内容正文:
假期好时光
BS·数学·七年级·下
第五章自主复习检测
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共24分)》
7.如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内
1.下列QQ表情中,是轴对称图形的是(
一点,连接OB,OC,连接A0并延长交BC于
A.心B.Sc.D.
点D,若OB=OC,BC=8,则CD的长为
2.若等腰三角形的一边长为3cm,周长为
15cm,则此等腰三角形的底边长是()
A.3cm或9cm
B.9 cm
C.3 cm
D.3cm或6cm
3.如图,在等腰三角形ABC中,AC=BC,D是
A.4
B.5
C.2
D.6
边AB上的中点,DE∥AC交BC于点E。若
8.如图是一张钝角三角形纸片ABC,小明想
∠A=40°,则∠CDE的度数是(
通过折纸的方式折出如下线段:①边AC上
A.40°B.35°
C.50°D.45
的中线BD:②∠B的平分线BE:③边AC
上的高BF。上述三条线段中能通过折纸
折出的有
第3题图
第4题图
A
4.如图,在R△ABC中,∠ACB=90°,根据尺规作
图的痕迹,下列结论不一定正确的是
(
A.①②
B.①③
A.DE⊥AB
B.AD=BD
C.②3
D.①②③
C.DE=DC
D.∠BDE=∠BAC
二、填空题(每小题4分,共20分)
5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,BD=
9.如图,已知∠BAC=135°,若PM和QN分别垂
4,则BC的长是
(
直平分AB和AC,则∠PAQ=
0。
A.8
B.6
C.4
D.2
N B
10.如图,已知O为△ABC的两条角平分线的
交点,过点O作OD⊥BC于点D,且OD=
第5题图
第6题图
4,若△ABC的周长是17,则△ABC的面积
6.如图,AB∥CD,M,N为直线AB上的两点,
为
连接CN,ME⊥CN于点E,点F在CN上,
连接DF,CF=DF,若∠EMN=70°,则∠D
的度数为
()
A.20°B.30°C.40°
D.45
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第五章自主复习检测
复习篇
主题情境几何游戏请完成第11~12题
三、解答题(共6小题,共56分)》
11.清晨,小斗在花园角落发现一块镜面碎片
14.(6分)如图,AB=AC,DB=DC,点E在直
和两根带凹槽的金属棒。他随手将镜子
线AD上。试说明:EB=EC
斜靠砖块,阳光在地面弹出一道折线
这让他想起自然课学的反射定律(图1)。
他立刻用树枝画出图2:当光线从点P射
向镜面EF时,经镜面EF反射后经过的
点是
法线
P
反射面
M
反射面
0
E■
图1
图2
12.这时金属棒凹槽的反光吸引了他。小斗把
两根棒子交叉固定成V形,模仿课本里的
古希腊三等分角仪。他调整节点使CP=
15.(8分)如图,已知△ABC的顶点都在正方
0C=OA,当把∠AOB掰成75时,最终金属
形网格的格点上。
棒交叉点P的角度定格在
(1)请画出△ADE,使得△ADE与△ABC
D
关于直线OP对称,点B,C的对应点
分别为点D,E;
(2)在(1)的条件下,若正方形网格中的
最小正方形的边长为1,试求△ADE
13.如图,在第1个△ABC中,∠B=50°,A,B=
的面积。
CB:在边A,B上任取一点D,延长CA,到点
A2,使A,A2=A,D,得到第2个△A,A2D;在
边AD上任取一点E,延长A,A2到点A,
使A2A3=AE,得到第3个△A2AE…按
此作法继续下去,则第n个三角形中以A。
为顶点的内角度数是
·AA
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假期好时光
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16.(8分)如图,BE,CE分别为△ABC的两个
18.(12分)新考法〔拓展探究)如图1是一个
外角的平分线,EP⊥AM于点P,EQ⊥AN
平分角的仪器,其中OD=OE,FD=FE。
于点Q,ED⊥BC于点D。试说明:点E在
(1)如图2,将仪器放置在△ABC上,使点
∠NAM的平分线上。
O与顶点A重合,D,E分别在边AB,
AC上,沿AF画一条射线AP,交BC于
点P。AP是∠BAC的平分线吗?请
判断并说明理由;
(2)如图3,在(1)的条件下,过点P作PQ
⊥AB于点Q,若PQ=4,AC=6,求
△APC的面积
A(0
17.(10分)作图题:“村村通”工程是党中央
D
的一项惠民政策,张村和李村为了实现
P
“村村通”,需要修建公路和移动电话通讯
图1
图2
站。(不写作法,尺规作图必须保留作图
A米(0O)
痕迹)
(1)如图,OA,OB是两条交叉的公路,要
在OA上开一个路口,使路口与张村、
路口与李村、李村和张村之间均建成
图3
一条笔直的公路,路口开在什么地方
才能使所修公路的总路程最短?
