选择性必修3 高考调研 热考主题 科学思维与逻辑思维（课件）-【创新方案】2026年高考政治一轮复习

科学思维与逻辑思维 高考调研热考主题 输入你的标题 科学思维离不开逻辑思维。从微观角度讲，主要是就科学思维或逻辑思维相关具体知识进行命题；就模块内综合讲，可以将思维与科学思维、判断与推理等知识结合起来考查；从跨模块角度看，会以我国重大科技发展成就、国家路线方针政策的制定与实施、生活实践中的具体实例等为情景载体，从经济、政治、法律等角度综合命题，帮助考生提升逻辑思维能力，提升理性思维的素养和科学思维的水平，更好发挥高考服务选才的基本功能。 目录 一、 二、 三、 微观命题视角研究 中观命题视角研究 大综合命题视角研究 4 微观命题视角研究 一、 输入你的标题 题点（一） 思维与科学思维 1.中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美，也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是 (　 ) ①“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，主要体现了思维的想象性 ②“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，主要体现了思维的间接性 ③“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，主要体现了思维的能动性 ④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，主要体现了思维的概括性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 解析：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调因为观看庐山的角度不同，而得出了不同庐山面貌的结论，主要体现了思维的能动性，而不是想象性，排除①。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，主要体现了思维的想象性，不是间接性，排除②。思维具有能动性。任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的大意是她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声，还没弹成曲调却先有了感情，主要体现了思维的能动性，③正确。思维具有概括性，能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，主要体现了思维的概括性，把握爱国主义的共同本质，④正确。 2.宋朝欧阳修所创作的诗歌《画眉鸟》中写道：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”作者托物喻人，表现出诗人对禁锢人才的憎恶与否定、对自由生活的热爱与向往。对此理解正确的是 (　 ) ①诗人对画眉鸟的生动描述体现了思维具有能动性　②正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的　③作者旨在通过判断和推理来表达对自由的热爱向往　④我们可以运用形象思维感受作品中蕴含的人文精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：诗人通过自己的思维活动对画眉鸟进行了生动形象的描绘，体现思维具有能动性，①正确。材料没有涉及正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，②排除。这首诗主要是通过对画眉鸟的形象描写来托物喻人，表达对自由的热爱向往，而不是通过判断和推理，③错误。这首诗通过对画眉鸟在不同环境中的状态描写，说明我们可以运用形象思维感受作品中蕴含的人文精神，④正确。 输入你的标题 题点（二）逻辑思维的基本要求 3.近年来，恶犬伤人事件时有发生、屡见报端。根据法律规定，携带犬只出户，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。甲在小区看到乙遛狗不牵绳，提醒乙把狗绳牵好。乙声称：“我家的宠物犬很可爱，从不咬人，咬到你就赔十万。”据此，乙的观点 (　 ) ①违背了同一律，思维具有不明确性 ②违背了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 ③违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ④违反了逻辑思维的基本要求，不是科学思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 解析：乙一方面声称自己的宠物犬很可爱从不咬人，另一方面又说咬到就赔十万，既肯定宠物犬不咬人，又预设了宠物犬咬人的情况，违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，同时也违反了逻辑思维的基本要求，不是科学思维，③④正确。