下册 2.3 生物进化&2.4 生态平衡(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书配套Word(华东师大版)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 3 生物进化,4 生态平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53146603.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 生物进化 1.生物进化三方面的证据是__化石证据__、解剖学证据、__胚胎学证据__;其中最直接有力的证据是__化石证据__。 2.根据马的化石,我们可以推断现代马是由__始祖马__进化发展形成的。始祖鸟是介于__爬行类__和鸟类之间的过渡类型,鸟类是由__爬行类__演变而来的。 3.生物进化的主要趋势:生物的种类由__少__到__多__;生活习性一般由__水生__到__陆生__;生物体构造由__简单__向__复杂__、由__低等__向__高等__发展。 4.达尔文进化学说的核心是__自然选择__,其主要内容有四条:__过度繁殖__、__生存竞争(或生存斗争)__、__遗传和变异__和__适者生存__。生物进化的方向是由环境的定向选择决定的。 5.请判断下列说法的正误(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”) (1)始祖马化石让我们了解了同一类生物的进化。( √ ) (2)同源器官的存在告诉我们鲸和兔子有共同的起源。( √ ) (3)为了适应变化的环境,生物才能拥有不同的变异。( × ) (4)适者生存,不适者被淘汰。( √ ) 第4节 生态平衡 1.地球上最大的生态系统是__生物圈__。 2.生态平衡是指生物种类的组成,生物数量比例,以及__物质循环__、__能量流动__都处于相对稳定状态。生态平衡是一种__动态__平衡,物种越丰富,生态系统的自我调节能力越__强__。生态系统的__自我调节能力__具有一定限度,超过限度,平衡就会遭到破坏,甚至出现生态危机。 3.请判断下列说法的正误(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”) (1)生态系统中的生物不再变化才能称为生态平衡。( × ) (2)生态系统中的物种越多,生态平衡越不容易被破坏。( √ ) (3)草原上的狼灭绝了,兔子才能生活得更好。( × ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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