精品解析:福建省福州市仓山区2024-2025学年七年级下学期期末考试数学试卷

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2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 仓山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期校内期末质量检查 七年级数学试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,完卷时间120分钟. 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在“,,0,3”这组数中,最小的实数是( ) A. B. C. 0 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了实数的大小比较,根据正数大于,负数小于,两个负数比较大小,绝对值大的反而小,进行比较即可求解,掌握实数的大小比较法则是解题的关键. 【详解】解:∵,,且, ∴, ∵正数大于,负数小于, ∴最小的数是, 故选:. 2. 电影《哪吒之魔童闹海》自2025年春节档上映以来,以16天破百亿的惊人速度刷新了中国影史纪录,更以全球约158亿元的票房成绩跻身动画电影全球榜首.15800000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n为正整数,可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.根据科学记数法的表示方法进行解答即可. 【详解】解:15800000000用科学记数法表示为. 故选:B. 3. 每条边都相等,每个内角也都相等的六边形是正六边形.如图,连接正六边形顶点可以得到很多能完全重合的三角形.观察下列每组图形中的两个阴影三角形,可以通过平移其中一个三角形得到另一个三角形的一组图形是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平移的定义及性质,掌握平移的定义、平移的性质是解题的关键.解题时,根据平移的定义判断即可. 【详解】解:A.可以通过向右下方平移得到,故符合题意; B.不能通过平移得到,故不符合题意; C.不能通过平移得到,故不符合题意; D.不能通过平移得到,故不符合题意. 故选:A. 4. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的乘方,立方根、算术平方根,根据有理数的乘方,立方根的定义,算术平方根的定义逐一计算即可得. 【详解】解:A.,计算正确,符合题意; B.,原计算错误,不符合题意; C.,原计算错误,不符合题意; D.,原计算错误,不符合题意; 故选:A. 5. 下列命题属于真命题的是( ) A. 对顶角相等,两直线平行 B. 互补的角是邻补角 C. 若,则 D. 同旁内角互补,两直线平行 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查命题真假的判断,涉及对顶角、邻补角、平方性质及平行线判定定理.根据顶角、邻补角、平方性质及平行线判定定理,进行判断即可. 【详解】解:A.对顶角相等是正确性质,但“两直线平行”与对顶角无关,命题错误,故A不符合题意; B.互补的角不一定是邻补角(可能不相邻),如平行线的同旁内角互补但不是邻补角,命题错误,故B不符合题意; C.若,则或,结论不全面,命题错误,故C不符合题意; D.根据平行线判定定理,同旁内角互补时两直线平行,命题正确,故D符合题意. 故选:D. 6. 下列调查中,适宜抽样调查的是( ) A. 了解某班学生的视力情况 B. 选出某校短跑最快的学生参加全市比赛 C. 调查某批次汽车的抗撞击能力 D. 调查某车间20名职工对安全知识的了解情况 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查抽样调查和全面调查的适用情况,抽样调查适用于调查对象数量大、具有破坏性或无法进行全面调查的情况,而全面调查则适用于对象数量少、需要精确结果的情形. 【详解】解:A、某班学生人数较少,全面调查可行且结果准确,无需抽样,不符合题意; B、需选出全校短跑最快学生,必须测试所有候选人以确保公平,故需全面调查,不符合题意; C、汽车抗撞击测试具有破坏性,全面检测会导致所有车辆损毁,因此适宜抽样调查,符合题意; D、车间仅有20名职工,人数极少,全面调查效率更高且结果更精确,不符合题意. 故选:C. 7. 若是关于x,y的二元一次方程的解,则代数式的值是( ) A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了二元一次方程的解,代数式求值.注意整体思想的应用.把代入,得,再把变形为,然后整体代入计算即可. 【详解】解:根据题意,把代入,得, ∴ . 故选:C. 8. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是平面直角坐标系中点的坐标特征,解一元一次不等式组,根据题意列出关于a的不等式组,分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,并在数轴上表示出来即可. 【详解】解:∵点在第二象限, ∴, 解得, 在数轴上表示为: 故选:A. 9. 《九章算术》中有一段表述:“今有上禾七秉,损实一斗,益之下禾二秉,而实一十斗.下禾八秉,益实一斗与上禾二秉,而实一十斗.问上、下禾实一秉各几何?”其意大致为:今有上等稻七捆,减去一斗,加入下等稻二捆,共计十斗;下等稻八捆,加上一斗与上等稻二捆,共计十斗.问上等稻、下等稻一捆各有几斗?设一捆上等稻有x斗,一捆下等稻有y斗,根据题意,可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了列二元一次方程组. 根据题意列出方程组即可. 【详解】解:设一捆上等稻有x斗,一捆下等稻有y斗, ∵今有上等稻七捆,减去一斗,加入下等稻二捆,共计十斗, ∴; ∵下等稻八捆,加上一斗与上等稻二捆,共计十斗, ∴; ∴. 故选:D 10. 如图,在直角三角形中,,,点P是边上一动点(点P可以与点A,B重合),且.若点M,N分别是,的中点,则的长度为( ) A. 6.3 B. 6.5 C. 6.6 D. 6.8 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了垂线段最短,直角三角形的性质,由,得到当P和B重合时,,当时,,由三角形面积公式求出,由线段的中点定义得到. 【详解】解:∵, ∴当P和B重合时,,当时,, ∴边上的高为 ∴, ∴, ∵点M,N分别是,的中点, ∴,, ∴, ∴. 故选:B. 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上作答,答案无效. 2.作图可先用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 的相反数为____. 【答案】 【解析】 【分析】根据实数的性质,相反数的定义求解即可. 【详解】的相反数为 故答案为: 【点睛】本题考查了实数的性质,相反数的定义,掌握实数的性质,相反数的定义是解题的关键. 12. 已知∠A=35°,则∠A的余角为______°. 【答案】55° 【解析】 【分析】根据“和为90°的两个角互为余角”求解即可. 【详解】解:∵∠A=35°, ∴∠A的余角=90°-35°=55°, 故答案为:55°. 【点睛】此题考查了余角,属于基础题,较简单,主要记住互为余角两个角的和为90°. 13. 已知关于x,y的二元一次方程组,则代数式的值为______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,代数式求值,利用加减消元法解方程组得到方程组的解即可得到答案. 【详解】解: 得:,解得, 把代入①得:,解得, ∴原方程组的解为, ∴, 故答案为:3. 14. 不等式组的解集是,则阴影里不等式②的解集可以是______.(写出一个正确答案即可) 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集. 【详解】解:解不等式①可得:, ∵不等式组的解集是, ∴阴影里不等式②的解集可以是, 故答案为:(答案不唯一). 15. 一块长方形工件的长宽之比是,且面积为,则这块长方形工件的长是______.(结果保留根号) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根的应用,设长方形工件的长为,则宽为,根据题意列式计算即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活应用是解此题的关键. 【详解】解∵一块长方形工件的长宽之比是, ∴设长方形工件的长为,则宽为, 由题意可得:, 解得(负值不符合题意,舍去), ∴这块长方形工件的长是, 故答案为:. 16. 在平面直角坐标系中,边长为1正方形的两边分别落在x轴,y轴上,点B在第二象限.以点B为圆心,长为半径向下作弧,交的延长线于点D,则点D的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形,求平方根的方法解方程,连接交于T,根据正方形的特点可得,则可推出,则,据此可得答案. 【详解】解:由题意得,,, 如图所示,连接交于T, ∵正方形是由四个完全相同的等腰直角三角形构成的, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴或(舍去), ∴, ∴, 故答案为:. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算,涉及绝对值、算术平方根、立方根,根据绝对值、算术平方根、立方根的运算法则计算即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键. 【详解】解: . 18. 求不等式组的最大整数解. 【答案】不等式组的最大整数解为. 