14-文言文选读——唐朝与五代十国-2025年上海市新高二语文暑假补习讲义

传记文言阅读：唐朝 【历史背景】 唐朝（618年—907年），是继隋朝之后的大一统中原王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年。 隋末天下群雄并起，617年，唐国公李渊于晋阳起兵，次年于长安称帝建立唐朝。唐太宗继位后开创了贞观之治。唐高宗承贞观遗风开创永徽之治。690年，武则天以周代唐，定都洛阳，史称武周。705年，神龙革命之后，唐中宗恢复唐朝国号。唐玄宗即位后励精图治，开创了万邦来朝的开元盛世。天宝末全国人口达八千万左右。安史之乱后藩镇割据、宦官专权导致国力渐衰；中后期经元和中兴、会昌中兴、大中之治国势渐振。878年，爆发的黄巢起义破坏了唐朝统治根基。907年，朱温篡唐，唐朝灭亡，中国进入五代十国时期。 唐朝疆域空前辽阔，极盛时期疆域东起日本海、南据安南、西抵咸海、北逾贝加尔湖，是中国自秦以来第一个未修建据胡长城的大一统王朝。唐朝自攻灭东突厥、薛延陀后，天子被四夷各族尊为天可汗又借羁縻制度征调突厥、回鹘、铁勒、契丹、靺鞨、室韦等民族攻伐敌国，并让日本、南诏、新罗、渤海国等藩属国学习自身的文化与制度。 唐朝经济、社会、科技、文化、艺术呈现出多元化、开放性等特点，在诗、书、画、乐等方面涌现出大量名家，如诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易，书法家颜真卿，画圣吴道子，音乐家李龟年等。唐朝接纳海内外各国民族进行交流学习，形成开放多元的文化。唐朝是当时世界上最强盛的国家，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。 【历史事件】 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年（755年12月16日至763年2月17日）由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。 唐朝节度使的设立使地方的权力大大加强，同时也使地方的军事、经济实力逐步凌驾于中央之上。唐朝天宝十四载十一月初九，安禄山在范阳起兵。安禄山声势浩大，攻下了长安洛两大重镇。后唐朝开始整理军队，与回鹘合兵，反攻安，史部队。宝应二年（763年）春天，田承嗣献莫州投降，史朝义无路可走，于林中自缢死，其余部分叛将投降，历时七年又两个月的安史之乱结束。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。 （一）（20分）阅读下文，完成各题。 ①张九龄以才鉴见推，当时吏部试拔萃选人及应举者，咸令九龄与右拾遗赵冬曦考其等第。前后数四，每称平允。开元十年，三迁司勋员外郎。 ②时张说为中书令，叙为昭穆，尤亲重之。九龄既欣知己，亦依附焉。十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说多引两省录事主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。九龄言于说曰“官爵者天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。今进草之际,事犹可改,唯令公审筹之,无贻后悔也。”说曰：“悠悠之谈，何足虑也！”竟不从，及制出，内外甚咎于说。 ③范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏劾曰：“穰苴出军，必诛庄贾；孙武教战，亦斩宫嫔。守珪军令必行，禄山不宜免死。”上特舍之。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归藩。 ④二十三年，加金紫光禄大夫。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。 ⑤初，九龄在相位时，建议复置十道采访使，又教河南数州水种稻，以广屯田。议置屯田费功无利竟不能就罢之。性颇躁急，动辄忿詈，议者以此少之。 （《旧唐书·张九龄传》有删改） 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）竟不从（ ） （2）无贻后悔也（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）唯令公审筹之（ ） A．详细地 B.慎重地 C.周密地 D.清楚的 （2）悠悠之谈（ ） A．无关的 B.远方的 C.随意的 D.荒谬的 17. 把第②段画线句译成现代汉语。 官爵者天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。 18. 第⑤段画波浪线的句子断句正确的一项是（ ） A. 议置/屯田费功无利/竟不能/就罢之 B. 议置屯田/费功无利/竟不能/就罢之 C. 议置/屯田费功无利/竟不能就/罢之 D. 议置屯田/费功无利/竟不能就/罢之 19. 张九龄“以才鉴见推”，请概括能够体现其“才鉴”的相关事例。 20. 从进谏方式和说话语气的角度分析第③段中张九龄两次上奏的异同。 （二）（19分）阅读下文，完成各题。 甲 ①张九龄，字子寿。幼聪敏，善属文。年十三，以书干广州刺史王方庆，大嗟赏之，曰：“此子必能致远。”登进士第，拜校书郎。 ②开元十年，三迁司勋员外郎。时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之。初，令九龄草诏。九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器。德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。”说曰：“悠悠之谈，何足虑也！”及制出，内外甚咎于说。张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。说卒后，上思其言，召拜九龄为副知院事。常密有陈奏，多见纳用。 ③时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨契丹败执送京师请行朝典上特舍之。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归藩。 ④二十三年，加金紫光禄大夫。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之，乃引牛仙客知政事。九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。 ⑤因遇疾卒，年六十八，谥曰文献。至德初，上皇①在蜀，思九龄之□□，下诏褒赠，赠司徒，遣使就韶州致祭。 （节选自《旧唐书·张九龄传》） 乙 ①尝荐长安尉周子谅为监察御史。子谅劾奏门下省侍中牛仙客。帝怒，杖子谅于朝堂，九龄坐举非其人，贬荆州长史。虽以直道黜，不戚戚婴望，惟文史自娱，朝廷许其胜流。 ②安禄山初以范阳偏校入奏，气骄蹇，九龄谓裴光庭曰：“乱幽州者，此胡雏也。”及讨契丹败，张守珪执如京师，九龄署其状曰：“穰苴出师而诛庄贾，孙武习战犹戮宫嫔，守珪法行于军，禄山不容免死。”帝不许，赦之。 （节选自《新唐书·张九龄传》） 【注】①上皇：即唐玄宗。公元755年12月发生安史之乱，后洛阳失守，唐玄宗入蜀。太子李亨于公元756年8月在灵武自行登基，遥奉玄宗为太上皇，改元至德。 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）王夷甫知石勒故事（ ） （2）九龄坐举非其人（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）以书干广州刺史（ ） A.求取功名 B.干涉政务 C.冒犯 D.谒见 （2）臣请因罪戮之（ ） A.因为 B.趁着 C.趁机 D.经由 17. 把甲文第②段中画线句译成现代汉语。 官爵者，天下之公器。德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。 18. 甲文第③段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨契丹败执送京师请行朝典上特舍之。 19. 甲文①、②段塑造人物颇有特色，请举例简析。 20. 结合乙文对张九龄的记载，推断甲文“上皇在蜀，思九龄之□□”句中方框内应填什么词语？说说你的理由。 （三）（19分）阅读下文，完成下面小题。 魏征传（节选） ①魏征，字玄成，魏州曲城人。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书檄。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子①引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。 ②即位②，拜谏议大夫。当是时，河北州县素事隐、巢者不自安，往往曹伏思乱。征白太宗曰：“不示至公，祸不可解。”帝曰：“尔行安喻河北。”道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送京师，征与其副谋曰：“属有诏，宫府旧人普原之。今复执送志安等，谁不自疑者？吾属虽往，人不信。”即贷而后闻。使还，帝悦，日益亲，或引至卧内，访天下事。征亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者。由是拜尚书右丞，兼谏议大夫。 ③后宴丹霄楼，酒中谓长孙无忌曰：“魏征、王珪事隐太子、巢刺王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人。然征每谏我不从，我发言辄不即应，何哉？”征曰：“臣以事有不可，故谏，若不从辄应，恐遂行之。”帝曰：“弟即应，须别陈论，顾不得？”征曰：“昔舜戒群臣：‘尔无面从，退有后言。’若面从可，方别陈论，此乃后言，非稷、蒐所以事尧、舜也。”帝大笑曰：“人言征举动疏慢，我但见其妩媚耳！”征再拜曰：“陛下导臣使言，所以敢然；若不受，臣敢数批逆鳞哉！” （节选自《新唐书》卷九十七 列传第二十二） [注]①隐太子：指李建成 ，李世民朝廷给的谥号，李渊长子，太子，为李世民所杀；后文“巢”即巢王李元吉，也为李世民所杀。②即位：指秦王李世民即皇帝位。 13. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）阴劝太子早为计 （2）访天下事 14. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）尔阋吾兄弟 A.轻视 B.蛊惑 C.辅佐 D.