第一单元综合素养提升-【绿卷】2024-2025学年五年级上学期语文阶段评估卷(统编版)

2025-07-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.08 MB
发布时间 2025-07-22
更新时间 2025-07-22
作者 郑州天勤图书有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-22
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来源 学科网

内容正文:

“,对方马上说出牡面〔春级》中的 素一旋特式具片。四统翼无人就的时角统翼会同时转动,翼 第一单元综合素养提升 ”:面我说出 片竹动所产生的推力与机身稳定提术可伞无人积在空中悬停 白居易《钱非湖春行)中的 然而,若以返快遂为的,还得得可城载重量钠入考量。受粉 口F意时!口导舍建不得1口◆害大林和 ”之后,赢得同学门热烈的掌声 悠大,无人机的站方需长越语。无人规观可调辱的蛋锅最大重 ■口再绵 量大的为23kg,刺者于两又对遍幼雅的重量。 第一部分 基础易错创新 无人机有飞行限制。各国的规定不同,但有一点一样,无 六,控垂求来成句子结习。(共10登) 人包的飞行高度不应高于120米,且逐频避升杭场前过的“带 速内外铜黑】 1.根据词语的不司意思登句。(6分) ①面子,身份:体统: 机区” 一,下列慢透中加成字的德斋金婚相同的一项是( 12分) 根操现有无人机才案,无人机一立飞到空中,扰会进入角 A陪伟 赔德 培养 事半功倍 体②光荣:光彩:面子上好看: 主飞行就态(即不雾要操控员》。无人机济嫁轴无人操控技术: 段杭州 由全球导就系航引手,飞往丽客所在地。 献行 土坑 高充 面 C等待 【材料二】 对特 待命 背会儿 出(相载或样子)好看:美丽: 无人机快递行不行? D.限酸俭朴 检拾 检在 二.骑遮音为““的字依次填入句中的括号内,下列迹项中正确 2扎取在崖缝里的松树,不像畅树、柳树那样站在土形水美的 优点 缺点 的一填是(1(2分) 道路两旁,随风飘料,引人注童。(修骥例句随写事物的为 快投,倾计判资时间缩短月30 天气,无人机攻免会受到环境的 清明节到了,我打来到发士陵因扫( ),了解了乱士 法,介绍榫花》(2分) 分钟 影南,虽风,雷电和暴两都可镜 的凳雄事迹,搔(》之情油然而生。直到瘦(降格。 环侯:化用无人机将能减少交 影响请送。 我们才离开。回首望去,在苍花的( )色中,忆碑麦刺 通工具的成气排放登。 飞行厘离:无人机候航时间有 3妈好说:“明天屋期六,我带你去少年宫学电售.”(改为格迷句) 庄严肃传。 滨态:无人机收递的阶格比人 限,难以限到适系高化递执递 (2分) 工快递:。 爱全根:无人机可能食通到障厚 A暮幕 B基 幕 紧惠用逢:无人新可用在速适 成户观故障,引发率城。 C落 幕 事金性创新钉 道疗藏动品上,以最姓的格找 降落,城市里高楼林立,无人机 三,童宇典,按要求完成裤习。5分) 笔直飞南有区疗雪求的区城。 可能无法题利降露。 “嫌用都首查字法,应先在部首 ,再查 七,口语变际一制定面级公的。《4分) 下课了,张华随手就把演算纸扔到了地上,幸螺把派片撕 1餐括材料一和材料二的主要内容。