第一单元 分数乘法(单元测试·提升卷)数学西师大版六年级上册

2025-10-30
| 3份
| 25页
| 527人阅读
| 25人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 一 分数乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 908 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-25
作者 “逃”之夭夭 灼灼其华
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53163479.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第一单元 分数乘法(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分24分,每空1分) 1.12吨的是( )吨,比12吨多吨是( )吨,比12吨多是( )吨. 2.一袋苹果重12kg,吃去,又添上kg,现在这袋苹果重( )kg。 3.甲数是25,乙数是甲数的,又是丙数的。求乙数,列式是( );求丙数,列式是( )。的单位“1”是( ),的单位“1”是( )。 4.在括号里填上合适的数。 2.4时=( )分       3.6公顷=( )平方米 7.07平方分米=( )平方厘米       400厘米=( )米 7吨=( )千克       时=( )分 5.在横线上填上>、<或=. × × 6.把5千克糖果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得5千克糖果的( ),每个小朋友得( )千克糖果。 7.×( )=53×( )=0.5×( )=1 8.找规律:2,1,,,,( ),( )。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 9.× 和 × 的计算结果相同,算式的意义也相同.   ( ) 10.1米的 和5米的 相比一样长.    ( ) 11.一件衣服先提价,然后又降价,衣服价格不变.( ) 12.如果故事书的本数比科技书多,那么科技书的本书就比故事书少。( ) 13.a×=b×=c(a,b均不为0),因为<,所以a<b.( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 14.甲的钱数是乙的,丙的钱数是甲的。这三人的钱数按从多到少的顺序排列是(    )。 A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙 15.一本故事书有120页,小明第一天读了全书的,第二天读了余下的,第三天应从第(    )页读起。 A.50 B.46 C.45 D.76 16.两根绳子都长6米,第一根用去,第二根用去m,用去部分(     ). A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定 17.如图中的阴影部分的面积相当于长方形面积的(  ) A. B. C. D.无法确定 18.甲数是60,乙数比甲数的少10,乙数是(    )。 A.2 B.290 C.50 D.350 19.甲数的等于乙数的(甲、乙都不为0),甲数(  )乙数. A.< B.> C.= D.不能确定 20.两根同样长的绳子,一根剪下m,一根剪下绳长的,剩下部分(    )。 A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长 C.一样长 D.无法确定 21.小明把×(a+3)错算成a+3,结果比正确答案(  ) A.多 B.少 C.少 D.多3 22.7千克的铁的与1千克的海绵的,比较质量(  ) A.海绵重 B.铁重 C.一样重 D.无法比较 23.若a和b都是自然数,并且a>b,那么.(  ) A.大于 B.小于 C.等于 D.不能确定 四、计算。(满分26分) 26.直接写出得数。(满分8分,每题1分) ×20=        ×=         +=         ×4.2= 7×=        2-=       ×=       +×= 27.能简算的要简算。(满分18分,每题3分) ×21×        ×+×         ×12 ×+       2013×       3×11× 五、活用知识,解决问题。(满分25分,每小题5分) 26.蜂鸟是目前已知最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。一只蜂鸟平均每分钟飞行千米,分能飞行多少千米? 27.希望小学有1200人,五年级学生人数占全校学生人数的,其中女生占五年级学生人数的,五年级有女生多少人? 28.一本故事书有96页,已经看了43页.小军和小丽谁说得对? 29.李叔叔开了一个服装店,他定价的规则是进价加上进价的. ①一种女式上衣六月份的进价是80元,那么定价应是多少元? ②到了八月份,李叔叔又购进了一批这种女式上衣,进价比原来进价又降低了,这次的定价是多少元? 