精品解析：辽宁省阜新市彰武县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

辽宁省阜新市彰武县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 满分:70分 注意:请同学们将答案写在答题卡上! 一、单项选择题（每小题2分，总分30分） 1. 下图是宪法的构成图。根据图中的相关内容，下列选项中对①②③④的相关理解正确的是（ ） ①宪法是治国安邦的总章程 ②人身自由是公民的基本义务 ③国家机构实行民主集中制原则 ④中华人民共和国国旗是五星红旗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这说明了（ ） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法是中国特色社会主义最本质的特征 D. 宪法的权威由中国共产党决定 3. 我国第一个“宪法宣传周”活动的主题是“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。之所以要尊崇宪法、维护宪法，是因为（ ） ①宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ②宪法是根本的活动准则 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。主要表现在（ ） ①宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 ②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ③宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施 ④宪法规定国家武装力量属于人民，他们要努力为人民服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 许多城市的宪法主题公园中，将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的手段融入公园的景观之内，化有形的载体为无形的熏陶，让大家在休闲娱乐中，领略法治文化。这有利于（ ） ①引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰②完善宪法内容，扩大公民基本权利 ③促使公民认同宪法，保障宪法实施④拓宽宪法宣传渠道，增强宪法意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的（ ） A. 基本活动准则 B. 基本原则 C. 法律体系 D. 核心价值追求 7. 对下框对话内容理解正确的是（ ） 爸爸:参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。 我的选票投给了能够真心为大家服务的人。 儿子:等我有了选民资格，也会认真投下我的一票! ①任何公民都享有选举权②选举权是公民的一项基本政治权利 ③行使选举权有助于人民直接管理国家事务④参与选举是人民行使当家作主权利的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某省实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 A “扶残助学”，省财政厅下达扶残助学圆梦工程专项补助资金416.1万元 物质帮助权 B “弱有众扶”，为8225户困难残疾人家庭实施无障碍改造 受教育权 C “稳岗乐业”，稳定和扩大就业岗位，实现零工市场县县全覆盖 劳动权 D “银龄关爱”，脱贫地区269个岗位面向全国招“银龄”讲学教师 财产权 A A B. B C. C D. D 9. “造谣被判赔6万元”“网民造谣，被拘10日”，近年来，公安部专项整治网络谣言，依法查处造谣传谣人员，这启示我们（ ） ①要依法行使权利，不能损害他人合法权益②要依法制裁造谣传谣等严重违法行为 ③违反法定义务须担责，要自觉履行法定义务④不要在网络上发布和传播任何言论 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年是我国现行宪法公布施行四十三周年。作为国家的根本法，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，青少年应该（ ） ①加强宪法监督工作 ②增强宪法意识，捍卫宪法尊严 ③积极参与宪法宣传活动 ④维护宪法权威，规范权力运行 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》如约而至，感动中国2022年度人物名单 揭晓，钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体……陆鸿、林占熺入选。这 表明我国公民依法享有（ ） A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 名誉权 D. 肖像权 12. 在监督公权力行使的制度体系中，具有基础性意义的制度是（ ） A. 宪法监督制度 B. 宪法宣誓制度 C. 宪法解释制度 D. 合宪性审查制度 13. 作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列选项中属于履行公民义务是（ ） ①张某参加区人大代表选举 ②李某发现某网站上的中国地图不完整，马上向有关机构举报 ③学生李悦认真完成学习任务 ④陈华响应国家号召，进入军营，成为解放军战士 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 八年级学生小明积极参加各项活动，做了很多事。