第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)

2025-10-07
| 38页
| 67人阅读
| 1人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

第3节 免疫失调 第4章 免疫调节 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 教材梳理 预新知 01 互动探究 克疑难 02 课堂自测 固双基 03 课后素养 提升练 04 生物·选择性必修1 第4章 免疫调节 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 教材梳理 预新知 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 互动探究 克疑难 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 课堂自测 固双基 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 课时素养·提升练 下一页 上一页 返回导航 第4章 免疫调节 生物·选择性必修1 课标内容要求 核心素养对接 举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等 1.运用结构与功能观.说出免疫系统的组成异常与功能失调的关系。(生命观念) 2.应用比较与分类,理解免疫失调引起的各种疾病。(科学思维) 3.基于免疫失调引起的疾病,养成健康文明的生活方式,远离毒品,自觉地抵制封建迷信和伪科学。(社会责任) [基础梳理] 一、过敏反应 1.概念:已免疫的机体,在 再次 接触相同的抗原时,有时会发生引发 组织损伤或功能紊乱 的免疫反应。 2.原因:由 过敏原 引起的。 3.机理:在接触过敏原时,在过敏原的刺激下 B 细胞活化产生抗体。抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的 表面 。当相同的过敏原 再次 进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应 抗体 结合,使这些细胞释放出 组胺 等物质,引起 毛细血管 扩张、血管壁 通透性 增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。 4.特点 (1)过敏反应有 快慢 之分。 (2)有明显的 遗传倾向 和 个体差异 。 5.主要预防措施: 找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原 。 二、自身免疫病 1.概念:自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现症状。 2.举例: 风湿性 心脏病、 类风湿 关节炎、系统性红斑狼疮等。 3.风湿性心脏病发病机理 某种链球菌的表面有一种 抗原 分子与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向病菌发起进攻。而且也向 心脏瓣膜 发起进攻。结果,在消灭病菌的同时, 心脏 也受到损伤,这就是风湿性心脏病。 三、免疫缺陷病 1.概念:是指由机体 免疫功能 不足或缺乏而引起的疾病。 2.类型 类型 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 特点  生来就有  后天获得 病因 先天性免疫系统发育不全或 缺失  疾病或其他因素 病例 重症联合免疫缺陷病  艾滋病  表现 对异物缺乏免疫应答能力。很容易因感染病原体而致病,甚至死亡 3.艾滋病 (1)英文缩写: AIDS 。 (2)诱因:由感染 人类免疫缺陷病毒 引起。 (3)致病机理:主要侵入并破坏 辅助性T细胞 ,导致其数量下降。进而导致免疫功能丧失。 (4)传播途径:性接触传播、 血液传播 、母婴传播等。 (5)预防措施: ①采取安全的性行为,如使用避孕套。 ②避免 注射吸毒 。 ③接受检测并 积极治疗HIV 等性传播感染。 ④不与他人共用 牙刷和剃须刀 。 ⑤不用 未经消毒 的器械纹眉、穿耳等。 [基础诊断] 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.接触过敏原后就会产生过敏反应。(  ) 2.与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV。(  ) 3.自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏机体的某种结构引起的疾病。(  ) 4.治疗类风湿关节炎,需要抑制机体的免疫功能。(  ) 5.免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫作过敏反应。(  ) 提示: 1.× [初次接触过敏原不会产生过敏反应。] 2.√ 3.× [自身免疫病是指免疫功能过强,免疫系统攻击自身的某种结构引起的疾病。] 4.√ [类风湿关节炎是免疫系统功能过强引起的自身免疫病,治疗时应抑制机体的免疫功能。] 5.× [免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫自身免疫病。] 免疫功能失调 1.三种免疫失调类型的比较   类型 项目   过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 发病机理 相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组胺而引起 抗原结构与正常细胞表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞 人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏 举例 消化道、呼吸道过敏反应,皮肤过敏反应等 类风湿关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮 先天性胸腺发育不良、艾滋病 2.艾滋病 (1)发生机理:艾滋病是由HIV引起的,这种病毒能特异性侵入辅助性T细胞,并在辅助性T细胞内繁殖,导致辅助性T细胞大量死亡,最终使患者丧失一切免疫功能。 (2)传播方式:性接触传播、血液传播、母婴传播。 (3)HIV不能制备疫苗的原因。 ①HIV在不同地区存在差异,在不同个体之间也存在差异,即使制备出疫苗,也很难对机体内所有的HIV产生有效的预防。 ②HIV是RNA病毒,容易发生变异。 ◆[互动探究] 1.