第二单元 砥砺思想（单元测试·基础卷）语文统编版九年级上册

2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第二单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（29分） （2024—2025学年·广东省汕尾市·九上月考改编）1.阅读文段， 完成下题。（4分） 近期，《逃出大英博物馆》在自媒体行业独领风骚，火爆全网。短剧讲述的是一盏中国玉壶“逃出”大英博扮馆寻找回国之路的故事。富丽堂皇的大英博物馆的藏品大多朵自世界各个文明古国，英国(1)jié luè 了中国文物两万多件，这还仅是公开的数据。但是英国政府报道却断章取义，想要洗涤自己的卑鄙行为，这简直是妄想。没有一个中国人，能笑着从大英博物馆中走出来，都是带着忧戚的面容离开。看到这么多文物常年流落他国，除了自吹自擂的愤怒，我们更应该了解这段历史，将其牢记于心中。 （1）根据拼音写出相应的词语或给加点的字注音。（2分） ①jié lüè（ ） ②洗涤（ ） （2）上面文段中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分） A．断章取义 B．富丽堂皇 C．妄想 D．自吹自擂 【答案】（1）劫掠 dí；；（2）D 【解析】（1）本题考查重点字音字形，①jié luè——劫掠；②洗涤——xǐ dí。 （2）本题考查词语的使用（搭配）。A.断章取义：原指只截取《诗经》中的某一篇章的诗句来表达自己的意见，而不顾及所引诗篇的原意或指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。句中使用正确； B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。句中形容大英博物馆，使用正确； C.妄想：荒谬的打算；不能实现的想法。句中形容英国政府想要洗清自己的卑鄙行为，这是一种不能实现的想法，使用正确； D.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。句中形容愤怒之情，使用不当； 故选D。 （2024—2025学年·陕西省西安市·九上月考）2．在精神的小屋里，我们要学会认清自己，明确方向。下面是小语发言稿中的内容，请你完成语言文字任务。（4分） ①在我们的成长过程中，需要不断审视自己。②只有找出谬误并及时改正，我们才能在人生的道路上越走越远。③然而审视自己并非易事，人们往往容易陷入自我陶醉的境地，难以发现自己的问题。④因此我们经常需要时刻保持清醒的头脑，勇于面对自己的不足。⑤此外，我们还要学会倾听他人的意见和批评，因为他人的看法往往能帮助我们认识到自己的问题。⑥懂得阅己，才能明确目标和底线，才有越己的方向，最终走向悦己的境界，活出自己的轨迹。 （1）按照复句类型划分，第②句属于 　 　复句。（2分） （2）第④句有语病，请将修改意见写在下面。（2分） 【答案】（1）条件 （2）删去“经常”。 【解析】（1）本题考查复句类型辨析。“只有找出谬误并及时改正”是条件部分，表示一个必要条件；“我们才能在人生的道路上越走越远”是结果部分，表示在满足前面条件的情况下，才能达到的结果；“只有……才……”是典型的条件复句的关联词语，表示前者是后者成立的必要条件。由此可判断第②句属于条件复句。 （2）本题考查病句修改。第④句中存在语意重复的问题，“经常”和“时刻”可去掉一个。 （2024—2025学年·甘肃省张掖市·九上期中）3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　）（2分） ①哪有什么天降好运，不过是通过努力积累了足够的实力。 ②虽然并非所有的努力都会收获好运，但所有垂青于你的好运气，却一定是因为你足够努力。 ③世间的美好都是相互的。 ④人们总善于为自己找借口，将生活中一切不如意都归结为“运气”不够。 ⑤一定记住，好运气是努力出来的，机遇就在于眼前，希望你努力向前跑，抓住它。 ⑥其实，你认为有好运气的那些人，其好运都是用努力、用奋斗去换取的。 A．④⑥③①②⑤ B．④①③⑥②⑤ C．③④⑥①⑤② D．③①②④⑤⑥ 【答案】A 【解析】本题考查学生句子排序能力。解答此题，首先认真阅读所给的句子，寻找句子之间内在的联系，依照其内在关系确定出首句，首句往往是总领或总结性的句子，表达的是某种现象或作者的观点，本题的六个句子中，②提出人们在生活中的错误认识，可做首句；然后⑥句进行更正，可做第二句；第⑤句是提出要求，可做末尾总结句；依此即可确定正确选项为A，按照A的顺序排列阅读，故选A。 （2024—2025学年·贵州省榕江县·九上期中）4．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　 )（2分） A．古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬。 B．“江河”在古代的文章中专指长江、黄河，“山水阴阳”在古代是以山南、水南为阳。 C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。 D．雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 【答案】B 【解析】本题考查文学文体常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。B.“山水阴阳”在古代是以山南、水北为“阳”。故选B。 （2024—2025学年·重庆市长寿区·九上期中）5.下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（　 　）（2分） A．暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》、组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》…… B．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。 C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D．“白露秋分夜，一夜冷一夜。”秋分时节不仅是季节转换的重要时期，也是冷空气趋于频繁的时候。 【答案】A 【解析】本题考查的是特殊标点符号的易错点。A.有误，“邀请名家开讲打造《读书沙龙》”后面的顿号改为逗号。故选A。 （2024—2025学年·吉林省长春市·九上月考）6.在学习《艾青诗选》之后，同学们大致梳理了艾青不同创作阶段的内容和特点。请你根据你的学习填空。（3分） 艾青成名作是《大堰河——我的保姆》，主要的意象是“大堰河”，在诗中抒发了对抚养他的保姆的深深的①　 　之情，这一时期他被称为“吹芦笛的诗人”；二十世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到一个高峰，代表诗作《我爱这土地》，主要意象是“土地”，大多抒发的是对土地的忧伤和热爱之情。这一时期他被称为②“　 　”的歌手；艾青诗作的另一个高峰是1978年，代表作是③　 　，主要意象是“光”，表达了对光的赞美和歌颂。 【答案】①挚爱和怀念；②太阳与火把；③《光的赞歌》 【解析】本题考查名著。①艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。据此可得：挚爱和怀念。 ②20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。他这一时期的诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。据此可得：太阳与火把 ③艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律，写了长诗《光的赞歌》，赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。据此可得：《光的赞歌》。 （2024—2025学年·江西省萍乡市·九上期中）7. 根据你的名著阅读积累，完成问题。（4分） 把不同的书读通来，是读书的另一个境界。有同学发现：《骆驼祥子》《艾青诗选》虽然体裁不同，但有相通之处。《红星照耀中国》也能放在一起读，这三者可以成一个系列。请你说出两条以上的理由。 【答案】示例：①主题思想方面：这三部作品都蕴含着对社会现实的深刻思考，都充满着对光明、正义、和平、理想的追求。《骆驼祥子》揭示了旧社会对劳动者的剥削和压迫，批判了自私狭隘的个人主义；《艾青诗选》则表达了对民族苦难的忧伤和对光明、理想的执着追求；《红星照耀中国》则向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，展示了中国共产党的光辉形象。②人物描写方面：这三部作品都善于通过细腻的人物描写，塑造出鲜明的人物形象。《骆驼祥子》中的祥子、虎妞等人物形象栩栩如生，展现了他们的性格特点和内心世界；《艾青诗选》中有许多人物形象，如《大堰河——我的保姆》中勤劳善良、宽厚仁慈的乳母大堰河；《红星照耀中国》中有毛泽东、周恩来、朱德等领袖人物，他们各具特色，形象鲜明，都有着坚定的信念和崇高的理想。③艺术风格方面：这三部作品在艺术风格上各具特色，但都以其独特的艺术魅力吸引着读者。《骆驼祥子》善于运用丰富的、变化、细腻的心理描写，展现人物的精神世界；《艾青诗选》中的诗歌往往都富含象征意味，艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张；《红星照耀中国》则善于抓住人物的特点，从人物的肖像、动作、语言、神态等方面细致入微地刻画人物形象，展现人物的精神风貌和内心世界。 【解析】本题考查名著的综合比较阅读。 《骆驼祥子》是老舍的作品，讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景；《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，以其独特艺术魅力，成为中国现代诗发展史上具有重要影响的作品，作品通常都富含象征意味，艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张；《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 三者可以组成一个系列的理由，可从以下角度阐述： ①主题思想方面：《骆驼祥子》反映了旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义；《艾青诗选》中既有如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这样直接抒情的诗作，也有如《黎明的通知》中对光明到来的欢欣鼓舞和翘首期盼，感情深沉，思想深刻，充满了对民族苦难的忧伤、对光明、对理想的执着追求和热烈赞美；《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这些作品都蕴含着对社会现实的深刻思考，都充满着对光明、正义、和平、理想的追求。 ②人物描写方面：《骆驼祥子》成功地塑造了祥子、虎妞等人物形象，描写了从农村流落到北京城里祥子三起三落的悲惨遭遇，讲述了在黑暗的社会环境腐蚀下，祥子从一个善良、本分、富有正义感的人力车夫，开始在生活上、人格上、政治上一步步走向堕落，最后变得人不人鬼不鬼的悲剧历程；《艾青诗选》中有许多人物形象，如《大堰河——我的保姆》中勤劳善良、宽厚仁慈的乳母大堰河；《向太阳》中热情奔放、勇敢追求光明的艾青；《黎明的通知》中乐观热情、渴望光明的黎明的使者；《红星照耀中国》中有毛泽东、周恩来、朱德等领袖人物，他们各具特色，形象鲜明，都有着坚定的信念和崇高的理想。这些作品都善于通过细腻的人物描写，塑造出鲜明的人物形象，展现出人物的性格特点和内心世界。 ③艺术风格方面：《骆驼祥子》运用丰富的、变化、细腻的心理描写，通过祥子的心理变化，描写他在买车梦想破灭后，从积极向上、不甘失败到自甘堕落的性格变化，从而揭露了黑暗社会对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义；《艾青诗选》中的诗歌往往都富含象征意味，艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张；《红星照耀中国》用具体丰富的真实材料向全世界实事求是地报告了“红色中国”的真相。作者斯诺善于抓住人物的特点，从人物的肖像、动作、语言、神态等方面细致入微地刻画人物形象，展现人物的精神风貌和内心世界。