第一单元 知识梳理+思维导图【大单元教学】语文统编版二年级上册（新教材）

学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元大自然的秘密 人文主题语文要素教学内容思维导图 1 面学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 0 0 0 6-8 0 第一单元 人文主题：了解大自然的秘密，观察自然现象，探究科学奥秘，热爱大自然。 语文要素：1.积累并运用表示动作的词语。 2.借助图片，理解课文主要内容。 (小螂蚪找妈妈》：小蚪变青蛙 知内容 《我是什么》：小水滴会变化 《植物妈妈有办法》：植物王国真奇妙 大自然的秘密 认识51个生字 1.学字词读准4个多音字：教、没、为、得 会写30个字，会写27个词语 积累：表示动作的词 2积累背诵 背诵：《植物妈妈有办法》《梅花》 学知识0 读短篇： 《小蚪长大了（节选）》 《小水滴旅行记》《谁的妈 -3拓展悦读 妈本领大)《（小小魔法家） 读整本书： 《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋” 木头柱)（孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》《一只想 飞的猫》 1写字：注意左窄右宽或左宽右窄的字 (1)分角色朗读，读出不同语气 (2)借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了 2.阅读 解课文内容 提能力 (3)用演一演的方式，体会动词的不阿意思 (4)认识书的封面，了解书名、作者，体会阅读的快乐 (1)会用表示动作的词语说句子 3.表达 (2)仿照例句，用词语说句子 (3)联系生活经验，清楚地介绍一种动物 小蝌蚪找妈妈 2 面学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 四条腿 大大的脑袋 宽嘴巴 5 鲤鱼妈妈 大眼睛 过程 小蝌蚪 黑灰色的身子 妈妈的 乌龟 绿衣裳 长长的尾巴 令 露着白肚皮 大青蛙 鼓着大眼睛 长出两条后腿 捉害虫 P9 变化 长出两条前腿 尾巴变短了 生题日销： 本文是一科学室话，拼迹了一群天真活泼的小斜在 尾巴不见了 鲤鱼妈妈和乌龟的程示下，找到自己的妈妈的奇妙经历，目 登 孩活泼地属现了小编料发有成青封的过程，以及生活习性的 壶化，造含了遇事要主边探索坚持不儒的道理 a9 汽 我是什么 太阳一晒 在空中升高 小点儿升到天空 体温越低 从地面到天空 雨 漂浮 小水滴落下来 在空中 白衣服 空中遇冷后 冰雹 小硬球打下 f 颜色 黑衣服 冬天 红袍 小花朵飘下 UU 灌溉田地 温和 发动机器 (好处) 对人类 池子里睡觉 帮人们工作 暴躁 的影晌 不同的 小溪里散步 淹没庄稼 (坏处) 形态 冲毁房屋 江河里奔跑 带出灾害 海洋里 跳舞 主艺归纳： 唱歌 本文是一阁科糖超文，把水当作人来写，以第一人称我 开大会 的叙方式，生动形象地介了水在目然界中的不司形恋，以 及它与人英的关系，要台理利用水资漂才能通福人英。 a公 植物妈妈有办法 3 面学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4 1 乘若风出发 只有仔细观察，才 准备了降落伞 能得到更多知识 启示 蒲公英 (风传播) 豆英炸开 ● (自身传播)晒在太阳下 豌豆 苍耳 挂住动 穿上带 物的皮毛 刺的铠甲 去田野 (动物传播】 去山洼 本文局一荔以自然常职为内管的诗歌岳用拟人和比喻的锋群手法 写了清公莫，百耳机萌豆传增种子的方法，告恢我们只有仔轴议服，才能 了大台然的的， @3a 4高学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元大自然的秘密 第一单元重点知识梳理 付录I册 知识梳理清单 第一单元 ◆易错字音 游哇游(wa) 哪里(nǎ) 迎上去(ying) 披着(pi) 露着（ù） 冲毁(hui) 旅行(Iǚ) 啪的一声(pā) 炸开(zhà) 离开(i) ◆多音字 dé（取得） mei(没有) wei(四海为家)得 di(得亏) 没 mò（淹没） 为 wei(因为) de(觉得) ◆易错字形 两、顶、知：注意点不能写成捺 跳、坏、经：注意提不能写成横 睛：注意“月”的竖不能写成竖撒。 更：竖撼不出头。 作：右部分有三横，不要少写。 极：“及”先写“”，再写“了”。 海：“母”先写“上”，再写“丁。 ◆同音字 (洋（海洋） (作（作业） 极（北极） (指（手指） 阳（阳光） (做（做手工） (及（及格） 只（只有） ◆形近字 (两（两个） 哪（哪里） 睛（眼睛） 傍（傍晚） (纷（纷纷） 俩（俩人） (那（那些） 晴（晴天） 旁（旁边） (分（分给） ◆词语听写 1看见哪里 那边头顶 眼睛雪白肚皮孩子 2天空傍晚 人们 冬天花朵平常江河海洋 田地工作 3办法 如果 长大 四海为家娃娃只要皮毛那里知识 ◆积累梳理 1.一字组多词：脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接 迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 2.词语搭配：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 3.表示户外用品的同语：手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针 4.近义词：快活一快乐温和一温柔灾害一灾难仔细一细心粗心一马虎 5.反义词：快活一难过暴躁一温和粗心一细心好—坏 高学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 二年级语文上(R) 体会动词的不同意思。 迎上去追上去 穿衣裳披红袍 甩甩头摇摇头 “迎”这个动作是两个人面对面，两个人的方向不一致：“追”这个动作是 两个人方向一致。“穿”是把衣服鞋袜等套在身上，“披”是覆盖在肩背上。“甩 的动作大，力度大：“摇”的动作小，力度小。同时我们还可以积累其他动词： 鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮 词 鼓着圆圆的肚子露着洁白的牙齿 运因 ◆读一读，用加点的词语说说你的日常生活。 用 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。 把阅读中学到的词语与日常生活情境联系起来，在迁移运用中发展表达能力。 例：写完作业以后，我有时候画画，有时候看书 小鸟在鸟巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上找虫子吃 本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什 么》和《植物妈妈有办法》三篇课文，通过阅读本组课文，我们可以了解大 自然中一些事物的变化规律，知晓日常生活中的一些科学现象 《小蝌蚪找妈妈》是一篇科学童话故事，通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟 的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程， 读 及其生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。《我是什么》是一篇科普 鉴 短文，课文采用拟人手法，以第一人称进行叙述，生动形象地介绍了自然界 中水的变化、形态及其与人类的利害关系。《植物妈妈有办法》是一首讲述植 物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生 动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。植物妈妈的办法， 让我们感受到大自然的奇妙，能激发我们想了解更多的植物知识的愿望，有 助于培养我们留心观察身边事物的习惯。 1.背诵课文《植物妈妈有办法》。 2.日积月累。 累 梅花 [宋】王安石 用 墙角/数枝梅，译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就 凌寒/独自开。知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵香气 背 遥知/不是雪，运用：每到冬天，我总能看到墙角有几枝梅花独自在严寒中绽 为有/暗香来。放，这便是：培角数枝梅，凌寒独自开。 2