（九上预习篇）第2单元 第4节 酸碱中和反应-【假期好时光】2025年新教材化学八升九暑假作业（鲁教版五四学制 2024）

第二单元认识酸和碱 预习篇 第四节 酸碱中和反应 学习目标 1.认识中和反应的实质，学会利用中和反应来改变溶液的酸碱性。 2.了解中和反应在实际生产、生活中的具体应用。 3.能通过对酸和碱反应的探究，提高发现、提出和解决问题的能力。 厂知识点讲解☐ 知识点一：中和反应 1.定义： 与 作用生成盐和水的反应。 2.实质： 和 结合生成H20。 3.注意：中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如酸和金属氧化物反应 生成盐和水，不是中和反应。 【典型例题1】 实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所 示。下列说法正确的是 ) A.该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 B.向α点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色 C.c点时的溶液中溶质只有氯化钠 D.该反应的微观实质是H和OH结合生成H2O 0 反应时间s 解析：A.由图像可知，pH是开始时大于7逐渐减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然 后不断地加入酸性溶液，使H减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法 错误；B.α，点时的溶液的pH大于7，显碱性，滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红色，故选项说 法错误；C.c点时的溶液的pH小于7，显酸性，溶质有氯化钠、氯化氢，故选项说法错误； D.稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的微观实质是H和OHˉ结合生成 H,0,故选项说法正确。 答案：D 【跟踪练习1】 1.下列反应中属于中和反应的是 () A.Na,CO,+2HCI =2NaCl +H20+CO2 B.2NaOH +H2SO =Na2 SO +2H2O C.CO,+2NaOH=Na,CO+H2O D.Fe CuSO =Cu FeSO 2.氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 ( A.稀盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子 HC① B.该反应的微观实质是H和OHˉ结合生成水分子 C① NaH2O C.Na+和Cl~在该反应过程中没有被消耗 (NaCD NaOH @①，0 D.恰好完全反应时，溶液呈中性 OHNa 73 假期好时光 54L·化学·九年级·上 3.小烧杯中盛有含石蕊试液的氢氧化钠溶液。逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的 顺序是 ( A.紫色一红色一蓝色 B.蓝色一紫色一红色 C.蓝色一红色一紫色 D.紫色一蓝色一红色 知识点二：中和反应的应用 1.用于医药卫生：当胃酸分泌过多时，可以服用某些 药物以中和过多的胃酸，用氢氧化 铝治疗胃酸过多症的化学方程式为 2.改变土壤的酸碱性：农业上用 改良酸性土壤。 3.处理工业废水：当污水含酸量超标时，可以利用 进行中和处理。 4.调节溶液的酸碱性：在科学实验中，如果溶液的酸碱性太强或太弱，就可以用适当的碱或酸调 节溶液的pH。 【典型例题2】 土壤的酸碱性太强，会使农作物生长受到影响，甚至使农作物难以生长，因此在我国南方常 在土壤中施加有关物质，以降低土壤的酸性。施加的物质应是 ( ) A.氢氧化钠 B.氢氧化钙 C.石灰石 D.稀盐酸 解析：酸性土壤应该施加碱性物质中和，又不能用太强的碱，据此进行分析判断。 答案：B 【跟踪练习2】 1.下列应用与中和反应原理无关的是 ( A.生石灰用于加热即热食品 B.用食醋除去松花蛋的“涩味” C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 2.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列实例不属于中和反应在生活中的 应用的是 ( A.土壤酸化后加熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人服用含有碱性物质的药物 C.