【暑假弯道超车专项卷】专题03:力与运动-2024-2025学年物理八年级下册苏科版(2024)

2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 力与运动
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

【暑假弯道超车专项卷】专题03:力与运动-物理八年级下册苏科版(2024) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.F1的大小为8N,方向竖直向下,要使F1和F2的合力方向竖直向上并等于2N,则F2的大小和方向是(  ) A.6N 竖直向上 B.6N 竖直向下 C.10N 竖直向上 D.10N 竖直向下 2.我国高铁安全舒适、快捷平稳,在高速运行的列车窗台上甚至能立稳一枚硬币,如图所示。下列选项分析正确的是(  ) A.列车速度越大,硬币的惯性越大 B.列车速度越小,硬币的惯性越大 C.若硬币倒向列车前进的方向,说明列车在加速 D.若硬币倒向列车前进的方向,说明列车在减速 3.同一直线上的两个力作用在同一物体上,大小分别为40N和50N,则其合力大小为(   ) A.一定为10N B.可能为40N C.可能为10N或90N D.一定为90N 4.如图所示的现象中,力的作用效果与其他三组不同的是(  ) A.篮球被投出 B.足球被接住 C.排球被传出 D.跳板被压弯 5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力。推力与时间的关系、物体的运动速度与时间的关系如图乙、丙所示。下列判断正确的是(  ) A.在,物体不受摩擦力 B.当时,物体所受合力为0 C.在,物体做匀速直线运动 D.当时,若将推力撤掉,物体立刻静止 6.如图所示,用大小为5N的力F拉动木板B,使B在水平桌面上向左做匀速直线运动,物体A相对于桌面保持静止,物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接,此时弹簧测力计的示数为2N,不计空气阻力,下列判断正确的是(    ) A.物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B.木板B受到桌面对它的滑动摩擦力大小为3N C.若用大小为6N的力F拉动木板B,木板B的运动状态不变 D.若用大小为6N的力F拉动木板B,物体A受到的滑动摩擦力将增大 7.水平桌面上有、两个物体,如图甲所示在水平拉力的作用下向左做匀速直线运动;如图乙所示、用轻绳水平连接,在水平拉力、和共同作用下一起向右做匀速直线运动,则图乙中绳的拉力大小为(  ) A. B. C.8N D. 8.如图小车在水平向右拉力F1和水平向左拉力F2共同作用下,静止在光滑的水平面上,已知F1=F2=40N。若小车受到水平向右的拉力F1变为,此时小车在水平方向受到合力(    ) A.方向向左,大小为30N B.方向向右,大小为70N C.方向向左,大小为40N D.方向向右,大小为10N 9.初中体育考试前,为了获得满意的成绩,同学们每天都在认真地训练。如图所示的是同学们在操场上练习立定跳远时的情景,下列说法正确的是(  ) A.在立定跳远时,脚用力向后蹬地起跳利用了力的相互作用 B.用力蹬地起跳后还能在空中向前运动是因为受到惯性的作用 C.起跳后运动到最高点的瞬间,若受到的一切外力突然消失,人将保持静止 D.人站在水平地面上静止时,人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力 10.如图放在水平面上的金属丝球,是小明用金属丝制成的。下列说法正确的是(    ) A.弯制金属丝时只考虑用力的方向就能弯出合适的形状 B.制成的金属丝球是空心的,所以没有重心 C.水平面对金属丝球的支持力等于球受到的重力 D.金属丝球对水平面的压力就是球的重力 二、填空题 11.如图为两名航天员在中国空间站活动的画面,舱内悬空的航天员轻推另一名航天员,他们将同时向相反方向飘动,这说明力的作用是 的,且力可以改变物体的 。 12.总质量为70kg的跳伞运动员从高空竖直下落,伞打开前的某时刻,他受到的空气阻力为50N,此时运动员所受力的合力为 N,方向是 。(g取10N/kg) 13.张玲和李亮面对面站在水平地面上。张玲穿着旱冰鞋,推了李亮一下,自己却后退,说明力可以改变物体的 ,同时也说明物体间力的作用是 的;旱冰鞋下面装轮子的目的是为了 。 14.如图所示,把汤匙放在手指尖上,调节汤匙的位置,使其静止,从而找到汤匙的 ,汤匙的重力与手指尖对汤匙的支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 15.2025年5月25日上午,长寿湖蔚蓝的湖面上,鼓声阵阵,龙舟飞驰。重庆市第四届龙舟公开赛(长寿站)在这里举行,来自重庆、四川、广东的20支龙舟队伍来了一场湖上竞速。