【解析】 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,再写出最大整数解即可. 【详解】解:, 解不等式①,得. 解不等式②,得 ∴不等式组的解集为, ∴此不等式组的最大整数解为. 19. 如图,,平分,平分,求证:,并在每一步后面添加括号,在括号内注明该步骤的依据. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,先由两直线平行,内错角相等得到,再由角平分线的定义得到,,则可证明,据此根据内错角相等,两直线平行即可证明. 【详解】证明:(已知) (两直线平行,内错角相等) ∵平分,平分(已知) ,(角平分线的定义). (等式的基本性质) (内错角相等,两直线平行) 20. 如图,虚线网格中的每个小正方形边长均为1个单位长度,三角形的三个顶点都在格点上,若在一个平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为. (1)请在虚线网格图中补全平面直角坐标系; (2)将三角形平移,得到三角形,其中任意一点经平移后的对应点为.请画出三角形,连接,并求出四边形的面积. 【答案】(1)图形见解析 (2)图形见解析, 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形,坐标与图形变化—平移,正确理解题意是解题的关键. (1)根据点A和点B的坐标可确定原点和坐标轴的位置,据此建立坐标系即可; (2)根据点P与点Q的坐标可得平移方式为向右平移2个单位长度,向上平移1个单位长度,据此得到D、E、F的坐标,进而可画出对应的图形,再由计算求解即可. 【小问1详解】 解:补全平面直角坐标系如图所示: 【小问2详解】 解:如图所示,三角形即为所画的图形: 根据题意,得 , . 21. 近几年,中国航天的快速发展引起全民的关注.某校航天社团为调查学生对航天知识的了解情况,从全校学生中随机抽取若干名学生进行测试,测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如图的频数分布直方图和扇形统计图. 请根据图中信息,解答下列问题: (1)求D组的频数,并补全频数分布直方图: (2)在扇形统计图中,求E组所占百分比m的值; (3)若成绩达到80分以上(含80分)为优秀,全校共1500名学生,请估计全校对航天知识了解情况为优秀的学生人数. 【答案】(1)D组的频数为42,补全的频数分布直方图见解析; (2); (3)估计全校对航天知识了解情况为优秀的学生为540人. 【解析】 【分析】本题考查了频数分布直方图、扇形统计图、由样本估计总体,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)先求出总人数,从而可得出D组的频数,再补全频数分布直方图即可; (2)用组的人数除以总人数乘以百分之百即可得解; (3)用乘以对航天知识了解情况为优秀的学生人数所占的比例即可得解. 【小问1详解】 解:总人数为:(人) D组的频数为(人) 补全的频数分布直方图如图所示: 【小问2详解】 解:; 【小问3详解】 解:(人) 答:估计全校对航天知识了解情况为优秀的学生为540人. 22. 某文具店计划购买一批笔记本和文具盒,店主小辉用6000元购进笔记本和文具盒在自家店铺销售,销售完后共获利1350元,进价和售价如下表: 价格 笔记本 文具盒 进价(元/件) 10 15 售价(元/件) 18 (1)小辉购进笔记本和文具盒各多少件? (2)该商店第二次以原价购进笔记本和文具盒,购进笔记本件数不变,而购进文具盒件数是第一次的2倍,笔记本按原售价出售,而文具盒进行降价销售.若所有笔记本和文具盒全部售完,要使第二次销售活动获利不少于1230元,则第二次每件文具盒售价至少为多少元? 【答案】(1)小辉购进笔记本300件,文具盒200件; (2)第二次每件文具盒售价至少为元. 【解析】 【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意列出方程组和不等式是解题的关键. (1)设小辉购进笔记本x件,文具盒y件,根据总进价为6000元,利润为1350元建立方程组求即可即可; (2)设第二次每件文具盒售价为m元.根据第二次的利润不少于1230建立不等式求解即可. 【小问1详解】 解:设小辉购进笔记本x件,文具盒y件, 根据题意,得, 解得, 答:小辉购进笔记本300件,文具盒200件. 【小问2详解】 解:设第二次每件文具盒售价m元. 根据题意,得, 解得, 答:第二次每件文具盒售价至少为元. 23. 在数学游艺会上,小勇负责一个游戏项目“猜猜哪个数最大”,他准备了50张同样的卡片,上面分别写有1,2,3,…,49,50.游戏规则是:将卡片顺序打乱,参与者从中随机抽取3张,并将它们正面向下放置在桌上(如图),这3张卡片分别记为A,B,C,小勇依次将相邻两张卡片上的数的和告诉参与者,请参与者猜出其中哪张卡片上的数最大. (1)下表是小勇抽取的三张卡片A,B,C中相邻两张卡片上的数的和. 