九上 第3课 古代印度(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册历史同步评价作业教师用书课件PPT

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代印度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.27 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53147337.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度 九年级上册 1 1.古代印度河流域文明 (1)兴起及建国:古代印度文明最早出现于______________。公元前1500年左右,_____________侵入印度,印度北部逐渐出现了许多小国家。 (2)鼎盛:_____________统治时期,印度基本上实现了统一,首都 ___________是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 (3)文明:古代印度是人类文明的发祥地之一。“_______________”起源于印度,后经____________传播到世界各地。史诗 ___________________________________是最著名的文学遗产。 印度河流域 雅利安人 孔雀王朝 华氏城 阿拉伯数字 阿拉伯人 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 2.森严的种姓制度 (1)建立:________________进入印度后,逐渐建立的严格的 __________________。 雅利安人 社会等级制度 (2)内容: 祭祀 军事 农业 畜牧业 商业 被征服居民 (3)特点:种姓制度下的各等级____________。各等级之间____________,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。 世代相袭 贵贱分明 3.释迦牟尼创立佛教 (1)创立:公元前6世纪,___________________创立。被称为 “______________”。 (2)教义:反对___________________的特权,提出“____________”,宣扬“忍耐顺从”。 (3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度最重要的宗教之一。 (4)传播:_______________后,开始外传。_______________,经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 乔达摩·悉达多 释迦牟尼 第一等级婆罗门 众生平等 公元前3世纪 公元前1世纪 【大单元综合提升】 请列表比较古代埃及、古代两河流域、古代印度河流域文明。(可从河流名称、文明出现的时间、文明成果等角度比较) 文明 河流名称 出现时间 文字 文明成就 古埃及文明 古代两河流 域文明 古代印度河流 域文明 尼罗河 约公元前3500年 象形文字 金字塔、太阳历、 医学(木乃伊) 底格里斯河、 幼发拉底河 约公元前3500年 楔形文字 《汉谟拉比法典》、 阴历、60进制、空 中花园 印度河 约公元前23世纪 — 佛教、阿拉伯数字 (0—9十个数字符号) 本课结束! $$

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