用稀盐酸除去金属表面的铁锈 D.用含有碱性物质的药物涂抹被蚊虫叮咬后出现的肿包 一自主检测☐ 一、选择题 1.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列关于中和反应的说法正确的是 A.核心概念：生成盐和水的反应都属于中和反应 B.微观实质：中和反应的实质是氢分子和氧分子反应生成水分子 74 第二单元认识酸和碱 预习篇 C.反应现象：中和反应都能观察到溶液颜色发生改变 D.实际应用：用硼酸处理皮肤上沾有的碱是利用中和反应原理 2.下列反应中，属于中和反应的是 () A.Cu +2AgNO3 =2Ag +Cu(NO3)2 B.NaOH HCI =NaCl +H,O C.NaCl +AgNO =AgCl NaNO D.2HCI CaCO3 =CaCl2 +H2O+CO2 3.为测定NaOH溶液中溶质的质量分数，向盛有一定量NaOH溶液的锥形瓶中滴加几滴酚酞试 液，再逐滴滴加已知溶质质量分数的稀盐酸，边滴边振荡，室温下用H计测得锥形瓶中溶液 pH变化如图。下列相关叙述正确的是 p ) A.锥形瓶中溶液为无色时其pH=7 B.α点溶液能使紫色石蕊试液变红 C.b点时，溶液中的阴离子是C m(稀盐酸)/g D.c点溶液的溶质有NaCI和NaOH 4.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理 的是 pH PH PH pH 氢氧化钠溶液 0 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 的质量 的质量 的质量 的质量 A B c D 5.为了证明中和反应的发生，小文同学做了下图所示四个实验，不能达到实验目的的是() 4y -NaOH溶液 一稀盐酸 NaOH溶液 稀盐酸 器 盛 器 盛 滴有酚酞 滴有酚酞 滴有酚酞的 滴有酚酞的 的稀盐酸 的稀盐酸 NaOH溶液 NaOH溶液 甲 乙 丙 丁 A.甲实验中，溶液仍为无色 B.乙实验中，溶液由无色变为红色 C.丙实验中，溶液由红色变为无色 D.丁实验中，溶液由红色变为无色 6.实验小组用传感器探究稀NOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图 所示。下列说法错误的是 ( 21.0 温度/℃ 20.9 20.8 20.7 20.6 20.5 0 204060时间/s 2040 60时间/s 75 假期好时光 54L·化学·九年级·上 A.反应过程中有热量放出 B.30s时，溶液中溶质为HCl和NaCl C.60s时，加入1~2滴紫色石蕊试液，石蕊试液变成蓝色 D.该实验是将稀盐酸加入稀NaOH溶液中 7.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛用途。下列应用中和反应原理的是 ()》 A.工业上用碳酸钠和氢氧化钙混合制烧碱 B.蚊虫叮咬分泌的蚁酸可涂抹氨水消除 C.用生石灰作食品干燥剂 D.用稀盐酸洗净盛放石灰水的试剂瓶 8.根据右图，判断下列说法错误的是 A.取液后的滴管不能倒置 玻 稀盐酸 璃 B.用玻璃棒搅拌使反应更充分 棒 C.可用量筒代替烧杯完成该实验 器器 滴有酚酞的 D.根据酚酞试液变色现象，判断该反应是否发生 NaOH溶液 二、理解与应用 9.新素材〔链接生活〕中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。 (1)农业上可用来降低土壤酸性的物质是 (2)新鲜芋头在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇 痒难忍。涂抹下列物质后可止痒的是 0 A.食醋 B.肥皂水 C.牙膏 (3)医疗上可用含氢氧化铝的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为 10.室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温 度，溶液温度随加入盐酸的质量变化曲线如下图所示： 温度/℃ 盐酸的质量g (1)由图可知，盐酸与氢氧化钠溶液的中和反应是 (填“吸热”“放热”或“无热量变 化”)反应。 (2)在A处溶液中加入紫色石蕊试液，溶液呈 色。 (3)B处溶液的溶质是 (填化学式)。 (4)B到C的过程中溶液的pH逐渐 (填“增大”“减小”或“无变化”)。 76 第二单元认识酸和碱 预习篇 (5)在C点溶液中加入碳酸钙，反应的化学方程式为 三、实验与探究 11.学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行了下列探究活动。 