下列体现他享有文化权利的是（ ） A. 他将拍摄的城市新貌照片投稿给报社 B. 了解候选人情况，准备参加人大的换届选举 C. 发现某网站上的中国地图不完整，马上举报 D. 利用暑假时间，到敬老院参加志愿活动 15. 据报道，叶某在一起交通事故后，不断以“目击者”的身份声称该事故是由昔日同事杨某所为，后经民警反复调查证实叶某所述均为捏造，叶某因此被公安机关行政拘留5日。对此认识正确的是（ ） A. 叶某侵犯了杨某的姓名权 B. 叶某受到了刑罚处罚 C. 叶某侵犯了杨某的隐私权 D. 叶某侵犯了杨某的名誉权 二、非选择题（共4道大题，总分40分） 16. 【热爱共产党】 办好中国的事情，关键在党。百年奋进，矢志不渝，从第一个五年计划到第十四个五年计划，从打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴,从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家…-党始终以最广大人民利益为依规来谋化发展、推动发展，坚持以推动高质量发展为主题，实现从“有没有”到“好不好”的发展，标准就是人民群众是否满意。 （1）请你结合所学知识，谈谈对“办好中国的事情，关键在党”的理解。 （2）作为中学生的你，怎样以实际行动感谢党恩，报效祖国? 【以人民为中心】 “人民”二字，重若千钧。“江山就是人民，人民就是江山”“想人民之所想，行人民之所嘱”“我将无我，不负人民”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”……一句句深情的话语，饱含着人民领袖对人民的真挚情怀，映照出百年大党对人民的赤子之心。 （3）人民领袖如此强调“人民"是由我国的国家性质所决定，即①_____；同时符合②______这一宪法基本原则。 【尊重和保障人权】 2024年1月23日，联合国人权理事会国别人权审议工作组在瑞士日内瓦举行的会议上对中国的人权记录进行第四轮审议。中国作为世界上唯一持续制定和实施四期国家人权行动计划的主要大国，坚持以系统性思维谋划人权建设,人权事业取得历史性成就。 （4）我国人权事业取得的历史性成就有哪些，请列举两例。 17. 某校八年级（1）班围绕“宪法”开展以下活动，请你参与并完成下列任务。 活动一 关注时政新闻 有权不可任性 2024年2月29日，中央纪委国家监委网站发布消息，中央纪委决定给予山西省委原副书记商某某开除党籍处分;由国家监委给予其开除公职处分;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。此前，商某某严重违反中央八项规定精神，长期违规收受礼品礼金，利用职务便利为他人谋利，并非法收受巨额财物。 （1）结合上述案例，说说“有权不可任性”的原因。 活动二 了解宪法 资料一 资料二 我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国国歌法》 为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱，播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法制定本法。 （2）以上资料是如何体现“宪法是国家的根本法”的? （3）坚持依法治国首先要坚持什么?坚持依法执政首先要坚持什么? 活动三 宪法宣传 8点整，学校“宪法晨读”活动正式开始。各班对宪法序言及正文中的部分章节、条款集体诵读，所有人精神饱满，情绪激昂。 （4）开展“宪法晨读”活动有何意义? （5）如果让你来组织一次宪法宣传活动，你准备采用什么方式? 18. 【了解国家机构】 （1）根据所学知识，请将上图中①②③的内容补充完整。 第一条 ①____是中华人民共和国的根本制度。 第三条 ②中华人民共和国的国家机构实行______的原则。 （2）请将宪法原文补充完整。 【依法行使权利】 周日,小秦和同学到高铁站广场放风筝,被正在巡逻的民警发现并制止:“高铁依靠电力运行，铁路上方有27千伏以上的高压电线，一旦风筝挂在高压电线上造成短路，将导致运行中的列车被迫停下来，造成人身和财产损失!同时，放风筝的人也有可能被高压电击伤甚至死亡。”小秦产生了疑惑:“放风筝是我的权利和自由，警察同志是不是有点小题大做了。” 法律链接 《电力设施保护条例》规定，任何单位或个人，不得从事下列危害电力线路 设施的行为: （三）在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。 《中华人民共和国电力法》规定，电力设施受国家保护。禁止任何单位和个人危害电力设施安全或者非法侵占、使用电能。 （3）请你从依法行使权利的角度解答小秦的疑惑。 （4）请举实例说明青少年在学校生活和社会生活中坚持权利义务相统一。（两个实例即可） 19. 【知权利】 小明从小喜欢创作漫画。上八年级时，小明和爸爸一起联系出版社出版了他的漫画。为了这次出版，小明花光了积攒多年的压岁钱。一天，小明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。 （1）材料中的事实表明小明享有宪法赋予的哪些基本权利?（至少写出三项） 【明义务】 小明高中毕业后响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役，退役后他自主创业，守法经营，按规定纳税，同时悉心照顾年迈的父母。 （2）结合材料，请你说说小明履行了宪法规定的哪些基本义务?（至少写出三项） （3）运用所学知识回答，如何坚持公民权利和义务相统一? 【依法维权】 张先生从家具店购买了一套真皮沙发,一个月后发现数十条蛀虫咬穿了沙发的真皮,张先生拆开沙发发现木架已有多个虫孔，于是张先生找到家具店要求索赔，家具店负责人坚持说沙发售出已久，拒绝赔偿。 （4）请给张先生出主意，如何维护其合法权益? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省阜新市彰武县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 满分:70分 注意:请同学们将答案写在答题卡上! 一、单项选择题（每小题2分，总分30分） 1. 下图是宪法的构成图。根据图中的相关内容，下列选项中对①②③④的相关理解正确的是（ ） ①宪法是治国安邦的总章程 ②人身自由是公民的基本义务 ③国家机构实行民主集中制原则 ④中华人民共和国国旗是五星红旗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的正确认识。 ①③④：根据所学知识可知，宪法是治国安邦的总章程，宪法通过组织国家机构、授予国家机构特定职权，国家机构实行民主集中制原则，同时我们还知道我国宪法规定，中华人民共和国国旗是五星红旗，①③④说法正确； ②：人身自由是公民的基本权利，不是公民的基本义务，②说法错误； 故本题选D。 2. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这说明了（ ） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法是中国特色社会主义最本质的特征 D. 宪法的权威由中国共产党决定 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法。 A：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，说明了我国宪法是党的主张和人民意志的统一，A正确； B：宪法是治国安邦的总章程在题文中没有体现，排除B； C：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。C错误； D：宪法的权威并不是由中国共产党决定的。宪法的权威在于实施，宪法具有至高无上的权威，宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。D错误； 故本题选A。 3. 我国第一个“宪法宣传周”活动的主题是“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。之所以要尊崇宪法、维护宪法，是因为（ ） ①宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 ②宪法是根本的活动准则 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①：依据教材内容，宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。故①符合题意； ②：宪法是全体公民、国家机关和组织的根本活动准则，体现其最高权威性，故②符合题意； ③：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触，故③符合题意； ④：宪法规定的是国家生活中全局性、根本性问题，而非“一般性问题”，故④说法错误； 故本题选C。 4. 宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。主要表现在（ ） ①宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 ②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ③宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施 ④宪法规定国家武装力量属于人民，他们要努力为人民服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人民当家作主的地位的正确认识。 ①②③④：依据教材知识，宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国的经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这一制度保障人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人；宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则，贯彻于国家生活的各个领域和方面；宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施，宪法还规定，国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防抵抗侵略保卫祖国保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务，①②③④说法正确； 故本题选D。 5. 许多城市的宪法主题公园中，将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的手段融入公园的景观之内，化有形的载体为无形的熏陶，让大家在休闲娱乐中，领略法治文化。这有利于（ ） ①引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰②完善宪法内容，扩大公民基本权利 ③促使公民认同宪法，保障宪法实施④拓宽宪法宣传渠道，增强宪法意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①③④：分析题文，将宪法相关内容融入公园景观，有利于引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰；这能促使公民认同宪法，从而有利于保障宪法实施；这种方式拓宽了宪法宣传的渠道，能够增强公民的宪法意识，故①③④正确； ②：宪法的内容是由国家制定的，不能随意完善，且公民的基本权利是宪法规定的，不能随意扩大，故②错误； 故本题选C。 