精品解析：2024-2025学年河北省保定市定州市统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末质量监测 三年级语文 材料 五月的“雪” ①黄昏，我独自走在公园幽静的小路上。夕阳把天空染成了橘（jú）红色。四周静悄悄的，没有一点儿声音，只有那五月的“雪”，成群结队地迎面向我袭来，痒得我咯咯笑起来。 ②有人会奇怪，五月怎么会下雪呢？其实它并不是雪，而是柳絮（xù）。每年北方五月，都是柳絮飘飞的时节。那轻柔的、洁白的柳絮就像那冬雪一般，所以人们称为五月的“雪”。这些五月的小精灵穿着蓬松的棉衣，在蔚蓝的天空下被旋风吹得团团旋转。 ③五月的“雪”有一个绰号——棉花糖。瞧，它们三个一群，五个一伙，雪白的棉花外衣裹（guǒ）着小小的柳树籽儿，从空中一团一团地飘落下来。“快看！棉花糖大军来啦！”远处传来小朋友的嚷嚷声，在叫嚷声中柳絮们三个一团五个一伙，像旋转的小伞兵悠悠飘落。有个穿粉裙子的女孩咯咯地笑着，裙摆开成一朵花，要和柳絮比谁更轻盈。 ④五月的“雪”像是一群淘气的孩子。它们调皮地往人嘴巴、眼睛、鼻孔和耳朵里钻。它们落在我的头发上，钻进妈妈亲手为我缝的衣领缝里。路边的老槐树沙沙作响，墨绿的叶子轻轻颤抖，仿佛在给这些淘气的孩子鼓掌。 ⑤回家的路上，我习惯性地摸摸口袋——哎呀！居然藏着两团毛茸茸的“雪花”。它们躺在安静地掌心，比如会发光的珍珠。五月的风温柔地吹过，带着柳树妈妈对孩子们的牵挂，把春天的秘密撒向每个角落。 ⑥李爷爷笑呵呵地说：“我们老家谚语说‘柳絮飞满天，麦子笑弯腰’。”他的白胡子沾着几朵“雪花”，在夕阳下闪着金辉。我忽然发现，五月的“雪”不像冬天的雪给人带来严寒，而是像清晨的旭日带着缕缕温情。它给我带来了安慰，带来了希望！ 1. 用“√”画出下列加点字的正确拼音。 染成（rǎn yǎn） 颤抖（chàn zhàn） 蔚蓝（wǎ wèi） 一罐（guān guàn） 蓬松（féng péng） 谚语（yān yàn） 轻盈（yín yíng） 银辉（jūn huī） 旭日（xù jiǔ） 2. 圈出下面句子中多音字的正确读音。 （1）这些五月的小精灵穿着蓬松的棉衣，在蔚蓝的天空下被旋（xuán xuàn）风吹得团团旋（xuán xuàn）转。 （2）它们落在我的头发上，钻进妈妈亲手为我缝（féng fèng）的衣领缝（féng fèng）里。 （3）“快看！棉花糖大军来啦！”远处传来小朋友的嚷嚷（rāng rǎng）声，在叫嚷（rāng rǎng）声中柳絮们三个一团五个一伙，像旋转的小伞兵悠悠飘落。 3. 阅读选文第④段，找出这段话的中心句，抄写在下面。 ______________________________ 4. 查字典。 “惯”按音序查字法，应查音序______，再查音节______；按部首查字法应查部首______。 “惯”字解释有：①习以为常的，积久成性的；②纵容，放任。给下列句子中的“惯”选择恰当的解释。 （1）回家的路上，我习惯性地摸摸口袋——哎呀！居然藏着两团毛茸茸的“雪花”。（ ） （2）姑姑溺爱小妹妹，她被惯坏了。（ ） 5. 按要求，写句子。 （1）仿照句子填写表示声音的短语，使句子更生动形象。 有个穿粉裙子的女孩咯咯地笑着，裙摆开成一朵花，要和柳絮比谁更轻盈。 兔子听见石头 落入水中，吓得拔腿就跑。 （2）不改变句意，用自己的话转述下面这句话。 李爷爷笑呵呵地说：“我们老家谚语说‘柳絮飞满天，麦子笑弯腰’。” （3）使用修改符号修改下面病句的两处错误。 它们躺在安静地掌心，比如会发光的珍珠。 6. 五月的“雪”其实是________。请在原文中用“______”画出为什么会叫五月的“雪”的理由。 7. 三年级（2）班的张红同学5月1日上午在人民公园观赏柳絮，离开时把一个挂着粉色小熊的书包放到了公园的长椅上。