2.1 地球与地球仪 第1课时 地球在宇宙中 地球的形状与大小 课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)

2025-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 地球与地球仪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.11 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

1 “中国航天日”:1970年4月24日,我国成功发射第一颗人造卫星“东方红一号”,标志着我国航天时代的到来。自2016年开始,将每年的4月24日确定为“中国航天日”。 2 认识宇宙星系。 证明地球是一个球体的事例。 (1)站得高,望得远。 (2)海天相接的地方呈弧线。 (3)月食时看到地球的影子是圆弧形。 (4)在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。 (5)同一时间不同地点,观测的星座往往不一样。 (6)太阳升出海平面时呈弧形。 一、地球在宇宙中 1.________是宇宙中一颗蔚蓝色的星球,是适合人类生存和繁衍的唯一家园。 2.地球的宇宙环境 地球是________八颗行星之一。________是地球的卫星,两者一起组成了_________。 地球 太阳系 月球 地月系 3.太阳系 (1)组成:地球与________以及其他行星、 卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。 (2)八颗行星按距太阳由近及远的距离排列:水星、金星、________、火星、木星、土星、天王星、海王星。 4.可观测宇宙:天文观测证明,地月系是相对较小的天体系统,是太阳系的一部分,太阳系又是________中的一个星系。在宇宙中,像银河系这样的星系还有很多,它们被统称为__________。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。 太阳 地球 银河系 河外星系 二、地球的形状与大小 5.地球的形状:是一个两极______、赤道_____的不规则球体。 6.认识地球的过程:猜想:盖天说、浑天说→证明:1519—1522年,________船队完成首次绕地球一周的航行,进而证明了地球是一个_______体→确证:通过________发回的地球照片。 7.地球的基本数据:地球表面积约________千米2,平均半径约________千米,赤道周长约________千米,赤道半径________千米,极半径________千米。 稍扁 略鼓 麦哲伦 球 卫星 5.1亿 6371 4万 6378 6357 7 知识点一 地球在宇宙中 1.【区域认知】我国的航天事业发展迅猛。下列能准确描述地球的宇宙环境的是( ) A.太阳系现存七大行星之一 B.地球是太阳系中的一颗行星 C.月球是地球的人造卫星 D.地球是太阳系的中心 B 在浩瀚无垠的宇宙中,有许多美丽而神秘的星球。我们人类所在的星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。下图为地球在宇宙中的位置示意图。读图,完成2~3题。 2.【区域认知】地球是宇宙中的一粒尘埃,请按照级别由大到小给下列天体系统排序( ) A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C.可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D.银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙 C 3.【人地协调观】有关地球是人类唯一家园的条件,以下说法正确的有( ) ①安全稳定的宇宙环境 ②稳定的太阳光照 ③日地距离适中,温度适中 ④体积、质量适中,有适合生物呼吸的大气 ⑤存在液态水 ⑥自转和公转的周期适中,地表温度变化幅度不大 ⑦自身发光发热,供应生命需求 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥⑦ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑥⑦ A 知识点二 地球的形状与大小 4.读图,人类认识地球形状的过程依次是( ) A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③ B 5.【跨学科·语文】下列诗句中能够证明地球是一个球体的是 ( ) A.不识庐山真面目,只缘身在此山中 B.欲穷千里目,更上一层楼 C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B 6.【原创题】【跨学科·数学】地球到底有多大?我们可以用生活中常见的几个“速度”来“丈量”一下地球的“腰围”(赤道周长),看看地球到底有多大,真切的感受地球的大小!读不同交通方式不间断地绕行赤道的平均速度示意图,判断下列交通方式绕赤道一周所用的时间正确的是( ) A.人类自己步行需要一年的时间 B.选择骑自行车需要90天才能绕地球赤道一圈 C.自驾游方式大约需要21天 D.乘坐中国自主建造的高铁动车需要10天 C 7.【趣味题】人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是( ) A.4万千米2 B.6 371千米2 C.5.1亿千米2 D.960万千米2 C 2021年 5月 15日“天问一号”探测器成功登陆火星表面,开启了我国探测火星的新征程。读地球、火星、太阳的位置示意图,完成8~9题。 8.下列天体系统中,包含火星且级别最低的是 ( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 B 9.科学家认为火星是太阳系中除地球之外最有可能存在生命的星球。下列关于火星的描述,正确且有利于生命存在的是( ) A.大气成分较适宜 B.与地球的平均温度相近 C.适宜的距日距离 D.与地球公转方向相同 C 我国计划发展一个二合一探测器项目,即在2030年左右发射一对探测器分别前往木星和天王星。该项目被命名为“天问四号”,将有一个较大的探测器前往木星,而较小的航天器将被送往遥远的天王星进行探测。下图为太阳及太阳系八大行星距太阳远近位置示意图。据此完成10~11题。 10.图中表示木星的是( ) A.戊 B.己 C.庚 D.辛 A 11.该项目探测器所在的等级最高的天体系统是( ) A.地月系 B.银河系 C.太阳系 D.可观测宇宙 D 12.【跨学科·语文】诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中的“地”指的是地球上( ) A.任何一点 B.赤道的任何一点 C.北极点 D.南极点 B 【地理实践力】(2024·楚雄模拟)下图为甲、乙两位同学演示的某地理模拟实验图,甲同学移动纸片,乙同学观察纸片的变化情况。据此完成13~14题。 13.关于图1、图2的实验现象,叙述正确的是( ) A.图1中,当纸片沿着桌面靠近乙同学,纸片逐渐出现 B.图1中,当纸片沿着桌面靠近乙同学,纸片逐渐消失 C.图2中,当纸片沿着伞面靠近乙同学,纸片逐渐出现 D.图2中,当纸片沿着伞面靠近乙同学,纸片逐渐消失 C 14.该模拟实验验证了( ) A.地球的形状 B.地球是不透明的 C.地球的大小 D.地球是透明的 A 15.读地球的半径和赤道周长示意图,回答下列问题。 (1)图中A是________,B是________半径。根据A________(选填“大于”或“小于”)B,可知地球是一个____________________的不规则球体。 (2)C是________,其周长约________万千米。 (3)地球的平均半径约________千米,地球表面积约________平方千米。 极半径 赤道 小于 两极稍扁、赤道略鼓 赤道 4 6371 5.1亿 $$

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