Unit 2 Festivals and holidays （知识清单）英语冀教版2024八年级上册

Unit 2 Festivals and holidays 单词 1._______ /kwaɪt/ adv. 相当；的确 2._______ /ˈlæntən/ n. 灯笼 3._______ /mɪd/ prep. 在…… 中 4._______ /ˈdʌbl/ adj. 成双的；两倍的 5._______ /rɪˈsɜːtʃ/ n. & v. 研究；调查 6._______ /ˈfaɪəwɜːk/n. 烟火；烟花 7._______ /ˈleɪbə(r)/n. 劳动力；劳动 8._______ /ˈnæʃnəl/ adj. 国家的；民族的 9._______ /flæg/ n. 旗；旗帜 10._______ /ˈserəməni/ n. 仪式，典礼 11._______ /bɪˈliːv/ v. 认为；相信 12._______ /raʊnd/ adj. 圆形的 13._______ /braɪt/ adj. 明亮的；鲜艳夺目的 14._______ /ˈθaʊznd/ num. 一千 15._______ /ˈselɪbreɪt/ v. 庆祝；庆贺 16._______ /ˈhɑːvɪst/ n. 收成；收获 17._______ /ɡeɪn/ v. 获得 18._______ /ˈkʌltʃərəl/ adj. 文化的 19._______ /ˈsɪmbl/n. 象征；符号；记号 20._______ /ˈɡrætɪtjuːd/n. 感激之情；感谢 21._______ /həʊl/adj. 全部的；整体的 22._______ /waɪl/conj. 当…… 的时候；然而 23._______ /ˈpəʊɪt/n. 诗人 24._______ /ˈmɪrə(r)/ v. 反映；映照 n. 镜子 25._______ /əˈpɑːt/adv. 分离；分开 26._______ /ˈməʊmənt/n. 片刻；某个时刻 27._______ /ˈledʒənd/ n. 传说；传奇故事 28._______ /ˈmɒnstə(r)/ n. 怪兽；庞然大物 29._______ /laʊd/ adj. 大声的；吵闹的 30._______ /nɔɪz/ n. 响声；杂音；噪音 31._______ /ˈfaɪəkrækə(r)/ n. 爆竹；鞭炮 32._______ /ˈkʌplət/ n. 对联 33._______ /draɪv/ v. 驱赶；开车 34._______ /ˈnɔːðən/ adj. 北方的 35._______ /ˈɡæðə(r)/ v. 聚集；搜集 36._______ /ˈkʌstəm/ n. 风俗；习俗；习惯 37._______ /ˈmɪdnaɪt/ n. 午夜；子夜 38._______ /ˈtempl/ n. 庙宇；寺院；神殿 39._______/feə(r)/ adj. 公正的n.商品交易会 40._______ /ˈləʊkl/ adj. 当地的；地方的 41._______ /pɔːk/ n. 猪肉 42._______ /reɪs/ n. 赛跑；竞争；种族 43._______ /ˈkʌləfl/ adj. 颜色鲜艳的 45._______ /bæŋk/ n. 岸；河畔；银行 46._______ /tʃɪə(r)/ v. 为…… 加油；欢呼 47._______ /weɪv/ v. 挥动 n. 海浪 48._______ /ədˈmaɪə(r)/ v. 钦佩；欣赏 49._______ /peɪ/ v. 付出；支付 50._______ /rɪˈspekt/ n. & v. 尊敬；尊重 短语 1.______________ 相当多；不少 2.______________ 顺便说一下 3.______________ 听起来像是 4.______________ 始于；追溯到 5.______________ …… 的象征 6.______________ 仰望；查找 7.______________ 使（炸弹等）爆炸 8.______________ 驱赶 9.______________ 接近 10.______________ 在午夜 11.______________ 被称为；以…… 而闻名 12.______________ 结果…… 13.______________ 向…… 表示某人的敬意 句型 1.I am _______ _______ a project _______ festivals and holidays _______ _______ _______.我正在做一个关于世界各地节日和假日的项目。 2.I _______ _______ _______ write _______ Chinese festivals and holidays.我打算写中国的节日和假日。 3.I _______ _______ the Spring Festival, the _______ _______, the _______ _______ _______, the Mid - Autumn Festival and the _______ _______ _______.我知道春节、元宵节、端午节、中秋节和重阳节。 4.I like to _______ _______ _______ my family and friends _______ the festival.我喜欢在节日期间和家人朋友一起玩乐。 5.Let me _______ you _______.让我帮你一把。 6.I will have a _______ _______ starting _______ October 1.我从 10 月 1 日开始有一个七天的假期。 7.I _______ _______ _______ to Tian'anmen Square to watch _______ _______ _______.我计划去天安门广场看升旗仪式。 8.It is _______ _______ _______ _______ _______ the eighth month in the Chinese lunar calendar.它在中国农历八月十五。 9.We _______ that the moon is _______ _______ _______ and _______ at this time of the year.我们认为一年中的这个时候月亮是最圆最亮的。 10.The Mid - Autumn Festival _______ _______ _______ _______ two _______ years.中秋节可以追溯到两千多年前。 11.It's now _______ _______ _______ family reunion and gratitude.现在它是家庭团聚和感恩的象征。 12._______ _______ _______ _______ _______ _______, my grandma told me the story of Chang'e.当我还是个小男孩的时候，奶奶给我讲了嫦娥的故事。 13.I would _______ _______ and _______ _______ find her on the moon _______ _______ delicious mooncakes.我会一边享用美味的月饼，一边抬头试着在月亮上找到她。 14.I think _______ _______ many festivals celebrating the harvest _______ _______ _______ _______.我认为世界上有很多庆祝丰收的节日。 15.The Spring Festival or Chinese New Year _______ on _______ _______ _______ _______the first lunar month.春节，也就是中国新年，在农历正月初一。 16.So people _______ _______ fireworks and firecrackers, _______ red lanterns.所以人们会放烟花和鞭炮，挂灯笼。 17.And _______ spring festival couplets _______ the door.并在门上贴春联。 18.This way they could _______ _______ Nian and _______ _______ _______ for the coming year.这样他们可以赶走年兽，为来年带来好运。 19._______ the Spring Festival, people always _______ _______ _______ and buy new clothes.春节前人们总是打扫房子、买新衣服。 20._______ _______ _______, almost every family _______ _______s.在中国北方几乎每个家庭都会包饺子。 21.They all _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ each other.他们都因为能和彼此亲近而感到非常开心。 22.Many people _______ _______ _______ and _______ _______ firecrackers at midnight for good luck.很多人熬夜，在午夜放鞭炮祈求好运。 23.Parents or grandparents gave _______ _______ to children.父母或祖父母给孩子们压岁钱。 24.The _______ _______ _______ also_______ _______ Duanwu Festival, is a traditional Chinese holiday.端午节，也被称为端五节，是中国的一个传统节日。 25.People celebrate this festival in many ways.人们用很多方式庆祝这个节日。 26.My family _______ _______ _______ _______ zongzi _______ _______ the local people in Yichang.我们一家人在宜昌和当地人一起做了传统食物粽子。 27.We watched the _______ _______ _______.我们观看了龙舟比赛。 28.In each boat, the players_______ _______ _______ the beat of the drum.每艘船上，选手们随着鼓声奋力划桨。 