第一单元 0～9的认识（单元测试•提升卷）数学西师大版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第一单元 0~9的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：110分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分30分，每小题1分） 1．我国国旗有 颗星，一双筷子有 根。 2．看图写数字。 3．从0到9共有( )个数，8是第( )个，第7个数是( )。 4．看尺子，填一填。 5．数一数。 上图中一共有( )枝铅笔，有( )把尺子，有( )块橡皮，有( )支钢笔，有( )个转笔刀。 6．我会填数。 9＝( )    8＞( )    ( )＜5 7．按水量从多到少在□里写1、2、3、4。 8．填数字标号。 (1)( )最多，( )最少。 (2)( )和( )同样多。 (3)( )比( )多，( )比( )少。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．8个苹果和第8个苹果一样多。( ) 10．6和9中间的数是7和8。( ) 11．橡皮5角钱，铅笔7角钱，橡皮比铅笔贵    ( ) 12．空中飞来5只。( ) 13．把从左数第6个☆涂上颜色。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．下列选项正确的是（    ）。 A．2；4 B．4；1 C．2；3 15．有4只，每只吃1根，哪一堆正合适？（    ） A． B． C． 16．下面哪一组数的排列规律与其他两组不同？（    ） A．1、2、3、4 B．0、1、2、3 C．0、1、2、4 17．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（   ）。 A．第5个 B．第2个 C．第3个 18．下图要使△比○多，可以把（    ）。   A．△增加2 B．△增加3 C．△增加4 四、连线题。（满分10分） 19．把同样多的用线连起来。 五、活用知识，解决问题。（满分40分，20、21题6分，22、23题9分，24题10分） 20．添一添。 21．数一数，把表示物体个数的数字圈起来。 22．数一数，比一比，填一填。 23．在9，4，0，6，1，5中。 (1)大于4的数有 。 (2)小于6的数有 。 (3)大于1小于9的数有 。 (4)一共有 个数。 24．明明的前面有4个人，后面有2个人，从前往后数，明明排第几？从后往前数，明明排第几？ （1）用○代表明明，用△代表明明前面的人，用□代表明明后面人，画出的示意图为 。通过示意图可以看出，从前往后数，明明排第（    ）；从后往前数，明明排第（    ）。 （2）如果明明的前面有5个人，后面有3个人，那么从前往后数，明明排第几？从后往前数明明排第几？ 六、附加题（满分10分，1题4分、2题6分） 1．想一想，填一填。 (1)因为9>8，8>7，所以9○7 (2)因为4<5，5<7，所以4○7。 (3)7>( )>4 6<( )<( ) 2．数一数，是多少就在下面涂几个“○”。 试卷第4页，共6页 试卷第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 0~9的认识（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分30分，每小题1分） 1．我国国旗有 颗星，一双筷子有 根。 【答案】 5 2 【解析】略 2．看图写数字。 【答案】8；9；5； 【解析】略 3．从0到9共有( )个数，8是第( )个，第7个数是( )。 【答案】 10 9 6 【分析】从0到9依次为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。一共有10个数，8是第9个，6是第7个，由此解答。 【详解】从0到9共有10个数，8是第9个，第7个数是6。 4．看尺子，填一填。 【答案】0；5 【解析】略 5．数一数。 上图中一共有( )枝铅笔，有( )把尺子，有( )块橡皮，有( )支钢笔，有( )个转笔刀。 【答案】 6 2 1 3 1 【分析】根据给出的图片和题目中要求数的物品，数一数填入括号即可。 【详解】上图中一共有6枝铅笔，有2把尺子，有1块橡皮，有3支钢笔，有1个转笔刀。 6．我会填数。 9＝( )    8＞( )    ( )＜5 【答案】 9 7 4 【分析】比较数字的大小，10以内的数字按照从小到大的顺序，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，根据题目中给出的数字，填一填即可。 【详解】9＝9；8＞7；4＜5 【点睛】考查学对10以内数字的认识，比较10以内数字的大小。 7．按水量从多到少在□里写1、2、3、4。 【答案】3；4；2；1 【分析】根据题意，杯子大小相同，里面水越多，水面越高；水越少，水面越低，注意按水量从多到少填写数字。 