第三单元阶段评估-【绿卷】2024-2025学年五年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

示心主电60 第三单元阶段评估 学校生洁：舞台演出 面风时同料价怜 4分iae 五()旺要表演调台时，h调作为本灰舞台 的辱满通塑了一线问围，请你帮忙。 任务一整理放事（共2州分） 下而是新镜故率（件第期女）的故事梗反，确您帮小雨光善 其中的内容 姑婚后，中邦和然女鲁天都梅老牛棉选最好的草料，拱女 也过看 《①节俭②节检》者著的生活，牛年发譬要证 行他们李椅。格建了一间酿清作坊，生意适不借。可有一天，架 女发现放在chudng p0上的 (①妙束②沙表》枝腊 期精偷走丁，那可是人间平见的功enb60呀。地00【万分， nghd◆年照顾好孩予们，使起身去追。到了海迫，遥到 难石组成的正大山休影幅了，只能空子而包。织女像假在牛郎 环里，bt心1g地吃不下线，牛率则霜着精在梦复的被子里的 被子红，是来地照丽好身体，安愁地量然落了很多家嘉，但 di家人平安. 1.请根据拼音写出司情。〔6分) chuang pu zhon boo ding zh 2请语小雨选出合适的饲语，把序号写在文中椭线上。《1分) 3.下面是小雨在做事中标记的词语，式中加点字读音正确的 项是《 )(2分) A.结婚han) 第选(sh) 发誓(shi) A酸酒(niang 冠明(hm 罕见(han) C.惠石iao 期螺(16) 依级(wi D.萝筐(kuang) 区求(hn) 落了（向） 4照样子，连一连，并结合材料，惑桥价当的成语填人下图括号 内（填序号）。（共8分） ①管留偏逢连夜用 畏首受尾 成怕题后怕虎 k得过且过 打开天窗说是话 锅不单行 敏一天和尚撞一天针 d饮水思源 吃木不忘挖并人 巴直言不讳 1)( 》,老牛每天都建吃上箭选好的草料。(1分) 任务二串簧新隔写出琼解（共口分） (2)(》.星后的山体崩塌了，牛郎只来得及把孩子们装入 下百是网学们选出的适合政偏或舞会幽的放率，请柴审读 意管带出屋子。(1分) 并分析。 5.下面是从故事里擒透的句子，其中知点的词源使用有误的一 (一)猜人海力布（节遗）（共13朵） 项是()(2分) 海力有如道着急意没有用，不把为什么要搬家说清是，大 A接子门都成家立业了，牛廊也孩章福了 案是不会相信的。再一还是，完难就委平去乡条们的生命。要 B湖边的瀑布从悬崔蜡壁上飞挥而下，声查爱天梦地。 授多表们，只有幅推鲁巴。他想到这里，礼镇定地时大家礼： C这么多年来，他自己相依为命，创办家业。 “今天晚上，这里的太山委确塌.洪水受瓷没大地。你打看，岛 D,作邱向织女保证，他说的话于真万确。 都飞太了”换着，他找把卷么得列坐 文中两精线的每子是 6.按要求完域句子练习。〔共7分》 石，多名听见一鼻岛议论进难，以及为对围力布的 静写， 从“销定”一中至感受到 (1面对天河，牛串龙不过去了。《描写天河如州西险) 什么不能把听来的请息香诉利人，车源 原本本深实就了。海力有刚说完，就 (2分) 瓷成了一块石头。 大家滑见海力布变成了石头，都◆常后悔，◆常德病。他 们常看银润，舍着海力布的名字，热着老人，桶着流子，赶着中 《2)王母禁叔指賣织女陵坏规拒。（写一句至母最娘着青织 羊，丝基远的地方走去。艳们走在路上，岛然鸟云密布，红风想 女的话，把连个情节写具体》3分) 号，提着此是桶盘大雨。