这些作品在艺术风格上各具特色，但都以其独特的艺术魅力吸引着读者。 ④语言特色方面：《骆驼祥子》的语言是从北京市民的口语中提炼出来的，但又不失文学语言的含蓄精致。既符合人物的身份、性格和环境，又富有浓郁的地方色彩和生活气息；《艾青诗选》的语言质朴而富有音乐美，他善于把自由的散文化的语句提炼为凝练的诗，同时又把凝练的诗句加以铺排，从而形成一种气势，造成一种雄浑的格调；《红星照耀中国》的语言平实而生动，作者善于运用具体的事实、数字、例子等来增强文章的说服力和感染力。这些作品在语言特色上各有千秋，但都以其独特的语言魅力吸引着读者。 综合以上分析，整理得出答案，注意从两个以上角度来阐述。 （2024—2025学年·江苏省宜兴市·九上月考）8. “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。你所在的班级拟开展一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（8分） （1）针对此次活动，老师已经设计好两项活动，请你帮她再补充两项。（2分） 活动一：一句名言颂自强 活动二：一场访问谈自强 活动三：________________________ 活动四：_______________________ （2）班级打算创办一份班刊，其中一个专栏“名人故事采访”，请根据下面材料，围绕本次活动主题，拟写一个采访问题。（2分） 陈君飞，1992年5月出生在湖南麻阳县一个普通的农家女孩，左手先天带有残疾。她自强不息，奋勇争先。2021年9月 12日，在里约残奥会女子T38级跳远比赛中，以4.77 米的成绩获得湖南运动员在里约残奥会上的首枚田径金牌。这个湘妹子，以她的坚毅不屈和持之以恒的精神感染着身边每一个人。 采访问题： （3）在主题班会上，大家推选你做主持人，请写出你的开场白，其中须引用一则与“自强不息”相关的名言。（4分） 【答案】（1）示例：一场演讲说自强；一则故事赞自强。 （2）示例：陈君飞姐姐，您好！您能取得今天的成绩，离不开您自强不息的精神。请问，在您的成长过程中，哪件事对您产生了重要影响，让您坚定了自强不息的信念？ （3）示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！“天行健，君子以自强不息。”这句话激励着我们不断努力，奋发向上。在生活中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们拥有自强不息的精神，就能够克服困难，取得成功。今天，我们在这里举行“君子自强不息”主题班会，希望大家能够积极参与，分享自己的故事和感悟，让我们一起感受自强不息的力量！ 【解析】 （1）本题考查活动设计。首先分析题干中的“活动一”和“活动二”的标题内容“一句名言颂自强”“一场访问谈自强”，发现它们的结构都是由四字偏正短语和一个三字动宾短语构成，而且后一个短语的宾语都是“自强”，即“一……自强”，参照这个格式再模仿两个标题写出“活动三”和“活动四”的标题即可。 示例：一幅图画绘自强；一首诗歌唱自强。 （2）本题考查采访问题的设计。 根据题干可知，陈君飞是左手先天带有残疾的农家女孩，却自强不息，在里约残奥会获得金牌，以坚毅不屈和持之以恒的精神感染他人。可以从她如何面对残疾、如何坚持训练、自强不息的动力等方面提问。比（3）本题考查开场白的拟写。拟写开场白时要注意要紧扣主题，言简意赅；要有现场感，有感染力和号召力；语言生动，有文采。同时要注意引用一则与“自强不息”相关的名言。作答先写开场问候，向老师和同学们问好，营造友好的氛围；接着引入主题，简要阐述 “自强不息” 的重要意义，可以提及它是中华民族的传统美德，对个人成长、国家发展等方面的积极影响；可引用名言如“天行健，君子以自强不息”“胜人者有力，自胜者强”等，然后过渡到班会内容，自然地引出本次班会的目的和即将进行的环节，激发同学们的参与热情，最后组织语言。 二、阅读与赏析（41分） （2024—2025学年·江苏省徐州市·九上期中）（一）阅读下列材料，完成题目。（12分） 【甲】 ①我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。……今日所讲，专为现在有职业及现在正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 ②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活，人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ③怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 （选自《敬业与乐业》。作者：梁启超》 【乙】 ①敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要能专业、肯精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。 ②在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又精业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不专业，这样的人或许能吃苦耐劳，而且遇到紧急情况时招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人仅仅算作有职业但不敬业，即使他的业务素质高、解决问题能力强，却常三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。更有一些人既不敬业更不精业甚至不肯正视自己的职业，“当一天和尚撞一天钟”，浑浑噩噩混日子，误己误人。 ③敬业不易，精业更难。邓亚萍打球快速凶狠，然而很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球； ……成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力坚持和辛苦付出。 ④在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。 （选自《敬业•职业•精业》，作者：唐宋） 9.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.【甲】因为是演讲词而多使用口语，通俗易懂，听起来亲切，便于与听众交流。 B.【甲】引用庄子、孔子、曾文正的名言，【乙】第②段引用俗语都属于道理论证，都强调“有业”的重要性。 C.【甲】论述的“业”不仅指狭义的职业，还可以理解为生活中一切有价值的劳作。 D.【甲】第③段开头用设问句推进论述，从上文讨论“业”可敬，转换到此段对怎样做才是“敬业”的论证。 10.比较阅读【甲】第①段和【乙】第④段的画横线句，从论证方法的角度解说其论证效果。（6分） 11.下面两则材料，你觉得哪一则用在【乙】第③段横线处更合适？请简述理由。（4分） 材料一：梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。 材料二：火箭“心脏”焊接师高凤林，坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”，30年如一日焊接发动机喷管，指纹虽被磨平，但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰。 【答案】 9.B 10.这两句话都运用了比喻论证的方法，通过生动的比喻和鲜明的对比，突出了敬业与精业在职场中的重要性。其中，【甲】第①段的画横线句是在强调有正当职业并不断努力的人将受到社会的欢迎和尊重，与没有职业的懒人形成对比；而【乙】第④段的画横线句则直接将既敬业又精业的人比作供不应求的“抢手货”，将既不敬业又不精业的人比作被淘汰的“处理品”，更加直观地揭示了职场上的竞争态势和人才评价标准。这种比喻论证的方法使得论证更加形象、直观、有力，增强了文章的说服力和感染力。 11.材料二用在【乙】第③段横线处更合适。因为材料二直接涉及职场，讲述了高凤林在火箭发动机焊接这一专业领域内的卓越成就和敬业精神，更加符合【乙】文关于职场敬业与精业的论述主题。同时，材料二中的表述也更加凸显了精业的难度和重要性，与【乙】第③段的主题相呼应。 【解析】 9.B.有误，【甲】文引用庄子、孔子、曾文正的名言主要是为了强调敬业的重要性，而非“有业”的重要性。而【乙】第②段引用俗语虽然与职场态度有关，但同样不是直接强调“有业”的重要性。因此，B项将两者混为一谈，理解有误。故选B。 10.首先，我们需要明确【甲】第①段和【乙】第④段的画横线句所运用的论证方法。这两句话都采用了比喻的论证方法，以此来形象地说明敬业与精业在职场中的重要性。【甲】第①段的画横线句，该句是在强调没有职业的懒人如同社会上的无用之物，与之形成对比的是，有正当职业并不断努力的人将受到社会的欢迎和尊重。这里的比喻论证通过鲜明的对比，突出了敬业与乐业的重要性，增强了文章的说服力。而【乙】第④段的画横线句则直接运用了比喻论证，将既敬业又精业的人比作供不应求的“抢手货”，将既不敬业又不精业的人比作被淘汰的“处理品”。这一比喻不仅生动形象，而且准确地揭示了职场上的竞争态势和人才评价标准。通过这一比喻，读者可以直观地感受到敬业与精业对于职场成功的重要性，从而增强了文章的说服力和感染力。从论证方法的角度来看，这两句话都运用了比喻论证的方法，通过生动的比喻和鲜明的对比，使得论证更加形象、直观、有力。这种论证方法不仅增强了文章的说服力，还使得文章更加生动有趣，易于被读者接受和理解。 11.【乙】第③段主要论述的是“敬业不易，精业更难”，并通过列举实例来支持这一观点。横线处需要填入一个与主题相符、能够体现“精业”精神的实例。材料一讲述了梅兰芳为了让眼神活起来，苦练眼功的故事，这体现了梅兰芳对艺术的追求和精益求精的精神。材料二则讲述了火箭“心脏”焊接师高凤林30年如一日焊接发动机喷管，技艺达到极致巅峰的故事，这同样体现了高凤林对工作的敬业和精业精神。在比较两则材料时，我们需要考虑哪一则材料更能突出“精业”的难度和重要性。材料一虽然体现了梅兰芳的精益求精，但主要是关于艺术表演的，与职场上的“精业”可能存在一定的距离。而材料二则直接涉及职场，讲述了高凤林在火箭发动机焊接这一专业领域内的卓越成就和敬业精神，更加符合【乙】文关于职场敬业与精业的论述主题。此外，材料二中的“30年如一日”“技艺达到极致巅峰”等表述，也更加凸显了精业的难度和重要性，与【乙】第③段的主题相呼应。因此，我们可以得出结论，材料二用在【乙】第③段横线处更合适。 （2024—2025学年·浙江协作共同体·九上期中）（二）阅读下列材料，完成题目。（15分） 青年说《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》 【新闻回放】 未成年人沉迷网络游戏，不仅影响学习和生活，也危害身心健康。如果再加上非理性打赏充值，则会雪上加霜，严重损害学生及其家长的利益，影响家庭和睦。解决这些损害、影响孩子成长的问题和日益增多的经济纠纷，最好的办法就是分清责任、各担其责。 中国互联网协会日前出台《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》，首次提出细化退费标准和建议，根据各方过错情形，明确划分了网络游戏服务提供者、监护人等责任方的担责比例。 【青年说】 分清责任有利于维护多方权益 此次新规首次明确提出细化退费标准和建议，旨在通过明确责任划分，更有效地解决高发经济纠纷。当监护人发现未成年人在游戏中进行了不合理消费时，可以依法依规向游戏企业提出退费申请；当网游企业收到申请后，也要依法依规审核并及时退还未成年人的不合法消费。这一措施不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损，也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境。 此次新规明确界定了网游服务提供者的责任，若未接入实名认证系统或未落实充值限额要求，导致未成年人超额充值，网游服务提供者将承担100%责任。这就要求网游企业必须依法科学配置防沉迷系统、限制未成年人游戏时间和消费金额等，同时要求监护人加强对未成年人的监管和教育。家长作为未成年人的监护人，责任依然重大，要高度关注未成年人的游戏时间和游戏内容，主动加强对孩子的教育引导，避免其过度沉迷网游而忽略学业和身心健康。 一(渤海大学)张同学 凝聚共识以有效化解网游退费纠纷 从旧时的丢沙包、跳皮筋到如今的网游，青少年的娱乐方式迭代迅速。