【详解】由分析得： 8．填数字标号。 (1)( )最多，( )最少。 (2)( )和( )同样多。 (3)( )比( )多，( )比( )少。 【答案】(1) ⑤ ② (2) ① ④ (3) ③ ④ ④ ③ 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几，依次是4、3、5、4、8。9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，据此解答。 【详解】（1）3＜4＝4＜5＜8 最多，最少。 （2）和同样多。 （3）比多，比少。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．8个苹果和第8个苹果一样多。( ) 【答案】× 【解析】略 10．6和9中间的数是7和8。( ) 【答案】√ 【解析】略 11．橡皮5角钱，铅笔7角钱，橡皮比铅笔贵    ( ) 【答案】× 【详解】7比5大，所以橡皮比铅笔便宜． 12．空中飞来5只。( ) 【答案】√ 【分析】 一个一个数，的数量是5只。 【详解】 空中飞来5只，书写正确，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了数数的方法及正确写数。 13．把从左数第6个☆涂上颜色。( ) 【答案】× 【分析】先弄清楚左、右位置在哪边，再数出左边第6个，涂这一个就行；第几个图形是只有一个，与涂6个不同；据此解答。 【详解】根据分析，把从左数第6个☆涂上颜色，如下： 故答案为：× 【点睛】此题考查了数数与左右的知识点，关键是能区分几个与第几。 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．下列选项正确的是（    ）。 A．2；4 B．4；1 C．2；3 【答案】A 【分析】根据数的分与合进行解答，选择两个数合起来是6的即可。 【详解】A．2和4合起来就是6，符合题意； B．4和1合起来就是5，不符合题意； C．2和3合起来就是5，不符合题意。 所以正确的是2；4。 故答案为：A 15．有4只，每只吃1根，哪一堆正合适？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】萝卜的根数和兔子的只数一样则刚合适，数一数即可。一根一根地数，最后数到几就是几根。 【详解】A．3根，不一样，不合适； B．4根，一样，正合适； C．5根，不一样，不合适。 正合适。 故答案为：B 16．下面哪一组数的排列规律与其他两组不同？（    ） A．1、2、3、4 B．0、1、2、3 C．0、1、2、4 【答案】C 【分析】根据题意，可依次计算出每组数字的差值，得出数字的排列规律，选择规律不同的即可。 【详解】A．2－1＝1；3－2＝1；4－3＝1，也就是每后一个数比前一个数大1； B．1－0＝1；2－1＝1；3－2＝1，也就是每后一个数比前一个数大1； C．1－0＝1；2－1＝1；4－2＝2，每两个数之间的差值不同。 所以0、1、2、4的排列规律和其他两组不同。 故答案为：C 17．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（   ）。 A．第5个 B．第2个 C．第3个 【答案】C 【详解】略 18．下图要使△比○多，可以把（    ）。   A．△增加2 B．△增加3 C．△增加4 【答案】C 【分析】数一数可知，△有7个，○有10个，要求△比○多，△至少要增加4个及以上。 【详解】， 要使△比○多 ，可以把△增加4个及以上。 故答案为：C。 四、连线题。（满分10分） 19．把同样多的用线连起来。 【答案】见详解 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几。第一排数量依次是3、1、9、5、7，第二排的数量依次是1、5、7、9、3，将数量相同的连起来。 【详解】 五、活用知识，解决问题。（满分40分，20、21题6分，22、23题9分，24题10分） 20．添一添。 【答案】见详解 【分析】图1：共要画5个圆，已经画了3个，则从3开始接着往后数到5，数一个数画一个，4、5，即再画2个圆。 图2：共要画7个星，已经画了4个，则从4后开始接着往后数到7，数一个数画一个，5、6、7，即再画3个星。 图3：共要画3个圆，已经画了1个，则从1后开始接着往后数数到3，数一个数画一个，2、3，即再画2个圆。 图4：共要画8个星，已经画了7个，则从7后开始接着往后数到8，数一个数画一个，8，即再画1个星。 图5：共要画4个圆，已经画了2个，则从2后开始接着往后数数到4，数一个数画一个，3、4，即再画2个圆。 图6：共要画6个圆，已经画了3个，则从3后开始接着往后数数到6，数一个数画一个，4、5、6，即再画3个圆。 【详解】由分析可得： 21．数一数，把表示物体个数的数字圈起来。 【答案】见详解 【分析】数一数可知： 图1：有4把钥匙，应圈出下面的数字4； 图2：有8个球，应圈出下面的数字8； 图3：有5朵花，应圈出下面的数字5。 