29.I _______ Quyuan _______ _______.我非常敬佩屈原。 30.I _______ _______ about him from my grandma _______ I was young.我小时候从奶奶那里了解了很多关于他的事情。 31.On _______ _______ _______ _______, the _______ family gets together for _______ _______ _______.大年初一，全家人聚在一起吃团圆饭。 32.This shows that the next year will _______ _______ _______ adventures.这预示着来年将会充满奇遇。 33.The Chongyang Festival, or the Double Ninth Festival, is _______ _______ _______ _______ _______ and _______ for elderly people.重阳节又称双九节，是一个感恩和关爱老年人的特殊日子。 34._______ _______ _______ _______ be with family, _______ _______ outside and _______ love for the elderly.这是一个与家人相聚、外出游玩以及向老年人表达爱意的时刻。 35.People _______ _______ Christmas trees, _______ presents, sing Christmas songs, have big meals and go to parties.人们会搭建圣诞树、交换礼物、唱圣诞歌、享用大餐并参加派对。 36.Holi is _______ _______ festival in India.洒红节是印度的一个重要节日。 37.Tomatina is _______ _______ festival in Spain.番茄大战是西班牙一个著名的节日。 语法 1. 状语 一、知识点清单 知识点 1：I am working on a project about festivals and holidays around the world. 我正在做一个关于世界各地节日和假日的项目。 【详解】本句使用现在进行时（am working），结构为 “_____________________”，表示说话时正在进行的动作或现阶段持续的动作。句中 “_______” 是固定短语，意为 “从事、致力于（某项工作）”。 例句：She is studying the history of the Mid-Autumn Festival. 她正在研究中秋节的历史。 现在进行时除了表当前动作，还可表 “计划中的将来”但需与表示将来的时间状语连用。 例句：We are leaving for Beijing _______. 我们明天要去北京。 知识点 2：I am going to write about Chinese festivals and holidays. 我打算写中国的节日和假日。 【详解】本句用 “_____________________”（am going to write）表示事先计划或打算做某事，强调主观意愿和安排。 例句:They are going to visit the Dragon Boat Festival exhibition next week. 他们打算下周去参观端午节展览。 “be going to” 还可表 “根据迹象推测即将发生的事”此时不强调计划。 例句：The sky is dark. It_______ _______ _______rain. 天很暗，要下雨了。 知识点 3：I know about the Spring Festival, the Lantern Festival, the Dragon Boat Festival, the Mid-Autumn Festival and the Double Ninth Festival. 我知道春节、元宵节、端午节、中秋节和重阳节。 【详解】“_______ _______” 了解、知道关于…… 的情况，强调对事物有一般性的认识（而非深入精通）。 例句：Do you know about the customs of the Double Ninth Festival? 你知道重阳节的习俗吗？ know与 know about的区别： know侧重认识、熟悉；know about侧重了解关于…… 的信息 例句1：I _______ him. 我认识他 例句2：I _______ _______ his hobbies. 我了解他的爱好。 知识点 4：I like to have fun with my family and friends during the festival. 我喜欢在节日期间和家人朋友一起玩乐。 【详解】like to do sth表示 “喜欢做某事”（强调一次性或具体的喜好）；_______ _______意为 玩乐、享受乐趣，后接with sb表示和某人一起； during是介词，后接时间名词，表在…… 期间。 例句：We like to watch fireworks with neighbors during the Spring Festival. 我们喜欢春节期间和邻居一起看烟花。 like doing sth与like to do sth的区别： 前者表习惯性喜好；；后者表特定场合的喜好。 例句1：She _______ _______ moon cakes. 她喜欢吃月饼。 例句2：She _______ _______ _______ moon cakes on Mid-Autumn Day. 她喜欢中秋节吃月饼。 知识点 5：Let me help you out. 让我帮你一把。 【详解】_______ _______ + _______是祈使句结构，用于提出建议或主动提供帮助； help sb out 帮助某人解决困难、摆脱困境，解决具体问题。 例句：Let her help you out with the project report. 让她帮你搞定项目报告吧。 _______ _______ _______ _______在某方面帮助某人 例句：He helps me with my English. 他帮我学英语。 _______ _______ _______ _______请自便 例句：Help yourself to some zongzi. 请随便吃点粽子。 知识点 6：I will have a seven-day holiday starting from October 1. 我从 10 月 1 日开始有一个七天的假期。 【详解】_______ + _______，表将来时态，强调客观上将要发生的动作； seven-day复合形容词，复合形容词中名词用单数； 例句：They will have a three-day trip starting from next Monday. 他们从下周一开始有一个三天的旅行。 复合形容词的构成：数词 + 连字符 + 名词（单数） _______ _______ _______n五年计划； _______ _______ _______一本 100 页的书 知识点 7：I plan to go to Tian'anmen Square to watch the flag-raising ceremony. 我计划去天安门广场看升旗仪式。 【详解】_______ _______ _______ _______计划做某事，plan后接不定式作宾语；作目的状语。 例句：We plan to visit the Lantern Fair to enjoy the beautiful lanterns. 我们计划去逛灯会，欣赏漂亮的灯笼。 plan的名词形式也是 plan，可数名词，复数形式为plans _______ _______ _______制定计划 according to the plan按照计划 知识点 8：It is on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese lunar calendar. 它在中国农历八月十五。 【详解】农历 on the + 序数词 + day of the + 序数词 + month in the Chinese lunar calendar。 例句:The Lantern Festival is _______ _______ _______ _______ _______ the first month in the Chinese lunar calendar. 元宵节在中国农历正月十五。 英语中日期的两种表达方式： _______ + _______ October 1st 10 月 1 日 _______ + _______ + _______ the 1st of October 10 月 1 日 知识点 9：We believe that the moon is at its roundest and brightest at this time of the year. 我们认为一年中的这个时候月亮是最圆最亮的。 【详解】at one's + 形容词最高级，处于最…… 的状态， 例句：The city is at its most beautiful in autumn. 这座城市在秋天最美。 形容词最高级前通常加 “_______”，但在 “at one's + 最高级” 结构中，最高级前不加 “the”（如：at his strongest 处于他最强壮的时候。 知识点 10：The Mid-Autumn Festival dates back more than two thousand years. 中秋节可以追溯到两千多年前。 【详解】_______ _______追溯到……，后接 “_______ + _______” 可明确具体时间（如：dates back to 2000 years ago）。 例句：This tradition dates back to the Tang Dynasty. 这个传统可追溯到唐朝。 “have a history of + 时间” 例句：The festival has a history of over 3000 years. 这个节日有 3000 多年的历史。 知识点 11：It's now a symbol of family reunion and gratitude. 现在它是家庭团聚和感恩的象征。 【详解】_______ _______ _______...；…… 的象征，symbol是名词，后接名词或名词短语。 