本次出台的团体标准是推动解决“未成年人保护”与“游戏产业发展”对冲现状的一大举措。对此，媒体应发挥社会“瞭望者”“传声筒”与“把关人”的角色作用，运用传播矩阵，凝聚社会共识。 媒体是社会的“瞭望者”，不仅要具备新闻敏感，更要把握宣传时机。当前媒体在网游退费中多为“事后发声”，却鲜有“预警信号”。新规出台后，媒体应着力把握这一宣传契机，宣传内容应聚焦于标准出台“为什么”有什么“如何做“等，起到宣传与解释的媒介功能，同步呼吁家庭教育的重要性与未成年人网络素养提升的紧迫性。 媒体是社会的“传声筒”，不仅要发挥通知功能，更要聚焦宣传对象。此次新规面向的群体包含未成年人、家长群体及游戏平台，其受教育水平、触媒方式各异。媒体应充分考虑分众化属性，运用传播矩阵突破平台壁垒，以短视频演绎等各类适用性宣传方式达到精准化的传播效果。在有效教育和保护未成年人的同时，帮助家长与游戏平台厘清网游充值退费中各类情况的责任。 A当前报道多为对团体标准本身“划重点”，忽略了对受众意见的采集与反馈。媒体不仅应上传下达政策通知，也要下传上达群众声音，承担起社会论坛的职能，为广大受众提供讨论互动的平台。对于标准出台后的质疑声音，媒体应倾听、引导三方在议程讨论中从对立走向合力，达到推动退费问题切实解决的宣传实效。 媒体必须审时度势地把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果，避免团体标准“纸上谈兵”。要以宣传报道推动三方责任落实，共同为未成年人的成长保驾护航。 一(陕西师范大学)董同学 (选自《中国教育报》2024年6月4日第2版，有删改) 12．上述材料中说“分清责任有利于维护多方权益”，请分条概述维护的各方权益所在。（3分） 13．请你为材料中的A处补写一句话，要求与上面两段开头句式结构一致。（3分） 14．议论性文字既要求有说服力，又要求有吸引力。请你就董同学的发言，分析他是如何做到这一点的。（5分） 15．作为当事人的未成年人，我们又应该怎么做呢?请结合材料，联系实际谈谈你的看法。（4分） 【答案】 12．分清责任不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损；也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境；还能为未成年人的成长保驾护航，保障未成年人的学业成果和身心健康。 13．媒体是信息的“把关人”，不仅要承担筛选职责，更要注重宣传效果。 14．读董同学的发言，他是这样做到的：①他先在第一段提出“媒体应发挥社会“瞭望者’传声筒’与“把关人'的角色作用，运用传播矩阵，凝聚社会共识"这个论点，然后分别从“瞭望者”“传声筒”“把关人”(此处学生能提及“把关人”且兼略大意即可)三个角度分别加以论证，最后得出结论“媒体必须审时度势地把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果，避免团体标准*纸上谈兵’”。论证思路清晰，层层深人，具有很强的说服力；②文中用到了“瞭望者”“传声筒”“把关人”“纸上谈兵”这些生动形象的称呼(说法)，既带有拟人、比喻，又用了典故，读来趣味十足。(能结合材料分别从“有说服力”和"有吸引力”两方面作答，意思相近即可。 15．示例：作为未成年人.我们应提升个人网络素养，如合理安排上网时间和消费金额等；应遵守网络约定，如实名上网等。同时我们应把主要精力放在学业上，注重身心健康，与家长良性沟通，在玩网络游戏问题上达成一致；发展其他兴趣爱好，抵制网络诱惑。 【解析】 12．本题考查文章内容的概括。①根据材料“如果再加上非理性打赏充值，则会雪上加霜，严重损害学生及其家长的利益……最好的办法就是分清责任、各担其责”以及“这一措施不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损，也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境”可知，分清责任首先能够有效减轻监护人的经济负担，这是因为未成年人在游戏中可能进行非理性打赏充值，导致家庭经济损失，分清责任后，监护人可以依法申请退费，从而维护自身权益；②根据“也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境”可知，分清责任还能约束网游公司，防止其因追求利益而损害未成年人权益，进而维护网游公司的合法发展环境；③根据“家长作为未成年人的监护人，责任依然重大，要高度关注未成年人的游戏时间和游戏内容，主动加强对孩子的教育引导，避免其过度沉迷网游而忽略学业和身心健康”可知，分清责任最终也是为了保护未成年人的身心健康，防止其因沉迷网络游戏而影响学业和身心健康。 13．本题考查根据情境补写句子。根据上文“媒体是社会的‘瞭望者’，不仅要具备新闻敏感，更要把握宣传时机”和“媒体是社会的‘传声筒’，不仅要发挥通知功能，更要聚焦宣传对象”可知，此处应仿照这两句的句式结构进行补写。同时，根据后文“媒体不仅应上传下达政策通知，也要下传上达群众声音”可知，此处应强调媒体的双向沟通功能。 14．本题考查对议论文语言的理解。董同学的发言之所以具有说服力，首先是因为他运用了生动的比喻，如将媒体比作“瞭望者”“传声筒”与“把关人”，这种比喻使得论述更加形象具体，易于读者理解和接受；其次，他多角度阐述了媒体在解决网游退费纠纷中应发挥的作用，包括把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果等，这种全面而深入的论述增强了文章的说服力；此外，他还使用了“不仅要……更要……”的句式，这种对比式的论述方式使得观点更加鲜明，逻辑更加严密，从而增强了文章的说服力。董同学的发言之所以具有吸引力，是因为他紧密联系实际，列举了当前媒体在报道中存在的问题，并提出了具体的改进建议，这种贴近实际、针对性强的论述方式使得文章更加具有现实意义和吸引力；同时，他的语言简洁有力，避免了冗长的论述和复杂的句式，使得整篇发言既严谨又生动，易于读者阅读和理解。 15．本题考查对材料的理解和看法。根据材料“未成年人沉迷网络游戏，不仅影响学习和生活，也危害身心健康”可知，我们应该学会自我控制，合理安排游戏时间，避免过度沉迷网络游戏而影响学业和身心健康；同时，根据材料“如果再加上非理性打赏充值，则会雪上加霜”可知，我们应该提高网络素养，文明上网，不进行非理性打赏充值等行为，以免给自己和家庭带来不必要的经济负担；此外，我们还可以积极参与其他有益的活动，如阅读、运动、社交等，这些活动不仅能够丰富我们的生活，拓宽我们的视野，还能够培养我们的兴趣爱好和社交能力；最后，根据材料“家长作为未成年人的监护人，责任依然重大，要高度关注未成年人的游戏时间和游戏内容，主动加强对孩子的教育引导”可知，我们也应该珍惜家长的关爱和教育，主动与家长沟通，共同制定合理的游戏和学习计划，共同维护自己的身心健康和学业发展。因此，作为未成年人，我们应该做到自我控制、提高网络素养、积极参与其他活动以及珍惜家长的关爱和教育。 （2024—2025学年·山东省济宁市·九上期中）（三）阅读下面文章，完成题目。（14分） 经典阅读可以很有趣 谭俊洪 ①第29个世界读书日来临之际，一场红色经典主题阅读活动在上海图书馆东馆启动。活动中，上海图书馆展示其策划的“书海千里江山有声”主题沉浸展，上海商学院虚拟辅导员也亮相主题阅读活动。传统艺术、有声作品、历史影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合，让参与者耳目一新：原来经典不是“板着面孔”，也并非“千年一面”，可以灵动而有趣、好看且好玩。 ②经典之所以为经典，在于其蕴含隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典容纳了深刻的心灵世界和丰满的生命，具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，能够跨越时空与读者产生共鸣。透过经典阅读，可以学习前人的智慧，感受历史文化的魅力，更好地理解现实并为当下提供启迪；透过经典阅读，可以体悟文化传承的力量，感知人类文化的多样性和独特性，体验人类精神追求的深厚和真挚。然而，由于语言、文化和历史的差异，面对经典，读者有时会感到晦涩难懂，难以进入文本的世界。这也为新技术、新手段提供了大展身手的空间和机会。 ③数智技术，让经典阅读“潮”起来。经典阅读要走近读者，特别是走进青少年心中，就要符合时代需要、体现时代特点，还可以借助与数智技术的联结，主动变得“潮”起来，以时尚表达激发经典活力。在上海图书馆，精心设计的时空穿越剧情和线下解谜互动，吸引了不少青少年读者参与。现场还以视频形式展现多位非遗传承人的职业经历和精巧技艺，形成一本好读的“真人数字图书”。人工智能技术也可以被用来增强经典阅读的趣味性和互动性，“爱阅读”的上海商学院虚拟辅导员就是一例。在数智技术的加持下，青少年愈发沉醉于经典的魅力。 ④特色活动，让经典阅读“热”起来。经典的魅力，人人向往；经典的艰深，又让很多人望而却步。让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。上海自然博物馆基于馆内原创科普读物，打造沉浸式“悦读博物馆”，上演互动科普剧《珍稀动物茶话会》，赢得阅读爱好者、博物馆爱好者、自然爱好者等群体的喜爱。上海世纪出版集团树立“世纪火种”这一阅读推广品牌，围绕“世纪好书”举办读书会、编辑沙龙等，开展校园巡讲，鼓励学生自主组织读书活动。特色活动激发了青少年参与阅读的动力和热情，吸引更多年轻人投入经典文化的怀抱。 ⑤形式创新，让经典阅读“乐”起来。青少年经典阅读兴趣的培养，不仅在于良好的社会氛围，也需要贴近学生、贴近日常的阅读形式，让大家参与其中、享受乐趣、爱上经典。例如，上海虹口区以地方志阅读为媒，将北外滩国际会客厅、瞿秋白故居、鲁迅故居等点位勾连，让师生得以在行走中重读经典。上海师范大学音乐学院师生以“注调传声”活态展演方式吟诵中华古诗文，以艺术化手法诠释经典。新场景、新模式、新体验，让经典阅读常变常新，充盈时代活力。 ⑥以“技”共情、以“特”做优、以“创”求新，让经典阅读“潮”起来、“热”起来、“乐”起来，以经典之光烛照青少年人生，让经典传承弦歌不辍、历久弥新。在这个信息爆炸的时代，让经典阅读变得有趣而又不失其深度，是我们共同的责任和追求。 （选自《光明日报》2024年04月26日03版，有删改） 16.文章提出了哪些具体的措施和方法，让“经典阅读可以很有趣”？请简要概括，完成下表。（3分） 17.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分） A．文章由一场经典阅读主题活动谈起，引出本文的论题。 B．第②段分析了经典书籍的特点及阅读价值，也指出面对经典，读者存在诸多难以解决的困难。 C．本文的论证方式是立论。论证分论点时主要运用了举例论证的方法。 D．培养青少年经典阅读的兴趣，不仅要营造良好的社会氛围，也要创新贴近学生的阅读形式。 18.阅读第④段画线句和下面的改句，说说哪句好，好在哪里。（4分） 原句：让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。 改句：推动经典阅读家庭化、大众化、普及化，一些社会有识之士从来没有停止过努力。 19.将下面的链接材料作为论据放在第③段或第④段，你认为放在哪一段最恰当？并说明理由。（4分） 【链接材料】 《2024中国诗词大会》以诗词描绘中国精神，用诗意书写时代篇章。节目围绕中华文明“五个突出特性”，运用AI、虚实交互等技术手段，融合动画和真人演绎、虚拟呈现等多种手法，打造视听盛宴，让受众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊”。《2024中国诗词大会》打通线上与线下，联通云端和手间，开创诗词实体手办和数字虚拟藏品，同时升级5G通讯多人连线系统，实现“云中万人团”同步答题、投票和交流。 【答案】 16.数智技术，让经典阅读“潮”起来；特色活动，让经典阅读“热”起来；形式创新，让经典阅读“乐”起来。 17.A 18.原句好。运用拟人的修辞手法和引用论证，生动形象地论证了社会有识之士在推动经典阅读方面所作的努力，富有文学色彩，体现了议论文语言的生动性。 19.第③段，材料举例论证了“数智技术，让经典阅读‘潮’起来”的观点，与第③段上海图书馆的事例是一致的，因而放在第③段。 【解析】 16.本题考查理解文章内容。 结合第②段“由于语言、文化和历史的差异，面对经典，读者有时会感到晦涩难懂，难以进入文本的世界。这也为新技术、新手段提供了大展身手的空间和机会”可知，下面的内容即是让“经典阅读可以很有趣”的具体措施和方法。