F 0, Na NaOH 滴有酚酞的 Na 强密NaOH溶液 反应前 反应后 图1 图2 (1)按图1所示进行实验，证明了稀硫酸和NaOH溶液能发生反应，依据的实验现象是 该反应的化学方程式是 0 (2)图2是图1反应的微观示意图，反应后“○”表示的微观粒子是 (用化学符号 表示)。 (3)实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。 【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？ 【作出猜想】 猜想一：Na2S04 猜想二：Na2S04和H,S04 【查阅资料】BaS0,难溶于水（提示：硫酸钠与氯化钡反应也生成硫酸钡沉淀）。 【进行实验】为了验证猜想，研究小组同学分别设计实验进行如下探究： 实验操作 实验现象 实验结论 方案1：向盛有少量碳酸钠粉末的试管中滴 溶液中含有硫酸 加待测溶液 方案2：取少量待测溶液于试管中，滴加氯化 有白色沉淀生成 溶液中含有硫酸 钡溶液 【实验结论】 通过实验探究，同学们认为猜想二正确。 【反思交流】 ①研究小组同学讨论交流后，认为方案2是不合理的，理由是 ②分析反应后所得物质的成分时，不但要考虑生成物，还要考虑 【拓展应用】应用中和反应，可以解决生产、生活中的实际问题，如某工厂排放的废水呈酸 性，可加入 进行中和。 7711.(1)C02+Ca(0H)2CaC03↓+H20 (2)①Na0H溶液与C02发生反应，使装置内气 压诚小 ②可能是C02气体溶于水导致装置内气压减小 分别将NaOH溶液换成等体积的水 ③A氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手 12.【作出猜想】Na,C03、NaOH 【实验和推断】(1)稀盐酸或稀硫酸 Na,C03+2HCl=2NaCl+C02↑+H20或 Na2 CO3 +H2SO=Na2SO +H2O+CO21 (2)CaCO,Ca(OH)2+Na,CO,=CaCO,+ 2NaOH不能 (3)有白色沉淀生成溶液由无色变为红色 【反思】(4)2Na0H+C02—NaC03+H,20 第三节溶液的酸碱性 知识点讲解 知识点一：酸碱指示剂 1.颜色变化 2.紫色石蕊试液无色酚酞试液 3.红色蓝色紫色无色红色无色 【跟踪练习1】 1.C2.B 知识点二：溶液酸碱性的强弱 1.014 2.越强越强 3.玻璃棒pH标准比色卡 4.整数污染溶液偏大偏小 【跟踪练习2】 1.A2.D3.B 知识点三：物质的酸碱性对生命活动的意义 1.盐酸2.接近中性 【跟踪练习3】 1.A2.B 自主检测 1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.D 9.(1)碱红(2)强(3)大 10.(1)①滴瓶②红色(2)碱性< (3)BC偏小 11.(1)量简、胶头滴管 (2)静置，取上层清液碱(3)玫瑰、仙人掌等 12 (4)硫酸亚铁溶液(5)熟石灰 第四节酸碱中和反应 知识点讲解 知识点一：中和反应 1.酸碱2.HOH 【跟踪练习1】 1.B2.A3.B 知识点二：中和反应的应用 1.碱性A1(OH)3+3HC1一ACL3+3H,0 2.熟石灰3.熟石灰 【跟踪练习2】 1.A2.C 自主检测 1.D2.B3.C4.D5.B6.D 7.B解析：A.用氢氧化钙和碳酸纳混合制烧碱为 碱与盐的反应，不符合中和反应的概念，故A不 符合中和反应原理：B.蚊虫叮咬分泌的蚁酸可涂 抹氨水消除利用了酸与碱的中和反应，故B符合 中和反应原理；C,生石灰作千燥剂是因为氧化钙 与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，故C不 符合中和反应原理；D.盛放石灰水的试剂瓶内壁 的白色固体为碳酸钙，与盐酸反应，属于盐和酸反 应，故D不符合中和反应原理。 8.C 9.(1)熟石灰(2)A (3)A1(OH)3+3HCI=A1CL3+3H20 10.(1)放热(2)蓝(3)NaC1(4)减小 (5)CaCO +2HCI=CaCl2 +H20+CO2 11.(1)溶液由红色变为无色H,S0,+2Na0H一 Na,S04+2H20 (2)H20 (3)【进行实验】有气泡产生 【反思交流】①硫酸钠也会与氯化钡反应生成白 色沉淀②反应物是否过量 【拓展应用】熟石灰 单元预习自测 1.D2.D3.A4.D5.A 6.B解析：能用浓硫酸千燥，又能用NaOH千燥， 说明该气体不能与这两者反应。A.二氧化硫能 与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，不能用