(九上预习篇)第1单元 第3节 物质溶解的限度-【假期好时光】2025年新教材化学八升九暑假作业(鲁教版五四学制 2024)

2025-07-21
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 物质溶解的限度
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.83 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 假期好时光·初中暑假作业
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

第三节物质溶解的限度 知识点讲解 知识点一:饱和溶液与不饱和溶液 1.(1)不能(2)还能 2.(1)不再减少(2)溶质不能继续溶解 3.增加减少增加减少 4.不一定不一定浓 【跟踪练习1】 1.D2.A3.D 知识点二:物质的溶解度 1.一定温度100g饱和 2.(1)一定温度(2)100(3)饱和(4)溶质 3.温度 4.压强温度增大减小 5.易溶可溶微溶难溶 【跟踪练习2】 1.D 2.D解析:溶解度的概念是在一定的温度下,某固 体物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的 质量,所以待测液必须是该温度下该物质的饱和 溶液。 3.B4.A 【跟踪练习3】 1.B 2.B解析:气体的溶解度随着压强的增大而增大, 随着压强的减小而减小。打开汽水瓶盖时,压强 减小,二氧化碳气体的溶解度减小,一部分二氧化 碳逸出,逸出后的溶液仍然是二氧化碳饱和溶液, 白砂糖的溶解度不变,汽水溶液质量变小。 知识点三:溶解度曲线及其应用 1.(1)溶解度温度 (2)①增大②不大③减小 2.(1)晶体(2)①增大②不大 【跟踪练习4】 1.A 2.C解析:A.由溶解度曲线可知,P点表示2℃时 甲、乙两种物质的溶解度相等,故选项说法正确; B.由溶解度曲线可知,丙物质的溶解度随温度的 升高而减小,降低温度后丙物质的溶解度增大,饱 和溶液变为不饱和溶液,故选项说法正确:C.3℃ 25g 时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为100g+25g× 100%=20%,选项没说明溶液是否饱和,不能确定 溶质质量分数大小,故选项说法错误;D.将等质量 的甲、乙、丙饱和溶液从t3℃降到t,℃,甲析出晶体 最多,溶液质量最小,乙析出晶体比甲少,溶液质量 比甲大,丙降温后,溶解度变大,不析出晶体,溶液 质量不变,所以丙溶液质量最大,溶液的质量大小 关系为丙>乙>甲,故选项说法正确。 3.(1)61(2)不饱和(3)降温结晶(4)B (5)100 自主检测 1.D2.D3.C 4.B解析:气体的溶解度随着温度的升高而减小, 夏季气温高,氧气在水中的溶解能力减弱,气体的 溶解度随压强的减小而减小,夏季下雨之前,气压 降低,水中溶解的氧气减少,所以出现鱼浮头现 象。A气体的溶解度随压强的减小而减小,则氧 气的溶解度会随压强的减小而减小,故选项正确; B.夏季下雨之前,池塘里的鱼常跃出水面,是因 为夏季温度升高,氧气的溶解度减小,溶解在水中 的氧气减少,故选项错误;C.空气中含有氧气,为 了增加养鱼池中的含氧量,可以向养鱼池中通入 空气,故选项正确;D.增大气体和水的接触面积, 可以增加溶解量,把养鱼池的水喷向空中,增大了 水和氧气的接触面积,增加水池的含氧量,故选项 正确。 5.B 6.C解析:A.比较物质的溶解度要指明温度,故A 不正确;B.氟化钠的溶解度受温度变化影响较 小,采用蒸发结晶的方法得到氯化钠晶体,“夏天 晒盐”的原理是夏天温度升高,水蒸发快,氯化钠 晶体析出,故B不正确;C.碳酸钠的溶解度随温 度升高而增大,采用降温结晶的方法得到碳酸钠 晶体,故C正确;D.40℃时碳酸钠的溶解度为 50g,50g水中最多能溶解25g碳酸钠,加入50g NaC03充分溶解得到75gNa,C0,饱和溶液,故 D不正确。 7.B8.B9.C 10.D解析:A.氢氧化钠固体溶于水放热,使温度 升高,试管内原来剩余的固体完全溶解,说明该 物质的溶解度随着温度的升高而增大,图2试管 中固体对应的不可能是图1中的丙,故选项错 误;B.选项说法没有指明饱和溶液的质量,则 2℃时甲、乙两饱和溶液中溶质质量不一定相 等,故选项错误;C.13℃时,甲的溶解度为80g, 将40g甲加入50g水中,能全部溶解,所得溶液 的溶质质量分数为40g+50g×100%≈44.4%, 故选项错误;D.