那是妈妈给她买的生日礼物，她很着急，请你帮她写一则寻物启事吧。 ______________________ 【答案】1. rǎn chàn wèi ɡuàn pénɡ yàn yínɡ huī xù 2. （1）xuàn xuán （2）fénɡ fènɡ （3） rānɡ rǎnɡ 3. 五月的“雪”像是一群淘气的孩子。 4. ①. G ②. ɡuan ③. 忄 ④. ① ⑤. ② 5. （1）扑通一声 （2）李爷爷笑呵呵地说，他们老家谚语说“柳絮飞满天，麦子笑弯腰”。 （3） 6. 柳絮 那轻柔的、洁白的柳絮就像那冬雪一般，所以人们称为五月的“雪”。 7. 例文： 寻物启事 今天（5月1日）上午，我在人民公园观赏柳絮时，将一个挂着粉色小熊的书包遗落在公园长椅上。这是妈妈给我买的生日礼物，对我很重要。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 联系人：三年级（2）班 张红 联系电话：（可按实际补充） 日期：5月1日 【解析】 【导语】《五月的“雪”》以独特视角，将柳絮比作五月的“雪”，开篇营造静谧氛围，引发读者好奇。文中运用比喻、拟人等修辞，赋予柳絮灵动活泼的姿态，如把柳絮比作“棉花糖”“淘气的孩子”。穿插谚语增添乡土气息，结尾升华主题，借五月“雪”（柳絮 ）传递温情与希望，文字细腻，让读者感受五月独特的美与生机。 【1题详解】 这是考查汉字的正确读音。 要根据平时对汉字读音的积累来判断。 “染成”读“rǎn”，意思是染上了颜色； “颤抖”读“chàn”，意思是颤动； “蔚蓝”读“wèi”，用来形容类似晴朗天空的深蓝色； “一罐”读“guàn”，“一”是数量词，“罐”作为量词，用于计量用罐子盛装的食物； “蓬松”读“péng”，意思是松散、柔软且富有弹性，呈现出一种不紧密、毛茸茸的状态； “谚语”读“yàn”，是在民间流传的、简洁通俗且富有意义的语句 ，一般是劳动人民根据生活经验、智慧总结而成； “轻盈”读“yíng”，意思是动作、姿态轻盈优美； “银辉”读“huī”，意思银色的光辉； “旭日”读“xù”，指早晨初升的太阳。 【2题详解】 本题考查多音字的辨析。 旋【xuán】1. 物体围绕一个中心转动。2. 回来：返回。3. 圈子。4. 不久；很快地。5. 头发呈旋涡形的地方。6. 姓。【xuàn】1. 转圈的。2.〈口〉临时（做）。3. 用刀子或车床转着圈地削。4. 温酒时用的金属器具，统称旋子。 旋（xuàn）风：呈螺旋状的疾风。故选xuàn。 旋（xuán）转：围绕一个点或一个轴做圆周运动。故选xuán。 缝【féng】1. 用针线连缀。2. 姓。【fèng】1. 缝合或结合的地方。2. 空隙；裂口。 缝（féng ）衣领：用针线把衣领缝合在一起。故选féng。 缝（fèng）里：指的是缝隙、间隙的里面。故选fèng。 嚷【 rǎng】1. 大声叫喊。2.〈口〉吵闹。3.〈方〉责备；训斥。【rāng 】1. 吵闹、喧哗。2. 声张。 嚷嚷（rāng）：吵闹。故选rāng。 叫嚷（rǎng）：大声喊叫。故选rǎng。 【3题详解】 本题考查了关键句的辨析。 关键句就是起到一个概括的作用，一般出现在文章的一段的开头的第一句或句尾，句意简单明了。结合第④段中“它们专往人的眼睛、鼻孔、耳朵里钻。如果你张大嘴巴说话，一不小心就会让这群‘淘气的孩子’占了便宜”可知本段主要围绕着五月的“雪”淘气来写，因此，“五月的‘雪’像是一群淘气的孩子”这句话是本段的关键句，有总领本段的作用。 【4题详解】 本题考查字典及字词的理解。 音序查字法,应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节,部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔面是组成汉字的不间断的各种形状的点和线,是构成汉字的最小单位。