结合第③④⑤段的中心句“数智技术，让经典阅读‘潮’起来”“特色活动，让经典阅读‘热’起来”“形式创新，让经典阅读‘乐’起来”可直接提取答案。 17.本题考查理解文章内容。 A.有误，结合第①段“传统艺术、有声作品、历史影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合，让参与者耳目一新：原来经典不是‘板着面孔’，也并非‘千年一面’，可以灵动而有趣、好看且好玩”可知，文章由一场经典阅读主题活动谈起，引出的是论点“经典阅读可以很有趣”，而不是论题；故选A。 18.本题考查赏析议论文的语言。 原句：“让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达”运用了拟人的修辞手法，语言生动形象；“飞入寻常百姓家”属于引用诗句，使文章富有诗情画意。结合“一直是社会各界有识之士的努力目标”可知，论证了社会有识之士在推动经典阅读方面所作的努力，体现了议论文语言的生动性特点。而改句“推动经典阅读家庭化、大众化、普及化，一些社会有识之士从来没有停止过努力”过于直白，缺少表现力。 19.本题考查补充论据的能力。 首先分析链接材料的论点，结合“运用AI、虚实交互等技术手段，融合动画和真人演绎、虚拟呈现等多种手法，打造视听盛宴，让受众沉浸于灿烂瑰丽的‘中华文明长廊’”“打通线上与线下，联通云端和手间，开创诗词实体手办和数字虚拟藏品，同时升级5G通讯多人连线系统，实现‘云中万人团’同步答题、投票和交流”可知，论证的是《2024中国诗词大会》运用数智技术，让经典阅读“潮”起来。与第③段的分论点为“数智技术，让经典阅读‘潮’起来”一致。而第④段的分论点是“特色活动，让经典阅读‘热’起来”，与材料不符。因此，放在第③段最恰当。 三、写作（50分） （2024—2025学年·广东省珠海市·九上期中）20．阅读下面材料，从两道文题中任选一题作文。 梁启超在《最苦与最乐》中说：“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。……责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！”的确，责任与快乐常常是相伴相生的。 人，心中储存的快乐多了，就能拥有一个好心态。在与家人、老师、同学们朝夕相处中，你心中储存了多少快乐？请以“藏在心中的快乐”为题写一篇记叙文。 每个人都因所处立场和价值不同，对什么是苦、什么是乐有着自己的认识。请你根据对上述文字的理解和思考，自拟题目写一篇议论文。 【解析】 （1）材料引用了梁启超在《最苦与最乐》中的话语，点明了责任与快乐相伴相生的关系，但作文题目 “藏在心中的快乐” 重点聚焦于 “快乐” 这一关键词，引导学生去回忆、挖掘在与家人、老师、同学们相处过程中那些存留在心底的快乐之事。这里的 “藏” 字体现出这种快乐并非是浮于表面、转瞬即逝的，而是深深地烙印在内心，可能平时不会常常提及，但每每回想起来，依然能给自己带来温暖、愉悦的感受。 【题干分析】 材料意义阐述：题目强调的 “快乐” 是一种内心的积极情感体验，它来源于与身边亲近之人相处时发生的点点滴滴，比如和家人一起度过温馨的节日、得到老师的表扬鼓励、和同学们一起参与有趣的活动等，这些生活中的小片段汇聚成了心底的快乐源泉，成为人生中宝贵的情感财富。 写作思路： 是什么：文章开头可以通过一段抒情或者回忆式的描述引出藏在心中的那份快乐究竟是什么，比如 “在记忆的深处，总有那么一抹温暖的色彩，那是一次和家人野炊的经历，每每想起，快乐便如泉水般涌上心头，至今仍深深地藏在我的心中”，这样能快速抓住读者的注意力，点明主题。 为什么：接着详细叙述这件快乐的事的具体经过，重点描写其中让人感到快乐的细节，像描写野炊时家人之间的分工协作、欢声笑语，大家品尝美食时的满足神情等，通过这些细节展现出这件事为什么会给自己带来快乐，也就是阐述这份快乐产生的原因，是因为亲情的温暖、相处的融洽还是别的情感因素。 怎么做：结尾部分可以适当升华，说说这份藏在心中的快乐对自己的生活产生了怎样的影响，例如它成为了自己面对困难时的力量源泉，让自己更加珍惜和家人相处的时光等，或者表达自己会继续去创造更多这样的快乐回忆，让生活充满更多美好。 写作误区： 详略不得当：学生容易在叙述事件背景或者铺垫部分花费过多笔墨，比如详细介绍野炊前准备食材的冗长过程，而对野炊过程中真正产生快乐、体现情感互动的核心部分描写简略，导致文章重点不突出，无法让读者深刻感受到那份快乐。 事例平淡无奇：选取的事例素材可能过于普通和常见，缺乏独特性和感染力，比如总是写过生日收到礼物这类大家都写过很多次的事例，难以让文章脱颖而出，应尽量选取一些具有个人特色、饱含真情实感的事例。 结尾仓促：结尾可能只是简单地重复一下快乐这件事就结束了，没有对主题进行有效的升华，不能很好地体现出这份藏在心中的快乐更深层次的价值和意义。 【立意提取】 1.校园球赛里的欢乐时光； 2.年夜饭里的幸福味道 （2）“责任” 在此处可理解为一个人应尽的职责、义务以及需要承担的任务等，而当履行完责任后所收获的 “快乐” 是一种内心的满足感和成就感。不同人对苦乐的认知不同，比如对于科学家来说，可能长期艰苦钻研、面临无数次失败是 “苦”，但攻克科研难题、为国家科技进步贡献力量就是 “乐”；对于运动员而言，日复一日高强度训练是 “苦”，可站在领奖台上为国争光就是 “乐”。所以 “苦”“乐” 的内涵是丰富多元的，取决于个人的价值取向和所处立场。 【题干分析】 写作思路： 是什么：在文章开头可以通过列举不同人对苦乐有着不同理解的生活实例引出论点，比如 “有人认为熬夜学习是苦，可也有人觉得在知识的海洋中遨游收获满满是乐；有人觉得创业过程中面临诸多困难是苦，却也有人把实现自己的理想、打造一番事业当作乐。可见，苦与乐因人而异，有着不同的内涵”，清晰地阐述出苦乐的相对性这一核心观点。 为什么：接着从不同角度分析为什么不同人对苦乐的认识会不同，可以从价值观层面阐述，拥有不同价值观的人追求不同，所认为的苦乐自然不同，如胸怀天下、以奉献为价值追求的人，会把为社会做贡献当作乐，哪怕过程艰辛；还可以从所处立场角度分析，处于不同社会角色、岗位的人，面对的任务和期望不同，对苦乐的感受也就不一样，像老师以学生的成长进步为乐，即便备课、批改作业辛苦也甘之如饴。通过这些分析来论证观点，使论点更具说服力。 怎么做：结尾部分可以提出人们应该如何正确看待苦乐，例如倡导树立积极正确的价值观，根据自己的理想和追求去定义苦乐，在面对所谓的 “苦” 时能看到背后潜在的 “乐”，从而以乐观积极的心态去应对生活中的各种挑战，让自己的人生更有意义等，对全文进行升华，使文章更具现实指导意义。 写作误区： 论点不明确：学生可能在论述过程中没有清晰地提出自己关于苦乐认识的核心论点，只是罗列一些不同人对苦乐的看法事例，导致文章内容松散，缺乏中心思想，让人不知所云。 论据缺乏关联性：选取的论据不能很好地支撑论点，比如为了说明苦乐因人而异，却列举了一些与主题关联性不大的事例，或者论据之间缺乏逻辑联系，无法形成有力的论证链条，使文章说服力不足。 论证单一：只从一个角度去论证观点，比如仅仅从价值观角度分析苦乐不同认识的原因，忽略了其他如所处立场等重要方面，使得文章分析不够全面深入，显得单薄浅显。 【立意提取】 1.苦乐之辨，源于本心； 2.立场不同，苦乐各异 —— 谈多元视角下的苦乐观 【答案】例文： 藏在心中的快乐 在成长的岁月里，总有一些快乐如璀璨星辰，镶嵌在记忆的天空，虽不常被提及，却始终散发着温暖的光芒，那是属于我和爷爷的快乐时光。 爷爷住在乡下的老房子里，那是一座被岁月侵蚀的庭院，青石板路蜿蜒曲折，墙角的青苔诉说着久远的故事。每次回到爷爷家，我都像一只挣脱樊笼的小鸟，满心欢喜。 夏日的午后，炽热的阳光烘烤着大地，爷爷总会带着我去后院的那片小林子。林子里弥漫着树木特有的清香，斑驳的光影透过树叶的缝隙洒在地上，宛如梦幻的拼图。爷爷拿着一把大蒲扇，慢悠悠地走着，我则像个小尾巴，紧紧跟在他身后。我们在一棵大树下停下，爷爷铺上一块旧布，和我并肩坐下。他轻轻摇着蒲扇，为我驱赶着蚊虫，开始讲述那些古老而又神奇的故事。从嫦娥奔月到牛郎织女，从孙悟空大闹天宫到白蛇传，每一个故事都充满了奇幻与想象。我听得入迷，眼睛一眨不眨地盯着爷爷，仿佛自己也置身于那些神话世界之中。微风拂过，树叶沙沙作响，为爷爷的故事增添了一份天然的背景音乐。那一刻，世界变得无比安静，只有爷爷温和的声音和我欢快的心跳声。这是只属于我们祖孙俩的快乐，简单而纯粹，没有电子设备的干扰，没有学习压力的烦恼，只有无尽的温馨与惬意。 农忙时节，爷爷在田里劳作，我也会跟着去帮忙。说是帮忙，其实更多的是捣乱。我戴着一顶大大的草帽，拿着一把小锄头，在田埂上跑来跑去。爷爷弯着腰，熟练地翻着土，种下一颗颗种子。我学着爷爷的样子，在一旁的空地上乱挖一气，结果常常把自己弄得满脸是泥。爷爷看到我的模样，总是忍不住哈哈大笑，然后走过来，耐心地教我如何正确使用锄头。休息的时候，我们会坐在田边，分享着奶奶准备的点心。我望着一望无际的田野，心中充满了对未来收获的憧憬。那时的我，虽然不懂农事的辛劳，但却能感受到与爷爷在一起的快乐，那是一种对土地的热爱，对生活的热爱，在劳动中收获的快乐。 随着年龄的增长，学业逐渐繁忙，我回到爷爷家的次数越来越少。但那些与爷爷共度的快乐时光，却深深地藏在我的心中。每当我在学习中感到疲惫，在生活中遇到挫折时，我就会想起爷爷的故事，想起那片小林子，想起田间的欢笑。这些回忆如同一股清泉，滋润着我的心田，让我重新找回那份快乐与勇气。 爷爷的爱与陪伴，是我心中最珍贵的快乐宝藏。它不会因为时间的流逝而褪色，反而会在岁月的磨砺中愈发闪耀。这份藏在心中的快乐，将伴随我一生，成为我前行道路上最温暖的力量。 苦乐之境，唯心所造​​​​​​​ “人生如逆旅，我亦是行人。” 在这漫长的人生旅途中，苦与乐如影随形，而人们对于苦乐的认知，实则取决于内心的价值取向与所处的立场。 古往今来，仁人志士们以天下为己任，他们心怀苍生，忧国忧民。在旁人看来，他们的道路布满荆棘，充满了艰辛与困苦。屈原 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他一生为了楚国的兴盛而奔走呼号，却遭受奸佞排挤，被流放他乡。然而，在他心中，为了理想和信念而奋斗，虽苦犹乐。他的快乐在于坚守自己的爱国情怀，在于为了楚国百姓的福祉而努力，哪怕面对重重困境，也绝不退缩。同样，杜甫在那风雨飘摇的时代，自己身处困境，却仍心系天下寒士，发出 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 的呐喊。于他而言，能够为百姓发声，为理想中的社会而创作诗篇，这种精神上的满足便是乐，而生活的困苦则成为了他创作的源泉与动力。 反之，也有一些人，他们虽身处富贵荣华之中，却内心空虚，感受不到真正的快乐。唐玄宗李隆基，早年开创开元盛世，彼时的他或许志得意满，沉浸在权力与荣耀带来的快乐之中。但后期他沉迷于声色犬马，贪图享乐，最终导致安史之乱爆发，大唐盛世急转直下。在他纸醉金迷之时，看似拥有无尽的快乐，实则内心已被欲望吞噬，失去了对真正快乐的感知。而当叛乱发生，他流离失所，才开始品尝到自己亲手种下的苦果。这种快乐是短暂的、虚幻的，因为它建立在个人的私欲之上，而非基于更高尚的价值追求。 再看当今社会，科学家们为了攻克科学难题，可能会在实验室里度过无数个日夜，反复试验、失败、再试验。在外人看来，这种枯燥乏味且充满压力的工作是苦不堪言的，但对于科学家们来说，每一次小小的突破，每一个新的发现，都是迈向真理的一大步，都能带来巨大的快乐与成就感。他们以探索未知、推动人类科技进步为乐，这种乐是基于对科学事业的热爱与对人类未来的担当。 由此可见，苦与乐并非是绝对的概念，而是由我们的内心所决定。我们站在什么样的立场，秉持什么样的价值观，就会有什么样的苦乐体验。当我们心怀远大理想，以奉献社会、服务人民为追求时，那些所谓的苦便会化作乐的基石，让我们在追求的道路上感受到真正的快乐与满足。而若只着眼于个人的私利与欲望，即便暂时拥有快乐，也终将被苦所淹没。 在这纷繁复杂的世界里，我们应明确自己的价值取向，找准自己的立场，以积极乐观的心态去面对生活中的苦与乐。让我们在追求高尚目标的过程中，将苦乐之境化作成长与进步的阶梯，向着心中的光明不断前行。 【点评】 （1）本文通过回忆与爷爷在乡下度过的美好时光，如夏日午后听故事、农忙时节田间劳作等场景，生动细腻地展现了祖孙之间的深厚情感和藏在心底的快乐。文章语言优美流畅，如 “林子里弥漫着树木特有的清香，斑驳的光影透过树叶的缝隙洒在地上，宛如梦幻的拼图” 等描写，为故事营造了温馨美好的氛围。细节描写丰富，对爷爷讲故事时的神态动作以及自己在田间劳作时的样子都刻画得栩栩如生，使读者能深切感受到那份快乐。以回忆开篇，又以回忆结尾，首尾呼应，结构完整，且结尾处点明爷爷的爱与陪伴是心中的快乐宝藏，升华了主题，让这份快乐具有了更深层次的意义和价值，是一篇情感真挚、富有感染力的记叙文。 （2）文章开篇引用诗句，点明苦乐与人生旅途的关系，进而提出中心论点：苦乐取决于内心价值取向与所处立场。接着运用屈原、杜甫等古代仁人志士的事例，论证心怀天下者虽苦犹乐；又以唐玄宗为例，阐述贪图私欲者乐极生悲，正反对比，增强了论证的说服力。再联系现代科学家的例子，体现不同立场价值下苦乐认知的差异，使论证更具时代性与广泛性。文章论据丰富，涵盖古今，且对事例分析透彻，紧扣论点。结构严谨，层次分明，先提出论点，再从正反两方面举例论证，最后总结升华，呼吁人们树立正确苦乐观，具有较强的思想性和感染力，是一篇较为成功的议论文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第二单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（29分） （2024—2025学年·广东省汕尾市·九上月考改编）1.阅读文段， 完成下题。（4分） 近期，《逃出大英博物馆》在自媒体行业独领风骚，火爆全网。短剧讲述的是一盏中国玉壶“逃出”大英博扮馆寻找回国之路的故事。富丽堂皇的大英博物馆的藏品大多朵自世界各个文明古国，英国(1)jié luè 了中国文物两万多件，这还仅是公开的数据。但是英国政府报道却断章取义，想要洗涤自己的卑鄙行为，这简直是妄想。没有一个中国人，能笑着从大英博物馆中走出来，都是带着忧戚的面容离开。看到这么多文物常年流落他国，除了自吹自擂的愤怒，我们更应该了解这段历史，将其牢记于心中。 （1）根据拼音写出相应的词语或给加点的字注音。（2分） ①jié lüè（ ） ②洗涤（ ） （2）上面文段中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分） A．断章取义 B．富丽堂皇 C．妄想 D．自吹自擂 （2024—2025学年·陕西省西安市·九上月考）2．在精神的小屋里，我们要学会认清自己，明确方向。下面是小语发言稿中的内容，请你完成语言文字任务。（4分） ①在我们的成长过程中，需要不断审视自己。②只有找出谬误并及时改正，我们才能在人生的道路上越走越远。③然而审视自己并非易事，人们往往容易陷入自我陶醉的境地，难以发现自己的问题。④因此我们经常需要时刻保持清醒的头脑，勇于面对自己的不足。⑤此外，我们还要学会倾听他人的意见和批评，因为他人的看法往往能帮助我们认识到自己的问题。⑥懂得阅己，才能明确目标和底线，才有越己的方向，最终走向悦己的境界，活出自己的轨迹。 （1）按照复句类型划分，第②句属于 　 　复句。（2分） （2）第④句有语病，请将修改意见写在下面。（2分） （2024—2025学年·甘肃省张掖市·九上期中）3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　）（2分） ①哪有什么天降好运，不过是通过努力积累了足够的实力。 ②虽然并非所有的努力都会收获好运，但所有垂青于你的好运气，却一定是因为你足够努力。 ③世间的美好都是相互的。 ④人们总善于为自己找借口，将生活中一切不如意都归结为“运气”不够。 ⑤一定记住，好运气是努力出来的，机遇就在于眼前，希望你努力向前跑，抓住它。 ⑥其实，你认为有好运气的那些人，其好运都是用努力、用奋斗去换取的。 A．④⑥③①②⑤ B．④①③⑥②⑤ C．③④⑥①⑤② D．③①②④⑤⑥ （2024—2025学年·贵州省榕江县·九上期中）4．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　 )（2分） A．古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬。 B．“江河”在古代的文章中专指长江、黄河，“山水阴阳”在古代是以山南、水南为阳。 C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。 D．雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 （2024—2025学年·重庆市长寿区·九上期中）5.下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（　 　）（2分） A．暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》、组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》…… B．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。 C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D．“白露秋分夜，一夜冷一夜。”秋分时节不仅是季节转换的重要时期，也是冷空气趋于频繁的时候。 （2024—2025学年·吉林省长春市·九上月考）6.在学习《艾青诗选》之后，同学们大致梳理了艾青不同创作阶段的内容和特点。请你根据你的学习填空。（3分） 艾青成名作是《大堰河——我的保姆》，主要的意象是“大堰河”，在诗中抒发了对抚养他的保姆的深深的①　 　之情，这一时期他被称为“吹芦笛的诗人”；二十世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到一个高峰，代表诗作《我爱这土地》，主要意象是“土地”，大多抒发的是对土地的忧伤和热爱之情。这一时期他被称为②“　 　”的歌手；艾青诗作的另一个高峰是1978年，代表作是③　 　，主要意象是“光”，表达了对光的赞美和歌颂。 （2024—2025学年·江西省萍乡市·九上期中）7. 根据你的名著阅读积累，完成问题。（4分） 把不同的书读通来，是读书的另一个境界。有同学发现：《骆驼祥子》《艾青诗选》虽然体裁不同，但有相通之处。《红星照耀中国》也能放在一起读，这三者可以成一个系列。请你说出两条以上的理由。 （2024—2025学年·江苏省宜兴市·九上月考）8. “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。你所在的班级拟开展一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（8分） （1）针对此次活动，老师已经设计好两项活动，请你帮她再补充两项。（2分） 活动一：一句名言颂自强 活动二：一场访问谈自强 活动三：________________________ 活动四：_______________________ （2）班级打算创办一份班刊，其中一个专栏“名人故事采访”，请根据下面材料，围绕本次活动主题，拟写一个采访问题。（2分） 陈君飞，1992年5月出生在湖南麻阳县一个普通的农家女孩，左手先天带有残疾。她自强不息，奋勇争先。2021年9月 12日，在里约残奥会女子T38级跳远比赛中，以4.77 米的成绩获得湖南运动员在里约残奥会上的首枚田径金牌。这个湘妹子，以她的坚毅不屈和持之以恒的精神感染着身边每一个人。 采访问题： （3）在主题班会上，大家推选你做主持人，请写出你的开场白，其中须引用一则与“自强不息”相关的名言。（4分） 二、阅读与赏析（41分） （2024—2025学年·江苏省徐州市·九上期中）（一）阅读下列材料，完成题目。（12分） 【甲】 ①我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。……今日所讲，专为现在有职业及现在正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 ②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活，人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ③怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 （选自《敬业与乐业》。作者：梁启超》 【乙】 ①敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要能专业、肯精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。 ②在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又精业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不专业，这样的人或许能吃苦耐劳，而且遇到紧急情况时招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人仅仅算作有职业但不敬业，即使他的业务素质高、解决问题能力强，却常三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。更有一些人既不敬业更不精业甚至不肯正视自己的职业，“当一天和尚撞一天钟”，浑浑噩噩混日子，误己误人。 ③敬业不易，精业更难。邓亚萍打球快速凶狠，然而很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球； ……成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力坚持和辛苦付出。 ④在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。 （选自《敬业•职业•精业》，作者：唐宋） 9.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.【甲】因为是演讲词而多使用口语，通俗易懂，听起来亲切，便于与听众交流。 B.【甲】引用庄子、孔子、曾文正的名言，【乙】第②段引用俗语都属于道理论证，都强调“有业”的重要性。 C.【甲】论述的“业”不仅指狭义的职业，还可以理解为生活中一切有价值的劳作。 D.【甲】第③段开头用设问句推进论述，从上文讨论“业”可敬，转换到此段对怎样做才是“敬业”的论证。 10.比较阅读【甲】第①段和【乙】第④段的画横线句，从论证方法的角度解说其论证效果。（6分） 11.下面两则材料，你觉得哪一则用在【乙】第③段横线处更合适？ 请简述理由。（4分） 材料一：梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。 材料二：火箭“心脏”焊接师高凤林，坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”，30年如一日焊接发动机喷管，指纹虽被磨平，但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰。 （2024—2025学年·浙江协作共同体·九上期中）（二）阅读下列材料，完成题目。（15分） 青年说《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》 【新闻回放】 未成年人沉迷网络游戏，不仅影响学习和生活，也危害身心健康。如果再加上非理性打赏充值，则会雪上加霜，严重损害学生及其家长的利益，影响家庭和睦。解决这些损害、影响孩子成长的问题和日益增多的经济纠纷，最好的办法就是分清责任、各担其责。 中国互联网协会日前出台《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》，首次提出细化退费标准和建议，根据各方过错情形，明确划分了网络游戏服务提供者、监护人等责任方的担责比例。 【青年说】 分清责任有利于维护多方权益 此次新规首次明确提出细化退费标准和建议，旨在通过明确责任划分，更有效地解决高发经济纠纷。当监护人发现未成年人在游戏中进行了不合理消费时，可以依法依规向游戏企业提出退费申请；当网游企业收到申请后，也要依法依规审核并及时退还未成年人的不合法消费。这一措施不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损，也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境。 此次新规明确界定了网游服务提供者的责任，若未接入实名认证系统或未落实充值限额要求，导致未成年人超额充值，网游服务提供者将承担100%责任。这就要求网游企业必须依法科学配置防沉迷系统、限制未成年人游戏时间和消费金额等，同时要求监护人加强对未成年人的监管和教育。家长作为未成年人的监护人，责任依然重大，要高度关注未成年人的游戏时间和游戏内容，主动加强对孩子的教育引导，避免其过度沉迷网游而忽略学业和身心健康。 