河南省安阳市滑县2024-2025学年八年级下学期期末生物试题

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2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 滑县
文件格式 DOCX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-21
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2025年初中学生学业水平考试 生物学 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上,HI人形机器人在舞蹈《秧BOT》中亮相,惊艳全场。和机器人相比,我们属于生物的独有特征是( ) A.会唱歌 B.会跳舞 C.会补充能量 D.会生长繁殖 2.如图为某同学使用的显微镜及观察到的人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图(各图并未按相同的放大倍数或实际大小呈现)。下列相关叙述正确的是( ) A.细胞生命活动的控制中心是图中的④ B.细胞的放大倍数等于图甲中①和③之和 C.将图乙中左上角的细胞移到视野正中央需向右下方移动装片 D.换用高倍物镜后,若想使视野更清晰,可调节图甲中的结构② 3.亲自进行科学探究,是学习生物学的重要方式。如图是某科学探究小组进行的部分科学探究活动,下列分析不正确的是( ) A.图1中的实验的变量是无机盐 B.图2中,若将萌发的种子换成新鲜的幼苗,则该实验必须在黑暗中进行 C.将经过暗处理的植物按照图3的设计进行实验,光照数小时后,将叶片脱色漂洗并滴加碘液,变蓝的部位是绿色部分b D.图4“模拟保护色形成过程”的实验中,那些与背景颜色相同的小纸片不会被“捕食” 4.如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.种子萌发时,图甲中的③最先突破种皮发育为根 B.图甲中的②内含有较多的淀粉,滴碘液后会变蓝 C.图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶 D.图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的d均属于上皮组织 5.中国航天员在太空成功种植了樱桃番茄,引发了大家对太空农业的兴趣。番茄营养丰富,含有蛋白质、钙、磷、铁、维生素B和维生素C等。下面是同学们有关番茄的讨论,其中合理的是( ) A.甲同学:食用番茄后,蛋白质在胃内最终被消化为氨基酸 B.乙同学:经常食用番茄可以有效预防坏血病,主要原因是番茄富含维生素B C.丙同学:制作番茄果肉细胞临时装片时,可用镊子夹取少许果肉 D.丁同学:番茄的花和果实属于生殖器官 6.2025年5月20日是第36个中国学生营养日,今年的主题是“吃动平衡,身心健康”。下列说法与该主题不相符合的是( ) A.青少年应适当多吃虾皮、虾米等海产品,促进肌肉和骨骼的发育 B.体重超标和肥胖者,应选择低脂奶或脱脂奶,并适当运动 C.依据食品包装上的营养标签选择低盐、低脂和低糖的食物 D.适当多吃西红柿、猕猴桃等新鲜果蔬类食物,促进消化并预防夜盲症 7.人体在生命活动中会产生许多代谢废物,这些废物必须及时排出体外,下列不属于排泄途径的是( ) A.皮肤通过排汗排出多余的水、无机盐和尿素 B.通过肺呼出的代谢废物有二氧化碳和少量的水蒸气 C.肾脏通过形成尿液排出大部分的水、无机盐和尿素等代谢废物 D.食物中的残渣以粪便的形式通过肛门排出体外 8.人的手如果突然被沸水烫到,会立即缩手并在缩手时感到疼痛。下列相关分析合理的是( ) A.“缩手”属于脊髓控制的非条件反射 B.“缩手”属于大脑控制的条件反射 C.疼痛这一感觉的控制中枢位于脊髓 D.“缩手”反射的感受器是皮肤中的冷感受器 9.2025年全国安全用药月的主题为“安全用药,共享健康”。下列做法不属于安全用药的是( ) A.用药前仔细阅读药品说明书 B.可根据需要自行购买非处方药 C.病情有好转就应马上停药 D.是药三分毒,服药遵医嘱 10.甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一种传染病。我国自主研发的甲肝减毒活疫苗(含有毒性减弱的甲型肝炎病毒),免疫效果好,接种方便。下列相关叙述错误的是( ) A.甲型肝炎患者属于传染源 B.甲肝减毒活疫苗从免疫学角度看属于病原体 C.甲肝减毒活疫苗会刺激机体产生抗体,属于特异性免疫 D.接种甲肝减毒活疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 11.朱鹮曾一度被认定野外灭绝长达17年,1981年在陕西洋县重新发现仅存的7只个体,构成当时全球唯一的野生种群;经过三代保护工作者的接力,朱鹮逐步摆脱了灭绝风险。下列关于朱鹮的描述,正确的是( ) A.身体呈流线型,前肢变为翼,适于飞行 B.有牙齿,消化能力强 C.胸肌发达,两端都附着在同一块胸骨上 D.长骨中空管状,在运动中起支点作用 12.动物与人类关系密切,下列叙述错误的是( ) A.蜜蜂为植物传播花粉,还可酿蜜 B.老鼠对人类有害,我们应将其消灭 C.七星瓢虫可以用于防治有害生物 D.人工养殖的珍珠贝能培育出名贵的珍珠 13.2025年春季,美国多地报道了被称为“冰箱杀手”的“李斯特菌”(一种细菌)引起的感染病例,感染者表现出发热、腹泻、头痛等症状,严重者可发展为败血症、脑膜炎等并发症,已致多人死亡。