精品解析：河南省三门峡市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度下学期期末质量检测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。 3.答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上。选择题请用2B铅笔按照要求填涂在答题卡的指定位置，非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共45分） 本部分20个题，1-15小题每题2分，16-20小题每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物学兴趣小组准备了多种颗粒饱满的生物材料，并为它们提供了适宜萌发的环境条件。其中不会萌发的是（　　） A. 黄豆 B. 玉米粒 C. 葵花籽 D. 小米 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发需要自身条件（完整有活力的胚）和外界条件（适宜的温度、水分、空气）。若种子结构不完整（如胚被破坏），即使环境适宜也无法萌发。 【详解】A．黄豆是完整的种子，胚结构完整，在适宜条件下能萌发，故A不符合题意。 B．玉米粒是果实，但胚完整，能利用胚乳营养萌发，故B不符合题意。 C．葵花籽是果实，内部种子胚完整，可正常萌发，故C不符合题意。 D．小米经加工后胚被破坏，仅剩胚乳，无法萌发，故D符合题意。 故选D。 2. 根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，这是因为（　　） A. 分生区细胞的分裂 B. 伸长区细胞的伸长 C. 根冠细胞分裂 D. 根毛区细胞的突出 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中的分生区细胞能够不断分裂，使根冠的外层细胞虽然因磨损减少，但根冠却能始终保持原来的形状。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。 故选A。 3. 花生原名“落花生”————地上开花，地下结果。下列关于花生的描述正确的是（　　） A. 花的子房钻入土壤，发育为② B. ①和②共同构成花生种子 C. 种子萌发所需的营养物质由①提供 D. 谜语中的“麻屋子”是指①，它由子房壁发育而来 【答案】D 【解析】 【分析】图中①果皮，②种子。 【详解】A．花的子房钻入土壤发育成果实，而②是种子，应该是胚珠发育成②种子，故A错误。 B．①是果皮，②是种子，花生种子是由种皮和胚构成，不包括①果皮，故B错误。 C．花生属于双子叶植物，种子萌发时所需的营养物质由子叶提供，故C错误。 D．谜语中的“麻屋子”是指①果皮，它由子房壁发育而来，故D正确。 故选D。 4. “庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解，不正确的是（ ） A. 合理施肥，有利于庄稼的生长发育 B. 这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性 C. 只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好 D. “肥”是指植物所必须的含有氮、磷、钾等元素的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】这句农谚强调了肥料对庄稼生长的重要性，但庄稼生长发育需要多种条件，除了肥料（含氮、磷、钾等必需无机盐），还需要适宜的光照、水分、温度、土壤条件等。“只要有了肥就能生长好”的说法忽略了其他必要条件，因此不正确。 【详解】A、“合理施肥，有利于庄稼的生长发育”：合理施肥能补充植物所需营养，促进生长，A正确。 B、这句农谚强调了肥对庄稼的重要性，从“全靠肥当家”可看出对肥的重视，B正确。 C、这句农谚强调了肥料对庄稼生长的重要性，但庄稼生长发育需要多种条件，除了肥料（含氮、磷、钾等必需无机盐），还需要适宜的光照、水分、温度、土壤条件等。“只要有了肥就能生长好”的说法忽略了其他必要条件，C不正确。 D、“‘肥’是指植物所必须的含有氮、磷、钾等元素的无机盐”。植物生长需要的主要营养来自含氮、磷、钾等的无机盐，肥料的核心作用即提供这些，D正确。 故选C。 5. “含桃最说出东吴，香色鲜秾（nóng）气味殊”生动地描绘了樱桃成熟时的景象。樱桃果实形成需要经历的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 传粉→受精→开花 C. 开花→传粉→受精 D. 受精→开花→传粉 【答案】C 【解析】 【分析】樱桃树开花后，花粉经传粉落到雌蕊柱头上，萌发形成花粉管，精子与卵细胞结合完成受精，之后子房发育成果实。 【详解】开花：樱桃树在适宜的季节，花芽会发育成花朵并绽放，花朵是樱桃进行有性生殖的重要器官，为后续的传粉和受精过程做准备； 传粉：开花后，花粉从花药中散出，通过风、昆虫等媒介传播到雌蕊的柱头上，这个过程就是传粉。传粉是受精的前提条件，只有花粉到达雌蕊柱头，才能进一步完成受精； 受精：传粉完成后，花粉在柱头上萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，到达胚珠。花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，同时另一个精子与两个极核结合，形成受精极核，这个过程称为双受精。受精完成后，子房开始发育成果实，胚珠发育成种子。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图所示处理（甲乙量筒内水面均覆盖油层）。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置内壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（　　） A. 实验说明水主要通过叶片散失 B. 油层可以防止量筒内水的蒸发 C. 数小时后乙装置的液面比甲低 D. 甲、乙装置的不同之处是有无叶片 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 【详解】A．蒸腾作用是植物通过叶片气孔将水分散失到空气中的过程。实验结果表明，甲装置中有叶片，水珠较多，说明水主要通过叶片散失，故A正确。 B．油层可以有效地防止量筒内的水蒸发，因为油的密度比水小，且不溶于水，可以在水表面形成一层屏障，阻止水分子进入空气，故B正确。 C．甲装置中有叶片，蒸腾作用较强，水分通过叶片散失较多，因此甲装置的液面会比乙装置低。乙装置中没有叶片，水分散失较少，液面应该比甲装置高，故C错误。 D．叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，通过叶片的气孔，植物可以将水分以水蒸气的形式散失到空气中。观察题图信息可知，甲、乙装置的不同之处是有无叶片，故D正确。 故选C。 7. 我市沿黄生态廊道绿化方式主要采取乔灌草搭配，多采用草本水生植物，形成了富有黄河特色的生态廊道景观。下列关于绿色植物的叙述错误的是（　　） A. 能够涵养水源、保持水土 B. 通过蒸腾作用增加大气湿度 C. 通过光合作用吸收二氧化碳 D. 通过呼吸作用维持了生物圈的碳-氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 【详解】A．绿色植物的根系和地上部分能有效减少水土流失，故涵养水源、保持水土，故A正确。 B．蒸腾作用促使水分蒸发到大气中，提高空气湿度，故B正确。 C．光合作用吸收二氧化碳并合成有机物，故C正确。 D．呼吸作用会消耗氧气、释放二氧化碳，而维持碳-氧平衡主要依赖光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，故D错误。 故选D。 8. 生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。下列关于人的生殖与发育的叙述正确的是（　　） A. 婴儿出生标志着新生命的开始 B. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养 C. 