精品解析:黑龙江省哈尔滨松雷中学2024-2025学年八年级下学期开学化学试题
2025-07-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 哈尔滨市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.72 MB |
| 发布时间 | 2025-07-23 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53160451.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度八年级下学期化学开学测试
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
一、选择题(1-13题,每小题2分,共26分)。
1. 化学是能源科学、材料科学、环境科学、生命科学、信息科学及航空航天工程等现代科学技术的重要基础。下列内容能体现化学对能源科学的贡献的是
A. 为宇航员研制新型面料的宇航服
B. 研制在土壤中不残留有害物质的化肥
C. 为火箭研发新型燃料
D. 合成抗菌药,为人类治疗疾病
2. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是
A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫
3. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.石墨制铅笔芯
B.铜制导线
C.铁制炊具
D.酒精作燃料
A. A B. B C. C D. D
4. 下列实验操作不正确的是
A.倾倒液体
B.取用粉末药品
C.读取液体体积
D.加热液体
A. A B. B C. C D. D
5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
A. 木炭氧气中燃烧,发出白光,放出热量
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
C. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
D. 红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
6. 碳元素和氧元素最本质的区别是
A. 质子数不同 B. 中子数不同
C. 相对原子质量不同 D. 中子数和核外电子数之和不同
7. 近年来,我省各地新增许多公园。公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是
A. 空气中氧气的含量最高 B. 空气是一种宝贵的资源
C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 大水漫灌比滴灌更节水
8. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A. 钼的元素符号是Mo
B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为95.96
D. 1个Mo2+中含有的电子数为44
9. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇()为艾草的一种成分,下列对蓝桉醇的说法正确的是
A. 是一种氧化物 B. 由三种元素组成
C. 由42个原子构成 D. 氢元素质量分数最高
10. 下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是
选项
相关事实
解释
A
水电解生成氢气和氧气
化学变化中,分子可以再分,原子不可分
B
6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中
压强越大,分子体积越小
C
夏天电线变长
温度升高,分子间的间隔变大
D
在鲜花店内可嗅到花香
分子有香味
A A B. B C. C D. D
11. 下列关于科学家及其贡献对应不正确的是
A. 道尔顿——质量守恒定律 B. 门捷列夫——元素周期律
C. 张青莲——相对原子质量的测定 D. 闵恩泽——研发了多种石油化工生产的催化剂
12. 下列化学符号或符号中“2”的含义表述不正确的是
A. 2H—2个氢元素 B. —化学式前的“2”表示2个氮分子
C. —1个亚铁离子带2个单位的正电荷 D. —1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
13. 《天工开物》中记载古人用天然气熬制井盐,西川有火井……长竹剖开去节,合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸……得井盐。下列说法中不正确的是
A. 长竹剖开去节即打通竹节做成竹筒,用作输送天然气的管道
B. 竹筒合缝漆布即将长竹合缝裹布刷上油漆,防止竹筒管道漏气
C. 管口对准釜脐,点燃天然气,只见火意烘烘,说明天然气具有可燃性
D. 把井盐水倒入釜中,经井火加热,盐水滚沸。水蒸干制得食盐属于化学变化
二、非选择题(14-22题,共44分)。
14. 化学符号可准确、规范地表示微观粒子及物质,是学习和研究化学的重要工具。请按要求回答下列问题:
(1)氯化钠中的阳离子的符号_______。
(2)地壳中含量最多的金属元素的元素符号_______。
(3)氩气的化学式_______。
(4)氧化汞分解符号表达式:_______。
15. 下图是在一定条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)C图中应补充_______。
A. B.
(2)此变化过程中不发生改变的粒子是_______。(填符号)
(3)画出与1个生成物分子质子数相同的原子的原子结构示意图_______。
(4)此反应生成物中氮元素的化合价为:_______。
16. 下图是工业上制取氧气的主要步骤.
