第4单元 第12课 从明朝建立到清军入关-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂Word课时作业（统编版2019）

一、选择题 [知识点一]　明朝政治制度的变化 1．(2021·天津高考，4)明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任宰相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成宰相“擅权”的根本原因是(　　) A．宰相个人贪权揽政　　 B．制度导致权力失衡 C．中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化 解析：B　[材料“胡惟庸任丞相时”“生杀黜陟，或不奏径行”体现的是宰相胡惟庸权力过大，威胁皇权，最终导致中书省被取消，这主要是因为制度导致权力失衡，B项正确；A项是影响因素，并非是主要原因，排除；材料未涉及中央同地方之间的关系，C项排除；君主专制在明朝之前就已经开始强化，排除D项。故选B项。] 2．明朝宦官专权的局面更甚于唐朝。熹宗时宦官魏忠贤炙手可热，权倾朝野，“自内阁六部，四方总督巡抚，遍置死党”，人们“只知有太监，不知有天子”。这从本质上反映出明朝(　　) A．皇权被严重削弱　 B．君主专制更趋强化 C．宦官凌驾于皇上 D．内阁制名存实亡 解析：B　[据所学明代宦官制度的相关内容可知，明代宦官的权力是来自皇帝的宠信，因而宦官专权体现出了皇权的专制，故选B项。] [知识点二]　海上交通与沿海形势 3．“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的船队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括(　　) A．利润丰厚　　　　 B．规模较大 C．技术先进 D．和平交往 解析：A　[“共有船只六十二艘……每船可容千余人”说明规模大；“船上有航海图、罗盘针”说明技术先进；“只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的船队袭击，郑和是不使用武力的”说明郑和远航是和平交往。材料没有涉及郑和远航利润大小问题，故A项不是郑和远航特点。] 4．下文是一首明代军歌，与之有关的历史人物是(　　) 　　　凯歌 万众一心兮，群山可撼。 惟忠与义兮，气冲斗牛。 …… 上报天子兮，下救黔首。 杀尽倭奴兮，觅个封侯。 A．文天祥 B．李自成 C．郑成功 D．戚继光 解析：D　[根据材料中“明代”“杀尽倭奴兮”等信息，结合所学可知，材料中人物指的是戚继光，他是明代著名抗倭英雄，故选D；文天祥是南宋抗元名臣，故排除A；李自成是农民起义领袖，与抗倭无关，故排除B；郑成功击败荷兰侵略者，与抗倭无关，故排除C。] [知识点三]　内陆边疆与明清易代 5．1571年，某位少数民族首领与明朝订立和议，接受明朝册封，基本维持了边疆的和平局面。该少数民族首领是(　　) A．阿骨打 B．俺答汗 C．努尔哈赤 D．皇太极 解析：B　[根据所学知识，鞑靼的首领俺答汗接受明朝册封，与明朝订立和议。] 6．在明末农民起义风起云涌之时，清朝崛起。清军入关，占领并迁都北京，开始建立在中国的统治是在(　　) A．1616年 B．1636年 C．1644年 D．1668年 解析：C　[结合所学知识可知，1644年清军入关，开始统治中国，故选C项。] 7．《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋的目的是(　　) A．强化封建皇权 B．便于传达中央政令 C．监视官民 D．控制国家兵权 解析：A　[材料中朱元璋训内容是不许设立丞相，结合所学知识可知，其目的是强化皇权，故A项正确。] 8．明代受到皇帝信任的宦官汪直权倾朝野，“自京师及天下，旁午侦事，虽王府不能免”。类似现象在明代多次出现，这从本质上反映了当时中国(　　) A．君主专制得到强化 B．军机处效率低下 C．宦官易于听从皇帝命令 D．八股取士使官吏无能 解析：A　[明朝时宦官专权的背后反映的本质问题是君主专制加强，因此A项正确。] 9．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”这一现象说明(　　) A．丞相权力被六部分割 B．中央的权力日益向帝王集中 C．设立了锦衣卫、东厂 D．中央对地方的管理日益加强 解析：B　[材料信息中大臣面对皇帝由坐到站到跪着说话，表明君臣关系逐渐变得如主仆一般，皇权不断加强，因此B项正确。] 10．始纂于弘治十年(1497年)的《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书，然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目，仅将内阁职权附于翰林院(最高学术机构)之下。