导学达标综合练(四十六)　赏析诗歌的形象(Word练习)-【精讲精练】2026年高考语文一轮复习（统编版）

导学达标综合练(四十六)　赏析诗歌的形象 一、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。 守　岁① 苏　轼 欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。 修鳞半已没，去意谁能遮。 况欲系其尾，虽勤知奈何。 儿童强不睡，相守夜欢哗。 晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝②。 坐久灯烬落，起看北斗斜。 明年岂无年，心事恐蹉跎。 努力尽今夕，少年犹可夸。 [注]　①1061年，朝廷任命苏轼为大理评事，签书凤翔府判官，遇到年终，想回汴京和父亲、弟弟团聚而不可得，回想起故乡岁暮的淳朴风俗，写了这首诗寄给弟弟苏辙，以抒发思念之情。②挝：击，敲打，此处指更鼓声。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．诗人把“垂尽岁”比喻成“赴壑蛇”，化虚为实，新颖奇特又形象逼真，蛇已游向幽壑，只是抓住其尾，徒劳无益。 B．诗人善于运用心理描写表现人物，“且”“畏”二字将儿童守岁时的心理状态写得细致入微，表达了时光流逝的无奈。 C．结尾的“少年”，既指诗人自己，也指其弟苏辙；“犹可夸”既是诗人自勉，又是对其弟的鼓励。 D．诗歌语言晓畅，情感富于变化，耐人寻味。最终表达了共惜年华，积极奋发，不让志向抱负付诸东流的愿望。 解析　本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B项，“‘且’‘畏’二字将儿童守岁时的心理状态写得细致入微”错误，“且”“畏”应是写大人守岁的心理，而非儿童。 答案　B ★2.清代纪昀很欣赏《守岁》中所描绘的场景，称之为“真景真情”，请结合诗歌内容对此进行分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　真景：“儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜”，写守岁的情景。一个“强”字突出儿童过除夕的特点：儿童强撑睡眼，嬉戏欢笑，明明想打瞌睡，却还要勉强欢闹。“晨鸡”二句将守岁时的心理状态写得细腻入微，“坐久”两句将守岁时的情景写得很逼真，大人长久夜坐，灯花点点坠落，亲切可感，如在目前，情景描绘真实，有身临其境之感。真情：“儿童强不睡，相守夜欢哗”，一个“强”字写出儿童过除夕的特点。写儿童守岁不睡觉，只为嬉戏欢乐，突出了儿童的天真无邪，真实可感。“明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸”，表明守岁有理，应该爱惜将逝的时光。诗人守岁时，因为时光流逝而感到畏惧、无奈，正面交代应该守岁到除夕尽头。结尾两句化用白居易“犹有夸张少年处”，借此勉励自己珍惜年华、积极奋发，符合诗人的心理。这个结句含有积极奋发的意味，是点睛之笔，使全诗精神陡然振起。 参考答案　真景：情景描绘真实，有身临其境之感。儿童强撑睡眼，嬉戏欢笑，大人长久夜坐，灯花点点坠落，亲切可感，如在目前。 真情：①写儿童守岁不睡觉，只为嬉戏欢乐，突出了儿童的天真无邪，真实可感。②诗人守岁时，因为时光流逝而感到畏惧、无奈，借此勉励自己珍惜年华、积极奋发，符合诗人的心理。 二、阅读下面这首清诗，完成3～4题。 村中记所见 钱大昕① 小小茅檐曲曲篱，墙欹②聊借石头搘③。 日高编箔④烘烟叶，雨歇携耞⑤打豆萁。 香稻已催千顷割，残荷犹见一枝垂。 由来气候山村别，试补豳风《七月》⑥诗。 [注]　①钱大昕：清朝著名学者、诗人。乾隆二十七年，钱大昕奉命任湖南乡试正考官，离京南行。时值初秋，诗人行经山间村野，为所见农家景象、新秋物候所感，写了《村中记所见》抒怀。②欹：倾斜。③搘(zhī)：支撑。④箔：养蚕用的竹筛，竹席。⑤耞：连耞，一种用来脱粒的农具。⑥《七月》：《诗经·豳风》中的篇名，诗中按季节的顺序，描写周民四季劳作的情况。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联描写农家屋。