题点验收评价(十六) 散文内容要点概括（练习）-【创新方案】2026年高考语文一轮复习

题点验收评价(十六)　散文内容要点概括 一、阅读下面的文字,完成后面的题目。 第二个身份:魔术师 李　颖 父亲在他即将退休的时候,开始了他的另一种身份:魔术师。 作为一名魔术师,他有着一段难以启齿的过往。母亲曾当着父亲的面旁若无人地告诉我,父亲小时候曾经是一名叫花子,是那种马戏团也算不上的、三个同村孩子组成的走街串巷卖艺的叫花子。 母亲在叙述这件事的时候一定会附带说一件他们结婚的事情。在那样一个人群被划分成各个阶层的年代里,父亲,以一个划为贫农成分的良好出身,以一个已经三十八岁高龄、在大家心目中已经沦为老光棍行列的身份,以一个不名一文的工人形象,拎着一口破旧的木箱,娶了比他小十二岁的我的知识分子母亲。在那个年代,母亲应该是有足够的理由感谢父亲的,因为纵然她的美丽遐迩闻名,却因出身仍旧差点终老娘家,在那个女孩十八岁就能出嫁的年代,她已经二十六了,终于能够嫁出去了,①她的书香门第高攀了一贫如洗的父亲。 从母亲不断重复的关于叫花子和结婚的故事里,以及父亲涨红着脸讪讪的笑意中,我大致知道了这样一个事实:父亲小时候确实是要过饭的,在三个小伙伴组成的要饭队伍中,父亲一无所长,专管拿着盘子讨钱。另两个会翻筋斗,会劈叉。某一天,其中一个伙伴突然轻松地变出一条红绸,惊呆了父亲,惊呆了那个只会翻筋斗和劈叉的伙伴。他们用崇拜的眼光盯着红绸伙伴。 红绸伙伴很得意,不屑地把唾沫甩到两个伙伴的鼻尖上:这叫魔术,懂不懂?魔术! 父亲仿佛被他这个词猛地推了一个趔趄,他寂寞了。即便在三个要饭的小伙伴中间,他也是被鄙视的那一个。事实上,他的童年一直是在不断的趔趄中跌跌撞撞推推搡搡度过的,他被继父推出家门要饭,被有钱的人家傲慢地推到马路上,被抢食追赶的穷伙伴们推倒在地……他不断地爬起来,不断地被推倒。他从没有抗争,是的,他的字典里没有尊严这个概念,哪怕是一瞬间的念头。 多年后,父亲当兵了,父亲参加工作了。他当了四十年的港口工人。工会会员,是父亲工作生涯中最重要的身份证明。父亲喜欢单位上开职工代表大会,他有神圣的选举权、投票权,他还喜欢“八一”建军节,不出意外会领到老兵才有的慰问金。他更喜欢工会主席笑眯眯地叫他一声“李师傅”…… 父亲终于在要退休的时候,想起了童年时代的梦想了。他花一块钱从地摊上买了本魔术入门的拙劣的印刷品,但他不识字,所以只好要我一句一句念给他听。 他下班后就常常躲在房里不出来,翻看着那本书上的图片,用几根木条,敲敲钉钉,几天后就做了一个箱子。然后,他当着我们三姐弟的面,变了一个蛋出来。然后又变了一个蛋。 他变魔术时手一直抖啊抖。这是一种病。只要做稍微精细的活手就会颤抖。对于玩魔术这件事,我的母亲不闻不问,只跟我们说过一次,然后再也没有评价过:“一个手一直在抖的人怎么可能玩得好魔术。” 变出蛋来的那天,我们三个前后左右围着他的道具箱,把他的破绽看了个精光。弟弟欣欣一直在旁边指出来:假的!箱子里面还有个暗箱! 作为一个在无数个夜晚给他念魔术道具制作方法的女儿,我知晓他魔术里的全部秘密。 他有好些年都沉浸在魔术这个秘密之中。在即将退休的最后一年,“李师傅会玩魔术”的消息,还是像长了翅膀一样在单位上传开了。父亲很兴奋,而我们姐弟很窘迫。工会主席上门邀请他在元旦晚会上表演一个!他兴奋地在家里搓着手走来走去,现在他最大的问题是,他需要一个帮手。 我立马躲到了我的书桌边上,他的眼光落在他唯一的儿子欣欣身上。 欣欣像他父亲的任何一个儿女一样,对他玩魔术这件事心怀鄙夷,觉得这是一件不可告人的丑事。②他居然要蹦到舞台上去丢光全家人的脸了!