2024-2025学年江西省鹰潭市余江区统编版四年级下册期中考试语文试卷
22024—2025学年度第二学期
小学语文四年级(下册)期中作业题
一、基础展示台。
1. 用“√”画出正确读音或汉字。
稀(疏 蔬) 拂(试 拭) (侧 测)量 遭(秧 殃)
慰藉(jí jiè) 挣扎(zá zhá) 厌恶(è wù) 澎湃(bài pài)
2. 将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
一丝( )( ) ( )( )相闻 车( )( )龙
( )老虎 ( )公鸡 应声( ) 变色( )
(1)研究学问要有( )的精神。
(2)这条马路上( ),人来人往,非常热闹。
(3)他这个人特别抠(kōu)门儿,大家都叫他“( )”。
3. 下列有关所学内容的说法,不正确的一项是( )
A. 老舍,原名舒庆春,字舍予,被誉为“人民艺术家”。《骆驼祥子》《茶馆》是他的代表作。
B. 冰心的《繁星》中,“天上的风雨”指狂风暴雨等恶劣天气,“心中的风雨”则是指现实生活中遇到的挫折与苦难。
C. 《琥珀》一文用生动的语言讲述了蚊子和蜘蛛被包裹在松脂球里以及松脂球变成化石的过程。
4. 爷爷今年八十多岁了,视力减退,看不清天气预报,不知道明天(4月18日)天气怎么样,该穿什么衣服。请你根据下图的内容,用连贯的话把天气预报的信息转述给他。
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5. 归类梳理,发现诗词之美。
主题 | 出处 | 诗句 |
风光之美 | 《四时田园杂兴》(其十五)[宋]范成人 | 梅子金黄杏子肥,________ |
《________》[唐]杜甫 | 桃花一簇开无主,________ | |
意象之美 | 《绿》________ | 所有的绿集中起来________重叠在一起,________ |
精神之美 | 《蜂》[唐]罗隐 | ________,为谁辛苦为谁甜? |
《卜算子·咏梅》毛泽东 | ________,只把春来报。 |
二、阅读短文,回答问题。
阅读。
乡下人家(节选)
①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些guā téng( )攀上棚架,爬上wū yán( )。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,gòu chéng( )了一道别有风趣的zhuāng shì( ),比那高楼门前dūn zhe( )一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
②有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,shùn xù( )开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
6. 根据拼音写词语。
7. 找出短文中的一个拟人句抄写在横线上。
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8. 短文第①段中画横线的句子运用了______写法,这样写的好处是__________。
9. 短文第②段按照空间顺序先描写了______(门前 屋后)的风光,再描写了______(门前 屋后)的景
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物,表达了作者__________________________。
10. 短文有很强的画面感,请你从中找到两幅画面,并给这两幅画各取一个名字。
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阅读下列材料,回答问题。
“轻叩诗歌大门”综合性学习活动相关资料
材料一:四年级(1)班“我最喜欢的收集现代诗的途径”统计表
最喜欢的收集途径 | 上网查询 | 去图书馆查阅书籍、报刊 | 听广播、看电视 | 咨询、采访他人 | 其他 |
人数 | 24 | 15 | 1 | 3 | 2 |
材料二:同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩现代诗选抄》《童话诗》《思念》《破茧成蝶》《歌唱祖国》《抒情诗选》《冰心诗选》等。
材料三:中国诗歌的大致发展历程是:《诗经》→《楚辞》→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元散曲→明清诗歌→现代诗。
11. 通过阅读材料一,你获取了哪些主要信息?简单概括两条。
第一条:_______________________________
第二条:_______________________________
12. 如果给材料二中的诗集《绽放》配一幅插图,图( )更恰当。请简要说明理由。
A. B.
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13. 下列诗集分别是依据什么给诗歌分类后编成的?(填序号)
A.体裁 B.内容 C.表达方式 D.诗人
(1)《徐志摩现代诗选抄》( ) (2)《歌唱祖国》( )
(3)《抒情诗选》( ) (4)《童话诗》( )
14. 根据材料二,判断下列说法的对(√)错(×)。
(1)我国最早的诗歌总集是《楚辞》。( )
(2)辛弃疾的《清平乐·村居》是一首宋词。( )
(3)我国的诗歌中,现代诗出现得最晚。( )
15. 在“轻叩诗歌大门”综合性学习活动中,你一定也仿写或创作了不少诗歌,请将你最满意的一首写在
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