1.4 水分在茎里的运输(分层作业)科学粤教粤科版五年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 4 水分在茎里的运输
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 524 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-21
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53148341.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4《水分在茎里的运输》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.植物负责输送养料的营养器官是(  )。 A.根 B.茎 C.叶 2.植物的茎能(  )将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 A.从下向上 B.从上向下 C.不确定 3.把一种开白色花的植物插入盛有红墨水的容器中,一段时间后,会发现(   )。 A.花、叶和茎上有些红丝或红斑 B.花的颜色没变化 C.叶的颜色没变化 二、填空题 4.植物生长需要 ,主要是从 吸收水分,再由 输送到植物各个部位。 5.将白色花的植物插入红色液体中,过一段时间,白色花会变 。 6.植物的茎各种各样,像油菜花一样的茎是直立茎;像 一样的茎是缠绕茎;像爬山虎一样的茎是 ;像草莓一样的茎是匍匐茎。 7.将植物的茎切开后发现,植物的茎里有一种输导组织 ,它可以把 和无机盐输送到植物体各处。 三、判断题 8.植物茎的形态多种多样。( ) 9.将植物插入到染色的液体中一段时间后,植物的叶子毫无变化。( ) 10.较软的瓜苗茎断了,茎的断口处会有水滴出,而较硬的三角梅的茎截断就不会有水滴出来。( ) 11.植物的根吸收的水分和无机盐、叶制造的养料,在植物的茎内是通过同一种管道组织运输的。( ) 12.植物的茎运输水分和无机盐都是从下向上进行的。( ) 【能力提升】 四、简答题 13.折断植物的一段嫩茎,在茎的断口处会有一些液体滴出来。 这是为什么? 14.花枯萎了 插在瓶里的花,过一段时间就枯萎了。 我想这是因为: 五、实验题 15.研究凤仙花的茎 虞小科选取一株凤仙花,切下其中一段带叶的茎,在水中滴加红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。 (1)向水中滴加色素的作用是(    )。 A.提供营养 B.让现象更明显 C.便于观察水位变化 (2)一段时间后,将这段茎横切,观察横切面发现(    )。 A.没有变化 B.有小红点 C.整个变红 (3)这个实验证明凤仙花的茎具有(    )。 A.运输作用 B.支撑作用 C.蒸腾作用 (4)凤仙花的茎长得最快的时段是(    )。 A.白天 B.夜晚 C.不确定 (5)下列植物的茎和凤仙花的茎形态相同的是(    )。 A.向日葵 B.紫藤 C.西瓜 六、综合题 16.每年春天,光明小镇欢乐田园的油菜花争相开放,吸引不少游客前来赏花,拍照打卡,感受春天的气息,极目远眺,大地似乎被油菜花染成了一片金黄,绵延不绝,甚为壮观。光光对欢乐田园的油菜花进行了观察记录。 (1)选出图示中油菜花各部分的名称填入方框中。 ①雌蕊  ②花萼  ③花瓣  ④雄蕊 (2)光光用放大镜观察,发现雌蕊上有黏液,它的作用是 。 (3)随后光光将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中,向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素是为了(   )。 A.让实验现象更明显 B.为茎提供营养 C.为叶提供养料 (4)一段时间后,光光将这段茎横切,他发现横切面 (变红/没有变化),说明植物的茎具有 的作用。 参考答案 1.B 2.A 3.A 4.水分 根 茎 5.红 6.牵牛花 攀缘茎 7.导管 水 8.√ 9.× 10.× 11.× 12.√ 13.因为植物的茎有输送水分的作用。 14.一旦花枝被剪下来,它的切口处导管堵塞了,妨碍水分的吸收;另外,离开土壤的花枝,吸收不到土壤中的各种养分也是花枯萎的原因 15.(1)B (2)B (3)A (4)B (5)A 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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