第11单元 中国特色社会主义新时代 单元提升归纳-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂同步课件PPT（统编版2019）

中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 中外历史纲要上 [知识建构] [知识归纳] 一、全面认识中国特色社会主义理论体系 (1)中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的产物，是以马克思主义、毛泽东思想为指导，与中国的社会主义建设实践相结合的产物，具有鲜明的时代特色。 (2)中国特色社会主义理论体系的四大成果之间是继承与发展的关系。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想都是中国特色社会主义理论体系的组成部分，它们在继承中不断发展与完善。 (3)坚持以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心思想，也是毛泽东思想中群众路线的深化与发展，体现了中国共产党的立党理念。 (4)立足于实践、解决实际问题是中国特色社会主义理论体系不断深化的内在源泉，体现了中国特色社会主义理论体系实事求是的基本点。 [对点训练] 1．(2023·辽宁葫芦岛一模)习近平同志在十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”同时报告明确提出：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”报告中的重要论断(　　) A．说明我国已经步入社会主义新阶段 B．适应了新时代社会主要矛盾的变化 C．证明社会主义市场经济体制已完善 D．反映了经济全球化发展趋势的加强 解析：B　[据所学可知，2017年中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是关系大局的历史性变化，十九大报告提出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”适应了这一矛盾的变化，故选B项；据所学可知，2021年起，我国步入社会主义建设和改革新阶段，十九大召开的时间为2017年，时间不一致，排除A项；据所学可知，社会主义市场经济体制还在不断完善中，用“已完善”说法不科学，排除C项；据材料“中国特色社会主义进入了新时代……我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”可知，题干中信息立足点是国内的情况，反映了经济全球化发展趋势的加强与主旨不符，排除D项。] 二、如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个自信”？ 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是一个有机整体。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，它们统一于中国特色社会主义伟大实践。 “四个自信”的重要论述，是对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定把握和推动形成人类命运共同体的真心诚意。确立中国特色社会主义高远而务实的文化理想，并坚持以这一文化理想引领中国特色社会主义现实的、具体的文化创造与意义建构，坚持文化自信，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，把握世界潮流，坚定地追求中华民族伟大复兴中国梦的理想，始终不渝地推动形成人类命运共同体和利益共同体，不仅将全面展现出中国特色社会主义事业的永恒魅力，而且也必将成就中国特色社会主义更为美好、更为广阔的进步前景。 坚持“四个自信”有十分积极的现实意义。只有坚持道路自信，才能坚定不移、毫不动摇地走中国特色社会主义道路；只有坚持理论自信，才能使中国特色社会主义有先进的思想指引；只有坚持制度自信，才能建立和完善中国特色社会主义制度体系；只有坚持文化自信，才能让中国特色社会主义精神文明拥有不竭动力。 [对点训练] 2．(2023·辽宁沈阳三模)党的十八大以来，农业现代化稳步推进，粮食生产能力超过1.3万亿斤，城镇化率超过60%，国内生产总值突破百万亿大关，人均国内生产总值超过一万美元，我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。这些成就的取得(　　) A．得益于经济体制改革目标的确立 B．破除了对计划经济体制的崇拜 C．有利于继续推进对外开放的程度 D．源于经济体制改革的逐步深化 解析：D　[材料时间为2012年以来，正值十八大后经济体制改革深化时期，所以这些成就取得源于经济体制改革的逐步深化，故选D项；经济体制改革目标确立于1992年党的“十四大”，时间不符，排除A项；B 项为“南方谈话”的影响，排除；材料内容与对外开放无关，排除C项。] $$