例句：Red is a symbol of luck in Chinese culture. 红色在中国文化中是幸运的象征。 symbolize动词，意为 “象征”， 例句：Dumplings symbolize reunion. 饺子象征团聚。 知识点 12：When I was a little boy my grandma told me the story of Chang'e. 当我还是个小男孩的时候，奶奶给我讲了嫦娥的故事。 【详解】“_______” 引导时间状语从句（When I was a little boy），描述过去的时间，从句和主句均用一般过去时（was, told）；“the story of...” 意为 “…… 的故事”，后接人或事物名称。 例句:When she lived in Shanghai, she often visited the Yu Garden. 她住在上海时，经常去豫园。 时间状语从句中，若主句是一般过去时，从句通常也用过去的某种时态（如一般过去时、过去进行时等），保持时态一致。 知识点 13：I would look up and try to find her on the moon while enjoying delicious mooncakes. 我会一边享用美味的月饼，一边抬头试着在月亮上找到她。 【详解】while I was enjoying的省略形式，现在分词短语作时间状语，表 “两个动作同时进行”（一边…… 一边……）。 例句:He would read books _______ _______ _______ when he was young. 他小时候经常一边吃早餐一边看书。 知识点 14：I think there are many festivals celebrating the harvest all over the world. 我认为世界上有很多庆祝丰收的节日。 【详解】“I think + 宾语从句” 表示 “我认为……”；宾语从句中用 “_______ _______” 句型（there are），表 “存在……”，be 动词单复数由后面的名词（festivals）决定；“celebrating the harvest” 是现在分词短语作定语，修饰 “festivals”，表 “庆祝丰收的”。 例句:She thinks there are many customs showing respect for the elderly. 她认为有很多表达敬老的习俗。 “there be” 句型的时态变化：一般过去时（there was/were）、一般将来时（there will be 或 there is/are going to be）， 例句：There will be a dragon boat race tomorrow. 明天会有一场龙舟比赛。 知识点 15：So people set off fireworks and firecrackers, hung red lanterns. 所以人们会放烟花和鞭炮，挂灯笼。 【详解】本句用一般现在时（set off, hung）描述经常性、习惯性的动作（传统习俗）；多个谓语动词（set off, hung）并列，主语均为 “people”，用逗号连接，表顺承关系；set off意为 “燃放（烟花、鞭炮等）”。 例句：We clean our houses, buy new clothes and prepare food before the Spring Festival. 春节前我们打扫房子、买新衣服、准备食物。 一般现在时表习惯时，常与频度副词（always, often, usually 等）连用，如：People usually set off firecrackers at midnight on New Year's Eve. 人们通常在除夕午夜放鞭炮。 知识点 16：They all feel very happy to be close to each other. 他们都因为能和彼此亲近而感到非常开心。 【详解】“feel + 形容词”（feel happy）表 感到……，feel是系动词；to be close to each other是不定式短语作原因状语，表感到开心的原因； 【例句】We feel excited to be together with relatives during festivals. 节日里和亲戚在一起，我们感到很兴奋。 常见的系动词除feel，还有_______, _______, _______, _______, _______, _______, _______等，后接形容词作表语 例句：The moon cake tastes delicious. 月饼尝起来很美味。 知识点 17：Many people stay up late and set off firecrackers at midnight for good luck. 很多人熬夜，在午夜放鞭炮祈求好运。 【详解】_______ _______ _______熬夜； at midnight是时间状语，“at” 用于具体时间点前（如：at 8 o'clock, at noon）； for good luck是目的状语，意为 “为了祈求好运”。 【例句】We often stay up late and watch the Spring Festival Gala on New Year's Eve. 我们除夕经常熬夜看春晚。 midnight午夜，12 点 noon正午，12 点； 知识点 18：Parents or grandparents gave lucky money to children. 父母或祖父母给孩子们压岁钱。 【详解】_______ _______ _______ _______是双宾语结构，意为 “给某人某物”。 【例句】Teachers give books to their students. 老师给学生们书。 lucky money压岁钱 red envelope红包 知识点 19：The Dragon Boat Festival also known as Duanwu Festival, is a traditional Chinese holiday. 端午节，也被称为端五节，是中国的一个传统节日。 【详解】a traditional Chinese holiday中，多个形容词修饰名词时，顺序为 “限定词 + 描绘性形容词 + 国籍 + 名词。 例句:The Double Ninth Festival, also known as the Senior Citizens' Festival, is a traditional Chinese festival. 重阳节，也被称为老人节，是中国的一个传统节日。 _______ _______被称为、作为…… 而闻名 例句：Beijing, known as the Imperial Capital, has a long history. 北京，被称为帝都，有着悠久的历史。 知识点 20：My family made the traditional food zongzi together with the local people in Yichang. 我们一家人在宜昌和当地人一起做了传统食物粽子。 【详解】in Yichang是地点状语，说明动作发生的地点。 【例句】The teacher, together with her students, visited the museum in Beijing yesterday. 老师和她的学生们昨天参观了博物馆。 together with连接主语时，谓语动词遵循 “就前原则”，即与前面的主语保持一致，类似的短语还有 “_______ _______, _______ _______ _______” 等。 知识点 21：We watched the dragon boat race. 我们观看了龙舟比赛。 【详解】watched表示过去发生的具体动作；dragon boat race龙舟比赛 例句：They watched the lion dance during the Spring Festival. 他们春节期间观看了舞狮表演。 watch与see的区别：_______强调专注地看动态的过程，如比赛、电视等；_______强调看到的结果。 例如：I saw a bird in the tree. 我看到树上有一只鸟。 知识点 22：I admire Quyuan very much. 我非常敬佩屈原。 【详解】_______敬佩、钦佩”，后接人或事物作宾语 例句：We admire the ancient poets for their wisdom. 我们敬佩古代诗人的智慧。 _______ _______ _______ _______因某事敬佩某人 例句：I admire him for his courage. 我敬佩他的勇气。 知识点 23：I learned much about him from my grandma when I was young. 我小时候从奶奶那里了解了很多关于他的事情。 【详解】_______ _______ _______ _______是时间状语从句，描述过去的时间。 【例句】She learned much about history from her grandfather when she was a child. 她小时候从爷爷那里了解了很多历史知识。 learn的常见搭配：learn from sb（向某人学习）、learn by heart（熟记，背诵） 例句：We should learn from the heroes. 我们应该向英雄学习。 知识点 24：This shows that the next year will be full of adventures. 这预示着来年将会充满奇遇。 【详解】_______ _______ _______ 充满……”，后接名词 be full of”强调状态；be filled with强调动作 例句：The room is full of people. 房间里挤满了人。 The bottle is filled with water. 瓶子里装满了水。 知识点 25：The Chongyang Festival, or the Double 9th Festival, is a special day to appreciate and care for elderly people. 重阳节又称双九节，是一个感恩和关爱老年人的特殊日子。 【详解】or the Double 9th Festival作同位语，补充说明主语的另一个名称；a special day to appreciate and care for elderly people中；care for关爱、照顾。 