6. 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的（ ） A. 基本活动准则 B. 基本原则 C. 法律体系 D. 核心价值追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 ABCD：规范权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故ABC不符合题意，D符合题意； 故本题选D。 7. 对下框对话内容理解正确的是（ ） 爸爸:参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。 我的选票投给了能够真心为大家服务的人。 儿子:等我有了选民资格，也会认真投下我的一票! ①任何公民都享有选举权②选举权是公民的一项基本政治权利 ③行使选举权有助于人民直接管理国家事务④参与选举是人民行使当家作主权利的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对选举权和被选举权的认识。 ②④：分析题干联系教材内容可知，选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使选举权和被选举权是人民行使当家作主权利的重要形式，也是参与管理国家和管理社会的基础，故②④符合题意； ①：公民行使选举权和被选举权要满足三个条件，具有中华人民共和国国籍、年满18周岁、未被剥夺政治权利，不是任何公民都可享有选举权，故①说法错误； ③：我国公民间接管理国家和社会事务，故③说法错误； 故本题选D。 8. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某省实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 A “扶残助学”，省财政厅下达扶残助学圆梦工程专项补助资金416.1万元 物质帮助权 B “弱有众扶”，为8225户困难残疾人家庭实施无障碍改造 受教育权 C “稳岗乐业”，稳定和扩大就业岗位，实现零工市场县县全覆盖 劳动权 D “银龄关爱”，脱贫地区269个岗位面向全国招“银龄”讲学教师 财产权 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 A：扶残助学项目通过资金补助帮助残疾学生完成学业，保障的是公民的受教育权，而非物质帮助权，故A说法错误； B：为残疾人家庭实施无障碍改造，属于保障其平等权和物质帮助权，与受教育权无关，故B说法错误； C：稳定和扩大就业岗位直接保障公民的劳动权，故C符合题意； D：招聘教师岗位旨在促进教育发展，保障公民的受教育权，而非财产权，故D说法错误； 故本题选C。 9. “造谣被判赔6万元”“网民造谣，被拘10日”，近年来，公安部专项整治网络谣言，依法查处造谣传谣人员，这启示我们（ ） ①要依法行使权利，不能损害他人合法权益②要依法制裁造谣传谣等严重违法行为 ③违反法定义务须担责，要自觉履行法定义务④不要在网络上发布和传播任何言论 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民行使权利的界限、违反义务须承担的责任的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，公安部专项整治网络谣言，依法查处造谣传谣人员，这启示我们要依法行使权利，不能损害他人合法权益；同时让我们明白违反法定义务须担责，要自觉履行法定义务，故①③说法正确； ②：造谣传谣不一定是严重违法行为，且公民不能依法制裁此类行为，故②说法错误； ④：不要在网络上发布和传播任何言论的说法太绝对，我们应该依法行使权利，正确行使言论自由权，故④说法错误； 故本题选B。 10. 2025年是我国现行宪法公布施行四十三周年。作为国家的根本法，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，青少年应该（ ） ①加强宪法监督工作 ②增强宪法意识，捍卫宪法尊严 ③积极参与宪法宣传活动 ④维护宪法权威，规范权力运行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ②：增强宪法意识，捍卫宪法尊严是每个公民的责任，青少年也不例外。青少年可以通过学习宪法知识、认同宪法价值等方式，增强自身的宪法意识，在日常生活中自觉维护宪法的尊严。故②符合题意； ③：积极参与宪法宣传活动是青少年弘扬宪法精神的有效途径。青少年可以通过参与宪法宣传活动，向身边的人普及宪法知识，传播宪法理念，提高公众对宪法的认识和了解，从而营造全社会尊崇宪法的良好氛围。故③符合题意； ①：加强宪法监督工作属于国家权力机关的职责，并非青少年的直接责任，故①不符合题意； ④：规范权力运行的主体是国家机关及其工作人员，青少年无法直接参与，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》如约而至，感动中国2022年度人物名单 揭晓，钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体……陆鸿、林占熺入选。这 表明我国公民依法享有（ ） A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 名誉权 D. 肖像权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查荣誉权。 B：分析题文，这些人入选感动中国人物，这不仅是一种荣誉，同时也是对他们取得成就的肯定，这说明公民依法享有荣誉权，B正确； ACD：题干未涉及姓名权、名誉权、肖像权，不符合题意，ACD排除； 故本题选B。 12. 在监督公权力行使的制度体系中，具有基础性意义的制度是（ ） A. 宪法监督制度 B. 宪法宣誓制度 C. 宪法解释制度 D. 合宪性审查制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度的相关知识。 A：宪法监督制度是监督公权力行使的根本保障，负责审查法律法规及行为是否符合宪法，维护宪法权威，具有基础性意义，故A符合题意； B：该制度旨在增强公职人员的宪法意识，属于仪式性程序，并非监督体系的基础，故B不符合题意； C：宪法解释制度是对宪法条文含义的阐明，属于宪法监督的辅助手段，而非基础性制度，故C不符合题意； D：合宪性审查是宪法监督的具体实施方式之一，属于宪法监督制度的重要组成部分，但并非整个体系的基础，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列选项中属于履行公民义务的是（ ） ①张某参加区人大代表的选举 ②李某发现某网站上的中国地图不完整，马上向有关机构举报 ③学生李悦认真完成学习任务 ④陈华响应国家号召，进入军营，成为解放军战士 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①：张某参加区人大代表的选举是行使选举权，属于公民权利，故①不符合题意； ②：李某举报不完整中国地图是维护国家利益的义务，故②符合题意； ③：李悦完成学习任务是履行受教育义务，故③符合题意； ④：陈华参军是履行依法服兵役的义务，故④符合题意； 故本题选D。 14. 八年级学生小明积极参加各项活动，做了很多事。下列体现他享有文化权利的是（ ） A. 他将拍摄的城市新貌照片投稿给报社 B. 了解候选人情况，准备参加人大的换届选举 C. 发现某网站上的中国地图不完整，马上举报 D 利用暑假时间，到敬老院参加志愿活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对基本权利的认识。 A：将拍摄的姜堰城市新貌的照片投稿给报社，体现了文化权利，故A符合题意； B：选举必须年满十八周岁，八年级学生还没到年龄，故B说法错误； C：履行了维护国家利益的义务，故C不符合题意； D：参与志愿活动属于道德义务，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 据报道，叶某在一起交通事故后，不断以“目击者”的身份声称该事故是由昔日同事杨某所为，后经民警反复调查证实叶某所述均为捏造，叶某因此被公安机关行政拘留5日。对此认识正确的是（ ） A. 叶某侵犯了杨某的姓名权 B. 叶某受到了刑罚处罚 C. 叶某侵犯了杨某的隐私权 D. 叶某侵犯了杨某的名誉权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名誉权。 A：姓名权指未经允许使用他人姓名，而叶某捏造事实诬陷杨某，未直接盗用姓名，故A不符合题意； B：行政拘留属于行政处罚，而不是刑罚处罚，故B说法错误； C：隐私权涉及私密信息泄露，叶某行为属于捏造事实损害名誉，故C不符合题意； D：叶某捏造事实属于诽谤行为，导致杨某名誉受损，构成对名誉权的侵犯，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共4道大题，总分40分） 16. 【热爱共产党】 办好中国的事情，关键在党。百年奋进，矢志不渝，从第一个五年计划到第十四个五年计划，从打赢脱贫攻坚战到全面推进乡村振兴,从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家…-党始终以最广大人民利益为依规来谋化发展、推动发展，坚持以推动高质量发展为主题，实现从“有没有”到“好不好”的发展，标准就是人民群众是否满意。 （1）请你结合所学知识，谈谈对“办好中国的事情，关键在党”的理解。 （2）作为中学生的你，怎样以实际行动感谢党恩，报效祖国? 【以人民为中心】 “人民”二字，重若千钧。“江山就是人民，人民就是江山”“想人民之所想，行人民之所嘱”“我将无我，不负人民”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”……一句句深情的话语，饱含着人民领袖对人民的真挚情怀，映照出百年大党对人民的赤子之心。 （3）人民领袖如此强调“人民"是由我国的国家性质所决定，即①_____；同时符合②______这一宪法基本原则。 【尊重和保障人权】 2024年1月23日，联合国人权理事会国别人权审议工作组在瑞士日内瓦举行的会议上对中国的人权记录进行第四轮审议。中国作为世界上唯一持续制定和实施四期国家人权行动计划的主要大国，坚持以系统性思维谋划人权建设,人权事业取得历史性成就。 （4）我国人权事业取得的历史性成就有哪些，请列举两例。 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先峰队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ④党是最高政治领导力量。党是领导一切的。（答出三点即可） （2）①学习党的光辉历史，了解党的光荣历史，了解党的光荣传统，培养艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的优秀品质。②努力学习科学文化知识，培养创新精神，掌握本领，为报效祖国打好坚实基础。③多参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会。