他的一切我们都了如指掌,他笨拙、他猥琐、他狼狈,他的手一直在颤抖,他的箱子是假的!欣欣绝不答应。 但是父亲平生第一次暴怒了,他似乎要把一生储集的训斥、责骂、管教全部一次性地补回来,③他眼眶通红,青筋直暴:你去不去?! 欣欣妥协了。于是我们看见单位上元旦晚会的舞台上,欣欣耷拉着脑袋,当着上千观众的面,不情愿地配合这个自己瞧不起的父亲,在台上表演了一出蹩脚的魔术。 那晚,父亲化了一个浓艳无比的妆,这个妆容像极了所有躺在棺材里的人,那样鲜明,那样艳丽,那样骇人,让人一见难忘,颧骨上的腮红使他瘦削的脸越发凹进去了,浓密的眉毛像两把利剑,黑色的眼影令他深抠的眼眶抠得更深了,他薄薄的血红的嘴唇配在干瘪的脸上是那么不相称,他穿着明显大了N码的地摊上买来的廉价西装,可疑的布料成分闪着不合时宜的光芒,他在电视上学来的奇怪的鞠躬动作显得那么滑稽可笑,听着台下或善意或鄙夷的笑声,我坐在人群里如坐针毡。我在心里默数着下面稀稀拉拉的掌声,窘迫、自惭,所有这些负面的词汇一个不漏地向我袭来,无法抬头面对台上小丑般的父亲。我落荒而逃。 我的父亲,他终于完成了人生中一次最重要的演出。 那一晚,他是主演,而我们,是不愿意配合的配角和观众。 我在他死后多年才明白,那个夜晚,那个粗糙的舞台幕布下,他其实是在试图用魔术来掩盖他的一生,来涂改他的一生,来变走他的一生。 他一定认为,他的魔术能抹去他贫穷自卑无人问津的一生,变出一个光明灿烂鲜花簇拥的一生。 事实上,④他潦草的一生一直都处在崩溃的边缘,在他的晚年,他曾想把一切推翻重来,他曾用魔术试图救赎过一次自己。而我们,与夜色一起合谋,冷冷地忽略了他。 (有删改) 1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分) (　 ) A.文章开头写母亲当着父亲的面“旁若无人”地告诉子女他的“难以启齿”的过往,点出了父亲、母亲在家中不同的地位。 B.父亲小时候讨过饭,走街串巷卖艺却一无所长,处于鄙视链的最底端,因此产生了强烈的当魔术师的梦想。 C.父亲工作后喜欢开会,喜欢建军节,喜欢被人叫“李师傅”,作者连用三个“喜欢”,表现了父亲因自卑而产生的虚荣心。 D.文中的父亲看似可怜、可悲、可笑,像一个小丑一样,其实也有可爱、可亲、可敬的一面。 解析:选C　C项,“虚荣心”理解错误,这不是虚荣,应是内心对被尊重的渴望。 2.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分) (　 ) A.句子①中的“高攀”一词,表现了母亲内心对这桩婚姻的不情愿。 B.句子②连用七个“他”,使欣欣对父亲的不满、讨厌甚至愤怒之情扑面而来。 C.句子③运用神态、语言描写,从中可以读出父亲的性格朴实、不善言辞。 D.句子④用“潦草”一词,概括了父亲一生的贫寒、窘迫、自卑、落寞。 解析:选A　A项,“高攀”表现母亲对这桩婚姻“不情愿”缺乏依据。 ★3.作者为什么说父亲的这次魔术表演是他“人生中一次最重要的演出”?(4分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:本题考查学生分析探究文章的写作意图的能力。由原文“其中一个伙伴突然轻松地变出一条红绸,惊呆了父亲……父亲仿佛被他这个词猛地推了一个趔趄,他寂寞了”“父亲终于在要退休的时候,想起了童年时代的梦想了”可知,伙伴突然变出一条红绸,惊呆了父亲,父亲用崇拜的眼光盯着红绸伙伴,魔术成了父亲童年时代的梦想,魔术表演者受人崇拜的印象深深烙印在父亲的记忆里;由原文“即便在三个要饭的小伙伴中间,他也是被鄙视的那一个。