将等质量的甲、乙、丙的饱和溶 液从2℃降温到1℃,甲、乙的溶解度减小,有晶 体析出,1℃时乙的溶解度大于甲,故乙析出晶 体的质量小于甲析出晶体的质量,丙的溶解度增 大,没有晶体析出,所得到溶液的质量:丙>乙> 甲,故选项正确。 11.(1)可能可能 (2)C加入氯化钠固体至不再继续溶解 12.(1)c(2)降温结晶(3)c>b>a(4)a、b (5)c 13.(1) 溶解度/g 0 70 6 50 40 30 20☑ 10 01020304050607080温度/℃ (2)10(3)加入溶质(4)50 (5)温度降低,C物质溶解度减小,溶液中析出 晶体,A物质溶解度增大,继续溶解 单元预习自测 1.D 2.B解析:A.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作 用下生成氧气,装置内气体增多,气球始终处于膨 胀状态,故选项不符合题意;B.氢氧化钠溶于水 放出热量,使装置内空气受热膨胀,所以气球鼓 起,一段时间后温度恢复至常温,所以气球缩小恢 复至原状,故选项符合题意;C,硝酸铵溶于水吸 收热量,使温度降低,气球会变瘪,故选项不符合 题意:D.大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气 体,装置内气体增多,气球始终处于膨胀状态,故 选项不符合题意。 3.B4.C5.D6.D7.C8.B 9.C解析:A.70℃时,NHC的溶解度为60.2g,则 该温度下,160.2g饱和NH4Cl溶液中含有60.2g NH,C1,故选项说法错误:B.选项说法没有指明温 度,不能比较两种物质的溶解度大小,故选项说法 错误:C.NH,CI的溶解度受温度的变化影响较 大,NaCl的溶解度受温度的变化影响较小,则将 等质量的两种饱和溶液由100℃降温到40℃, NH4Cl溶液析出晶体的质量较多,故选项说法正 确;D,NH,Cl的溶解度受温度的变化影响较大, NaCl的溶解度受温度的变化影响较小,NH,Cl中 含有少量的NaCl,采用降温结晶的方法提纯 NH,Cl,故选项说法错误。 10.C11.C12.B13.D 14.B解析:A.图1中A的溶液底部含有未溶解的 固体,所以A的溶液一定是饱和溶液,故选项正 确;B.图2中A、B的溶液中溶质和溶剂质量都相 等,则溶质质量分数相等,故选项错误;C.20℃ 时,将等质量的A、B两种固体物质,分别加入盛 有100g水的烧杯中,充分搅拌后,A的溶液底 部有固体剩余,说明该温度下A的溶解度小于 B,所以图3中表示物质A的溶解度曲线是甲, 故选项正确:D.60℃时,A物质的溶解度大于B 物质的溶解度,所以要使A、B的饱和溶液析出 等质量的固体,需恒温蒸发掉水的质量较多的是 B的饱和溶液,故选项正确。 15.B解析:A.由图可知,乙和丙烧杯中,均有部分 氯化钠未溶解,故乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一 定是饱和溶液,故选项说法正确:B.丙烧杯中有 不能继续溶解的溶质存在,是氯化钠的饱和溶 液,加入20g水,氯化钠固体全部溶解,则丁烧 杯中的氯化纳溶液可能是饱和溶液,也可能是不 饱和溶液,故选项说法错误:C.乙+丙的过程 中,乙和丙烧杯的底部都有氯化钠剩余,因此氯 化钠溶液始终饱和,又因为温度不变,溶解度不 变,所以溶质质量分数不变,故选项说法正确; D.丁→戊的过程中,加入20g水,溶质质量不 变,溶剂质量增加,故烧杯中溶液质量增加,故选 项说法正确。 9第一单元溶液 预习篇 第三节 物质溶解的限度 学习目标一 1.了解饱和溶液与不饱和溶液的概念,掌握其相互转化的方法。 2.建立固体物质溶解度的概念,了解影响物质溶解性的因素。 3.知道温度和压强对气体溶解度的影响。 4.学会绘制和查阅固体物质溶解度曲线图,利用溶解性差异进行物质分离、提纯。 厂知识点讲解了 知识点一:饱和溶液与不饱和溶液 1.定义 (1)饱和溶液:在一定温度下、一定量的溶剂中 继续溶解某种溶质的溶液。 (2)不饱和溶液:在一定温度下、一定量的溶剂中 继续溶解某种溶质的溶液。 2.确定溶液是否饱和的方法 (1)观察法:当溶液底部有剩余溶质存在,且剩余溶质的量 时,表明溶液已饱和。 (2)实验法:当溶液底部无剩余溶质存在时,可向溶液中加入少量该溶质,搅拌后,若 则表明该溶液已饱和。 3.饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 )溶剂、()溶质、改变温度 饱和溶液 不饱和溶液 )溶质、( )溶剂、改变温度 4.