乙的观点不是违背了同一律，且同一律要求思维的确定性，不涉及思维的明确性问题，①排除。排中律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，乙的观点不是违背了排中律，②排除。 4.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。某地提出要坚持走可持续发展道路，但在实际发展中，该地高耗能、高投入、高污染的产业投资又增长迅速。下列说法中与该地违反了相同的逻辑思维基本要求的是 (　 ) A.在一次单位征集意见的投票活动中，甲既没有投赞成票，也没有投反对票 B.就业是最大的民生工程，小王实现了就业，因此小王完成了最大的民生工程 C.某同学观影后评论：这部电影一丁点儿意思都没有，就有几个场景还挺有趣的 D.每一个民族都有传统，不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中 √ 解析：该地提出要坚持走可持续发展道路，但在实际发展中，该地高耗能、高投入、高污染的产业投资又增长迅速，违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。在一次单位征集意见的投票活动中，甲既没有投赞成票，也没有投反对票，有可能投弃权票，没有逻辑错误，A不符合题意。就业是最大的民生工程，小王实现了就业，因此小王完成了最大的民生工程，犯了“偷换概念”的逻辑错误，违背了同一律，B不符合题意。矛盾律要求人们，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。 某同学观影后评论：这部电影一丁点儿意思都没有，就有几个场景还挺有趣的，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违背了矛盾律，C正确。排中律要求人们，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。“每一个民族都有传统，不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中”违反了排中律的要求，D不选。 5.当前，我国正处于一个大有可为的历史机遇期，发展形势总的是好的，大局是稳定的。但我们面临的风险也是多方面的，有外部风险，也有内部风险；有一般风险，也有重大风险。只有正确认识和把握防范化解重大风险，才能保证中国特色社会主义事业行稳致远。根据材料，下列判断或推理正确的是 (　 ) 输入你的标题 题点（三） 演绎推理、归纳推理与类比推理 ①如果以“有些风险不是外部的”为前提，那么不可以进行换质位推理　②正确运用联言判断，有助于我们将目前面临的风险综合起来进行考虑　③正确认识和把握防范化解重大风险，就能保证中国特色社会主义事业行稳致远　④要保证中国特色社会主义事业行稳致远，必须正确认识和把握防范化解重大风险 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：如果以“有些风险不是外部的”为前提，可以进行换质推理，得出结论“有些风险是内部的”，然后可以再进行换位推理，得出结论“有些内部的是风险”，所以该判断可以进行换质位推理，①不选。“我们面临的风险也是多方面的，有外部风险，也有内部风险；有一般风险，也有重大风险”，这是联言判断，这有助于我们将目前面临的风险综合起来进行考虑，②正确。“只有正确认识和把握防范化解重大风险，才能保证中国特色社会主义事业行稳致远”是必要条件假言判断，推理的有效式是否定前件式和肯定后件式，故对该判断进行推理时不能通过肯定前件就肯定后件，可以通过肯定后件而肯定前件，③错误，④正确。 [微技法]　主谓一致法巧记换质位推理 类别 换质 换位 换质位(换位质) 全肯：所有S都是P(主项周延，谓项不周延) 所有S不是非P 有的P是S 直接换位无效，需转换为特称肯定判断。可先换质，后换位 全否：所有S都不是P(主项周延，谓项周延) 所有S是非P 所有P都不是S 先换质后，再换位无效。应先换位，后换质 续表 特肯：有的S是P(主项不周延，谓项不周延) 有的S不是非P 有的P是S 先换质后，再换位无效。应先换位，再换质 特否：有的S不是P(主项不周延，谓项周延) 有的S是非P 直接换位无效 直接换位无效。应先换质，后换位 6.为了进一步探究延缓衰老的作用机制，天津科技大学选用果蝇作为模型生物，进行了黑米花青素对其寿命影响的研究。研究选用600只果蝇，随机分为3组，每组200只。其中对照组以基础培养基饲养，实验组BRA1和BRA5分别以添加1mg/ml和5mg/ml黑米花青素的基础培养基饲养。研究数据如下表： 组别 雄对 照组 雄 BRA1组 雄 BRA5组 雌对 照组 雌 BRA1组 雌 BRA5组 最高生 存期(天) 96 102 102 99 102 102 中位生 存期(天) 72 81 87 78 84 87 该研究 (　 ) A.运用求同求异并用法揭示了黑米花青素在一定程度上可以延长果蝇寿命 B.依据不同浓度黑米花青素对果蝇寿命的影响不同，进行了科学的类比推理 C.坚持整体性和动态性相统一的辩证思维，全面分析了延缓衰老的作用机制 D.