(1)经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”),步骤B中所发生的变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同,将氮气和氧气分离开来。
(3)下列属于氮气用途的是_______(填序号)。
A. 食品包装填充气 B. 支持燃烧 C. 制硝酸和氮肥 D. 作电光源
17. “水是生命之源”这句话不仅说明水是一种重要的营养素,还告诉我们水可以溶解许多物质,供给生命需要,但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。
(1)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列做法符合“中国水周”活动主题的是_______(填序号)。
A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 生活中推广使用节水器具
(2)鱼类可在水中呼吸,是因为水中有_______(填“氧原子”、“氧分子”、“氧离子”或“氧元素”)。
(3)净化水的操作有①静置、②吸附、③过滤、④蒸馏等,由河水生产成自来水,依次需要经过的步骤是_______(填序号);其中除去污水中臭味最有效的方法是_______(填序号)。
(4)如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,a、b体体积比约为_______。
②切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到_______(填“a”或“b”)使木条燃烧更旺。
③写出电解水的符号表达式_______。
④水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液的作用_______。
⑤此实验得到结论:水由_______元素组成。
18. 空气质量与氮氧化物有着密切的关系,一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体,密度比空气略大,微溶于水。一氧化氮不稳定,易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮,而二氧化氮是形成酸雨的主要气体。
汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管装一个“催化转换器”,使一氧化碳与一氧化氮反应,生成氮气和二氧化碳。
一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着十分重要生物学作用,是心脑血管的保护神。
(1)一氧化氮的物理性质有:在通常状况下,_______(写一点)。
(2)一氧化氮不稳定的原因是_______。
A. 能与一氧化碳反应 B. 易与空气中的氧气反应
(3)文中涉及到一种能引起酸雨的物质是_______(写化学式)。
(4)请写出在催化剂的条件下,一氧化氮与一氧化碳发生反应的符号表达式_______。
19. 实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、棉花、火柴等用品及以及下列仪器,请回答下列问题并填写相关空白:
(1)上述仪器中,仪器a的名称_______;仪器b使用的注意事项为_______。
(2)利用固体纯净物制取氧气时,应选择的发生装置编号为_______(填字母),发生反应的表达式为_______,若要收集比较纯净的氧气应选择收集装置为_______(填字母)
(3)用排水法收集氧气时,当气泡_______放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,先_______,后________ (填字母);若观察到液面下导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
A. 将导管一端浸入水中 B. 用手紧握容器外壁
20. 图框中各字母代表的物质,都是你目前学过的常见物质,其中Y、Z含有相同的两种元素,X是一种单质。B、E是固体,且B是白色,E是黑色;A、D是气体,且A无味,D有刺激性气味。它们之间在一定条件下,有如下转化关系(“→”表示转化另一种物质)。试回答:
(1)写出E、D物质的化学符号:E_______;D_______。
(2)写出实验发生化学反应时火焰_______色。
(3)写出由发生化学反应的符号表达式:_______。
21. 在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验:
序号
催化剂
温度
实验现象
甲
粉末
常温
持续产生气泡,速率适中,气流平稳
乙
红砖粉末
60℃
持续产生气泡,速率适中,气流平稳
丙
红砖小颗粒
常温
缓慢,有少量气泡逸出
丁
块状红砖
常温
十分缓慢,几乎看不到气泡
(1)写出实验甲中发生反应的符号表达式_______。
(2)粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?_______(填“是”或“否”)。
(3)能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是_______(填实验序号)。
(4)在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因_______。(写两条)
22. 亚东会主火炬塔的燃料是丙烷(),丙烷燃烧可放出大量热。请完成下列问题:
(1)丙烷的相对分子质量是_______。
(2)丙烷中碳、氢原子的个数比为_______。
(3)_______g丙烷与13.2g二氧化碳所含碳元素质量相同。
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2024-2025学年度八年级下学期化学开学测试
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
一、选择题(1-13题,每小题2分,共26分)。
1. 化学是能源科学、材料科学、环境科学、生命科学、信息科学及航空航天工程等现代科学技术的重要基础。下列内容能体现化学对能源科学的贡献的是
A. 为宇航员研制新型面料的宇航服