怀孕是指受精卵植入子宫内膜的过程 D. 精子和卵细胞在子宫中结合成受精卵 【答案】B 【解析】 【分析】人的发育过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。精子与卵细胞结合成受精卵，位置在输卵管；受精卵逐渐发育成胚泡，移动到子宫中并植入子宫内膜，怀孕开始；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织和器官，逐渐发育成胚胎；8周左右胚胎发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；胎儿从母体获得营养和氧气，产生的废物也是通过胎盘排出体外的；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．人的发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵（不是婴儿）是新个体发育的起点，故A错误。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的，故B正确。 C．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。可见，怀孕是指胚泡（不是受精卵）植入子宫内膜的过程，故C错误。 D．精子和卵细胞在输卵管（不是子宫）中结合成受精卵，故D错误。 故选B。 9. 父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群中家长们描述了孩子在五一假期的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是（　　） A. 西西 B. 大宝 C. 小明 D. 禾禾 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在10~22岁，一般来说男孩比女孩晚约两年，中学生一般都进入了青春期。 【详解】A．青春期要树立远大理想，培养高尚情操，五一期间，西西阅读名著，志趣高远，能正确对待青春期的各种身心变化，A不符合题意。 B．处于青春期的青少年，有了强烈的独立的意识、叛逆性，内心世界逐渐复杂，有了事情不想跟家长交流，而大宝主动帮忙做家务，还去博物馆当志愿者，是健康的表现，B不符合题意。 C．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这一时期，孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强，容易接受新事物，所以青春期是学习知识、发展智力的“黄金时期”，但小明把时间花在玩手机游戏上，不利于身心发展，不是健康的表现，需要及时给予引导，C符合题意。 D．正值青春期的青少年，要积极参加课外活动，培养良好心理，禾禾五一期间参观文化博物馆，在增长知识的同时对身心有了锻炼，是健康的体现，D不符合题意。 故选C 10. 生活中总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，对相关规定的解释不正确的是（　　） A. 吃饭时不说笑，可避免食物误入气管 B. 不要高声喊叫，因为青春期声带易受伤 C. 不随地吐痰，因为痰液含有大量细菌 D. 跑步时可用嘴呼气，能湿润和清洁空气 【答案】D 【解析】 【分析】青少年要有良好的生活习惯和健康的生活方式，如不要随地吐痰，吃饭时不要大声说笑、不吸烟、不吸毒等。 【详解】A．人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管；下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，A正确。 B．声调决定于振动时声带的长度、张力、质量和位置。处在变声期的青少年要保护声带，不吸烟，不喝酒，不高声尖叫，也不要长时间大声说话，以免声带过度疲劳；不要高声喊叫或尖叫，是为了保护声带，B正确。 C．痰形成的部位是气管和支气管，痰中含有许多细菌，因此不要随地吐痰，可预防传染病，C正确。 D．呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道既保证了气体的畅通，又能清洁、温暖和湿润气体，口腔无此功能，D错误。 故选D。 11. 人体内的三种血管结构特征如下表所示，下列叙述正确的是（　　） 甲 乙 丙 血管直径(微米) 5000 4000 8 管壁厚度(微米) 500 1000 0.5 管壁中弹性组织 较少 较多 无 A. 甲血管中流动的都是静脉血 B. 丙血管管壁薄、血流速度最慢，利于物质交换 C. 甲血管中的血液流向乙血管 D. 三种血管中都存在瓣膜，防止血液倒流 【答案】B 【解析】 【分析】动脉血管管壁厚，弹性大，血流速度快，管腔内没有防止血液倒流的瓣膜；动脉是将心脏内的血液流向全身各部分的血管。静脉血管管壁薄、弹性小，血流速度较慢，血管内具有防止血液倒流的瓣膜，将血液运回心脏。毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管，数量多，分布广，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管腔很小，只允许红细胞呈单行通过。 【详解】A．甲血管的管腔最大，说明静脉血管，静脉是将全身各处的血液运送回到心脏内，但肺静脉内是流的动脉血，故A不符合题意。 B．丙血管的管壁最薄，管腔最小，说明是毛细血管，有利于血液与组织细胞进行物质交换，故B符合题意。 C．毛细血管是连接最小的动脉和最小的静脉之间的血管，甲血管是静脉，将全身处的血液运回心脏内，乙血管的管壁最厚，是动脉血管，动脉是将心脏内的血液运输到全身各组织细胞，可知甲血管中的血液向心脏，故C不符合题意。 D．动脉和毛细血管内没有瓣膜，四肢静脉内瓣膜，防止血液的倒流，故D不符合题意。 故选B。 12. 我国某医疗科研团队近期将历时3年自主研发的儿童用磁悬浮双心室辅助装置（如图所示），成功植入一名7岁终末期心衰患儿体内，患儿在“人工心”辅助下，心肺功能平稳恢复。下列叙述正确的是（　　） A. 与“人工心”连接的血管分别是上、下腔静脉和主动脉 B. 心室与动脉之间的动脉瓣朝心室方向打开，防止血液倒流 C. 左心室收缩把血液泵至全身，右心室收缩把血液泵至肺部 D. 若进行静脉输液治疗，药物到达胃部至少要经过人工心脏1次 【答案】C 【解析】 【分析】血液循环图示为： 【详解】A．人工心为双心室辅助装置，因此与“人工心”连接的血管分别是肺动脉和主动脉，故A错误。 B．心室与动脉之间的动脉瓣朝动脉方向打开，防止血液倒流，故B错误。 C．左心室是体循环的起点，左心室收缩把血液泵至全身，右心室是肺循环的起点，右心室收缩把血液泵至肺部，故C正确。 D．若进行静脉输液治疗，药物到达胃部需先经上下腔静脉进入右心房，再进入右心室，再经过肺循环到达左心房，左心室，再经体循环到达胃部，因此至少要经过人工心脏2次，故D错误。 故选C。 13. 下图是显微镜下的血细胞示意图，有关叙述错误的是（　　） A. 人体皮肤受伤后，①会穿过毛细血管壁进入受感染部位 B. ④指是血浆，它具有运输养料和废物的功能 C. 若给B 型血患者大量输入O 型血可能会造成③凝集 D. 静脉输液结束后，能够促进针口凝血的是细胞① 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是白细胞、②血小板、③红细胞、④血浆。 【详解】A．①白细胞具有吞噬细菌和防御疾病的作用，因此人体皮肤受伤后，①白细胞会穿过毛细血管壁进入受感染部位，故A正确。 B．血液由血细胞和血浆组成，④指的是血浆，它具有运输养料和废物的功能，还能运载血细胞，故B正确。 C．输血以输同型血为原则，如果血型不同，可能会发生③红细胞凝集现象，但在紧急情况下， AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，B型血的人可以少量的输入O型血，故C正确。 D．②血小板具有止血和加速凝血的作用，因此，静脉输液结束后，能够促进针口凝血的是细胞②，故D错误。 故选D。 14. 维生素B2又称核黄素，是人体必需的一种重要的维生素，但人体内对维生素B2的储存是很有限的。当超过限度后，会通过泌尿系统排出体外，引起尿液变色。关于维生素B2随尿液排出的途径描述正确的是（　　） A. 在肾小球的出球小动脉中可能检测到维生素B2 B. 