这主要是因为(　　) A．内阁地位无足轻重 B．皇帝权力过度膨胀 C．内阁不是法定机构 D．阁臣多来自翰林院 解析：C　[纵观明代政治，内阁地位举足轻重，故A项错误；内阁本身就是皇权膨胀的产物，且材料中明代官修史书没有把内阁单列章目，其原因与皇帝权力膨胀无关，故B项错误；内阁地位举足轻重，但却始终不是法定的国家机构，既无实际决策权，也无行政权，只是皇帝的顾问机构，故C项正确；D项与材料缺乏严密的逻辑关系，故D项错误。] 11．下表为史籍有关明朝前期的记述。据此可以认定的是，当时(　　) 记述 出处 (1381年)“禁频海民私通海外诸国” 《明太祖实录》 (1390年)诏令“若沿海军民官司纵令私相交易者，悉治以罪” 《明太祖实录》 (1394年)“缘海之人……敢有私下诸番互市者，必置之重法” 《明太祖实录》 A 海上走私活动猖厥 B．政府严厉禁止海外贸易 C．远洋航行蓬勃开展 D．沿海地区深受倭寇骚扰 解析：B　[材料“禁频海民私通海外诸国”“若沿海军民官司纵令私相交易者，悉治以罪”“缘海之人……敢有私下诸番互市者，必置之重法”体现了明朝严厉处置出海贸易者，体现了政府严厉禁止海外贸易，B项正确；材料只是强调政府处罚出海贸易者，并没有强调当时存在“海上走私活动”，排除A项；政府禁止和处罚出海贸易，不利于远洋航行的蓬勃开展，排除C项；材料没有体现倭寇对沿海地区的骚扰，排除D项。故选B项。] 12．1624年，一群殖民者手捧白银对当地居民乞求说：“船漏了，请租给我们一张牛皮大的土地歇歇脚，船一修好，我们就走。”后来，这群殖民者不但没有走，反而占领了这里。“这里”是指(　　) A．澳门 B．盛京 C．台湾　 D．应天府 解析：C　[题干反映了明朝后期荷兰殖民者侵占我国台湾，故C项正确。] 13．图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是(　　) A．抵抗侵略 B．祖国统一 C．民族团结 D．中外交往 解析：D　[根据图片结合所学可知：图一张骞通西域促进了东西方经济文化的交流；图二鉴真东渡日本促进了中日文化交流；图三玄奘西行促进了中印文化交流；图四郑和下西洋促进了中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往。所以图片最恰当的主题是中外交往，故选D项。] 14．明朝是我国统一的多民族国家继续发展和巩固的时期。为了加强对边疆少数民族地区的管辖和开发，明朝前期在东北地区(　　) A．封大祚荣为渤海郡王 B．设立奴儿干都司 C．设立乌里雅苏台将军府 D．设立行都指挥使司 解析：B　[根据材料并结合所学知识可知，明朝前期，政府派人到东北招抚，在黑龙江流域设立奴儿干都司，B项正确；唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王，排除A项；乌里雅苏台将军府的设立是在清朝，排除C项；行都指挥使司是明代地方军事机构，排除D项。故选B项。] 15．“永乐年间，明政府制定了西藏的僧官制度，分为法王、西天佛子、大国师、国师、禅师、都纲、喇嘛等级。各级僧官由朝廷授予不同的品级和职位。法王是最高的僧侣，奉朝廷敕命，行使地方职权。”这说明明朝(　　) A．加强了与西藏的经济文化联系 B．有效地对西藏行使管辖权 C．在西藏建立了等级森严的分封制度 D．不干涉西藏的地方管理 解析：B　[“僧官制度”是明朝统治西藏的重要特色，各级僧官实际上是明朝的地方官吏，表明明朝有效地对西藏行使管辖权，B项正确。] 二、非选择题 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一　贞观十四年(公元640年)，魏征上书唐太宗，说：“臣闻君为元首，臣做股肱……君虽明哲，必藉股肱以致治。”唐太宗也经常对臣下说：“主欲知过，必藉忠臣。公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”……贞观时期被后世称道的原因在于君主给了臣子更多的尊重和参政机会，让这些臣子在君臣道义的要求下去参与社会治理，进而在制度设计上为君臣共治的实现提供了许多条件。 ——摘编自王亚南《中国古代官僚政治研究》 材料二　在明代，以官员批评皇帝为核心的君臣冲突表现得尤为突出。成化四年，宪宗为满足生母周氏愿望，命大臣于帝陵外另选址以葬英宗嫡后钱氏。此事有违礼制，群臣极谏争之，“伏哭文华门，竟得如礼”。明中期以后，“占夺民业，而为民厉者，莫如皇庄及诸王、勋戚、中官庄田为甚”。于是“科道”谏言，“天子以四海为家，普天率土莫非所有，何必置立庄田与贫民较刀锥之利哉”？宪宗迫于群臣压力，对弊政有所厘清。天启年间，熹宗纵容魏忠贤介入朝政，南北诸臣纷纷上疏要求惩处魏忠贤，熹宗皆不纳。 ——摘编自张廷玉《明史》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析贞观时期君臣共治得以实现的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括明代君臣冲突加剧的主要表现及其影响。 (3)综合上述材料，指出唐到明君臣关系演变的根源。 解析：第(1)问，据材料一中的第二个省略号分层，结合两层的信息和唐朝的政治体制综合分析原因所在。第(2)问第一小问，根据材料二“命大臣于帝陵外另选址以葬英宗嫡后钱氏。此事有违礼制，群臣极谏争之”，可知群臣对皇室有违礼仪加以谏争极力反对；根据材料二“占夺民业，而为民厉者，莫如皇庄及诸王、勋戚、中官庄田为甚……宪宗迫于群臣压力，对弊政有所厘清”，群臣对皇室等占夺民业的现象予以反对；根据材料二“熹宗纵容魏忠贤介入朝政，南北诸臣纷纷上疏要求惩处魏忠贤”，群臣反对宦官专权。第二小问，官僚对皇室、宦官集团的指责，不利于政局的稳定，易引发党争加剧。第(3)问，由材料一唐代君臣共治到材料二的君臣冲突，可知君主专制强化，引发官僚集团对权力的向往与争夺。 答案：(1)唐初统治者吸取隋亡教训；政治环境宽松，君主善于纳谏；三省六部制成熟完备，提供制度保障；儒家思想有关君臣之道的约束。 (2)表现：群臣针对皇室的礼仪、财用问题大加指责；官僚集团和宦官集团争权。影响：导致党争加剧，朝政混乱；统治危机日益严重。 (3)君主专制的日益强化；官僚集团争权夺利。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料　1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年，荷兰东印度公司董事会发出指示：“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。”1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占台湾南部。1642年，其势力扩张到台湾北部。1661年，郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖，岛屿上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵，被拒绝。郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童”；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。 ——摘编自陈孔立主编《台湾历史纲要》 (1)根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。 (2)根据材料并结合所学知识，简析郑成功收复台湾在哪些方面促进了国家的统一。 解析：(1)背景：根据材料“1602 年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾”和所学知识可知，新航路开辟，殖民扩张；根据材料“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚”可归纳出荷兰海外贸易快速发展和与东方的贸易利润巨大；结合所学知识可知，当时处于明末战乱之际，朝廷无暇他顾。目的：结合所学知识可知，荷兰的目的是建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。 (2)方面：根据材料“郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖”可归纳出维护国家领土完整；根据材料“台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系”可归纳出实行祖国大陆政治、文化制度；根据材料“实行祖国大陆政治、文化制度”可归纳出接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系；根据材料“许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品”可归纳出增强了民族、文化认同。 答案：(1)历史背景：新航路开辟，殖民扩张；荷兰海外贸易快速发展；与东方的贸易利润巨大；明末战乱之际，朝廷无暇他顾。 目的：建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。 (2)维护国家领土完整；实行祖国大陆政治、文化制度；接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系；增强了民族、文化认同。 学科网（北京）股份有限公司 $$