2024-2025学年湖北省荆州市石首市统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度下学期阶段质量监测（一） 六年级语文试题 一、抄写句子，要求正确、规范、美观。 1. 爷爷七十大寿时，我祝爷爷：“福如东海，寿比南山。” ________________________ 二、选择题。（请将正确答案填涂在答题卡的答题栏内） 2. 下列词语中字形和加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 张灯结采 徘徊 薄雾（báo） B. 千捶万凿 亲戚 搅和（huo） C. 不可思义 元霄 惆怅（chàng） D. 一声不吭 侦探 汤匙（chí） 3. 学校开展“走进传统节日”的活动宣传册上出现了一些有关传统节日的诗句，按照时间先后排序正确的一组是（ ） ①清明时节雨纷纷 ②今夜月明人尽望 ③爆竹声中一岁除 ④家家乞巧望秋月 ⑤每逢佳节倍思亲 ⑥寒食东风御柳斜 A. ③①⑥②④⑤ B. ③①⑥④②⑤ C. ③⑥①④②⑤ D. ③⑥①②④⑤ 4. 关于“阅读外国文学名著”的读书方法，不正确的是（ ） A. 阅读《汤姆·索亚历险记》时，可以借助思维导图帮我们理清人物关系。 B. 阅读名著时先了解名著的写作背景，可以帮助我们更好地理解作品。 C. 我们可以对书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言和同学们介绍这本书。 D. 外国文学往往有不同的译者，为了更好地交流，我们只能选择同一个版本。 5. 下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”所表达的品格类似的一项是（ ） A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 6. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 在成长的道路上，我们要养成良好的生活和学习习惯，这会使人一生受用。 B. 通过学习老科学家钱学森的事迹，使我受到了很大的鼓舞。 C. 同学们面对校园欺凌，切忌不要恐慌，要勇敢地说“不”。 D. 中华文化博大精深、源远流长，我们要厚植文化自信，弘扬和继承中华优秀传统文化。 7. 读句子，根据拼音写词语。 （1）màn cháng（ ）的冬天已经过去。现在，春回大地，阳光míng mèi（ ）。俗话说，一年之计在于春。我们要在悄悄nuó yí（ ）的美好时光中早做打算，奋发图强。 （2）眨眼间，太阳又要duǒ cáng（ ）到地平线下了。我bù jīn （ ）jué chá（ ）到时间的流逝之快。jīng huáng（ ）中，我俯身捡起散乱的shū jí（ ），期待在文字中找到kuān wèi（ ）。慢慢的，我不再jù pà（ ）未来的日子。 四、日积月累。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 8. 日积月累。 （1）得到别人的指点和帮助，我会用“__________，___________”表达感谢。 （2）过去的日子如轻烟，__________；如薄雾，__________。我留着些什么痕迹呢？ 这让我想起了课本中两句劝大家珍惜时间的古诗句：“__________，__________。” （3）小时候，母亲总唠叨我要用功读书，告诫我“____________，事非经过不知难”，而我总嫌她唠叨，却不知“良药苦口利于病，______________”。 （4）在横线处填写与“人头攒动”意思相近的四字词语。 逛庙会是北京人过年不可或缺的一部分。走进庙会现场，店铺中人头攒动，大家忙着挑选年货，脸上洋溢着幸福的笑容；街道上__________，大家或三五成群，或扶老携幼，驻足欣赏着民间艺人的精彩表演；摊位前__________，孩子们看着棉花糖等小吃，垂涎欲滴。 五、按要求写句子。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 9. 围绕“如何为人民服务”这个中心，补全下面的句子。 如果我是一位医生，___________；如果我是一名消防员，____________。 10. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。（观察加点部分，仿写句子） 小：_____________________________________ 11. 关注例句中的加横线的部分，在下列人物中任选一个（填序号），至少运用两种人物细节描写方法，把人物的特点写具体。 例句：扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ①尽职尽责的老师 ②除暴安良的警察 ③正义凛然的军人 我选择（ ）： ________________________________ 12. 按要求写句子。 心情不同，我们对身边事物的感受也会不同。请从“遇到下雨”“练字”两个情境中任选一个，把情感融入具体的人、事或景物之中，写几句话表达心情。 ____________________________________ 六、语文实践。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 13. 