在肾小囊腔的原尿中检测不到维生素B2 C. 尿液中的维生素B2流经尿道暂存在膀胱里 D. 维生素B2必须经过消化才能被吸收 【答案】A 【解析】 【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收；通过各种消化液中消化酶的作用，使食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫消化。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 【详解】A．维生素B2吸收进入血液，所以在肾小球的入球小动脉中能检测到维生素B2，经肾小球过滤后，部分B2随血液流入出球小动脉，A正确。 B．维生素B2随血液循环进入肾脏，通过肾小球的滤过作用进入原尿，所以在肾小囊腔的原尿中能检测到维生素B2，B错误。 C．尿液中的维生素 B2 经输尿管到膀胱暂时储存，经尿道排出体外，C错误。 D．维生素B2是小分子的物质，不要消化就可以被人体直接吸收，D错误。 故选A。 15. 图是肾单位结构模式图，以下相关叙述错误的是（ ） A. 肾单位是形成尿液的基本结构 B. 肾小球可滤过血浆中所有物质 C. 肾小囊中的原尿里含有葡萄糖 D. 肾小管长而弯曲有利于重吸收 【答案】B 【解析】 【分析】每个肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，肾小管的重吸收作用两个过程。 【详解】Ａ．肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。肾单位是形成尿液的基本结构，Ａ正确。 Ｂ．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，Ｂ错误。 Ｃ．由上述分析可知：血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿，Ｃ正确。 Ｄ．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，有利于其重吸收营养物质，Ｄ正确。 故选Ｂ。 【点睛】解题的关键是识记并理解肾单位结构和功能。 16. 某同学在学习普利斯特利实验的基础．上做了一个实验：将点燃的蜡烛分别放在不同密封的玻璃罩里，实验处理方案如下表所示，蜡烛最先熄灭的一组是（ ） 组别 实验材料 实验条件 1组 一支点燃的蜡烛+绿色植物 光照 2组 一支点燃的蜡烛 光照 3组 一支点燃的蜡烛+绿色植物 黑暗 4组 一支点燃的蜡烛 黑暗 A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 【答案】C 【解析】 【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 2．呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 3．光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以，绿色植物在晚上不进行的光合作用。 【详解】光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行。故绿色植物在正常光照下，光合作用大于呼吸作用，表示出吸收二氧化碳，释放氧气；绿色植物在黑暗环境中，只进行呼吸作用，表示出释放二氧化碳，吸收氧气。一支点燃的蜡烛会消耗氧气，产生二氧化碳。所以，处于黑暗环境中的一支点燃的蜡烛和绿色植物消耗的氧气最快，蜡烛最先熄灭，故选C。 【点睛】正确识记并理解光合作用和呼吸作用的关系是解题的关键。 17. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病，下图是人体消化系统简图。下列叙述错误的是（　　） A. 胶囊内窥镜可依次经过①④③ B. ②分泌的消化液中含有消化有机物的多种酶 C. ④吸收的营养物质随血液可运往肝脏 D. ⑤分泌的消化液含有消化脂肪的酶 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①是胃、②是胰腺、③是大肠、④是小肠、⑤是肝脏。 【详解】A．消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等，所以胶囊内窥镜可依次经过①胃，④小肠，③大肠，故A正确。 B．②胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有多种消化酶，对多种有机物进行消化，故B正确。 C．④小肠吸收的营养物质随血液可运往肝脏，营养物质运输到肝脏内进行转化利用，故C正确。 D．⑤肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪，但不含消化酶，故D错误。 故选D。 18. 下图表示生物学兴趣小组探究“口腔对馒头的消化作用”的实验过程。下列分析错误的是（　　） A. 37℃时唾液淀粉酶的活性较强 B. 该实验探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌、唾液分泌对馒头消化的影响 C. 该实验的现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝 D. 该实验可以得出的结论是唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖 【答案】D 【解析】 【分析】唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。 【详解】A．酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，因为唾液淀粉酶的活性在37℃时最强，故A正确。 B．①③探究了唾液对馒头消化的影响，②③探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌对馒头消化的影响，故B正确。 C．①②试管有淀粉，③试管内部分淀粉被消化，现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝，故C正确。 D．该实验不能证明唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，故D错误。 故选D。 19. “啊——嚏”，每个人都打过喷嚏，而且往往会感到痛快。人们先深吸一口气，然后胸部猛烈收缩，肺里的气体急速有力地从气管经口鼻喷射出来。请结合下图，a、b代表气体，①②代表生理过程，有关打喷嚏的叙述正确的是（　　）。 A. “啊——嚏”主要指的是①表示的生理过程，是通过气体扩散作用实现的 B. “啊”的时候是深吸气，此时人的呼吸肌都是舒张状态 C. “嚏”的时候是呼气，胸廓缩小，肺内的气压大于外界 D. 打喷嚏前后，M处的二氧化碳含量比N处低 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①肺与外界的气体交换，②肺与血液的气体交换；a呼气，b吸气；M是肺动脉分支血管，内流静脉血，而N是肺静脉分支血管，内流动脉血。 【详解】 A．“啊——嚏”主要指的是①肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，原理不是气体扩散作用，A错误。 B．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，“啊”的时候是深吸气，此时人的呼吸肌都是收缩状态，B错误。 C．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，“嚏”的时候是呼气，胸廓缩小，肺内的气压大于外界，C正确。 D．打喷嚏是吸气和呼气两个连续的过程，而M处的血管流动静脉血，其中二氧化碳含量比N处的血管内的动脉血高，D错误。 故选C。 20. ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。如图所示，膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述正确的是（　　） A. 半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 B. 