注意:对于不同种溶质的溶液来说,浓溶液 (填“一定”或“不一定”,下同)是饱和溶 液,稀溶液 是不饱和溶液:在相同温度下,同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶 液要 (填“浓”或“稀”)。 【典型例题1】 常温下,小新用白糖制了两杯糖水,一杯已达到饱和,另一杯没饱和,放在一起搞混了,为了 分清哪一杯是饱和的,他进行了如下操作,其中能达到目的的是 () A.各加少量冷水B.各加少量白糖 C.各加少量热水 D.分别进行搅拌 解析:在一定温度下、一定量的溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的饱和 溶液,因此可以加少量白糖进行区分,饱和的糖水不能继续溶解白糖,而不饱和的糖水可以 继续溶解白糖。各加少量冷水、热水及分别进行搅拌两杯糖水都没有明显现象,故无法 区分。 答案:B 【跟踪练习1】 1.下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法正确的是 A.饱和溶液中一定含有大量溶质 43 假期好时光 54L小·化学·九年级·上 B.降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C.不饱和溶液一定是稀溶液 D.同一温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大 2.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是 A.溶质的质量 B.溶剂的质量 C.溶液的质量 D.溶质与溶剂的质量比 3.饱和溶液与不饱和溶液可以互相转化。对20℃时接近饱和的硝酸钾溶液进行的下列操作 中,不能使其变为饱和溶液的是 ) A.降低溶液的温度 B.温度不变,蒸发适量的水分 C.温度不变,加入适量的硝酸钾 D.加入一定量20℃时硝酸钾的饱和溶液 知识点二:物质的溶解度 1.定义:在 下,某固体物质在 溶剂(通常为水)里达到 状态时所溶解 的质量,叫作这种物质在这种溶剂里的溶解度。 2.溶解度的“四要素 (1)条件: (决定性因素)。 (2)标准: g水。 (3)状态:达到 状态。 (4)实质: 的质量,单位一般是g。 3.影响因素:内因是溶质、溶剂的性质:外因是 4.气体物质的溶解度与 和 有关:气体物质的溶解度一般随压强的增大而 :随温度的升高而 5.溶解度与溶解能力的对应关系 20℃时固体物质的溶解度/g >10 1-100.01-1 <0.01 溶解能力 【典型例题2】 下列关于溶解度叙述正确的是 ()】 A.20℃时,100g水中溶解36g食盐形成饱和溶液,则20℃时食盐的溶解度为36g B.60℃时,110g硝酸钾完全溶于水中形成饱和溶液,则60℃时硝酸钾的溶解度为110g C.20℃时,100gB的饱和溶液中溶解了20gB,则20℃时,B的溶解度是20g D.36 g NaCl溶于100g水中刚好形成饱和溶液,则NaCl的溶解度为36g 解析:固体的溶解度有四个要素:一定温度、100g溶剂、达到饱和状态、溶解的溶质的质量。 A.20℃时,100g水中溶解36g食盐形成饱和溶液,则20℃时食盐的溶解度为36吕,正确; B.60℃时,110g硝酸钾完全溶于水中形成饱和溶液,则60℃时硝酸钾的溶解度为110g, 44 第一单元溶液 预习篇 错误,应该是60℃时,110g硝酸钾完全溶于100g水中形成饱和溶液:C.20℃时,100gB 的饱和溶液中溶解了20gB,则20℃时,B的溶解度是20g,错误,应该是20℃时,120gB 的饱和溶液中溶解了20gB;D.36 g NaCI溶于100g水中刚好形成饱和溶液,则NaCl的溶 解度为36g,错误,因为没有指明温度。 答案:A 【跟踪练习2】 1.20℃时,氯化钠的溶解度是36g,下列对此理解错误的是 ( A.20℃时,100g水中最多能溶解氯化钠36g B.20℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36 C.20℃时,将36g氯化钠溶于100g水中,所得溶液为氯化钠的饱和溶液 D.20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质质量分数为36% 2.小亮想要测定在一定温度时某物质的溶解度,则待测液必须是该温度下该物质的 ( A.浓溶液 B.稀溶液 C.