丰夜，只听一声震天动驰的区响，大 山指桶了，法水泽了出泉，起艳的住的村于淹没T, 人打世世代代纪念海方有。据就观在还能汽到那换网“海 《3)地总想离开天上，到人间去，哪检是一天半天呢，也可以见 力布”的石头呢 识见识人间的景物，”这句话是从下面请段中抽出来的，它 8.《第人海力布》是一个动人的 《种话，氏间)故事 放在愿一句话的后面比较合适？《)(2会) 课文描写了海力布为了据数乡亲们的生命，不情白己变成了 ①地常常想，人人远天上好，天上好，天 一块的故事，赞美了海力布 上有什么好呢？②漫有自面，又看不见什名 的高尚品质。《3分) ③地把这个想法及刷的仙女说了。①利的仙 9.请按要米将阅读越受批注在文中的方内。（们十2一3舟》 0.【语交要繁】海力布为什么会变成石头？人们为什么要世固 女也都说平有这种想浅。 代代记念海力布？(（分） A① B.② C① D.① 7.填写古诗。(4会) 每到七岁，仰里星空，我葉不免想到牛那织女的动人故 11,【质学目标]如果来到那块名叫“喜力布”的石头前，你会怎么向 事，于是随口吟诵唐代诗人林杰的《乞巧》：“七夕今育 别人介绍它的来历？(3分) 覆可桥。家家乞巧 几万条.” 。第三单无静最译估9 《二)孟差女吴长城（关9分） 3.[理解]根据意思从文中找出相应的四字同语写在对应的括 【树料二】 秦朝时，有个美丽卷良的女于，名叶孟姜女。一天，地正在 号内。〔3分) 图表一 自家的院宁里微常务，变就发现葡菊策下减了一个人，下了地 (1)张挂影灯.老箭等，形容场面喜庆，热闲。( 同题 丽章 一颗无所界 一大融。她正委叫或，只见那个人速违孩子，恳求道：“利成到 (2)晴天打响雷。比喻突然发生的意外事件。 你恩套深入丁解木地民钱文免准艺喝？ 62%37,28%6.80% 威，教敦我吧！我网范喜良，是来造难的，”愿乘这时泰始皇为 您亚意培刺中黑传就节用为法定节覆可喝？板.妈⅓ 3.8得N i.03% 了速长城，正到处款人微劳工，己经城死、累死了不加多少人！ (3)有知识，通事理。指人有文化教养。( 图表二 14.[审读]看到选文题目，你产生了什么疑问？(2分》 孟美女把花喜度敦了下表，见地加书选理，隔清目秀，时色产生 号 了爱基之情，而花在良也喜欢上了王美女。但们两人心心相 S0 15.[理解][话文竖素】读了老文后，你上一题的疑问解决了马？ 4% 印，征得了父导的网意后，故准鼻精为夫妻， 它的答案晶什么呢？(2分) 3% 成亲那天，盖军张灯站彩，宾客漏堂，一漂喜气洋课的情 2 10 景。眼看天换累了，喝喜酒的人也非渐渐餐了，新邦断堆正准 春休意，怒然听见星外阵青杂声，随后阅进来一风恩派要的 任芳三目出误划第（共12分） ·你整直参加有关直传保护中国传皱文化的活动四？ 官吴，不容分说，用铁桃一镇，是把范喜真杯到关城去做工了， 16.【新害法·情景对话]导浅就如同把故事演好”这个话题和 17.站合材料二的两个图表，下列说法正确的一项是()(？分) 牙瑞瑞的喜事变成了一崎空，孟姜女惠愤交加，日夜思念着文 你沟通，请写出你的建议。 A大多数同学愿意深人了解本地民族文化技艺，但不愿意 夫，地想：我坐在家里干着急，适自己到长 导演：我想把有意恩的民间故事港演好，为了让故事更生 增加中属传统节日为法定节假日。 域去我他，对！就这名办！