血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用 C. 膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换 D. 在半透膜处进行气体交换时，还能过滤血液中的部分尿素 【答案】A 【解析】 【分析】气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的，气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。 【详解】A．肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。病人通过半透膜进行气体交换，说明半透膜模拟的是由单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁，A正确。 B．氧气和二氧化碳通过半透膜进行交换都是通过气体的扩散作用，B错误。 C．膜肺发生的过程相当于肺泡与血液之间的气体交换，C错误。 D．膜肺只是通过气体的扩散作用完成气体交换，不能过滤血液中的尿素，D错误。 故选A。 第二部分 非选择题（共55分） 本部分共7个题，除标注外，其余每空1分，共55分。 21. 生物学兴趣小组建立了一个小型的农业生态园，为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择了胡萝卜作为研究对象进行了实验，他们在四个温室中分别种植了相同的胡萝卜种子，其他处理情况如下表所示（每个温室的光照等其他条件相同）。回答下列问题。 温室编号 二氧化碳浓度 温度 培养液 A 0.03% 20℃ 土壤浸出液 B 0.1% 20℃ 土壤浸出液 C 0.1% 30℃ 土壤浸出液 D 0.1% 30℃ 蒸馏水 （1）若选择B组和C组进行对照实验，探究的是______对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响。 （2）小慧试选用A组和C组两组进行对照，探究二氧化碳浓度对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响是否可行?______。原因是______。 （3）小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因可能是______。 （4）无土栽培是依据植物生活所需，按照一定的______配制而成的营养液来培养植物的做法。同学们在绿叶蔬菜的无土栽培管理过程中，配制的营养液能为植物的生活提供______和______。 （5）在移栽植物幼苗时，往往选择根部带土坨移栽，这样做的目的是______。 【答案】（1）温度 （2） ①. 不可行 ②. 变量不唯一（不符合单一变量原则或有两个变量） （3）没有完整且有活性的胚 （4） ①. 比例 ②. 水 ③. 无机盐 （5）保护根毛和幼根，提高植株的成活率 【解析】 【分析】（1）光合作用的影响因素：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。二氧化碳浓度、温度等因素会影响光合作用强度。探究实验需遵循单一变量原则，只有一个变量不同，其他条件都相同，这样才能准确探究该变量对实验结果的影响。 （2）种子萌发的条件：种子萌发需要自身条件和环境条件。自身条件是种子必须具有完整且有活性的胚以及供胚发育的营养物质；环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 （3）无土栽培：根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来培养植物的方法。营养液能为植物提供水和无机盐。 （4）根毛与植物移栽：根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时，根部带土坨可以保护根毛和幼根，避免其受损，从而提高植株的成活率。 【小问1详解】 B 组和C组实验中，二氧化碳浓度均为0.1%，而温度不同，B组是20℃，C组是30℃。所以若选择B组和C组进行对照实验，探究的是温度对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响。 【小问2详解】 小慧选用A组和C组两组进行对照，探究二氧化碳浓度对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响不可行。原因是A组二氧化碳浓度为0.03%，温度为20℃；C组二氧化碳浓度为0.1%，温度为30℃，两组实验中有二氧化碳浓度和温度两个变量，不符合单一变量原则，无法准确探究二氧化碳浓度对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响。 【小问3详解】 大米是水稻种子经过加工而成，在加工过程中，种子的胚可能受到破坏，不完整。种子萌发需要完整且有活性的胚，所以将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因可能是没有完整且有活性的胚。 【小问4详解】 无土栽培是依据植物生活所需无机盐种类和数量，按照一定的比例配制而成的营养液来培养植物的做法。同学们在绿叶蔬菜的无土栽培管理过程中，配制的营养液能为植物的生活提供水和无机盐，满足植物生长发育的需求。 【小问5详解】 在移栽植物幼苗时，根部带土坨移栽，这样做的目的是保护根毛和幼根。因为根毛和幼根是植物吸收水分和无机盐的重要部位，带土坨移栽可以避免损伤根毛和幼根，提高植株的成活率。 22. 下面图甲表示某种绿色植物，图中A、B和C表示发生在植物体内某些生理过程；图乙是该植物叶片的结构示意图。回答下列问题。 （1）图甲中的过程A进行时所需要的水和植物生长所需的无机盐是通过图乙结构______（填标号）中的导管运输而来的。 （2）图甲中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图乙中的结构______（填标号）进出植物体的，该结构受______（填结构名称）的调控。 （3）图甲所示植物结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程______（填标号）。 （4）有经验的果农常给果树的茎做环状剥皮，使得通过图甲中______（填标号）生理过程将有机物集中供给果实，还可以通过______方法（答一种即可），提高该生理过程的效率，从而提高产量。 （5）哈密和三门峡两地种植了同一种甜瓜，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大，见下表。 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 哈密 33 12 三门峡 33 22 哈密的甜瓜含糖量更高，请结合甲图中的相关生理过程和上表，分析原因______。 【答案】（1）3 （2） ①. 5 ②. 保卫细胞 （3）C （4） ①. A ②. 合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间等合理即可 （5）白天，哈密和三门峡两地光照条件和栽培措施基本相同，平均气温相同，甜瓜光合作用制造的有机物量相近。但夜间，哈密地区温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少；而三门峡地区夜间温度高，呼吸作用较强，分解的有机物多。因此，哈密的甜瓜积累的有机物多，含糖量更高 【解析】 【分析】图甲中A吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用，B吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用，C释放水蒸气，表示蒸腾作用。图乙中1上表皮，2叶肉，3叶脉，4下表皮，5气孔，6保卫细胞。 【小问1详解】 叶片的结构中，叶脉中具有输导组织，包括导管和筛管，其中导管运输水和无机盐，因此图甲中的过程A光合作用进行时所需要的水和植物生长所需的无机盐是通过图乙结构3叶脉中的导管运输而来的。 