内容正文:
2024-2025学年度第二学期阶段性练习(四)
六年级语文
(本练习满分100分,时间120分钟。答案一律写在答题卡上)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
书写水平(5分)
1.根据习作的汉字书写水平计分。
积累与运用(30分)
(一)选择题。(每小题2分,共20分)
2.下列加点字读音正确的一项是(
)
A.间断(jiàn)
薄雾(bao)
丢三落四(uò)
B.依偎(wei)
揪住(id)
绰绰有余(chuò)
C.逃窜(cuan)
挣扎(zhá)
果实累累(Iěi)
D.负荷(hè)
澄澈(deng)
锲而不舍(q)
3.下列词语书写完全正确的一组是(
A.担搁
滥用
盲人
不记其数
B.无聊
敏锐
幼维
手急眼快
C.颓然
拂腾
侵袭
思不苟
D.惊惶
徘徊
摆摊
忘乎所以
4.下列句子中,画线的成语使用不恰当的一项是(
A.时至六月,各色鲜花欣然怒放,闻起来津津有味。
B.他们斩钉截铁地表示,这次谈判一定会取得成功。
C.当下,学生借助AI工具辅助学习已经是司空见惯的事了。
D.仅仅过了半年,小铭就长高了十几厘米,连医生都觉得不可思议。
5.选词填入下面句子中的横线上,最恰当的一项是()
站在
的乌蒙大草原上,眼前是
无垠的草场,迎面吹来的风让人的心胸
都不由自主地
起来。
A.开阔
宽阔
辽阔
B.宽阔
开阔
辽阔
C.辽阔
开阔
宽阔
D.辽阔
宽阔
开阔
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六语(部编)(四)第1页(共6页)
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6.在下面句子中填入关联词,恰当的一项是(
)
荔波小七孔
风景如画,
蕴藏着深厚的民族文化底蕴。
A.既然…就…
B.因为…所以…
C.不仅…还…
D.虽然…但是…
7.“随风潜入夜,润物细无声”适合作为毕业联欢活动中(
)的串词
A.歌曲《同桌的你》
B.诗朗诵《老师,你好》
C.独舞《孔雀舞》
D.游戏《团结就是力量》
8.在“奋斗的历程”综合性学习活动中,同学们分别制作了红色诗集和红色故事集,下列分
类中不正确的是()
A.毛泽东诗词集:《七律·长征》《菩萨蛮·大柏地》《卜算子·咏梅》
B.歌颂革命英雄精神诗词集:《石灰吟》《竹石》《囚歌》
C.抗美援朝英雄集:《为人民服务》《我的战友邱少云》《董存瑞舍身炸暗堡》
D.一代伟人故事集:《毛主席在花山》《军神》《清贫》
9.小铭做事我行我素,不听取别人的意见,你会将(
)写进毕业赠言里送给他
A.读书须用意,一字值千金
B.人有耻,则能有所不为
C.穷则变,变则通,通则久
D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
10.下列说法中正确的一项是(
A.《猫》《草原》《腊八粥》《北京的春节》都是“人民艺术家”老舍的作品。
B.楷书四大家中,柳公权的楷书点画棱角分明,赵孟颓的楷书点画圆润多姿,各有
特色。
C.《书戴嵩画牛》中,苏轼通过“戴嵩发现自己画作中的错误”的小故事,揭示了实践出
真知的真理。
D.阅读《鲁滨逊漂流记》时,我们可以通过阅读作品梗概来了解这本书的主要内容,不
需要细读整本书。
11.2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”,同学们想搜集一些古诗词搭配图片来
展现“美丽中国”,下列不符合要求的一项是(
A.君看一叶舟,出没风波里。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.水是眼波横,山是眉峰聚。
D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(二)按要求完成练习。(7分)
12.班主任说:“明天我会给你们一个大大的惊喜。”(改为转述句)(2分)
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13.根据情境,不用“说”来表达人物说话。(2分)
有同学
:“老师,能透露一下是什么惊喜吗?”班主任
“不
要着急,明天你们就知道了!”