30.一批水果共120千克,上午卖出,下午卖出,还剩下多少千克没有卖? 六、附加题(满分10分) 1.计算:+++…+. 试卷第4页,共6页 试卷第3页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 分数乘法(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分24分,每空1分) 1.12吨的是( )吨,比12吨多吨是( )吨,比12吨多是( )吨. 2.一袋苹果重12kg,吃去,又添上kg,现在这袋苹果重( )kg。 3.甲数是25,乙数是甲数的,又是丙数的。求乙数,列式是( );求丙数,列式是( )。的单位“1”是( ),的单位“1”是( )。 4.在括号里填上合适的数。 2.4时=( )分       3.6公顷=( )平方米 7.07平方分米=( )平方厘米       400厘米=( )米 7吨=( )千克       时=( )分 5.在横线上填上>、<或=. × × 6.把5千克糖果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得5千克糖果的( ),每个小朋友得( )千克糖果。 7.×( )=53×( )=0.5×( )=1 8.找规律:2,1,,,,( ),( )。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 9.× 和 × 的计算结果相同,算式的意义也相同.   ( ) 10.1米的 和5米的 相比一样长.    ( ) 11.一件衣服先提价,然后又降价,衣服价格不变.( ) 12.如果故事书的本数比科技书多,那么科技书的本书就比故事书少。( ) 13.a×=b×=c(a,b均不为0),因为<,所以a<b.( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 14.甲的钱数是乙的,丙的钱数是甲的。这三人的钱数按从多到少的顺序排列是(    )。 A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙 15.一本故事书有120页,小明第一天读了全书的,第二天读了余下的,第三天应从第(    )页读起。 A.50 B.46 C.45 D.76 16.两根绳子都长6米,第一根用去,第二根用去m,用去部分(     ). A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定 17.如图中的阴影部分的面积相当于长方形面积的(  ) A. B. C. D.无法确定 18.甲数是60,乙数比甲数的少10,乙数是(    )。 A.2 B.290 C.50 D.350 19.甲数的等于乙数的(甲、乙都不为0),甲数(  )乙数. A.< B.> C.= D.不能确定 20.两根同样长的绳子,一根剪下m,一根剪下绳长的,剩下部分(    )。 A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长 C.一样长 D.无法确定 21.小明把×(a+3)错算成a+3,结果比正确答案(  ) A.多 B.少 C.少 D.多3 22.7千克的铁的与1千克的海绵的,比较质量(  ) A.海绵重 B.铁重 C.一样重 D.无法比较 23.若a和b都是自然数,并且a>b,那么.(  ) A.大于 B.小于 C.等于 D.不能确定 四、计算。(满分26分) 26.直接写出得数。(满分8分,每题1分) ×20=        ×=         +=         ×4.2= 7×=        2-=       ×=       +×= 27.能简算的要简算。(满分18分,每题3分) ×21×        ×+×         ×12 ×+       2013×       3×11× 五、活用知识,解决问题。(满分25分,每小题5分) 26.蜂鸟是目前已知最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。一只蜂鸟平均每分钟飞行千米,分能飞行多少千米? 27.希望小学有1200人,五年级学生人数占全校学生人数的,其中女生占五年级学生人数的,五年级有女生多少人? 28.一本故事书有96页,已经看了43页.小军和小丽谁说得对? 29.李叔叔开了一个服装店,他定价的规则是进价加上进价的. ①一种女式上衣六月份的进价是80元,那么定价应是多少元? ②到了八月份,李叔叔又购进了一批这种女式上衣,进价比原来进价又降低了,这次的定价是多少元? 30.一批水果共120千克,上午卖出,下午卖出,还剩下多少千克没有卖? 六、附加题(满分10分) 1.计算:+++…+. 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 分数乘法(单元测试•提高卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分24分,每小题2分) 1.12吨的是( )吨,比12吨多吨是( )吨,比12吨多是( )吨. 