【小问2详解】 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是进行气体交换的窗口，因此图甲中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图乙中的结构5气孔进出植物体的，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的，该结构受6保卫细胞的调控。 小问3详解】 ‌蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的生理过程‌，植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失。 【小问4详解】 图甲中的A代表光合作用，光合作用制造有机物，因此有经验的果农常给果树的茎做环状剥皮，使得通过图甲中A光合作用过程将有机物集中供给果实。影响光合作用的因素有二氧化碳或者光，因此还可以通过增加二氧化碳浓度、延长光照时间等方法，提高光合作用的效率，从而提高产量。 【小问5详解】 由表可知：哈密夜间平均气温为12℃，三门峡夜间平均气温为22℃，由于哈密夜间温度低，呼吸酶的活性较弱，呼吸作用较弱，分解的有机物较少；三门峡夜间温度高，呼吸酶的活性较强，呼吸作用较强，分解的有机物较多。白天两地甜瓜光合作用制造的有机物量基本相同，而夜间哈密甜瓜呼吸作用消耗的有机物比三门峡少，所以哈密甜瓜一昼夜中积累的有机物更多。甜瓜中的含糖量属于有机物，因此哈密甜瓜的含糖量比较高。 23. 生殖是人类繁衍后代的重要生命活动。请阅读下列资料，分析并回答相关问题。 （1）每个人新生命的起点是_____。 （2）胎儿在母体中孕育，由图可知，胎盘处胎儿的脐动脉逐渐分支，形成了丰富的_____（填血管名称），便于与母体进行物质交换，再经脐静脉返回身体，请推测脐静脉中流动的是_____（填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）吸烟和饮酒对生殖健康的影响尤其被人们关注。研究者对有吸烟史和没有吸烟习惯的孕期女性进行相关检查，获得下表数据；据表可知，吸烟可使女性产生 的卵细胞数量_____（填“减少”或“增多”），影响卵巢潜在功能；同时吸烟也会对女性孕期健康和新生儿健康有负面影响，依据是_____ 吸烟史 可观测卵泡数量（内有待发育的卵细胞） 妊娠期高血压（患者百分比） 新生儿平均体重（g） 不吸烟组（305人） 9.67 7% 3382 中度吸烟（158人） 7.45 20% 3152 （4）研究者比较了有饮酒习惯和无饮酒习惯产妇分娩出的胎盘结构，发现饮酒导致合体滋养层细胞结构发生了变化（如下图）。请描述其中一种形态结构变化，并分析这种变化可能对胎儿发育造成的影响：_____。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 毛细血管 ②. 动脉血 （3） ①. 减少 ②. 吸烟者比不吸烟者患妊娠期高血压的比重更大，以及生产的新生儿平均体重更低 （4）合体滋养层细胞膜上凸起减少，降低了胎儿从母体血液中吸收营养物质的效率，从而影响婴儿发育；或合体滋养层细胞中线粒体数量减少，为细胞生命活动提供能量不足，物质交换的功能可能受到影响，从而影响婴儿发育 【解析】 【分析】女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素。胚胎和胎儿发育的场所是子宫。精子与卵细胞结合形成受精卵，标志着新生命的起点，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 【小问1详解】 卵细胞从卵巢产生，精子由阴道进入，在输卵管相遇形成受精卵，受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚泡、胚胎、胎儿，直到发育至成熟。因此每个人新生命的起点是受精卵。 【小问2详解】 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面有脐带，脐带中有脐静脉和脐动脉，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管想通，绒毛与绒毛之间充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液。因此胎盘处胎儿的脐动脉逐渐分支，形成了丰富的毛细血管，脐静脉是把母体血液中的营养物质和氧运输给胎儿，因此脐静脉中流动的是动脉血。 【小问3详解】 据表中数据可知，吸烟可使女性产生的卵细胞数量减少，影响卵巢潜在功能；并且吸烟者比不吸烟者患妊娠期高血压的比重更大，达20%，以及生产的新生儿平均体重更低，可见吸烟也会对女性孕期健康和新生儿健康有负面影响。 【小问4详解】 由图可知，饮酒导致合体滋养层细胞结构发生了变化。合体滋养层细胞膜上凸起减少，降低了胎儿从母体血液中吸收营养物质的效率，从而影响婴儿发育；合体滋养层细胞中线粒体数量减少，为细胞生命活动提供能量不足，物质交换的功能可能受到影响，从而影响婴儿发育。 24. 2025年4月24 日17时17分，神舟二十号载人飞船发射升空。神舟二十号载人飞行任务是空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，也是载人航天工程第35次飞行任务。太空环境与地球环境差异巨大，可能会对人体的某些生理功能产生一定的影响。回答下列问题。 （1）科研人员为宇航员准备了多样的食物，依据“平衡膳食宝塔”每天需求量最多的食物中富含丰富的______，该物质经消化后，最终分解为______被吸收。 （2）长时间的失重环境，可能会引起航天员的生理适应性反应。某些生理适应性反应可以通过多吃富含钙的食物得到缓解。那么应补充______以促进钙的吸收，缺乏含钙的无机盐，儿童易患______症。 （3）有研究表明，模拟失重状态21天后，大鼠小肠绒毛变短、数量减少，这一变化会导致小肠的______变小，降低对营养物质的______和__________。 （4）航天员返回地球后，在特定医学场所通过运动锻炼、药物防护等进行20-30天的医学疗养，身体机能可逐渐恢复正常。利用你所学的生物学知识给航天员的医学疗养提一条建议：______。 【答案】（1） ①. 淀粉 ②. 葡萄糖 （2） ①. 维生素D ②. 佝偻 （3） ①. 面积##表面积 ②. 消化 ③. 吸收 （4）加强营养，进行体能恢复锻炼等合理即可 【解析】 【分析】（1）糖类是人体主要的供能物质，“平衡膳食宝塔”中每天需求量最多的食物主要富含淀粉等糖类。淀粉在口腔开始初步消化，在小肠最终被分解为葡萄糖，才能被人体吸收。 （2）钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病。维生素D能促进人体对钙的吸收，所以补钙时往往需要同时补充维生素D。 （3）小肠的结构与功能：小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的表面积，有利于营养物质的消化和吸收。如果小肠绒毛的结构改变，会影响小肠的消化和吸收功能。 （4）健康生活方式：健康的生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。对于航天员返回地球后身体机能的恢复，可从这些方面提出建议。 【小问1详解】 依据“平衡膳食宝塔”，每天需求量最多的食物是谷类等主食，这类食物中富含丰富的淀粉。淀粉属于糖类，其在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步分解为麦芽糖，进入小肠后，在胰液和肠液中消化酶的作用下，最终分解为葡萄糖被吸收。 【小问2详解】 维生素D可以促进人体对钙的吸收，所以为了缓解因长时间失重环境可能引起的生理适应性反应，多吃富含钙的食物时，应补充维生素D。儿童时期如果缺乏含钙的无机盐，骨骼发育会受到影响，易患佝偻病。 【小问3详解】 小肠绒毛变短、数量减少，会导致小肠的面积（或表面积）变小。小肠的表面积与消化和吸收功能密切相关，表面积减小会降低对营养物质的消化和吸收。因为小肠绒毛的存在增加了小肠与食物的接触面积，有利于营养物质的消化和吸收，其结构改变必然影响相应功能。 【小问4详解】 航天员返回地球后，身体机能需要恢复。从生物学知识角度，可建议加强营养，保证摄入全面均衡的营养物质，满足身体恢复的需求；进行体能恢复锻炼，通过适当的运动，帮助身体各项机能逐渐恢复正常，如进行有氧运动增强心肺功能等。（写1条，合理即可） 25. 