2.3海陆变迁(教学课件)地理新教材中图版八年级上册

2025-07-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 海陆变迁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 112.63 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2026-07-01
作者 山河经纬
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53142923.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地球掩饰着其实不完整。被许多断裂带分割成若干凯。吆喝非洲。美洲,南极洲。印度洋、太平洋,全球六大板块块的边界。生长和消亡地表宏观地貌,沧海桑田变幻。在心脏边界。徘徊走两遍。永远不会害你心生的海。在消亡边界百。块相碰撞。山脉、高谷、海沟、火山的针线。生长和消亡,那白块的运动改变金条。容貌。在大裂谷。西洋翰林。张为证明鸿海扩大的阵雨。喜马拉雅山,有谁知道玛利亚纳海沟百块挤压碰。地球运动塑造地表宏观的吗? 第二章 海陆分布与海陆变迁 第三节 海陆变迁 中图版2024 八年级上册 导入新课(视频导入) 目 录 CONTENT 海陆的运动和变化 大陆漂移学说 板块构造理论 01/ 03/ 02/ 优题强化训练 04/ 学习目标 举例说明地球表面海陆的变迁并分析原因。 01/ 了解大陆漂移学说的基本观点和相关事实证据。 02/ 结合实例了解并分析板块构造学说的基本内容。 03/ 学会运用板块构造学说的观点解释火山地震带的形成。 04/ 海陆的运动和变化 01/ 海陆的运动和变化 一 海陆变迁 分析思考:你是否了解“沧海沧田”的典故,说一说什么是海陆变迁吗? 出自我国古书《神仙传》。传说古代有个麻姑的仙女,自称曾经三次看到东海变成桑田。后人用“沧海桑田”比喻世事变化很大。 沧 海 桑 田 实验演示“海陆变迁”的原因 海陆的运动和变化 一 探索活动:准备木板水箱等相关素材,结合下列三种情况,分析水面的变化。 实验一 思考:改变木板的斜坡坡度,观察水面高度的变化? 当木板的坡度变大以后,水位上升,当木板的坡度变小,水位下降。 实验演示“海陆变迁”的原因 海陆的运动和变化 一 探索活动:准备木板水箱等相关素材,结合下列三种情况,分析水面的变化。 实验二 思考:当用水泵抽取一部分水以后,水位会发生什么变化? 当抽取一部分水以后,水箱的水位开始下降。 实验演示“海陆变迁”的原因 海陆的运动和变化 一 探索活动:准备木板水箱等相关素材,结合下列三种情况,分析水面的变化。 实验三 思考:将斜坡上面的沙土堆积在下面,水位会发生什么变化? 斜坡上的沙土堆积在下面,会造成水箱的水位升高。 活动:举例分析 分析思考:喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么问题? 海陆的运动和变化 一 我国科学工作者在喜马拉雅山脉考察时,发现岩石中有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石。 海洋 陆地 地壳运动 活动:举例分析 分析思考:落基山上的岩石中发现了三叶虫的化石,说明了什么问题? 海陆的运动和变化 一 海洋 陆地 地壳运动 活动:举例分析 分析思考:我国东部海底发现古河道水井等人类活动遗迹,说明了什么问题? 海陆的运动和变化 一 在我国东部海域的海底,人们发现了古河道和古森林等遗迹。 海洋 陆地 海平面的升降 活动:举例分析 分析思考:日本的国土面积在过去的百年为什么会不断扩大说明了什么? 海陆的运动和变化 一 海洋 陆地 人类活动 日本是一个地窄人稠的岛国,多年来通过填海的方式扩大陆地面积。图片中的沿海地带是填海形成的陆地。 活动:举例分析 分析思考:荷兰的国土面积在过去的百年为什么会不断扩大说明了什么? 海陆的运动和变化 一 海洋 陆地 人类活动 海陆的运动和变化 一 海陆变迁的原因 地壳变动 海平面的升降 人类活动 主要原因 大陆漂移学说 02/ 大陆漂移学说 二 当时地质学界的主要观点是,地球自形成以来,陆地与海洋之间的相对位置一直不变。 魏格纳提出了一种与之对立的观点,即陆地与海洋之间的相对位置是变化的。 思考分析:地球上的海陆轮廓是怎么形成的?七大洲和四大洋的分布是固定不变的吗? 魏格纳与“大陆漂移学说” 大陆漂移学说 二 魏格纳与“大陆漂移学说” 思考分析:地球上的海陆轮廓是怎么形成的?