不饱和溶液 D.饱和溶液 3.某温度下,某物质的溶解度为25g,则该溶质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为 A.1:2:3 B.1:4:5 C.5:3:2 D.2:3:4 4.已知20℃时,100g水中最多能溶解20.1g某物质,则该物质属于 A.易溶物 B.难溶物 C.微溶物 D.可溶物 【典型例题3】 打开啤酒瓶盖时,你会发现啤酒会自动喷出,喝了啤酒后又常常会打隔,这说明气体的溶解 性与外界的压强和温度有关。下列关于气体溶解度的说法不正确的是 ( A.压强增大,气体的溶解度增大 B.温度升高,气体的溶解度增大 C.压强减小,气体的溶解度减小 D.温度升高,气体的溶解度减小 解析:气体的溶解度一般随温度的升高而减小,随着压强的增大而增大。A,开啤酒瓶盖时, 压强减小,啤酒会自动喷出,说明压强减小,气体的溶解度减小,则压强增大,气体的溶解度 增大:B.喝了啤酒后,胃内温度较高,温度升高,会打隔说明气体逸出,故温度升高,气体的 溶解度减小:C.开啤酒瓶盖时,压强减小,啤酒会自动喷出,故压强减小,气体的溶解度减 小;D.喝了啤酒后,胃内温度较高,温度升高,会打隔说明气体逸出,故温度升高,气体的溶 解度减小。 答案:B 【跟踪练习3】 1.溶解性是物质的物理性质,下列因素会影响固体物质溶解性的是 ①温度②溶质颗粒大小③溶质种类④溶剂质量⑤溶剂种类 A.①② B.①35 C.①④⑤ D.②3④ 45 假期好时光 54LJ·化学·九年级·上 2.断素树〔链接生活〕某汽水中含有二氧化碳,白砂糖、柠檬酸和水等多种物质,打开汽水瓶盖, 有大量气泡逸出,下列说法正确的是 ( ) A.白砂糖的溶解度减小 B.二氧化碳的溶解度减小 C.汽水溶液质量不变 D.气泡逸出后的溶液为二氧化碳的不饱和溶液 知识点三:溶解度曲线及其应用 1.溶解度曲线 (1)定义:用纵坐标表示 ,横坐标表示 ,绘制出物质的溶解度随温度变化的 曲线即溶解度曲线。 (2)应用:溶解度曲线能直观呈现物质的溶解度随温度的变化情况。 ①大多数物质的溶解度随温度的升高而 ,如KNO3a ②少数物质的溶解度受温度变化的影响 ,如NaCl。 ③极少数物质的溶解度随温度的升高而 ,如Ca(0H)2。 2.结晶 (1)定义:固体物质从它的饱和溶液中以 的形式析出的过程叫作结品。 (2)结品的方法 ①降温结晶(冷却热饱和溶液):适用于溶解度随温度的升高而 的物质,如KNO3等。 ②蒸发结晶:适用于溶解度受温度变化影响 的物质,如NaCl。 【典型例题4】 CuSO,和NaCI的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 ◆溶解度g 80 CuSO 60 40 NaCl 20 09 40180温度/℃ A.CuSO,的溶解度一定小于NaCl的溶解度 B.升高温度可以降低CuSO,的溶解度 C.1℃时,NaCI和CuSO,两种饱和溶液的溶质质量分数相等 D.分别将等质量80℃的NaCl和CuS0,的饱和溶液降温至20℃,析出品体质量NaCl大 于CuSO 解析:根据物质的溶解度曲线可以:①判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况:②比 较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质质量分数的大小。A,选 项中没有指明温度,无法比较两种物质的溶解度大小:B.CuSO,的溶解度随温度的升高而 增大,升高温度不能降低CuSO,的溶解度,而是能够增大硫酸钢的溶解度:C.饱和溶液的溶 溶解度 质质量分数为溶解度+100。义 ×I00%,1℃时,NaCl和CuS0,的溶解度相等,所以1℃时, NaCl和CuSO,两种饱和溶液的溶质质量分数相等;D.分别将等质量80℃的NaCl和CuSO: 46 第一单元溶液 预习篇 的饱和溶液降温至20℃,CuSO,溶解度降低更多,故析出晶体质量CuS0,大于NaCl。 答案:C 【跟踪练习4】 1.如图是甲、乙两种周体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法中,正确的是() A.在10℃时,甲、乙两种固体的饱和溶液中溶质质量分数相等 B.若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲 C.20℃时.