“赛龙舟”时,人用桨向后划水时,龙舟就会向前运动,这说明物体间力的作用是 的,同时还说明了力可以改变物体的 。 16.如图所示,轻质弹簧的一端固定,另一端与小球连接,车底为光滑的水平面。小车水平向右匀速运动时,弹簧对小球 (选填“有”或“没有”)弹力作用;若小车突然向右加速,弹簧的长度将 (选填“伸长”或“缩短”)。 三、实验题 17.冰冰同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。 (1)在实验中冰冰让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下,是为了使小车在滑到水平面时的 相同; (2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大; (3)通过实验可知,阻力越小,小车滑行的距离越 (填“近”或“远”),小车运动速度改变越 (填“快”或“慢”),进一步推测,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动,说明物体的运动 (填“需要”或“不需要”)力来维持; (4)牛顿在前人研究成果上总结出牛顿第一定律,它 (填“能”或“不能”)用实验直接证明。 18.小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,先用弹簧测力计水平拉动木块沿水平长木板做匀速直线运动,如图甲所示;将铁块放在木块上,再次用弹簧测力计水平拉动木块,使木块和铁块一起沿同一水平长木板做匀速直线运动,如图乙所示。 (1)图甲所示实验中,弹簧测力计的示数 (选填“大于”“等于”或“小于”)木块受到的滑动摩擦力。原因是: 。 (2)两次实验探究的科学问题是: 。 19.如图甲所示,取一块轻质硬纸板,在相对的顶点附近各开一个小孔,分别用细线系住,细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码; (1)实验中,使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是 ; (2)实验过程中,若在右侧加挂一个50g的钩码,发现硬纸板向右加速运动,说明相互平衡的两个力必须 ; (3)把硬纸板在竖直平面内扭转一下,使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上,如图乙所示。放手后纸板 (选填“能”或“不能”)保持静止。 20.用图所示器材探究“滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小是否有关”。 (1)实验中测量滑动摩擦力,拉动木板在底板上水平运动,当木块相对于底板静止时,木块在水平方向受到滑动摩擦力F摩和拉力F拉作用,依据 可得F摩=F拉。 (2)实验步骤如下: ①将木块放在木板上,拉动木板,当木块相对底板静止时,读出弹簧测力计示数。 ②将木块换成形状和体积相同、质量不同的铁块,重复①的操作。 这样操作存在的错误是 。 四、计算题 21.一辆汽车的质量为1.5×103kg,当它以60km/h的速度在水平公路上匀速行驶时,受到的阻力是车重的0.05倍。求: (1)汽车受到的重力。 (2)汽车发动机的牵引力。 22.如图,国产新能源车小巧实用,深受国人喜欢。若这款车质量为640kg,驾驶员质量为60kg。该款汽车在水平路面上匀速直线行驶时,受到的阻力是总重力的0.2倍。求: (1)汽车受到地面的支持力为多大? (2)汽车匀速直线行驶时的牵引力是多少? (3)汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动,此时汽车受到的阻力是多大? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《【暑假弯道超车专项卷】专题03:力与运动-物理八年级下册苏科版(2024)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D B B D A A C 1.C 【详解】根据同一直线反方向二力合力的大小等于二力之差,方向与较大力的方向一致,F1的大小为8N,方向竖直向下,要使F1和F2的合力方向竖直向上并等于2N,则F2的方向竖直向上,即F2﹣F1=F合,F2=F1+F合=8N+2N=10N,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2.D 【详解】AB.惯性是物体的一种属性,只与质量有关,不论列车速度越大还是越小,硬币的质量不变,硬币的惯性不变,故AB错误; CD.列车在减速,由于硬币具有惯性,还要保持刹车前相同速度的运动状态,故会向列车前进方向倾倒,故D正确,C错误。 故选D。 