卡片编号 A,B B,C C,A 两数的和 64 50 32 确定哪张卡片上的数最大,并说明理由; (2)若小勇改变游戏规则,随机抽出4张卡片,分别记为D,E,F,G,他将卡片上的数之间存在关系的部分信息告诉参与者,让参与者说出这4张卡片中最大的数.已知提供的信息:卡片F上的数是卡片D上的数的3倍,卡片G上的数是卡片E的2倍,且这四张卡片上的数总和为20.求这四张卡片中最大的数是多少? 【答案】(1)卡片B上的数最大,理由见解析; (2)这四张卡片中最大的数是8. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用、二元一次方程的应用,理解题意,找准等量关系,正确列出方程是解此题的关键. (1)设卡片A上数为x,则卡片B上的数为,卡片C上的数为,根据题意列出一元一次方程,解方程即可得解; (2)设卡片D,E上的数分别为m,n,则卡片F,G上的数分别为,,根据题意列出二元一次方程,解方程即可得解. 【小问1详解】 解:设卡片A上的数为x, 根据题意得:卡片B上的数为,卡片C上的数为, , 解得:, ∴卡片A,B,C上的数分别为23,41,9, ∴卡片B上的数最大; 【小问2详解】 解:设卡片D,E上的数分别为m,n,则卡片F,G上的数分别为,, 根据题意,得, , ∵m,n为正整数, ∴, ∴这四张卡片的数分别为2,4,6,8 ∴这四张卡片中最大的数是8. 24. 如图1,点E,F分别是直线的一点,点M在的延长线上,是的平分线,且. (1)求证:; (2)如图2,点N在射线上,连接,的平分线分别与相交于点H,K,若,设, ①求的度数(用含的代数式表示); ②求的值. 【答案】(1)见解析; (2)①;②. 【解析】 【分析】本题考查角平分线的性质,平行线的判定与性质,平行公里的推论,掌握知识点是解题的关键. (1)先证明,,可得到,即可解答; (2)①过点M作,得到,可推导出,继而得到,再根据 ,即可解答. ②过点K作,得到,可推导出,,,继而推导出 ,,即可解答. 【小问1详解】 证明:∵是的平分线, , , , , , ; 【小问2详解】 解:①如图,过点M作, , , ∵平分,, , , , , , , ; ②如图, 过点K作, , , ,, , , , ∵是的平分线, , , ,, , . 25. 已知实数a,b满足. (1)利用不等式的基本性质证明; (2)若存在实数c,m,使得,且. ①求证:; ②当a,b,c,m均为整数时,求a,b,c的值. 【答案】(1)见解析; (2)①见解析;②,,. 【解析】 【分析】本题主要考查了不等式的性质,熟知不等式的性质是解题的关键. (1)根据题意可得,则,据此可证明结论; (2)①同理可得,则,则可证明,则,据此可证明结论;②根据①可得或,则或或,再讨论a、m的值求解即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:①∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴; ②∵a,m均为整数,且,,, ∴或, ∴或或, 当时, ∵, ∴,即,不符合题意; 当时, ∵, ∴,即, ∵,且c、b都是整数, ∴, ∴,故此种情况不成立; 当时, ∵, ∴,即, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 综上所述,,,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期校内期末质量检查 七年级数学试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,完卷时间120分钟. 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在“,,0,3”这组数中,最小的实数是( ) A. B. C. 0 D. 3 2. 电影《哪吒之魔童闹海》自2025年春节档上映以来,以16天破百亿惊人速度刷新了中国影史纪录,更以全球约158亿元的票房成绩跻身动画电影全球榜首.15800000000用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 3. 每条边都相等,每个内角也都相等的六边形是正六边形.如图,连接正六边形顶点可以得到很多能完全重合的三角形.观察下列每组图形中的两个阴影三角形,可以通过平移其中一个三角形得到另一个三角形的一组图形是( ) A. B. C. D. 4. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列命题属于真命题的是( ) A. 对顶角相等,两直线平行 B. 互补的角是邻补角 C. 若,则 D. 同旁内角互补,两直线平行 6. 下列调查中,适宜抽样调查的是( ) A. 了解某班学生的视力情况 B. 选出某校短跑最快的学生参加全市比赛 C. 调查某批次汽车的抗撞击能力 D. 调查某车间20名职工对安全知识的了解情况 7. 若是关于x,y二元一次方程的解,则代数式的值是( ) A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 8. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 9. 《九章算术》中有一段表述:“今有上禾七秉,损实一斗,益之下禾二秉,而实一十斗.下禾八秉,益实一斗与上禾二秉,而实一十斗.问上、下禾实一秉各几何?”其意大致:今有上等稻七捆,减去一斗,加入下等稻二捆,共计十斗;下等稻八捆,加上一斗与上等稻二捆,共计十斗.问上等稻、下等稻一捆各有几斗?设一捆上等稻有x斗,一捆下等稻有y斗,根据题意,可列方程组为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在直角三角形中,,,点P是边上一动点(点P可以与点A,B重合),且.若点M,N分别是,的中点,则的长度为( ) A. 6.3 B. 6.5 C. 6.6 D. 6.8 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上作答,答案无效. 2.作图可先用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 的相反数为____. 12. 已知∠A=35°,则∠A的余角为______°. 13. 已知关于x,y的二元一次方程组,则代数式的值为______. 14. 不等式组的解集是,则阴影里不等式②的解集可以是______.(写出一个正确答案即可) 15. 一块长方形工件的长宽之比是,且面积为,则这块长方形工件的长是______.(结果保留根号) 16. 在平面直角坐标系中,边长为1的正方形的两边分别落在x轴,y轴上,点B在第二象限.以点B为圆心,长为半径向下作弧,交的延长线于点D,则点D的坐标为______. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 计算:. 18. 求不等式组的最大整数解. 19. 如图,,平分,平分,求证:,并在每一步后面添加括号,在括号内注明该步骤的依据. 20. 如图,虚线网格中的每个小正方形边长均为1个单位长度,三角形的三个顶点都在格点上,若在一个平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为. (1)请在虚线网格图中补全平面直角坐标系; (2)将三角形平移,得到三角形,其中任意一点经平移后的对应点为.请画出三角形,连接,并求出四边形的面积. 21. 近几年,中国航天的快速发展引起全民的关注.某校航天社团为调查学生对航天知识的了解情况,从全校学生中随机抽取若干名学生进行测试,测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如图的频数分布直方图和扇形统计图. 请根据图中信息,解答下列问题: (1)求D组的频数,并补全频数分布直方图: (2)在扇形统计图中,求E组所占百分比m的值; (3)若成绩达到80分以上(含80分)为优秀,全校共1500名学生,请估计全校对航天知识了解情况为优秀的学生人数. 22. 某文具店计划购买一批笔记本和文具盒,店主小辉用6000元购进笔记本和文具盒在自家店铺销售,销售完后共获利1350元,进价和售价如下表: 价格 笔记本 文具盒 进价(元/件) 10 15 售价(元/件) 18 (1)小辉购进笔记本和文具盒各多少件? (2)该商店第二次以原价购进笔记本和文具盒,购进笔记本件数不变,而购进文具盒件数是第一次的2倍,笔记本按原售价出售,而文具盒进行降价销售.若所有笔记本和文具盒全部售完,要使第二次销售活动获利不少于1230元,则第二次每件文具盒售价至少为多少元? 23. 在数学游艺会上,小勇负责一个游戏项目“猜猜哪个数最大”,他准备了50张同样的卡片,上面分别写有1,2,3,…,49,50.游戏规则是:将卡片顺序打乱,参与者从中随机抽取3张,并将它们正面向下放置在桌上(如图),这3张卡片分别记为A,B,C,小勇依次将相邻两张卡片上的数的和告诉参与者,请参与者猜出其中哪张卡片上的数最大. (1)下表是小勇抽取的三张卡片A,B,C中相邻两张卡片上的数的和. 卡片编号 A,B B,C C,A 两数的和 64 50 32 确定哪张卡片上的数最大,并说明理由; (2)若小勇改变游戏规则,随机抽出4张卡片,分别记为D,E,F,G,他将卡片上的数之间存在关系的部分信息告诉参与者,让参与者说出这4张卡片中最大的数.已知提供的信息:卡片F上的数是卡片D上的数的3倍,卡片G上的数是卡片E的2倍,且这四张卡片上的数总和为20.求这四张卡片中最大的数是多少? 24. 如图1,点E,F分别是直线的一点,点M在的延长线上,是的平分线,且. (1)求证:; (2)如图2,点N在射线上,连接,平分线分别与相交于点H,K,若,设, ①求的度数(用含的代数式表示); ②求的值. 25. 已知实数a,b满足. (1)利用不等式的基本性质证明; (2)若存在实数c,m,使得,且. ①求证:; ②当a,b,c,m均为整数时,求a,b,c的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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