生活中常有同学发生过敏反应,皮肤出现湿疹。 (1)为什么会出现过敏反应? 提示:因为免疫系统对外来物质(过敏原)过度敏感。 (2)第一次接触过敏原会发生过敏反应吗? 提示:不会,过敏反应是机体再次接触到过敏原而产生的反应。 2.艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。 艾滋病的死因和免疫系统受损的关系如图: (1)图中的A、C阶段分别说明什么问题? 提示:A阶段说明HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒。 C阶段说明辅助性T细胞数量减少,免疫系统被破坏,各种感染机会增加。 (2)为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌,却不能抵御艾滋病病毒? 提示:因为艾滋病病毒直接杀死的是辅助性T细胞,当辅助性T细胞被杀死之后,免疫系统就处于瘫痪状态,因而不能抵御艾滋病病毒。 ◆[对点训练] 1.有一种疾病被称为“重症肌无力”,病人神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神经冲动传递速率低下、病人肌无力,其发病机理与哪种病最为相似(  ) A.系统性红斑狼疮  B.艾滋病 C.过敏反应 D.骨质疏松症 解析:A [重症肌无力属于自身免疫病。给定的选项中A属于自身免疫病,B属于免疫缺陷病,C属于免疫功能过强导致的过敏反应,D不属于免疫病,A项符合题意。] 2.(多选)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是(  ) A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要通过血液传播、母婴传播和性接触传播 C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 解析:AB [HIV为RNA病毒,主要攻击人体的T细胞,进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA,然后整合到人细胞染色体DNA上,该过程需要逆转录酶的参与,所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播。HIV是RNA病毒,其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中。HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,由于体液免疫和细胞免疫都需要辅助性T细胞的参与,所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失。] [易错提醒] 病毒侵入机体后,既可引起体液免疫又可引起细胞免疫。体液免疫可阻止病毒对宿主细胞的吸附,进而抑制病毒传播;细胞免疫可裂解病毒入侵的宿主细胞,释放出的病毒通过体液免疫清除。 1.一种称作玫瑰露的高级香水因其有宁神静心的功能而备受女士喜爱,王女士慕名买了一瓶,使用后连续出现打喷嚏、嗓子痛的症状,该症状属于(  ) A.呼吸道过敏    B.消化道过敏 C.皮肤过敏 D.全身过敏 解析:A [使用香水后,出现的打喷嚏、嗓子痛都说明是与呼吸道有关的过敏反应。] 2.下列物质不属于过敏原的是(  ) A.牛奶 B.结核杆菌 C.花粉 D.某些海产品 解析:B [过敏原有花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、青霉素等,结核杆菌为可使人致病的抗原,不会引发过敏反应。] 3.对某肌无力患者治疗时发现,其体内的抗体损伤了神经突触后膜上的乙酰胆碱受体而导致神经冲动传递受阻。该病属于(  ) A.过敏反应 B.自身免疫病 C.免疫缺陷病 D.线粒体异常疾病 解析:B [自身产生抗体损伤突触后膜上的乙酰胆碱受体,是自身免疫系统敏感度过强所致,是自身免疫病,并非免疫缺陷病,也不是过敏原引发的过敏反应,与线粒体无关。] 4.睾丸吞噬细胞是专门针对精子防御的免疫细胞。精子从青春期开始出现,它们有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死,从而导致某些类型的“死精症”。下列叙述错误的是(  ) A.吞噬细胞不具有特异性识别功能 B.吞噬细胞不会参与细胞免疫 C.精子有时候也会成为抗原 D.上述“死精症”是自身免疫病 解析:B [吞噬细胞能够识别抗原,但不具有特异性识别功能,A正确;细胞免疫过程中,吞噬细胞能够吞噬、处理、传递抗原,B错误;根据题干信息可知,精子有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死,即精子有时候也会成为抗原,C正确;由于免疫系统攻击了自身产生的精子,因此上述“死精症”属于自身免疫病,D正确。] 5.如图是过敏原刺激机体产生过敏反应的过程示意图,请回答下列问题: (1)图中A物质是 ________ ,它是由 ________ 产生的。 (2)如果A吸附在皮肤表面,则过敏反应出现的症状是:皮肤出现红肿、荨麻疹、血管性水肿等,这时局部区域的组织液会 ________ 。 (3)艾滋病与过敏反应一样,都是由于免疫失调引起的,但两者的原理不一样。艾滋病是由于艾滋病病毒攻击了人体的免疫系统,特别是能够侵入 ________ 细胞,使其大量死亡,最后导致患者丧失大部分的免疫功能。 (4)从图示可以看出,人体第 ________ 次接触过敏原一般不会发生过敏反应。 解析:(1)图中A物质表示机体接触过敏原时,浆细胞产生的抗体。(2)过敏反应可导致组织液增多。(3)艾滋病病毒的主要攻击目标是辅助性T细胞。(4)人体第一次接触过敏原时并不发生过敏反应,过敏反应发生在再次接触过敏原时。 答案:(1)抗体 浆细胞 (2)增多 (3)辅助性T (4)一 $$

资源预览图

第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
1
第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
2
第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
3
第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
4
第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
5
第4章 第3节 免疫失调-【创新教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。