(2)如图,修建移动电话通讯站要求到张
村和李村的距离相等,并且到公路
OA,OB的距离相等,通讯站应建在什
么地方?
张村
.李村
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第五章自主复习检测
复习篇
19.(12分)新考法〔拓展探究]综合与实践。
②在图3中,作直线BD,CE交于点
【问题情境】活动课上,同学们以等腰三角
P,直接写出当△PDE是直角三角形
形为背景展开有关图形旋转的探究活动,
时旋转角α的度数。
如图1,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°
将△ABC从图1的位置开始绕点A逆时
针旋转,得到△ADE(点D,E分别是点B,
B
C的对应点),旋转角为α(0°<u<100°,
设线段AD与BC相交于点M,线段DE分
图1
图2
别交BC,AC于点O,N。
【特例分析】
B:.A
D
(1)如图2,当旋转到AD⊥BC时,旋转角
图3
α的度数为
【探究规律】
(2)如图3,在△ABC绕点A逆时针旋转
过程中,“求真”小组的同学发现线段
AM始终等于线段AW,请你说明这一
结论正确的理由;
【拓展延伸】
(3)①直接写出当△DOM是等腰三角形
时旋转角α的度数:
数学故事☐
古代建筑的对称美
中国古代都城的建设非常注重轴对称布局,其中邺城和北京是典型代表。
邺城曾先后作为三国两晋南北朝时期曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐六朝都城。经考古
发现,鄂城是中国城市发展史上第一座“中轴对称”的大型都城。曹魏邺城首创单一宫城、中轴
对称、区划规整、功能有别的都城规制。它以一条明显的中轴线为基准,将全城的城门、道路、主
要建筑等进行严格的对称布局,街道纵横交错呈棋盘格状。这种设计理念直接影响了后来的魏
晋洛阳城、北魏洛阳城、东魏北齐邺城、隋唐长安城的都城规划,甚至对北宋开封城、元大都、明
清北京城以及东亚地区日本、韩国等国的古代都城建设都产生了深远的影响。
北京中轴线始建于13世纪,形成于16世纪,全长7.8千米,是世界上现存最长的城市中轴
线。以紫禁城为例,其初建于明永乐十八年,南起午门,北至神武门,全长960米。紫禁城中轴
线上坐落着太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、坤宁宫等重要宫殿,体现了严格的轴对称布局,彰
显着皇家的威严与庄重。清顺治时期对紫禁城中轴线上的建筑进行过重修,进一步完善和巩固
了这种轴对称的建筑格局。
从这些都城的发展历程可以看出,中国古代对于轴对称的运用在城市规划和建筑设计中不
断发展和完善,不仅体现了当时的政治、文化理念,也展现了古人对秩序、和谐与平衡之美的追求。
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假期好时光
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趣味游戏—对称拼图游戏
1.游戏准备:(素材见附件)】
(1)如图,有五种同样大小的画有阴影的小方块,每种各需5块,每人需要25块。
(2)含有25个方格的大正方形板,每一个方格与(1)中的小方块同样大小。
(3)成绩表
玩家
点数
玩家
点数
2.游戏规则:
玩家将所拿到的25个画有阴影的小方块一块块地放在大正方形纸板上,注意最后要使
所放的所有小方块(连同它的阴影)在大正方形板上出现一个轴对称图形,一直放到无法放
上为止,玩家的成绩点数就是其放上去的小方块的数量。
谁的点数高,谁就是最后的胜者。
20=(0-30m(g<≤9。
综上所述,AP的长为3cm或(10-31)cm。
(3)如图,连接PQ,且过点C,
D
由(1),得∠A=∠E。
r∠A=∠E,
在△ACP和△ECQ中,{AC=EC,
I∠ACP=∠ECQ,
所以△ACP≌△ECQ(ASA)。所以AP=EQ
当0≤≤名时,AP=3ucm,
EQ=DE-DO =(5-t)cm,
所以31=5-4,解得1=子
当号<s9时,4P=(0-30)cm,
EQ=DE-DQ=(5-t)cm。
