7.2正弦、余弦(1)学案2024—2025学年苏科版数学九年级下册

2025-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 7.2 正弦、余弦
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 清江浦区
文件格式 DOCX
文件大小 935 KB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2026-02-06
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

淮安市北京路中学九年级下学期数学学案 7.2正弦、余弦(1) 班级:____________ 姓名:____________ 【知识梳理】 1. 在Rt△ABC中,∠C=90°. ∠A的对边a与斜边c的比叫作∠A的正弦,记作_____,即sinA=_________=_______; ∠A的邻边b与斜边c的比叫作∠A的正弦,记作_____,即cosA=_________=_______. 2. A是一个锐角,sinA的值随着∠A 的增大而______;cosA的值随着∠A 的增大而_____. 3. ∠A的正弦、余弦和正切都是∠A的____________. 【课堂练习】 1.如图,在中,,则的值为(   ) 第1题 第3题 第4题 A. B. C. D. 2.若把的各边长都扩大4倍,则锐角A的正弦值(    ) A.扩大14倍 B.扩大4倍 C.缩小 D.无变化 3.如图,在中,,点D为的中点,连接,若,,则的长为(    ) A.2 B.4 C. D. 4.如图,点A为边上的任意一点,作于点C,于点D,下列用线段比表示的值,错误的是(  ) A. B. C. D. 5.将的斜边和直角边都扩大到原来的倍,那么锐角的三角函数值(   ) A.都扩大到原来的倍 B.都缩小到原来的 C.没有变化 D.只有发生变化 6.如图,在中,,,垂足为D,则下列结论中正确的是(   ) A. B. C. D. 7.如图,为半的直径,延长到,使切半于点,点是弧上和点不重合的一点,则的度数是(  ) 第6题 第7题 第9题 A. B. C. D. 8.在中,,,则的值为(   ) A. B. C. D. 【课后反馈】 9.如图,梯子(长度不变)跟地面所成的锐角为,叙述正确的是(  ) A.的值越大,梯子越陡 B.的值越大,梯子越陡 C.的值越小,梯子越陡 D.陡缓程度与的函数值无关 10.如图,在中,,,若,则的长为 . 第10题 第13题 第15题 11.若,则锐角 锐角(填、或). 12.已知中,,,当最大时,的长为 . 13.如图,是的外接圆,是的直径,若的半径是6.5,,则的值为 . 14.在中,,若,则 . 15.如图,已知中,,,将绕点旋转至,如果直线,垂足记为点,那么的值为 . 16.如图,如果中是锐角,,.证明:. 17.如图,在中, (1)请在图中用无刻度的直尺和圆规作图:作,使得是以为底的等腰三角形,且点D在延长线上.(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,已知:,求的底边上的高及的值. 18.如图,这是的方格,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点A,B,C均在格点上,并画出了的外接圆,请仅用无刻度的直尺在给定的方格中按下列要求作图(保留作图痕迹). (1)在图1中的上作点D,使得. (2)在图2中的上作点E,使得. 19.如图,在中,,以为直径的与边、分别交于、两点,于. (1)求证:为的切线; (2)若,,求的长. 20.如图,直角三角形中,是中线,是角平分线,与交于点. (1)求证:; (2)求的长. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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