下列与“李斯特菌”属于同一类的生物是( ) A.痢疾杆菌 B.酵母菌 C.毒粉褶菌 D.阿米巴变形虫 14.绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒,下列有关其说法正确的是( ) A.可以用普通光学显微镜观察 B.无细胞结构,但有遗传物质外壳 C.它可以寄生在活的绿脓杆菌体内 D.可在寄主细胞内进行分裂生殖 15.下列有关人的生殖和发育的描述中,不正确的是( ) A.男女生殖系统中最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢 B.人的精子和卵细胞在子宫里相遇完成受精 C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和养料 D.进入青春期,最明显的特点是身高体重突增 16.如图是红薯的两种繁育方式示意图。下列叙述错误的是( ) A.繁育方式②属于营养生殖 B.种子是由胚珠发育而来的 C.根属于生殖器官 D.繁育方式①属于有性生殖 17.下列有关生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是( ) A.米勒实验证明生命诞生于原始海洋 B.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 C.遗传和变异是生物进化的基础 D.形成较晚的地层中找不到低等生物的化石 18.哺乳动物后代的成活率与鱼类、爬行动物、鸟类相比比较高,原因是( ) A.体内受精 B.有孵卵和育雏行为 C.胎生、哺乳 D.卵外有坚硬的卵壳保护 19.小明同学制作了我国珍稀鸟类的信息卡(如图),下列叙述正确的是( ) 斑尾榛鸡 (学名:Bonasa sewerzowi) 鸡形目 松鸡科 榛鸡属 黑嘴松鸡 (学名:Tetrao parvirostris) 鸡形目 松鸡科 松鸡属 中华秋沙鸭 (学名:Mergus squamatus) 雁形目 鸭科 秋沙鸭属 A.该信息卡涉及了目、科、属三个分类等级 B.该信息卡体现了遗传多样性 C.属是最基本的分类单位 D.斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 20.下列做法中能定向改变生物性状的是( ) A.组织培养 B.转基因技术 C.克隆技术 D.扦插 二、非选择题:每空1分,共30分。 21.(6分)我国科学家成功构建了一个名为“月宫探索”的封闭生态系统。在这个系统中,科学家们种植了小麦、菠菜等多种植物、并引入了黄粉虫和微生物,形成了一个能够自给自足的小型生态系统。在这个模拟太空环境的封闭系统中,志愿者成功地完成了长达数百天的生活实验。请根据所学知识回答相关问题。 (1)在“月宫探索”的植物生长区,安装有模拟日光的特殊灯带,有二氧化碳进气口,营养液.菠菜等植物可通过叶片结构③中的叶绿体利用这些物质和能量进行_____________作用,为志愿者等其他生物提供食物和_____________(填一种气体)。 (2)菠菜叶片中,绝大部分水分以水蒸气的形式通过_____________(填序号)散失到大气中,经过冷凝和净化后,可被重新利用,不仅能为志愿者提供宝贵的水资源,还可调节环境的温度和湿度,让居住环境更适宜。 (3)黄粉虫和微生物可以分解植物遗体、志愿者排泄物中的_____________,在净化环境的同时,促进物质循环。 (4)在这个封闭的生态系统中,菠菜含有丰富的维生素、钙铁等矿物质以及抗氧化物质,其中铁元素的含量相对较高,有助于志愿者预防_____________。 (5)从菠菜叶片与根系的结构特点和所学的生物学知识进行推断,菠菜可能属于_____________(填“单子叶植物”或“双子叶植物”)。 22.(6分)健康是最重要的财富,如今人们越来越重视自身的健康状况。定期体检,可以全面掌握学生们的生长发育情况及身体健康状况,对一些常见病进行监测,并有针对性地实施健康干预措施,有利于学生们健康成长。下图是某学生进行的一次体检过程,请据图回答问题。 (1)肝功能检查需在早晨空腹时进行抽血,抽血部位是乙静脉,理由是_____________(写出一点即可)。 (2)C14吹气检测是检测幽门螺杆菌的常用方法,图中_____________段曲线表示该学生检测时的吹气状态。 (3)食物消化和吸收的主要场所是图中的⑦,请你写出⑦中能同时消化面条、牛奶和鸡蛋的消化液:__________________________。 (4)视力检测结果显示,该学生患有近视,他眼球中外界物体成像的位置如图中_____________(填图中序号)所示,需佩戴凹透镜加以矫正。 (5)体检完成后,需要听取医生分析体检报告,图中的④能将产生的神经冲动传至大脑皮层的_____________中枢,形成听觉。 (6)从环保的角度考虑,医院可提供的体检报告单的形式是_____________。 23.(6分)一对夫妇到医院进行产前诊断,医生询问家族遗传病史后,绘制了某种遗传病的遗传图解(图甲),其中5、6号为该对夫妇,同时通过分子生物学技术对胎儿进行了遗传病筛查,结果及参考标准如图乙。 (1)根据检测结果推断,该遗传病是一种_____________(填“显性”或“隐性”)遗传病。 (2)如果用B表示显性基因,b表示隐性基因,则这对夫妇的基因组成为_____________。 (3)这对夫妇再生一个孩子,是男孩的概率是_____________;该男孩的X染色体来自第二代的_____________号。