启示我们要遵循适度原则，一定范围的黑米花青素浓度才能延长果蝇寿命 √ 解析：求同求异并用法是如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。研究选用600只果蝇，随机分为3组，每组200只。其中对照组以基础培养基饲养，实验组BRA1和BRA5分别以添加1mg/ml和5mg/ml黑米花青素的基础培养基饲养。可见该研究运用求同求异并用法揭示了黑米花青素在一定程度上可以延长果蝇寿命，A正确。类比推理在材料中没有体现，B不符合题意。“全面分析了延缓衰老的作用机制”夸大了该研究的作用，C错误。实验组BRA1和BRA5分别以添加1mg/ml和5mg/ml黑米 花青素的基础培养基饲养。雄BRA1组和雄BRA5组最高生存期都是102天，不能得出“一定范围的黑米花青素浓度才能延长果蝇寿命”，且材料不涉及适度原则，D错误。 7.海洋中的藻类和细菌可以通过光合作用或化学反应产生能量。这种生物能源产生机理在未来有望被应用于潜艇和无人水下航行器，使其能够利用海水中的生物资源持续提供能源，延长任务的时间和范围。海洋中的藻类和细菌产生能量的机理被应用于潜艇 (　 ) ①可能会涉及结论蕴含着前提的演绎推理　 ②主要涉及由已知事物推测未知事物的类比推理 ③所涉及的类比推理旨在帮助人们发现认识对象的规律　④所涉及的类比推理并不能够保证由真前提推出真结论 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。海洋中的藻类和细菌产生能量的机理被应用于潜艇运用了类比推理，涉及由已知事物推测未知事物，类比推理并不能够保证由真前提推出真结论，②④正确。演绎推理是力求从前提必然地得出结论的推理，且题干体现的是类比推理，不涉及演绎推理，①不选。类比是一种推理形式，目的在于得出新知识从而指导社会实践，③不选。 中观命题视角研究 二、 输入你的标题 考法 从科学思维与逻辑思维相结合的角度综合考察 1.准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理，思维才能合乎逻辑的要求。下列说法正确的是 (　 ) ①有些中学生善于刻苦思考，具备从事科学研究的素养 属于关系判断 ②充分掌握科学学习方法，你将在成才路上一骑绝尘 属于假言判断 ③所有成功者都擅长周密计划，他是成功者，他擅长周密计划 属于 三段论推理 ④“贵店里有好茶吗?”“我店里全是好茶，从来不卖变质的茶。” 违反了矛盾律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：有些中学生善于刻苦思考，具备从事科学研究的素养。这属于性质判断，不是关系判断，①错误。充分掌握科学学习方法，你将在成才路上一骑绝尘。可理解为：如果能充分掌握科学学习方法，你将在成才路上一骑绝尘，这属于充分条件假言判断，②正确。所有成功者都擅长周密计划，他是成功者，他擅长周密计划。符合三段论推理的一般结构，属于三段论推理，③正确。“贵店里有好茶吗?”“我店里全是好茶，从来不卖变质的茶。”前面的好茶是指高档茶，后面的好茶是不变质的茶，偷换了概念，违反了同一律，不是矛盾律，④错误。故本题选C。 √ 2.起初，我们主要靠感官认识世界，所获信息中70%以上是通过视觉获得的，这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工具，这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真，可必然得出 (　 ) ①人类关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的　②只有借助工具，人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子　③人类认识世界的过程，是一个不断创新的过程　④除了人类，任何其他动物都不能发明或利用工具 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：材料强调我们主要靠感官认识世界，所获信息中70%以上是通过视觉获得的，不等于人类关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的，①违背了同一律，排除。材料强调的是发明工具是人类与其他动物的根本区别之一，④“除了人类，任何其他动物都不能发明或利用工具”偷换了论题，违背了同一律，排除。浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工具，说明借助工具是人类认识浩瀚宇宙和微小粒子的必要条件，②正确。为了探索宇宙和微小粒子奥秘，人类必须不断发明工具，说明实践是认识发展的动力，人类认识世界的过程，是一个不断创新的过程，③正确。 3.