“惯”音序是 G（拼音首字母大写 ），音节 guàn ，部首“忄” ，属于字词工具使用考点。 （1）习惯：指的是长期重复做某件事而形成的、相对固定的行为模式或思维方式，通常带有不自觉、自然而然的特点。句子中提到，回家的路上，习惯性的摸摸口袋。表明这是一个固定的行为模式。故选①。 （2）惯坏：指的是因为过度纵容、溺爱或无原则地满足对方的需求，导致其养成不好的性格、行为习惯，变得任性、自私、缺乏自理能力或规则意识。句子中提到，小妹妹被惯坏了。表明是纵容，无原则的满足对方要求。故选②。 【5题详解】 本题考查仿写句子、句型互换及修改病句。 （1）拟声词仿写要贴合事物特点：石头落水声用“扑通一声” ，模拟重物落水的闷响，选拟声词先注意场景声音。句子中提到吓得拔腿就跑，说明石头落水的声音比较大。故填写：扑通一声。 （2）转述句是指将直接叙述（直接引用别人的话，带冒号、引号）改为间接叙述（用自己的话转述别人的意思，去掉冒号、引号）。修改方法主要有以下几点：1. 改变标点：去掉原句中的冒号和引号，改为逗号。2. 调整人称：第一人称（我、我们）改为第三人称（他、她、它、他们、她们、它们），或根据语境改为听话人的人称。第二人称（你、你们）根据语境改为第一人称（我、我们）或第三人称（他、她、它等）。3. 变动语气词和指示代词：去掉“吧、啊、呢”等语气词，或根据语境调整。“这”改为“那”，“这里”改为“那里”等。 4.保持原意不变：确保转述后的句子和原句意思一致，不改变说话人的本意。 在该句子中，说后的冒号改为逗号，我们改为他们，上引号下引号去掉，单引号改为双引号。 故改为：李爷爷笑呵呵地说，他们老家谚语说“柳絮飞满天，麦子笑弯腰”。 （3）修改病句时，认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。此句中“安静地掌心”“比如发光的珍珠” ，搭配错误+表意模糊：“掌心”是名词，用“的”修饰（“安静的掌心” ）；“比如”太口语化了，“好像”（表比喻 ）更贴合语境。 故改为：它们安静地躺在掌心，好像会发光的珍珠。 【6题详解】 本题考查信息提取的能力。 结合第②段中“其实它并不是雪，而是柳絮。每年北方五月，都是柳絮飘飞的季节。那轻柔的洁白的柳絮就像那冬雪一般，所以人们称它为五月的雪”可知，五月的“雪”实际指柳絮，因为那轻柔的洁白的柳絮就像那冬雪一般，所以人们称它为五月的雪。 【7题详解】 本题考查寻物启事的写法。 寻物启事要写清楚丢失物品的时间、地点、特征，自己的身份、联系方式等，语言简洁明了，让拾到者能清楚信息并联系到失主。 示例： 寻物启事 今天（5月1日）上午，我在人民公园观赏柳絮时，将一个挂着粉色小熊的书包遗落在公园长椅上。这是妈妈给我买的生日礼物，对我很重要。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 联系人：三年级（2）班 张红 联系电话：（可按实际补充） 日期：5月1日 材料。 ①战国时期，魏国有一个人叫更羸（léi），他很会射箭。有一天，他和魏王在一起谈话，忽然天上传来雁叫声，tái tóu一看，一只pǔ tōng的大雁正在天空飞翔。更羸对魏王说“大王，我只要拉一下弓，不用搭上箭射出去，就能把这只大雁射下来。”魏王不相信，说：“（墨 莫）非你的射箭běn lǐng已经达到这般地步了吗？” ②更羸取来弓，等dài那只大雁飞到近处，xùn sù把弓拉开，对准那只大雁“嘣”的一声弹了一下，弦声直冲天空。刹那间，那只大雁已随着那声弦响，一头栽了下来。 ③魏王见（壮 状）吃（惊 掠）不已，kuā jiǎng之余，忙问更羸是怎么回事。更羸放下弓，指着地上的大雁qiān xū地说：“不是我本领高强，其实这只大雁受过箭伤。”