头也梳不出桌，大大监与小太就见好大退避小眼 第①段) ⑧走着走着就要利雅河边上，眼看息公就要到家了，两个 2.【请文要素为了让议个故事更有新鲜感，小华想把第④段中 商“”的内客以相景的口吻讲得更其体一些，请你也来试 太益坻表林到包公的花斯：怎好向皇上交是呢？于是，又情情 哈哈地南委了一个计策：大小太邀草行露宿，连夜从小妊列 试吧.(5分》 (二)重阳节的传说（找15分》 色公前面，在淮河边上垒等，单等色会一到，艳们一个柱腿，一 ①吉时候，汝河造一个村于里，住着一个小民予，君叫柜 个推背，把包会推到一撞鞋东香上。他们以为这样，包公准会 hun)景。她家里有父导和臭于，一家人和和陵陵，目于过得 到淮河里去洗手，淮河有人湖果选，就安他个贴污河水的罩 十分快乐。 ②天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个盘魔，岸 3.小华为我们分享了“重阳节的传说”，如果请你再为大家整荐 名。这真是会环成于都想到了。 @哪知如包公手来整后，叹口无爬起来，正想列河里去选，督 边暴事村庄流行起了盈度，死了不少人。批最一家人志被晚上 一个课外读过的民间故事，称会选择得个故事观？请结合故 眼一看，河边小地妇，大站谦，询米的询来，洗系的洗策，提水的 了，父母和鼻干布死了，只有恒景浩了下来◆ 事的内容把推荐的理由写清楚。(5分) 提术。她性了恒，想，这一先手，不坏了人家吃用永写？于 团极录骗好后，一想隆掉魔，让乡豪们不再受害。他 是，包公龙到河边，两千净的左手物水含到嘴里，然后又离升水 所说基南方的山中有一住叫骨长成的神仙，能降妖除魔，决定 曾去丹师学艺。 三]清不过包公（共17分） 迫，到城上止出衣来冲先。两个太监看看，一点儿办法息没有 格门心想，包黑于真是天下难有的清官，就算罪他一万年，也找 @极著帝上一豪干粮上感了。他一惑走，一喜打听，制过 ①包公是个铁面无私的清官，真是做到了”王予配法，南民 月罩”。原年，色会侧了不认前妻的甜马陆世美，皇上怀恨在 不到他的整点，只好摩头丧气地回去回复皇命。 了一座又一难山，登过了一条又一条河，靡成了一双又一难雅， ⑧这事一待出来，老百班就说：奉不过皇上，奸不过太监， 体于儿到了费长房。恒景向费长康块迷了自己的造通和丹妇 心，使借个术，把他解取为民了。就算这科，皇上觉得年不解 学艺的愿周，开表明了自巴梓妖除量的决心：费长座见格一心 报。当天，皇上把大太监和小末道召到皇宫，平果咬耳桑南议 清不过包公。 为民摩害，决建暖下这个就弟。他文给旋景一把停城家剑，又 一降。最后，两个太监对皇上如此这般一说，说得皇上点头薇 《节选自《中国民饲故事》) 餐他降魔的式艺，从沈，检景开始每天勒学苦排，修于裤机了 笑，哈用概办，并直言事成之后大大有育， 1.下面的四字词话中不是写包公的是()(2分) 一身好式艺 ②包公被胡了职，求城大机小店，都父了皇家属叶，不留 A铁面无私B,两柏清风C,为宜清正D,垂头我气 血一天平风，柜景正在练剑，便长房龙试来时她就：“规儿， 色公过夜，色公只好改势减拾，当用就动身赋家，息公为官清 2.知文罐写包公时，没有用上的指写方法是( )(2分) 徐在这儿快一年了，我算了一下，盘魔文要出来害人了。我给 三，如今两袖清风，雅不起本马，由老家人包兵挑着行幸，自己 A.动作描写B,种态描写C,语言描写D,心理指写 体一北莱萸叶，一菊花涵。移赶紧围家，先让乡拿口量高进 限在后面安步当车，抑瓷有料到太监琴在后南可辅。 3.请你联系上下文或兼系生活写写“瓜田不纳履，李下不整冠” 灾，然后再去析妖除魔。”他一整手，飞来一只仙鹤，让柜素阶在 ①叶背六月养天，包公一出求城，上席授有多远，使汗流决 的宣思。(2分》 骨上，把格送同了家。 骨，走丁半日，汗满丁几桶。这会儿走到一座山下，息公热祥 到了蕴是出来那天，拉景分给乡帝们每人一片莱克中， 不什，口漏得受命。可是这里前不腺村，后不着店，能无池，也 叫大家帝在身随，义让鼻人得了一口菊花活，然后福着大家登 无并，只有一块瓜地。青葱蕙的成棒上升了黄黄的花，西盛结 4.【函文要素第图~一@段写了三个小故事，请你用简练的语言 上了附近的一龙高山。 慢括这三个小放事，(6分) D中午时分，随餐几声怪则，盈魔爬上了河岸，社高气领地 得淄圆。包公哑重嘴，秀国丈没人，为了解漏，就摘下个而瓜 走进村里，他发现对里一个人也澄有，就四处张望，最后发宽 散在碎盖上，用奉头“求“两下开，就和老常人大口大口地 村氏们都暴在山上，使红叫着向山上冷去。刚列山脚下，突然 吃了。他们一口气吃了两个大瓜。而个像鬼一的大邀早看 一阵滚标的莱萸叶香和莉花酒气迎面补来，盈魔顿时头柔限 在眼里，文太监对小太蓝说 5.文章用“毒不过皇上，奸不过太监，清不过但公"结尾，这样写 花，哼摩学臂地在愿地打转。恒量手耕宝的从山上直冲下来， ①”去来君于是·瓜西不的覆，予下不整尽”，包黑于阶乐 和盘魔展开丁规斗。盘魔观势不妙。转身就遮。极景对准他的 吃，运能算是清官吗？追能去见皇上，“ 有什么好处？(2分》 后膏支地解出宝篇，嗦的一声就把稳机元了。 ⑤正要动平，却见包公淘出几个树钱，改在瓜藤上，株林嘴上 四从此，汝河两岸的首址弄也不受盘接的侵爱了。 路了。两个太监无可每何地摆福手：”吃瓜龄线，那迁有喻说的” ①这一关是农两丸，月初九。沈后香年的这一天，人们都爱 @缘晚，色公住到小镇一家小客线，雨个太盘色町看展进 6,[视究性设问引有的司学说，这篇文章的思日《青不过包公)取 举行登高，持莱夏、喝莉花酒等活动，来包金恒景中除盘震，为 去。色公意黄不半，蛇叫了肃莱来线。哪加这客找小，术氢卫 得好，你同意玛？说说理由。(3分) 民除害。国为九月初九又是重阳目，所以人门北把这一天叫做 接了不少来配壳的霜谷，包会只辉迹吃边站，一来子上煌的尽 “重阳节”， 是器牡。这又止两个大监看在罩重，小太监对大太监说：”情强 12绿卷调文五年竖上制