(2024·北京高考)“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是 (　 ) ①由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真 ②由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真 ③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真 ④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”属于相容选言判断，当且仅当它的所有选言支为假时，这个相容选言判断才为假，即“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真时，它才为假，①正确；“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，不能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真，“陶瓷修复课的学生”在换位前不周延，换位后却周延了，犯了“扩大概念外延”的逻辑错误，②排除；“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”属于联言判断，其中有一个联言支为假时，它就为假，即“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真时，它才为假，③正确；排中律要求 人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”，违反了排中律的要求，④不选。故答案选A。选A　“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”属于相容选言判断，当且仅当它的所有选言支为假时，这个相容选言判断才为假，即“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真时，它才为假，①正确；“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，不能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真，“陶瓷修复课的学生”在换位前不周延，换位后却周延了，犯了“扩大概念外延”的逻辑错误，②排除； “张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”属于联言判断，其中有一个联言支为假时，它就为假，即“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真时，它才为假，③正确；排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”，违反了排中律的要求，④不选。故答案选A。 4.阅读材料，完成下列要求。 近期，美国频繁炒作中国工业制造品“产能过剩”，特别是以电动汽车、锂电池、光伏产品为代表的“新三样”，妄称中国正以“极低价格像潮水般出口”“威胁他国产业发展，冲击世界经济”。 在经济全球化背景下，供给和需求都具有全球性。一个国家的生产既可以满足本国需求，也可以出口优势产品和服务参与全球市场竞争，这比封闭条件下各自生产全部产品能够创造更大规模的总体福利。倘若将产能问题与国际贸易挂钩，认为出口商品多了就是产能过剩了，完全站不住脚。如果这个逻辑成立，那么美国芯片特别是高端芯片有80%用于出口，肉类和农产品也大量出口，也完全可以适用所谓“产能过剩论”。 结合材料，运用《逻辑与思维》有关知识，简要评析美国在新能源汽车问题上的“双标”行为。 答案示例：①美国对自身一个标准，对他国一个标准，偷换了概念，违反了同一律思维的确定性要求；②美国对发生在本国和他国类似情况持不同态度，自相矛盾，违反了矛盾律思维的一致性要求；③如果将产能问题与国际贸易挂钩，出口商品多了就是产能过剩，这是一个充分条件假言判断，对其进行推理，这个推理前提不成立。按照其推理规则，前件真则后件一定真，那么美国芯片、农产品等大量出口，也是产能过剩，其逻辑就是搬起石头砸自己的脚。 解析：设问要求用《逻辑与思维》的知识评析美国在新能源汽车问题上的“双标”行为，需要调用逻辑思维的基本要求、假言推理的知识进行分析。关键信息①：美国的“双标”行为→可联系同一律、矛盾律的有关知识分析。关键信息②：倘若将产能问题与国际贸易挂钩，认为出口商品多了就是产能过剩了→可联系充分条件假言推理的有关知识分析，充分条件假言推理的有效式为：肯定前件式和否定后件式。 大综合命题视角研究 三、 输入你的标题 关联点（一） 与必修2“贯彻新发展理念”和选择性必修1“国际关系”“经济全球化”相关知识融合命题 [示例1] 以中国“芯”力量构筑国家安全屏障 材料一　“方寸间”暗藏“国家较量” 中国每年制造数以亿计的电子产品，可长期以来却被指甲盖大小的芯片“扼住咽喉”。芯片是全球高科技国力较量的焦点和国家安全的必争之地。 2022年，美国《芯片和科学法案》签署生效，美国投入500多亿美元推动芯片的研发制造和劳动力发展。根据该法案规定，获得资金补贴的芯片企业，10年内将不能在中国增产小于28纳米的先进制程芯片。2023年底，美国商务部表示将重点关注美国关键行业对中国制造的传统芯片的使用与采购情况，以评估其半导体供应链对中国芯片的依赖程度。近年来，美国一直限制对中国出口高端人工智能芯片，采取各种措施阻挠中国的芯片研发，并频繁在国际社会进行所谓“中国芯片威胁”炒作。 