语文实践。 革命先烈们用自己的热血和生命铸就了今天的幸福生活。请为你心中的英雄写一段悼念词，请至少用上一句名言或诗句。 ____________________________ 七、文言文阅读。 文言文阅读。 苟巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂苟巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语·德行》） 【注解】①值：适逢。②郡：这里指城。③相视：看望你。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回出外打仗的军队。 14. 解释加横线的字的意思。 ①友人有疾，不忍委之。（ ） ②吾今死矣，子速去。（ ） 15. 将下面的句子译成现代汉语。 远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！ _______________________________ 16. 从这则故事中可以看到荀巨伯是个怎样的人？ _______________________________ 八、课外阅读。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 课外阅读。 我的母亲（节选） 老舍 ①母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。为了我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗两大盆。她做事永远丝毫也不敷衍，A．就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。 ②有客人来，无论手中怎么窘，母亲也设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 ③母亲活到老，穷到老，辛苦到老。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三，穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱，她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能做的，都有求必应，但是吵嘴打架，永远没有她。 ④母亲宁吃亏，也不斗气。可是，母亲并不软弱，那时有多少变乱啊！有时候兵变了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给我。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 ⑤当我小学毕业的时候，我偷偷地考入了师范学校。入学，要交十元保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。 ⑥新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。B．及至听说我还须回校，她愣住了，半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼， ⑦生命是母亲给我的。我能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 17. 文中通过具体事例和详略安排来塑造人物形象，请梳理情节，完成练习。 ①阅读全文，简要概括文章写了关于母亲的哪些事，把下面的情节补充完整。 母亲为我们的衣食操劳→（ ）→（ ）→动乱时期想办法渡难关→母亲筹款送“我”上学 ②文章中“母亲为我们的衣食操劳”的部分写得很详细，作者为什要详写这部分内容？请说明理由。 _______________________________________ 18. 文中运用了不同方法来表现人物品质。请品读文中画“ ”白的句子。 ①A句运用了________的修辞手法，形象地写出了母亲___________。 ②B句是对母亲的_________和__________描写，体现了___________。 19. 文中多次写到母亲的“泪”。请结合母亲的“泪”简要分析母亲情感的变化， 补全表格。 母亲的“泪” 母亲的情感 她的泪会往心中落 母亲在变乱中的不易与酸楚 含泪把我送出门去 ①_____ 她的回答只有一串串的眼泪 ②_____ 20. 下列对选文内容的分析和理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以中心人物“我的母亲”为题，交代了写作对象。 B. 第②段舅父与表哥们自己掏钱买酒肉食，这使母亲窘迫的心情变得轻松而喜悦。 C. 第③段“母亲活到老，穷到老，辛苦到老”写出了母亲的一生是艰难、困苦的。 D. 文末以“心痛！心痛！”作结，突出作者对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾。 21. 结合【链接材料】和文章内容，写出你对“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”这句话的理解。 