内容正文:
假期:器
·数学·八年级·上
第二章分式与分式方程
为衔接思维导图心g以
定义
定义
约分
基本性质
基本性质
我
识
数
通分
式
新知识
运算
运算
应用
应用
1认识分式
☒学习目标4g
1,理解分式的概念:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件:能熟练地求出分式有意义的条件,分式的
值为零的条件
2.能类比分数的基本性质,推出分式的基本性质:理解并掌握分式的基本性质,能准确进行分式的约分、通分
s知识点讲解:
知识点一分式的概念
整式A除以整式B,可以表示成合的形式,如果除式B中含有一,那么称合为分式,整式A称为分
式的分子,
称为分式的分母,对任意一个分式,分母都不能为
【典型例题1】下列各式,哪一些是整式?哪一些是分式?
景安的+松千是
21-ab
解:整式号+忙,
分式站2千
【跟踪练习1】
1下列备式产号品m,其中分式共有
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.完成下面的填空题:
(1)班里a名同学参加植树活动,其中男生b名(b<a).若只由男生完成,每人需植树15棵,一共有
棵树:若只由女生完成,则每人需植树棵;
(2)轮船在静水中每小时航行α千米,水流的速度是b千米/时,轮船的顺流速度是
千米/时,轮船
的逆流速度是
千米/小时.轮船顺流航行s千米所需要的时间是小时,轮船逆流航行s千米
所需要的时间是
小时
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第二章分式与分式方程
预习篇
【典型例题2】x取何值时,下列分式有意义:
o》:8
(1)x+2
x2+1
解:1要使法号有意文,
得2红-3≠0.解得x≠号,
当≠受时号有意文。
(2要使+段有意文,
得1x-12≠0.解得x≠士12,
6(x+3)
当x≠士12时,-2有意义.
(3)要使芹有意文,
得x2十1≠0,
当工为任意实数时,有意义。
【跟踪练习2】
1婴使分式二有意义,则x的取值范围是
A.x>1
B.x≠1
C.x=1
D.x≠0
2.分式的值是零,则x的值为
A.2
B.5
C.-2
D.-5
知识点二分式的基本性质
分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值
【典型例题3】分式与下列分式相等的是
Amn
且-+
D.-a
十刀
思路点拨:分式的分子、分母及本身的符号,任意改变其中的两个,分式的值不变。
解析:原分式。n。十
a
答案:B
【跟踪练习3】
1.若a≠b,则下列分式化简正确的是
A号-号
B8-号
c-号
D.
a
b
2.如果公式号中的工心都扩大到原来的2倍,那么下列说法中,正确的是
A.分式的值不变
B分式的值缩小为为原来的?
C.分式的值扩大为原来的2倍
D.分式的值扩大为原来的4倍
知识点三最简分式
【典型例题4】下列分式是最简分式的是
B司
c号
D.a'bc
ab
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假期思的器
·数学·八年级·上
思路点拨:最简分式的标准是分子、分母中不含有公因式,不能再约分判断的方法是把分子、分母分解因
式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化为相同的因式从而进行约分,
解桥:二分子:分母中含有公因式一1》,则它不是最简分式号分子,分号都不能再分
,x-1-x一1
解,且不能约分,是最简分式:号-红一十分子,分势中合有公因式(红一1D则它不是最简分
x-1
式,论的分子,分号中合有公因式b,别它不是兼商分式
答案:B
【跟踪练习4】
1分式:0号巴。合@120万@2中,最简分式有
4a
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.下列约分中,正确的是
A.a十m=a
B.t=0
C.ab-l_6-1
b十mb
a+tb
ac-1c=l
学法指导影240
对比整式学习分式的概念:类比分数的基本性质学习分式的基本性质。
a自主检测4
一、选择题
1.当x=1时,下列分式没有意义的是
A.x+1
x
B
C.1
x
D
2.分式}=0,则x的值是
x+1
A.1
B.-1
C.士1
D.0
3,分式4,x二y
a-b
a2+6
元'2-宁a2+2ab+行,a十b中最简分式的个数为
A.1
B.2
C.3
D.4
4.下列各式中,与分式r+相等的是
ab
A
Ba
c
5.下列各式从左到右变形不正确的是
A.=3y3y!