【答案】 3 15 【详解】A的B倍=A×B,比A多B=A+B,比A多A的B倍=A+A×B. 12×=3     12+=     12+12×=15 故答案为3    15 2.一袋苹果重12kg,吃去,又添上kg,现在这袋苹果重( )kg。 【答案】 【分析】一袋苹果重12kg,将苹果总重当作单位“1”,吃去,吃去了(12×)千克,此时还剩下(12-12×)千克,再加上添上的千克,即得此时还有多少千克苹果。 【详解】12-12×+ =12-9+ =(kg) 答:现在这袋苹果重kg。 【点睛】解题的关键是要注意前一个表示占总量的分率,后一个表示具体数量。 3.甲数是25,乙数是甲数的,又是丙数的。求乙数,列式是( );求丙数,列式是( )。的单位“1”是( ),的单位“1”是( )。 【答案】 25× 25×÷ 甲数 丙数 【分析】已知甲数是25,乙数是甲数的,则把甲数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用25×即可求出乙数;已知乙数是丙数的,则把丙数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用25×÷即可求出丙数;据此解答。 【详解】25×=20 20÷ =20× =30 求乙数,列式是25×;求丙数,列式是25×÷。的单位“1”是甲数,的单位“1”是丙数。 【点睛】本题主要考查了分数乘除法的混合应用,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算以及已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。 4.在括号里填上合适的数。 2.4时=( )分      3.6公顷=( )平方米 7.07平方分米=( )平方厘米      400厘米=( )米 7吨=( )千克      时=( )分 【答案】 144 36000 707 4 7000 105 【分析】根据1时=60分;1公顷 = 10000平方米;1平方分米=100平方厘米;1米=100厘米;1吨=1000千克;把高级单位换算成低级单位,用乘法乘它们之间的进率,把低级单位换算成高级单位,用除法除以它们的进率。 【详解】2.4×60=144 3.6×10000=36000 7.07×100=707 400÷100=4 7×1000=7000 因此2.4时=144分;3.6公顷=36000平方米;7.07平方分米=707平方厘米;400厘米=4米;7吨=7000千克;时=105分。 5.在横线上填上>、<或=. × × 【答案】 < ﹦ > 【详解】×=<; ×=; => 故答案为:<;=;>. 6.把5千克糖果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得5千克糖果的千克糖果. 【答案】, 【详解】试题分析:求每个小朋友分得5千克糖果几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每个小朋友分得几分之几千克糖果,平均分的是具体的数量5千克,求的是具体的数量;都用除法计算. 解:1÷8=; 5÷8=(千克); 答:每个小朋友分得5千克糖果的,每个小朋友分得千克糖果; 故答案为,. 点评:解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”. 7.×( )=53×( )=0.5×( )=1. 【答案】 2 2 【详解】因为最后的结果等于1,互为倒数的两个数的乘积是1.的倒数是2,53的倒数是,0.5的倒数是2.所以答案是:2      2 8.找规律:2,1,,,,( ),( )。 【答案】 【分析】根据题意可知,2×=1,1×=,×=,×=,……以此类推,每个数是前一个数的。据此解答。 【详解】×= ×= 2,1,,,,,。 二、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 9.× 和 × 的计算结果相同,算式的意义也相同.   ( ) 【答案】× 【详解】第一个算式表示的是多少,第二个算式的意义表示的是多少. 两个算式的计算结果相同,算式的意义不相同.故答案为错误. 10.1米的 和5米的 相比一样长.    ( ) 【答案】√ 【详解】根据分数乘法的意义分别计算后判断即可,求一个数的几分之几是多少用乘法计算. 1×=(米),5×=(米),一样长,故答案为正确 11.一件衣服先提价,然后又降价,衣服价格不变.( ) 【答案】× 【详解】(1+)×(1﹣) =× = 现价是原价的,<1,所以现价低于原价. 原题说法错误. 故答案为×. 12.如果故事书的本数比科技书多,那么科技书的本书就比故事书少。( ) 【答案】× 【分析】由于故事书的本数比科技书多,可以假设科技书有9本,则故事书:9+9×=10本,科技书比故事书少几分之几:用少的本数÷故事书的本数,结果用分数表示即可。 【详解】假设科技书有9本 故事书:9+9× =9+1 =10(本) (10-9)÷10 =1÷10 = ≠ 故答案为:× 【点睛】本题主要考查一个数比另一个数少几分之几,用少的量÷另一个数即可。 