内容正文:
华安一中 林艳玉
学习目标
1、会判断所给定的平面图形能否折成立体图形(多面体)
2、给出一些多面体的展开图,能说出相应多面体的名称;
3、会判断给定的平面图形是否某多面体的展开图,并会把一个简单的多面体展开成平面图形;
4、培养观察、实践操作能力和空间想像能力.
下列立体图形的平面展开图是什么?
你还记得他们的展开图是什么吗?
圆柱
展开
圆锥
展开
长方体
长方体的展开图
侧面
侧面
侧面
侧面
底面
底面
侧面
侧面
侧面
侧面
底面
底面
下面图形都是由4个三边都相等的三角形组成的,哪一个可以折叠成多面体呢?
(1)
(2)
(3)
长方体
四棱锥
三棱柱
下面4个图是一些多面体的表面展开图,你能说出这些多面体的名字吗?
三棱柱
(3)
友情提示:
1、沿着棱剪
2、展开后是一个图形
可以动手剪,也可以想着画.
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成哪些平面图形?与同伴进行交流.
要求:1、观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律?
2、小组讨论这些正方体展开图可以分为几类?哪几号展开图可以分为一类,为什么?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
分一分:
-
-
相对两面不相连
上下隔一行
左右隔一列
蓝
黄
?
巧记正方体的展开图口诀 :
“一四一”“一三二”,
“一”在同层可任意,
“三个二”成阶梯,
“二个三”“日”相连,
异层必有“日”,
“凹”“田”不能有,
掌握此规律,运用定自如。
蓝
黄
红
例1:下面的图形哪些是正方体的展开图?
(1)
(2)
(3)
(4)
例2:如图是一个立方体纸盒的展开图,使展开图折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,求:
-2
-7
1
c
7
-1
b
a
2
例3:有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么?
黑
红
红
兰
兰
黄
黄
白
绿
甲
乙
丙
红---绿(甲`乙) 黄---黑(乙`丙) 兰---白(甲`丙)
例4:如图,这是一个正方体的展开图,如果将它组成原来的正方体,哪些点与点P重合。
与P点重合的有