B. 研制在土壤中不残留有害物质的化肥
C. 为火箭研发新型燃料
D. 合成抗菌药,为人类治疗疾病
【答案】C
【解析】
【详解】A、为宇航员研制新型面料的宇航服属于材料科学研究,故选项错误;
B、研制在土壤中不残留有害物质的化肥属于环境化学,故选项错误;
C、为火箭研发新型燃料属于化学能源的研究与开发,故选项正确;
D、合成抗菌药,为人类治疗疾病属于药物化学的研究,故选项错误。
故选:C。
2. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是
A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫
【答案】D
【解析】
【详解】A、捶打织品是改变织品的形状,没有产生新物质,不属于化学变化,A错误;
B、梳理丝线,改变了丝线的缠绕状态,没有产生新物质,不属于化学变化,B错误;
C、缝制衣物,改变了丝线的空间位置,没有产生新物质,不属于化学变化,C错误;
D、烧炭熨烫,碳燃烧生成二氧化碳,产生了新物质,属于化学变化,D正确。
故选:D。
3. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.石墨制铅笔芯
B.铜制导线
C.铁制炊具
D.酒精作燃料
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、石墨制铅笔芯是利用石墨质软,能在纸上留下痕迹的物理性质;在这个过程中,石墨没有发生化学变化,只是形状等物理状态改变,所以该用途利用的是物理性质,不符合题意;
B、铜制导线是利用铜具有良好的导电性,导电性属于物理性质;在导电过程中,铜没有发生化学变化,所以该用途利用的是物理性质,不符合题意;
C、铁制炊具是利用铁具有良好的导热性,导热性属于物理性质;在使用铁制炊具加热食物的过程中,铁本身没有发生化学变化,所以该用途利用的是物理性质,不符合题意;
D、酒精作燃料是利用酒精能燃烧的性质,酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,发生了化学变化,酒精作燃料利用的是其化学性质,符合题意。
故选D。
4. 下列实验操作不正确的是
A.倾倒液体
B.取用粉末药品
C.读取液体体积
D.加热液体
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨量筒口,故选项操作正确;
B、试管内加入粉末状固体时,试管应平放,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,然后缓慢竖起试管,故选项操作正确;
C、量取液体读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,故选项操作错误;
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,故选项操作正确。
故选:C。
5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
C. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
D. 红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
【答案】A
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑的气体,故A正确;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,生成黑色的四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,故B错误;
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故C错误;
D、红磷在空气中燃烧,生成大量的白烟,不是烟雾,故D错误。
故选A。
6. 碳元素和氧元素最本质的区别是
A. 质子数不同 B. 中子数不同
C. 相对原子质量不同 D. 中子数和核外电子数之和不同
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:元素为具有相同质子数即核电荷数的一类原子的总称,也就是说质子数决定元素种类,故碳元素和氧元素最本质的区别是质子数,故选A
考点:元素的概念
7. 近年来,我省各地新增许多公园。公园里空气清新,水净草绿。下列说法正确的是
A. 空气中氧气的含量最高 B. 空气是一种宝贵的资源
C. 清澈透明的湖水是纯水 D. 大水漫灌比滴灌更节水
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气中氧气的体积分数约为 21%,氮气的体积分数约为 78%,空气中氮气的含量最高,而不是氧气,错误;
B、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光 源等领域,是人类生产活动的重要资源, 正确;
C、清澈透明湖水中含有溶解的物质、微生物、悬浮物等杂质,清澈透明的湖水是由多种物质组成,属于混合物,不是纯水,错误;
D、大水漫灌是指将大量的水直接浇灌在农田或其他区域上,很多水可能会蒸发、流失或渗透到地下,滴灌是一种更加节水的灌溉方式,它通过滴头将水缓慢地滴入植物根部附近的土壤中,减少了水的蒸发和流失,错误。
故选B。
8. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A. 钼的元素符号是Mo
B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为95.96
D. 1个Mo2+中含有的电子数为44
【答案】D
【解析】
【详解】A、据元素周期表的一格可知,钼的元素符号是Mo。A正确;
B、钼是金字旁,属于金属元素。B正确;
C、据元素周期表的一格可知,元素名称正下方的数字表示相对原子质量,钼的相对原子质量为95.96。
D、据元素周期表的一格可知,钼的原子序数是42,在原子中,原子序数=质子数=电子数,所以1个Mo中含有的电子数为42。1个Mo失去2个电子形成1个Mo2+,所以1个Mo2+中含有的电子数为42-2=40。D错误。
综上所述:选择D。
9. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇()为艾草的一种成分,下列对蓝桉醇的说法正确的是
A. 是一种氧化物 B. 由三种元素组成
C. 由42个原子构成 D. 氢元素质量分数最高
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧化物是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物,蓝桉醇是由三种元素组成的,不属于氧化物,选项错误;
B、由化学式可知,蓝桉醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,选项正确;
C、蓝桉醇是由蓝桉醇分子构成的,一个蓝桉醇分子是由15个碳原子、26个氢原子和1个氧原子,共42个原子构成的,选项错误;
D、蓝桉醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×26):16=90:13:8,所以碳元素质量分数最高,选项错误。
故选B。
10. 下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是
选项
相关事实
解释
A
水电解生成氢气和氧气
化学变化中,分子可以再分,原子不可分
B
6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中
压强越大,分子体积越小
C
夏天电线变长
温度升高,分子间的间隔变大
D
在鲜花店内可嗅到花香
分子有香味
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、化学变化中,分子可以再分,在通电的条件下,水分子分成氢原子和氧原子,然后每两个氢原子构成1个氢分子,每两个氧原子构成1个氧分子,大量的氢分子构成氢气,大量的氧分子构成氧气,故选项解释正确;
B、分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小。氧分子之间有一定的间隔,在加压时氧分子之间的间隔变小,故6000氧气可装入容积为40L的钢瓶中,故选项解释错误;
C、夏天电线变长,是因为温度升高,原子间间隔变大,故选项解释错误;
D、在鲜花店内可嗅到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,而不是分子有香味,故选项解释错误。
故选A。
11. 下列关于科学家及其贡献对应不正确的是
A. 道尔顿——质量守恒定律 B. 门捷列夫——元素周期律
C. 张青莲——相对原子质量的测定 D. 闵恩泽——研发了多种石油化工生产的催化剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、道尔顿是英国化学家,他的主要贡献是提出了原子论(认为物质由原子组成,原子不可再分),而不是质量守恒定律,科学家及其贡献对应不正确,符合题意;
B、门捷列夫是俄国化学家,他发现了元素周期律,即元素的性质随原子序数的增加而呈现周期性变化,并据此制作了第一张元素周期表,科学家及其贡献对应正确,不符合题意;
C、张青莲是中国化学家,他在相对原子质量的精确测定方面做出了重要贡献,例如测定了锑、铕等元素的相对原子质量(相对原子质量是指以碳-12原子质量的1/12为标准,其他原子的质量与之相比所得的数值),科学家及其贡献对应正确,不符合题意;
D、闵恩泽是中国化学家,被誉为“催化剂之父”,他主要从事催化剂研究(催化剂是能改变化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后不变的物质),科学家及其贡献对应正确,不符合题意。
故选A。
12. 下列化学符号或符号中“2”的含义表述不正确的是
A. 2H—2个氢元素 B. —化学式前的“2”表示2个氮分子
C. —1个亚铁离子带2个单位的正电荷 D. —1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
【答案】A
【解析】
【详解】A、“2H”表示2个氢原子,元素只讲种类不讲个数,故选项错误;
B、前面的“2”表示分子数目,2N2中“2”表2个氮分子,故选项正确;
C、右上角数字表示离子中所带的电荷数目,带两个单位正电荷的是亚铁离子,Fe2+中“2”表示每个亚铁离子带两个单位正电荷,故选项正确;
D、右下角数字表示分子中原子的个数,中的“2”表示一个二氧化碳分子中有两个氧原子,故选项正确。
故选:A。
13. 《天工开物》中记载古人用天然气熬制井盐,西川有火井……长竹剖开去节,合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中,只见火意烘烘,水即滚沸……得井盐。下列说法中不正确的是
A. 长竹剖开去节即打通竹节做成竹筒,用作输送天然气的管道
B. 竹筒合缝漆布即将长竹合缝裹布刷上油漆,防止竹筒管道漏气
C. 管口对准釜脐,点燃天然气,只见火意烘烘,说明天然气具有可燃性
D. 把井盐水倒入釜中,经井火加热,盐水滚沸。水蒸干制得食盐属于化学变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据题中信息,长竹剖开去节即打通竹节做成竹筒,可用作输送天然气的管道,故A不符合题意;
B、竹筒合缝漆布,即将长竹合缝裹布刷上油漆,防止竹筒管道漏气,故B不符合题意;
C、管口对准釜脐,点燃天然气,只见火意烘烘,说明天然气具有可燃性,故C不符合题意;
D、水蒸干制得食盐的过程中没有新物质的生成,属于物理变化,故D符合题意。
故选D。
二、非选择题(14-22题,共44分)。
14. 化学符号可准确、规范地表示微观粒子及物质,是学习和研究化学的重要工具。请按要求回答下列问题:
(1)氯化钠中的阳离子的符号_______。
(2)地壳中含量最多的金属元素的元素符号_______。
(3)氩气的化学式_______。
(4)氧化汞分解的符号表达式:_______。
【答案】(1)Na+ (2)Al
(3)Ar (4)HgOHg+O2
【解析】
【小问1详解】
氯化钠是由钠离子和氯离子构成,阳离子为钠离子,其离子符号为Na⁺,故填:Na⁺;
【小问2详解】
地壳中元素含量(前四位)由高到低依次是氧、硅、铝、铁,其中含量最多金属元素是铝,其元素符号为Al,故填:Al;
小问3详解】
氩气属于稀有气体,由原子直接构成的物质,元素符号可表示该物质组成,则氩气可表示为Ar,故填:Ar;