3.C 【详解】同一直线上二力合成,方向相同时合力为二力之和 方向相反时合力为二力之差| 所以合力可能为10N或90N,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 4.D 【详解】力的作用效果有两种:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态,包括物体由静到动、由动到静,以及运动快慢和方向的改变。A中篮球被投出,运动方向和速度都发生了改变;B中足球被接住,由运动变为静止;C中排球被传出,运动状态也发生了变化,这三个选项都是力改变了物体的运动状态。而 D中跳板被压弯,是力使跳板的形状发生了改变,与其他三组力的作用效果不同。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5.B 【详解】A.,由图知此时物体静止,受到的推力,故此时受到的摩擦力和推力是一对平衡力,摩擦力,故A错误; B.时,物体静止,此时物体受到的合力为0,故B正确; C.由丙图知,物体速度越来越大,做加速运动,故C错误; D.时物体做匀速直线运动,若将推力F撤掉,物体受摩擦力作用会做减速运动,故D错误。 故选B。 6.B 【详解】A.物块A与B相互接触,有相对运动,B在水平桌面上向左做匀速直线运动,故木块B受到A的向右摩擦力的作用,同时物体A受到B的向左摩擦力,故A错误; B.木板B恰好向左做匀速直线运动,向左的拉力5N与A对B的摩擦力和地面对B产生的滑动摩擦力的合力平衡,故地面的摩擦力为 方向水平向右,故B正确; C.用大小为5N的力F拉动木板B,使B在水平桌面上向左做匀速直线运动,A对B的摩擦力为f=2N,地面对B的摩擦力为,木板B处于平衡状态,若用大小为6N的力F1拉动木板B时,则 则木板B受到非平衡力,故木板B不再平衡,做加速运动,故C错误; D.A受到的摩擦力是滑动摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关,压力大小和接触面粗糙程度不变,故物体A受到的滑动摩擦力不变,故D错误。 故选B。 7.D 【详解】如图甲所示在水平拉力的作用下向左做匀速直线运动,根据二力平衡,A受到的滑动摩擦力为 如图乙所示、用轻绳水平连接,在水平拉力、和共同作用下一起向右做匀速直线运动,则A受到的滑动摩擦力水平向左,因为压力和接触面粗糙程度不变,则滑动摩擦力大小不变,仍为6N,根据力的平衡条件,图乙中绳的拉力大小为 故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 8.A 【详解】水平向右的拉力F1变为,水平向左的拉力F2仍为,由于两个力在同一直线上,两个力的方向相反,则小车在水平方向受到合力大小为 合力的方向与较大的力的方向相同,即合力方向水平向左,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.A 【详解】A.在立定跳远时,脚用力向后蹬地,人对地面施加向后的作用力,同时,地面对人施加向前的作用力,使人起跳,利用了力的相互作用,故A正确; B.用力蹬地起跳后还能在空中向前运动,是因为人具有惯性,要保持原来的运动状态,故B错误; C.起跳后运动到最高点的瞬间,人具有水平方向的速度,若受到的一切外力突然消失,人将做匀速直线运动,故C错误; D.人站在水平地面上静止时,人受到的重力和人对地面的压力受力物体不同,不是一对平衡力,故D错误。 故选A。 10.C 【详解】A.力的三要素包括力的大小、方向、作用点,弯制金属丝时不仅考虑用力的方向,还要考虑用力的作用点,故A错误; B.重力的作用点叫做重心,形状规则、质量均匀的物体,重心在几何中心,制成的金属丝球是空心的,有重心,重心在球心,故B错误; C.水平面对金属丝球的支持力等于球受到的重力,二者是一对平衡力,故C正确; D.金属丝球对水平面的压力大小等于球的重力,但不是同一个力,故D错误。 故选C。 11. 相互 运动状态 【详解】[1][2]舱内悬空的航天员轻推另一名航天员,他们将同时向相反方向飘动,航天员的运动状态发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。两人同时运动,说明两人均受到了对方的作用力,这说明物体间力的作用是相互的。 12. 650 竖直向下 【详解】[1][2]跳伞运动员受到竖直向下的重力,重力为 受到的空气阻力f为50N,方向竖直向上,所受的合力为 合力方向竖直向下。 13. 运动状态 相互的 减小摩擦 【详解】[1]力的作用效果一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状,使物体发生形变.张玲推李亮,自己后退,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]张玲推李亮,同时受到李亮的反作用力而后退,说明物体间力的作用是相互的。 [3]旱冰鞋装轮子,是用滚动代替滑动,目的是减小摩擦。 14. 