一(渤海大学)张同学 凝聚共识以有效化解网游退费纠纷 从旧时的丢沙包、跳皮筋到如今的网游，青少年的娱乐方式迭代迅速。本次出台的团体标准是推动解决“未成年人保护”与“游戏产业发展”对冲现状的一大举措。对此，媒体应发挥社会“瞭望者”“传声筒”与“把关人”的角色作用，运用传播矩阵，凝聚社会共识。 媒体是社会的“瞭望者”，不仅要具备新闻敏感，更要把握宣传时机。当前媒体在网游退费中多为“事后发声”，却鲜有“预警信号”。新规出台后，媒体应着力把握这一宣传契机，宣传内容应聚焦于标准出台“为什么”有什么“如何做“等，起到宣传与解释的媒介功能，同步呼吁家庭教育的重要性与未成年人网络素养提升的紧迫性。 媒体是社会的“传声筒”，不仅要发挥通知功能，更要聚焦宣传对象。此次新规面向的群体包含未成年人、家长群体及游戏平台，其受教育水平、触媒方式各异。媒体应充分考虑分众化属性，运用传播矩阵突破平台壁垒，以短视频演绎等各类适用性宣传方式达到精准化的传播效果。在有效教育和保护未成年人的同时，帮助家长与游戏平台厘清网游充值退费中各类情况的责任。 A当前报道多为对团体标准本身“划重点”，忽略了对受众意见的采集与反馈。媒体不仅应上传下达政策通知，也要下传上达群众声音，承担起社会论坛的职能，为广大受众提供讨论互动的平台。对于标准出台后的质疑声音，媒体应倾听、引导三方在议程讨论中从对立走向合力，达到推动退费问题切实解决的宣传实效。 媒体必须审时度势地把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果，避免团体标准“纸上谈兵”。要以宣传报道推动三方责任落实，共同为未成年人的成长保驾护航。 一(陕西师范大学)董同学 (选自《中国教育报》2024年6月4日第2版，有删改) 12．上述材料中说“分清责任有利于维护多方权益”，请分条概述维护的各方权益所在。（3分） 13．请你为材料中的A处补写一句话，要求与上面两段开头句式结构一致。（3分） 14．议论性文字既要求有说服力，又要求有吸引力。请你就董同学的发言，分析他是如何做到这一点的。（5分） 15．作为当事人的未成年人，我们又应该怎么做呢?请结合材料，联系实际谈谈你的看法。（4分） （2024—2025学年·山东省济宁市·九上期中）（三）阅读下面文章，完成题目。（14分） 经典阅读可以很有趣 谭俊洪 ①第29个世界读书日来临之际，一场红色经典主题阅读活动在上海图书馆东馆启动。活动中，上海图书馆展示其策划的“书海千里江山有声”主题沉浸展，上海商学院虚拟辅导员也亮相主题阅读活动。传统艺术、有声作品、历史影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合，让参与者耳目一新：原来经典不是“板着面孔”，也并非“千年一面”，可以灵动而有趣、好看且好玩。 ②经典之所以为经典，在于其蕴含隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典容纳了深刻的心灵世界和丰满的生命，具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，能够跨越时空与读者产生共鸣。透过经典阅读，可以学习前人的智慧，感受历史文化的魅力，更好地理解现实并为当下提供启迪；透过经典阅读，可以体悟文化传承的力量，感知人类文化的多样性和独特性，体验人类精神追求的深厚和真挚。然而，由于语言、文化和历史的差异，面对经典，读者有时会感到晦涩难懂，难以进入文本的世界。这也为新技术、新手段提供了大展身手的空间和机会。 ③数智技术，让经典阅读“潮”起来。经典阅读要走近读者，特别是走进青少年心中，就要符合时代需要、体现时代特点，还可以借助与数智技术的联结，主动变得“潮”起来，以时尚表达激发经典活力。在上海图书馆，精心设计的时空穿越剧情和线下解谜互动，吸引了不少青少年读者参与。现场还以视频形式展现多位非遗传承人的职业经历和精巧技艺，形成一本好读的“真人数字图书”。人工智能技术也可以被用来增强经典阅读的趣味性和互动性，“爱阅读”的上海商学院虚拟辅导员就是一例。在数智技术的加持下，青少年愈发沉醉于经典的魅力。 ④特色活动，让经典阅读“热”起来。经典的魅力，人人向往；经典的艰深，又让很多人望而却步。让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。上海自然博物馆基于馆内原创科普读物，打造沉浸式“悦读博物馆”，上演互动科普剧《珍稀动物茶话会》，赢得阅读爱好者、博物馆爱好者、自然爱好者等群体的喜爱。上海世纪出版集团树立“世纪火种”这一阅读推广品牌，围绕“世纪好书”举办读书会、编辑沙龙等，开展校园巡讲，鼓励学生自主组织读书活动。特色活动激发了青少年参与阅读的动力和热情，吸引更多年轻人投入经典文化的怀抱。 ⑤形式创新，让经典阅读“乐”起来。青少年经典阅读兴趣的培养，不仅在于良好的社会氛围，也需要贴近学生、贴近日常的阅读形式，让大家参与其中、享受乐趣、爱上经典。例如，上海虹口区以地方志阅读为媒，将北外滩国际会客厅、瞿秋白故居、鲁迅故居等点位勾连，让师生得以在行走中重读经典。上海师范大学音乐学院师生以“注调传声”活态展演方式吟诵中华古诗文，以艺术化手法诠释经典。新场景、新模式、新体验，让经典阅读常变常新，充盈时代活力。 ⑥以“技”共情、以“特”做优、以“创”求新，让经典阅读“潮”起来、“热”起来、“乐”起来，以经典之光烛照青少年人生，让经典传承弦歌不辍、历久弥新。在这个信息爆炸的时代，让经典阅读变得有趣而又不失其深度，是我们共同的责任和追求。 （选自《光明日报》2024年04月26日03版，有删改） 16.文章提出了哪些具体的措施和方法，让“经典阅读可以很有趣”？请简要概括，完成下表。（3分） 17.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分） A．文章由一场经典阅读主题活动谈起，引出本文的论题。 B．第②段分析了经典书籍的特点及阅读价值，也指出面对经典，读者存在诸多难以解决的困难。 C．本文的论证方式是立论。论证分论点时主要运用了举例论证的方法。 D．培养青少年经典阅读的兴趣，不仅要营造良好的社会氛围，也要创新贴近学生的阅读形式。 18.阅读第④段画线句和下面的改句，说说哪句好，好在哪里。（4分） 原句：让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。 改句：推动经典阅读家庭化、大众化、普及化，一些社会有识之士从来没有停止过努力。 19.将下面的链接材料作为论据放在第③段或第④段，你认为放在哪一段最恰当？并说明理由。（4分） 【链接材料】 《2024中国诗词大会》以诗词描绘中国精神，用诗意书写时代篇章。节目围绕中华文明“五个突出特性”，运用AI、虚实交互等技术手段，融合动画和真人演绎、虚拟呈现等多种手法，打造视听盛宴，让受众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊”。《2024中国诗词大会》打通线上与线下，联通云端和手间，开创诗词实体手办和数字虚拟藏品，同时升级5G通讯多人连线系统，实现“云中万人团”同步答题、投票和交流。 三、写作（50分） （2024—2025学年·广东省珠海市·九上期中）20．阅读下面材料，从两道文题中任选一题作文。 梁启超在《最苦与最乐》中说：“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。……责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！”的确，责任与快乐常常是相伴相生的。 人，心中储存的快乐多了，就能拥有一个好心态。在与家人、老师、同学们朝夕相处中，你心中储存了多少快乐？请以“藏在心中的快乐”为题写一篇记叙文。 每个人都因所处立场和价值不同，对什么是苦、什么是乐有着自己的认识。请你根据对上述文字的理解和思考，自拟题目写一篇议论文。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第二单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（29分） （2024—2025学年·广东省汕尾市·九上月考改编）1.阅读文段， 完成下题。（4分） 近期，《逃出大英博物馆》在自媒体行业独领风骚，火爆全网。短剧讲述的是一盏中国玉壶“逃出”大英博扮馆寻找回国之路的故事。富丽堂皇的大英博物馆的藏品大多朵自世界各个文明古国，英国(1)jié luè 了中国文物两万多件，这还仅是公开的数据。但是英国政府报道却断章取义，想要洗涤自己的卑鄙行为，这简直是妄想。没有一个中国人，能笑着从大英博物馆中走出来，都是带着忧戚的面容离开。看到这么多文物常年流落他国，除了自吹自擂的愤怒，我们更应该了解这段历史，将其牢记于心中。 （1）根据拼音写出相应的词语或给加点的字注音。（2分） ①jié lüè（ ） ②洗涤（ ） （2）上面文段中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分） A．断章取义 B．富丽堂皇 C．妄想 D．自吹自擂 （2024—2025学年·陕西省西安市·九上月考）2．在精神的小屋里，我们要学会认清自己，明确方向。下面是小语发言稿中的内容，请你完成语言文字任务。（4分） ①在我们的成长过程中，需要不断审视自己。②只有找出谬误并及时改正，我们才能在人生的道路上越走越远。③然而审视自己并非易事，人们往往容易陷入自我陶醉的境地，难以发现自己的问题。④因此我们经常需要时刻保持清醒的头脑，勇于面对自己的不足。⑤此外，我们还要学会倾听他人的意见和批评，因为他人的看法往往能帮助我们认识到自己的问题。⑥懂得阅己，才能明确目标和底线，才有越己的方向，最终走向悦己的境界，活出自己的轨迹。 （1）按照复句类型划分，第②句属于 　 　复句。（2分） （2）第④句有语病，请将修改意见写在下面。（2分） （2024—2025学年·甘肃省张掖市·九上期中）3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　）（2分） ①哪有什么天降好运，不过是通过努力积累了足够的实力。 ②虽然并非所有的努力都会收获好运，但所有垂青于你的好运气，却一定是因为你足够努力。 ③世间的美好都是相互的。 ④人们总善于为自己找借口，将生活中一切不如意都归结为“运气”不够。 ⑤一定记住，好运气是努力出来的，机遇就在于眼前，希望你努力向前跑，抓住它。 ⑥其实，你认为有好运气的那些人，其好运都是用努力、用奋斗去换取的。 A．④⑥③①②⑤ B．④①③⑥②⑤ C．③④⑥①⑤② D．③①②④⑤⑥ （2024—2025学年·贵州省榕江县·九上期中）4．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　 )（2分） A．古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬。 B．“江河”在古代的文章中专指长江、黄河，“山水阴阳”在古代是以山南、水南为阳。 C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。 D．雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 （2024—2025学年·重庆市长寿区·九上期中）5.下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（　 　）（2分） A．暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》、组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》…… B．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。 C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D．“白露秋分夜，一夜冷一夜。”秋分时节不仅是季节转换的重要时期，也是冷空气趋于频繁的时候。 （2024—2025学年·吉林省长春市·九上月考）6.在学习《艾青诗选》之后，同学们大致梳理了艾青不同创作阶段的内容和特点。请你根据你的学习填空。（3分） 艾青成名作是《大堰河——我的保姆》，主要的意象是“大堰河”，在诗中抒发了对抚养他的保姆的深深的①　 　之情，这一时期他被称为“吹芦笛的诗人”；二十世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到一个高峰，代表诗作《我爱这土地》，主要意象是“土地”，大多抒发的是对土地的忧伤和热爱之情。