【小问4详解】
氧化汞受热分解生成汞和氧气,反应的符号表达式为HgOHg+O2,故填:HgOHg+O2。
15. 下图是在一定条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)C图中应补充_______。
A. B.
(2)此变化过程中不发生改变的粒子是_______。(填符号)
(3)画出与1个生成物分子质子数相同的原子的原子结构示意图_______。
(4)此反应生成物中氮元素的化合价为:_______。
【答案】(1)A (2)N、H
(3) (4)-3
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应物中含N、H的个数分别是2、6,生成物中含N、H的个数分别是1、3,故生成物中还应含1个N、3个H,每个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成,故C中应补充1个氨分子。
故选A;
【小问2详解】
在化学变化中,分子可分为原子,原子可重新组合为新的分子,原子是化学变化中的最小粒子,故此变化过程中不发生改变的粒子是氮原子和氢原子,故填:N、H;
【小问3详解】
1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成,1个氮原子中含7个质子,1个氢原子中含1个质子,故1个氨分子中含10个质子,质子数=原子序数,10号元素是氖元素,在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,故氖原子核外电子数为2、8,故氖原子的结构示意图为:;
【小问4详解】
此反应的生成物为氨气,氨气中氢元素显+1价,设氮元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=-3。
16. 下图是工业上制取氧气的主要步骤.
(1)经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”),步骤B中所发生的变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同,将氮气和氧气分离开来。
(3)下列属于氮气用途的是_______(填序号)。
A. 食品包装填充气 B. 支持燃烧 C. 制硝酸和氮肥 D. 作电光源
【答案】(1) ①. 混合物 ②. 物理
(2)沸点 (3)AC
【解析】
【小问1详解】
经过步骤A处理后的空气由氮气、氧气等混合而成,属于混合物;
步骤B只是通过加压、降温将空气转化为液态空气,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
【小问2详解】
步骤C的原理是利用氮气和氧气的沸点不同,将氮气和氧气分离开来,氮气的沸点低,加热过程中,氮气先分离出来;
【小问3详解】
A、氮气化学性质稳定,可填充于食品包装中,用于防腐,符合题意;
B、氮气不燃烧、不支持燃烧,不符合题意;
C、氮气含氮元素,可用于制硝酸和氮肥,符合题意;
D、氮气不能用作电光源,不符合题意。
故选AC。
17. “水是生命之源”这句话不仅说明水是一种重要的营养素,还告诉我们水可以溶解许多物质,供给生命需要,但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。
(1)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列做法符合“中国水周”活动主题的是_______(填序号)。
A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 生活中推广使用节水器具
(2)鱼类可在水中呼吸,是因为水中有_______(填“氧原子”、“氧分子”、“氧离子”或“氧元素”)。
(3)净化水的操作有①静置、②吸附、③过滤、④蒸馏等,由河水生产成自来水,依次需要经过的步骤是_______(填序号);其中除去污水中臭味最有效的方法是_______(填序号)。
(4)如图为电解水的实验示意图。
①在电解器玻璃管中加满水。通电,观察到玻璃管中有气泡冒出,一段时间后,a、b体体积比约为_______。
②切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到_______(填“a”或“b”)使木条燃烧更旺。
③写出电解水的符号表达式_______。
④水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液的作用_______。
⑤此实验得到结论:水由_______元素组成。
【答案】(1)B (2)氧分子
(3) ①. ①③② ②. ②
(4) ①. 2:1 ②. b ③. ④. 增强水的导电性 ⑤. 氢、氧
【解析】
【小问1详解】
A、实验室中的废液直接倒入下水道,会污染水源,应倒入指定容器中,不符合题意;
B、生活中推广使用节水器具,可以节约用水,保护水资源,符合题意。
故选B;
【小问2详解】
鱼类可在水中呼吸,是因为水中有溶解氧,氧气是由氧分子构成的,即是因为水中有氧分子;
【小问3详解】
由河水生产成自来水,首先需要静置,使悬浮的杂质沉降,然后过滤,除去难溶性杂质,然后吸附,除去水中的色素和异味,然后杀菌消毒,除去水中的细菌和病毒等,无需蒸馏,故填:①③②;
其中除去污水中臭味最有效的方法是吸附,可以用活性炭吸附水中的色素和异味,故填:②;
【小问4详解】