【链接材料】我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德《回忆我的母亲》） ____________________________ 九、习作。（将作文写在答题卡的作文格中） 22. 习作。 题目：《 的瞬间》 要求：1．把题目补充完整，可填入“温暖”“难忘”“震撼”等词语。 2．用细腻的笔触描绘瞬间发生的场景，真实自然地表达情感。 3．书写正确、工整，字数不少于450字。 2024—2025学年度下学期阶段质量监测（一） 六年级语文试题 一、抄写句子，要求正确、规范、美观。 【1题答案】 【答案】爷爷七十大寿时，我祝爷爷：“福如东海，寿比南山。” 二、选择题。（请将正确答案填涂在答题卡的答题栏内） 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】 ①. 漫长 ②. 明媚 ③. 挪移 ④. 躲藏 ⑤. 不禁 ⑥. 觉察 ⑦. 惊惶 ⑧. 书籍 ⑨. 宽慰 ⑩. 惧怕 四、日积月累。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 【8题答案】 【答案】 ①. 听君一席话 ②. 胜读十年书 ③. 被微风吹散了 ④. 被初阳蒸融了 ⑤. 少壮不努力 ⑥. 老大徒伤悲 ⑦. 书到用时方恨少 ⑧. 忠言逆耳利于行 ⑨. 熙熙攘攘 ⑩. 摩肩接踵 五、按要求写句子。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 【9题答案】 【答案】 ①. 会在每一场手术中全力以赴 ②. 面对熊熊大火，会冲锋在前 【10题答案】 【答案】他的心眼比针尖还小。 【11题答案】 【答案】 ①. ① ②. 老师紧皱着眉头，凝视着作业本，左手轻敲桌面，右手中的红笔在作业本上圈画着。 【12题答案】 【答案】心情好：雨珠“啪嗒”打在伞上，像在跳轻快的舞。路边小花仰着头接水珠，连溅到鞋尖的水花都带着甜意。​ 心情不好：雨点砸在伞面闷声闷气，行人裹紧外套匆匆走过。裤脚沾了泥水，连风都带着雨的凉意往心里钻。 六、语文实践。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 【13题答案】 【答案】“生当作人杰，死亦为鬼雄。”董存瑞在炸药包无处安放的危急时刻，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，以自己年轻的生命为革命事业的胜利铺平了道路。 七、文言文阅读。 【14~16题答案】 【答案】14. ①. 丢下、舍弃 ②. 离开 15. 我远道来看你，你却让我离开，让我舍弃正义来保全性命，这哪里是我荀伯巨做的事！ 16. 勇敢、重视友谊、先人后己、舍生取义。 八、课外阅读。（将正确答案填写在答题卡的相应区域内） 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 母亲热情好客，款待亲友 ②. 母亲乐于助人，吃亏不斗气 ③. 突出了母亲勤俭持家、爱干净的品质 18. ①. 对比 ②. 勤俭、踏实、认真、负责 ③. 动作 ④. 神态 ⑤. 母亲得知儿子即刻就要返校的惊讶和无奈 19. ①. 母亲艰难筹款的辛酸与分别时的依依不舍 ②. 母亲对儿子学业有成并能帮衬家庭的欣慰 20. B 21. 母亲虽然不识字，没有教“我”文化知识，但母亲的一言一行影响了“我”的习惯、个性、精神，影响了“我”一生。 九、习作。（将作文写在答题卡的作文格中） 【22题答案】 【答案】例文： 温暖的瞬间 在生活中，有许多瞬间让我感到温暖，但有一个瞬间，却深深地印在了我的心里，让我至今难忘。 那是一个寒冷的冬天，天空飘着雪花，整个世界都被白雪覆盖。放学后，我独自走在回家的路上，寒风刺骨，我冻得直打哆嗦。路上的行人很少，大家都急匆匆地赶路，谁也不想在这样的天气里多待一会儿。 就在我快到家的时候，我看到前面有一个老奶奶，她手里拿着一个大包裹，看起来很沉。老奶奶走得非常慢，每一步都显得很吃力。她的头发已经花白，脸上布满了皱纹，但眼神里透着和蔼。我心想：这位老奶奶一定很辛苦吧，这么冷的天还要拿着这么重的东西。 就在这时，我看到一个年轻的叔叔快步走了过去。他看起来很普通，穿着一件普通的棉衣，戴着一顶帽子。他走到老奶奶身边，微笑着问：“奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶抬起头，有些不好意思地说：“这包裹太重了，我有点走不动了。”叔叔二话不说，接过老奶奶手里的包裹，说：“奶奶，我帮您拿吧，您走慢点。”老奶奶连声道谢，脸上露出了感激的笑容。 叔叔小心翼翼地拿着包裹，陪着老奶奶慢慢地走着。他不时地问老奶奶：“奶奶，您走得动吗？要不要休息一下？”老奶奶笑着说：“没事，有你帮忙，我走得动。”他们一边走，一边聊着天，虽然天气很冷，但他们的笑声却让我感到一丝温暖。 看着他们远去的背影，我的心里暖暖的。那一刻，我明白了什么是温暖。温暖不是轰轰烈烈的壮举，而是在别人需要帮助的时候，伸出援手，给予关怀。这个瞬间虽然短暂，但却让我感受到了人与人之间的善良和美好。 从那以后，我也学会了在生活中多帮助别人。因为我知道，一个小小的举动，就能给别人带来温暖。这个温暖的瞬间，将永远留在我的记忆里，激励着我成为一个善良的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $