Unit 1 How do we feel（单元测试·基础卷）英语沪教版三年级上册（新教材）

听力考试正式开始。听录音，选出所听句子中出现的单词或词组，每小题听两遍。One, you won't feel so afraid. You won't feel so afraid. Two, it's cold outside, you should wear warm clothes. It's cold outside. You should wear warm clothes. Three SHE wants . to be a dancer. SHE wants to be a denser. For . what is Peter s. hobby? What is Peter s hobby? five. There is a traffic light at the end of the street. There is a traffic light at the end of the street. Listen to the next question. 听录音，选择正确的答语读两遍。One, are you happy today? Are you happy today? Two series cat is so how does he feel? Seras cat is ill, how does he feel? Three, what's this cartoon about? What's this cartoon about? For is his birthday, how does he feel? It's his birthday. How does he feel? Five, the cat is chasing a mouse. How does the cat feel? The cat is chasing a mouse. How does the cat feel? Listen to the next question. 选出你所听到的句子十分。第一小题。good morning. good morning. 第二小题。i'm john. I'm john. 第三小题。goodbye, miss Williams. Goodbye, miss Williams. 第四小题。i'm fine. I'm fine. 第五小题。how are you today? How are you today? Listen to the next question. 听录音，选择正确。的答语录音读两遍。Number one, what's his name? What's his name? Number two, how old are you? How old are you? Number three, what's this? What's this? Number four, how do you feel? How do you feel? Number five, are you okay? Are you OK? 听力部分到此结束。 Unit 1 How do you feel（单元测试·基础卷）—沪教版2024 三年级上册 参考解析 听力部分（30分） 一、 A A B C C 【详解】1. You won't feel so afraid. 2. It's cold outside. You should wear warm clothes. 3. She wants to be a dancer. 4. What is Peter's hobby? 5. There is a traffic light at the end of the street. 二、 A B B A B 【详解】1. Are you happy today? 2. Sarah’s cat is ill. How does she feel? 3. What’s this cartoon about? 4. It’s his birthday. How does he feel? 5. The cat is chasing a mouse. How does the cat feel? 三、 A B B A B 【详解】1. Good morning! 2. I’m John. 3. Goodbye, Miss Williams. 4. I’m fine. 5. How are you today? 四、 B C A C A 【详解】1. What’s his name? 2. How old are you? 3. What’s this? 4. How do you feel? 5. Are you okay? 笔试部分（70分） 五、 1．C A B D E 2． 【分析】26个字母的大小写及顺序为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 1．根据26个字母的大小写及顺序可知考查ABEGI，故答案为C，A，B，D，E。 2．根据26个字母的大小写及顺序可知考查Aa Bb Ee Gg Ii，故答案为。 六、 1．angry 【详解】句意：看我的铅笔。哦，不！我很__________。本题考查形容词的用法。根据句意和首字母提示，可知考查单词angry生气的，形容词做be动词的表语，故答案为angry。 2．happy 【详解】句意：琳达在海滩很开心。我也______。本题考查形容词的用法，根据首字母和句意可知考查单词happy开心的，用于be动词后做表语，故答案为happy。 3．tired 【详解】句意：我在沙滩跑和跳。我今天很累。本题考查形容词的用法，根据句意及首字母可知考查单词tired累的，be动词后加形容词作表语，故答案为tired。 4．sad 【详解】句意：我找不到我的鞋了。我是伤心的。本题考查形容词的用法。根据首字母和句意可知本题考查单词sad伤心的，形容词做表语，故答案为sad。 5．cold 【详解】句意：请关上窗户。我很______。本题考查形容词的用法，根据首字母和句意，可知是cold冷的，用于be动词后做表语，故答案为cold。 七、 1． 2． 3． 4． 【解析】1．句意：我是伤心的。并且我是劳累的。sad是形容词，伤心的。tired形容词，劳累的，故答案为。 2．句意：我很热。但是我和开心。hot是形容词，热的。happy形容词，开心的，故答案为。 3．句意：我又累又生气。tired是形容词，累的。angry是形容词，生气的，故答案为。 4．句意：我是寒冷的。并且我是伤心的。cold是形容词，寒冷的。sad是形容词，伤心的，故答案为。 八、 1． 2． 3． 4． 5． 【解析】1．句意：我很难过。我找不到我的铅笔了。图中显示女孩是开心的，句图不符，故应圈  。 2．句意：我冷。我们把窗户关上吧。图中显示男孩是冷的，句图相符，故应圈  。 3．句意：我很高兴。我和朋友们一起读书。图中男孩是难过的，句图不符，故应圈。       4．句意：我累了。我想睡觉。图中显示女孩是困的，句图相符，故应圈  。 5．句意：哦，不！我的机器人！我现在很生气。图中显示男孩机器人坏了，很生气，句图相符，故应圈。   九、 【分析】例句句意：我很生气。我可以和我的朋友聊天。句子是陈述句。 【详解】本题考查陈述句肯定形式。根据题目要求与例句，可知是描述遇到不好的情绪后怎么让自己变得开心，可以说：我很难过，我可以喝或吃。难过sad，喝drink，吃eat。故答案为  。 十、 1．B 2．E 3．A 4．C 5．D 【解析】1．句意：—你们好吗，孩子们？—很好，谢谢。选项B是老师跟学生们说话，与对话匹配，故选B。 2．句意：请看黑板。这是一个女孩。选项E中的黑板上有一个女孩，与句子匹配，故选E。 3．句意：—我很生气。你呢？—我也很生气。我的飞机！选项A中的人很生气，与对话匹配，故选A。 4．句意：—天气很冷。让我们关上窗户吧。—好的。选项C是关窗户，与对话匹配，故选C。 5．句意：—你好吗？—我很伤心。我找不到我的铅笔。选项D中有铅笔，与对话匹配，故选D。 十一、 1．B 2．D 3．C 4．E 5．A 【导语】本文讨论了找铅笔。 1．下句说：我不是很好。可知这句问怎么样，选项B“你好吗？”符合语境，故选B。 2．上句说不是很好，可知这句说发生的事情，选项D“我找不到我的铅笔。”符合语境，故选D。 3．上句说：让我帮助你。选项C“你真是太好了。”符合语境，故选C。 4．下句说：它旁边有一支铅笔。可知这句让看某地，选项E“看黑板。”符合语境，故选E。 5．下句说：好的。可知这句是建议，选项A“让我们再次找它。”符合语境，故选A。 十二、 1．F 2．T 3．F 4．T 5．T 【导语】本文主要介绍人们在不好的感受时做一些事情来缓解情绪。 1．句意：黑板上有一些美好的感受。根据表格中“sad”和“angry”和“tired”可知不是美好的感受，故答案为F。 2．句意：当我生气时，我会唱歌。根据第二行表格“sing songs”可知是唱歌，故答案为T。 3．句意：当我累了时，我会运动。根据表格第三行，可知累了时会吃或喝，睡觉或欣赏风景，故答案为F。 4．句意：听音乐能使我开心。根据表格第一行，可知伤心时可以听音乐，故答案为T。 5．句意：我们会有不同的感受。根据“It’s okay to have different feelings.”可知我们会有不同的感受，故答案为T。 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 1 How do you feel（单元测试·基础卷）—沪教版2024 三年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出所听句子中出现的单词或词组（每题1分，共5分） ( )1. A．afraid B．angry C．amazing ( )2. A．wear B．hear C．near ( )3. A．singer B．dancer C．cleaner ( )4. A．happy B．hobbies C．hobby ( )5. A．night B．like C．light 二、听录音，选择正确的答语（每题1分，共5分） ( ) 1. A．Yes, I am happy. B．No, I am happy. ( ) 2. A．She is shy. B．She is worried. ( ) 3. A．It’s a cat. B．It’s about a cat. ( ) 4. A．He is happy. B．He is worried. ( ) 5. A．It’s sad. B．It’s angry. 三、选出你所听到的句子（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Good morning! B．Goodbye. ( ) 2. A．I’m Alice. B．I’m John. ( ) 3. A．Goodbye, children. B．Goodbye, Miss Williams. ( ) 4. A．I’m fine. B．I’m OK. ( ) 5. A．What’s your name? B．How are you today? 四、听录音，选择正确的答语（每题2分，共10分） ( ) 1. A．My name is Steven. B．His name is Steven. C．Her name is Kim. ( ) 2. A．Fine, thank you. B．I feel very happy. C．I'm seven. ( ) 3. A．It's a book. B．I'm a student. C．She is my friend. ( ) 4. A．