《4分) “嫌在学典中有以下儿种解释,请保根据语境将合适的序号填 材料一: 人括号中, 痒,嘴里城着:·下青了,下青了+一”:王晓敏和同桌折纸飞机 玩…看看干净整洁的数室变得一片狼循,老师并没有大声用 材料二: 嫌,①被疑:②灵鹿,不满鸯:景脑, 责他们,面是娄求同学们制定“班纸卫生公约”,号开同学们做 2.读材料,判顺下列说法的正误,正确的“√”,错淡的西 1这两人经过一香对话沟通,技此尽释前遂,言日干好,( 名合格的环保小卫士。(请将卫会会畅写在下面镜线上) “X”。(4分) (1)只琴高度不相过120米,无人机就可以自由飞行 2海关人员仔御搜查了一艘涉嫌走私的海轮。 班极卫生公约 3.我们不要蜡弃学习成绩差的同学,要热心帮助他们。( 门》不乱扔垃顺,垃圾人箱, (2)目前,无人机还不能选遂较重的快递,比如一箱重5k知 四、.根影面线部分的内容写周学司话。3分) (2) 左右的苹果。 1.听说使在这次比赛中取得了第一名,在怪走起路来也摆出 (3 (3)无人机在运送医疗短助品时,不可以用殿短的路线进行 副以为高人一等,了不起的样子, 2在骨后能他人缺点,或背后评论他人,是很不礼貌的行为。 八,【棉府囊制·技发展引阅读下面材料,回客问通。〔共1川分 笔直飞行. 【材料一】 (4)无人机可以做到远距离配适快递,不受续款时问的限制。 无人机叫你收快递 3德内心活动没有从语气和神态上表现出米,只是静静地坐在 解是鼻迁是飞机?标不是,是快通无人 3.有同学认为无人机可以完全取代人类快递员,有同学则认为 那儿登算着下一步的计烈。 机!想象一下,朱的失递将由无人权直染送 无人机不适合运透快递,你怎么认为?请结合文章内存,写 五,生活境设同)名句数写。(6女) 到家门口,那是一种什么群的情景 下你的尾点和依暴。(2会) 燕级诗词大会进行到飞花令环节,费求吟诵有关“鸡”的 失通无人机的造型大小各异,不过它鞋有共网的议计元 诗句,我首先图到了王性(鸟鸣沉中的” 第二部分阅读素养提升 二}荷花(共10分)】 天是晴朝的,只有一两片白云,偏于在空中盘旋,每子的 春意夏智,沉睡了一个冬天的荷花然不住大角篇美可景色 期腾,从喇于发声的效斯中,也可以听出来。 九,课外闻读。〔共41分) 的锈态,病新地从睡梦中苏醒了。 路子的姐爵,没有海璃那名长,也没有瑞子那么大,更没有 【一}海那莎莉(节选》(共15分) 静销消的,泥水中开给冒出一支支嫩绿色的小膏角,发欢 属那么会在空中滑期…但它的超暗抑比它门都蕴健。 于朝限吊兰竞的两个女儿袋来越帝密了。青姐蛛柄在河 地1在池中,也有的平制在术新上 韩子是喜欢再需的,世也能单盐飞什,在它完成最思的行 里争湖染时,它在地们身务转着,每命地们向下就或是辞不对 在凝风的爱抚下,小荷角逐渐长大了,曦绿色的叶角证慢 狂的时候,常常是在承软的情礼下爱利的。在建个送程的飞行 时,它使用嘴顶着地们,得地幻向犀边幕。格生克夫甘坐在岸 地好限成一个园形的“大盘于”。再过几天,你看到的不弄是什 里,它几乎爱有东西吃,也漫有水喝,战是不停地飞,不到选目 上看着,一点儿也刑不着驾心。 么“大盘子”,也不再是原先嫩绿的小椅角,笔现在你眼前的已 的地不停三,练子横渡海评,白天和黑夜都不停地飞行。在海 设几天工夫,如绿俩使学会了游来。这时莎林使:地们品 是一花把营绿晶警的“小两伞”了。不是我夺大异湖,长大以后 面上瓷有什么可吃的,海水也是不能喝的,半建也没有地方敢 起丁新花样。它陪姐妹锅在河中玩喜,常常轮流让短蛛俩骑在 的稀叶真像一把小而华,细长骨制的“伞杨顶住又大又圆的 息,要是有指石的地方,那已是到了海的那一遗了一 它的背上,它被浪前进,让超妹锅享受 海洋动粉图卫 “大伞幅”,笔直地规在荷池中。