事实上,他的童年一直是在不断的趔趄中跌跌撞撞推推搡搡度过的,他被继父推出家门要饭,被有钱的人家傲慢地推到马路上,被抢食追赶的穷伙伴们推倒在地……他不断地爬起来,不断地被推倒……”“他一定认为,他的魔术能抹去他贫穷自卑无人问津的一生,变出一个光明灿烂鲜花簇拥的一生”“在他的晚年,他曾想把一切推翻重来,他曾用魔术试图救赎过一次自己”可知,父亲从童年到老年一直受尽鄙视,没有尊严,他想通过一次成功的魔术表演赢得尊重,改变人生。 参考答案:①这是父亲童年时代的梦想,魔术表演者受人崇拜的印象深深烙印在他的记忆里;②父亲从童年到老年一直受尽鄙视,没有尊严,他想通过一次成功的魔术表演赢得尊重,改变人生。 (每点2分) 4.有评论家认为,与一般写父亲的文章不同,这是一篇“非典型”写父亲的散文。对此你怎么看?试谈谈你的理解。(6分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析:本题考查学生对文章内容进行个性化阅读的能力。从人物形象上看,母亲当着父亲的面“旁若无人”地告诉子女他的“难以启齿”的过往,父亲小时候讨过饭,走街串巷卖艺却一无所长,处于鄙视链的最底端;“心怀鄙夷”“显得那么滑稽可笑”“落荒而逃”,表现了姐弟对父亲鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻。由此可得,一般散文塑造的父亲勤劳、坚强、伟岸,而本文塑造的父亲窘迫、卑微、可怜。从家庭关系上看,“母亲曾当着父亲的面旁若无人地告诉我,父亲小时候曾经是一名叫花子”“从母亲不断重复的关于叫花子和结婚的故事里,以及父亲涨红着脸讪讪的笑意中”,“旁若无人地告诉我”“不断重复”“涨红着脸讪讪的笑意”表现了母亲对父亲的态度傲慢、冷漠甚至刻薄;“欣欣像他父亲的任何一个儿女一样,对他玩魔术这件事心怀鄙夷,觉得这是一件不可告人的丑事”“他在电视上学来的奇怪的鞠躬动作显得那么滑稽可笑,听着台下或善意或鄙夷的笑声,我坐在人群里如坐针毡”“窘迫、自惭,所有这些负面的词汇一个不漏地向我袭来,无法抬头面对台上小丑般的父亲。我落荒而逃”,“心怀鄙夷”“显得那么滑稽可笑”“落荒而逃”,表现了姐弟对父亲的态度鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻。由此可得,一般散文所描写的家庭关系充满温馨与关爱,而本篇散文中母亲对父亲的态度傲慢、冷漠甚至刻薄,姐弟对父亲的态度鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻。从主旨上看,一般写父亲的散文主要抒发对父亲的赞美、怀念之情。由“我在他死后多年才明白,那个夜晚,那个粗糙的舞台幕布下,他其实是在试图用魔术来掩盖他的一生,来涂改他的一生,来变走他的一生”“他潦草的一生一直都处在崩溃的边缘,在他的晚年,他曾想把一切推翻重来,他曾用魔术试图救赎过一次自己。而我们,与夜色一起合谋,冷冷地忽略了他”可得出,本篇散文抒发的是对自己当年不懂父亲、鄙视和冷淡父亲的愧疚和懊悔。 参考答案:①从人物形象上看,一般散文塑造的父亲勤劳、坚强、伟岸,而本文塑造的父亲窘迫、卑微、可怜;②从家庭关系上看,一般的家庭关系充满温馨与关爱,本篇散文中母亲对父亲的态度傲慢、冷漠甚至刻薄,姐弟对父亲的态度鄙视、嘲讽甚至以父亲为耻;③从主旨上看,一般写父亲的散文主要抒发对父亲的赞美、怀念之情,本篇散文抒发的是对自己当年不懂父亲、鄙视和冷淡父亲的愧疚和懊悔。(每点2分,从其他角度回答,言之成理亦可酌情给分) 二、阅读下面的文字,完成后面的题目。 