-Tt
B2n=器
D.-6-品
二、填空题
6不改变分式的值,将分式号8影的分子与分母中各项的系数都化为整数
7已知分式2。当x=2时,分式无意义,则a=一
8.先化简4一4红十x
x2-4
,当x=一5时,原式=
9.当x
—时,分式有意义:当王—时,分式没意义:当工—时,分式号的值
为0.
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第二章分式与分式方程
预习篇
三、解答题
10.求当:为何值时,公式,2的值为正数。
11.把下列分式约分:
,
(2)27a*
6a"b3
(3)y+x父,
(4)m-2m+1
2xy
1-m
(5)x+y)(a-b
(x+y)2(a-b
(6)0.01x-0.5y
0.3x+0.04y
12.单位欲购买x件白衬衣和y件蓝村衣,但衬衣运来之后,却发现有白衬衣y件、蓝衬衣x件,经过查对是
订购单填错了,已知每件白衬衣的价格是蓝衬衣单价的一倍半,请你用分式表示按照原来的设想需要的钱
数与实际购买衬衣所付出的钱数的比是多少?
3519.解:(1)阴影部分的面积为(m十n)3一4mn=(m一).
(2)根据(1)的结果可知(m十n)2一4mn=(m一n).
(3)大长方形的面积可表示为
(m十m十n)(m十n)=(2n十n)(m十),
大长方形的面积也可表示为
m2十mn十n十m2+mn十n2=2m2+拉2+3mn,
∴,2m2+n2+3mn=(2m十n)(m十n),
第二章分式与分式方程
1认识分式
知识点讲解
知识点一字母整式B0
【跟踪练习1】
1.B
2.(1)15b
15b
4-b
(2a+b)(a-b)a+6a产i
【跟踪练习2】
1.B2.D
知识点二不变
【跟踪练习3】
1.D2.C
【跟踪练习4
1.B【解析】①④中分子分母没有公围式,是最简分式:
@中号二合-a+&-万有公周我a一:
a-b
⊙中品可以0可有公片数.
4a
故①和④是最简分式.故选B
2.D
自主检测
1.B2.A
3C【锦标】中品+安计名的会子,分号爱有公因
式,所以最简分式有三个,救选C
4.B5.B
6+影168号骨
9-空=-资=是
10.解:x2-2x+1=(x-1)2≥0,
当x2一2x十1=0,即x=1时,分式无意义,
.x2-2x+1>0.
3-x
六只有当3一>0时,才能使分式二2z+的值为正数.
3-x
六当x<3且x≠1时,分式产22十的值为正数,
11.(1)4+3
a-3
2
x+y
(0元路
12.解:设购买一件蓝衬衣需要付钱a元,则购买一件白衬衣
需要付钱1.5a元.
所以按照原来的设想需要的钱数与实际购买衬衣所付出
的钱数的比是上.5a+ay-1.5x十y-3z+2型
ax+1.5ay x+1.5y 2x+3y
2分式的乘除法
知识点讲解
知识点
1.分母2.相乘
【跟踪练习】
1.B【解析】原式=.一》=五故选B,
x+1
(x-1
2.-2【解析】原式=-4二)1+a).2a+)=-2.
(a+4)
4-4
自主检测
1.C2.B3.C4.B
5
【解折1s-“2·a十8-D。6
15a23b
3a
5ab
6号
7.6【解析】原式-红牛2二2.a士兴-
a(x-y)
(x+y)2
a
因为上=1,
6,所以a=6.
8据:原式-(盆)×(爷)×a0)-合8.
(2)原式=a+b)'(a-b2
a'b
a(a+b‘(a-=1.
(8原式-品·,会+二》-
a+1
'(a+2)(a-2)a-1
0原式-·2‘一-
4(x+1)3
(x+1)
2
(x-1)7
9解实4受-”‘-
(x-2)2
x+21
x2一4
当x=2,原式=2
10.解:原式=红+)-D×3(x+D=3
(x十1)3
x(r-1)x
当x=-3时,原式=昌3=-1
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