若该男孩正常,请根据分子生物学技术遗传病筛查参考标准补全图乙的检测结果。 (4)由遗传图解可知,在亲子代问随配子代代相传的是_____________。 24.(6分)阅读资料,回答下列问题。 资料一 稻田是典型的人工湿地农田生态系统,以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之一,由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生型水稻和比,栽培型水稻抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。 资料二 利用稻田进行养鱼,鱼类以水中的浮游植物、杂草以及对水稻生长有害的浮游动物为食。浮游动物会摘食浮游植物,从而有助于控制这些生物的数量。这种方法不仅可以收获鱼类产品,而且鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力。此外,鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分解和土壤的通气,为水稻的生长创造了更加有利的环境。通常,这种综合种养模式可以使水稻产量提高大约10%。 (1)由资料一可知,水稻由根、茎、叶、花、果实和种子组成,属于___________植物。稻田生态系统稳定性较弱,原因是稻田内__________________________相对较少。 (2)请你根据资料二,写出一条食物链:_____________。 (3)鱼能在稻田中自由地游动,排出的粪肥能提高土壤肥力,为水稻生长创造良好条件,这体现的生物与环境的关系是生物_____________环境。 (4)“鱼的排泄物可以作为肥料,增加土壤肥力”“鱼在游动过程中翻动泥土,促进了肥料的分解和土壤的通气”“这种综合种养模式可以使水稻产量提高大约10%”,这说明水稻的生活需要充足的_____________(任写一点即可)。 (5)栽培型水稻抵抗病虫害的能力较差,稻田虫害问题比较严重,我们可引入青蛙进行防治,此方法的优点是_____________。 25.(6分)黄桃是一种营养价值高的水果,然而在成熟期,它的果皮较薄且质地柔软,容易受到损伤。一旦果皮破损,黄桃就容易被胶孢炭疽菌等病原微生物感染,从而发生腐烂。这种腐烂不仅会产生对人体健康有害的有毒物质,而且严重影响黄桃的运输和储藏。为了开发生物防腐技术,科研人员进行了一项研究,旨在探究酵母菌对黄桃防腐的潜在作用,实验过程如下: Ⅰ.挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干黄桃,对果实进行消毒处理,然后用无菌打孔器将果皮打出一个直径为1厘米的孔。 Ⅱ.把处理后的黄桃分为A、B两组,实验处理及结果如下表。 实验组别 实验处理 实验结果 伤口处第一次处理 静置2小时后,伤口处第二次处理 置于无菌条件下,室温存放5天 果实发病率 病斑直径 A组 滴加20微升无菌水 滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液 100% 2.17厘米 B组 滴加20微升酵母菌悬液 ? 21.67% 1.13厘米 (1)实验中,消毒和使用无菌打孔器打孔等操作能够避免其他____________对实验结果产生影响。 (2)该实验的变量是____________,B组“?”处的操作应为_____________________,以便更好地控制单一变量,和A组形成对照实验。 (3)从表中________________________两个评价指标可看出,酵母菌对胶孢炭疽菌有____________(填“抑制”或“促进”)作用。 (4)该实验对你的启发是:可通过_____________(填方法)对黄桃进行防腐。 参考答案 2025年初中学生学业水平考试 生物学 选择题(每小题1分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B D D D A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B A C B C A C D B 非选择题(共30分) 21.(每空1分,共6分) (1)光合 氧气 (2)⑤ (3)有机物 (4)缺铁性贫血 (5)双子叶植物 22.(每空1分,共6分) (1)管壁较薄、血流速度较慢、分布较浅(写出一点即可) (2)BC (3)胰液、肠液 (4)III (5)听觉 (6)电子报告单 23.(每空1分,共6分) (1)隐性 (2)Bb (3)1/2(或50%) 6 如图所示 (4)基因 24.(每空1分,共6分) (1)被子 动植物(或生物)的种类和数量 (2)浮游植物→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼、杂草→鱼(写出一条即可) (3)影响和改变 (4)养分(或无机盐、氧气) (5)减少环境污染(或减少农药使用)(合理即可) 25.(每空1分,共6分) (1)微生物 (2)酵母菌 滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液 (3)果实发病率和病斑直径 抑制 (4)喷洒酵母菌悬液(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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