生物学兴趣小组制作了“气管动态模型”参加生物模型制作大赛（如图一）。模型操作演示过程为：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，接入“气管动态模型”，并有规律地按压压水器。回答下列问题。 （1）软管内壁的假睫毛模拟______，软管内壁上的双面胶模拟“软管”所示结构分泌的______。 （2）当演示者按压压水器时，压水器内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，这一过程模拟人体的______（填“吸气”或“呼气”），此时膈肌处于图二所示的______状态（用字母表示）。 （3）演示结束后，取下软管并展开，同学们观察软管剖面和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过动态模型的这个现象可以得出的结论是：①呼吸道能对吸入的空气进行处理；②______。 （4）“气管动态模型”只是模拟了呼吸道清洁的功能，整个呼吸道对吸入的空气还有______的作用。 （5）下图是进行一次呼吸肺内气压与外界气压差值的变化曲线。在下列四种生活状态中，对应图中A点到E点之间距离最短的是______（填序号）。 ①慢步②静坐③睡觉④打篮球 【答案】（1） ①. 纤毛 ②. 黏液 （2） ①. 大于 ②. 呼气 ③. A （3）呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的 （4）温暖和湿润 （5）④ 【解析】 【分析】（1）呼吸道是是气体进出肺的通道、呼吸道有骨或软骨做支架，保证了呼吸道的畅通。呼吸道黏膜内有毛细血管，对空气有温暖作用；呼吸道黏膜上有纤毛且能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用。 （2）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。题图中： A膈肌舒张，B膈肌收缩。 【小问1详解】 软管内壁的假睫毛模拟的是气管和支气管表面的纤毛，这些纤毛能够摆动，将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。软管内壁上的双面胶则模拟的是呼吸道黏膜分泌的黏液，这些黏液能够黏附吸入的灰尘、细菌等异物，起到清洁作用。 【小问2详解】 当演示者按压压水器时，压水器内体积减小，内部气压大于外界气压，导致压水器内的空气被排出。这一过程模拟的是人体的呼气过程，因为在呼气时，胸廓容积减小，肺内气压增大，使得肺内的气体被排出体外。此时，膈肌处于舒张状态，对应图二中的A状态，即膈肌向上移动，胸腔容积减小。 【小问3详解】 演示结束后，观察软管剖面和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。这说明呼吸道虽然能对吸入的空气进行一定的处理，但其处理能力是有限的。部分异物仍然能够进入肺部或呼吸道更深处。因此，通过动态模型可以得出两个结论：一是呼吸道能对吸入的空气进行处理；二是呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的。 【小问4详解】 “气管动态模型”主要模拟了呼吸道的清洁功能，但实际上，整个呼吸道对吸入的空气还有温暖和湿润的作用。呼吸道黏膜下的毛细血管能够加热吸入的冷空气，使其达到体温水平。同时，呼吸道黏膜分泌的黏液也能够湿润吸入的干燥空气，使其更适合肺部的气体交换。 【小问5详解】 分析图中进行一次呼吸肺内气压与外界气压差值的变化曲线，可以看出A点到E点表示的是一次完整的呼吸过程，包括吸气和呼气。在不同生活状态下，呼吸的频率和深度会有所不同。慢步和静坐时呼吸相对平稳，呼吸频率低，睡觉时的呼吸频率最低，而打篮球等剧烈运动时呼吸频率高。所以A点到E点之间的距离（完成一次呼吸需要的时间）会相对较短。因此，对应图中A点到E点之间距离最短的是打篮球状态，即④。 26. 在学习了血液循环相关内容后，同学们在老师的指导下制作人体血液循环模型。某同学利用塑料管、小水泵（为“血液”循环提供动力，需外接电源）、水、单向阀、4个相同的塑料瓶（两两上下连接）、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如下图所示模型，“→”表示血流方向。回答下列问题。 （1）该模型中水泵模拟的是______（填器官名称），演示该血液循环模型时，应该______（填“同时”或“先后”）启动两个水泵。 （2）该同学在上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟______，防止血液倒流，提高泵血效率。 （3）静脉点滴治疗扁桃体炎时，护士将针头刺入患者手背某血管中，通过本模型模拟该过程时，药液首先进入模型中的瓶______（填序号），______次经过心脏才能到达病灶。 （4）根据所学知识，请你指出该模型待改进之处：______。 【答案】（1） ①. 心脏 ②. 同时 （2）房室瓣 （3） ①. ② ②. 2 （4）在肺泡模型和组织细胞模型处不能看出动、静脉血的转换，可在塑料管加入不同颜色的液体，表示动脉血和静脉血（合理即可） 【解析】 【分析】1．心脏分为四个腔室，分别是左心房、右心房、左心室和右心室。这些腔室通过瓣膜相互连接，确保血液单向流动。 2．结合题图可知，瓶①模拟左心房、瓶②模拟右心房、瓶③模拟左心室、瓶④模拟右心室。 【小问1详解】 心脏是血液循环的动力器官，故水泵模拟心脏。人体内的血液循环包括体循环和肺循环，在人体内体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处连通在一起，组成了一条完整的血液循环路线。可见，演示该血液循环模型时，应该同时启动两个水泵。 【小问2详解】 在心房与心室之间有房室瓣，保证血液由心房流向心室而不能倒流。该同学在上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟房室瓣，防止血液倒流，提高泵血效率。 【小问3详解】 某人患扁桃体炎，对其静脉注射药物，药物到达病灶经过的途径是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→颈部动脉→组织周围的毛细血管→病灶。结合题图可知，静脉点滴治疗扁桃体炎时，药液首先进入模型中的瓶②右心房。药物需要经过心脏两次到达病灶。 【小问4详解】 该模型利用两大两小、上下连通的水瓶模拟左心室、右心室、左心房和右心房，利用水泵可分别为体循环和肺循环提供动力，因此能模拟人体血液循环，但是在肺泡模型和组织细胞模型处不能看出动、静脉血的转换，应在塑料管加入不同颜色的液体，表示动脉血和静脉血。（合理即可） 【点睛】 27. 在一次生物教具制作大赛中，小祥利用信息技术演示了尿液形成的过程，如下图所示。回答下列问题。 （1）图中A过程表示______作用，经过此过程形成______。 （2）B过程发生在______，其周围包绕着毛细血管网，B过程将全部的______、大部分的______和部分______重吸收回到血液，经过此过程形成______。 （3）人体排尿，不仅排出体内的废物，而且能调节体内______的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 【答案】（1） ①. 肾小球和肾小囊内壁的滤过 ②. 原尿 （2） ①. 肾小管 ②. 葡萄糖 ③. 水 ④. 无机盐 ⑤. 尿液 （3）水和无机盐 【解析】 【分析】图中：A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，B肾小管重吸收作用。 【小问1详解】 图中A过程表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，所以经过此过程形成原尿。 【小问2详解】 B过程发生在肾小管，其周围包绕着毛细血管网。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。所以B过程将全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重吸收回到血液，经过此过程形成尿液。 【小问3详解】 人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期期末质量检测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。 