这一时期他被称为②“　 　”的歌手；艾青诗作的另一个高峰是1978年，代表作是③　 　，主要意象是“光”，表达了对光的赞美和歌颂。 （2024—2025学年·江西省萍乡市·九上期中）7. 根据你的名著阅读积累，完成问题。（4分） 把不同的书读通来，是读书的另一个境界。有同学发现：《骆驼祥子》《艾青诗选》虽然体裁不同，但有相通之处。《红星照耀中国》也能放在一起读，这三者可以成一个系列。请你说出两条以上的理由。 （2024—2025学年·江苏省宜兴市·九上月考）8. “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。你所在的班级拟开展一次以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（8分） （1）针对此次活动，老师已经设计好两项活动，请你帮她再补充两项。（2分） 活动一：一句名言颂自强 活动二：一场访问谈自强 活动三：________________________ 活动四：_______________________ （2）班级打算创办一份班刊，其中一个专栏“名人故事采访”，请根据下面材料，围绕本次活动主题，拟写一个采访问题。（2分） 陈君飞，1992年5月出生在湖南麻阳县一个普通的农家女孩，左手先天带有残疾。她自强不息，奋勇争先。2021年9月 12日，在里约残奥会女子T38级跳远比赛中，以4.77 米的成绩获得湖南运动员在里约残奥会上的首枚田径金牌。这个湘妹子，以她的坚毅不屈和持之以恒的精神感染着身边每一个人。 采访问题： （3）在主题班会上，大家推选你做主持人，请写出你的开场白，其中须引用一则与“自强不息”相关的名言。（4分） 二、阅读与赏析（41分） （2024—2025学年·江苏省徐州市·九上期中）（一）阅读下列材料，完成题目。（12分） 【甲】 ①我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。……今日所讲，专为现在有职业及现在正在做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 ②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活，人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ③怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 （选自《敬业与乐业》。作者：梁启超》 【乙】 ①敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要能专业、肯精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。 ②在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又精业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不专业，这样的人或许能吃苦耐劳，而且遇到紧急情况时招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人仅仅算作有职业但不敬业，即使他的业务素质高、解决问题能力强，却常三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。更有一些人既不敬业更不精业甚至不肯正视自己的职业，“当一天和尚撞一天钟”，浑浑噩噩混日子，误己误人。 ③敬业不易，精业更难。邓亚萍打球快速凶狠，然而很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球； ……成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力坚持和辛苦付出。 ④在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。 （选自《敬业•职业•精业》，作者：唐宋） 9.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.【甲】因为是演讲词而多使用口语，通俗易懂，听起来亲切，便于与听众交流。 B.【甲】引用庄子、孔子、曾文正的名言，【乙】第②段引用俗语都属于道理论证，都强调“有业”的重要性。 C.【甲】论述的“业”不仅指狭义的职业，还可以理解为生活中一切有价值的劳作。 D.【甲】第③段开头用设问句推进论述，从上文讨论“业”可敬，转换到此段对怎样做才是“敬业”的论证。 10.比较阅读【甲】第①段和【乙】第④段的画横线句，从论证方法的角度解说其论证效果。（6分） 11.下面两则材料，你觉得哪一则用在【乙】第③段横线处更合适？请简述理由。（4分） 材料一：梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。 材料二：火箭“心脏”焊接师高凤林，坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”，30年如一日焊接发动机喷管，指纹虽被磨平，但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰。 （2024—2025学年·浙江协作共同体·九上期中）（二）阅读下列材料，完成题目。（15分） 青年说《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》 【新闻回放】 未成年人沉迷网络游戏，不仅影响学习和生活，也危害身心健康。如果再加上非理性打赏充值，则会雪上加霜，严重损害学生及其家长的利益，影响家庭和睦。解决这些损害、影响孩子成长的问题和日益增多的经济纠纷，最好的办法就是分清责任、各担其责。 中国互联网协会日前出台《未成年人网络游戏服务管理要求团体标准(征求意见稿)》，首次提出细化退费标准和建议，根据各方过错情形，明确划分了网络游戏服务提供者、监护人等责任方的担责比例。 【青年说】 分清责任有利于维护多方权益 此次新规首次明确提出细化退费标准和建议，旨在通过明确责任划分，更有效地解决高发经济纠纷。当监护人发现未成年人在游戏中进行了不合理消费时，可以依法依规向游戏企业提出退费申请；当网游企业收到申请后，也要依法依规审核并及时退还未成年人的不合法消费。这一措施不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损，也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境。 此次新规明确界定了网游服务提供者的责任，若未接入实名认证系统或未落实充值限额要求，导致未成年人超额充值，网游服务提供者将承担100%责任。这就要求网游企业必须依法科学配置防沉迷系统、限制未成年人游戏时间和消费金额等，同时要求监护人加强对未成年人的监管和教育。家长作为未成年人的监护人，责任依然重大，要高度关注未成年人的游戏时间和游戏内容，主动加强对孩子的教育引导，避免其过度沉迷网游而忽略学业和身心健康。 一(渤海大学)张同学 凝聚共识以有效化解网游退费纠纷 从旧时的丢沙包、跳皮筋到如今的网游，青少年的娱乐方式迭代迅速。本次出台的团体标准是推动解决“未成年人保护”与“游戏产业发展”对冲现状的一大举措。对此，媒体应发挥社会“瞭望者”“传声筒”与“把关人”的角色作用，运用传播矩阵，凝聚社会共识。 媒体是社会的“瞭望者”，不仅要具备新闻敏感，更要把握宣传时机。当前媒体在网游退费中多为“事后发声”，却鲜有“预警信号”。新规出台后，媒体应着力把握这一宣传契机，宣传内容应聚焦于标准出台“为什么”有什么“如何做“等，起到宣传与解释的媒介功能，同步呼吁家庭教育的重要性与未成年人网络素养提升的紧迫性。 媒体是社会的“传声筒”，不仅要发挥通知功能，更要聚焦宣传对象。此次新规面向的群体包含未成年人、家长群体及游戏平台，其受教育水平、触媒方式各异。媒体应充分考虑分众化属性，运用传播矩阵突破平台壁垒，以短视频演绎等各类适用性宣传方式达到精准化的传播效果。在有效教育和保护未成年人的同时，帮助家长与游戏平台厘清网游充值退费中各类情况的责任。 A当前报道多为对团体标准本身“划重点”，忽略了对受众意见的采集与反馈。媒体不仅应上传下达政策通知，也要下传上达群众声音，承担起社会论坛的职能，为广大受众提供讨论互动的平台。对于标准出台后的质疑声音，媒体应倾听、引导三方在议程讨论中从对立走向合力，达到推动退费问题切实解决的宣传实效。 媒体必须审时度势地把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果，避免团体标准“纸上谈兵”。要以宣传报道推动三方责任落实，共同为未成年人的成长保驾护航。 一(陕西师范大学)董同学 (选自《中国教育报》2024年6月4日第2版，有删改) 12．上述材料中说“分清责任有利于维护多方权益”，请分条概述维护的各方权益所在。（3分） 13．请你为材料中的A处补写一句话，要求与上面两段开头句式结构一致。（3分） 14．议论性文字既要求有说服力，又要求有吸引力。请你就董同学的发言，分析他是如何做到这一点的。（5分） 15．作为当事人的未成年人，我们又应该怎么做呢?请结合材料，联系实际谈谈你的看法。（4分） （2024—2025学年·山东省济宁市·九上期中）（三）阅读下面文章，完成题目。（14分） 经典阅读可以很有趣 谭俊洪 ①第29个世界读书日来临之际，一场红色经典主题阅读活动在上海图书馆东馆启动。活动中，上海图书馆展示其策划的“书海千里江山有声”主题沉浸展，上海商学院虚拟辅导员也亮相主题阅读活动。传统艺术、有声作品、历史影像和文献史料等与实景展陈巧妙融合，让参与者耳目一新：原来经典不是“板着面孔”，也并非“千年一面”，可以灵动而有趣、好看且好玩。 ②经典之所以为经典，在于其蕴含隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典容纳了深刻的心灵世界和丰满的生命，具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，能够跨越时空与读者产生共鸣。透过经典阅读，可以学习前人的智慧，感受历史文化的魅力，更好地理解现实并为当下提供启迪；透过经典阅读，可以体悟文化传承的力量，感知人类文化的多样性和独特性，体验人类精神追求的深厚和真挚。然而，由于语言、文化和历史的差异，面对经典，读者有时会感到晦涩难懂，难以进入文本的世界。这也为新技术、新手段提供了大展身手的空间和机会。 ③数智技术，让经典阅读“潮”起来。经典阅读要走近读者，特别是走进青少年心中，就要符合时代需要、体现时代特点，还可以借助与数智技术的联结，主动变得“潮”起来，以时尚表达激发经典活力。在上海图书馆，精心设计的时空穿越剧情和线下解谜互动，吸引了不少青少年读者参与。现场还以视频形式展现多位非遗传承人的职业经历和精巧技艺，形成一本好读的“真人数字图书”。人工智能技术也可以被用来增强经典阅读的趣味性和互动性，“爱阅读”的上海商学院虚拟辅导员就是一例。在数智技术的加持下，青少年愈发沉醉于经典的魅力。 ④特色活动，让经典阅读“热”起来。经典的魅力，人人向往；经典的艰深，又让很多人望而却步。让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。上海自然博物馆基于馆内原创科普读物，打造沉浸式“悦读博物馆”，上演互动科普剧《珍稀动物茶话会》，赢得阅读爱好者、博物馆爱好者、自然爱好者等群体的喜爱。上海世纪出版集团树立“世纪火种”这一阅读推广品牌，围绕“世纪好书”举办读书会、编辑沙龙等，开展校园巡讲，鼓励学生自主组织读书活动。特色活动激发了青少年参与阅读的动力和热情，吸引更多年轻人投入经典文化的怀抱。 ⑤形式创新，让经典阅读“乐”起来。青少年经典阅读兴趣的培养，不仅在于良好的社会氛围，也需要贴近学生、贴近日常的阅读形式，让大家参与其中、享受乐趣、爱上经典。例如，上海虹口区以地方志阅读为媒，将北外滩国际会客厅、瞿秋白故居、鲁迅故居等点位勾连，让师生得以在行走中重读经典。上海师范大学音乐学院师生以“注调传声”活态展演方式吟诵中华古诗文，以艺术化手法诠释经典。新场景、新模式、新体验，让经典阅读常变常新，充盈时代活力。 ⑥以“技”共情、以“特”做优、以“创”求新，让经典阅读“潮”起来、“热”起来、“乐”起来，以经典之光烛照青少年人生，让经典传承弦歌不辍、历久弥新。在这个信息爆炸的时代，让经典阅读变得有趣而又不失其深度，是我们共同的责任和追求。 （选自《光明日报》2024年04月26日03版，有删改） 16.文章提出了哪些具体的措施和方法，让“经典阅读可以很有趣”？