魏王走近大雁细细察看，果然不假，更加奇怪地问道：“你怎么知道的呢？” ④更羸不慌不忙地jì xù说道：“我发现它飞得很慢，叫声凄（历 厉）。飞得慢，掉在了队伍后面，说明身上有创伤；叫声惨，说明它长期没有（陪 倍）伴，心里感到凄凉。旧伤未了，加上惊（魂 瑰）未定，因此听到弓弦响，吓破了dǎn，就用力高飞，伤口破裂，所以自己跌落下来。” ——节选自《统编语文教科书推荐书目：快 乐读书吧·中国古代语言》，有改动 8. 这个寓言故事的名字是：《________》，我还读过的寓言故事有《________》《________》。 9. 根据选文内容看拼音，写汉字。 [Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/7/20/f518518a-5ec9-45d0-8a0e-3b62d0bda0f9.svg] 等 吓破了 10. 根据选文内容圈出合适的汉字，组成词语。 （墨 莫）非 见（壮 状） 吃（惊 掠）不已 凄（历 厉） （陪 倍）伴 惊（魂 瑰）未定 11. 认真阅读短文第④段，选择恰当的选项填空。 大雁飞得慢原因是（ ）；叫声惨的原因是（ ）；大雁落下来的原因是（ ）。 ①听到弓弦响，吓破了dǎn，就用力高飞，伤口破裂；②身上有创伤；③它长期没有（陪 倍）伴，心里感到凄凉。 12. 从这个寓言故事中你知道更羸（léi）是一个________、________人（至少写出两点） 13. 按提示，回忆课文，补充句子。 （1）学习怡情：走进山中，那有晚开的繁花“人间四月芳菲尽，________”；有平静的绿水“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，________”；还有林边的鸟儿“独怜幽草涧边生，________”，欣赏着如画的风景就会忘记一天的疲劳。 （2）学习明智：遇到别人的优点就要学习，自己有错就要改正，正所谓“________，有过则改”。不能总想着不劳而获，不然就会像那个宋国人“兔不可复得，________”我们要在学习中不断提升自己，不断成长。 【答案】8. ①. 惊弓之鸟 ②. 刻舟求剑 ③. 守株待兔 9. 10. 莫 状 惊 厉 陪 魂 11. ①. ② ②. ③ ③. ① 12. ①. 善于观察 ②. 善于分析 13. ①. 山寺桃花始盛开 ②. 山溪像绿玉带一样平静 ③. 上有黄鹂深树鸣 ④. 见善则迁 ⑤. 而身为宋国笑 【解析】 【导语】《惊弓之鸟》是一篇富有哲理和教育意义的课文，它通过讲述更羸凭借智慧和观察力，不费一箭就将受伤的大雁射下的故事，向我们展示了深刻的道理。故事中，更羸凭借自身细心地观察、深入地分析和认真地思考，准确判断出大雁的状态，从而成功达到了目标，告诉我们不论对待什么事都要仔细观察、认真分析，然后加以推理、判断，就能得出正确的结论。 【8题详解】 本题考查寓言故事阅读积累。 认真阅读所给文本，结合文本内容以及日常积累可知，这个寓言故事的名字是《惊弓之鸟》；还读过的寓言故事可结合平时积累完成，像《亡羊补牢》《拔苗助长》 等经典寓言，任选填写即可。 【9题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境明确要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“普”“领”“待”“夸”“继”“续”笔画较复杂，容易写错。 【10题详解】 本题考查选字填空。 本题可根据词语的正确搭配来选择合适的汉字。 “(莫)非”:这是一个表示推测的词语,“莫”有否定、禁止的意思，“莫非”表示也许、难道，而“墨”一般指黑色颜料等，所以选“莫”。 “见(状)”:“状”有形状、样子的意思,“见状”即看到这种样子，“壮”通常表示强壮、壮大等意思,不符合此处语境，所以选“状”。 “吃(惊)”:“惊”有惊吓、惊讶的意思，“吃惊”表示受到惊吓，“掠”有夺取、掠夺的意思，与该词语搭配不符，所以选“惊”。 “凄(厉)”:“厉”有猛烈、严肃等意思,“凄厉”形容声音凄惨而高亢，“历”一般指经历、历法等，不符合此处词语的表达，所以选“厉”。 “(陪)伴”:“陪”有陪伴、陪同的意思,“陪伴”表示跟随在一起，“倍”通常表示加倍、倍数等，与该词语搭配不合适，所以选“陪”。 “惊(魂)”:“魂”指灵魂、精神,“惊魂”形容人受到惊吓后精神恍惚，“瑰”一般指珍贵的石头、奇牡等，不符合此处词语的意思，所以选“魂”。 【11题详解】 本题考查对文本细节信息的提取与逻辑对应能力。 阅读选文，由第④自然段“飞得慢，掉在了队伍后面，说明身上有创伤；叫声惨，说明它长期没有陪伴，心里感到凄凉。旧伤未了，加上惊魂未定，因此听到弓弦响，吓破了胆，就用力高飞，伤口破裂，所以自己跌落下来。”可知，大雁飞得慢的原因是因为“身上有创伤”，叫声惨是因为“长期没有陪伴，心里感到凄凉”；落下来的原因是因为“听到弓弦响，吓破胆用力高飞，伤口破裂”。按照这样的对应关系，依次填入②、③、① 。 【12题详解】 本题考查人物形象分析。 阅读选文，联系第④自然段的内容，由“我发现它飞得很慢，叫声凄厉。飞得慢，掉在了队伍后面，说明身上有创伤；叫声惨，说明它长期没有陪伴，心里感到凄凉。”可知，更羸是一个善于观察、善于分析的人。因为他通过观察大雁的飞行姿态，分析出大雁受伤未愈，进而拉弓虚射就使大雁惊落。再联系第①自然段中“战国时期，魏国有一个人叫更羸（léi），他很会射箭。”并联系下文内容还可推断出更羸还是一个射箭技艺高超的人。同学们作答时，可围绕这些特点（如观察细致、分析能力强、技艺精湛等）挑选两点填写。 【13题详解】 本题考查名篇名句的识记和默写。 （1）书写时注意“寺”“盛”“溪”“绿”“鹂”“鸣”的正确写法。 （2）书写时注意“善”的正确写法。 14. 习作 春节、元宵节、端午节、中秋节……这些中华传统节日中一定有你感兴趣的一个吧？选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 要求：（1）要把过程或故事写清楚，文中不要出现真实的人名。（2）字数不少于200字。 【答案】例文： 我爱端午节 我最喜欢传统节日是端午节。端午节是中国的传统节日，每年的五月初五，人们都会包粽子、赛龙舟，还会在门上挂艾草，传说这样可以驱邪避灾。 端午节的前一天，奶奶就开始准备包粽子了。她把糯米、红枣、粽叶都准备好，然后教我怎么包粽子。我学着奶奶的样子，先把粽叶卷成一个漏斗形状，然后往里面放糯米和红枣，最后用粽叶把粽子包紧，用绳子绑好。虽然我包的粽子不太好看，但我觉得很有趣。 端午节那天，我们全家一起吃粽子。粽子甜甜的，糯糯的，非常好吃。吃完粽子，我们还看了龙舟比赛。龙舟比赛非常热闹，河面上有好几条龙舟，每条龙舟上的人都在奋力划桨，岸边的观众们不停地为他们加油助威。我也跟着大家一起喊“加油”，感觉特别兴奋。 这个端午节，我不仅学会了包粽子，还感受到了传统文化的魅力。我爱端午节，它让我感受到了家的温暖，也让我更加了解中国的传统文化。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是话题作文。题目要求写一篇关于中国传统节日的习作，可以选择任何一个传统节日，如春节、元宵节、端午节、中秋节等。写作内容可以是自己家过节的过程，也可以是节日中发生的印象深刻的故事。例如：春节：贴春联、吃年夜饭、守岁、拜年、放鞭炮；元宵节：吃元宵、赏花灯、猜灯谜；端午节：包粽子、赛龙舟、挂艾草；中秋节：赏月、吃月饼、家人团聚。 二、立意。 