专题06 在集体中成长（河北专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题06 在集体中成长（解析版） 1．（2025·河北·中考真题）阅读材料，完成下列任务。 随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 记事一因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。 记事二在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。 记事三学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。 (1)据记事一，体会并指出小皓的收获。 (2)假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点? (3)记事三中的小力应对队员提出哪些要求?（答出两点即可） 1．（2025·河北唐山·二模）五四青年节到来之际，学校准备举办五四青年节文艺汇演，九年级(1)班的同学踊跃参与。 上述对话启示我们，在集体中（   ） A．要勇于担责，各尽其能、发挥所长 B．要相互竞争，和而不同、共同提高 C．要友善相待，相互礼让、相互包容 D．要遵守规则，民主公正、相互尊重 2．（2025·河北·一模）“人者固非可孤立存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路，在集体中我们感受温暖和力量，感受集体的温暖取决于（   ） A．集体成员的数量 B．集体美好愿景 C．和谐的集体环境 D．集体的联结度 3．（2025·河北石家庄·一模）特效镜头近2000个，主创团队达4000余人……扎实的创作数据，让《哪吒2》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。电影里，哪吒高喊“若前方无路，我便踏出一条路”，银幕外，视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举。138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里……可见（   ） ①坚持集体主义，借助集体合力   ②坚持自主创新，提升影片质量 ③集体中发展个性，发挥所长     ④保障主权独立，建设科技强国 A．②③ B．②④ C．①③ D．①② / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 在集体中成长（解析版） 1．（2025·河北·中考真题）阅读材料，完成下列任务。 随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 记事一因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。 记事二在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。 记事三学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。 (1)据记事一，体会并指出小皓的收获。 (2)假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点? (3)记事三中的小力应对队员提出哪些要求?（答出两点即可） 【答案】(1)增强了体能，感受到友谊的力量和集体的温暖。 (2)观点片面。成为国家栋梁之材不仅需要健康的体魄和扎实的文化知识，还需要具有良好的道德品质、创新精神和强烈的社会责任感等综合素养，德智体美劳全面发展。 (3)道德修养方面：尊重对手和裁判，文明参赛，遵守比赛规则等；心理素质方面：自信自强、保持积极冷静的心态，积极迎接挑战，增强团队协作意识等。 【分析】考点考查：爱护身体、友谊的力量、集体的力量的作用、 青少年要成为国家的栋梁、树立理想担当时代责任、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、尊重他人、自觉遵守规则、自信自强、正确对待竞争与合作、为集体建设出力。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用爱护身体、友谊的力量、集体的力量的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：体能偏差，慢慢赶上来，能与同学并肩前行→可链接锻炼身体，增强了体能； 关键词②：几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑→可链接感受到友谊的力量和集体的温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材； 观点②：只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：要成为国家栋梁之材，需要健康的体魄； 论据②：要成为国家栋梁之材，也需要扎实的文化知识、良好的道德品质、强烈的社会责任感等，德智体美劳全面发展。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：要成为国家栋梁之材，需要扎实的文化知识； 论据②：要成为国家栋梁之材，也需要健康的体魄、良好的道德品质、强烈的社会责任感等，德智体美劳全面发展。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人、自觉遵守规则、自信自强、正确对待竞争与合作、为集体建设出力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加学校组织的篮球赛，从道德修养的角度提要求→可链接尊重对手和裁判，文明参赛，遵守比赛规则等； 关键词②：参加学校组织的篮球赛，从心理素质的角度提要求→可链接自信自强，保持积极心态，敢于迎接挑战，增强团队协作意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2025·河北唐山·二模）五四青年节到来之际，学校准备举办五四青年节文艺汇演，九年级(1)班的同学踊跃参与。 上述对话启示我们，在集体中（   ） A．要勇于担责，各尽其能、发挥所长 B．要相互竞争，和而不同、共同提高 C．要友善相待，相互礼让、相互包容 D．要遵守规则，民主公正、相互尊重 【答案】A 【详解】本题考查共建美好集体。 A：题文中同学们踊跃为集体做贡献，启示我们建设美好集体要各尽其能，发挥所长，积极承担责任，A符合题意； BCD：题文中同学们各抒己见，强调个人对集体的作用,未体现相互竞争，友善相待以及遵守规则，BCD不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·河北·一模）“人者固非可孤立存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路，在集体中我们感受温暖和力量，感受集体的温暖取决于（   ） A．集体成员的数量 B．集体美好愿景 C．和谐的集体环境 D．集体的联结度 【答案】D 【详解】本题考查集体的联结度。 D：集体的联结度是指一个集体内部成员之间的紧密联系程度，它影响着集体的凝聚力、稳定性和成员对集体的感知。集体带给我们温暖和力量，集体能帮助我们解决困难，集体激励我们不断进取。集体的温暖取决于集体的联结度，D说法正确； A：集体的温暖与集体成员的数量无关，A错误； BC：说法与题干内容无关，BC与题意不符； 故本题选D。 3．（2025·河北石家庄·一模）特效镜头近2000个，主创团队达4000余人……扎实的创作数据，让《哪吒2》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。电影里，哪吒高喊“若前方无路，我便踏出一条路”，银幕外，视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举。138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里……可见（   ） ①坚持集体主义，借助集体合力   ②坚持自主创新，提升影片质量 ③集体中发展个性，发挥所长     ④保障主权独立，建设科技强国 A．②③ B．②④ C．①③ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查坚持集体主义、坚持自主创新。 ①②：题干中，138家中国动画公司的名字出现在《哪吒2》的片尾字幕里，这体现了坚持集体主义，借助集体合力；坚持自主创新，提升影片质量，故①②符合题意； ③：题干未涉及集体中发展个性，发挥所长，故③不符合题意； ④：题干未涉及保障主权独立，建设科技强国，故④不符合题意； 故本题选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$