九上 期末质量评价作业(1)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书课件PPT

[考试时间：60分钟　满分：100分] 九上　期末质量评价作业(一) 1 1 2 3 一、判断题(每小题1分，共5分，正确的打T，错误的打F) 1．古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力。(　　) 2．法兰克王国信奉基督教，并发展出以封君封臣制为基础的封建制度。(　　) 3．14世纪，英国兴起了文艺复兴运动，代表人物有但丁、达·芬奇等。(　　) 4．1777年，瓦尔密大捷沉重打击了英国殖民者，为美国赢得最终独立奠定了基础。(　　) F T F F 5．第一次工业革命首先从英国的采矿业展开。(　　) F 1 2 3 二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 6．古埃及文明没有延续下去是因为它几度分裂并不断遭受外族的入侵。古埃及曾先后被哪些国家吞并或占领(　　) A．亚历山大帝国、罗马帝国、波斯帝国 B．亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国 C．波斯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国 D．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 D 7．佛教诞生于下列哪一地区(　　) 　 A. 　　　B. 　　　C. 　　　D. A 8．亚洲被誉为“太阳升起的地方”。作为世界文明的重要发祥地，亚洲创造了璀璨夺目的文明。下列文明成果属于亚洲人民创造的是(　　) A．金字塔　　　　　　　　 B．空中花园 C．万神庙 D．帕特农神庙 B 9．《什么是民主》中指出：“公元前6—前5世纪，雅典……公民大会通常由5 000—6 000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会(　　) A．是雅典最高权力机构 B．保证全体居民的权益 C．不受任何法律的限制 D．拥有雅典最高司法权 A 10．按时间顺序排列下列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是(　　) ①罗马帝国的分裂　　②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡　　④法兰克王国建立 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ D 11．“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是(　　) A．《掷铁饼者》是其雕塑艺术的杰作 B．儒略历成为今天公历的基础 C.《十二铜表法》成为后世欧洲法学的渊源 D．大竞技场、凯旋门等建筑 A 12．779年，法兰克国王查理大帝规定，缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务，(所征实物)分为大什一税(粮食)、小什一税(蔬菜、水果)、血什一税(牲畜)等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。从上述材料中无法提取的信息是(　　) A．查理大帝鼓励基督教的发展 B．什一税最终以货币的形式缴纳 C．中世纪西欧农民负担十分沉重 D．宗教对西欧农民产生了重要影响 B 13．下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，组合正确的是(　　) A．中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制 B．庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位 C．大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D．《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C 14．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国改革相比较，共同之处在于(　　) A．都是封建性质的改革 B．实行有条件的土地分封 C．废除一切私地、私民 D．建立中央集权的天皇制封建国家 A 15．有学者在描述欧洲的中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指(　　) A．庄园领主 B．封建贵族 C．市民阶层 D．工业无产阶级 C 16．波兰人哥白尼在他的天文研究中引用了阿拉伯天文学家的作品，英国人培根的光学研究借鉴了阿拉伯光学家的著作。材料可以印证(　　) A．东西方文明的一体化发展 B．阿拉伯人推动欧洲文明发展 C．阿拉伯人善于吸收各国文化 D．文明交流的方式具有多样性 B 17．特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖的特恩权时所颁发的一种证明文书。12—13世纪， 英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市。据此可知，特许状(　　) A．加速了封君封臣制度瓦解 B．促使了民族民主意识觉醒 C．推动了封建庄园经济发展 D．证明了王权推动城市兴起 D 18．“三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易。下列关于“三角贸易”的示意图，正确的是(　　) 　 A.　　　　　　　B. 　 C.　　　　　　 D. A 19．欧洲中世纪的画作中鲜有作者的姓名。到文艺复兴时，拉斐尔等艺术家将自己的签名或形象绘入作品中。这反映了文艺复兴时期的艺术家(　　) A．肯定自我价值 C．批判教会腐败 B．认同宗教权威 D．违背人文主义 A 20．新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟的过程中，沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋的风光(　　) A．迪亚士船队 B．麦哲伦船队 C．达·伽马船队 D．哥伦布船队 B 21．英国史学家劳伦斯·斯通指出：“一场革命需要观念来添加燃料，没有观念，出现的仅仅是叛乱或政变。”以下史实能印证这一观点的是(　　) A．法国大革命传播了民主思想 B．启蒙思想为法国大革命提供了思想条件 C．分权制衡成为美国宪法的原则 D．“王权有限”原则指导了英国的“光荣革命” B 22．右图是一份在历史上产生了深远影响的文献。下列对它的描述，错误的是(　　) A．它由马克思、恩格斯联合发表 B．它的发表标志着马克思主义诞生 C．它发表于1848年 D．它是法国资产阶级革命的指导思想 D 23．下面两幅图反映了1720—1806年间英国棉花进口和生铁产量的变化情况。下列对材料理解最准确的是(　　) A．轻工业和重工业发展比例相同 B．英国进出口贸易发展迅速 C．棉纺织技术革命需要大量钢铁 D．棉纺织业和冶铁业发展迅速 D 24．19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……”这一材料表明，当时英国的曼彻斯特(　　) A．工人职业道德素质较高 B．工业革命强化时间观念 C．英国工人消费水平较高 D．工人工作热情普遍高涨 B 25．历史研究需要参考相关资料。下列参考资料最适合的研究主题是(　　) A.古代亚非文明的辉煌成就 B．国际共产主义运动的兴起 C．资本主义制度的初步确立 D．欧亚大陆经济交流的加强 《王权的覆灭：1640—1649英国革命史》 《从〈人的权利〉到罗伯斯庇尔的革命观念》 《奠基者：独立战争那一代》 C 1 2 3 三、非选择题(本大题共4小题，共55分) 26．先进思想始终引领着时代进步。