①在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2:1,a管与负极相连,产生的是氢气,b管与正极相连,产生的是氧气,故一段时间后,a、b体体积比约为:2:1;
②切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,b管中产生的是氧气,氧气具有助燃性,故观察到b使木条燃烧更旺;
③水通电分解生成氢气和氧气,该反应的符号表达式为:;
④纯水不导电,水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液的作用:增强水的导电性;
⑤电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可得水是由氢、氧元素组成。
18. 空气质量与氮氧化物有着密切的关系,一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体,密度比空气略大,微溶于水。一氧化氮不稳定,易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮,而二氧化氮是形成酸雨的主要气体。
汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管装一个“催化转换器”,使一氧化碳与一氧化氮反应,生成氮气和二氧化碳。
一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用,是心脑血管的保护神。
(1)一氧化氮的物理性质有:在通常状况下,_______(写一点)。
(2)一氧化氮不稳定的原因是_______。
A. 能与一氧化碳反应 B. 易与空气中的氧气反应
(3)文中涉及到一种能引起酸雨的物质是_______(写化学式)。
(4)请写出在催化剂的条件下,一氧化氮与一氧化碳发生反应的符号表达式_______。
【答案】(1)无色##密度比空气略大##微溶于水 (2)B
(3)
(4)NO+CON2+CO2
【解析】
【小问1详解】
由短文信息可知,一氧化氮的物理性质有:在通常状况下,是无色的气体,密度比空气略大,微溶于水,故填:无色或密度比空气略大或微溶于水;
【小问2详解】
一氧化氮不稳定的原因是一氧化氮易与空气中的氧气反应,生成红棕色的二氧化氮,故选B;
【小问3详解】
由短文信息可知,二氧化氮是形成酸雨的主要气体,故填:;
【小问4详解】
在催化剂的条件下,一氧化氮与一氧化碳反应生成氮气和二氧化碳,反应符号表达式为NO+CON2+CO2,故填:NO+CON2+CO2。
19. 实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、棉花、火柴等用品及以及下列仪器,请回答下列问题并填写相关空白:
(1)上述仪器中,仪器a的名称_______;仪器b使用的注意事项为_______。
(2)利用固体纯净物制取氧气时,应选择的发生装置编号为_______(填字母),发生反应的表达式为_______,若要收集比较纯净的氧气应选择收集装置为_______(填字母)
(3)用排水法收集氧气时,当气泡_______放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,先_______,后________ (填字母);若观察到液面下导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
A. 将导管一端浸入水中 B. 用手紧握容器外壁
【答案】(1) ①. 铁架台 ②. 不能加热
(2) ①. A ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ③. E
(3)连续并比较均匀 (4) ①. A ②. B
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器a的名称为铁架台,仪器b为集气瓶,用于收集和贮存少量气体,不能加热,故填:铁架台;不能加热;
【小问2详解】
实验室用固体纯净物制取氧气,说明是用高锰酸钾制取氧气,属于固-固加热型,应选择的发生装置编号为A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气的密度比空气大,不易溶于水,可采用向上排空气法或排水法收集,采用排水法收集气体较纯净,选择的收集装置为E,故填:A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;E;
【小问3详解】
用排水法收集氧气时,当气泡连续并比较均匀放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,以确保收集到的氧气纯净,故填:连续并比较均匀;
【小问4详解】
制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,先将导管一端浸入水中,后用手紧握容器外壁,若观察到液面下导管口有气泡冒出,说明装置不漏气,故填:A;B。
20. 图框中各字母代表的物质,都是你目前学过的常见物质,其中Y、Z含有相同的两种元素,X是一种单质。B、E是固体,且B是白色,E是黑色;A、D是气体,且A无味,D有刺激性气味。它们之间在一定条件下,有如下转化关系(“→”表示转化另一种物质)。试回答:
(1)写出E、D物质的化学符号:E_______;D_______。
(2)写出实验发生化学反应时火焰为_______色。
(3)写出由发生化学反应的符号表达式:_______。
【答案】(1) ①. ##CuO ②.