通过描述自己家过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事，展现传统节日的魅力，表达对传统文化的热爱和对家庭亲情的珍视。 三、写作思路： 开头：开门见山点出我喜欢什么传统节日。 中间：详细描述过节的过程，包括准备阶段、活动安排、家庭氛围等。可以穿插个人的感受、想法或与家人的互动，使文章更加生动有趣。 结尾：要总结全文，表达对节日的喜爱和对家人的感激之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末质量监测 三年级语文 材料。 五月的“雪” ①黄昏，我独自走在公园幽静的小路上。夕阳把天空染成了橘（jú）红色。四周静悄悄的，没有一点儿声音，只有那五月的“雪”，成群结队地迎面向我袭来，痒得我咯咯笑起来。 ②有人会奇怪，五月怎么会下雪呢？其实它并不是雪，而是柳絮（xù）。每年北方五月，都是柳絮飘飞的时节。那轻柔的、洁白的柳絮就像那冬雪一般，所以人们称为五月的“雪”。这些五月的小精灵穿着蓬松的棉衣，在蔚蓝的天空下被旋风吹得团团旋转。 ③五月的“雪”有一个绰号——棉花糖。瞧，它们三个一群，五个一伙，雪白的棉花外衣裹（guǒ）着小小的柳树籽儿，从空中一团一团地飘落下来。“快看！棉花糖大军来啦！”远处传来小朋友的嚷嚷声，在叫嚷声中柳絮们三个一团五个一伙，像旋转的小伞兵悠悠飘落。有个穿粉裙子的女孩咯咯地笑着，裙摆开成一朵花，要和柳絮比谁更轻盈。 ④五月的“雪”像是一群淘气的孩子。它们调皮地往人嘴巴、眼睛、鼻孔和耳朵里钻。它们落在我的头发上，钻进妈妈亲手为我缝的衣领缝里。路边的老槐树沙沙作响，墨绿的叶子轻轻颤抖，仿佛在给这些淘气的孩子鼓掌。 ⑤回家的路上，我习惯性地摸摸口袋——哎呀！居然藏着两团毛茸茸的“雪花”。它们躺在安静地掌心，比如会发光的珍珠。五月的风温柔地吹过，带着柳树妈妈对孩子们的牵挂，把春天的秘密撒向每个角落。 ⑥李爷爷笑呵呵地说：“我们老家谚语说‘柳絮飞满天，麦子笑弯腰’。”他的白胡子沾着几朵“雪花”，在夕阳下闪着金辉。我忽然发现，五月的“雪”不像冬天的雪给人带来严寒，而是像清晨的旭日带着缕缕温情。它给我带来了安慰，带来了希望！ 1. 用“√”画出下列加点字正确拼音。 染成（rǎn yǎn） 颤抖（chàn zhàn） 蔚蓝（wǎ wèi） 一罐（guān guàn） 蓬松（féng péng） 谚语（yān yàn） 轻盈（yín yíng） 银辉（jūn huī） 旭日（xù jiǔ） 2. 圈出下面句子中多音字的正确读音。 （1）这些五月的小精灵穿着蓬松的棉衣，在蔚蓝的天空下被旋（xuán xuàn）风吹得团团旋（xuán xuàn）转。 （2）它们落在我的头发上，钻进妈妈亲手为我缝（féng fèng）的衣领缝（féng fèng）里。 （3）“快看！棉花糖大军来啦！”远处传来小朋友的嚷嚷（rāng rǎng）声，在叫嚷（rāng rǎng）声中柳絮们三个一团五个一伙，像旋转的小伞兵悠悠飘落。 3. 阅读选文第④段，找出这段话中心句，抄写在下面。 ______________________________ 4. 查字典。 “惯”按音序查字法，应查音序______，再查音节______；按部首查字法应查部首______ “惯”字的解释有：①习以为常的，积久成性的；②纵容，放任。给下列句子中的“惯”选择恰当的解释。 （1）回家的路上，我习惯性地摸摸口袋——哎呀！居然藏着两团毛茸茸的“雪花”。（ ） （2）姑姑溺爱小妹妹，她被惯坏了。（ ） 5. 按要求，写句子。 （1）仿照句子填写表示声音的短语，使句子更生动形象。 有个穿粉裙子的女孩咯咯地笑着，裙摆开成一朵花，要和柳絮比谁更轻盈。 兔子听见石头 落入水中，吓得拔腿就跑。 （2）不改变句意，用自己的话转述下面这句话。 李爷爷笑呵呵地说：“我们老家谚语说‘柳絮飞满天，麦子笑弯腰’。” （3）使用修改符号修改下面病句的两处错误。 