专题02 师长情谊（河北专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题02 师长情谊（解析版） 暂无试题 1．（2025·河北邯郸·一模）每当岁末年初，无论身处何方，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，回到那个叫做“家”的地方，与家人团聚一堂，共享天伦之乐。据此可知（   ） ①春节承载着中华民族深厚情感 ②艰苦奋斗传统美德不能丢 ③家中有亲情，家是心灵的港湾 ④如今人们出行方式多样化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的意味。 ①③：每当岁末，中国人都会向“家”奔赴，与家人团聚一堂。这反映出春节承载着中华民族深厚情感，家是亲情和心灵的寄托，故①③说法正确； ②④：题干没有体现艰苦奋斗、出行方式多样化，故②④不符合题意； 故本题选B。 2．（2025年河北省邯郸市馆陶县中考一模道德与法治试题）每当岁末年初，无论身处何方，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，回到那个叫做“家”的地方，与家人团聚一堂，共享天伦之乐。据此可知（   ） ①春节承载着中华民族深厚情感 ②艰苦奋斗传统美德不能丢 ③家中有亲情，家是心灵的港湾 ④如今人们出行方式多样化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵与功能。   ①：每当岁末年初，中国人都会回家过年，与家人团聚，这表明春节作为中华民族的传统节日，承载着中华民族深厚的情感，是民族情感的一种寄托，故①符合题意； ③：中国人无论身处何方，都要回到“家”这个地方与家人团聚，共享天伦之乐，这体现了家中有亲情，家是我们心灵的港湾，能给我们带来温暖和慰藉，故③符合题意； ②：材料中主要强调的是中国人对家的情感以及春节回家团聚的传统，未涉及艰苦奋斗的传统美德，故②不符合题意； ④：材料中重点在于人们回家团聚，没有体现如今人们出行方式多样化的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·河北张家口·一模）以下是某社区文化墙的部分内容。 孝道传家，世代承欢膝下 亲恩似海，春秋反哺堂前 瑞彩盈门，孝道融春情更暖 祥光满院，亲恩似酒韵尤长 家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远 孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽 以上内容体现了（   ） ①要养成自尊自信的人生态度 ②中华优秀“孝”文化博大精深 ③要感恩父母的养育之恩 ④要理性维护社会公德和公共秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵、构建和谐家庭的方法。 ②：文化墙中关于“孝”的表述，如“孝道传家”“亲恩似海”等内容，体现了中华优秀“孝”文化的内涵丰富、底蕴深厚，博大精深，故②符合题意； ③：“亲恩似海，春秋反哺堂前”“家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远”等语句，明确表达了要感恩父母的养育之恩，故③符合题意； ①：材料中未提及自尊自信的人生态度相关内容，与文化墙所表达的“孝”文化主题无关，故①不符合题意； ④：材料主要围绕家庭“孝”文化展开，没有涉及理性维护社会公德和公共秩序的内容，故④不符合题意；   故本题选C。 4．（2025·河北·一模）漫画《家风》告诉我们（   ） A．迁就是维系亲情的纽带 B．用关爱传承美好的亲情 C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化 【答案】B 【详解】本题考查建设美好家庭。 B：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故B符合题意； A：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故A说法错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选B。 5．（2025·河北廊坊·二模）阅读材料，完成下列要求。 无论时代如何变化，家庭文明则社会文明。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范，折射出“以和为贵”“礼让为先”的优秀家风，代代相传。家庭文明是反映社会文明的“晴雨表”。文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成；志愿服务、公益活动等文明实践，欢迎一家老小齐上阵。 升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，深刻阐明了家庭文明的丰富内涵。家国同心始终是中华民族的优良传统和历史传承，千百年来，中华儿女先大家后小家、为大家舍小家，不懈奋斗。古有“岳母刺字”等故事家喻户晓，今有党员干部扎根基层、边防官兵捍卫祖国利益的时代叙事，这些英雄壮举把爱国爱家统一起来，生动诠释了新时代的家国情怀。 (1)据材料，分析六尺巷的故事对加强家庭文明建设有什么意义。 (2)据画线句子，选择一个家庭文明的内容，谈谈你打算为创建文明家庭做出的努力。 (3)结合生活经历，说说你家的优良家风是什么，并说明对你的影响。 【答案】(1)①传承“以和为贵”“礼让为先”的传统美德，为家庭文明建设提供精神滋养； ②倡导和谐邻里关系，促进家庭和睦与社会和谐； ③树立文明家风典范，推动形成良好的家庭风尚和社会风气。 (2)示例一：建设相亲相爱的家庭关系。 努力：①主动与家人沟通交流，理解父母的辛劳，化解矛盾； ②承担力所能及的家务，如做饭、打扫卫生，减轻家人负担； ③关心家人身心健康，如陪父母散步、与兄弟姐妹互助互爱。 示例二：弘扬向上向善的家庭美德。 努力：①践行孝老爱亲，如定期看望长辈、耐心倾听他们的需求； ②培养诚信品质，如答应家人的事说到做到； ③参与公益活动，如和家人一起为贫困地区捐款捐物。 (3)我家的优良家风是“勤俭节约”。 影响：①从小养成节约粮食、水电的习惯，懂得珍惜资源； ②学会合理消费，不盲目攀比，形成健康的生活方式； ③理解父母劳动的艰辛，增强责任感。 【分析】考点考查：文明家庭建设、家风建设 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用构建文明家庭的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”→可链接传承“以和为贵”“礼让为先”的传统美德，为家庭文明建设提供精神滋养； 关键词②：安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范→可链接倡导和谐邻里关系，促进家庭和睦与社会和谐； 关键词③：文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成→可链接树立文明家风典范，推动形成良好的家庭风尚和社会风气； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题主要考查如何为创建文明家庭做出的努力，可结合教材知识作答。 （3）本题主要考查自家优良对自己的影响，为开放性试题，可按照开放性试题形式作答。 6．（2025·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  某社区文化墙内容(部分)： ★孝悌也者，其为仁之本与。 ——《论语·学而》 ★天地之性人为贵。人之行莫大于孝，孝莫大于严父。 ——《孝经·圣治》 ★父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。 ——《弟子规》 (1)以上社区文化墙的内容体现了我国哪一传统美德? 材料二  2024年初，一个今人瞪目结舌的事件在中‘国社交媒体上引发热议。一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留。这起骇人听闻的事件引起了社会的愤慨。 【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第二百六十一条  【遗弃罪】对于年老、年动、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务。而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 (2)结合所学知识，判断材料二中该男子的行为是什么违法行为?依据有哪些? (3)综合上述材料和问题，总结构建和谐家庭的原则。 【答案】(1)体现了孝亲敬长的传统美德。 (2)该男子的行为是刑事违法行为（犯罪行为）。依据：①他遗弃自己的父亲，拒绝扶养没有独立生活能力的人，符合遗弃罪的构成要件；②他的行为具有严重社会危害性，触犯了《中华人民共和国刑法》，被刑事拘留并会受到刑罚处罚，符合犯罪的基本特征。 (3)构建和谐家庭要弘扬孝亲敬长的传统美德，家庭成员要遵守法律，履行应尽的义务。 【分析】考点考查：孝亲敬长、犯罪的含义和基本特征、建设美好家庭。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孝悌也者，其为仁之本与；天地之性人为贵。人之行莫大于孝，孝莫大于严父；父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒→可链接孝亲敬长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留→可链接刑事违法行为（犯罪行为）。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留，引起了社会的愤慨→可链接具有严重社会危害性。 关键词②：《中华人民共和国刑法》第二百六十一条关于遗弃罪的规定→可链接触犯了《中华人民共和国刑法》，被刑事拘留并会受到刑罚处罚，符合犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孝悌也者，其为仁之本与；天地之性人为贵。人之行莫大于孝，孝莫大于严父；父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒→可链接要弘扬孝亲敬长的传统美德。 关键词②：一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留→可链接要遵守法律，履行应尽的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 师长情谊（解析版） 暂无试题 1．（2025·河北邯郸·一模）每当岁末年初，无论身处何方，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，回到那个叫做“家”的地方，与家人团聚一堂，共享天伦之乐。据此可知（   ） ①春节承载着中华民族深厚情感 ②艰苦奋斗传统美德不能丢 ③家中有亲情，家是心灵的港湾 ④如今人们出行方式多样化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025年河北省邯郸市馆陶县中考一模道德与法治试题）每当岁末年初，无论身处何方，中国人都会不约而同地放下手中的忙碌，回到那个叫做“家”的地方，与家人团聚一堂，共享天伦之乐。据此可知（   ） ①春节承载着中华民族深厚情感 ②艰苦奋斗传统美德不能丢 ③家中有亲情，家是心灵的港湾 ④如今人们出行方式多样化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·河北张家口·一模）以下是某社区文化墙的部分内容。 孝道传家，世代承欢膝下 亲恩似海，春秋反哺堂前 瑞彩盈门，孝道融春情更暖 祥光满院，亲恩似酒韵尤长 家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远 孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽 以上内容体现了（   ） ①要养成自尊自信的人生态度 ②中华优秀“孝”文化博大精深 ③要感恩父母的养育之恩 ④要理性维护社会公德和公共秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025·河北·一模）漫画《家风》告诉我们（   ） A．迁就是维系亲情的纽带 B．用关爱传承美好的亲情 C．学会沟通解决家庭矛盾 D．现代家庭结构发生变化 5．（2025·河北廊坊·二模）阅读材料，完成下列要求。 无论时代如何变化，家庭文明则社会文明。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”安徽桐城六尺巷的故事是中国邻里和谐礼让的典范，折射出“以和为贵”“礼让为先”的优秀家风，代代相传。家庭文明是反映社会文明的“晴雨表”。文明礼让、绿色低碳等社会风尚，需要在家庭生活中首先养成；志愿服务、公益活动等文明实践，欢迎一家老小齐上阵。 升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，深刻阐明了家庭文明的丰富内涵。家国同心始终是中华民族的优良传统和历史传承，千百年来，中华儿女先大家后小家、为大家舍小家，不懈奋斗。古有“岳母刺字”等故事家喻户晓，今有党员干部扎根基层、边防官兵捍卫祖国利益的时代叙事，这些英雄壮举把爱国爱家统一起来，生动诠释了新时代的家国情怀。 (1)据材料，分析六尺巷的故事对加强家庭文明建设有什么意义。 (2)据画线句子，选择一个家庭文明的内容，谈谈你打算为创建文明家庭做出的努力。 (3)结合生活经历，说说你家的优良家风是什么，并说明对你的影响。 6．（2025·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  某社区文化墙内容(部分)： ★孝悌也者，其为仁之本与。 ——《论语·学而》 ★天地之性人为贵。人之行莫大于孝，孝莫大于严父。 ——《孝经·圣治》 ★父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。 ——《弟子规》 (1)以上社区文化墙的内容体现了我国哪一传统美德? 材料二  2024年初，一个今人瞪目结舌的事件在中‘国社交媒体上引发热议。一个男子在除夕夜跨省将自己的父亲遗弃在一个偏僻的景区，后被刑事拘留。这起骇人听闻的事件引起了社会的愤慨。 【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第二百六十一条  【遗弃罪】对于年老、年动、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务。而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 (2)结合所学知识，判断材料二中该男子的行为是什么违法行为?依据有哪些? (3)综合上述材料和问题，总结构建和谐家庭的原则。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$