3.答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上。选择题请用2B铅笔按照要求填涂在答题卡的指定位置，非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共45分） 本部分20个题，1-15小题每题2分，16-20小题每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物学兴趣小组准备了多种颗粒饱满的生物材料，并为它们提供了适宜萌发的环境条件。其中不会萌发的是（　　） A. 黄豆 B. 玉米粒 C. 葵花籽 D. 小米 2. 根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，这是因为（　　） A. 分生区细胞的分裂 B. 伸长区细胞的伸长 C. 根冠细胞分裂 D. 根毛区细胞的突出 3. 花生原名“落花生”————地上开花，地下结果。下列关于花生的描述正确的是（　　） A. 花的子房钻入土壤，发育为② B. ①和②共同构成花生种子 C. 种子萌发所需的营养物质由①提供 D. 谜语中的“麻屋子”是指①，它由子房壁发育而来 4. “庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解，不正确的是（ ） A. 合理施肥，有利于庄稼的生长发育 B. 这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性 C. 只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好 D. “肥”是指植物所必须的含有氮、磷、钾等元素的无机盐 5. “含桃最说出东吴，香色鲜秾（nóng）气味殊”生动地描绘了樱桃成熟时的景象。樱桃果实形成需要经历的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 传粉→受精→开花 C 开花→传粉→受精 D. 受精→开花→传粉 6. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图所示处理（甲乙量筒内水面均覆盖油层）。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置内壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（　　） A. 实验说明水主要通过叶片散失 B. 油层可以防止量筒内水的蒸发 C. 数小时后乙装置的液面比甲低 D. 甲、乙装置的不同之处是有无叶片 7. 我市沿黄生态廊道绿化方式主要采取乔灌草搭配，多采用草本水生植物，形成了富有黄河特色生态廊道景观。下列关于绿色植物的叙述错误的是（　　） A. 能够涵养水源、保持水土 B. 通过蒸腾作用增加大气湿度 C. 通过光合作用吸收二氧化碳 D. 通过呼吸作用维持了生物圈的碳-氧平衡 8. 生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。下列关于人的生殖与发育的叙述正确的是（　　） A. 婴儿出生标志着新生命的开始 B. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养 C. 怀孕是指受精卵植入子宫内膜的过程 D. 精子和卵细胞在子宫中结合成受精卵 9. 父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群中家长们描述了孩子在五一假期的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是（　　） A. 西西 B. 大宝 C. 小明 D. 禾禾 10. 生活中总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，对相关规定的解释不正确的是（　　） A. 吃饭时不说笑，可避免食物误入气管 B. 不要高声喊叫，因为青春期声带易受伤 C. 不随地吐痰，因为痰液含有大量细菌 D. 跑步时可用嘴呼气，能湿润和清洁空气 11. 人体内三种血管结构特征如下表所示，下列叙述正确的是（　　） 甲 乙 丙 血管直径(微米) 5000 4000 8 管壁厚度(微米) 500 1000 0.5 管壁中弹性组织 较少 较多 无 A. 甲血管中流动的都是静脉血 B. 丙血管管壁薄、血流速度最慢，利于物质交换 C. 甲血管中的血液流向乙血管 D. 三种血管中都存在瓣膜，防止血液倒流 12. 我国某医疗科研团队近期将历时3年自主研发的儿童用磁悬浮双心室辅助装置（如图所示），成功植入一名7岁终末期心衰患儿体内，患儿在“人工心”辅助下，心肺功能平稳恢复。下列叙述正确的是（　　） A. 与“人工心”连接的血管分别是上、下腔静脉和主动脉 B. 心室与动脉之间的动脉瓣朝心室方向打开，防止血液倒流 C. 左心室收缩把血液泵至全身，右心室收缩把血液泵至肺部 D. 若进行静脉输液治疗，药物到达胃部至少要经过人工心脏1次 13. 下图是显微镜下的血细胞示意图，有关叙述错误的是（　　） A. 人体皮肤受伤后，①会穿过毛细血管壁进入受感染部位 B. ④指是血浆，它具有运输养料和废物的功能 C. 若给B 型血患者大量输入O 型血可能会造成③凝集 D. 静脉输液结束后，能够促进针口凝血的是细胞① 14. 维生素B2又称核黄素，是人体必需的一种重要的维生素，但人体内对维生素B2的储存是很有限的。当超过限度后，会通过泌尿系统排出体外，引起尿液变色。关于维生素B2随尿液排出的途径描述正确的是（　　） A. 在肾小球的出球小动脉中可能检测到维生素B2 B. 在肾小囊腔的原尿中检测不到维生素B2 C. 尿液中的维生素B2流经尿道暂存在膀胱里 D. 维生素B2必须经过消化才能被吸收 15. 图是肾单位结构模式图，以下相关叙述错误的是（ ） A. 肾单位是形成尿液的基本结构 B. 肾小球可滤过血浆中所有物质 C. 肾小囊中原尿里含有葡萄糖 D. 肾小管长而弯曲有利于重吸收 16. 某同学在学习普利斯特利实验的基础．上做了一个实验：将点燃的蜡烛分别放在不同密封的玻璃罩里，实验处理方案如下表所示，蜡烛最先熄灭的一组是（ ） 组别 实验材料 实验条件 1组 一支点燃的蜡烛+绿色植物 光照 2组 一支点燃的蜡烛 光照 3组 一支点燃的蜡烛+绿色植物 黑暗 4组 一支点燃的蜡烛 黑暗 A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 17. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，它可以捕捉到消化道内的图像，用于诊断胃肠道疾病，下图是人体消化系统简图。下列叙述错误的是（　　） A. 胶囊内窥镜可依次经过①④③ B. ②分泌的消化液中含有消化有机物的多种酶 C. ④吸收的营养物质随血液可运往肝脏 D. ⑤分泌的消化液含有消化脂肪的酶 18. 下图表示生物学兴趣小组探究“口腔对馒头的消化作用”的实验过程。下列分析错误的是（　　） A. 37℃时唾液淀粉酶的活性较强 B. 该实验探究了牙齿咀嚼、舌的搅拌、唾液分泌对馒头消化的影响 C. 该实验的现象是①试管变蓝，②试管部分变蓝，③试管不变蓝 D. 该实验可以得出的结论是唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖 19. “啊——嚏”，每个人都打过喷嚏，而且往往会感到痛快。人们先深吸一口气，然后胸部猛烈收缩，肺里的气体急速有力地从气管经口鼻喷射出来。请结合下图，a、b代表气体，①②代表生理过程，有关打喷嚏的叙述正确的是（　　）。 A. “啊——嚏”主要指的是①表示的生理过程，是通过气体扩散作用实现的 B. “啊”的时候是深吸气，此时人的呼吸肌都是舒张状态 C. “嚏”的时候是呼气，胸廓缩小，肺内的气压大于外界 D. 打喷嚏前后，M处的二氧化碳含量比N处低 20. ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。如图所示，膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换。下列叙述正确的是（　　） A. 