茅檐矮矮小小，篱笆弯弯曲曲，叠词的运用增添了诗句的韵律，又使诗句染上了情感的色彩，真切生动。 B．颔联写山村农事。通过“烘烟叶”和“打豆萁”写出了农事的繁忙与农人的辛勤劳作，与杨万里的《插秧歌》有异曲同工之妙。 C．尾联以感慨作结。诗人所写与《诗经·豳风·七月》中北方平原地区农民们四季的劳动自是不同，因而便有“试补”之意。 D．这首诗写农家的日常劳动及乡村的景色风俗，全诗句句扣题，写村中“所见”，继承了“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义传统。 解析　B项，“与杨万里的《插秧歌》有异曲同工之妙”错误，《插秧歌》比较富有生活情趣；而本诗颔联两句写了忙碌的农事，上句是晴天的情形，下句是雨后的情形，展现了农人没有停歇的辛勤劳作，可以说其具有浓郁的生活气息，但不能说“富有生活情趣”，因此两首诗称不上“异曲同工”。 答案　B ★4.这首诗的写景记事具有画面感，诗歌颈联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　“香稻已催千顷割，残荷犹见一枝垂”两句中，诗人的目光由村内转向村外。诗人先放眼香稻千顷的广阔田野，然后收回视线，这一联的描写角度，是从较高的村庄俯视较低的田地、池塘，空间上由远及近。“千顷”“残荷一枝”是所见，“一枝”与“千顷”形成对比，突出稻谷之多，丰收在望，衬托出香稻的满山遍野，硕果累累之景。 参考答案　诗人先放眼香稻千顷的广阔田野，然后收回视线，见村边池塘，残荷一枝，空间上由远及近。再用“一枝”与“千顷”相对比，衬托出香稻的满山遍野，硕果累累之景。 三、阅读下面两首诗歌，完成5～6题。 与浩初上人同看山寄京华亲故 [唐]柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 乡　思 [宋]李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．“若为化作身千亿”，想象非常奇妙，幻想山峰化身千亿，每一座山峰都代表故乡。 B．李诗前两句从望的感受落笔，看得见落日却看不到家乡，深刻地表现出思乡的愁苦。 C．两首诗都抒发了思乡之情，诗人把心底埋藏的郁抑之情，不可遏制地倾吐出来。 D．两首诗语言都浅显质朴，通俗易懂，但意蕴深厚，构思奇特，耐人寻味。 解析　本题考查学生分析理解和赏析诗歌内容的能力。A项，“幻想山峰化身千亿，每一座山峰都代表故乡”错误，这句话应该理解为诗人自己希望幻化为千万个。希望得到一个分身法，将一身化作千千万万身，每个峰头站上一个，表达了诗人眷念故乡亲友的真挚感情。 答案　A ★6.两首诗都写到意象“山”，在情感表达上，“山”分别起到什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　第一首诗：“海畔尖山似剑芒”是写登览所见的景色，首先是写实，是贴切的形容，四野群山皆如剑锋。不仅仅是形容，同时又是引起下句奇特的联想的巧妙的设喻。三、四句则由“尖山”进一步生出一个离奇的想象。剑芒似的尖山，这一惊心动魄的形象，对荒远之地的逐客，真有刺人心肠的感觉。诗人触景生情，因景托喻，剑芒似的山峰处处割断人相思之愁肠；登高远望时，无数山峰就像无数巨大的石人，伫立凝望远方。由于主观感情的强烈作用，在诗人眼中，这每一个山峰都是他自己的化身。又使他感到自己只有一双眼睛眺望京国与故乡，不能表达内心渴望于万一，而这成千的山峰，山山都可远望故乡，于是他突发奇想，希望得到一个分身法，将一身化作千千万万身，每个峰头站上一个，庶几可以表达出强烈的心愿。这个想象非常奇妙，它不但准确传达了诗人的眷念故乡亲友的真挚感情，而且不落窠臼，强烈抒发了思乡愁苦。 第二首诗：“已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮”，故乡不可见，不仅因为距离遥远，还因为路途阻隔。故乡为碧山阻隔，已令人惆怅不已，何况眼下碧山又被暮云遮掩。诗人的视野由远而近、由大而小地收缩，色彩由明而暗地变化，乡思愈来愈浓，以至浓得化不开。障碍重重，恨重重，把思乡之愁层层推进，碧山起到衬托并加重愁绪的作用。 参考答案　(第一首诗)与朋友登山望景，见四野群山皆如剑锋，触景生情，因景托喻，剑芒似的山峰处处割断人相思之愁肠；这峰头都可望故乡，他因此突发奇想，希望幻化为千万身，站在每个峰头上眺望故乡，抒发诗人强烈的思乡愁苦。 (第二首诗)诗人写到故乡被碧山阻隔，已令人惆怅不已，何况眼下碧山又被苍茫暮云遮掩，障碍重重，恨重重，把思乡之愁层层推进，碧山起到衬托并加重愁绪的作用。 四、阅读下面两首宋诗，完成7～8题。 雪中寻梅 陆　游 其一 莫遣扁舟兴尽回①，正须冲雪看江梅。 楚人原未知真色，施粉何曾太白来②！ 其二 幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。 正是花中巢许辈，人间富贵不关渠③。 [注]　①“莫遣”句：用《世说新语》王子猷居山阴，访戴安道“乘兴而行，兴尽而返”之典。②“施粉”句：宋玉《登徒子好色赋》，“著粉则太白，施朱则太赤。”③渠：代词，他。 7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．“莫遗”二句紧扣题面，反用典故，写出了诗人踏雪寻梅的高雅兴致。 B．“楚人”二句借用宋玉的典故，江梅洁白的花瓣如同施粉一般，何曾太白呢？ C．“幽香”二句化用林逋的咏梅名句，又用夸张的修辞手法突出了江梅的精神。 D．“正是”二句将江梅比拟为隐士巢父和许由，暗寓着诗人自身的形象。 解析　本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C项，“夸张”错误，应为“拟人”。“雪虐风饕”指风雪交加，形容严寒。虐，暴虐；饕，贪残。这是将风雪比拟为人。“亦自如”是说江梅在这种严寒环境下镇定自若，这是将江梅比拟为人。全句没有夸张。 答案　C ★8.梅花在中国文化中的地位很高，这首诗刻画了江梅怎样的形象？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　“幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如”，刻画了江梅冰清玉洁、芬芳淡雅、傲雪凌寒、蔑视名利的花中高士形象；“施粉何曾太白来”，意为：江梅洁白的花瓣如同施粉一般，何曾太白呢？描写江梅花瓣洁白；“幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如”写江梅散发幽香，疏影横斜，在漫天风雪的侵袭之下，镇定自若，突出了江梅傲寒斗雪的坚强的精神；“正是花中巢许辈，人间富贵不关渠”，运用典故，将江梅比拟为隐士巢父和许由，赞美江梅正像花中隐者，对于世俗富贵毫不在意，暗寓了诗人洁身自好的自我形象。 参考答案　①刻画了江梅冰清玉洁、芬芳淡雅、傲雪凌寒、蔑视名利的花中高士形象；②江梅花瓣洁白，散发幽香，疏影横斜，在漫天风雪的侵袭之下，镇定自若，正像花中隐者，对于世俗富贵毫不在意。 五、阅读下面两首唐诗，完成9～10题。 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？ 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 过山农家 顾　况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 9．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．《农家望晴》第二句赋予西风以人格，写出了农人因天气变化、大雨将至而产生的焦灼心理。 B．《农家望晴》选取了西风已起、大雨将至时，老农望云的生活片段，表现了作者对农家生活的关切。 C．《过山农家》前两句视听结合，渲染了山间村舍虽僻远却热闹的氛围和浓郁的生活气息。 D．《过山农家》依次选取了山行、农舍、焙茶和晒谷四个画面，表现了江南山村的美景和劳动的场景。 解析　本题考查学生鉴赏诗歌形象、表达技巧和情感的能力。C项，“渲染了山间村舍虽僻远却热闹的氛围……”错误。《过山农家》前两句渲染了山间村舍远离尘嚣的幽静，而不是热闹。 答案　C ★10.简析两首诗中最后两句各塑造了怎样的农人形象。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　《农家望晴》后两句是从生活中直接选取一个动人的形象来描绘，给人以深刻的印象。首先，选取白发老农最有代表性，这样的人物德高望重，富有社会经验和生活经验，他们默默地为社会创造财富，饱经磨难与打击，经常挣扎在死亡线上，却顽强地生活着，永不绝望。