例句：Mother's Day is a special day to show love to our mothers. 母亲节是一个向母亲表达爱意的特殊日子。 知识点 26：It's a time to be with family, have fun outside and show love for the elderly. 这是一个与家人相聚、外出游玩以及向老年人表达爱意的时刻。 【详解】_______ _______ _______ _______...这是做…… 的时刻 / 时节 例句：Spring is a time to plant trees, fly kites and enjoy the warm weather. 春天是种树、放风筝和享受温暖天气的时节。 It's a time for...与 It's a time to...意思相近，for后接名词或v-ing，to后接动词原形 例句：It's a time for celebration. 这是庆祝的时刻。 It's a time to celebrate. 这是庆祝的时候。 二、语法点清单 1. 状语的定义 状语（adverbial，缩写为 adv. ）可以用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。状语的位置比较灵活，一般放在句末，有时也可以放在句首或句中。 2.状语的具体用法 作状语的成分 说明的内容 例句 注意事项 _______ 时间、地点、程度、方式等 He speaks English very _______. （程度） She will come _______.（时间） -/ 分词（分词短语） 时间、原因、结果、方式、伴随等 _______, the baby smiled. （原因） _______, I was at a loss for what to say. （原因） It rained heavily, _______. （结果） He earns a living _______. （方式） She sat at the desk _______.（伴随） 1. 逻辑主语通常与句子主语一致；2. 依据分词与主语的逻辑主被动关系，确定用现在分词（主动）还是过去分词（被动） 不定式 目的等 I visit this city during the holidays _______. （目的） _______, I study hard every day this term. （目的） 常表目的，句首时常用逗号隔开 介词短语 时间、地点、原因、目的、方式等 I go to school _______.（时间） _______, I began to study in this school.（时间） The girl is famous _______ her intelligence. （原因） You can do it _______ computer. （方式） He ran _______ the bus.（目的） -/ 名词 时间、程度等 We must get together again _______ _______. （时间） You are _______ one month younger than I. （程度） Hold it _______ way.（方式） -/ 形容词（少数情况） 状态等 He lay in bed, _______.（状态） 多用来描述主语的状态，常放在句末，用逗号隔开 三、写作清单 谈论节日文化 1.话题分析​ 本单元的话题是 “谈论节日文化”，要求学生能运用所学知识介绍不同的节日，掌握与节日相关的词汇和句型，比如节日名称、习俗、庆祝活动等。通过写作，提高学生用英语描述节日文化的能力，增强跨文化理解与交流意识。​ 2.写作内容​ 以某个具体节日为核心，介绍该节日的名称、时间、起源，以及人们在节日期间的传统习俗、庆祝活动，还可提及自己对这个节日的感受和喜爱之处。​ 3.写作要点​ 1.节日名称与时间：The Spring Festival is in January or February. 春节在一月或二月。​ 2.节日习俗：People usually have a big dinner with their families. 人们通常和家人一起吃一顿丰盛的晚餐。​ 3.个人感受：I love the Spring Festival because I can get red envelopes and spend time with relatives. 我喜欢春节，因为我可以收到红包，还能和亲戚们相聚。​ 4.写作思路提示​ 1.点明要介绍的节日。​ 2.说明该节日的时间和起源。​ 3.描述节日里的传统习俗和庆祝活动。​ 4.表达自己对这个节日的感受和看法。​ 5.写作步骤详解​ 1.引出主题：用简单语句引出要介绍的节日，如 “What's your favorite festival? My favorite festival is the Mid - Autumn Festival.” 你最喜欢的节日是什么？我最喜欢的节日是中秋节。​ 2.介绍基本信息：说明节日的时间和相关的起源故事，让读者对节日有初步了解。​ 3.描述习俗活动：详细讲述人们在节日里会做的事情，比如吃什么、做什么游戏、有什么特殊仪式等。​ 4.表达个人情感：分享自己在这个节日里的经历和感受，体现对节日的喜爱或特殊情感。​ 6.词汇运用提示​ 1.节日类：Spring Festival 春节、Mid - Autumn Festival 中秋节、Christmas 圣诞节、Dragon Boat Festival 端午节​ 2.习俗活动类：have a big meal 吃大餐、get together 相聚、give red envelopes 发红包、eat mooncakes 吃月饼、dragon boat races 赛龙舟​ 3.情感类：love 喜爱、enjoy 享受、excited 兴奋的、happy 快乐的​ 7.句型运用提示​ 1.介绍节日时间：...is in...​ 2.描述习俗：People often...​ 3.表达喜爱：I like...because... 8. 范例作文 一年一度的科艺节即将到来，你校准备开展用英语讲中国故事活动，假如你是一名传统文化推荐官，请根据以下提示用英语写一篇短文介绍元宵节，推广中国文化。词数 100 左右。 要求： ★必须包含要点提示，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数； ★意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； ★请勿在文中使用真实的姓名和校名。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 The Lantern Festival The Lantern Festival is one of my favorite traditional Chinese festivals, and it carries deep cultural significance. It falls on lunar January 15th. People celebrate the festival in many ways. On the night of the festival, streets and parks are decorated with various beautiful lanterns. A popular activity is guessing lantern riddles and those who guess correctly are rewarded with small gifts. Another highlight of the festival is the dragon lantern dance, a vibrant folk performance that showcases Chinese traditions and brings communities together. Eating tangyuan is another custom during this festival. Tangyuan symbolizes reunions and good fortune, and it tastes very delicious. The Lantern Festival not only allows us to enjoy the beauty of the celebrations but also provides a chance to appreciate Chinese heritage and pass it on to future generations. If you have interesting stories or customs about the festival, feel free to share them so we can celebrate and spread the richness of Chinese culture together! 【知识点】传统节日、中华文化 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，简要介绍元宵节的日期； 第二步，详细介绍元宵节的具体活动； 第三步，书写结语，提议分享其它有关元宵节的有趣活动。 [亮点词汇] ①fall on发生在 ②be decorated with装饰着…… ③allow sb. to do sth.允许某人做某事 [高分句型] A popular activity is guessing lantern riddles and those who guess correctly are rewarded with small gifts. (who引导的定语从句) 【译文】 《元宵节》 元宵节是我最喜爱的中国传统节日之一，它承载着深厚的文化意义。元宵节在农历正月十五。 人们以多种方式庆祝这个节日。节日当晚，街道和公园都装点着各式各样美丽的灯笼。猜灯谜是一项很受欢迎的活动，猜对的人会得到小礼物作为奖励。节日的另一个亮点是舞龙灯 —— 这是一种充满活力的民间表演，既展现了中国的传统，又能让社区的人们团结在一起。吃汤圆也是这个节日的习俗之一。汤圆象征着团圆与好运，而且味道十分香甜。 元宵节不仅让我们能欣赏到庆祝活动的美好，还为我们提供了一个领略中国传统文化并将其传承给后代的机会。如果你有关于这个节日的有趣故事或习俗，欢迎分享出来，这样我们就能一同庆祝并传播丰富多彩的中国文化！ 9. 