14.根据情境,写一写同学们入迷的样子。(3分)
第二天上课时,班主任在大屏幕上播放着我们从一年级到六年级的照片,有的搞
笑,有的温馨,每个人都目不转睛地看着。
(三)根据积累填空。(3分)》
15.“春归何处?
。”六年的美好时光如这春天一般难寻踪迹,同学们
个个感慨万千。小铭举起水杯与同桌共饮:“劝君更尽一杯酒
毕业后就很难时时相见了。”小语对要去外地读中学的小萱说:“若到江南赶上春,
希望你在新的环境里,像留住春天一样收获美好。”
闭读与鉴赏(35分)》
(一)课内现代文阅读.(9分)
匆匆(节选)
①燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。但
是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一是有人偷了他们吧:那是谁?
又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着八千
多月子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海黑,我的日子滴在时间的流黑,没有声
音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
16.选文第①自然段中破折号的作用是(
)(2分)》
A.提示下文
B.解释说明
C.话题的转换
D.话语的中断
17.第①自然段中画“
”的句子运用了
的修辞手法,写出了」
。(2分)
18.第②自然段中画“
一”的句子把“八千多日子”比作“
”,把“时间的
流逝”比作“
”,突出了
(3分)
19.选文第①自然段中使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?这样表达有什
么好处?(2分)
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(二)课内文言文阅读。(7分)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”
20.《两小儿辩日》选自《
》(1分)
21.两小儿能根据具体事例说明自己的观点,请你用原文补充表格。(4分)
小儿
观点
具体事例
日始出时去人近
一儿
及日中则如盘盂
日初出沧沧凉凉
另一儿
日中时近
22.两小儿具有
的精神。“孔子不能决也”对应了
孔子“知之为知之,
”的治学态度。(2分)
(三)课外阅读。(11分)
记忆中的父亲
周海婴
①1936年10月19日清晨,7岁的我从沉睡中醒来,觉得天色不早,阳光比往常上学的
时候亮多了。我十分诧异:保姆许妈为什么忘了叫我起床?我连忙穿好衣服,这时楼梯上
响起了轻轻的脚步声,许妈来到三楼,只见她眼圈发红,却强抑着泪水对我说:“爸爸没了,
侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索,不顾许妈的劝阻,急忙奔向父亲的房间。父亲仍如
过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次
深长的休憩。母亲流着泪,赶过来拉住我的手,紧紧地贴住我,像是生怕再失去什么。我只
觉得悲哀从心头涌起,挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友,也在静静地等待,
似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间
里面的愁苦和悲痛…
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六语(部编)(四)第4页(共6页)
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②多年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸。在我幼年的记忆
中,父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点,也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯,仅
仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼,蹑手蹑脚地踏进父亲的房间,他床前总是放着一张小
茶几,上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里,然后大功告成般地离开,
似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开,怕我吵醒“大先生”。偶尔,遇到
父亲已经醒了,他只眯起眼睛看着我,也不表示什么。就这样,我怀着完成一件了不起的大
事一样的满足心情上幼稚园去。
(文章有删改)
23.第①自然段中,作者对
“我”、母亲以及
四组人物进行描写,其
中,画横线的句子是对母亲的
描写,表现出鲁迅先生去世时众人的
。(4分)
24.对第②自然段中加点的词语理解正确的一项是(
)(2分)
A.“触摸”一词是指对于过去的一些物件“我”还可以触摸到。
B.“触摸”一词是指“我”经常回忆起小时候父亲对“我”的教育。
C.“触摸”一词形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘。
D.“触摸”一词形象地表现了“我”对父亲逝世这个场面的清晰记忆。
25.第②自然段中,“我”总是“蹑手蹑脚地踏进父亲的房间”的原因是
我
认为的“极大的孝心”指的是
(2分)
26.鲁迅,原名
浙江绍兴人。其主要作品中,小说集有
(写
出两个)。他关于民魂的一句名言是
(3分)
(四)非连续性文本阅读。((8分)
材料一:学校端午节文化活动位置示意图
2号教学楼歌舞表演
操场
旱地龙舟
通
道
1号教学楼诗词大会
实验楼
手工制作
材料二:端午节知多少?