体可料小看这纯碧绿修“小 移乾能狂服沙膜,络于能框展天空。酪贮不会第马那样奔 驰,格于色不像海满椰样堪游。包售于和酵舵和比,同样都有 海限润体员表演时, 能享受列的那份换乐。 雨◆”,传诉你,它的用处可大呢,不管谁感冒发烧,只要清它铺 最兰壳家有只可爱的小濤源,这湖息不整而走。一支法回 下煮水喝,保证“叶到病除”,夏季喝了它煮的水可以避免中 耐力。它们的耐力是坚强的,液春的黄沙和函猛的合风在它们 面前,都为之失色。它们的耐力,使它们总是能到达它们美去 每洋考察队转地派来了一队人马,为停莉拍电彩。只同了两三 暑,适能够提掉醒耐呢 盛夏,在速委“小雨◆“的雪边,关出了一支支浅绿色的中 的地方,在沙溪里几于我不到中途在沙里的隔轮,在毒洋里, 天时同,涉莉被罪潜水队翼和水下损影师跳熟了。每天清晨 也看不到中建除落的鸟于,器驼和等子,同料度有到城督张的 它准时和大家相会。 碧水氏员和术下报影并来远了 花香。小花蕾慢爱地长大丁,洁白缸玉的花制品轻地展开。 科子,它们的眼晴都含看最法的老。但是它们的眼晴,从不被 燕儿,它 将头探出水面,关叫几声,复乎黄备德们不线 宵,花解白中零成儿浅绿,一月川有规律驰图成一图,中网是一 沙子速住,也从不的红风的吹打… 不建守时同, 个淡黄色的小莲蓬,补素而流雕,品远看去,就原一个穿白色哀 移舱的峰就是一应拼桥,它海遵了东方和西才的文化,能 到了水中,它把考察风具们年当成是自已的同样,暴施们 螺的少女在如朝越鼻。这杆美国的花朵,如采不是章氧看到, 铃是鼓可拿的信使。最动人的信息… 轮像左梨税,有时它还周嘴衡着像皮靓,向前危失地游去。最 谁会相信是从又黑又随的泥水中长出来的?荷花色可以池水 号,将前花花麟着下来洗净,放在杯子中,弄骨上水,加点儿白 路子是最多诚的,它能起军事织蜜准编无溪地带列指挥 今人哭吴不得的是,它的一香好好,超往饮潜水员,衣下辑影师 姚,就启盖上杯盖泡几分针。与将开杯盖时,一阵清香使扑鼻 的手中…葛啊又在我的头上响起来了,我听到它,并不感到 和黑明师无法工作。季每滑衣道们下湾时,它扰香不丽身地湖 它的声音大,而是竟得经个天堂都在它的声音里变小了 而表,清章#健的味道棱人久久难忘: 垃去,把潜永蓝们拖出水岳,有时同牙父我套,有时用头项足 (有则改) 脱,非丝海水黄爬上岸不可。 乱着夏天的销域,秋天竹泉临,荷花逐新枯基了。属而它 为人类育敏出了最后两样宝翼”一一篷子和莲裤。莲子既可 1,“销子在空中:旋”中·盘旋”一可写出了鹤子《 )(3分) 原来,这可爱的小精是是杠心德农质门在水下淹死帘。 A.飞得很高,惠得很怏 B.飞得很低,飞得很慢 以吃,义了以入高:蓬藕酸照可口,是餐桌上的一道往有, (节击自《最经典的人与动物故率》) C,动作优程,飞理缓慢 D场作灵活,飞用自由 我爱荷花,因为它格素,流整,并无私地为人夹雪献了自己 1.根据意想在文中找出相应的成语。(2分) 2.最能体现第子所力的是《 )(3异) 的一生 1)没有留邦能跑,形容传布迅速 A.能远程飞行 1.短文按照时同顺序指写了荷花的生长:春末度初。 (2)吴也不是,笑也不是,形容处境燃粒,不知如何是好, +“大盘子+ B,在运程飞行时,它几乎议有东西吃,也设有水需,藏是不停 ,盛夏, +荷花, 胞喜,不到达目的地不停止。 ,逐新枯菱了。(2分》 2.在文中的横线处填上恰当的关联词研。(2分) C战线海祥,白天和黑夜都不停地飞行 2,作者为什么说荷花无私越为人类贡候了自己的一生”學站 3.