【详解】由分析得： 22．数一数，比一比，填一填。 【答案】2＞1 4＜6 3＜7 【分析】先分别数一数各种小动物各有多少，然后比较大小即可。 1到7，从小到大排序：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7。 【详解】由题意分析得： 有2条，有1只，有4条，有6个，3条，有7只； 即，。 23．在9，4，0，6，1，5中。 (1)大于4的数有 。 (2)小于6的数有 。 (3)大于1小于9的数有 。 (4)一共有 个数。 【答案】(1)9、6、5 (2)5、4、1、0 (3)4、5、6 (4)6 【分析】根据9以内数的大小比较方法，将这些数从大到小排列即可求出大于4的数和小于6的数以及大于1＜9的数，根据数数的方法，依次数出有几个数。 【详解】（1）9＞6＞5＞4＞1＞0 则大于4的数有9、6、5。 （2）小于6的数有：5、4、1、0。 （3）大于1小于9的数有：4、5、6 （4）一共有6个数。 24．明明的前面有4个人，后面有2个人，从前往后数，明明排第几？从后往前数，明明排第几？ （1）用○代表明明，用△代表明明前面的人，用□代表明明后面人，画出的示意图为 。通过示意图可以看出，从前往后数，明明排第（    ）；从后往前数，明明排第（    ）。 （2）如果明明的前面有5个人，后面有3个人，那么从前往后数，明明排第几？从后往前数明明排第几？ 【答案】（1）△△△△○□□；5；3； （2）第6；第4 【详解】略 六、附加题（满分10分，1题4分、2题6分） 1．想一想，填一填。 (1)因为9>8，8>7，所以9○7 (2)因为4<5，5<7，所以4○7。 (3)7>( )>4 6<( )<( ) 【答案】（1）> （2）< （3）5（或6）；7 8（答案不唯一） 【详解】略 2．数一数，是多少就在下面涂几个“○”。 【答案】 【解析】略 试卷第10页，共16页 试卷第11页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 0~9的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分30分，每小题1分） 1．我国国旗有 颗星，一双筷子有 根。 2．看图写数字。 3．从0到9共有( )个数，8是第( )个，第7个数是( )。 4．看尺子，填一填。 5．数一数。 上图中一共有( )枝铅笔，有( )把尺子，有( )块橡皮，有( )支钢笔，有( )个转笔刀。 6．我会填数。 9＝( )    8＞( )    ( )＜5 7．按水量从多到少在□里写1、2、3、4。 8．填数字标号。 (1)( )最多，( )最少。 (2)( )和( )同样多。 (3)( )比( )多，( )比( )少。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．8个苹果和第8个苹果一样多。( ) 10．6和9中间的数是7和8。( ) 11．橡皮5角钱，铅笔7角钱，橡皮比铅笔贵    ( ) 12．空中飞来5只。( ) 13．把从左数第6个☆涂上颜色。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．下列选项正确的是（    ）。 A．2；4 B．4；1 C．2；3 15．有4只，每只吃1根，哪一堆正合适？（    ） A． B． C． 16．下面哪一组数的排列规律与其他两组不同？（    ） A．1、2、3、4 B．0、1、2、3 C．0、1、2、4 17．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（   ）。 A．第5个 B．第2个 C．第3个 18．下图要使△比○多，可以把（    ）。   A．△增加2 B．△增加3 C．△增加4 四、连线题。（满分10分） 19．把同样多的用线连起来。 五、活用知识，解决问题。（满分40分，20、21题6分，22、23题9分，24题10分） 20．添一添。 21．数一数，把表示物体个数的数字圈起来。 22．数一数，比一比，填一填。 23．在9，4，0，6，1，5中。 (1)大于4的数有 。 (2)小于6的数有 。 (3)大于1小于9的数有 。 (4)一共有 个数。 24．明明的前面有4个人，后面有2个人，从前往后数，明明排第几？从后往前数，明明排第几？ （1）用○代表明明，用△代表明明前面的人，用□代表明明后面人，画出的示意图为 。通过示意图可以看出，从前往后数，明明排第（    ）；从后往前数，明明排第（    ）。 （2）如果明明的前面有5个人，后面有3个人，那么从前往后数，明明排第几？从后往前数明明排第几？ 六、附加题（满分10分，1题4分、2题6分） 1．想一想，填一填。 (1)因为9>8，8>7，所以9○7 (2)因为4<5，5<7，所以4○7。 (3)7>( )>4 6<( )<( ) 2．数一数，是多少就在下面涂几个“○”。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$