重心 平衡力 【详解】[1]重心是物体所受重力的作用点,当把汤匙放在手指尖上,调节汤匙的位置使其静止时,此时汤匙处于平衡状态,手指尖的支持力作用点就是汤匙重力的作用点,也就是找到了汤匙的重心。 [2]汤匙的重力是地球对汤匙的作用力,作用在汤匙上;手指尖对汤匙的支持力也是作用在汤匙上,这两个力大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上,满足平衡力的条件,所以它们是一对平衡力。 15. 相互 运动状态 【详解】[1]人用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进。 [2]比赛开始龙舟由静止到运动,是水推动船前进,说明力能改变物体的运动状态。 16. 没有 伸长 【详解】[1]当小车水平向右匀速运动时,小球也随小车一起做匀速直线运动。由于车底是光滑的水平面,小球在水平方向上不受摩擦力的作用。根据牛顿第一定律,物体在不受外力或所受合外力为零时,将保持静止或匀速直线运动状态。此时小球在水平方向上没有受到其他外力的作用,若弹簧对小球有弹力作用,小球就不能保持匀速直线运动状态,所以弹簧对小球没有弹力作用。 [2]当小车突然向右加速时,由于小球具有惯性,它会保持原来的运动状态,即相对小车向左运动。这样弹簧就会被拉伸,弹簧会产生一个向右的弹力来使小球随小车一起加速运动。所以弹簧的长度将伸长。 17.(1)速度 (2)甲 (3) 远 慢 匀速直线 不需要 (4)不能 【详解】(1)小车从同一斜面同一高度滑下,目的是使到达水平面时速度相同,起到控制变量的目的。 (2)甲图中水平面是毛巾,最粗糙,小车受阻力最大。 (3)[1][2][3][4]阻力越小,小车的运动状态越难改变,小车滑行越远,速度改变越慢;当水平面绝对光滑时,即没有阻力,则小车做匀速直线运动,说明运动不需要力维持。 (4)绝对光滑的水平面在现实中不存在,牛顿第一定律是在实验基础上推理得出,不能用实验直接证明。 18.(1) 等于 见解析 (2)滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关 【详解】(1)[1][2]物体在水平方向受到拉力和摩擦力,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,则拉力与摩擦力二力平衡,大小相等。所以拉力等于摩擦力即弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力。 (2)由图可知,接触面粗糙程度相同,压力大小不同,两次实验探究的科学问题是滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关。 19.(1)减小重力对实验结果的影响 (2)大小相等 (3)不能 【详解】(1)本实验探究二力平衡,若采用铁皮,铁片的重力比较大,则铁片受到了三个力,对实验影响较大,故用轻质硬纸板重力比较小,对实验结果的影响较小。 (2)细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码,硬纸板两边受到的力相同,硬纸板处于平衡态;若在右侧加挂一个50g的钩码,右边的力大于左边的力,发现硬纸板向右加速运动,硬纸板处于不平衡状态,说明相互平衡的两个力必须大小相等。 (3)把硬纸板在竖直平面内扭转一下,使其两侧所受的拉力平行但不在同一条直线上,如图乙所示,两个力不在同一直线上,不满足二力平衡的条件,放手后纸板旋转,不会保持静止状态。 20.(1)二力平衡 (2)没有控制木块与木板之间接触面粗糙程度相同 【详解】(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)探究滑动摩擦力与压力大小的关系时,应控制接触面粗糙程度相同,换成质量不同的铁块时,接触面粗糙程度也相应的改变。 21.(1) (2)750N 【详解】(1)汽车受到的重力为 (2)汽车在水平公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力和受到的阻力是一对平衡力,大小相等,牵引力大小为 【点睛】 22.(1)7000N (2)1400N (3)1400N 【详解】(1)该款汽车在水平路面上匀速直线行驶时,受力平衡,受到的重力和支持力是一对平衡力,则汽车受到地面的支持力为 (2)汽车匀速直线行驶时,受力平衡,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,则牵引力为 (3)汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动时,压力和接触面粗糙程度不变,则摩擦力不变,则阻力不变,即阻力为。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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