“它将头探出水而,实叫几声,蚁季责备他们不该不进 D.在海弹里,也看不到中途践落的钠子。 合复文内容简要回答。《任意多出两点时可)(3分) 3.作者在文中多次用其他动物来树托篇子的特点:将海谓,臀 守时间巾的它”是指 ,“魅们”是指 ·从这句话中,我够受到 与算子进行对比,突出鳄子 的特点,用我们熟器 的路驼和鸽子进行对比,强到佛子 的特点。(4会) (4分) 3.[请文要素短文主要运用了 和 的修辞手法,既 4.【核心素养·患维能力]知文结尾说桃晴使“我觉得整个天空 4.【透夏要素】本文精写了关于海探声森的多两件 表现出荷花的朴素,淡雅,也表达了作者 都在它的声音里变小丁”,对此理解正确的是((3异) 事?表达了作者怎样的思想感情?(4身》 之情.(2分) A.“我“还沉浸在对钠子的思想堪,这是“我”的幻觉 4.【视究性设问生活中,非具有“荷花”一样的品格?请认真思 B,当时腾围度静,村托出了等哺的声音壤亮。 考启回答,并写出你这样认为的理由。(3会) C钠子的精神之伟大,让作者产生了这样的够觉 5.[佩究性设问引有人认为文中的海程莎有不成与人类走得这么 )鳄子在天空中越龙越高,越飞越远, 近,成与人类保持一定的距离,动物与人类是不可能和平相 5.【探究控设问1作者从鸽子身上想到附力,你从日常事物中会 处的。你费列这个观点吗?为什么?(3分) (三刚力(共16分) 想到什么?选择种,写下来。(3分》 络于,在天空飞着。人们把硝子检在它的模上,从天空璧, 代飞泉修持竹聘所 4绿卷通文五年吸上围参考 第一单元阶段评估 1,黄昏嫌朱嵌白鹤亩盼附浇水 (每字0.5分,共6分) 2.B(3分) 3.D(3分) 4.【示例】刚从菜园里采摘的蔬菜真新鲜。阵雨过后,草原上的 空气十分新鲜。(每句2分,共4分) 5.收花生议花生不好看很有用只讲体面,而对别人没有 好处的人雪白的流线型铁色的青色的嫌长嫌短 嫌白嫌黑居高声自远非是藉秋风(每空1分,共15分) 6.渴望,追切激动.欢乐(每空1分,共2分》 7.语言动作童年“我”摇桂花时的快乐(每空1分,共3分) 8.不可以。因为“浸”表示整个村子都被花香包裹,这不仅体现了 桂花香味浓郁,充满整个村子,使人陶醉,还将无形的香气写得 可感可触,将对桂花的喜爱与怀念之情蕴含其中。(3分) 9.D(3分) 10.【示例】这里的水再甘甜,也比不上家乡的一捧清泉。(2分) 11.【示例】无花果(2分) 12.BCA(每空1分,共3分) 13.(1)√/(2)√/(3)×(每小题1分,共3分)【解析】作者 之所以说“无花果/无花的果无法北拟的果“,不仪仗在于无 花果可以清心利肺、驱寒避晋,更在于“无花”,强两无花果很 有用但朴实无华。所以,第(3)随说法不店确 14,【示例】这句话说明了植物中,大凡注重开花的,结的果实琴本 上都不会太好。作者用这句话来说明,做人应该睛睛实实,要 做一个有用的人,不能做只注重外表的人。(4分) 15.经济价值高,食用价值高、用途广泛(2分) 16.①③(每空1分.共2分) 17.C(2分) 18.【示例】(1)这儿离垃圾桶太远,而且又设有人看到。 (2)记得,“不随手乱丢垃圾” (3)可是现在又不是在村里。 (4)我知道了,不管在哪里,都要遵守《村集体公约》,我现在就 把垃圾捡起来扔到垃圾桶里 (每空2分,共8分) 19.略(30分) 第一单元综合素养提升 一D(2分)【解析】A项,分制诶作pl.Dl,p,b,B填,分 别减作hng,hdng,keng.kng。