（言之有理即可） （3） ①. 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ②. 国家的一切权力属于人民。 （4）示例:如期打赢脱贫攻坚战，使近1亿农村贫困人口摆脱贫困，历史性地解决了绝对贫困问题;我国已经建成了包括养老，医疗保障，社会救助等在内的世界上最大的社会保障体系等等。 【解析】 【分析】考点考查：党的性质，党领导地位，宪法基本原则，国家性质； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中国共产党，需要调用党的性质，党领导地位，党的宗旨有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：办好中国的事情，关键在党→可联系党的性质+党领导的地位+党的宗旨+党是最高政治领导力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查以实际行动感谢党恩，报效祖国的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法基本原则，国家性质有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“人民"是由我国的国家性质所决定→可联系中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家+国家的一切权力属于人民的基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查举例我国人权事业取得成就，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 某校八年级（1）班围绕“宪法”开展以下活动，请你参与并完成下列任务。 活动一 关注时政新闻 有权不可任性 2024年2月29日，中央纪委国家监委网站发布消息，中央纪委决定给予山西省委原副书记商某某开除党籍处分;由国家监委给予其开除公职处分;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。此前，商某某严重违反中央八项规定精神，长期违规收受礼品礼金，利用职务便利为他人谋利，并非法收受巨额财物。 （1）结合上述案例，说说“有权不可任性”的原因。 活动二 了解宪法 资料一 资料二 我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国国歌法》 为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱，播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法制定本法。 （2）以上资料是如何体现“宪法是国家的根本法”的? （3）坚持依法治国首先要坚持什么?坚持依法执政首先要坚持什么? 活动三 宪法宣传 8点整，学校“宪法晨读”活动正式开始。各班对宪法序言及正文中的部分章节、条款集体诵读，所有人精神饱满，情绪激昂。 （4）开展“宪法晨读”活动有何意义? （5）如果让你来组织一次宪法宣传活动，你准备采用什么方式? 【答案】（1）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民:如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。（答出两点即可） （2）①从资料一中宪法的构成来看，宪法规定了国家生活中的最根本，最重要的问题。（或宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题。）②从资料二来看，我国刑法、国歌法都在第一条规定“根据宪法，制定本法”说明宪法具有最高的法律效力，一切法律，行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 （3）依宪治国，依宪执政 （4）有利于树立宪法权威;促进依法治国;增强学生宪法意识;引导学生遵守宪法等。（言之有理，答出两点即可） （5）宪法知识竞赛、宪法知识讲座等。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行、宪法是国家根本法、增强宪法意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：商某某严重违反中央八项规定精神，长期违规收受礼品礼金，利用职务便利为他人谋利，并非法收受巨额财物→可链接规范权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国现行宪法的构成→可链接宪法规定了国家生活中的最根本，最重要的问题。 关键词②：根据宪法制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力，一切法律，行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查坚持依法治国和依法执政的要求，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各班对宪法序言及正文中的部分章节、条款集体诵读，所有人精神饱满，情绪激昂→可链接有利于树立宪法权威；促进依法治国；增强学生宪法意识；引导学生遵守宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题要求组织一次宪法宣传活动，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【了解国家机构】 （1）根据所学知识，请将上图中①②③的内容补充完整。 第一条 ①____是中华人民共和国的根本制度。 