将30g甲固体放入50g水中,充分溶解,所得溶液质量为80g D.30℃时,将等质量的甲、乙固体分别加水完全溶解形成饱和溶液,降温至10℃所得溶液质 量相等 溶解度g *溶解度g 甲 25 60 40 207 丙 0102030温度/℃ 426温度/℃ 第1题图 第2题图 2.甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,结合图示判断,下列说法错 误的是 A.P点表示12℃时甲、乙两种物质的溶解度相等 B.采用降低温度的方法,可将丙物质的饱和溶液变成不饱和溶液 C.13℃时,甲溶液的溶质质量分数一定等于20% D.将等质量的甲、乙、丙饱和溶液,从t3℃降到,℃,溶液的质量大小关系为丙>乙>甲 3.如图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请回答: (1)当温度为 ℃时,甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度。 ◆溶解度g,甲 100 (2)图中A点表示乙物质在1,℃时的 (填“饱和”或“不饱和”) 溶液。 50 丙 (3)若甲中含有少量乙时,可以采用 (填“降温结品”或“蒸 4々温度/℃ 发结晶”)的方法提纯甲。 (4)将2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的的是 (填字 母序号)。 A.蒸发溶剂 B.降低温度 C.增加溶质 D.升高温度 (5)将2℃时甲的饱和溶液100g稀释成溶质质量分数为25%的溶液,需加水的质量为 go 自主检测☐ 一、选择题 1.要想使一瓶接近饱和的石灰水变为饱和,具体的措施有:①加入氢氧化钙:②升高温度:③降 低温度:④加入水:⑤蒸发水。其中措施正确的是 ( A.①② B.①3④ C.①3⑤ D.①②5 47 假期好时光 54LJ·化学·九年级·上 2.某溶质析出时不含结晶水,将一定质量的该溶质的饱和溶液从60℃降到20℃时,溶液中一 定不变的是 () A.溶液的质量 B.溶解度 C.溶质质量分数 D.溶剂的质量 3.某化学兴趣小组的同学进行硝酸钾固体溶解实验,过程如图所示(不考虑水分蒸发),下列判 断错误的是 加水 加热 充分溶解 4w。4。。 ①D 硝酸钾 2 3 A.②③中溶液的溶质质量不相等 B.②③中溶液的质量不相等 C.③中溶液一定是该温度下硝酸钾的不饱和溶液 D.②中溶液一定是该温度下硝酸钾的饱和溶液 4.新素树〔链接生活)夏季下雨之前,天气闷热,水中的含氧量降低,养鱼池中的鱼往往会浮出水 面。下列有关说法错误的是 A.氧气的溶解度会随压强的减小而减小 B.氧气的溶解度会随温度的升高而增大 C.为了增加养鱼池中的含氧量,可以向养鱼池中通入空气 D.为了增加养鱼池中的含氧量,可以把养鱼池的水喷向空中 5.硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如表所示。则下列说法正确的是() 温度/℃ 10 30 50 70 90 溶解度/g 27.7 39.3 49 54.1 51.1 A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 B.50℃时,硫酸镁饱和溶液中溶质和溶液的质量比为49:149 C.30℃时,39.3g硫酸镁和60.7g水恰好配制成100g硫酸镁的饱和溶液 D.70℃时,将硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液变成不饱和溶液 6.新素材[地域特色〕生活在内蒙古盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”,如图是氯化钠 和碳酸钠的溶解度曲线图,下列说法正确的是 ( A.NaCl的溶解度大于Na,CO,的溶解度 溶解度g Na.CO 0 A B.“夏天晒盐”的原理是夏天温度升高,NCI的溶解度增大而析出晶体 0 NaCl 30 C.“冬天捞碱"的原理是冬天气温降低,Na,C03的溶解度明显下降,湖底 有大量NaCO3品体析出 10 01020304050 D.40℃,50g水中加入50gNa,C03充分溶解得到100gNaC0,饱和溶液 温度℃ 7.用所学知识进行推理并做出判断是重要的学习方法之一,下列判断正确的是 ( A.一定温度下,某溶液达到饱和,该溶液一定是浓溶液 B.某硝酸钾的饱和溶液,温度升高时,若溶液质量不变,则溶液组成不变 48 第一单元溶液 预习篇 C.恒温蒸发某饱和溶液,有晶体析出,过滤后的滤液中各部分的浓度和性质不相同 D.