盖甚女立刻放排行裳，上略丁， 动，更有吸引力，健故事内客，我想来点几小创新，体 且大多数月学愿意闲人了解本地民旅文化技艺，但只有少 一路上，也不知经两了多少风霜雨雪，战涉过多少穷山遇 们有什么好办法吗？ 数同学愿意积极参加有关宜传保护中国传统文化的 水，孟晏女没有减过一声苦，授有萍进一滴阳，终于，缆着丽强 我：(1) (2分) 活动 的救力，凭着对丈失跟深的爱，地到达了长骏。这时的长滤已 导演：也可以大胆想象，为故事增加合理的替节 C大部分同学丰常愿意积极参如有关宜传保护中国传统文 化的话动。 经是由一个个工地如成的一速很长很长的域培了，孟头女一个 段：(2) (2分) D,绝大部分同学恶意增加中国传统节日为法定节假日，并 工地一个工地地找，却始弊寻不见丈夫的难形。最后，地城 导演：你说的办法真好，我夏把放率讲得生动、吸引人，还要 怎么做？ 积极宣传保护中国传谈文化。 勇气，向一队要上工的劳工询问：“#们这儿有个叫范喜我的 人马？”劳工玩：有这么个人，断桌的”王具女一听，雨规多开 我：(3) (2分) 1日.不同的传统节日有着不同的传说或放事，比如乞巧节与 导濱：你读过哪些民到故事！请你向我指荐一个，并说出推 ”的传说有关： 与“屈 了！地连忙再月，“他在哪儿呢？”秀工泥：“已经死了，P着排 荐的理由。 原授江的故事有关。《4分) 已经填在城脚了！” 我：(4) 19.。请你结合材料一写一条宜传标语，号召大家来保护传统义 猛地听到这个爱托，真好数味天常常一般，孟姜女只凳暴 〔5分) 化.《2分) 筒一某，一阵心痛，大哭怒来，整整见了三天三夜，艾样天香地 任务四题理售量（共8分） 暗，连天地都感动了，天越来越阴说，风越来越猛烈，只听“毕 【热点景朝，传班文化】毕演想了解一下你对传挽文化的看 任券五号一写(0分) 型”一声，一段长城枝灭剑丁，露出来的正是范喜良的尸省，左 法，请常读后做出解苍 20.《孟梦女哭长城感功了无数人，你陵茫前面阅被中的这个故事 善女的眼酒滴我丁秘血肉模彬的脸上，她降于莞到了盘己心 【材料一】 变得短一些，箭单一我介绍给大家吗？来试吧！(0分) 爱的丈天，但稳中再也看不到地丁，国为他己经被残暴的套始 博大精莱的中华统秀待就丈化是我门在世幕文化澈需中 要求：《1)故事完整，情节连贯。 皇害税了。 5稳种眼的根基。中华化秀传统文化以其丰富的思想内函避 (2)书写工整，语句通期 12[完善在文中的战线上填上恰当的关联词语。(2分》 养着中华民就的心灵。 (3)不少于400字. 10绿卷通文五年竖上塑3.D(2分) 4.【示例】我懂得了生命的意义在于奉献，在于给予，而不是接 受，索取，我一定要做一个乐于奉献的人。(3分) (二)（共15分） 1.善打洞身披鳞甲（每空2分，共4分） 2.长相奇特生活习惯奇特猎食方法有趣遭到捕杀（面 临藏胁)（每空1分，共4分） 3.【示例】借助关键词句读、不回读、带着问题读等。(3分) 4.不能别除。“至少”是不少于的意思，起限制作用，说明过去 10年有不少于100万只的野生穿山甲被捕获，如果副去， 就和作者想要表达的意思不符了。这个词的使用既说明了 穿山甲被辅获数量之大，也体现了说明文语言的准确性、科 学性。(4分) (三)（共11分） 1.(1)有言在先(2)回天无力（每空1分，共2分） 2.皇上为栾生感动，加倍赏赐银两栾生犯了难，眩景倒地 栾生气绝身亡，魂化甘泉（每空1分，共3分） 3.B(2分】 4.