13.a×=b×=c(a,b均不为0),因为<,所以a<b.( ) 【答案】× 【详解】因为a×=b×(a,b均不为0), 则a:b=:=4, 所以a>b, 故题干的说法是错误的. 故答案为×. 三、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 14.甲的钱数是乙的,丙的钱数是甲的。这三人的钱数按从多到少的顺序排列是(    )。 A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙 【答案】D 【分析】假设乙有48元,已知甲的钱数是乙的,则把乙的钱数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用48×即可求出甲的钱数;又已知丙的钱数是甲的,则把甲的钱数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用甲的钱数×即可求出丙的钱数,最后比较三人的钱数即可。 【详解】假设乙有48元, 甲:48×=56(元) 丙:56×=49(元) 56>49>48 甲>丙>乙 这三人的钱数按从多到少的顺序排列是甲、丙、乙。 故答案为:D 【点睛】本题可用假设法解决问题,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 15.一本故事书有120页,小明第一天读了全书的,第二天读了余下的,第三天应从第(    )页读起。 A.50 B.46 C.45 D.76 【答案】B 【分析】将全书页数看作单位“1”,全书页数×第一天读的对应分率,求出第一天读的页数;全书页数×第一天后余下的对应分率=余下的页数,余下的页数×第二天读的对应分率=第二天读的页数,第一天读的页数+第二天读的页数+1=第三天起始页数。 【详解】120×+120×(1-)×+1 =20+120××+1 =20+25+1 =46(页) 故答案为:B 【点睛】关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应分率=部分数量。 16.两根绳子都长6米,第一根用去,第二根用去m,用去部分(     ). A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定 【答案】A 【解析】略 17.如图中的阴影部分的面积相当于长方形面积的(  ) A. B. C. D.无法确定 【答案】A 【详解】试题分析:由图意可以看出:阴影部分的底是长方形长的,高是长方形的宽,根据三角形和长方形的面积公式求出各自的面积后相除即可. 解:设长方形的长为a,宽为b, 则阴影的面积=a×b÷2=ab, 长方形的面积=ab, 所以阴影的面积是长方形面积的; 故选A. 点评:此题主要考查三角形和长方形的面积公式. 18.甲数是60,乙数比甲数的少10,乙数是(    )。 A.2 B.290 C.50 D.350 【答案】A 【分析】把甲数看作单位“1”,已知一个数,求这个数的几分之几是多少用分数乘法计算,甲数的表示为甲数×,则乙数=甲数×-10,据此解答。 【详解】60×-10 =12-10 =2 所以,乙数是2。 故答案为:A 【点睛】准确找出题目中的单位“1”,根据分数乘法的意义表示出甲数的是解答题目的关键。 19.甲数的等于乙数的(甲、乙都不为0),甲数(  )乙数. A.< B.> C.= D.不能确定 【答案】A 【详解】解:甲数×=乙数× 甲数∶乙数=∶ 甲数∶乙数=9∶10,所以甲数<乙数。 则甲数的等于乙数的(甲、乙都不为0),甲数<乙数。 故选:A。 20.两根同样长的绳子,一根剪下m,一根剪下绳长的,剩下部分(    )。 A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长 C.一样长 D.无法确定 【答案】D 【分析】此题分三种情况进行,第一种情况:两根绳子都为1m时,第一根剪去它的m,剩下1-=(m),第二根剪下绳长的,剩下这根绳子的(1-),利用分数乘法的意义,则还剩下1×(1-)=(m),这时剩下的一样多; 第二种情况:两根绳子大于1m时,假设都为4m,第一根剪去m,剩下4-=(m),第二根剪去,剩下这根绳子的(1-),剩下4×(1-)=(m),这时第一根剩下的多; 第三种情况:两根绳子小于1m时,假设为m,第一根剪去m,剩下-=(m),第二根剪去,剩下这根绳子的(1-),剩下×(1-)=(m),这时第二根剩下的多;据此解答。 【详解】①假设两根绳子都为1m时, 1-=(m) 1×(1-) =1× =(m) 可见两根绳子一样长。 ②两根绳子都为4m时, 4-=(m) 4×(1-) =4× =(m) > 可见第一根剩下的长; ③两根绳子都为m时, -=-=(m) ×(1-) =× =(m) < 可见第二根剩下的长; 综上,两根绳子剩下部分的长度无法比较。 故答案为:D 【点睛】此题的解题关键是利用赋值法,熟练运用分数减法和分数乘法的意义,从而解决问题。 21.小明把×(a+3)错算成a+3,结果比正确答案(  ) A.多 B.少 C.少 D.多3 【答案】A 【详解】试题分析:把×(a+3)根据乘法分配律化简,然后再与a+3比较即可. 