固体的溶解性跟溶剂和溶质的性质有关,固体溶解度大小也只与这些因素有关 8.在一定温度下,向一接近饱和的KNO,溶液中,逐渐加入KNO晶体,下列图像中符合溶液中 溶质质量变化规律的是 ( 溶质的量 溶质的量 溶质的量 溶质的量 O加入KNO的量 0加入KNO,的量 O加入KNO,的量 0加人KNO,的量 A B C D 9.断考法〔跨学科实践〕木块在硝酸钾溶液中排开液体的情况如图所示,下列说法正确的是() KNO:溶液两海 KNO,溶液 KNO,固体 KNO周体 KNO,溶液避 15℃ 25℃ 35℃ A.25℃时所得溶液溶质质量分数最大 B.实验过程中KNO,溶液的密度保持不变 C.KNO,的溶解度随温度的升高而增大 D.实验过程中溶液均为饱和溶液 10.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示,图2是选用图1中某种固体进行实验时的情 况。下列说法正确的是 4溶解度g 甲 向烧杯中加入 60 NaOH固体 0 20 试管中固体 试管中固体 温度/℃ 未完全溶解 完全溶解 图1 图2 A.图2试管中固体对应图1中的丙 B.2℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C.t3℃时,将40g甲加入50g水中,所得溶液的溶质质量分数为80% D.将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液从12℃降温到1,℃,得到溶液的质量:丙>乙>甲 二、理解与应用 11.化学中有许多概念是相对又统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液 的关系。 (1)从图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液 饱和 (填“可能”“一定”或“一定不是”,下同)是稀溶液, 是浓溶液。 溶液 浓AB/稀 (2)0.9%的医用生理盐水可归于图中 (填“A”“B”“C”或“D”)》 溶 DG溶液 区域:现有一瓶接近饱和的NCl溶液,若要使它变为饱和溶液,可以采用 不饱和 溶液 的方法是 (写一种即可)。 49 假期好时光 54LJ·化学·九年级·上 12.如图为a、b、c三种不含结品水的固体物质在水中的溶解度曲线,请回答下列问题: ◆溶解度g 40-- 々4温度/℃ (1)t,℃时,a、b、c三种物质溶解度最大的为 (2)当a中混有少量b时,提纯a的方法是 (3):℃时,将等质量的a、b、c三种饱和溶液降温到3℃时,所得溶液中,溶剂质量由大到小 的顺序为 (4):℃时,在三个装有50g水的烧杯中分别加入a、b、c三种物质各20g,能形成不饱和溶 液的是 (5)二氧化碳气体的溶解度随温度变化的趋势与图中 物质的溶解度曲线相似。 13.某同学测得B物质的溶解度如表所示: 温度/℃ 0 20 40 60 80 B物质的溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 (1)根据表中测出的溶解度数据,在图1中画出B物质的溶解度曲线。 *溶解度/g 70 吃 40 0 10 冰水 混合物 01020304050607080温度/℃ C过A 图1 图2 (2)根据图1可知,T= ℃时,C物质的溶解度等于A物质的溶解度。 (3)要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液,可采用的相同方法是 (任填一种)。 (4)30℃时,将150gC物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为25%的溶液,需要向其中加 水 go (5)常温下分别向装有适量A、C物质的两支试管里加入等量蒸馏水,充分振荡后,两支试管 底部均有未溶解的固体。再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯中,如图2所示。看到 的实验现象是:装C物质的试管中固体增多,装A物质的试管中固体减少。请你对此现象 做出解释: 50

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(九上预习篇)第1单元 第3节 物质溶解的限度-【假期好时光】2025年新教材化学八升九暑假作业(鲁教版五四学制 2024)
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