Nice to meet you. B．Good­bye. C．I feel happy. ( ) 5. A．No, I hurt my head. B．I'm short. C．This is my head. 笔试部分（70分） 五、字母题（每题10分，共10分） 请你根据他们名字的首字母在字母表中的顺序，猜一猜他们的出场顺序（只填序号），并将首字母大小写按顺序规范书写在四线三格内。 1．小朋友们的出场顺序为： → → → → 2．将首字母大小写按顺序规范书写在四线三格内。 六、根据首字母提示补全句子（每题2分，共10分） 1．Look at my pencil．Oh no! I’m a . 2．Linda is happy at the beach．I’m h too. 3．I run and jump at the beach．I’m t today. 4．I can’t find my shoes （鞋）．I’m s . 5．Please close the window．I’m c . 七、判断题（每题1分，共4分） 【新情境】根据Lily不同时期的感受，在对应表情后面的方框内打“√”。 1．I’m sad．And I’m tired.                              2．I’m hot．But（但是）I’m happy.                     3．I’m tired and angry.                                 4．I’m cold．And I’m sad.                                八、判断题（每题2分，共10分） 课间，同学们有着不同的感受。根据图片，判断下列句子正误，圈出对应的表情。 1．I am sad.I can’t find my pencil.                   2．I’m cold.Let’s close the window.                  3．I’m happy.I read with my friends.                 4．I am tired.I want to sleep.                      5．Oh no! My robot! I’m angry now.                九、仿写（每题6分，共6分） 【新情境】老师教大家制作“情绪管理”书签。在遇到不好的情绪时怎么让自己变得开心呢？根据提示，完成书签。 ●Design（设计）and draw. ●Think and write: I’m…I can…. e.g．I’m angry．I can talk to my friends. ●Cut it into a beautiful bookmark（书签）. 十、匹配题（每题2分，共10分） A．  B．  C．  D．  E. ( )1．—How are you, boys and girls? —Fine, thank you. ( )2．Please look at the blackboard. Here is a girl. ( )3．—I’m angry. What about you? —I’m angry too. My plane! ( )4．—It’s cold. Let’s close the window. —OK. ( )5．—How are you? —I’m sad. I can’t find my pencil. 十一、补全对话（每题2分，共10分） 【乐于助人】Mary发现Amy哭了，过去询问情况。选择恰当的句子补全对话。 Amy: Boohoo! Mary: Oh, good morning, dear! 1 Amy: I’m not so good. 2 Mary: Let me help you. Amy: 3 Thank you. Mary: 4 There is a pencil beside it. Amy: It is not my pencil. Mary: 5 Amy: OK. A．Let’s find it again. B．How are you? C．You’re very kind. D．I can’t find my pencil. E．Look at the blackboard. 十二、阅读理解（每题2分，共10分） 【新情境】老师发现大家有不同的情绪，便带领同学们一起阅读学校宣传栏“情绪管理”板块。判断同学们讨论的话与宣传栏内容是(T)否(F)相符。 What can I do when I feel…? sad listen to music play with friends play with toys angry play sport read books sing songs tired eat or drink sleep enjoy the view（风景） It’s okay to have different feelings. If（如果）you don’t feel so good, you can do something and make yourself feel better. ( )1． : There are some good feelings on the blackboard. ( )2． : When（当……时）I’m angry, I can sing a song. ( )3．: When I’m tired, I can play sport. ( )4． : Listening to music can make me happy. ( )5． : We can have different feelings. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$