所以10-31=5-,解得:=2。
综上所述,的值为子或子。
第五章自主复习检测
1.D2.C3.C4.B5.A6.A7.A
8.D【解析】①边AC上的中线BD:如图1,使点A,
C重合,中点为,点D,连接BD,此时BD即为边AC
上的中线;
B
图1
②∠ABC的平分线BE:如图2,沿直线BE折叠,使
AB与CB重叠,此时BE即为∠ABC的平分线;
图2
③边AC上的高BF:如图3,沿直线BF折叠,使
AF与CF重合,此时BF即为边AC上的高。
C
B
图3
综上所述,能通过折纸折出的有①②③。
故选D。
9.9010.3411.C12.25
1365
:【解析】在△A,BC中,LB=50°,A,B=CB,
所以∠B1,C=180°,LB=65°。
2
因为A1A2=AD,∠BA1C是△A1A2D的外角,
所以LDA,A=2∠BM,C=2×65。
同理可得LBA,4=(2)×650,
∠FM,A=(2x65,
所以第n个等腰三角形的底角度教是65
2m-10
所以第n个三角形中以A。为顶点的内角度数
是65。
24-10
14.解:因为AB=AC,DB=DC,
所以AD是线段BC的垂直平分线。
因为点E在AD上,所以EB=EC。
15.解:(1)如图,△ADE即为所求作。
C
E
(2)△ADE的面积=号×4x2=4。
16.解:因为BE,CE分别为△ABC的两个外角∠CBM,
∠BCN的平分线,EP⊥AM于点P,ED⊥BC于点
D,EQ⊥AN于点Q,
所以EP=ED,EQ=ED。所以EP=EQ。
又因为EP⊥AM,EQ⊥AN,
所以点E在∠NAM的平分线上。
17.解:(1)如图1,作点N关于射线OA的对称点N”,
连接MN'交射线OA于点P,点P即为所求。
张村M
N李村
图1
(2)如图2,连接MN,作线段MN的垂直平分线,
再作∠AOB的平分线OC,两线交于点Q,点Q
即为所求。
张村M
N,李村
-C
-B
图2
18.解:(1)AP是∠BAC的平分线。理由如下:
AD=AE,
在△ADF和△AEF中,AF=AF,
DF =EF,
所以△ADF≌△AEF(SSS)。
所以∠DAF=∠EAF。
所以AP平分∠BAC。
(2)如图,过点P作PM⊥AC于点M。
因为AP平分∠BAC,PQ⊥AB,
所以PM=PQ=4。
所以Sae=24C,PM=2×6x4=12。
19.解:(1)因为AB=AC,AD1BC,
所以∠C=∠B=30°,∠BMD=2∠BAC。
所以∠BAD=180°-号B-∠C=60。
2
所以ax=60°。
故答案为60°。
(2)因为∠BAC=∠DAE,
所以∠BAC-∠MAN=∠DAE-∠MAN,
即∠BAM=∠EAN。
∠B=∠E,
在△BAM和△EAN中
AB=AE,
∠BAM=∠EAN,
所以△BAM≌△EAN(ASA)。
所以AM=AN。
(3)①如图1,当DM=OM时,∠M0D=∠D=30°。
因为∠B=∠D,∠AMB=∠DMO,
所以∠BAD=∠MOD=30°。
所以a=30°;
D
图1
图2
如图2,当DM=D0时,
∠DM0=∠D0M=180°,∠D=75,
2
所以a=75°;
如图3,当OM=OD时,∠OMD=∠D=30°,
所以a=∠D0M=120°。
此时AD和AC重合,这种情形不存在。
综上所述,a=30°或75°。
E
B
B.
图3
图4
②如图4,当∠EDP=90时,
因为∠ABC=ADE=∠AED=30°,
所以∠ABD=∠ADB=90°-30°=60°。
所以∠BAD=180°-60°-60°=60°。
因为0°<a<100°,
所以旋转角α为60°。
第六章自主复习检测
1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.C
9.2π10.y=4x11.60.5
12.y=260000或y=-260000
13.甲【解析】因为30分钟甲比乙步行的路程多,
50分钟丁比丙步行的路程多,
所以甲的平均速度>乙的平均速度,丁的平均速
度>丙的平均速度。
因为步行3千米时,甲比丁用的时间少,
所以甲的平均速度>丁的平均速度。
所以走得最快的是甲。
14.解:(1)因为总长为60m的篱笆围成长方形场
地,一边长为x,
5