必修 第三册 第2单元 专题强化3 测量电阻的常用方法(Word教参)-【百汇大课堂】2026年高考物理总复习下册·第1轮(浙江专用)

2025-11-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 电阻
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 294 KB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高考总复习
审核时间 2025-07-22
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来源 学科网

内容正文:

专题强化3 测量电阻的常用方法 目标定位 1.了解差值法、半偏法、等效法、电桥法等测电阻的方法。2.会利用电学实验知识探究创新实验方案。 热点一 差值法测电阻 [对应学生用书P33] 1.电流表差值法(如图所示) (1)基本原理:定值电阻R0的电流I0=I2-I1,电流表A1两端的电压U1=(I2-I1)R0。 (2)可测物理量: ①若R0为已知量,可求得电流表A1的内阻r1=; ②若r1为已知量,可求得R0=。 2.电压表差值法(如图所示) (1)基本原理:定值电阻R0的电压U0=U2-U1,流过电压表V1的电流I1=。 (2)可测物理量: ①若R0为已知量,可求得电压表V1的内阻 r1=R0; ②若r1为已知量,可求得R0=r1。 [典例1] 某同学采用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值,实验器材如下: 甲 电压表V1(量程0~3 V,内阻r1=3.0 kΩ); 电压表V2(量程0~5 V,内阻r2=5.0 kΩ); 滑动变阻器R; 待测定值电阻Rx; 电源E(电动势为6.0 V,内阻不计); 开关和导线若干。 操作步骤如下: (1)闭合开关前,将滑动变阻器滑片置于________(填“左端”“中间”或“右端”)。 (2)调节滑动变阻器,两电压表V1、V2读数分别为U1、U2,并读取多组数据,在坐标纸上描点、连线如图乙所示。当电压表V1示数为3 V时,通过电阻Rx的电流大小为______A;依据图像数据可以得出Rx的阻值为______ Ω(保留3位有效数字)。 (3)若电压表V1实际电阻小于3.0 kΩ,则电阻Rx的测量值与真实值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。 乙 答案:(1)左端 (2)1.00×10-3 1.82×103(1.79×103~1.86×103均对) (3)偏大 解析:(1)闭合开关前,将滑动变阻器滑片置于左端,电压表读数为零。 (2)当电压表V1示数为3 V时,通过电阻Rx的电流大小为I==1.00×10-3A,据实验电路图,则有Rx=,变形得U2=U1,根据U2-U1图像可得斜率k==1.605,则有1.605=,代入r1=3.0 kΩ,解得Rx≈1.82×103 Ω。 (3)若电压表V1实际电阻小于3.0 kΩ,则计算出的通过电阻Rx的电流比真实值小,故电阻Rx的测量值与真实值相比偏大。 热点二 半偏法测电表内阻 [对应学生用书P34] 1.半偏法测电流表内阻 (1)实验电路图,如图所示。 (2)实验步骤 ①按如图所示的电路图连接实验电路; ②断开S2,闭合S1,调节R1,使电流表读数等于其量程Im; ③保持R1不变,闭合S2,调节R2,使电流表读数等于Im,然后读出R2的值,则RA=R2。 (3)实验条件:R1≫RA。 (4)测量结果:RA测=R2<RA。 (5)误差分析:当闭合S2时,总电阻减小,总电流增大,大于原电流表的满偏电流,而此时电流表半偏,所以流经R2的电流比电流表所在支路的电流大,R2的电阻比电流表的电阻小,而我们把R2的读数当成电流表的内阻,故测得的电流表的内阻偏小。 2.半偏法测电压表内阻 (1)实验电路图,如图所示。 (2)实验步骤 ①按如图所示的电路图连接实验电路; ②将R2的值调为零,闭合S,调节R1的滑片,使电压表读数等于其量程Um; ③保持R1的滑片不动,调节R2,使电压表读数等于Um,然后读出R2的值,则RV=R2。 (3)实验条件:R1≪RV。 (4)测量结果:RV测=R2>RV。 (5)误差分析:当R2的值由零逐渐增大时,R2与电压表两端的电压也将逐渐增大,因此电压表读数等于Um时,R2两端的电压将大于Um,R2>RV,从而造成RV的测量值偏大。 [典例2] 电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍。某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),实验室提供的器材如下: 待测电压表V(量程0~3 V,内阻约为3 000 Ω),电阻箱R0(最大阻值为99 999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值100 Ω,允许通过的最大电流2 A),电源E(电动势6 V,内阻不计),开关两个,导线若干。 (1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分,将电路图补充完整。 (2)根据设计的电路,写出实验步骤:________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)将这种方法测出的电压表内阻记为RV′,与电压表内阻的真实值RV相比,RV′______(填“>”“=”或“<”)RV,主要理由是_______________________________ ______________________________________________________________________________。 答案:见解析 解析:(1)因滑动变阻器阻值较小,所以选择滑动变阻器的分压接法。实验电路如图所示。 (2)移动滑动变阻器的滑片,以保证 通电后电压表所在支路分压最小;闭合开关S1、S2,调节R1,使电压表的指针满偏;保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开S2,调节电阻箱R0,使电压表的指针半偏;读取电阻箱所示的电阻值,即为测得的电压表内阻。 (3)断开S2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路总电阻增大,分得的电压也增大;此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压,故RV′>RV(其他合理说法同样给分)。 热点三 等效替代法测电阻 [对应学生用书P35] 如图所示,先让待测电阻串联后接到电动势恒定的电源上,调节R2,使电表指针指在适当位置读出电表示数;然后将电阻箱串联后接到同一电源上,保持R2阻值不变,调节电阻箱的阻值,使电表的读数仍为原来记录的读数,则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值。 [典例3] 在某校开展的科技活动中,为了比较准确地测出一个未知电阻的阻值Rx,现有如下器材:读数不准的电流表A、电阻箱R1、滑动变阻器R2、单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2、电源和导线若干。 (1)画出实验电路图,并在图上标出你所用器材的代码; (2)写出主要的实验操作步骤。 答案:见解析 解析:(1)电流表A读数不准确,故读出的电流大小没有实际意义,不能根据欧姆定律I=求电压和电阻,由等效替代法求待测电阻的大小,分别将待测电阻和电阻箱与电流表和变阻器串联,如图所示。 (2)将S2置于上端,闭合S1,记下电流表指针所指位置;将S2置于下端,调节R1的阻值,使电流表指针指在原位置,则待测电阻Rx=R1。 热点四 电桥法测电阻 [对应学生用书P35] 1.操作:如图甲所示,实验中调节电阻箱R3,使灵敏电流计G的示数为0。 2.原理:当IG=0时,有UAB=0,则UR1=UR3,UR2=URx;电路可以等效为如图乙所示。根据欧姆定律有=,=,由以上两式解得R1Rx=R2R3或=,这就是电桥平衡的条件,由该平衡条件可求出被测电阻Rx的阻值。 [典例4] (2025·宁波模拟)某同学买了一卷铜导线,想在不拆散导线卷情况下,测定带卷铜导线的长度。 (1)该同学剥去导线末端的少许绝缘皮,用螺旋测微器测铜导线直径,如图甲所示,该铜导线直径为____________ mm。 (2)该同学找来实验器材来测量该卷铜导线的总电阻Rx,电路图如图乙所示,其中R1=0.6 Ω,R2=100 Ω,G为灵敏电流计,R3为电阻箱,电路其余部分电阻均不计。 ①开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于______(填“A”或“B”)端; ②闭合开关并移动变阻器滑片,发现电流计有示数。调节电阻箱,使电流计指针稳定指向中央零刻度线,此时电阻箱阻值如图丙,则该卷铜导线的电阻为________ Ω; ③已知铜导线的电阻率为1.78×10-8 Ω·m,该同学测得导线的实际长度为________m(π取3.14,保留1位小数)。 答案:(1)1.780(1.779~1.781均可) (2)①A ②0.40 ③55.9(55.7~56.1均可) 解析:(1)该铜导线直径为1.5 mm+0.01 mm×28.0=1.780 mm。 (2)①开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于A端。②当电流计指针稳定指向中央零刻度线时,电阻箱的阻值为R3=150 Ω,则=,解得Rx=0.40 Ω。 ③根据Rx=ρ=,解得L== m≈55.9 m。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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