请简要概括，完成下表。（3分） 17.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分） A．文章由一场经典阅读主题活动谈起，引出本文的论题。 B．第②段分析了经典书籍的特点及阅读价值，也指出面对经典，读者存在诸多难以解决的困难。 C．本文的论证方式是立论。论证分论点时主要运用了举例论证的方法。 D．培养青少年经典阅读的兴趣，不仅要营造良好的社会氛围，也要创新贴近学生的阅读形式。 18.阅读第④段画线句和下面的改句，说说哪句好，好在哪里。（4分） 原句：让经典以亲切的面容、平易的话语、清新的表达“飞入寻常百姓家”，一直是社会各界有识之士的努力目标。 改句：推动经典阅读家庭化、大众化、普及化，一些社会有识之士从来没有停止过努力。 19.将下面的链接材料作为论据放在第③段或第④段，你认为放在哪一段最恰当？并说明理由。（4分） 【链接材料】 《2024中国诗词大会》以诗词描绘中国精神，用诗意书写时代篇章。节目围绕中华文明“五个突出特性”，运用AI、虚实交互等技术手段，融合动画和真人演绎、虚拟呈现等多种手法，打造视听盛宴，让受众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊”。《2024中国诗词大会》打通线上与线下，联通云端和手间，开创诗词实体手办和数字虚拟藏品，同时升级5G通讯多人连线系统，实现“云中万人团”同步答题、投票和交流。 三、写作（50分） （2024—2025学年·广东省珠海市·九上期中）20．阅读下面材料，从两道文题中任选一题作文。 梁启超在《最苦与最乐》中说：“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。……责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！”的确，责任与快乐常常是相伴相生的。 人，心中储存的快乐多了，就能拥有一个好心态。在与家人、老师、同学们朝夕相处中，你心中储存了多少快乐？请以“藏在心中的快乐”为题写一篇记叙文。 每个人都因所处立场和价值不同，对什么是苦、什么是乐有着自己的认识。请你根据对上述文字的理解和思考，自拟题目写一篇议论文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第二单元·基础通关（参考答案） 一、积累与运用（29分） 1.（4分）（1）劫掠 dí；（2）D 2．（4分）（1）条件（2）删去“经常”。 3.（2分）A 4．（2分）B 5.（2分）A 6.（3分）①挚爱和怀念；②太阳与火把；③《光的赞歌》 7. （4分，每个要点是2分，回答2个方面即可） 示例：①主题思想方面：这三部作品都蕴含着对社会现实的深刻思考，都充满着对光明、正义、和平、理想的追求。《骆驼祥子》揭示了旧社会对劳动者的剥削和压迫，批判了自私狭隘的个人主义；《艾青诗选》则表达了对民族苦难的忧伤和对光明、理想的执着追求；《红星照耀中国》则向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，展示了中国共产党的光辉形象。 ②人物描写方面：这三部作品都善于通过细腻的人物描写，塑造出鲜明的人物形象。《骆驼祥子》中的祥子、虎妞等人物形象栩栩如生，展现了他们的性格特点和内心世界；《艾青诗选》中有许多人物形象，如《大堰河——我的保姆》中勤劳善良、宽厚仁慈的乳母大堰河；《红星照耀中国》中有毛泽东、周恩来、朱德等领袖人物，他们各具特色，形象鲜明，都有着坚定的信念和崇高的理想。 ③艺术风格方面：这三部作品在艺术风格上各具特色，但都以其独特的艺术魅力吸引着读者。《骆驼祥子》善于运用丰富的、变化、细腻的心理描写，展现人物的精神世界；《艾青诗选》中的诗歌往往都富含象征意味，艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张；《红星照耀中国》则善于抓住人物的特点，从人物的肖像、动作、语言、神态等方面细致入微地刻画人物形象，展现人物的精神风貌和内心世界。 8. （8分） （1）（2分）示例：一场演讲说自强；一则故事赞自强。 （2）（2分）示例：陈君飞姐姐，您好！您能取得今天的成绩，离不开您自强不息的精神。请问，在您的成长过程中，哪件事对您产生了重要影响，让您坚定了自强不息的信念？ （3）（4分）示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！“天行健，君子以自强不息。”这句话激励着我们不断努力，奋发向上。在生活中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们拥有自强不息的精神，就能够克服困难，取得成功。今天，我们在这里举行“君子自强不息”主题班会，希望大家能够积极参与，分享自己的故事和感悟，让我们一起感受自强不息的力量！ 二、阅读与赏析（41分） 9.（2分）B 10.这两句话都运用了比喻论证的方法，通过生动的比喻和鲜明的对比，突出了敬业与精业在职场中的重要性。（1分）其中，【甲】第①段的画横线句是在强调有正当职业并不断努力的人将受到社会的欢迎和尊重，与没有职业的懒人形成对比；（2分）而【乙】第④段的画横线句则直接将既敬业又精业的人比作供不应求的“抢手货”，将既不敬业又不精业的人比作被淘汰的“处理品”，更加直观地揭示了职场上的竞争态势和人才评价标准。（2分）这种比喻论证的方法使得论证更加形象、直观、有力，增强了文章的说服力和感染力。（1分） 11.（4分）材料二用在【乙】第③段横线处更合适。因为材料二直接涉及职场，讲述了高凤林在火箭发动机焊接这一专业领域内的卓越成就和敬业精神，更加符合【乙】文关于职场敬业与精业的论述主题。同时，材料二中的表述也更加凸显了精业的难度和重要性，与【乙】第③段的主题相呼应。 12．分清责任不仅能有效减轻监护人不应承受的经济负担，依法止损；（1分）也能有效约束网游公司的利益冲动，依法维护网游公司的发展环境；（1分）还能为未成年人的成长保驾护航，保障未成年人的学业成果和身心健康（1分）。 13．（3分）媒体是信息的“把关人”，不仅要承担筛选职责，更要注重宣传效果。 14．读董同学的发言，他是这样做到的：①他先在第一段提出“媒体应发挥社会“瞭望者’传声筒’与“把关人'的角色作用，运用传播矩阵，凝聚社会共识"这个论点，然后分别从“瞭望者”“传声筒”“把关人”(此处学生能提及“把关人”且兼略大意即可)三个角度分别加以论证，最后得出结论“媒体必须审时度势地把握宣传时机、聚焦宣传对象、监测宣传效果，避免团体标准*纸上谈兵’”。论证思路清晰，层层深人，具有很强的说服力；（3分）②文中用到了“瞭望者”“传声筒”“把关人”“纸上谈兵”这些生动形象的称呼(说法)，既带有拟人、比喻，又用了典故，读来趣味十足。（2分）(能结合材料分别从“有说服力”和"有吸引力”两方面作答，意思相近即可。 15．（4分）示例：作为未成年人.我们应提升个人网络素养，如合理安排上网时间和消费金额等；应遵守网络约定，如实名上网等。同时我们应把主要精力放在学业上，注重身心健康，与家长良性沟通，在玩网络游戏问题上达成一致；发展其他兴趣爱好，抵制网络诱惑。 16.数智技术，让经典阅读“潮”起来；（1分）特色活动，让经典阅读“热”起来；（1分）形式创新，让经典阅读“乐”起来。（1分） 17.（3分）A 18.原句好。运用拟人的修辞手法和引用论证，（2分）生动形象地论证了社会有识之士在推动经典阅读方面所作的努力，富有文学色彩，（1分）体现了议论文语言的生动性。（1分） 19.（4分）第③段，材料举例论证了“数智技术，让经典阅读‘潮’起来”的观点，与第③段上海图书馆的事例是一致的，因而放在第③段。 三、写作（50分） 评分标准参照中考作文阅卷标准。 【答案】例文： 藏在心中的快乐 在成长的岁月里，总有一些快乐如璀璨星辰，镶嵌在记忆的天空，虽不常被提及，却始终散发着温暖的光芒，那是属于我和爷爷的快乐时光。 爷爷住在乡下的老房子里，那是一座被岁月侵蚀的庭院，青石板路蜿蜒曲折，墙角的青苔诉说着久远的故事。每次回到爷爷家，我都像一只挣脱樊笼的小鸟，满心欢喜。 夏日的午后，炽热的阳光烘烤着大地，爷爷总会带着我去后院的那片小林子。林子里弥漫着树木特有的清香，斑驳的光影透过树叶的缝隙洒在地上，宛如梦幻的拼图。爷爷拿着一把大蒲扇，慢悠悠地走着，我则像个小尾巴，紧紧跟在他身后。我们在一棵大树下停下，爷爷铺上一块旧布，和我并肩坐下。他轻轻摇着蒲扇，为我驱赶着蚊虫，开始讲述那些古老而又神奇的故事。从嫦娥奔月到牛郎织女，从孙悟空大闹天宫到白蛇传，每一个故事都充满了奇幻与想象。我听得入迷，眼睛一眨不眨地盯着爷爷，仿佛自己也置身于那些神话世界之中。微风拂过，树叶沙沙作响，为爷爷的故事增添了一份天然的背景音乐。那一刻，世界变得无比安静，只有爷爷温和的声音和我欢快的心跳声。这是只属于我们祖孙俩的快乐，简单而纯粹，没有电子设备的干扰，没有学习压力的烦恼，只有无尽的温馨与惬意。 农忙时节，爷爷在田里劳作，我也会跟着去帮忙。说是帮忙，其实更多的是捣乱。我戴着一顶大大的草帽，拿着一把小锄头，在田埂上跑来跑去。爷爷弯着腰，熟练地翻着土，种下一颗颗种子。我学着爷爷的样子，在一旁的空地上乱挖一气，结果常常把自己弄得满脸是泥。爷爷看到我的模样，总是忍不住哈哈大笑，然后走过来，耐心地教我如何正确使用锄头。休息的时候，我们会坐在田边，分享着奶奶准备的点心。我望着一望无际的田野，心中充满了对未来收获的憧憬。那时的我，虽然不懂农事的辛劳，但却能感受到与爷爷在一起的快乐，那是一种对土地的热爱，对生活的热爱，在劳动中收获的快乐。 随着年龄的增长，学业逐渐繁忙，我回到爷爷家的次数越来越少。但那些与爷爷共度的快乐时光，却深深地藏在我的心中。每当我在学习中感到疲惫，在生活中遇到挫折时，我就会想起爷爷的故事，想起那片小林子，想起田间的欢笑。这些回忆如同一股清泉，滋润着我的心田，让我重新找回那份快乐与勇气。 爷爷的爱与陪伴，是我心中最珍贵的快乐宝藏。它不会因为时间的流逝而褪色，反而会在岁月的磨砺中愈发闪耀。这份藏在心中的快乐，将伴随我一生，成为我前行道路上最温暖的力量。 苦乐之境，唯心所造​​​​​​​ “人生如逆旅，我亦是行人。” 在这漫长的人生旅途中，苦与乐如影随形，而人们对于苦乐的认知，实则取决于内心的价值取向与所处的立场。 古往今来，仁人志士们以天下为己任，他们心怀苍生，忧国忧民。在旁人看来，他们的道路布满荆棘，充满了艰辛与困苦。屈原 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他一生为了楚国的兴盛而奔走呼号，却遭受奸佞排挤，被流放他乡。然而，在他心中，为了理想和信念而奋斗，虽苦犹乐。他的快乐在于坚守自己的爱国情怀，在于为了楚国百姓的福祉而努力，哪怕面对重重困境，也绝不退缩。同样，杜甫在那风雨飘摇的时代，自己身处困境，却仍心系天下寒士，发出 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 的呐喊。于他而言，能够为百姓发声，为理想中的社会而创作诗篇，这种精神上的满足便是乐，而生活的困苦则成为了他创作的源泉与动力。 反之，也有一些人，他们虽身处富贵荣华之中，却内心空虚，感受不到真正的快乐。唐玄宗李隆基，早年开创开元盛世，彼时的他或许志得意满，沉浸在权力与荣耀带来的快乐之中。但后期他沉迷于声色犬马，贪图享乐，最终导致安史之乱爆发，大唐盛世急转直下。在他纸醉金迷之时，看似拥有无尽的快乐，实则内心已被欲望吞噬，失去了对真正快乐的感知。而当叛乱发生，他流离失所，才开始品尝到自己亲手种下的苦果。这种快乐是短暂的、虚幻的，因为它建立在个人的私欲之上，而非基于更高尚的价值追求。 再看当今社会，科学家们为了攻克科学难题，可能会在实验室里度过无数个日夜，反复试验、失败、再试验。在外人看来，这种枯燥乏味且充满压力的工作是苦不堪言的，但对于科学家们来说，每一次小小的突破，每一个新的发现，都是迈向真理的一大步，都能带来巨大的快乐与成就感。他们以探索未知、推动人类科技进步为乐，这种乐是基于对科学事业的热爱与对人类未来的担当。 由此可见，苦与乐并非是绝对的概念，而是由我们的内心所决定。我们站在什么样的立场，秉持什么样的价值观，就会有什么样的苦乐体验。当我们心怀远大理想，以奉献社会、服务人民为追求时，那些所谓的苦便会化作乐的基石，让我们在追求的道路上感受到真正的快乐与满足。而若只着眼于个人的私利与欲望，即便暂时拥有快乐，也终将被苦所淹没。 在这纷繁复杂的世界里，我们应明确自己的价值取向，找准自己的立场，以积极乐观的心态去面对生活中的苦与乐。让我们在追求高尚目标的过程中，将苦乐之境化作成长与进步的阶梯，向着心中的光明不断前行。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$