解:×(a+3), =a+3×, =a+; a+3﹣(a+), =a+3﹣a﹣, =(a﹣a)+(3﹣), =0+, =1; 结果比正确答案多1. 点评:本题先观察这两个算式的区别在什么地方,再对其中的一个变形,变成相接近的形式,进而求解. 22.7千克的铁的与1千克的海绵的,比较质量(  ) A.海绵重 B.铁重 C.一样重 D.无法比较 【答案】C 【详解】试题分析:7千克的,是把7千克看成单位“1”,用乘法求出它的是多少千克; 1千克的,是把1千克看成单位“1”,用乘法求出它的是多少千克; 然后比较两个得数即可. 解:7×=(千克), 1×=(千克), 所以7千克的铁的与1千克的海绵的一样重. 点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法. 23.若a和b都是自然数,并且a>b,那么.(  ) A.大于 B.小于 C.等于 D.不能确定 【答案】B 【详解】试题分析:根据一个因数一定,另一个因数大,积也大选择即可. 解:因为a>b, 所以<, 则5×<5×, 点评:此题主要考查积与因数的关系. 四、计算。(满分26分) 26.直接写出得数。(满分8分,每题1分) ×20=       ×=        +=        ×4.2= 7×=        2-=      ×=       +×= 【答案】8;;;0.8 ;;; 【解析】略 27.能简算的要简算。(满分18分,每题3分) ×21×        ×+×        ×12 ×+       2013×       3×11× 【答案】1;;6 ;2011;13 【解析】  ×+×  =  ×(+) = ×1 =    ×12 =×12-×12 =10-4 =6 ×+ =×+×+ =++ = 2013×  =(2012+1)×  =2012×+1× =2011+ =2011   3×11× = 3×11×-3×11× =22-9 =13 五、活用知识,解决问题。(满分25分,每小题5分) 26.蜂鸟是目前已知最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。一只蜂鸟平均每分钟飞行千米,分能飞行多少千米? 【答案】千米 【分析】由题意知:用速度乘时间得到飞行总路程。据此解答。 【详解】×=(千米) 答:分能飞行千米。 【点睛】本题主要考查了简单的行程问题,解答此题的关键是明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 27.希望小学有1200人,五年级学生人数占全校学生人数的,其中女生占五年级学生人数的,五年级有女生多少人? 【答案】90人 【分析】全校1200人,根据一个数占总数的分率求出这个数,即求出五年级学生人数,再乘女生所占分率,即可得出答案。 【详解】五年级学生人数为: (人); 五年级女生人数为:(人) 答:五年级有女生有90人。 【点睛】本题主要考查的是求一个数的几分之几的问题,解题的关键是找出总人数再根据分数乘法求解。 28.一本故事书有96页,已经看了43页.小军和小丽谁说得对? 【答案】小丽 【详解】96-43=53(页) 96×-53=19(页) 53-96×=5(页)  小丽说得对. 29.李叔叔开了一个服装店,他定价的规则是进价加上进价的. ①一种女式上衣六月份的进价是80元,那么定价应是多少元? ②到了八月份,李叔叔又购进了一批这种女式上衣,进价比原来进价又降低了,这次的定价是多少元? 【答案】①96元②72元 【分析】①把进价看作单位“1”,用进价加上进价的即可得定价; ②把原来进价看作单位“1”,先原来进价乘1﹣,得出现在的进价,再用现在进价加上进价的即可得定价. 【详解】①80+80× =80+16 =96(元), 答:定价应是96元. ②80×(1﹣)+80×(1﹣)× =80×+80× =60+12 =72(元) 答:这次的定价是72元. 【点睛】本题考查了分数四则复合应用题,关键是确定好单位“1”.已知一个数求它的几分之几是多少,用乘法计算. 30.一批水果共120千克,上午卖出,下午卖出,还剩下多少千克没有卖? 【答案】20千克 【分析】把水果总重量看作单位“1”,首先求出上午和下午卖出水果重量占总重量的分率,再根据剩余重量占的分率=总重量﹣卖出重量占总重量的分率,最后运用分数乘法意义即可解答. 【详解】120×(1﹣﹣) =120× =20(千克) 答:还剩下20千克没有卖. 六、附加题(满分10分) 1.计算:+++…+. 【答案】 【分析】通过观察,分母中的两个因数的差等于分子,因此可把每个分数拆成两个分数的差,通过加减相互抵消,求得结果. 【详解】+++…+ =1﹣+﹣+﹣+…+﹣ =1﹣ = 试卷第10页,共16页 试卷第11页,共16页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一单元 分数乘法(单元测试·提升卷)数学西师大版六年级上册
1
第一单元 分数乘法(单元测试·提升卷)数学西师大版六年级上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。