七大洲和四大洋的分布是固定不变的吗? 1910年的一天,年轻的气象学家魏格纳因病躺在床上,目光正好落在墙上的一幅世界地图上。他惊讶的发现……南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的?难道大陆会动? 大陆漂移学说 二 魏格纳与“大陆漂移学说” 大陆漂移学说 二 魏格纳与“大陆漂移学说” 魏格纳认为,大约在2亿年前,各大陆是连接在一起的,称为泛大陆,其周围是广阔的海洋,称为泛大洋。后来,泛大陆分裂成几块,每一块都以极其缓慢的速度向不同方向漂移,最后形成了我们今天看到的海陆分布状况。 大陆漂移学说 二 大陆漂移学说的证据 读图分析:阅读下面三幅地图,结合课本内容找出能大陆漂移学说的证据。 南美大陆和非洲大陆轮廓拼合 大陆漂移学说 二 大陆漂移学说的证据 读图分析:阅读下面三幅地图,结合课本内容找出能大陆漂移学说的证据。 南美洲和非洲古老地层的相似性 大陆漂移学说 二 大陆漂移学说的证据 读图分析:阅读下面三幅地图,结合课本内容找出能大陆漂移学说的证据。 南美洲和非洲动物的相似性 大陆漂移学说 二 大陆漂移学说的证据 读图分析:阅读下面三幅地图,结合课本内容找出能大陆漂移学说的证据。 南美大陆和非洲大陆 轮廓拼合 南美洲和非洲 古老地层的相似性 南美洲和非洲 动物的相似性 板块构造理论 03/ 板块构造理论 三 板块构造理论 三 板块运动的动力 熔融物质从大洋中部的裂缝中喷发出来,把较老的岩层向两边推移。 板块构造理论 三 板块构造学说 20世纪六十年代,在“大陆漂移假说”和“海底扩张理论”的基础上,发展形成了板块构造学说。 地球表层是由板块拼合而成 全球大致划分为六大板块 大板块处于不断的运动之中 板块构造理论 三 板块构造学说 读图分析:阅读板块分布图,说一说六大板块分别是? 哪一个板块几乎全是海洋? 太平洋板块 亚欧板块 印度洋板块 非 洲板块 美洲板块 南极洲板块 海洋板块 板块构造理论 三 板块构造学说 读图分析:阅读板块分布图,找出阿拉伯半岛和印度半岛所在的特殊板块 印度半岛 阿拉伯半岛 印度洋板块 亚洲 板块构造理论 三 板块的运动形式 板块碰撞挤压:形成山脉、海沟、弧形群岛 板块张裂拉伸:形成裂谷、海洋 碰撞挤压 张裂拉伸 板块构造理论 三 板块碰撞挤压产生的现象及原因 板块1 板块2 板块构造理论 三 板块碰撞挤压产生的现象及原因 读图分析:在图中找到喜马拉雅山和落基山脉,分析其形成的原因 亚欧板块 印度洋板块 美洲板块 太平洋板块 板块构造理论 三 板块碰撞挤压产生的现象及原因 读图分析:在图中找到阿尔卑斯山和安第斯山脉,分析其形成的原因 亚欧板块 非 洲板块 美洲板块 南极洲板块 板块构造理论 三 板块碰撞挤压产生的现象及原因 读图分析:在图中找到地中海,分析其形成的原因 地中海 非 洲板块 亚欧板块 板块构造理论 三 板块张裂拉伸产生的现象及原因 板块构造理论 三 板块张裂拉伸产生的现象及原因 读图分析:在图中找到东非大裂谷,分析其形成的原因 非 洲板块 印度洋板块 板块构造理论 三 板块碰撞挤压产生的现象及原因 读图分析:在图中找到红海,分析其形成的原因 非 洲板块 印度洋板块 板块构造理论 三 板块碰撞挤压产生的现象及原因 读图分析:在图中找到大西洋和太平洋,分析其变化趋势 大 西 洋 太 平 洋 大西洋面积在扩大:地处板块的   地带,面积将不断   。 张裂 扩大 太平洋面积在缩小:地处板块的碰撞   地带,面积将不断   。  挤压 缩小 板块构造理论 三 板块构造学说及内容 板块构造学说认为,板块内部比较  ,板块与板块的  处,地壳活动比较频繁,表现为相邻板块彼此分离和挤压碰撞。世界上的火山、地震主要分布在板块与板块的  地带。 稳定 交界 交界 板块构造理论 三 板块构造学说及内容 读图分析:在图中找到世界上两大火山、地震带 地中海 喜马拉雅山 地中海——喜马拉雅火山地震带 环太平洋火山地震带 板块构造理论 三 板块构造学说及内容 读图分析:在图中找到日本和台湾,分析为什么日本和台湾多火山地震? 日本 台湾 太平洋板块 亚欧板块 日本和我国台湾地震频繁:位于  火山地震带上,地处   板块与  板块交界的地带,地壳比较活跃,多火山、地震。  环太平洋 亚欧 太平洋 板块构造理论 三 板块构造学说及内容 读图分析:在图中找到青海和四川,分析为什么中国青海、四川多地震? 青海和四川地震频繁是因为位于   火山地震带上,地处   板块与   板块交界的地带,地壳比较活跃,多火山、地震。  青海、四川 亚欧板块 印度洋板块 地中海—喜马拉雅 亚欧 印度洋 板块构造理论 三 板块构造学说及内容 读图分析:在图中找到印尼,分析为什么印尼多地震? 