C项,分别读作dai,d dbl,dol。D项,都读作n.故透D 答案 二,D(2分)【解析】这四个“md”中,它们的相同点是都有标件 “莫”,不同的是下而的部件,“慕”字中有“上”这个部件,顺名 思义与土地有关,如境墓,慧地等。“慕”字下而是个“心”。表 示是从心里发出的情感,加美慕、数基,仰墓等,“慕”字中的 “巾“与布或是似布的事物有关,如幕布,银幕、夜鼠苹。“慕” 字中的”日”与太阳有关,像太相落到草丛中,表示天得吃,细 日幕,辈色等,校选D 三.女101.③2.①3.②(每空1分,共5分) 四、1.神气十足2.指指点点3,不动声色(每空1分,共3分) 五,月出惊山鸟时鸣春润中感时花餐泪假别鸟惊心儿处 早莺争暖树谁家新燕啄春泥(每空1分,共6分) 六,1,【示例】①身为一名公众人物,在大家面前说粗话,实在有失 体面。②好吃粮做是很不体面的。③她长得很体面: 灵秀面大气,(每句2分,共6分) 2.【示例】梅花,不像牡丹那样雍容华贵,也不像玉兰那样洁白 纯净,可是它在寒风中做然挺立的样子,使人一见顿生敬佩 之心。(2分】 3.妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学电脑。(2分) 七,【示例】(2)见到垃圾随手捡起米。(3)及时制止乱扔垃圾的行 为。(每空2分,共4分) 八,1.材料一:无人机运送快递有很大的可行性。(2分) 材料二:无人机运送快递的优缺点。(2分) 2.(1)×(2)√(3)×(4)×(每小题1分.共4分) 3.【示例】我认为应该一分为二地看待无人机运送快递。无人 机运送快递快捷,环保、实惠,在紧急用途方面有着独特的 优势,但是它也容易受天气、飞行距离、安全性,降落等问题 的影响,所以无人机在某些方面可以代皆人类快递员,但不 能完全代替。(2分) 九,(一)(共15分) 1.(1)不胫面走(2)哭笑不得(每空1分.共2分) 2.只有才只要/如果就(每空0.5分,共2分) 3.海豚莎莉(1分)潜水队员和水下摄影师(1分)海豚莎 莉把潜水队员和水下摄影师当成了自己的玩伴,海豚与人 亲密友好的关系(2分)(共4分) 4.①莎莉帮助弗兰克的两个女儿学习游泳,和她们嬉戏玩耍: ②莎莉跟潜水队员、水下摄影师和照明师的友好相处,表达 了作者对海豚涉莉的喜爱之情。(4分) 5,【示例】我不赞同这个观点。因为人类和动物都是地球的孩 子,他们不仅是平等的,还存在若非常紧密的联系,甚至还 有很多动物是人类的肌友,海豚莎莉和冯璃才笔下的珍珠 鸟就是最好的例证,因此,人和动物可以和平相处,并且人 类一定要爱护动物,只有人与动物和平友好地相处,我们的 世界才会变得更美好。(言之有理即可。3分) (二)(共10分) 1.小荷角“小雨伞”小花蕾秋天(来临)(每空0.5分,共 2分) 2.将荷叶捕下煮水喝,能让感冒发烧的人“叶到病除”,夏天喝 还可以避免中暑,能够提神醒脑:荷花也可以泡水喝,气味 清香,清凉甘甜:莲子可以吃,可以人药:莲藕是餐桌上的佳 肴。(意思对即可。答出一点给2分,共3分) 3.比喻拟人对荷花的喜爱(前两空可互换位置,每空05 分:最后一空1分。共2分) 4.【示例】我觉得环卫工人具有“荷花”一样的品格。每天天未 亮,勒劳的环卫工人就拿着清扫工具,在街上默默地打扫卫 生,让城市始终保持着干净整洁。他们背后的辛苦,是大家 无法体会到的,他们无私地在用自己的实际行动为城市的 建设贡献自己的一份力量。