它们躺在安静地掌心，比如会发光的珍珠。 6. 五月的“雪”其实是________。请在原文中用“______”画出为什么会叫五月的“雪”的理由。 7. 三年级（2）班的张红同学5月1日上午在人民公园观赏柳絮，离开时把一个挂着粉色小熊的书包放到了公园的长椅上。那是妈妈给她买的生日礼物，她很着急，请你帮她写一则寻物启事吧。 ______________________ 材料。 ①战国时期，魏国有一个人叫更羸（léi），他很会射箭。有一天，他和魏王在一起谈话，忽然天上传来雁叫声，tái tóu一看，一只pǔ tōng的大雁正在天空飞翔。更羸对魏王说“大王，我只要拉一下弓，不用搭上箭射出去，就能把这只大雁射下来。”魏王不相信，说：“（墨 莫）非你的射箭běn lǐng已经达到这般地步了吗？” ②更羸取来弓，等dài那只大雁飞到近处，xùn sù把弓拉开，对准那只大雁“嘣”的一声弹了一下，弦声直冲天空。刹那间，那只大雁已随着那声弦响，一头栽了下来。 ③魏王见（壮 状）吃（惊 掠）不已，kuā jiǎng之余，忙问更羸是怎么回事。更羸放下弓，指着地上的大雁qiān xū地说：“不是我本领高强，其实这只大雁受过箭伤。”魏王走近大雁细细察看，果然不假，更加奇怪地问道：“你怎么知道的呢？” ④更羸不慌不忙地jì xù说道：“我发现它飞得很慢，叫声凄（历 厉）。飞得慢，掉在了队伍后面，说明身上有创伤；叫声惨，说明它长期没有（陪 倍）伴，心里感到凄凉。旧伤未了，加上惊（魂 瑰）未定，因此听到弓弦响，吓破了dǎn，就用力高飞，伤口破裂，所以自己跌落下来。” ——节选自《统编语文教科书推荐书目：快 乐读书吧·中国古代语言》，有改动 8. 这个寓言故事的名字是：《________》，我还读过的寓言故事有《________》《________》。 9. 根据选文内容看拼音，写汉字。 [Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/7/20/f518518a-5ec9-45d0-8a0e-3b62d0bda0f9.svg] 等 吓破了 10. 根据选文内容圈出合适汉字，组成词语。 （墨 莫）非 见（壮 状） 吃（惊 掠）不已 凄（历 厉） （陪 倍）伴 惊（魂 瑰）未定 11. 认真阅读短文第④段，选择恰当的选项填空。 大雁飞得慢的原因是（ ）；叫声惨的原因是（ ）；大雁落下来的原因是（ ）。 ①听到弓弦响，吓破了dǎn，就用力高飞，伤口破裂；②身上有创伤；③它长期没有（陪 倍）伴，心里感到凄凉。 12. 从这个寓言故事中你知道更羸（léi）是一个________、________人（至少写出两点） 13. 按提示，回忆课文，补充句子。 （1）学习怡情：走进山中，那有晚开繁花“人间四月芳菲尽，________”；有平静的绿水“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，________”；还有林边的鸟儿“独怜幽草涧边生，________”，欣赏着如画的风景就会忘记一天的疲劳。 （2）学习明智：遇到别人的优点就要学习，自己有错就要改正，正所谓“________，有过则改”。不能总想着不劳而获，不然就会像那个宋国人“兔不可复得，________”我们要在学习中不断提升自己，不断成长。 14. 习作 春节、元宵节、端午节、中秋节……这些中华传统节日中一定有你感兴趣的一个吧？选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 要求：（1）要把过程或故事写清楚，文中不要出现真实的人名。（2）字数不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$