(2)淡蓝 (3)P+O2P2O5##Mg+O2MgO
【解析】
【分析】Y、Z含有相同的两种元素,X是一种单质,且Y能转化为Z、X,Z、X能相互转化,则X为氧气,Y为过氧化氢,Z为水;X能转化为A、B、D、E,B、E是固体,且B是白色,E是黑色,A、D是气体,且A无味,D有刺激性气味,则A为二氧化碳,B为五氧化二磷(或氧化镁),D为二氧化硫,E为四氧化三铁或氧化铜,代入检验,推断合理。
【小问1详解】
由分析可知,E为四氧化三铁或氧化铜,D为二氧化硫,其化学式分别为(或CuO)、,故填:或CuO;;
【小问2详解】
X为氧气,Z为水,即氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故填:淡蓝;
【小问3详解】
X为氧气,B为五氧化二磷(或氧化镁),即磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷(或镁在氧气中燃烧生成氧化镁),化学反应的符号表达式为P+O2P2O5(或Mg+O2MgO),故填:P+O2P2O5或Mg+O2MgO。
21. 在医疗急救、化工生产等领域都有重要应用。某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究,该小组分别取1g不同的催化剂,再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如下实验:
序号
催化剂
温度
实验现象
甲
粉末
常温
持续产生气泡,速率适中,气流平稳
乙
红砖粉末
60℃
持续产生气泡,速率适中,气流平稳
丙
红砖小颗粒
常温
缓慢,有少量气泡逸出
丁
块状红砖
常温
十分缓慢,几乎看不到气泡
(1)写出实验甲中发生反应的符号表达式_______。
(2)粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?_______(填“是”或“否”)。
(3)能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是_______(填实验序号)。
(4)在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,继续实验,发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因_______。(写两条)
【答案】(1)
(2)否 (3)丙和丁
(4)在其他条件相同时,红砖小颗粒质量更大,催化效果更好;过氧化氢溶液浓度更高,反应更快等
【解析】
【小问1详解】
实验甲中发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,该反应的符号表达式为:;
【小问2详解】
由表中甲乙实验数据可知,实验时除催化剂的种类不同,实验的温度也不同,没有控制变量,所以不能用于比较两种催化剂的催化效果,该结论不科学,故填:否;
【小问3详解】
丙、丁实验中红砖的形状不同,其他因素相同,故能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是:丙、丁;
【小问4详解】
新增实验为在一定温度下,另取2g红砖小颗粒,向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL,与实验丙对比变量为:催化剂的质量和过氧化氢溶液的浓度,温度也可能不同,所以造成产生气泡速率明显比实验丙快的原因可能是在其他条件相同时,红砖小颗粒质量更大,催化效果更好;过氧化氢溶液浓度更高,反应更快等。
22. 亚东会主火炬塔的燃料是丙烷(),丙烷燃烧可放出大量热。请完成下列问题:
(1)丙烷的相对分子质量是_______。
(2)丙烷中碳、氢原子的个数比为_______。
(3)_______g丙烷与13.2g二氧化碳所含碳元素质量相同。
【答案】(1)44 (2)3:8
(3)4.4
【解析】
【小问1详解】
丙烷的相对分子质量是12×3+1×8=44,故填:44;
【小问2详解】
1个丙烷分子中含有3个碳原子和8个氢原子,则丙烷中碳、氢原子的个数比为3:8,故填:3:8;
小问3详解】
设丙烷的质量为x,则有x×()=13.2g×(),得x=4.4g,故填:4.4。
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