(言之有理即可。3分) (三)(共16分) 1.D(3分) 2.B(3分) 3.翅膀强健 有坚强的耐力(每空2分,共4分) 4.C(3分) 5.略(3分) 第二单元阶段评估 1.妨保持协调弯稳枚赤箭抄圈怯束(每 字0.5分,共7分) 2.jianjian giang qiang di yu(每个读音0.5分,共3分) 3.讯允诺理所当然保持协示噤噤不休拒绝(每处 0.5分,共4分) 4.【示例】(1)不管会不会水的人,都跳人水中。(2分)(2)提醒 施救者不要让落水者牵手,牵手后极易发生危险。(2分) 5.【示例】从我放学回家到睡觉,妈妈没有停止过防叨,一会儿说: “今天在学校怎么样?”一会儿说:“今天的作业难吗?快写完了 吗?”过了一会儿又说:“你赶紧写作业,要早点休息,”(2分) 6.及时当勉励岁月不待人莫等闲白了少年头空惠切(每 空1分,共5分) ②①④③(每空1分,共4分) 7.廉颇很不服气(2分) 8.为什么不服气问题阅读廉颠立下许多战功,蔺相如就靠着 一张嘴,地位比巖颇还高(每空1分,共3分) 9.负刷请罪(2分) 10.【示例】他以国家利益为重,为了国家的安全和利益不愿和廉 颇佩不和(2分)顾大局(1分)识大体(1分)(共4分】 11.文思泉酒:思路像泉水一样酒出来,形容思路开阖敏捷。文中 指儿子的写作思路顺畅。(2分) 笑靥如花:形容人美丽,笑起来像花一样漂亮。文中指母亲因 丝线穿针面过面而绽开笑颜。(2分) 12.母亲轻声寻找针线(2分)母亲穿不上针(2分)母亲开心 地帮儿子钉纽扣(2分)伟大的母爱(1分)(共7分)】 13.②(1分)【示例】即使我们在学习上取得了优异的成绩,也 不能骄做自满(2分)(共3分) 14.B(2分) 15.生计与行军打仗的需求(3分) 16.观鱼宴饮作诗赏月(4分,选对1项得1分) 17.文本一中的人们是为了生计和行军打仗的需求面露营:文木 二中的人(苏轼)是为了亲近自然,享受与亲朋好友相处的美 好时光而露营。(3分) 18.游牧民族对帐篷的使用也影响了中原百姓。盛唐以后,胡汉 文化进一步隐合,帐篷逐渐在中原地区流行开来。(4分) 19.略(30分) 第二单元综合素养提升 一、于71.②2.④3.③(每空1分,共5分) 二,计数不提怒冲壁归归尽怒圆厉呵穷无 (每字0.5分,共8分) 【示例】1.无边无际无拘无束(每空1分,共2分) 2.暴跳如雷火冒三丈(每空1分,共2分) 3.夜空中的星星不计其数。(2分) 三,1.朝辞白帝彩云间千里江陵一日还(每空1分,共2分) 2.司马迁廉颇相如和好(每空1分,共4分) 四、1.坚持2.维持3.保持4.迷感5.困惑6.疑惑 (每小题1分,共6分) 五,1.做笔记银炼了我的思维能力,增强了我的记忆力。(答案不 唯一。2分) 2.妈妈说,她今天晚上要加班,回家会晚一点儿,让我早些睡。 (2分) 六、1.C(2分) 2.A(2分) 3.“必剩客”指不注意节约,用餐时点太多饭菜,每次都剩下且 不打包的人:“光盘族”指用餐时吃多少,点多少,不浪费食 物的人:“兜着走”指把吃不完的食物打包带走。(3分) 七,(一)(共12分) 1.跳过这个词语,继续往下读(意思对即可)(1分)桂花的 幽香让“我”感到舒畅(2分)(共3分) 2.销销飘香的桂花默默行善的老人(每空2分,共4分)

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