半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 B. 血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用 C. 膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换 D. 在半透膜处进行气体交换时，还能过滤血液中的部分尿素 第二部分 非选择题（共55分） 本部分共7个题，除标注外，其余每空1分，共55分。 21. 生物学兴趣小组建立了一个小型的农业生态园，为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择了胡萝卜作为研究对象进行了实验，他们在四个温室中分别种植了相同的胡萝卜种子，其他处理情况如下表所示（每个温室的光照等其他条件相同）。回答下列问题。 温室编号 二氧化碳浓度 温度 培养液 A 0.03% 20℃ 土壤浸出液 B 0.1% 20℃ 土壤浸出液 C 0.1% 30℃ 土壤浸出液 D 0.1% 30℃ 蒸馏水 （1）若选择B组和C组进行对照实验，探究的是______对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响。 （2）小慧试选用A组和C组两组进行对照，探究二氧化碳浓度对胡萝卜幼苗光合作用强度的影响是否可行?______。原因是______。 （3）小组成员将加工后大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因可能是______。 （4）无土栽培是依据植物生活所需，按照一定的______配制而成的营养液来培养植物的做法。同学们在绿叶蔬菜的无土栽培管理过程中，配制的营养液能为植物的生活提供______和______。 （5）在移栽植物幼苗时，往往选择根部带土坨移栽，这样做的目的是______。 22. 下面图甲表示某种绿色植物，图中A、B和C表示发生在植物体内的某些生理过程；图乙是该植物叶片的结构示意图。回答下列问题。 （1）图甲中的过程A进行时所需要的水和植物生长所需的无机盐是通过图乙结构______（填标号）中的导管运输而来的。 （2）图甲中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图乙中的结构______（填标号）进出植物体的，该结构受______（填结构名称）的调控。 （3）图甲所示植物结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程______（填标号）。 （4）有经验的果农常给果树的茎做环状剥皮，使得通过图甲中______（填标号）生理过程将有机物集中供给果实，还可以通过______方法（答一种即可），提高该生理过程的效率，从而提高产量。 （5）哈密和三门峡两地种植了同一种甜瓜，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大，见下表。 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 哈密 33 12 三门峡 33 22 哈密的甜瓜含糖量更高，请结合甲图中的相关生理过程和上表，分析原因______。 23. 生殖是人类繁衍后代的重要生命活动。请阅读下列资料，分析并回答相关问题。 （1）每个人新生命的起点是_____。 （2）胎儿在母体中孕育，由图可知，胎盘处胎儿的脐动脉逐渐分支，形成了丰富的_____（填血管名称），便于与母体进行物质交换，再经脐静脉返回身体，请推测脐静脉中流动的是_____（填“动脉血”或“静脉血”）。 （3）吸烟和饮酒对生殖健康的影响尤其被人们关注。研究者对有吸烟史和没有吸烟习惯的孕期女性进行相关检查，获得下表数据；据表可知，吸烟可使女性产生 的卵细胞数量_____（填“减少”或“增多”），影响卵巢潜在功能；同时吸烟也会对女性孕期健康和新生儿健康有负面影响，依据是_____ 吸烟史 可观测卵泡数量（内有待发育的卵细胞） 妊娠期高血压（患者百分比） 新生儿平均体重（g） 不吸烟组（305人） 9.67 7% 3382 中度吸烟（158人） 7.45 20% 3152 （4）研究者比较了有饮酒习惯和无饮酒习惯产妇分娩出的胎盘结构，发现饮酒导致合体滋养层细胞结构发生了变化（如下图）。请描述其中一种形态结构变化，并分析这种变化可能对胎儿发育造成的影响：_____。 24. 2025年4月24 日17时17分，神舟二十号载人飞船发射升空。神舟二十号载人飞行任务是空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，也是载人航天工程第35次飞行任务。太空环境与地球环境差异巨大，可能会对人体的某些生理功能产生一定的影响。回答下列问题。 （1）科研人员为宇航员准备了多样的食物，依据“平衡膳食宝塔”每天需求量最多的食物中富含丰富的______，该物质经消化后，最终分解为______被吸收。 （2）长时间的失重环境，可能会引起航天员的生理适应性反应。某些生理适应性反应可以通过多吃富含钙的食物得到缓解。那么应补充______以促进钙的吸收，缺乏含钙的无机盐，儿童易患______症。 （3）有研究表明，模拟失重状态21天后，大鼠小肠绒毛变短、数量减少，这一变化会导致小肠的______变小，降低对营养物质的______和__________。 （4）航天员返回地球后，在特定医学场所通过运动锻炼、药物防护等进行20-30天的医学疗养，身体机能可逐渐恢复正常。利用你所学的生物学知识给航天员的医学疗养提一条建议：______。 25. 生物学兴趣小组制作了“气管动态模型”参加生物模型制作大赛（如图一）。模型操作演示过程为：将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，接入“气管动态模型”，并有规律地按压压水器。回答下列问题。 （1）软管内壁的假睫毛模拟______，软管内壁上的双面胶模拟“软管”所示结构分泌的______。 （2）当演示者按压压水器时，压水器内气压______（填“大于”或“小于”）外界气压，这一过程模拟人体的______（填“吸气”或“呼气”），此时膈肌处于图二所示的______状态（用字母表示）。 （3）演示结束后，取下软管并展开，同学们观察软管剖面和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过动态模型的这个现象可以得出的结论是：①呼吸道能对吸入的空气进行处理；②______。 （4）“气管动态模型”只是模拟了呼吸道清洁的功能，整个呼吸道对吸入的空气还有______的作用。 （5）下图是进行一次呼吸肺内气压与外界气压差值的变化曲线。在下列四种生活状态中，对应图中A点到E点之间距离最短的是______（填序号）。 ①慢步②静坐③睡觉④打篮球 26. 在学习了血液循环相关内容后，同学们在老师的指导下制作人体血液循环模型。某同学利用塑料管、小水泵（为“血液”循环提供动力，需外接电源）、水、单向阀、4个相同的塑料瓶（两两上下连接）、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如下图所示模型，“→”表示血流方向。回答下列问题。 （1）该模型中水泵模拟的是______（填器官名称），演示该血液循环模型时，应该______（填“同时”或“先后”）启动两个水泵。 （2）该同学在上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟______，防止血液倒流，提高泵血效率。 （3）静脉点滴治疗扁桃体炎时，护士将针头刺入患者手背某血管中，通过本模型模拟该过程时，药液首先进入模型中的瓶______（填序号），______次经过心脏才能到达病灶。 （4）根据所学知识，请你指出该模型待改进之处：______。 27. 在一次生物教具制作大赛中，小祥利用信息技术演示了尿液形成的过程，如下图所示。回答下列问题。 （1）图中A过程表示______作用，经过此过程形成______。 （2）B过程发生在______，其周围包绕着毛细血管网，B过程将全部的______、大部分的______和部分______重吸收回到血液，经过此过程形成______。 （3）人体排尿，不仅排出体内的废物，而且能调节体内______的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$