“麦场”，对于季节和“农家望晴”的原因是极形象的说明，显示出农耕社会中农民对上天的敬畏，表现的心情是焦灼的。而“高处”，对于老人“望云开”的迫切心情则更是具体微妙的一个暗示。通过这一“望”，可以使人联想到农家一年半载的辛勤，塑造了一位饱经磨难、心情焦灼、渴盼天气晴好的老农形象。 《过山农家》中“莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴”这两句是诗人到了山农家后，正忙于劳作的主人对他讲的表示歉意的话。诗人到山农家的前几天，这里连日阴雨，茶叶有些返潮，割下的谷子也无法曝晒；来的这天，雨后初晴，全家正忙着趁晴焙茶(用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分)、晒谷。屋子里因为焙茶烧柴充满烟雾，屋外晒场上的谷子又时时需要翻晒。因此好客的主人由衷地感到歉意，说：“您别怪罪焙茶弄得屋里乌烟瘴气，将就着在破茅屋里歇歇脚；可喜的是今天正好有大太阳，场上的谷子要趁晴晒干，分不开身来招待您，请千万包涵。”山农的话不仅神情口吻毕肖，而且生动地表现了山农的朴实、好客和雨后初晴之际农家的繁忙与喜悦。塑造了一位热情好客、朴实勤劳、享受丰收喜悦的农人形象。 参考答案　①《农家望晴》抓住老农麦场望云的情节，塑造了一位饱经磨难、心情焦灼、渴盼天气晴好的老农形象。②《过山农家》中的农人因为屋里焙茶产生的烟雾对客人表达歉意，又因天晴正好晒谷感到喜悦。诗歌塑造了一位热情好客、朴实勤劳、享受丰收喜悦的农人形象。 六、阅读下面这首唐诗，完成11～12题。 送从叔尉①渑池 顾非熊 同登科第皆清列②，尚爱东畿一尉闲。 虽有田园供海畔，且无宗党在朝班。 甘贫只为心知道，晚达多缘性好山。 白首青衫犹未换，又骑羸马出函关。 [注]　①尉：县尉。这里指担任县尉。②清列：高贵的官位。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联暗含着对比：从叔的同年进士都已官居高位，他还只是一名小小县尉。 B．颔联下句写从叔没有宗族、乡党在朝为官，这就是他久久不获提拔的原因。 C．颈联下句中的“性好山”，语出陶渊明《归园田居(其一)》“性本爱丘山”。 D．尾联写从叔年老而官职卑微，骑着一匹瘦马上任，叙事中不无同情之意。 解析　本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。B项，“这就是他久久不获提拔的原因”错误。结合全诗可知，从叔为人淡泊名利，喜爱清闲，性好山水，不在意官位高低，这才是他久久不获提拔的主要原因。朝中无人援引，只是次要原因。 答案　B ★12.本诗刻画了“从叔”怎样的形象？请结合诗歌赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　首联写从叔早登科第却淡泊名利。上句并未直接写从叔，而是写当年和从叔同时及第的人都已身居显位。这样写，一方面暗示了从叔登第之早，间接表现了从叔非凡的才华；一方面，用从叔同年的身居高位，暗示了从叔对于名利富贵的淡泊。从叔的同年进士都已官居高位，但他毫无歆羡之情，安心做一名县尉，乐享清闲自在的生活，体现出从叔淡泊名利、喜好清闲的性格特点。颈联写从叔“知道”和“好山”。这一联其实是对上联的回答：既不是生活所迫，也不是权贵的援引或自己谋求的。那么，从叔为什么要接受担任渑池县尉的官职？在颈联中，诗人指出，从叔之所以常年安于贫贱，一直到晚年才得到一官半职，实在是从叔在本性上就是一位“好山”的仁者和质性自然的高洁之士，实在是因为从叔掌握了天道和人情的准则和真谛。换言之，从叔不是不争，而是不屑于争，和谁争他都不屑罢了，进一步表现了从叔高洁通达的人生态度。从叔通晓天地之道，深明人世之理，因此甘于贫穷，体现出从叔甘贫乐道的性格特点。他性好山水，不汲汲于仕进，直到很晚才踏入仕途。所以本诗刻画了从叔淡泊名利、喜好清闲、甘贫乐道、热爱自然的底层官员形象。 参考答案　①本诗刻画了从叔淡泊名利、喜好清闲、甘贫乐道、热爱自然的底层官员形象。②尽管同年进士都已显贵，但他毫无歆羡之情，安心做一名县尉，乐享清闲自在的生活。他通晓天地之道，深明人世之理，因此甘于贫穷。他性好山水，不汲汲于仕进，直到很晚才踏入仕途。 学科网（北京）股份有限公司 $$