实战演练 假如你是李华，你的英国笔友Eric发来一封邮件，询问你最喜欢的中国节日。请你根据表格中的提示，向他回一封邮件，介绍一下你最喜欢的中国节日——中秋节。 Name Mid-Autumn Festival Time the 15th day of the eighth lunar month Food moon cakes Activities get together, have a big dinner, enjoy the full moon Feeling happy 要求： 1. 参考表格提示内容，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现你的真实信息 (姓名、校名和地名等)； 4. 词数不少于70。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 2 Festivals and holidays! 单词 1.quite /kwaɪt/ adv. 相当；的确 2.lantern /ˈlæntən/ n. 灯笼 3.mid /mɪd/ prep. 在…… 中 4.double /ˈdʌbl/ adj. 成双的；两倍的 5.research /rɪˈsɜːtʃ/ n. & v. 研究；调查 6.firework /ˈfaɪəwɜːk/ n. 烟火；烟花 7.labour /ˈleɪbə(r)/ n. 劳动力；劳动 8.national /ˈnæʃnəl/ adj. 国家的；民族的 9.flag /flæg/ n. 旗；旗帜 10.ceremony /ˈserəməni/ n. 仪式，典礼 11.believe /bɪˈliːv/ v. 认为；相信 12.round /raʊnd/ adj. 圆形的 13.bright /braɪt/ adj. 明亮的；鲜艳夺目的 14.thousand /ˈθaʊznd/ num. 一千 15.celebrate /ˈselɪbreɪt/ v. 庆祝；庆贺 16.harvest /ˈhɑːvɪst/ n. 收成；收获 17.gain /ɡeɪn/ v. 获得 18.cultural /ˈkʌltʃərəl/ adj. 文化的 19.symbol /ˈsɪmbl/ n. 象征；符号；记号 20.gratitude /ˈɡrætɪtjuːd/ n. 感激之情；感谢 21.whole /həʊl/ adj. 全部的；整体的 22.while /waɪl/ conj. 当…… 的时候；然而 23.poet /ˈpəʊɪt/ n. 诗人 24.mirror /ˈmɪrə(r)/ v. 反映；映照 n. 镜子 25.apart /əˈpɑːt/ adv. 分离；分开 26.moment /ˈməʊmənt/ n. 片刻；某个时刻 27.legend /ˈledʒənd/ n. 传说；传奇故事 28.monster /ˈmɒnstə(r)/ n. 怪兽；庞然大物 29.loud /laʊd/ adj. 大声的；吵闹的 30.noise /nɔɪz/ n. 响声；杂音；噪音 31.firecracker /ˈfaɪəkrækə(r)/ n. 爆竹；鞭炮 32.couplet /ˈkʌplət/ n. 对联 33.drive /draɪv/ v. 驱赶；开车 34.northern /ˈnɔːðən/ adj. 北方的 35.gather /ˈɡæðə(r)/ v. 聚集；搜集 36.custom /ˈkʌstəm/ n. 风俗；习俗；习惯 37.midnight /ˈmɪdnaɪt/ n. 午夜；子夜 38.temple /ˈtempl/ n. 庙宇；寺院；神殿 39.fair /feə(r)/ n. 集市；商品交易会 adj. 公正的；合理的 40.local /ˈləʊkl/ adj. 当地的；地方的 41.pork /pɔːk/ n. 猪肉 42.race /reɪs/ n. 赛跑；竞争；种族 43.colourful /ˈkʌləfl/ adj. 颜色鲜艳的 45.bank /bæŋk/ n. 岸；河畔；银行 46.cheer /tʃɪə(r)/ v. 为…… 加油；欢呼 47.wave /weɪv/ v. 挥动；招手；摇晃 n. 海浪；波；招手v. 击打 48.admire /ədˈmaɪə(r)/ v. 钦佩；欣赏 49.pay /peɪ/ v. 付出；支付 50.respect /rɪˈspekt/ n. & v. 尊敬；尊重 短语 1.quite a few 相当多；不少 2.by the way 顺便说一下 3.sound like 听起来像是 4.date back 始于；追溯到 5.a symbol of …… 的象征 6.look up 仰望；查找 7.set off 使（炸弹等）爆炸 8.drive away 驱赶 9.be/get close to 接近 10.at midnight 在午夜 11.known as 被称为；以…… 而闻名 12.turn out 结果…… 13.pay one's respects to 向…… 表示某人的敬意 句型 1.I am working on a project about festivals and holidays around the world.我正在做一个关于世界各地节日和假日的项目。 2.I am going to write about Chinese festivals and holidays.我打算写中国的节日和假日。 3.I know about the Spring Festival, the Lantern Festival, the Dragon Boat Festival, the Mid - Autumn Festival and the Double Ninth Festival.我知道春节、元宵节、端午节、中秋节和重阳节。 4.I like to have fun with my family and friends during the festival.我喜欢在节日期间和家人朋友一起玩乐。 5.Let me help you out.让我帮你一把。 6.I will have a seven - day holiday starting from October 1.我从 10 月 1 日开始有一个七天的假期。 7.I plan to go to Tian'anmen Square to watch the flag - raising ceremony.我计划去天安门广场看升旗仪式。 8.It is on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese lunar calendar.它在中国农历八月十五。 9.We believe that the moon is at its roundest and brightest at this time of the year.我们认为一年中的这个时候月亮是最圆最亮的。 10.The Mid - Autumn Festival dates back more than two thousand years.中秋节可以追溯到两千多年前。 11.It's now a symbol of family reunion and gratitude.现在它是家庭团聚和感恩的象征。 12.When I was a little boy my grandma told me the story of Chang'e.当我还是个小男孩的时候，奶奶给我讲了嫦娥的故事。 13.I would look up and try to find her on the moon while enjoying delicious mooncakes.我会一边享用美味的月饼，一边抬头试着在月亮上找到她。 14.I think there are many festivals celebrating the harvest all over the world.我认为世界上有很多庆祝丰收的节日。 15.The Spring Festival or Chinese New Year falls on the first day of the first lunar month.春节，也就是中国新年，在农历正月初一。 16.So people set off fireworks and firecrackers, hung red lanterns.所以人们会放烟花和鞭炮，挂灯笼。 17.And put spring festival couplets on the door.并在门上贴春联。 18.This way they could drive away Nian and bring good luck for the coming year.这样他们可以赶走年兽，为来年带来好运。 19.Before the Spring Festival, people always clean their homes and buy new clothes.春节前人们总是打扫房子、买新衣服。 20.In northern China, almost every family makes dumplings.在中国北方几乎每个家庭都会包饺子。 21.They all feel very happy to be close to each other.他们都因为能和彼此亲近而感到非常开心。 22.Many people stay up late and set off firecrackers at midnight for good luck.很多人熬夜，在午夜放鞭炮祈求好运。 23.Parents or grandparents gave lucky money to children.父母或祖父母给孩子们压岁钱。 24.The Dragon Boat Festival also known as Duanwu Festival, is a traditional Chinese holiday.端午节，也被称为端五节，是中国的一个传统节日。 25.People celebrate this festival in many ways.人们用很多方式庆祝这个节日。 26.My family made the traditional food zongzi together with the local people in Yichang.我们一家人在宜昌和当地人一起做了传统食物粽子。 27.We watched the dragon boat race.我们观看了龙舟比赛。 28.In each boat, the players worked hard to the beat of the drum.每艘船上，选手们随着鼓声奋力划桨。 29.I admire Quyuan very much.