拉网号子 张　炜 当年最难忘的娱乐,要算是学校宣传队的表演了,这在我们当时看来艺术性极高,甚至是精美绝伦。这一切都是因为一个新来的女教师,是她参加进来的缘故。女教师不仅会跳会唱,还会自创节目。她先是从海边渔民生活中取材作歌,然后又从全校挑选出最有潜质的少男少女,细细排练起来。我们学校宣传队在女教师的带领下,简直无所不能。他们独创的“渔鼓歌”和“拉网号子”,在各种汇演中不断拿到奖牌,声名远播。有时他们还可以凭这样的招牌节目,代表整个园艺场、乡镇和矿区,到附近的部队去做拥军表演。 我们最大的享受不是在舞台上听“渔鼓”和“拉网号子”,而是到大海边上去看真实的“拉大网”,听震天的拉网号子。 除非是海边的人,不然很难知道什么才是“拉大网”。那时还没有什么机帆船队,也没有其他先进的捕鱼设备,沿海村庄最有威力的捕鱼工具就是一面大网、两只舢板。那大网是用细棉绳织成的,用猪血浸透后,就不会腐烂,可以下海网鱼了。具体的捕鱼过程是:先由舢板载上大网驶进海中,在水中撒成一个大大的弧型,然后就在网的两端拴上粗绠——许多人在沙岸上排成两溜,在巨大的号子声中拉起来。 一个盛大的节日就这样开始了。只要是拉大网的日子,周围村子里的闲人就全围上来了。我们这些初中男生只要一有时间就往海边跑,去这个最吸引人的地方。那时我们恨不得停课,恨不得一天到晚盯住海上发生的各种奇迹。可偏偏是我们不在的时候,奇迹才会发生。惊人的传说源源不断,一件还未得到证实,另一件又传开了,弄到最后谁也不知道哪一件是真的、哪一件是假的。比如都在盛传这样一件事:有一天半夜里大网靠岸了,结果拉上来一个“人鱼”——它有人一样的脸庞,大眼睛,细细的胳膊,长长的手指——不同的是这手有蹼,身上也像鱼一样,有一层黏液。这个“人鱼”一离水就不停地哭,用带蹼的手搓揉眼睛。它的哭声尖利极了,哭得人心里难受,于是海上老大发个命令,就把它放了。 还有一次,大约是黎明时分,大网靠岸了:网里有一条特大的鱼精。这鱼精浑身黢黑,抵得上四匹马那么大,一离水就散发出逼人的酒气和腥气。它被拉上来的时候,还在呼呼大睡呢。当时所有人既惊吓又庆幸,说这一下等于逮住了多少鱼啊!有人主张趁它还没有睡醒赶紧动刀杀了,可以将肉一块块卖掉。可这事最终也还是被海上老大给阻止了。他认为海里精灵绝对不可招惹,任何不慎都会招来灭顶之灾。不仅要放它回海,还要口中不停地念叨,求它原谅拉鱼人的莽撞,不小心打搅了老人家睡眠,等等。 据海边人说,拉大网的最好时间不是整个白天,而是两个特别难得的时段:夜网和黎明网。他们说海里的鱼也像人一样,有个晚上打瞌睡、早上起不来的毛病——正在它们迷糊时,大网将其一下套住,再想逃也就来不及了。 夜晚是海边最热闹的时候。这里火把映得到处一片通明,人潮汹涌,真不知是从哪儿来了这么多的人。海上老大阴沉的面孔十分吓人,他看哪里一眼,哪里的人就不敢大声喊叫了。可是只要他的目光一挪开,呼叫声立刻又震天响了。因为这场面实在太惊人了,不由得人们不喊。 时至午夜,从沿海村庄甚至是南部山区来的买鱼人越聚越多。这些人携了篮子,背了口袋,一直站在海边,直眼盯着灯火辉煌处。号子声越来越响,这声音的强弱显然表明了用力的大小。拉网的人在大网就要接近岸边时,简直是没命地喊叫。他们为了起劲,有时故意将一个熟人的名字套进号子里一起呼喊,羞辱他。被骂的人火起,开始对骂,可惜他一个人的声音显得微不足道。 大网靠岸时所有人都往前凑,探头看这一次神秘的收获。随着大网收拢,水族们密集得像稠稠的米饭一样,惹得人群高声大叫。鱼虾跳跃,甚至也像人那样尖叫。有一种身上带荧光的鱼,常常在灯火照不到的地方唰地一闪,引起一阵惊呼。 