【示例】善良、言而有信、富有同情心(1分)栾生进京赶考 时，见到了大批灾民，发昏要搭救他们，可见其“善良”；为了 自己的诺言，把皇帝第一次赏赐的银两给了灾民，可见其 “言而有信”：再次经过此地，见更多的灾民下跪求数，把皇 帝第二次赏颺的银两给了灾民，可见其“富有同情心”(3 分)（共4分） 第三单元阶段评估 1.床铺珍宝焦急叮嘱悲痛好歹（每词1分，共6分） 2.①①（每空0.5分，共1分） 3.A(2分) 4.②一a③图一e①一b⑤一d(每组1分，共4分) (1)⑤(1分)(2)①(1分) 5.C(2分) 6.(1)【示例】牛郎的前边忽然出现一条天河，天河很宽，波浪很 大，牛廊飞不过去了。(2分) (2)【示例】王母娘娘生气地指贵织女：“作为仙女，你怎能玻坏 天庭的规矩！”(3分) (3)B(2分) 7.看碧霄牵牛织女望秋月穿尽红丝（每空1分，共4分） 8.民间石头热心助人、舍己为人（每空1分，共3分） 9.语言(1分)海力布宁可帮牲自己，也要拯救乡亲的坚定决心 和舍己为人的高尚品质。(2分)（共3分） 10.变成石头是因为海力布把他从鸟类那里听到的话告诉了乡亲 们。(2分)人们世世代代纪念海力布是因为海力布用自己的 生命拯教了乡亲们，大家感藏和怀念他。(2分)（共4分） 11.【示例】相传猎人海力布打猎时救下了龙王的女儿，得到了一 顺能让人听懂动物说话的宝石，但要是把听到的话告诉别人， 自己就会变成一块石头。有一天，他听到一群鸟说晚上大山 要册塌，大地要被洪水淹没。为了散乡亲们，他把这一消息告 诉了大家，自己却变成了这块石头。(3分) 12.与其不如（每空1分，共2分） 13.(1)张灯结彩(2)晴天藤雳(3)知书达理 (每空1分，共3分) 14.【示例】孟姜女是什么人？孟姜女为什么要哭长城？(2分) 15.【示例】解决了。孟姜女是秦朝时的一个美丽善良的女子。孟 姜女哭长城是因为她的丈夫被抓去修建长城，惨死在长城脚 下了.(2分) 16.【示例】(1)可以把自己设想成故事中的人物，以故事中的人物 口吻讲。(2分) (2)可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。 (2分) (3)还可以配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感 觉。(2分) (4)【示例】推荐的民间故事：《白蛇传》，推荐理由：《白蛇传》 讲述了白素贞和许仙动人的爱情故事，表达了人们对封建 思想的抗争和对美好生活的向往。(6分) 17.B(2分) 18.牛郎织女端午节（每空2分，共4分】 19.【示例】保护传统文化，就是保护我们的历史。(2分) 20.略(30分) 第三单元综合素养提升 一，部首+91àlu61àIu61ò0（每空1分，共8分） 二、风号倾雨眉眼不舍拘束（答案不唯一）飞走 (每字0.5分，共6分) 【示例】1.狂风暴雨瓢泼大雨（每空1分，共2分） 2.自由自在古色古香（每空1分，共2分）》 三，农历七月初七七夕/乞巧家家乞巧望秋月穿尽红丝几 万条【示例】如今直上银河去同到牵牛织女家（每空1分， 共6分) 四、1.感谢2.感激3.感恩4.亲切5.密切6.亲密 (每空1分，共6分) 五、【示例】主要人物：田螺姑娘(1分) 故事的起因：一个种田的年轻人检回了一个大田螺，养在灶头 旁的水红里，年轻人出门耕作时，田螺会变成姑娘给年轻人 做好饭菜。(2分) 故事的经过：年轻人知道是田螺姑娘来帮忙后，就不去田里干