我非常敬佩屈原。 30.I learned much about him from my grandma when I was young.我小时候从奶奶那里了解了很多关于他的事情。 31.On Chinese New Year's Day, the whole family gets together for a reunion dinner.大年初一，全家人聚在一起吃团圆饭。 32.This shows that the next year will be full of adventures.这预示着来年将会充满奇遇。 33.The Chongyang Festival, or the Double 9th Festival, is a special day to appreciate and care for elderly people.重阳节又称双九节，是一个感恩和关爱老年人的特殊日子。 34.It's a time to be with family, have fun outside and show love for the elderly.这是一个与家人相聚、外出游玩以及向老年人表达爱意的时刻。 35.People set up Christmas trees, exchange presents, sing Christmas songs, have big meals and go to parties.人们会搭建圣诞树、交换礼物、唱圣诞歌、享用大餐并参加派对。 36.Holi is an important festival in India.洒红节是印度的一个重要节日。 37.Tomatina is a famous festival in Spain.番茄大战是西班牙一个著名的节日。 语法 1. 状语 一、知识点清单 知识点 1：I am working on a project about festivals and holidays around the world. 我正在做一个关于世界各地节日和假日的项目。 【详解】本句使用现在进行时（am working），结构为 “am/is/are + 现在分词”，表示说话时正在进行的动作或现阶段持续的动作。句中 “work on” 是固定短语，意为 “从事、致力于（某项工作）”。 例句：She is studying the history of the Mid-Autumn Festival. 她正在研究中秋节的历史。 现在进行时除了表当前动作，还可表 “计划中的将来”但需与表示将来的时间状语连用。 例句：We are leaving for Beijing tomorrow. 我们明天要去北京。 知识点 2：I am going to write about Chinese festivals and holidays. 我打算写中国的节日和假日。 【详解】本句用 “be going to + 动词原形”（am going to write）表示事先计划或打算做某事，强调主观意愿和安排。 例句:They are going to visit the Dragon Boat Festival exhibition next week. 他们打算下周去参观端午节展览。 “be going to” 还可表 “根据迹象推测即将发生的事”此时不强调计划。 例句：The sky is dark. It is going to rain. 天很暗，要下雨了。 知识点 3：I know about the Spring Festival, the Lantern Festival, the Dragon Boat Festival, the Mid-Autumn Festival and the Double Ninth Festival. 我知道春节、元宵节、端午节、中秋节和重阳节。 【详解】“know about” 了解、知道关于…… 的情况，强调对事物有一般性的认识（而非深入精通）。 例句：Do you know about the customs of the Double Ninth Festival? 你知道重阳节的习俗吗？ know与 know about的区别： know侧重认识、熟悉；know about侧重了解关于…… 的信息 例句1：I know him. 我认识他 例句2：I know about his hobbies. 我了解他的爱好。 知识点 4：I like to have fun with my family and friends during the festival. 我喜欢在节日期间和家人朋友一起玩乐。 【详解】like to do sth表示 “喜欢做某事”（强调一次性或具体的喜好）；have fun意为 玩乐、享受乐趣，后接with sb表示和某人一起； during是介词，后接时间名词，表在…… 期间。 例句：We like to watch fireworks with neighbors during the Spring Festival. 我们喜欢春节期间和邻居一起看烟花。 like doing sth与like to do sth的区别： 前者表习惯性喜好；；后者表特定场合的喜好。 例句1：She likes eating moon cakes. 她喜欢吃月饼。 例句2：She likes to eat moon cakes on Mid-Autumn Day. 她喜欢中秋节吃月饼。 知识点 5：Let me help you out. 让我帮你一把。 【详解】Let me + 动词原形是祈使句结构，用于提出建议或主动提供帮助； help sb out 帮助某人解决困难、摆脱困境，解决具体问题。 例句：Let her help you out with the project report. 让她帮你搞定项目报告吧。 help sb with sth在某方面帮助某人 例句：He helps me with my English. 他帮我学英语。 help oneself to sth请自便 例句：Help yourself to some zongzi. 请随便吃点粽子。 知识点 6：I will have a seven-day holiday starting from October 1. 我从 10 月 1 日开始有一个七天的假期。 【详解】will + 动词原形，表将来时态，强调客观上将要发生的动作； seven-day复合形容词，复合形容词中名词用单数； 例句：They will have a three-day trip starting from next Monday. 他们从下周一开始有一个三天的旅行。 复合形容词的构成：数词 + 连字符 + 名词（单数） a five-year plan五年计划； a 100-page book一本 100 页的书 知识点 7：I plan to go to Tian'anmen Square to watch the flag-raising ceremony. 我计划去天安门广场看升旗仪式。 【详解】plan to do sth计划做某事，plan后接不定式作宾语；作目的状语。 例句：We plan to visit the Lantern Fair to enjoy the beautiful lanterns. 我们计划去逛灯会，欣赏漂亮的灯笼。 plan的名词形式也是 plan，可数名词，复数形式为plans make a plan制定计划 according to the plan按照计划 知识点 8：It is on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese lunar calendar. 它在中国农历八月十五。 【详解】农历日期结构为 on the + 序数词 + day of the + 序数词 + month in the Chinese lunar calendar。“lunar calendar农历。 例句:The Lantern Festival is on the fifteenth day of the first month in the Chinese lunar calendar. 元宵节在中国农历正月十五。 英语中日期的两种表达方式： 月份 + 序数词 October 1st 10 月 1 日 序数词 + of + 月份 the 1st of October 10 月 1 日 知识点 9：We believe that the moon is at its roundest and brightest at this time of the year. 我们认为一年中的这个时候月亮是最圆最亮的。 【详解】at one's + 形容词最高级，处于最…… 的状态， 例句：The city is at its most beautiful in autumn. 这座城市在秋天最美。 形容词最高级前通常加 “the”，但在 “at one's + 最高级” 结构中，最高级前不加 “the”（如：at his strongest 处于他最强壮的时候。 知识点 10：The Mid-Autumn Festival dates back more than two thousand years. 中秋节可以追溯到两千多年前。 【详解】date back追溯到……，后接 “to + 时间点” 可明确具体时间（如：dates back to 2000 years ago）。 例句：This tradition dates back to the Tang Dynasty. 这个传统可追溯到唐朝。 “have a history of + 时间” 例句：The festival has a history of over 3000 years. 这个节日有 3000 多年的历史。 知识点 11：It's now a symbol of family reunion and gratitude. 现在它是家庭团聚和感恩的象征。 【详解】a symbol of...；…… 的象征，symbol是名词，后接名词或名词短语。 例句：Red is a symbol of luck in Chinese culture. 红色在中国文化中是幸运的象征。 symbolize动词，意为 “象征”， 例句：Dumplings symbolize reunion. 饺子象征团聚。 知识点 12：When I was a little boy my grandma told me the story of Chang'e. 当我还是个小男孩的时候，奶奶给我讲了嫦娥的故事。 【详解】“when” 引导时间状语从句（When I was a little boy），描述过去的时间，从句和主句均用一般过去时（was, told）；“the story of...” 意为 “…… 的故事”，后接人或事物名称。 例句:When she lived in Shanghai, she often visited the Yu Garden. 她住在上海时，经常去豫园。 时间状语从句中，若主句是一般过去时，从句通常也用过去的某种时态（如一般过去时、过去进行时等），保持时态一致。 知识点 13：I would look up and try to find her on the moon while enjoying delicious mooncakes. 我会一边享用美味的月饼，一边抬头试着在月亮上找到她。 【详解】while I was enjoying的省略形式，现在分词短语作时间状语，表 “两个动作同时进行”（一边…… 一边……）。 例句:He would read books while eating breakfast when he was young. 他小时候经常一边吃早餐一边看书。 知识点 14：I think there are many festivals celebrating the harvest all over the world. 我认为世界上有很多庆祝丰收的节日。 【详解】“I think + 宾语从句” 表示 “我认为……”；宾语从句中用 “there be” 句型（there are），表 “存在……”，be 动词单复数由后面的名词（festivals）决定；“celebrating the harvest” 是现在分词短语作定语，修饰 “festivals”，表 “庆祝丰收的”。 例句:She thinks there are many customs showing respect for the elderly. 她认为有很多表达敬老的习俗。 “there be” 句型的时态变化：一般过去时（there was/were）、一般将来时（there will be 或 there is/are going to be）， 例句：There will be a dragon boat race tomorrow. 明天会有一场龙舟比赛。 知识点 15：So people set off fireworks and firecrackers, hung red lanterns. 所以人们会放烟花和鞭炮，挂灯笼。 【详解】本句用一般现在时（set off, hung）描述经常性、习惯性的动作（传统习俗）；多个谓语动词（set off, hung）并列，主语均为 “people”，用逗号连接，表顺承关系；set off意为 “燃放（烟花、鞭炮等）”。 例句：We clean our houses, buy new clothes and prepare food before the Spring Festival. 春节前我们打扫房子、买新衣服、准备食物。 一般现在时表习惯时，常与频度副词（always, often, usually 等）连用，如：People usually set off firecrackers at midnight on New Year's Eve. 人们通常在除夕午夜放鞭炮。 知识点 16：They all feel very happy to be close to each other. 他们都因为能和彼此亲近而感到非常开心。 【详解】“feel + 形容词”（feel happy）表 感到……，feel是系动词；to be close to each other是不定式短语作原因状语，表感到开心的原因； 【例句】We feel excited to be together with relatives during festivals. 节日里和亲戚在一起，我们感到很兴奋。 常见的系动词除feel，还有be, look, sound, smell, taste, become, get等，后接形容词作表语 例句：The moon cake tastes delicious. 月饼尝起来很美味。 知识点 17：Many people stay up late and set off firecrackers at midnight for good luck. 很多人熬夜，在午夜放鞭炮祈求好运。 【详解】stay up late熬夜； at midnight是时间状语，“at” 用于具体时间点前（如：at 8 o'clock, at noon）； for good luck是目的状语，意为 “为了祈求好运”。 【例句】We often stay up late and watch the Spring Festival Gala on New Year's Eve. 我们除夕经常熬夜看春晚。 midnight午夜，12 点 noon正午，12 点； 知识点 18：Parents or grandparents gave lucky money to children. 父母或祖父母给孩子们压岁钱。 【详解】give sth to sb是双宾语结构，意为 “给某人某物”。 【例句】Teachers give books to their students. 老师给学生们书。 lucky money压岁钱 red envelope红包 知识点 19：The Dragon Boat Festival also known as Duanwu Festival, is a traditional Chinese holiday. 端午节，也被称为端五节，是中国的一个传统节日。 【详解】a traditional Chinese holiday中，多个形容词修饰名词时，顺序为 “限定词 + 描绘性形容词 + 国籍 + 名词。 例句:The Double Ninth Festival, also known as the Senior Citizens' Festival, is a traditional Chinese festival. 重阳节，也被称为老人节，是中国的一个传统节日。 known as被称为、作为…… 而闻名 例句：Beijing, known as the Imperial Capital, has a long history. 北京，被称为帝都，有着悠久的历史。 知识点 20：My family made the traditional food zongzi together with the local people in Yichang. 我们一家人在宜昌和当地人一起做了传统食物粽子。 【详解】in Yichang是地点状语，说明动作发生的地点。 【例句】The teacher, together with her students, visited the museum in Beijing yesterday. 老师和她的学生们昨天参观了博物馆。 together with连接主语时，谓语动词遵循 “就前原则”，即与前面的主语保持一致，类似的短语还有 “along with, as well as” 等。 知识点 21：We watched the dragon boat race. 我们观看了龙舟比赛。 【详解】watched表示过去发生的具体动作；dragon boat race龙舟比赛 例句：They watched the lion dance during the Spring Festival. 他们春节期间观看了舞狮表演。 watch与see的区别：watch强调专注地看动态的过程，如比赛、电视等；see强调看到的结果。 例如：I saw a bird in the tree. 我看到树上有一只鸟。 知识点 22：I admire Quyuan very much. 我非常敬佩屈原。 【详解】admire敬佩、钦佩”，后接人或事物作宾语 例句：We admire the ancient poets for their wisdom. 我们敬佩古代诗人的智慧。 admire sb for sth因某事敬佩某人 例句：I admire him for his courage. 我敬佩他的勇气。 知识点 23：I learned much about him from my grandma when I was young. 我小时候从奶奶那里了解了很多关于他的事情。 【详解】when I was young是时间状语从句，描述过去的时间。 【例句】She learned much about history from her grandfather when she was a child. 她小时候从爷爷那里了解了很多历史知识。 learn的常见搭配：learn from sb（向某人学习）、learn by heart（熟记，背诵） 例句：We should learn from the heroes. 我们应该向英雄学习。 知识点 24：This shows that the next year will be full of adventures. 这预示着来年将会充满奇遇。 【详解】be full of... 充满……”，后接名词 be full of”强调状态；be filled with强调动作 例句：The room is full of people. 房间里挤满了人。 The bottle is filled with water. 瓶子里装满了水。 知识点 25：The Chongyang Festival, or the Double 9th Festival, is a special day to appreciate and care for elderly people. 重阳节又称双九节，是一个感恩和关爱老年人的特殊日子。 【详解】or the Double 9th Festival作同位语，补充说明主语的另一个名称；a special day to appreciate and care for elderly people中；care for关爱、照顾。 例句：Mother's Day is a special day to show love to our mothers. 母亲节是一个向母亲表达爱意的特殊日子。 知识点 26：It's a time to be with family, have fun outside and show love for the elderly. 这是一个与家人相聚、外出游玩以及向老年人表达爱意的时刻。 【详解】It's a time to...这是做…… 的时刻 / 时节 例句：Spring is a time to plant trees, fly kites and enjoy the warm weather. 春天是种树、放风筝和享受温暖天气的时节。 It's a time for...与 It's a time to...意思相近，for后接名词或v-ing，to后接动词原形 例句：It's a time for celebration. 这是庆祝的时刻。 It's a time to celebrate. 这是庆祝的时候。 二、语法点清单 1. 状语的定义 状语（adverbial，缩写为 adv. ）可以用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。状语的位置比较灵活，一般放在句末，有时也可以放在句首或句中。 2.状语的具体用法 作状语的成分 说明的内容 例句 注意事项 副词 时间、地点、程度、方式等 He speaks English very well. （程度） She will come tomorrow.（时间） -/ 分词（分词短语） 时间、原因、结果、方式、伴随等 Seeing its mother, the baby smiled. （原因） Moved by his speech, I was at a loss for what to say. （原因） It rained heavily, causing severe flooding in that country. （结果） He earns a living driving a truck. （方式） She sat at the desk reading a newspaper.（伴随） 1. 逻辑主语通常与句子主语一致；2. 依据分词与主语的逻辑主被动关系，确定用现在分词（主动）还是过去分词（被动） 不定式 目的等 I visit this city during the holidays to see you. （目的） To get good grades, I study hard every day this term. （目的） 常表目的，句首时常用逗号隔开 介词短语 时间、地点、原因、目的、方式等 I go to school after breakfast.（时间） Two years ago, I began to study in this school.（时间） The girl is famous for her intelligence. （原因） You can do it by computer. （方式） He ran for the bus.（目的） -/ 名词 时间、程度等 We must get together again some day. （时间） You are only one month younger than I. （程度） Hold it that way.（方式） -/ 形容词（少数情况） 状态等 He lay in bed, awake.（状态） 多用来描述主语的状态，常放在句末，用逗号隔开 三、写作清单 谈论节日文化 1.话题分析​ 本单元的话题是 “谈论节日文化”，要求学生能运用所学知识介绍不同的节日，掌握与节日相关的词汇和句型，比如节日名称、习俗、庆祝活动等。通过写作，提高学生用英语描述节日文化的能力，增强跨文化理解与交流意识。​ 2.写作内容​ 以某个具体节日为核心，介绍该节日的名称、时间、起源，以及人们在节日期间的传统习俗、庆祝活动，还可提及自己对这个节日的感受和喜爱之处。​ 3.写作要点​ 1.节日名称与时间：The Spring Festival is in January or February. 春节在一月或二月。​ 2.节日习俗：People usually have a big dinner with their families. 人们通常和家人一起吃一顿丰盛的晚餐。​ 3.个人感受：I love the Spring Festival because I can get red envelopes and spend time with relatives. 我喜欢春节，因为我可以收到红包，还能和亲戚们相聚。​ 4.写作思路提示​ 1.点明要介绍的节日。​ 2.说明该节日的时间和起源。​ 3.描述节日里的传统习俗和庆祝活动。​ 4.表达自己对这个节日的感受和看法。​ 5.写作步骤详解​ 1.引出主题：用简单语句引出要介绍的节日，如 “What's your favorite festival? My favorite festival is the Mid - Autumn Festival.” 你最喜欢的节日是什么？我最喜欢的节日是中秋节。​ 2.介绍基本信息：说明节日的时间和相关的起源故事，让读者对节日有初步了解。​ 3.描述习俗活动：详细讲述人们在节日里会做的事情，比如吃什么、做什么游戏、有什么特殊仪式等。​ 4.表达个人情感：分享自己在这个节日里的经历和感受，体现对节日的喜爱或特殊情感。​ 6.词汇运用提示​ 1.节日类：Spring Festival 春节、Mid - Autumn Festival 中秋节、Christmas 圣诞节、Dragon Boat Festival 端午节​ 2.习俗活动类：have a big meal 吃大餐、get together 相聚、give red envelopes 发红包、eat mooncakes 吃月饼、dragon boat races 赛龙舟​ 3.情感类：love 喜爱、enjoy 享受、excited 兴奋的、happy 快乐的​ 7.句型运用提示​ 1.介绍节日时间：...is in...​ 2.描述习俗：People often...​ 3.表达喜爱：I like...because... 8. 范例作文 一年一度的科艺节即将到来，你校准备开展用英语讲中国故事活动，假如你是一名传统文化推荐官，请根据以下提示用英语写一篇短文介绍元宵节，推广中国文化。词数 100 左右。 要求： ★必须包含要点提示，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数； ★意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； ★请勿在文中使用真实的姓名和校名。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 The Lantern Festival The Lantern Festival is one of my favorite traditional Chinese festivals, and it carries deep cultural significance. It falls on lunar January 15th. People celebrate the festival in many ways. On the night of the festival, streets and parks are decorated with various beautiful lanterns. A popular activity is guessing lantern riddles and those who guess correctly are rewarded with small gifts. Another highlight of the festival is the dragon lantern dance, a vibrant folk performance that showcases Chinese traditions and brings communities together. Eating tangyuan is another custom during this festival. Tangyuan symbolizes reunions and good fortune, and it tastes very delicious. The Lantern Festival not only allows us to enjoy the beauty of the celebrations but also provides a chance to appreciate Chinese heritage and pass it on to future generations. If you have interesting stories or customs about the festival, feel free to share them so we can celebrate and spread the richness of Chinese culture together! 【知识点】传统节日、中华文化 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，简要介绍元宵节的日期； 第二步，详细介绍元宵节的具体活动； 第三步，书写结语，提议分享其它有关元宵节的有趣活动。 [亮点词汇] ①fall on发生在 ②be decorated with装饰着…… ③allow sb. to do sth.允许某人做某事 [高分句型] A popular activity is guessing lantern riddles and those who guess correctly are rewarded with small gifts. (who引导的定语从句) 【译文】 《元宵节》 元宵节是我最喜爱的中国传统节日之一，它承载着深厚的文化意义。元宵节在农历正月十五。 人们以多种方式庆祝这个节日。节日当晚，街道和公园都装点着各式各样美丽的灯笼。猜灯谜是一项很受欢迎的活动，猜对的人会得到小礼物作为奖励。节日的另一个亮点是舞龙灯 —— 这是一种充满活力的民间表演，既展现了中国的传统，又能让社区的人们团结在一起。吃汤圆也是这个节日的习俗之一。汤圆象征着团圆与好运，而且味道十分香甜。 元宵节不仅让我们能欣赏到庆祝活动的美好，还为我们提供了一个领略中国传统文化并将其传承给后代的机会。如果你有关于这个节日的有趣故事或习俗，欢迎分享出来，这样我们就能一同庆祝并传播丰富多彩的中国文化！ 9. 实战演练 假如你是李华，你的英国笔友Eric发来一封邮件，询问你最喜欢的中国节日。请你根据表格中的提示，向他回一封邮件，介绍一下你最喜欢的中国节日——中秋节。 Name Mid-Autumn Festival Time the 15th day of the eighth lunar month Food moon cakes Activities get together, have a big dinner, enjoy the full moon Feeling happy 要求： 1. 参考表格提示内容，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现你的真实信息 (姓名、校名和地名等)； 4. 词数不少于70。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$