第三条 ②中华人民共和国的国家机构实行______的原则。 （2）请将宪法原文补充完整。 【依法行使权利】 周日,小秦和同学到高铁站广场放风筝,被正在巡逻的民警发现并制止:“高铁依靠电力运行，铁路上方有27千伏以上的高压电线，一旦风筝挂在高压电线上造成短路，将导致运行中的列车被迫停下来，造成人身和财产损失!同时，放风筝的人也有可能被高压电击伤甚至死亡。”小秦产生了疑惑:“放风筝是我的权利和自由，警察同志是不是有点小题大做了。” 法律链接 《电力设施保护条例》规定，任何单位或个人，不得从事下列危害电力线路 设施的行为: （三）在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。 《中华人民共和国电力法》规定，电力设施受国家保护。禁止任何单位和个人危害电力设施安全或者非法侵占、使用电能。 （3）请你从依法行使权利角度解答小秦的疑惑。 （4）请举实例说明青少年在学校生活和社会生活中坚持权利义务相统一。（两个实例即可） 【答案】（1）①国家的一切权力属于人民②人民代表大会③人民法院。 （2）①社会主义制度②民主集中制 （3）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（答出其中一点即可） （4）示例:学校生活中:好好学习，受教育既是权利也是义务。社会生活中:我们有言论自由，可以发表自己的见解，但是我们不能发表有损国家安全的言论，维护国家安全是我们应尽的义务。（言之有理，答出两点即可） 【解析】 【分析】考点考查：宪法设置国家机构、我国的根本制度、 国家机构贯彻民主集中制原则、公民行使权利的界限、公民要坚持权利和义务相统一。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查宪法设置国家机构，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1：本问考查我国的根本制度，可结合教材知识作答。 小问2：本问考查国家机构组织原则，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使权利的界限的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高铁依靠电力运行，铁路上方有27千伏以上的高压电线……导致运行中的列车被迫停下，造成人身和财产损失。同时放风筝的人有可能被击伤甚至死亡+法律链接中“禁止在架空电力线路……放风筝”→可链接任何权利都是有范围的，行使权利不能超越它本身的界限（或我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损坏国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年在学校生活和社会生活中坚持权利义务相统一的例子，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 【知权利】 小明从小喜欢创作漫画。上八年级时，小明和爸爸一起联系出版社出版了他的漫画。为了这次出版，小明花光了积攒多年的压岁钱。一天，小明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。 （1）材料中的事实表明小明享有宪法赋予的哪些基本权利?（至少写出三项） 【明义务】 小明高中毕业后响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役，退役后他自主创业，守法经营，按规定纳税，同时悉心照顾年迈的父母。 （2）结合材料，请你说说小明履行了宪法规定的哪些基本义务?（至少写出三项） （3）运用所学知识回答，如何坚持公民权利和义务相统一? 【依法维权】 张先生从家具店购买了一套真皮沙发,一个月后发现数十条蛀虫咬穿了沙发的真皮,张先生拆开沙发发现木架已有多个虫孔，于是张先生找到家具店要求索赔，家具店负责人坚持说沙发售出已久，拒绝赔偿。 （4）请给张先生出主意，如何维护其合法权益? 【答案】（1）受教育权，出版自由，财产权，监督权 （2）受教育的义务，依法服兵役的义务，劳动的义务，依法纳税的义务，赡养扶助父母的义务。 （3）坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （4）张先生可以向消费者协会反映，也可以向市场监督管理局反映情况，请求调解；如果还不能解决问题，可以向人民法院提起民事诉讼，维护自己的财产权。 【解析】 【分析】考点考查： 公民基本权利、公民基本义务、权利和义务的关系、依法维权 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：明花光了积攒多年的压岁钱→财产权； 关键词②：小明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门→监督权； 关键词③：上八年级→受教育权； 关键词④：小明和爸爸一起联系出版社出版了他的漫画→出版自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明高中毕业→受教育的义务； 关键词②：在中国人民解放军某边防部队入伍服役→依法服兵役的义务； 关键词③：自主创业→劳动权； 关键词④：按规定纳税→依法纳税； 关键词⑤：悉心照顾年迈的父母→赡养扶助父母的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何坚持公民权利和义务相统一，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家具店负责人坚持说沙发售出已久，拒绝赔偿→依法维权的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$