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化，而不是基督教神学……肯定了现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)该运动为何被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”？请根据材料一和所学知识加以说明。(4分) 【答案】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 材料二：伏尔泰认为，必须要按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 (2)材料二体现了哪一次思想文化运动？根据材料二，归纳伏尔泰的思想主张。列举史实证明“理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜”。 (5分) 【答案】启蒙运动。 反对迷信和专制，追求自由平等，用理性之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 材料三：马克思去世后，被安葬在伦敦郊外的海格特公墓里。在马克思的墓碑上，刻着两句话。 (3)马克思创立了哪一重要理论？根据材料三，说明该理论是哪一阶级斗争的指导思想。请结合相关史实，简述马克思主义是如何“改变世界”的。(5分) 【答案】马克思主义。无产阶级。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期，如1864年成立了国际工人协会，史称“第一国际”， 并在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。 27．[2024·嘉兴南湖一模] 李约瑟难题：探问与思考。20世纪50年代李约瑟在其名著《中国科学技术史》中提出一系列关于中国与科学之问。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一：从20世纪中叶起，海内外研究中国的学者似乎都绕不开一个“灵魂之问”——李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？ (1)联系所学知识，列举史实说明中国古代科技对西方文明发展的重要贡献。(4分) 【答案】中国的造纸术和印刷术传播到西方，有利于新思想的传播，推动了文艺复兴；火药传播到西方，推动了资产阶级革命的发展；指南针的应用为新航路的开辟创造了条件。 材料二： 1688年英国资产阶级革命胜利后，议会通过《权利法案》，英国国王变成了“统而不治”的虚君，政权完全落入以资产阶级和资产阶级化新贵族为主的议会之手，英国的君主立宪制最终确立。 ——整理自电视纪录片《大国崛起：走向现代(英国·上)》　　　 一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。”“你必须想办法发明，在工业中你们大有可为……” ——整理自电视纪录片《大国崛起：工业先声(英国·下)》 (2)科学和工业革命为什么发生在西方社会，根据材料二，分析工业先声在英国响起的原因。(6分) 【答案】英国较早确立了资产阶级民主政治体制，扫除了束缚资本主义经济发展的障碍；新航路开辟后，英国国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，促使人们改革生产技术、提高生产力。 (3)综合以上材料，谈谈对当前我国经济社会发展的启示。(2分) 【答案】要注重改革与创新、开放与交流、吸收与借鉴等。 (答出一点即可) 28．以下是某中学九年级学生的一次探究学习。阅读下列材料，回答问题。(15分) 材料一：在法国巴黎的卢浮宫里，我们还可以看到世界上迄今为止人类保存最完整和最早的成文法典。 (1)写出该法典及其所使用的文字的名称。(2分) 【答案】《汉谟拉比法典》。楔形文字。 (2)该法典具有怎样的历史意义？ (4分) 【答案】《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 材料二： “有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力。” (3)在A处填上合适的内容。“有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力”说明A法典具有怎样的作用？(4分) 【答案】《十二铜表法》。使定罪量刑有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三：《拿破仑法典》……宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。 (4)根据材料三，概括《拿破仑法典》的主要原则，并由此推断它的性质。(3分) 【答案】体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。资本主义性质。 (5)请给以上探究写出合适的主题。(2分) 【答案】法治是国家治国理政的重要方略等。 29．以下是九年级某班的一次项目化学习，请你参与，完成任务。(14分) 项目驱动性问题：历史和人类的发展需要文明的交流互鉴吗？ 搜集资料 分析 材料一：西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。因此，阿拉伯这一学术成就在西欧人准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。 ——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，说明阿拉伯人的重要贡献，并运用所学史实加以说明。(4分) 材料二：一位日本历史学家这样宣称：在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在7世纪，就出现了一个中国式的日本……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 (2)什么事件导致“早在7世纪，就出现了一个中国式的日本”？结合所学知识，说明对“一个中国式的日本”的理解。(4分)   【答案】阿拉伯人在保存古典文明方面(或保存 古希腊、罗马文献方面)做出了重要贡献。史实 说明：阿拉伯学者将大量的希腊、波斯、印度 的典籍翻译成阿拉伯文，为日后文化的传播奠 定了基础。 【答案】日本大化改新。从646年开始，日本仿 效唐朝的典章制度进行了一系列改革，建立了 一个中央集权制的封建国家。 材料三：中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了。从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接受了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生……流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为中国人日常生活的一部分。 ——〔美〕查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 (3) “哥伦布大交换”与哪一历史事件紧密相关？ “哥伦布大交换”在中国起了什么作用？结合所学知识，中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献？(4分)   (4)项目总结：请你对项目驱动性问题作出回答。综合上述材料，谈谈我们该如何对待不同的文化。(2分) 【答案】事件：新航路的开辟(或哥伦布“ 发现”新大陆)。作用：使中国农作物种类 增多，农作物种植面积扩大，促进了中国农 业的发展，改善了中国人的生活等。贡献： 中国发明的指南针为哥伦布“发现”美洲新 大陆提供了技术条件。 【答案】历史和人类的发展需要文明的交流互鉴。对待不同文化应采取客观、平等的态 度，尊重文化多样性，虚心学习其他文明的优点。   本课结束！ $$