①端午节是中华民族的传统节日之一。它始于中国春秋战国时期,至今已有
2000多年的历史。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
②端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活
动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草、饮雄黄酒等。香囊做成不同的形
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六语(部编)(四)第5页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假
日,甚至连赛龙舟活动,都已突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
27.请你帮文学社写一则通知,告知参加诗词大会的同学于明天(5月30日)上午9点集合。
(注明比赛地点)(3分)
通知
28.端午节又称“
”(写一个),习俗“佩香囊”的寓意是
。关于
端午节的由来,最有影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣
(3分)
29.“旱地龙舟”比赛结束后,教导主任请大家谈谈对“赛龙舟成为国际性的体育赛事”的看
法,请你进行即兴发言。(2分)
表达与交流(30分)
(一)综合实践(5分)
30.为了让毕业前的校园生活更有意义,班长提议大家在“六五环境日”这天一起去附近的
几个公园里捡垃圾,保护环境,但考虑到当下学习任务繁重,老师可能会不同意,请你
协助班长一起说服班主任,同意这次环保行动。
(二)习作(25分)
31.
六年来,我们在童话、科幻故事中放飞梦想,在寓言、名著中汲取智慧。阅读社团
发起“好书传承”活动,让每个毕业班的学生向学弟学妹们推荐一本好书,激发他们的
阅读兴趣。请你挑选一本读过的课外书参与活动。
要求:(1)题目自拟;(2)介绍这本书的具体信息,如书名、作者等;重点介绍推荐
这本书的理由,如内容、语言、情节、人物等方面的与众不同,可以写一点,也可以写几
点,把最重要的理由写具体;(3)不少于450字,文中不得出现真实的人名、校名。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
六语(部编)(四)第6页(共6页)
2024-2025学年度第二学期阶段性练习(四)
六语参考答案
书写水平(5分)
1、略
热累与运用(30分)
(一)(每小题2分,共20分)
2-6
B DA DC
7-11
B CD B A
(二)(7分)
12、(2分)班主任说,明天她(他)会给我们一个大大的惊喜。
13、(2分)示例:好奇道
笑着回答
14、(3分)略
(三)(3分)
15、寂寞无行路
西出阳关无故人
千万和春住
闭读与鉴赏(35分)
(一)(9分)
16、(2分)B
17、(2分)排比
时间流逝的自然现象(合理即可)
18、(3分)针尖上一滴水
针尖上一滴水滴在大海里
时间流逝的无声无息(合理
即可)》
19、(2分)表达了作者对时光流逝的疑惑、不解、惋惜和留恋。这样写的好处是可以引发读者
思考,增强语言感染力,使读者更能体会作者对时光流逝的感慨,产生共鸣。(合理即可)
(二)(7分)
20、(1分)列子·汤问
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21、(4分)
小儿
观,点
具体事例
日始出时去人近
日初出大如车盖
一儿
日中时远
及日中则如盘盂
日初出远
日初出沧沧凉凉
另一儿
日中时近
及其日中如探汤
22、(2分)坚持己见,敢于质疑权威(合理即可)
不知为不知
(三)(11分)
23、(4分)许妈
(一些)亲友
神态和动作
愁苦和悲痛(合理即可)
24、(2分)D
25、(2分)示例:怕吵醒父亲
帮父亲把香烟插入短烟嘴里
26、(3分)周树人
《呐喊》《彷徨》《故事新编》(写出两个即可)
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步
(四)(8分)
27、(3分)示例:
通知
5月30日上午9点,请参加诗词大会的同学到1号教学楼集合。
5月29日
文学社
28、(3分)午日节、五月节、天中节(任写一个即可)
驱邪避疫,祈求健康平安(合理即可)
屈原
29、(2分)略
表达与交流(30分)
(一)(5分)
30、略
(二)(25分)
31、略
六语(部编)(四)参考答案第2页(共2页)