印尼 印尼多火山因为位于   板块、   板块、    洋板块三大板块的交界处,地壳运动活跃。 亚欧板块 太平洋板块 印度洋板块 亚欧 印度洋 太平 板块构造理论 三 板块构造学说及内容 拓展:地震来了怎么办? ① 如果地震发生时我们在室内,来不及前往室外,就应该选择相对安全的位置避震。 ②如果在家里,可以选择躲到卧室床底下、卫生间或者其他坚固的家具下方。 ③如果是在学校或办公室,可以躲到课桌或办公桌下。在躲避的时候,可用毛巾或衣服捂住口鼻,防止烟尘的吸入。 课堂小结 海陆的运动和变化 大陆漂移学说 沧海桑田 海陆变迁的例证 海陆变迁的原因 板块构造学说 魏格纳 大陆漂移学说的证据 板块构造学说的内容 板块运动的方式 火山和地震 海陆变迁 大陆漂移学说的内容 优题强化训练 04/ 优题强化训练 四 2024年3月,湖南省地质博物馆专业技术人员在常德桃源地区,开展古生物化石产地野外调查,采集到一块保存完整的寒武纪早期大型海绵化石,距今约5.4亿年。海绵是最原始的多细胞动物,距今6亿年,附着固定在海底的沉积物上,从流过身边的海水中获取食物。据此完成下面小题。 1.研究团队在常德桃源地区发现海洋生物化石可以证明(    ) A.板块运动 B.人类活动 C.气候变暖 D.海陆变迁 2.下列地理现象与海绵化石成因一致的有(    ) ①中国东部海底发现古水井②非洲与南美洲生物具有相似性 ③喜马拉雅山上有海螺化石④荷兰填海造陆扩大陆地面积 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D A 优题强化训练 四 1912年德国气象学家、地球物理学家魏格纳系统地提出了大陆漂移假说。据此,完成下面小题。 3.下列正确表示大陆漂移顺序的是(    ) A.①→②→③ B.②→①→③ C.②→③→① D.③→①→② 4.下列事实可以作为大陆漂移假说证据的是(    ) A.大西洋两岸的生物相似 B.台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道 C.日月星辰东升西落 D.青藏高原上存在许多珍稀动植物 C A 优题强化训练 四 读“海牛、鸵鸟在两大陆的分布示意图”,完成下面小题。 5.下列关于这两个大陆的叙述,正确的是(    ) A.甲、乙两地均临大西洋 B.两大洲均被赤道和南北回归线穿过 C.两大陆均主要位于南半球 D.两大洲的海牛和鸵鸟均位于热带地区 6.图中海牛、鸵鸟分布在同一大洋的两岸,可能的原因是(   ) A.没有理论能解释这一现象 B.人类活动将它们带到两个大陆 C.海牛、鸵鸟具有远涉大洋的能力 D.两大陆原是一块大陆,后经漂移分离而成 A D 优题强化训练 四 2025年1月7日,西藏日喀则市定日县发生6.8级地震,震中位于措果乡,震源深度为10公里。此次地震造成9人遇难,部分地区电力中断。地震发生后,国务院抗震救灾指挥部办公室和应急管理部将国家地震应急响应提升至二级。据此完成下面小题。 7.运用板块构造学说的观点,解释此次地震发生的主要原因(    ) A.非洲板块和印度洋板块的张裂形成 B.亚欧板块和太平洋板块的张裂形成 C.亚欧板块和印度洋板块的碰撞挤压形成 D.非洲板块和亚欧板块的碰撞挤压形成 8.此次地震发生时,顿珠同学逃生做法正确的是(    ) A.跳楼逃生 B.跳窗逃生 C.乘坐电梯逃生 D.躲在床下或桌子下 C D 优题强化训练 四 9.阅读图文材料,完成下列问题。 材料一珠穆朗玛峰,简称珠峰,是喜马拉雅山脉的主峰。2020年12月8日,中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里,共同宣布珠穆朗玛峰最新高程8848.86米。 材料二全球板块构造示意图。 (1)喜马拉雅山脉位于 板块和 板块交界处,位于板块的碰撞挤压地带。 (2)几乎全部位于海洋的板块是 板块。 (3)根据板块运动方向来推测,位于亚洲和非洲之间的红海面积将会不断 (扩张/缩小);地中海的面积将会不断 (扩张/缩小)。 (4)2022年9月22日,台湾台东县、花莲县相继发生6.5级、6.9级地震,台湾每年平均发生的地震在1400次以上,其频繁程度居全国之首。根据所学知识,分析台湾多地震的原因。 亚欧 印度洋 太平洋 扩张 缩小 位于板块交界处,地壳比较活跃 本课结束 下课 中图版2024 八年级上册 $$上下。哎呀。这个。

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