拉鱼的火把是特别制作的:一个小米斗大的洋铁壶盛满了煤油,上面插了胳膊粗的棉芯,点上后用一柄长杆铁叉高挑起来。这样的火把排成一长溜,使整个海岸亮如白昼。大网上岸后,有人立刻操起柳木斗,将挣挤蹿跳的鱼虾一斗斗装了,提到一领领炕席子上。这时候,戴了眼镜、手拿一把算盘的老会计就出现了,他的身后跟着抬桌子和大杆秤的人——大杆秤足有半丈长,配有一只生铁大砣,由两个强壮的小伙子才抬得起。所有的鱼需经统一过秤,然后再开始零卖。 几乎与此同时,另一边的鱼铺那儿也在忙碌:鱼锅烧开了,大鱼似乎没怎么剖洗就被扔进了锅里。看鱼铺的老人在为拉网人准备一顿丰盛的夜餐。 (节选自《十年琐记》,有删改) 5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (　 ) A.作者写故事很重视营造氛围,比如写鱼精出现的时间是在黎明时分,而不是在白天,这就给故事增加了更多神秘色彩。 B.夜网和黎明网拉上来的鱼数量最多也最大,因为这个时候大海中的鱼都在打瞌睡,犯迷糊,因而难以逃脱被网住的命运。 C.本文细节描写出彩,比如写拉网号子就写到“有时故意将一个熟人的名字套进号子里一起呼喊”,充满浓郁的生活气息。 D.“鱼虾跳跃,甚至也像人那样尖叫”一句运用比拟修辞,生动形象地表现出沿海村庄的渔民们获得丰收时的喜悦和激动。 解析:选B　B项表述错误。一是文中没有说这两个时段拉上来的鱼数量最多也最大,二是“这个时候大海中的鱼都在打瞌睡,犯迷糊”是海边人的说法,不一定是事实。 6.下列关于文章开头的说法,不正确的一项是(3分) (　 ) A.文章开头写学校宣传队的表演为当年最难忘的娱乐,是为了引出下文到大海边看真实的“拉大网”的描写。 B.因为娱乐内容很匮乏,所以“我们”才对学校宣传队的表演评价很高,作者对表演的描写才充满赞美之情。 C.女教师多才多艺,富有创造性,她从渔民的生活中取材并创编的“渔鼓歌”和“拉网号子”艺术性极高。 D.写学校宣传队独创的“渔鼓歌”和“拉网号子”声名远播,突出其受欢迎程度之高,衬托了真实的拉大网的魅力。 解析:选B　B项,“因为娱乐内容很匮乏”于文无据,所以它不能成为“我们”对学校宣传队评价高,作者对表演的描写充满赞美之情的原因。 7.海上老大有怎样的形象特点?请结合作品简要概括。(4分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:①有敬畏之心。他敬畏大海和大海中的生灵。他认为海里的精灵绝对不可招惹,任何不慎都会招来灭顶之灾。正因为这样,无论捕到的是人鱼,还是鱼精,他都命令拉鱼人放其重新回到大海。②无比威严。晚上的海边,人潮汹涌,海上老大只要看哪里一眼,哪里的人就不敢大声喊叫了。 ★8.拉大网是“我们”最大的享受,是因为其独特的魅力。其魅力何在?请结合作品简要分析。(6分) 答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  参考答案:①关于拉大网的传说很离奇,摄人心魄。有时是人鱼,用带蹼的手搓揉眼睛,不停地哭泣;有时是鱼精,抵得上四匹马那么大,被拉上来时,还在呼呼大睡。②拉大网的场面宏大,震撼人心。拉鱼的火把排成一长溜,使整个海岸亮如白昼;沿海村庄甚至南部山区的买鱼人来了很多,人潮汹涌;拉大网的号子喊得震天响;大网收拢,水族们密集得像稠稠的米饭一样。③拉大网富有地方特色,开人眼界。作者绘声绘色地为我们描绘出极富地方特色的拉大网场景,使我们大开眼界,令人神往。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$