单元活动 学会分析区域自然环境（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二地理选择性必修第一册（鲁教版2019）

单元活动　学会分析区域自然环境 知识 清单破 知识点 1 区域自然环境分析的内容 1.气候状况:判断气候类型,分析温度和降水的季节变化及其组合关系。 2.地形状况:分析地貌的基本形态及其组合情况、分布特征等。 3.水文状况:分析河流、湖泊、沼泽的分布概况,以及径流量及季节变化等。 4.土壤状况:分析主要土壤类型及分布特征。 5.植被状况:分析自然植被所属的类型及分布特征。 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 1.收集资料:收集气候、地形、水文、植被、土壤等各个要素的数据、影像、地图等资料; 收集对区域自然环境开展的综合调查与分析的资料。 2.要素特征分析:分析各要素的平均状况、地域分布和季节变化等特征。 3.要素之间的关系分析:进行两个要素间的关系分析,以及多个要素之间的关系分析。 4.整体特征分析:分析区域内相对一致但与其他区域明显不同的特征。 5.调查验证:对典型地点或者沿典型线路进行考察,与他人研究结果和遥感影像解读结果进行 比较。 知识点 2 区域自然环境分析的一般步骤 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 1.气候特征分析:根据我国东部季风区四个城市的多年平均各月气温和降水量统计图,分析当 地气候的特征。 2.水文特征分析:根据收集到的东部季风区四条河流的月均流量数据,分析河流的水文特征。 3.其他要素分析:收集、查阅东部季风区的地形、植被和土壤等资料,说出各自的主要类型, 分析它们的规律。 4.多要素关系分析:东部季风区各自然要素之间存在一定的内在关联性,可以从气温、降水等 要素入手,分析季风气候与地形、水文、植被、土壤等因素的相互关系。 知识点 3 案例分析——东部季风区的自然环境特征 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 情境探究 　　我国南方,是水做的骨肉,每一处绿水青山,每一寸沃野良田,每一汪流水潺潺,每一处暗河 汹涌,无不是水之杰作。 疑难 情境破 疑难 1 如何解答区域自然环境特征类试题? 问题　 如何分析某一区域的自然环境特征呢?     可从地形状况、气候状况、水文状况、植被状况、土壤状况等方面分析。 提示 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 思考方向 答题术语 地理位置 纬度位置、海陆位置、相对位置 位于✕✕半球;位于✕✕纬度(或✕✕带);距海较远(近);位于✕✕大陆✕✕部,✕✕大洋✕✕岸 气候 气候类型、气温、降水、光照、气象灾害 夏季✕✕,冬季✕✕;气温年(日)较差✕✕;降水季节变化✕✕;光照✕✕;易受✕✕灾害影响 地形 地形类型、地势特征 以✕✕地形为主;地势✕✕高✕✕低;多✕✕地貌 河流 水文特征、水系特征 为内(外)流河;径流量✕✕;季节变化✕✕;汛期✕✕;含沙量✕✕;结冰期✕✕,有(无)凌汛;流域面积大(小),流程长(短);支流多(少),东西(南北)对称分布,河网密度大(小) 植被 覆盖率、植被类型 以✕✕为主;植被覆盖率高(低) 土壤 类型及肥力状况 肥沃的黑土(紫色土、水稻土);土壤贫瘠、荒漠化严重 资源 种类、数量 矿产资源、生物资源、旅游资源、水能资源等丰富;水资源丰富(短缺) 讲解分析 区域自然环境特征类试题答题技巧 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 情境探究 我国的菜系,是指在一定区域内,由于气候、地理、历史、物产及饮食风俗的不同,经过 漫长历史演变而形成的一整套自成体系的烹饪技艺和风味,并被全国各地所承认的地方菜肴。 疑难 2 如何解答区域特征差异分析类问题? 问题　 区域特征差异分析类问题的一般解题思路是什么? 提示     区域特征差异分析类题目以区域特征分析为基础,通过比较不同区域之间的差异进行 分析。 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 (2)比较两区域发展的有利条件和不利条件,或者说积极因素和消极因素,或者说优势条件和 限制条件。解题思路如下: 讲解分析 区域差异分析类问题解题思路 (1)比较两区域条件或特征的相同点和不同点,常侧重于比较不同点即区域差异比较。解题 思路如下: 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 (3)比较两区域的自然特征。在考试中,常以“比较两区域的自然特征”的设问形式出现。 解题思路如下: 第五单元 自然环境的特征 第1讲　描述运动的基本概念 $$