材料二　“国产芯”助力“大国腾飞” 华为基带芯片、“骁鸿”超导量子计算芯片、“太极”光子芯片……为了解决高端芯片领域的“缺芯之痛”，中国研究者奋力追赶，一批国产芯片开始崭露头角，加快迭代升级。 2023年，全球首枚忆阻器存算一体芯片在清华诞生，此次“芯”突破，研发团队努力了11年。11年间，研发人员为了突破材料器件和集成工艺等技术难题，只能一遍一遍地在实验室里“试错”，一次一次地失败又重新开始。全球首枚忆阻芯片的研发成功引起了广大网友的关注和讨论。针对其研发过程，网友甲认为：“只有一遍遍在实验室里试错，才能解决材料器件和集成工艺等技术难题。研发团队一遍遍试错，所以就解决了材料器件和集成工艺等技术难题。”针对其研发意义，网友乙认为：“该芯片要么能实现能耗降低，要么能实现效能提升，从而达到支持高效片上学习的效果。” (1)结合材料一，运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》的知识，对“中国芯片威胁论”予以驳斥。 答案示例：(1)①科技是第一生产力，关键核心技术是国之重器，有利于推动高质量发展，保障我国国家安全和核心利益。②中国是维护世界和平、促进共同发展的积极因素和坚定力量，始终通过自身发展推动世界繁荣进步，并没有对世界产生威胁。③国家间的共同利益是国家合作的基础，要坚持正确的义利观。④宣扬“中国芯片威胁论”、限制对中国出口高端人工智能芯片等，其实质是推行贸易保护主义，必然扰乱全球产业链供应链稳定，阻碍经济全球化的深入发展。 解析：第(1)问，首先解读材料，提炼主旨：一是美国一直采取各种措施阻挠中国的芯片研发，二是美国在国际社会进行所谓“中国芯片威胁”炒作。然后，根据材料主旨明确可调用的知识：贯彻新发展理念、国际关系、构建人类命运共同体、经济全球化等。关键信息①：芯片是全球高科技国力较量的焦点和国家安全的必争之地→可联系中国发展科技的必要性。关键信息②：中国每年制造数以亿计的电子产品，可长期以来却被指甲盖大小的芯片“扼住咽喉”→可联系中国是维护世界和平、促进共同发展的积极因素和坚定力量，始终通过自身发展推动世界繁荣进步。关键信息③：美国商务部表示将重点关注美国 关键行业对中国制造的传统芯片的使用与采购情况，以评估其半导体供应链对中国芯片的依赖程度→可联系“中国芯片威胁论”是错误的义利观，要坚持正确的义利观。关键信息④：美国一直限制对中国出口高端人工智能芯片，采取各种措施阻挠中国的芯片研发，并频繁在国际社会进行所谓“中国芯片威胁”炒作→可联系“中国芯片威胁论”的实质和危害。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，评析网友甲、乙的说法。 答案示例：(2)①甲进行了必要条件假言推理，通过肯定前件而肯定后件，推理结构错误。②乙运用了不相容选言判断。该芯片既能实现能耗降低，又能实现效能提升，两种情况同时存在，从而达到支持高效片上学习的效果。所以，应运用联言判断分析芯片研发的意义。 解析：第(2)问，“只有一遍遍在实验室里试错，才能解决材料器件和集成工艺等技术难题”，由“只有……才能……”可知，该判断属于必要条件假言判断。必要条件假言推理的规则是：否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件；否定后件不能必然地否定前件，肯定前件不能必然地肯定后件。“研发团队一遍遍试错，所以就解决了材料器件和集成工艺等技术难题”通过肯定前件而肯定后件，属于错误的推理结构，故甲的说法错误。 “该芯片要么能实现能耗降低，要么能实现效能提升，从而达到支持高效片上学习的效果。”乙的说法属于不相容选言判断。不相容选言判断是真的，要求它的选言支中 有而且只能有一个是真的。该芯片既能实现能耗降低，又能实现效能提升，两种情况可以同时存在，因此乙的判断错误，应该运用联言判断分析芯片研发的意义。 [微技法]　驳斥类主观题解答技巧 此类试题主要通过一定时事或者生活情境，引发不同的争论，得出不同的观点，引导学生对不同观点进行分析说明。设问方式一般是：“谈谈你对这一观点的认识”“请你对这一观点进行评价”“请你分析这样做的合理性”“如何看待……”“对……予以驳斥”等。 类型 特点 应答技巧 正误混杂型 此类观点有正确与错误之分。设问要求运用特定的知识对观点进行评析，明确正确的做法 ①明确观点：明确观点中哪些是合理的部分，哪些是不合理的部分。 ②寻找依据：观点中合理部分的知识依据，观点中错误部分的知识依据，正确的做法是什么 材料评析型 通过给出特定的材料背景，要求依据特定的知识，对某一现象发表自身的看法 ①明确设问信息：明确设问所要分析的对象和知识范围。明确分析设问所依据的逻辑思维，是强调意义、原因，还是措施。 ②解读材料信息：明确材料中所提供的有效信息，依据设问指向对信息进行分类。 ③明确知识依据：依据设问和材料信息，找出相关的理论依据 续表 续表 观点明确型 依据特定的背景，引申出某种观点或现象，要求从正面或反面立场对观点进行评析 ①明确立场：依据设问观点，明确自己是支持还是反对。 ②罗列知识：依据设问信息，罗列与自身立场相关的知识。 ③对应材料：将知识与材料相结合，明确观点理论依据 输入你的标题 关联点（二） 与必修4“唯物辩证法的实质与核心”“文化传承与文化创新”相关知识融合命题 [示例2] 文旅融合推动县域旅游走红 旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂。随着旅游消费升级，人们的旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。 文旅融合推动县域旅游走红，这背后既有各地基础设施加快建设、旅游配套服务体系日渐成熟等因素，也有不少县市不断推出富有特色的文化产品的原因。过去人们到河北正定古城就是看“九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”。如今，人们可以看到表演者身着“特制”旗袍，把常胜将军赵子龙、红楼梦等著名景点、英雄人物、古典名著穿在身上，通过走秀的方式向游客展示古城的风采和魅力。同时，数字技术“赋能”正为古城文旅融合带来新动力，借助数字技术人们可以通过“行走式”的观演、“穿越感”的参与，增强文化新体验。挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。 (1)结合材料并运用“唯物辩证法的实质与核心”和“文化传承与文化创新”的相关知识，分析发展县域经济应如何促进文旅融合。 答案示例：(1)①文化与旅游是互补性产业，要在二者的对立中把握统一。旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂，(或文化为旅游提供内容，旅游为文化提供平台)要做到以文促旅，以旅传文，实现融合发展互动共赢。②县域旅游文旅融合发展要坚持共性与个性的统一。既要加快基础设施建设、完善配套服务体系这些共性的发展，也要深入挖掘地方特色，发展有特色的文化产品，才能抓住文旅发展新机遇。 ③要立足实践，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。找到传统文化和现代生活的连接点，运用新技术新手段，以更好的形式讲好文化故事，提升旅游供给的“文化味儿”，满足人民群众日益增长的文化需求。 解析：第(1)问，本题属于措施类主观题。关键信息①：“旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂”“文旅融合推动县城旅游走红……”→据此可知文化和旅游是互补性产业，可从矛盾的对立统一关系角度，指出要在对立中把握统一，做到以文促旅，以旅传文，实现融合发展互动共赢；关键信息②：“既有各地基础设施加快建设、 旅游配套服务体系日渐成熟等因素，也有不少县市不断推出富有特色的文化产品的原因”“挖掘地方文化特色，不‘复制粘贴’、避免同质化……”→据此可从坚持共性与个性的统一角度，指出促进文旅融合既要加快基础设施建设等共性发展，又要挖掘地方特色；关键信息③：“……通过走秀的方式向游客展示古城的风采和魅力”“……借助数字技术人们可以通过‘行走式’的观演、‘穿越感’的参与，增强文化新体验”→据此可从推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的角度，指出促进文旅融合发展要运用新技术新手段，以更好的形式讲好文化故事。 (2)运用“遵循逻辑思维规则”的相关知识，回答下面两个判断的类型，并在此基础上分别写出两个正确的推理。 ①人们的旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。 ②挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。 答案示例：(2)①联言判断。前提：人们的旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。推理(分解式)：人们的旅游要“看山看水看风景”。推理(分解式)：人们的旅游要“观文品史、体验生活”。②必要条件假言判断。前提：挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。推理(肯后肯前)：要以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能，就要挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化。推理(否前否后)：不能挖掘地方文化特色，“复制粘贴”、进行同质化，就不能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。 解析：第(2)问，知识限定为“遵循逻辑思维规则”，共两小问。第一小问要求回答两个判断的类型，第二小问要求在此基础上分别写出两个正确的推理，据此可知必须在第一小问的基础上回答第二小问。解答时要调用所学判断与推理的知识，对两个判断的类型及推理结构进行分析。根据第一个判断的联结词“不再只是……而是……”可知，该判断为联言判断，然后依据联言判断的逻辑性质进行推理，按照其推理的有效式“分解式”，写出推理的前提和结论即可，注意两个推理前提均为该联言判断，结论分别为两个联言支；根据第二个判断的联结词“……才能……”可知，该判断为必要条件假言判断，在此基础上可联系必要条件假言推理的有效式，即否定前件式、肯定后件式，分别写出推理的前提和结论即可。 $$