使……争斗 （2）即贷而后闻 A.施予 B.宽免 C.借入 D.为……借出 15. 第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 征亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者。 16. 把第③段画线句译成现代汉语 弟即应，须别陈论，顾不得？ 17. 根据第③段，分析李世民“我但见其妩媚耳”这一看法的理由。 18. 以第①②段为例说明我国“史传”的叙事特点，说明两个特点即可。 （四）（19分）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①高适者，渤海蓨人也。少濩落，不事生业，家贫，客于梁、宋，以求丐取给。年过五十始留意诗什，数年之间，体格渐变，以气质自高，每吟一篇，已为好事者称诵。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹。 ②禄山之乱，佐翰守潼关。及翰兵败，适谒见玄宗，陈潼关败亡之势曰：“仆射哥舒翰忠义感激，然疾病沉顿，智力将竭。监军李大宜与将士约为香火，樗蒱饮酒，不恤军务。南阳之军，鲁炅、何履光、赵国珍各皆持节，监军等数人更相用事。宁有是，战而能必胜哉？陛下因此履巴山、剑阁之险，西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗嘉之，寻迁侍御史。 ③二年，永王璘起兵于江东，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，诏平江淮之乱，师将渡而永王败。 （节选自《旧唐书》） 材料二 适，字达夫，一字仲武，沧州人。少性拓落，不拘小节，耻预常科，隐迹博徒，才名便远。后举有道，授封丘尉。未几，哥舒翰表掌书记。后擢谏议大夫负气敢言权近侧目李辅国忌其才。蜀乱，出为蜀、彭二州刺史，迁西川节度使。还，为左散骑常侍。永泰初卒。适尚气节，语王霸，衮衮不厌。遭时多难，以功名自许。年五十，始学为诗，即工，以气质自高，多胸臆间语。每一篇已，好事者辄传播吟玩。尝过汴州，与李白、杜甫会，酒酣登吹台，慷慨悲歌，临风怀古，人莫测也。中间唱和颇多。今有诗文等二十卷，及所选至德迄大历述作者二十六人诗，为《中兴间气集》二卷，并传。 （选自《唐才子传》） 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）表为左骁卫兵曹（ ） （2）以功名自许（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）不事生业（ ） A.学业 B.产业 C.生活杂务 D.新的职事 （2）体格渐变（ ） A.健康情况 B.姿态模样 C.力量强弱 D.体裁格调 17. 把材料一第③段画线句译成现代汉语。 初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。 18. 材料二画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 后 擢 谏 议 大 夫 负 气 敢 言 权 近 侧 目 李 辅 国 忌 其 才。 19. 以下对材料一第②段“玄宗嘉之”的原因分析不合理的一项是（ ） A. 高适懂得感恩 B. 高适检举首犯 C. 高适分析周详 D. 高适体察上意 20. 同为高适作传，材料二在内容的取舍方面有较鲜明的特点，请结合材料一的内容对此加以分析。 传记文言阅读：五代十国 【历史背景】 五代十国（907年—960年）是中国历史上的一段大分裂时期。这一称谓出自《新五代史》，是对五代（907年—960年）与十国（902年—979年）的合称。 五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，篡后周建立北宋，五代结束。 而在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过许多割据政权，其中前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉等十余个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。北宋建立后先后统一了尚存的荆南、武平、后蜀、南汉、南唐、吴越、北汉等政权，基本实现了南方的统一。 （一）（18分）阅读下文，完成各题。 ①煜字重光，初名从嘉，景第六子也。煜为人仁孝，善属文，工书画，而丰额、骈齿，一目重瞳子。自太子冀已上，五子皆早亡，煜以次封吴王。建隆二年，景迁南都，立煜为太子，留监国。景卒，煜嗣立于金陵。大赦境内。遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。 ②三年，泉州留从效卒。景之称臣于周也，从效亦奉表贡献于京师，世宗以景故，不内。从效闻景迁洪州惧以为袭己遣其子绍基纳贡于金陵而从效病卒泉人因并送其族于金陵推立副使张汉思。汉思老不任事，州人陈洪进逐之，自称留后，煜即以洪进为节度使。乾德二年，始用铁钱，民间多藏匿旧钱，旧钱益少，商贾多以十铁钱易一铜钱出境，官不可禁，煜因下令以一当十。拜韩熙载中书侍郎、勤政殿学士。封长子仲遇清源公，次子仲仪宣城公。 ③五年，命两省侍郎、给事中、中书舍人、集贤勤政殿学士，分夕于光政殿宿直，煜引与谈论。煜尝以熙载尽忠，能直言，欲用为相，而熙载后房妓妾数十人，多出外舍私侍宾客，煜以此难之，左授熙载右庶子，分司南都。熙载尽斥诸妓，单车上道，煜喜留之，复其位。已而诸妓稍稍复还，煜曰：“吾无如之何矣！”是岁，熙载卒，煜叹曰：“吾终不得熙载为相也。”欲以平章事赠之，问前世有此比否，群臣对曰：“昔刘穆之赠开府仪同三司。”遂赠熙载平章事。熙载，北海将家子也，初与李谷相善。明宗时，熙载南奔吴，谷送至正阳，酒酣临诀，熙载谓谷曰：“江左用吾为相，当长驱以定中原。”谷曰：“中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。”及周师之征淮也，命谷为将，以取淮南，而熙载不能有所为也。 ④开宝四年，煜遣其弟韩王从善朝京师，遂留不遣。煜手疏求从善还国，太祖皇帝不许。煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已。 煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。七年，太祖皇帝遣使诏煜赴阙，煜称疾不行，王师南征，煜遣徐铉、周惟简等奉表朝廷求缓师，不答。八年十二月，王师克金陵。九年，煜俘至京师，太祖赦之，封煜违命侯，拜左千牛卫将军。其后事具国史。 （节选自欧阳修《新五代史南唐世家·李煜传》） 10. 解释下列句中的加点词。 （1）善属文，工书画（ ） （2）世宗以景故，不内（ ） （3）王师克金陵（ ） （4）拜左千牛卫将军（ ） 11. 下到对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 从效闻景迁洪州惧/以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒泉人/因并送其族于金陵/推立副使张汉思 B. 从效闻景迁洪州/惧以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒泉人/因并送其族于金陵/推立副使张汉思 C. 从效闻景迁洪州惧/以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒/泉人因并送其族于金陵/推立副使张汉思 D. 从效闻景迁洪州/惧以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒/泉人因并送其族于金陵/推立副使张汉思 12. 请将文中画直线的句子翻译成现代汉语。 遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。 13. 根据文章，分析李煜的人物形象。 14. 《虞美人》中所写的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”与欧阳修笔下的“煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已”中都体现了李煜的“愁”，你更喜欢谁写的？请简述你的理由。 （二）文言文阅读（17分）阅读下文，完成小题。 ①庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请，庄宗怒，叱县令去，将杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何纵民稼穑以供税赋？何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”因前请亟行刑，诸伶共唱和之。庄宗大笑，县令乃得免去。 ②然时诸伶，独新磨尤善俳，其语最著，而不闻其他过恶。其败政乱国者，有景进、史彦琼、郭门高三人为最。 ③是时，诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩倖，四方藩镇，货赂交行，而景进最居中用事。庄宗遣进等出访民间，事无大小皆以闻。每进奏事股中，左右皆屏退，军机国政皆与参决，三司使孔谦兄事之，呼为“八哥”。庄宗初入洛，居唐故宫室，而嫔御未备。阉宦希旨，多言宫中夜见鬼物，相惊恐，庄宗问所以禳之者，因曰：“故唐时，后宫万人，今空宫多怪，当实以人乃息。”庄宗欣然。其后幸邺，乃遣进等采邺美女千人，以充后宫。而进等缘以为奸，军士妻女因而逃逸者数千人。庄宗还洛，进载邺女千人以从，道路相属，男女无别。魏王继岌已破蜀，刘皇后听宦者谗言，造继岌贼杀郭崇韬。崇韬素嫉伶人，常裁抑之，伶人由此皆乐其死。皇弟存乂，崇韬之婿也，进谗于庄宗曰：“存乂且反为妇翁报仇。”乃囚而杀之。朱友谦，以梁河中降晋者，及庄宗入洛，伶人皆求赂于友谦，友谦不能给而辞焉。进乃谗友谦曰：“崇韬且诛，友谦不自安，必反，宜并诛之。”于是及其将五六人皆族灭之，天下不胜其冤。进，官至银青光禄大夫、检校左散骑常侍兼御史大夫，上柱国。 （选自《新五代史·伶官传》，有删节） 15. 写出下面句子中加点字的含义。 （1）因前请亟行刑（ ） （2）道路相属（ ） 16. 请选出下面句子中加点字的准确意思。 （1）独新磨尤善俳（ ） A．杂戏 B．滑稽 C．俳偶 D．排遣 （2）庄宗问所以禳之者（ ） A．祭祀 B．排斥 C．除灾 D．丰收 17. 请选出下面句子中加点虚词用法和意义完全相同的一项（ ） A. 或反相附托，以希恩倖 采邺美女千人，以充后宫 B. 当实以人乃息 乃囚而杀之 C. 居唐故宫室，而嫔御未备 知止而后有定 D. 其败政乱国者 其恕乎？己所不欲，勿施于人。 18. 用现代汉语翻译文中划线句子。 奈何纵民稼穑以供税赋？何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？ 19. 请联系第5课《〈论语〉十二章》中关于“君子”之德的观点，评析《新五代史·伶官传》选文中“伶人”的言行。 （三）（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 郭崇韬传 郭崇韬，代州雁门人也。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。闻梁方召诸镇兵欲大举，庄宗患之，召崇韬问计，崇韬曰：“愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郓长驱捣其巢穴，不出半月，天下定矣！”庄宗大喜曰：“此大丈夫之事也！”即日下令军中归其家属于魏夜渡杨刘从郓州入袭汴，八日而灭梁。 崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。 同光三年夏，大水害民田，民多流死。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑，乃遣宫苑使王允平营之。宦官曰：“郭崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用，陛下虽欲有作，其可得乎？”庄宗乃使人问崇韬曰：“昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。今居深宫，荫广厦，不胜其热，何也？”崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。 当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之。然崇韬尽忠国家，有大略，可谓有志矣！ （节选自欧阳修《新五代史》，有删改） 15. 解释下列加点词在句中的意思。 （1）崇韬果切谏（ ） （2）始受四方赂遗（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）艰难逸豫（ ） A.逃逸游乐 B.放纵享乐 C.闲适安乐 D.随心娱乐 （2）当崇韬用事（ ） A.掌握权力 B.任用人事 C.从事工作 D.执政处事 17. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用“/”表示出来。 即 日 下 令 军 中 归 其 家 属 于 魏 夜 渡 杨 刘 从 郓 州 入 袭 汴。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。 （2）念高危则思谦冲而自牧；惧满溢则思江海下百川。 19. 请结合文章内容，简要分析郭崇韬“有大略”的表现。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 传记文言阅读：唐朝 【历史背景】 唐朝（618年—907年），是继隋朝之后的大一统中原王朝，共历二十一帝，享国二百八十九年。 隋末天下群雄并起，617年，唐国公李渊于晋阳起兵，次年于长安称帝建立唐朝。唐太宗继位后开创了贞观之治。唐高宗承贞观遗风开创永徽之治。690年，武则天以周代唐，定都洛阳，史称武周。705年，神龙革命之后，唐中宗恢复唐朝国号。唐玄宗即位后励精图治，开创了万邦来朝的开元盛世。天宝末全国人口达八千万左右。安史之乱后藩镇割据、宦官专权导致国力渐衰；中后期经元和中兴、会昌中兴、大中之治国势渐振。878年，爆发的黄巢起义破坏了唐朝统治根基。907年，朱温篡唐，唐朝灭亡，中国进入五代十国时期。 唐朝疆域空前辽阔，极盛时期疆域东起日本海、南据安南、西抵咸海、北逾贝加尔湖，是中国自秦以来第一个未修建据胡长城的大一统王朝。唐朝自攻灭东突厥、薛延陀后，天子被四夷各族尊为天可汗又借羁縻制度征调突厥、回鹘、铁勒、契丹、靺鞨、室韦等民族攻伐敌国，并让日本、南诏、新罗、渤海国等藩属国学习自身的文化与制度。 唐朝经济、社会、科技、文化、艺术呈现出多元化、开放性等特点，在诗、书、画、乐等方面涌现出大量名家，如诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易，书法家颜真卿，画圣吴道子，音乐家李龟年等。唐朝接纳海内外各国民族进行交流学习，形成开放多元的文化。唐朝是当时世界上最强盛的国家，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。 【历史事件】 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年（755年12月16日至763年2月17日）由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。 唐朝节度使的设立使地方的权力大大加强，同时也使地方的军事、经济实力逐步凌驾于中央之上。唐朝天宝十四载十一月初九，安禄山在范阳起兵。安禄山声势浩大，攻下了长安洛两大重镇。后唐朝开始整理军队，与回鹘合兵，反攻安，史部队。宝应二年（763年）春天，田承嗣献莫州投降，史朝义无路可走，于林中自缢死，其余部分叛将投降，历时七年又两个月的安史之乱结束。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。 （一）（20分）阅读下文，完成各题。 ①张九龄以才鉴见推，当时吏部试拔萃选人及应举者，咸令九龄与右拾遗赵冬曦考其等第。前后数四，每称平允。开元十年，三迁司勋员外郎。 张九龄凭借（善于）鉴别人物的才能被推崇，当时吏部考试选拔人才和参加科举考试的人，都让张九龄和右拾遗赵冬曦考核他们的等级。前后多次，每次都堪称公平。开元十年，多次升迁担任司勋员外郎。 ②时张说为中书令，叙为昭穆，尤亲重之。九龄既欣知己，亦依附焉。十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说多引两省录事主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。九龄言于说曰“官爵者天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。今进草之际,事犹可改,唯令公审筹之,无贻后悔也。”说曰：“悠悠之谈，何足虑也！”竟不从，及制出，内外甚咎于说。 当时张说担任中书令，叙为宗族兄弟，张说特别亲近、看重他。张九龄非常高兴张说了解知己，也很依附张说。十三年，皇帝东巡，行泰山封禅之礼。张说多推荐两省录事主书和自己亲近的官员代理官职登山，于是（对他们）特别加以晋级，破格授予（他们）五品官职。张九龄对张说说：“官爵是天下共用的器物，应该把道德名望高的人排在前面，有功劳的旧臣排在后面。如果像穿衣裳一样上下颠倒，指责和批评就会产生。如今是草拟之时，事情还可以改变，只希望您慎重地谋划这件事，不要留下遗憾。”张说说：“荒唐无据的议论，哪里值得担心呢！”最终没有听从张九龄的建议，等到诏令出台时，朝廷内外的人对张说有很多指责。 ③范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏劾曰：“穰苴出军，必诛庄贾；孙武教战，亦斩宫嫔。守珪军令必行，禄山不宜免死。”上特舍之。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归藩。 ④二十三年，加金紫光禄大夫。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。 ⑤初，九龄在相位时，建议复置十道采访使，又教河南数州水种稻，以广屯田。议置屯田费功无利竟不能就罢之。性颇躁急，动辄忿詈，议者以此少之。 （《旧唐书·张九龄传》有删改） 范阳节度使张守珪因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败，捉拿押送（安禄山）到京城，请求按照朝廷典章实施（处罚）。张九龄奏明皇上说：“穰苴出军，一定先诛杀庄贾；孙武教战，也斩杀了宫嫔。张守琏的军令一定要执行，安禄山不应该免除死罪。”皇上特别赦免了他。张九龄上奏说：“安禄山狼子野心，面有谋反之相，请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。”皇上说： “你不要因为王夷甫了解石勒这个旧例，误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。 开元二十三年，加封为金紫光禄大夫。李林甫自己不学无术，因为张九龄的品行被皇帝赏识，心理非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌管政事”)，张九龄多次说不行，皇上不高兴。开元二十四年，升任尚书右丞相，免去了知政事。 当初，张九龄担任宰相时，建议回复设置十道采访使，又教河南数州种植水稻，来推广屯田。朝中商议设置屯田，耗费功夫又没有好处，最终没有成功，建议被否定。张九龄性格暴戾急躁，动不动就愤怒责骂，议论的人因此贬低他。 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）竟不从（ ） （2）无贻后悔也（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）唯令公审筹之（ ） A．详细地 B.慎重地 C.周密地 D.清楚的 （2）悠悠之谈（ ） A．无关的 B.远方的 C.随意的 D.荒谬的 17. 把第②段画线句译成现代汉语。 官爵者天下之公器，德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。 18. 第⑤段画波浪线的句子断句正确的一项是（ ） A. 议置/屯田费功无利/竟不能/就罢之 B. 议置屯田/费功无利/竟不能/就罢之 C. 议置/屯田费功无利/竟不能就/罢之 D. 议置屯田/费功无利/竟不能就/罢之 19. 张九龄“以才鉴见推”，请概括能够体现其“才鉴”的相关事例。 20. 从进谏方式和说话语气的角度分析第③段中张九龄两次上奏的异同。 【答案】15. ①. 最终 ②. 留下 16. ①. B ②. D 17. 官位爵位是国家公有的器物，应把道德名望高的人排在前面，而有功劳的旧臣按顺序排在后面，如果像穿衣裳一样上下颠倒，指责和批评就会产生。 18. D 19. 吏部选拔或者考核官员，数次做到公允公平；看清安禄山谋逆的面目，两次上奏请求斩杀他；多次阻止朝廷重用牛仙客。 20. 同：均是直谏。异：第一次以史为例，强调诛杀小人对稳定军心，整肃军队的重要性；用“不宜”一语表明处死安禄山的必要，语气坚决。第二次以“狼子野心”“面有逆相”直指安禄山对国家安定的危害；用“请”、“冀”等词表明劝谏的恳切与急迫。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）竟，最终。句意：最终没有听从张九龄的建议。（2）贻，留下。句意：不要留下遗憾。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）审：慎重地。句意：只希望您慎重地谋划这件事。 故选B。 （2）悠悠：荒谬的。句意：荒唐无据的议论。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “官爵者天下之公器”，判断句；“公器”，国家公有的器物；“劳旧”，有功劳的旧臣；“次”，排在后面；“讥谤”，指责和批评。 【18题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：朝中商议设置屯田，耗费功夫又没有好处，最终没有成功，建议被否定。 “议置”是动词，“屯田”是其宾语，动宾之间不能断开，排除AC； “就”是动词，“不能”修饰“就”，之间不能断开，排除B。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 结合“当时吏部试拔萃选人及应举者，咸令九龄与右拾遗赵冬曦考其等第。前后数四，每称平允”可知，吏部选拔或者考核官员，数次做到公允公平； 结合“范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏劾曰……九龄奏曰：‘禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。’”“乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可”可知，看清安禄山谋逆的面目，两次上奏请求斩杀他；多次阻止朝廷重用牛仙客。 【20题详解】 本题考查学生分析语言表达技巧和风格的能力。 相同之处：结合“九龄奏劾曰”“九龄奏曰”可知，两次进谏都是直谏。 不同之处：结合“穰苴出军，必诛庄贾；孙武教战，亦斩宫嫔”可知，进谏方式上，第一次以史为例，强调诛杀小人对稳定军心，整肃军队的重要性；结合“守珪军令必行，禄山不宜免死”可知，语气上用“不宜”一语表明处死安禄山的必要，语气坚决。 结合“禄山狼子野心，面有逆相”可知，进谏方式上，第二次以“狼子野心”“面有逆相”直指安禄山对国家安定的危害；结合“臣请因罪戮之，冀绝后患”可知，语气上用“请”、“冀”等词表明劝谏的恳切与急迫。 （二）（19分）阅读下文，完成各题。 甲 ①张九龄，字子寿。幼聪敏，善属文。年十三，以书干广州刺史王方庆，大嗟赏之，曰：“此子必能致远。”登进士第，拜校书郎。 张九龄，字子寿他年幼时聪明敏捷，擅长写文章。十三岁时，写信求见广州刺史王方庆，王方庆非常赞赏他，说：“这个人一定前途远大！”（后来张九龄）考中进士，被授予校书郎官职。 ②开元十年，三迁司勋员外郎。时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之。初，令九龄草诏。九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器。德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。”说曰：“悠悠之谈，何足虑也！”及制出，内外甚咎于说。张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。说卒后，上思其言，召拜九龄为副知院事。常密有陈奏，多见纳用。 开元十年，多次升迁担任司勋员外郎。当时张说担任中书令，与张九龄同姓，叙为宗族兄弟，张说特别亲近、看重他。当初，张说命令张九龄草拟诏书时，张九龄对张说说：“官爵是天下共用的器物，应该把道德名望高的人排在前面，有功劳的旧臣排在其后。如果像穿衣裳一样上下颠倒，指责和批评就会产生。”张说说：“荒唐无据的议论，哪里值得担心呢！”等到诏令出台时，朝廷内外的人对张说有很多指责。当初，张说掌管集贤院事，经常推荐张九龄担任学士，来满足（皇帝）顾视咨询。张说去世后，皇帝想起他的话，召见任命张九龄为副知院事。张九龄常常有秘密的陈奏，经常被皇帝采用。 ③时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨契丹败执送京师请行朝典上特舍之。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归藩。 当时范阳节度使张守珪因为副将安禄山讨伐奚契丹失败，捉拿押送（安禄山）到京城，请求按照朝廷典章实施（处罚）。皇上特别赦免了安禄山。张九龄上奏说：“安禄山狼子野心，面有谋反之相，请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。”皇上说：“你不要因为王夷甫了解石勒这个旧例，误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。 ④二十三年，加金紫光禄大夫。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之，乃引牛仙客知政事。九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。 开元二十三年，加封为金紫光禄大夫。李林甫本无学术，因为张九龄的文章与德行被皇帝赏识，心里非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事，张九龄多次进言认为不可，皇上不高兴。开元二十四年，升任尚书右丞相，免去了知政事。 ⑤因遇疾卒，年六十八，谥曰文献。至德初，上皇①在蜀，思九龄之□□，下诏褒赠，赠司徒，遣使就韶州致祭。 后因患病而去世，终年六十八岁，谥号叫文献。至德初年，太上皇在蜀地，追念张九龄的先知先觉，下令褒奖、追封官职，追赠司徒，又派遣使者到韶州祭奠。 （节选自《旧唐书·张九龄传》） 乙 ①尝荐长安尉周子谅为监察御史。子谅劾奏门下省侍中牛仙客。帝怒，杖子谅于朝堂，九龄坐举非其人，贬荆州长史。虽以直道黜，不戚戚婴望，惟文史自娱，朝廷许其胜流。 ②安禄山初以范阳偏校入奏，气骄蹇，九龄谓裴光庭曰：“乱幽州者，此胡雏也。”及讨契丹败，张守珪执如京师，九龄署其状曰：“穰苴出师而诛庄贾，孙武习战犹戮宫嫔，守珪法行于军，禄山不容免死。”帝不许，赦之。 （节选自《新唐书·张九龄传》） 曾经推荐长安尉周子谅担任监察御史。周子谅上奏弹劾门下省侍中牛仙客。皇帝发怒，在朝堂上杖打周子谅，张九龄犯了举荐不当之罪，被贬为荆州长史。虽然因为正直敢言被贬黜，却不被忧惧缠绕，只是以文史自我娱乐，朝廷称许他为名流。 安禄山最初以范阳偏校的身份入朝奏事，态度颇骄慢。张九龄对裴光庭说：“将来扰乱幽州的，必定是这个胡儿。”及至讨伐契丹失败，张守珪把安禄山执送京师。张九龄在文件上批道：“过去穰苴出师，斩杀误期的庄贾，孙武训练士兵，斩杀不听令的宫嫔。张守珪行令军中，安禄山不宜免死。”皇帝不同意，竟赦了安禄山。 【注】①上皇：即唐玄宗。公元755年12月发生安史之乱，后洛阳失守，唐玄宗入蜀。太子李亨于公元756年8月在灵武自行登基，遥奉玄宗为太上皇，改元至德。 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）王夷甫知石勒故事（ ） （2）九龄坐举非其人（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）以书干广州刺史（ ） A.求取功名 B.干涉政务 C.冒犯 D.谒见 （2）臣请因罪戮之（ ） A.因为 B.趁着 C.趁机 D.经由 17. 把甲文第②段中画线句译成现代汉语。 官爵者，天下之公器。德望为先，劳旧次焉。若颠倒衣裳，则讥谤起矣。 18. 甲文第③段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨契丹败执送京师请行朝典上特舍之。 19. 甲文①、②段塑造人物颇有特色，请举例简析。 20. 结合乙文对张九龄的记载，推断甲文“上皇在蜀，思九龄之□□”句中方框内应填什么词语？说说你的理由。 【答案】15. ①. 旧例，先例 ②. 犯……罪 16. ①. D ②. B 17. 答案示例：官爵是天下共用的器物，应该把道德名望高的人排在前面，有功劳的旧臣排在其后。如果像穿衣裳一样上下颠倒，指责和批评就会产生。 18. 时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨契丹败/执送京师/请行朝典/上特舍之。 19. 答案示例：侧面描写，如张九龄少年时受到广州刺史王方庆的赞赏；张说对张九龄非常亲善重视，多次推荐张九龄为学士，以备皇帝咨询。这些凸显出张九龄的才华出众，受人赏识。 20. 答案示例一：先觉、先知、知人、识人；上皇指玄宗，其在蜀，非国都，可见思念张九龄是在安史之乱时。据新旧唐书可知，安禄山被范阳节度使张守珪押至京城治罪时，张九龄曾断言安禄山为逆臣，会祸乱幽州，力荐杀之，可见其有先见之明，只是未被采纳。 答案示例二：忠直；上皇指玄宗，其在蜀，非国都，可见思念张九龄是安史之乱时。据新旧唐书可知，安禄山被范阳节度使张守珪押至京城治罪时，张九龄曾断言安禄山为逆臣，力荐杀之，可见张九龄对唐王室的耿耿忠心。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）句意：王夷甫了解石勒这个旧例。“故事”，旧例，先例。 （2）句意：张九龄犯了举荐不当之罪。“坐”，犯了……罪。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）句意：写信求见广州刺史王方庆。“干”，动词，谒见，求见。顾选D。 （2）句意：臣请皇上趁着他犯罪杀掉他。“因”，趁着。顾选B。 【17题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “官爵者，天下之公器”，判断句，官爵是天下共用的器物；“德望”“劳旧”，道德名望高的人，有功劳的旧臣；“次”，排在后面；“讥谤”，指责和批评。 【18题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：当时范阳节度使张守珪因为副将安禄山讨伐契丹失败，捉拿押送（安禄山）到京城，请求按照朝廷典章实施（处罚）。皇上特别赦免了安禄山。 “范阳节度使”是“张守珪”的官职，二者一起做句子的主语，“以裨将安禄山讨契丹败”是下一句“执送京师”的原因，可以在“执送”前断开；“京师”补充说明“执送”的地方，做句子的补语，补语后断开，“特舍之”的主语是“上”，所以“上”前面断开。 【19题详解】 本题考查学生分析人物形象特点以及塑造人物形象技巧的能力。 如第一段写张九龄十三岁的时候，广州刺史王方庆“大嗟赏之，曰：“‘此子必能致远’”，而之后张九龄就“登进士第，拜校书郎”，可见张九龄颇有才华；如第二段张九龄“三迁司勋员外郎”，张说“常荐九龄堪为学士，以备顾问”，这也说明张九龄有才，这些都是通过他人来体现传主的特点，属于侧面描写。 【20题详解】 本题考查学生分析理解文章内容，把握人物形象特点的能力。 由题干可知，首先要根据乙文的内容把握张九龄的特点，然后再结合甲文的语境进行填写。 从乙文来看，“安禄山初以范阳偏校入奏，气骄蹇，九龄谓裴光庭曰：‘乱幽州者，此胡雏也。’及讨契丹败，张守珪执如京师，九龄署其状曰：‘穰苴出师而诛庄贾，孙武习战犹戮宫嫔，守珪法行于军，禄山不容免死’”，安禄山最初以范阳偏校的身份入朝奏事的时候，张九龄根据其态度就断言“将来扰乱幽州的，必定是这个胡儿”，而等到讨伐契丹失败，安禄山被执送京师的时候，张九龄认为安禄山不宜免死，而之后安禄山的反叛说明张九龄有知人、识人之能；同时张九龄是站在国家的角度来谈论安禄山，建议杀掉他，这些体现出张九龄的忠直。 而结合甲文“至德初，上皇在蜀，思九龄之……”以及注释可知，“上皇”是指唐玄宗，“在蜀”说明时间是安史之乱，这个时候唐玄宗想到当初张九龄的断言，想到张九龄的知人之能以及对朝廷的忠心。据此填写即可。 （三）（19分）阅读下文，完成下面小题。 魏征传（节选） ①魏征，字玄成，魏州曲城人。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书檄。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子①引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。 魏征，字玄成，是魏州曲城人。隋朝末年战乱，魏征假扮成道士。武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，让魏征掌管书信公文。后来魏征跟从李密来到京师，过了很久还不出名。魏征请求去安抚山东地区，才升任为秘书丞，他乘驿马来到黎阳。正遇上窦建德攻陷黎阳，抓获了魏征，伪朝授予他起居舍人官职。窦建德失败后，魏征与裴矩逃跑进入潼关，隐太子引荐他任太子洗马。魏征见秦王功高，暗地里劝说太子早定对策。太子失败后，秦王责怪魏征说：“你挑拨我们兄弟互相争斗，怎么处置？”魏征回答说：“如果太子早些听从我魏征的话，就不会有今天的杀身之祸了。”秦王器重他的耿直，没有怀恨。 ②即位②，拜谏议大夫。当是时，河北州县素事隐、巢者不自安，往往曹伏思乱。征白太宗曰：“不示至公，祸不可解。”帝曰：“尔行安喻河北。”道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送京师，征与其副谋曰：“属有诏，宫府旧人普原之。今复执送志安等，谁不自疑者？吾属虽往，人不信。”即贷而后闻。使还，帝悦，日益亲，或引至卧内，访天下事。征亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者。由是拜尚书右丞，兼谏议大夫。 唐太宗即帝位后，授予魏征谏议大夫。这时，河北州县一向侍奉隐太子与巢刺王的人自觉不安，常常想着叛乱。魏徵禀告太宗说：“不示以至公之意，祸患就不能解除。”太宗说：“你去安抚晓谕河北人士吧。”魏征在路上遇见太子千牛李志安、齐王护军李思行被押解进京，魏征和副使商议说：“正好皇上已经下诏，旧太子宫廷与官署旧部一律释放，现又捕送志安等人，谁能没有疑心呢？我虽然受命前往河北进行安抚，谁会相信皇帝真的原谅他们了呢？”就宽免志安等人而后奏报朝廷。魏征出使回来，太宗很高兴，一天比一天更亲近他，有时请他到卧室，询问天下之事。魏征也自认为这种赏识是不世之遇，便说尽心中想法而毫无隐讳，共上奏二百多项提议，全都切实可行合乎太宗之意。由此被授予尚书右丞，兼任谏议大夫。 ③后宴丹霄楼，酒中谓长孙无忌曰：“魏征、王珪事隐太子、巢刺王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人。然征每谏我不从，我发言辄不即应，何哉？”征曰：“臣以事有不可，故谏，若不从辄应，恐遂行之。”帝曰：“弟即应，须别陈论，顾不得？”征曰：“昔舜戒群臣：‘尔无面从，退有后言。’若面从可，方别陈论，此乃后言，非稷、蒐所以事尧、舜也。”帝大笑曰：“人言征举动疏慢，我但见其妩媚耳！”征再拜曰：“陛下导臣使言，所以敢然；若不受，臣敢数批逆鳞哉！” （节选自《新唐书》卷九十七 列传第二十二） 后来，太宗曾经在丹霄楼宴饮，酒席上对长孙无忌说：“魏征侍奉隐太子、巢刺王时，的确可恨，我能抛弃旧怨，任用才士，无愧于古人。但魏征每次进谏，如果我不听从，我发话时他总不立即回应，这是为什么呢？”魏征说：“我认为事情不妥，就进谏；如果您不听从而我马上就回应，恐怕您就会施行了。”太宗说：“只管当即答应，再等待机会另外陈说，难道不能够（行）吗？”魏征说：“从前舜告诫群臣：‘你们不要当面顺从，过后又有话说。’如果当面服从答应，将来另找机会陈说，这就是‘事后陈说’，这不是稷、蒐用来侍奉尧、舜的做法。”太宗大笑道：“人说魏征举止怠慢，我只看到他姿态美好！”魏征拜了两拜说：“陛下引导我让我说话，我才敢直谏。如果陛下不采纳我的直言，我又怎么敢冒犯龙颜、触犯忌讳呢？” [注]①隐太子：指李建成 ，李世民朝廷给的谥号，李渊长子，太子，为李世民所杀；后文“巢”即巢王李元吉，也为李世民所杀。②即位：指秦王李世民即皇帝位。 13. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）阴劝太子早为计 （2）访天下事 14. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）尔阋吾兄弟 A.轻视 B.蛊惑 C.辅佐 D.使……争斗 （2）即贷而后闻 A.施予 B.宽免 C.借入 D.为……借出 15. 第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 征亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者。 16. 把第③段画线句译成现代汉语 弟即应，须别陈论，顾不得？ 17. 根据第③段，分析李世民“我但见其妩媚耳”这一看法的理由。 18. 以第①②段为例说明我国“史传”的叙事特点，说明两个特点即可。 【答案】13. （1）暗中 暗地里 （2）询问 咨询 14. （1）D （2）B 15. 征亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余奏/无不剀切当帝心者。 16. 只管当即答应，再等待机会另外陈说，难道不能够（行）吗？ 17. 作为敌方阵营中的人而受重用，魏征谏言君王不从，仍坚持己见（不回应、不理君主），李世民看出其骨鲠气节。魏征引舜的事例，把皇上比作尧舜，李世民看出魏征臣服的态度并明白君上的心意。 18. 答案示例一 这两段，叙事与对话结合、详略分明。例如魏征籍贯出身、举兵起义到作隐太子洗马，是简略叙事；为李世民安抚河北用叙事与对话，且叙事详尽，对话具体。 答案示例二 这两段，以人物活动为中心叙述史实，概叙与描写结合。先概叙魏征应李密、归唐王、陷于窦建德、为太子用、后为李世民用等，记录了重大史实；然后用语言描写，真切地表现人物品性形象。 【解析】 【13题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）阴：暗中、暗地里。句意：暗地里劝说太子早定对策。（2）访：询问、咨询。句意：询问天下之事。 【14题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）阋：使……争斗。句意：你挑拨我们兄弟互相争斗。 故选D。 （2）贷：宽免。句意：就宽免志安等人而后奏报朝廷。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：魏徵也自认为这种赏识是不世之遇，便说尽心中想法而毫无隐讳，共上奏二百多项提议，全都切实可行合乎太宗之意。 “以”是动词，“不世遇”是其宾语，“乃”用在下句开头，做副词，“乃”前断开； “凡”，总共，用在句首，“凡二百余奏”，作主语，前后断开，表示强调。 最后的断句是：征亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余奏/无不剀切当帝心者 【16题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点：“弟”，只管；“即”，立即；“别陈论”，另外陈说；“顾”，难道；“得”，能够。 【17题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 唐太宗所谓“妩媚”，是指魏征的耿直。 结合“魏征、王珪事隐太子、巢刺王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人”可知，魏征作为敌方阵营中的人而受重用；“然征每谏我不从，我发言辄不即应”魏征谏言君王不从，仍坚持己见（不回应、不理君主）。由此李世民看出其骨鲠气节。 结合魏征的话“昔舜戒群臣：‘尔无面从，退有后言。’若面从可，方别陈论，此乃后言，非稷、蒐所以事尧、舜也”可知，魏征引舜的事例，把皇上比作尧舜，李世民看出魏征臣服的态度并明白君上的心意。 【18题详解】 不同考查学生鉴赏作品艺术手法的能力。 第一段“魏征，字玄成，魏州曲城人……建德败，与裴矩走入关，隐太子引为洗马”此部分为叙事，简略叙述魏征从籍贯出身、举兵起义到作隐太子洗马之事，属于概述的写法；第二段“即位，拜谏议大夫。当是时，河北州县素事隐、巢者不自安，往往曹伏思乱”“使还，帝悦，日益亲，或引至卧内，访天下事……由是拜尚书右丞，兼谏议大夫”也是概括叙述历史背景和魏征出使回来的情况。这些情节以人物活动为中心，以叙事为主，都是略写。 “太子败，王责谓曰”“答曰”“征白太宗曰”“帝曰”“征与其副谋曰”这是以人物对话为主，属于语言描写，叙事详写，对话具体。 由此可知，我国“史传”的叙事的特点之是叙事与对话结合、详略分明；以人物活动为中心叙述史实，概叙与描写结合。 （四）（19分）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①高适者，渤海蓨人也。少濩落，不事生业，家贫，客于梁、宋，以求丐取给。年过五十始留意诗什，数年之间，体格渐变，以气质自高，每吟一篇，已为好事者称诵。河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹。 ②禄山之乱，佐翰守潼关。及翰兵败，适谒见玄宗，陈潼关败亡之势曰：“仆射哥舒翰忠义感激，然疾病沉顿，智力将竭。监军李大宜与将士约为香火，樗蒱饮酒，不恤军务。南阳之军，鲁炅、何履光、赵国珍各皆持节，监军等数人更相用事。宁有是，战而能必胜哉？陛下因此履巴山、剑阁之险，西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗嘉之，寻迁侍御史。 ①高适，是渤海郡蓚县人。少年时四处流落，不从事产业，小时候家里贫困，客居梁、宋，以乞讨为生。等到五十岁时才关注诗歌，几年之间，体裁格调逐渐发生变化，凭借气质自我欣赏，每吟诵一篇，被爱好诗歌的人传诵。河西节度史哥舒翰见了他觉得他很与众不同，于是上表推荐他做左骁卫兵曹。 ②安禄山叛乱的时候，高适辅佐哥舒翰守卫潼关。等到哥舒翰兵败，高适拜见玄宗，陈述哥舒翰兵败的形势说：“仆射哥舒翰忠诚正义感奋激励，然而因为病体沉重，而导致才智能力衰竭。监军李大宜与将士们约定要贡献香火钱，掷骰子、喝酒，不关心军务。南阳的各路首领，鲁炅、何履光、赵国珍各自都有旌节，监军等几人又专权行事，事情如此，作战怎么能取得胜利呢？陛下因此向西前往蜀中，躲避毒害，不能完全看作是耻辱。”玄宗赞赏他的话，不久升他做侍御史。 ③二年，永王璘起兵于江东，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，诏平江淮之乱，师将渡而永王败。 ③至德二年，永王李璘在江东起兵，想要占据扬州。当初，太上皇派众王分别镇守各地，高适极力进谏说不可以。这时永王叛乱，肃宗听说高适很有论谏才能，召他来商议如何应对这件事。高适因此陈述江东的形势，认为永王必败。皇上对他的回答很惊奇，下诏使平定江淮叛乱，大军将要渡河而传来永王失败的消息。 （节选自《旧唐书》） 材料二 适，字达夫，一字仲武，沧州人。少性拓落，不拘小节，耻预常科，隐迹博徒，才名便远。后举有道，授封丘尉。未几，哥舒翰表掌书记。后擢谏议大夫负气敢言权近侧目李辅国忌其才。蜀乱，出为蜀、彭二州刺史，迁西川节度使。还，为左散骑常侍。永泰初卒。适尚气节，语王霸，衮衮不厌。遭时多难，以功名自许。年五十，始学为诗，即工，以气质自高，多胸臆间语。每一篇已，好事者辄传播吟玩。尝过汴州，与李白、杜甫会，酒酣登吹台，慷慨悲歌，临风怀古，人莫测也。中间唱和颇多。今有诗文等二十卷，及所选至德迄大历述作者二十六人诗，为《中兴间气集》二卷，并传。 （选自《唐才子传》） 高适，字达夫，还有一种说法字仲武，沧州人。他年轻时落魄潦倒，不拘小节。以参加科举考试为耻，混迹于赌徒之中，才气名声却传播开来。后来高适考中有道科，授职封丘县尉。不久，哥舒翰上表推荐高适任掌书记。后来又升任谏议大夫。高适仗恃意气敢于直言，朝中权贵近臣都怕他。李辅国忌妒他的才干。蜀中内乱时，高适出任蜀州、彭州的刺史，又升西川节度使。归朝后，任左散骑常侍。于永泰初年去世。高适崇尚气节，谈论王业与霸业，滔滔不绝，从不厌倦。他遭逢国家多难之时，以建功立业自我期许。到五十岁才学写诗，立即就写得很好。因为他本身气质高超不凡，有很多发自肺腑的语句。每写完一首，好事的人总喜欢传扬吟赏。高适曾到汴州，和李白、杜甫相会，酒酣耳热之际登上吹台，慷慨悲歌，临风怀古，没有人能揣测他们的心情。相互间有许多唱和之作。现在高适还有诗文等二十卷著作，以及他编选的从至德到大历年间作者二十六人的诗，为《中兴间气集》二卷，都传世。 15. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）表为左骁卫兵曹（ ） （2）以功名自许（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）不事生业（ ） A.学业 B.产业 C.生活杂务 D.新的职事 （2）体格渐变（ ） A.健康情况 B.姿态模样 C.力量强弱 D.体裁格调 17. 把材料一第③段画线句译成现代汉语。 初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。 18. 材料二画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 后 擢 谏 议 大 夫 负 气 敢 言 权 近 侧 目 李 辅 国 忌 其 才。 19. 以下对材料一第②段“玄宗嘉之”的原因分析不合理的一项是（ ） A. 高适懂得感恩 B. 高适检举首犯 C. 高适分析周详 D. 高适体察上意 20. 同为高适作传，材料二在内容的取舍方面有较鲜明的特点，请结合材料一的内容对此加以分析。 【答案】15. ①. 上表推荐 ②. 期许 16. ①. B ②. D 17. 当初，太上皇派众王分别镇守各地，高适极力进谏说不可以。这时永王叛乱，肃宗听说高适很有论谏才能，召他来商议如何应对这件事。 18. 后擢谏议大夫/负气敢言/权近侧目/李辅国忌其才 19. B 20. 材料二所记内容偏重传主的才学品性，记录传主的文学活动与成就，对其政治活动、为官业绩、政治才华等要么一笔带过、极为简略；要么干脆略过不表。如材料一第③段所记高适劝谏及预言永王必败的事，表现出高适在政治军事上有较突出的洞察之明，这在材料二中却未见记录。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）表：上表推荐。句意：于是上表推荐他做左骁卫兵曹。 （2）许：期许。句意：以建功立业自我期许。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）生业：产业。句意：不从事产业。故选B。 （2）体格：体裁格调。句意：体裁格调逐渐发生变化。故选D。 【17题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “分镇”，分别镇守各地；“切谏”，极力进谏；“及是”，到这时；“论谏有素”，很有论谏才能；“谋之”，谋划这件事。 【18题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：后来又升任谏议大夫。高适仗恃意气敢于直言，朝中权贵近臣都怕他。李辅国忌妒他的才干。 “擢谏议大夫”为动宾结构，“谏议大夫”后面断开； “负气敢言”是句子的谓语，省略了主语“适”；而“权近”是“侧目”的主语，应在“负气敢言”后、“权近”前断开； “李辅国”是“忌其才”的主语，其前断开。 【19题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 结合原文“河西节度哥舒翰见而异之，表为左骁卫兵曹”可知哥舒翰对高适有知遇之恩，第②段高适首先肯定“仆射哥舒翰忠义感激”，说明其懂得感恩；“然疾病沉顿，智力将竭。监军李大宜与将士约为香火，樗蒱饮酒，不恤军务。南阳之军，鲁炅、何履光、赵国珍各皆持节，监军等数人更相用事。宁有是，战而能必胜哉？”，从哥舒翰、监军李大宜到南阳各军全都做了周祥的分析；“陛下因此履巴山、剑阁之险，西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也”，表明他能够体察上意。因此ACD正确。故选B。 【20题详解】 本题考查学生分析文章选材等写作技巧的能力。 材料二选自《唐才子传》，开头“适，字达夫，一字仲武，沧州人。少性拓落，不拘小节，耻预常科，隐迹博徒，才名便远”简单介绍传主的字和籍贯，然后侧重传主的才学品性，如“适尚气节，语王霸，衮衮不厌。遭时多难，以功名自许”；主要记录传主的文学活动与成就，如“年五十，始学为诗，即工，以气质自高，多胸臆间语。每一篇已，好事者辄传播吟玩。尝过汴州，与李白、杜甫会，酒酣登吹台，慷慨悲歌，临风怀古，人莫测也。中间唱和颇多。今有诗文等二十卷，及所选至德迄大历述作者二十六人诗，为《中兴间气集》二卷，并传”。 对其政治活动、为官业绩、政治才华等写得简略，如“未几，哥舒翰表掌书记。后擢谏议大夫负气敢言权近侧目李辅国忌其才。蜀乱，出为蜀、彭二州刺史，迁西川节度使。还，为左散骑常侍”，只是记录他官职的变化，一笔带过、极为简略；有的政治才华干脆略过不表，如材料一第③段“初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，诏平江淮之乱，师将渡而永王败”，所记高适劝谏及预言永王必败的事，表现出高适在政治军事上有较突出的洞察之明，这在材料二中却未见记录。 传记文言阅读：五代十国 【历史背景】 五代十国（907年—960年）是中国历史上的一段大分裂时期。这一称谓出自《新五代史》，是对五代（907年—960年）与十国（902年—979年）的合称。 五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。960年，后周赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，篡后周建立北宋，五代结束。 而在唐末、五代及宋初，中原地区之外存在过许多割据政权，其中前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉等十余个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国。北宋建立后先后统一了尚存的荆南、武平、后蜀、南汉、南唐、吴越、北汉等政权，基本实现了南方的统一。 （一）（18分）阅读下文，完成各题。 ①煜字重光，初名从嘉，景第六子也。煜为人仁孝，善属文，工书画，而丰额、骈齿，一目重瞳子。自太子冀已上，五子皆早亡，煜以次封吴王。建隆二年，景迁南都，立煜为太子，留监国。景卒，煜嗣立于金陵。大赦境内。遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。 李煜，字重光，初名从嘉，是李景的第六个儿子。李煜为人仁而且孝，善于作诗文，又善于写字作画。他额头很宽。前齿两个并成一个，有一只眼睛两个瞳人。从太子李冀以上五个哥哥都早死，李煜按顺序被封为吴王。宋建隆二年(961)，李景迁于南都(今江苏南京)，立李煜为太子，留京监国。李景死，李煜继帝位于金陵。大赦境内。派中书侍郎冯延鲁准备贡礼送给宋朝廷，令各司四品以下的官员没有任务的，每日二人奉陪于内殿。 ②三年，泉州留从效卒。景之称臣于周也，从效亦奉表贡献于京师，世宗以景故，不内。从效闻景迁洪州惧以为袭己遣其子绍基纳贡于金陵而从效病卒泉人因并送其族于金陵推立副使张汉思。汉思老不任事，州人陈洪进逐之，自称留后，煜即以洪进为节度使。乾德二年，始用铁钱，民间多藏匿旧钱，旧钱益少，商贾多以十铁钱易一铜钱出境，官不可禁，煜因下令以一当十。拜韩熙载中书侍郎、勤政殿学士。封长子仲遇清源公，次子仲仪宣城公。 建隆三年(962)，泉州(今属福建)留从效死。李景向周朝称臣的时候；留从效也奏表章贡品献到京师，周世宗因为李景的缘故，不接受。留从效听说李景迁到洪州(今江西南昌)，怕李景来袭击，于是派他儿子留绍基到金陵(今江苏南京)去纳贡，而留从效已病死，泉州人于是将他的族人一并送到金陵，另推立副使张汉思。张汉思年岁大了，不能胜任职务之事，泉州人陈洪进把他赶走，自己称“留后”， 李煜便以陈洪进为节度使。乾德二年(964)，开始使用铁钱，民间多私藏旧钱，旧钱更加少了，商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境，官家无法禁止，李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用。李煜任韩熙载为中书侍郎、勤政殿学士，封其长子韩仲遇为清源公，封其次子韩仲仪为宣城公。 ③五年，命两省侍郎、给事中、中书舍人、集贤勤政殿学士，分夕于光政殿宿直，煜引与谈论。煜尝以熙载尽忠，能直言，欲用为相，而熙载后房妓妾数十人，多出外舍私侍宾客，煜以此难之，左授熙载右庶子，分司南都。熙载尽斥诸妓，单车上道，煜喜留之，复其位。已而诸妓稍稍复还，煜曰：“吾无如之何矣！”是岁，熙载卒，煜叹曰：“吾终不得熙载为相也。”欲以平章事赠之，问前世有此比否，群臣对曰：“昔刘穆之赠开府仪同三司。”遂赠熙载平章事。熙载，北海将家子也，初与李谷相善。明宗时，熙载南奔吴，谷送至正阳，酒酣临诀，熙载谓谷曰：“江左用吾为相，当长驱以定中原。”谷曰：“中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。”及周师之征淮也，命谷为将，以取淮南，而熙载不能有所为也。 建隆五年(964)，李煜命令两省侍郎、给事中、中书舍人、集贤殿勤政殿学士，分批于光政殿直夜班，和他们谈论。李煜曾因韩熙载尽忠，能率直说真话，想起用为宰相，而韩照载后房有妓女侍妾数十人，多到外舍私陪宾客，李煜因此觉得难以为相，于是降而授予韩熙载右庶子之职，分司南都。韩熙载将众妓女尽行斥逐，自己单车上路，李煜很高兴，把他留下来，恢复他的职位。不久，众妓女又渐渐回来了，李煜说：“我真是不知道怎么办了啊！”这一年，韩熙载死了，李煜感叹地说：“吾始终不得让韩熙载为宰相啊。”他想以平章事追赠，问前代可有这样的事例？群臣答道：“以前刘穆之曾追赠开府仪同三司。”遂追赠韩熙载为平章事。韩熙载，是北海(今山东益都)武将之家的孩子，初时和李谷相友善。后唐明宗时，韩熙载南奔吴地，李谷送他到正阳(今河南汝阳)，酒酣话别，韩熙载对李谷说：“江左如果任用我为宰相，我一定长驱北上，以平定中原。”李谷说：“中原如果用我为宰相，我直取江南，就像探囊取物罢了。”及至周朝之师南征淮河一带，任命李谷为将，率军以攻取淮南，而韩熙载却不能有所作为。 ④开宝四年，煜遣其弟韩王从善朝京师，遂留不遣。煜手疏求从善还国，太祖皇帝不许。煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已。 煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。七年，太祖皇帝遣使诏煜赴阙，煜称疾不行，王师南征，煜遣徐铉、周惟简等奉表朝廷求缓师，不答。八年十二月，王师克金陵。九年，煜俘至京师，太祖赦之，封煜违命侯，拜左千牛卫将军。其后事具国史。 开宝四年(971)，李煜派他弟弟韩王李从善入朝宋京，李从善被扣留不让回去。李煜亲手写信求宋朝让他弟弟从善回南唐，宋太祖还是不允许他回去。李煜因为国家日益困窘而怏怏不乐，满怀忧愁，成天和臣下饮酒，愁思悲歌，不能自已。李煜性骄矜奢侈，喜爱声色，又喜奉佛，爱高谈阔论，不理政事。开宝七年(973)，宋太祖派使者持诏书宣李煜赴宋京，李煜推托有病，不肯入宋京。宋朝大军南征，李煜派徐铉、周惟简等人奉表向宋朝请求暂缓军事进攻，宋太祖不答复。开宝八年(975)十二月，宋师攻克金陵(今江苏南京)。开宝九年(976)，李煜被俘押解到（大宋）京城，宋太祖赦免了他，加封李煜为“违命侯”，授（拜）他为左千牛卫将军。他的后事均见于《宋史》。 （节选自欧阳修《新五代史南唐世家·李煜传》） 10. 解释下列句中的加点词。 （1）善属文，工书画（ ） （2）世宗以景故，不内（ ） （3）王师克金陵（ ） （4）拜左千牛卫将军（ ） 11. 下到对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 从效闻景迁洪州惧/以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒泉人/因并送其族于金陵/推立副使张汉思 B. 从效闻景迁洪州/惧以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒泉人/因并送其族于金陵/推立副使张汉思 C. 从效闻景迁洪州惧/以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒/泉人因并送其族于金陵/推立副使张汉思 D. 从效闻景迁洪州/惧以为袭已/遣其子绍基纳贡于金陵/而从效病卒/泉人因并送其族于金陵/推立副使张汉思 12. 请将文中画直线的句子翻译成现代汉语。 遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。 13. 根据文章，分析李煜的人物形象。 14. 《虞美人》中所写的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”与欧阳修笔下的“煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已”中都体现了李煜的“愁”，你更喜欢谁写的？请简述你的理由。 【答案】上海市大同中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 10. ①. 擅长 ②. 通“纳”，接受 ③. 攻克，攻陷 ④. 授予官职 11. D 12.（李烟）派遣中书侍郎冯延鲁准备贡礼送给宋朝廷，下令各司四品以下的官员没有任务的，每日二人在内殿奉陪。 13. ①勤于政务。比如：“商贾多以十铁钱易一铜钱出境，官不可禁，煜因下令以一当十。”在乾德二年时，开始使用铁钱，民间多私藏旧钱，旧钱更加少了，商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境，官家无法禁止，李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用，客观上有利于商业流通。②为人仁而孝，有很高的文学造诣。“汉思老不任事，州人陈洪进逐之，自称留后，煜即以洪进为节度使。”“分夕于光政殿宿直，煜引与谈论。”③骄矜奢侈，喜爱声色，又喜奉佛，爱高谈阔论，不理政事等。 14. 示例一：《虞美人》用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋态肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。主要包含往事之叹、亡国之恨、离家之痛、思乡之苦。 示例二：欧阳修通过神态描写等方面，从而表达出李煜因为国家日益困窘而怏怏不乐，满怀忧愁，比如成天和臣下饮酒，愁思悲歌，不能自已。 【解析】 【10题详解】 (1)句意:李煜擅长作诗文，也擅长绘画。“工”用作动词，擅长。 (2)句意:周世宗因为李景的缘故，不接受他。“内”通“纳”，接纳。 (3)句意:大王的军队攻占了金陵。“克”，攻占。 (4)句意:授予他为左千牛卫将军。“拜”，授予官职。 【11题详解】 句意：留从效听说李景迁到洪州(今江西南昌)，怕李景来袭击，于是派他儿子留绍基到金陵(今江苏南京)去纳贡，而留从效已病死，泉州人于是将他的族人一并送到金陵，另推立副使张汉思。 利用排除法，第一分句，“从效”是人名，做主语，谓语是“闻”，宾语“景帝迁洪州”，主谓宾俱全，应该在宾语后断开，排除AC。 “而从效病卒”的主语是“从效”，说的是“留从效已病死”，下一句“泉人因并送其族于金陵”的主语是“泉人”，说的是泉州人的做法，两句主语不一致，中间要断开，排除B。故选D。 【12题详解】 “遣”，派遣；“修”，准备整理；“者”……的人；“日”，名作状，每天；“待制”奉陪，侍奉。 【13题详解】 题意“分析李煜的人物形象”，做该题时，所谓“分析”，先得找出事件，从事件中分析，概括形象。 在乾德二年时，开始使用铁钱，民间多私藏旧钱，旧钱更加少了，商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境，官家无法禁止，李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用，客观上有利于商业流通。可见李煜勤于政务。 再如：“汉思老不任事，州人陈洪进逐之，自称留后，煜即以洪进为节度使。”“分夕于光政殿宿直，煜引与谈论。”可见李煜为人仁且孝，有很高的文学造诣。 另外，文章直接评价是“煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。” 骄矜奢侈，喜爱声色，又喜奉佛，爱高谈阔论，不理政事等。 【14题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 紧扣题意，围绕“你更喜欢谁写的诗句，阐述理由”。从两者中选择一个，明确对象，再阐明理由。理由的阐明，可从语言特点，修辞的应用上作答，或是人物的描写方法和抒情方式上来阐述理由。示例(1)李煜，《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，比喻句，本体愁，喻体春水，抽象化具体，生动形象写出了无穷无尽的愁绪，如连绵不断的春水，刻画了愁之多且绵长。其中饱含了诗人无尽的亡国阶下囚之恨，往事不堪回首的悲叹。(2)欧阳修“煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已”，这句更多的是对李煜的神态描写，“怏怏”不高兴，不得志的神情；“蹙”皱眉头,刻画了李煜为国家日益困窘而怏怏不乐，满怀愁绪。“日与臣下酣宴，愁思悲歌不已”以乐景衬哀情，借“成天和臣下饮酒”，吟诗作乐，愁思悲歌，不能自己。 （二）文言文阅读（17分）阅读下文，完成小题。 ①庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请，庄宗怒，叱县令去，将杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何纵民稼穑以供税赋？何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”因前请亟行刑，诸伶共唱和之。庄宗大笑，县令乃得免去。 庄宗喜欢田猎，在中牟县打猎时，踩坏了老百姓的田地。中牟县的县令迎着庄宗的马头，替受损失的群众恳切地提出了意见，庄宗怒气冲冲地斥退县令，还要杀死他。一个叫敬新磨的唱戏的知道这样做是不对的，于是率领一班戏子跑去追上县令，把他抓到庄宗的马前，斥责他说：“你当县令，难道不了解我们的天子喜欢打猎吗？为何纵容老百姓耕种庄稼，用来供给国家的赋税？为什么不让你县里的人民饿着肚子，空出这片土地，好让我们的天子骑马奔驰！你的罪是该死的。”于是到庄宗面前请求赶快执行死刑，一班戏子也都附和这样处理。庄宗（明白了）大笑起来，县令才得以免罪离开。 ②然时诸伶，独新磨尤善俳，其语最著，而不闻其他过恶。其败政乱国者，有景进、史彦琼、郭门高三人为最。 ③是时，诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩倖，四方藩镇，货赂交行，而景进最居中用事。庄宗遣进等出访民间，事无大小皆以闻。每进奏事股中，左右皆屏退，军机国政皆与参决，三司使孔谦兄事之，呼为“八哥”。庄宗初入洛，居唐故宫室，而嫔御未备。阉宦希旨，多言宫中夜见鬼物，相惊恐，庄宗问所以禳之者，因曰：“故唐时，后宫万人，今空宫多怪，当实以人乃息。”庄宗欣然。其后幸邺，乃遣进等采邺美女千人，以充后宫。而进等缘以为奸，军士妻女因而逃逸者数千人。庄宗还洛，进载邺女千人以从，道路相属，男女无别。魏王继岌已破蜀，刘皇后听宦者谗言，造继岌贼杀郭崇韬。崇韬素嫉伶人，常裁抑之，伶人由此皆乐其死。皇弟存乂，崇韬之婿也，进谗于庄宗曰：“存乂且反为妇翁报仇。”乃囚而杀之。朱友谦，以梁河中降晋者，及庄宗入洛，伶人皆求赂于友谦，友谦不能给而辞焉。进乃谗友谦曰：“崇韬且诛，友谦不自安，必反，宜并诛之。”于是及其将五六人皆族灭之，天下不胜其冤。进，官至银青光禄大夫、检校左散骑常侍兼御史大夫，上柱国。 然而当时的诸位伶官，唯有敬新磨特别善于讲笑话，他的话也流传最广，但没有听说他的别的过错和恶行。那些败坏政治祸乱国家的伶官，以景进、史彦琼、郭从谦三人为最。 当时，众伶人出入宫廷，侮辱戏弄官员，群臣又愤怒又痛恨，却不敢在他们面前大声说话，有的人反而依附于他们，以图被宠信而升迁，各地藩镇，争相送他们财物贿赂，而景进地位最高，权力最大。庄宗派景进等人出宫到民间访查，事情无论大小都要奏报。他每次在大殿中奏报事情，左右的人全部屏退，军事机要和国家政务他都参与决策。三司使孔谦用对待哥哥的礼节对待他，叫他“八哥”。庄宗刚进入洛阳时，住在唐朝过去的宫殿，宫中的嫔妃不足。宦官迎合皇上的心思，都说宫里夜晚看见了鬼，互相惊吓。庄宗问祛除鬼怪的办法，他们趁机说：“过去唐代时，后宫中有上万人，现今空荡荡的宫室中有很多鬼怪，应该填充人进去才能止息。”庄宗很高兴。那以后他驾临邺都，就派遣景进等人搜罗邺地美女上千人，来充实后宫。而景进等人借机干坏事，士卒的妻子、女儿因此而逃跑的有上千人。庄宗回洛阳时，景进用车载邺地美女数千人跟从，在道路上一个接着一个，男女混杂。魏王李继岌攻破蜀国之后，刘皇后听信宦官的谗言，派李继岌杀害了郭崇韬。郭崇韬素来痛恨伶官，常常压制他们，伶官们也因此都乐于看到他死去。皇弟李存乂是郭崇韬的女婿，景进对庄宗进谗言说：“李存乂将要谋反，为岳父报仇。”于是囚禁、杀害了李存乂。朱友谦，是当年曾带着梁朝的河中一带投降晋国的人。等到庄宗进入洛阳，伶官们都向朱友谦索取贿赂，朱友谦没有能力供给，就拒绝了他们。景进于是诬陷朱友谦说：“连郭崇韬尚且被杀，朱友谦心中不安，一定会反叛，应该一并杀掉。”于是庄宗将他及部将五六人全都灭了族，天下人都不能忍受他的冤屈。景进，官至银青光禄大夫、检校左散骑常侍兼御史大夫，爵位为上柱国。 （选自《新五代史·伶官传》，有删节） 15. 写出下面句子中加点字的含义。 （1）因前请亟行刑（ ） （2）道路相属（ ） 16. 请选出下面句子中加点字的准确意思。 （1）独新磨尤善俳（ ） A．杂戏 B．滑稽 C．俳偶 D．排遣 （2）庄宗问所以禳之者（ ） A．祭祀 B．排斥 C．除灾 D．丰收 17. 请选出下面句子中加点虚词用法和意义完全相同的一项（ ） A. 或反相附托，以希恩倖 采邺美女千人，以充后宫 B. 当实以人乃息 乃囚而杀之 C. 居唐故宫室，而嫔御未备 知止而后有定 D. 其败政乱国者 其恕乎？己所不欲，勿施于人。 18. 用现代汉语翻译文中划线句子。 奈何纵民稼穑以供税赋？何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？ 19. 请联系第5课《〈论语〉十二章》中关于“君子”之德的观点，评析《新五代史·伶官传》选文中“伶人”的言行。 【答案】上海市华东师范大学第二附属中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题 15. ①. 赶快，立即 ②. 连接，相连接，相继 16. （1）B （2）C 17. A 18. （你）怎么能够放任百姓种植庄稼来向朝廷供给税赋？为什么不让你们县的民众饿着肚子，空出这块地方，来专门预备给天子骑马打猎用呢？ 19. 《〈论语〉十二章》中提到“君子喻于义，小人喻于利”“己所不欲，勿施于人”，强调君子应注重道义，而非趋利。对比之下，《新五代史·伶官传》中的伶人言行违背了这些君子之德。他们为了迎合皇帝，不惜建议损害民生，甚至侮弄臣子，擅专朝政，以私利来误导国君，导致国家混乱，正是小人趋炎附势的典型表现，与君子形象背道而驰。 【解析】 【导语】这篇文章选自《新五代史·伶官传》，通过描写伶人敬新磨等人的行为，揭示了五代时期伶人对政治的不当影响。文章中的伶人以滑稽和谄媚的方式介入政务，破坏朝廷秩序。他们不仅通过谗言陷害忠良，还利用权势搜刮民间美女，使国家政治腐败和道德堕落。抒发了对伶人干政的愤懑与批判，反映出历史上伶人虽有才艺却因介入政治而贻害无穷的教训。 【15题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 （1）亟：赶快，立即。句意：于是请求赶快执行死刑。 （2）属：连接，相连接，相继。句意：在道路上一个接着一个。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 （1）俳：滑稽。句意：唯有敬新磨特别善于讲笑话。 故选B （2）禳：除灾。句意：庄宗问祛除鬼怪的办法。 故选C。 【17题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“以”，都是连词，表目的，用来。句意：有的人反而依附于他们，用以希望被宠信而升迁。/搜罗邺地美女上千人，用来充实后宫。 B.“乃”，副词，才；/连词，于是。句意：应该填充人进去才能止息。/于是囚禁、杀害了他（李存乂）。 C.“而”，连词，表转折关系；/连词，表顺承关系。句意：住在唐朝过去的宫殿，但是宫中的嫔妃不足。/知道应达到的境界才能够志向坚定。 D.“其”，指示代词，那些。/语气副词，表揣测。句意：那些败坏政治祸乱国家的伶官。/那就是恕吧，自己不愿意的，不要强加给别人。 故选A。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “纵”，放任；“稼穑”，名词作动词，种植庄稼；“饥”，使动用法，使……饥饿；“空”， 使动用法，使……空出。 【19题详解】 本题考查学生探究材料中的某些问题，提出自己的见解的能力。 《〈论语〉十二章》强调“君子喻于义，小人喻于利”、“己所不欲，勿施于人”等君子之德，君子应该注重道义、推己及人，而非趋利。《新五代史·伶官传》中伶人言行违背了这些君子之德。他们为了迎合皇帝，不惜建议损害民生，甚至侮弄臣子，擅专朝政，以私利来误导国君，导致国家混乱，这种行为违背了孔子所说的“君子喻于义”“己所不欲，勿施于人”的原则。因此，这些伶人的行为与《〈论语〉十二章》中君子的德行理念背道而驰，正是小人趋炎附势的典型表现。 （三）（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 郭崇韬传 郭崇韬，代州雁门人也。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。闻梁方召诸镇兵欲大举，庄宗患之，召崇韬问计，崇韬曰：“愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郓长驱捣其巢穴，不出半月，天下定矣！”庄宗大喜曰：“此大丈夫之事也！”即日下令军中归其家属于魏夜渡杨刘从郓州入袭汴，八日而灭梁。 参考译文： 郭崇韬，是代州雁门人。庄宗李存勖作晋王时，郭崇韬担任中门使，十分被李存勖亲近信赖。听说梁王正要召集各镇的军队想要大举进攻，庄宗对这种情况非常担忧，召见郭崇韬问计策，郭崇韬说：“希望陛下分出兵力据守魏州，固防杨刘，而从郓州长驱直捣梁的巢穴，不用半月，天下可定！”唐庄宗大喜说：“这真是大丈夫的事业啊！”唐庄宗（于是）当天下令军中，把他们的家属安顿到魏州，（唐军）夜里就从杨刘渡过黄河，从郓州进入（梁地）袭击汴州，仅用八天就灭了梁。 崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。 同光三年夏，大水害民田，民多流死。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑，乃遣宫苑使王允平营之。宦官曰：“郭崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用，陛下虽欲有作，其可得乎？”庄宗乃使人问崇韬曰：“昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。今居深宫，荫广厦，不胜其热，何也？”崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。 当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之。然崇韬尽忠国家，有大略，可谓有志矣！ 郭崇韬一向廉洁，自从到了洛阳，开始接收四方赠送的礼物。老朋友的孩子劝诫他，郭崇韬说：“我位及大将和宰相，俸禄和皇上的赐赠非常多，哪里缺少他们那一点东西？现在的藩镇诸侯，多是梁朝的旧将，现在一概拒绝他们，难道他们没有反叛的可能吗？”第二年，皇上在南方有军事活动，郭崇韬把他所接受的钱财都献出来，作为皇上奖赏的钱财。 同光三年的夏天，大雨毁害了农田，老百姓大多流离死亡。庄宗因为宫中炎热、潮湿、不能居住而苦恼，想建造高楼来避暑，于是派遣宫苑使王允平办理此事。宦官说：“郭崇韬皱着眉头不高兴，常常因租赋重而吝惜财物，陛下即使想建一座楼，那能成吗？”唐庄宗于是派人问郭崇韬说：“过去我和梁军在黄河边对峙，即使是寒冬盛夏，穿着铠甲骑在马上，都不觉得劳苦。现在住在幽深的宫廷中，有大屋子遮荫，却受不了天热，为什么呢？”郭崇韬回答说：“陛下过去以天下为己任，现在为自己一人作打算，艰难困苦和安逸快活，忧虑的事情不一样，情势自然这样。希望陛下不要忘记创业时的艰难，常常像在黄河边一样，那么就能使大热天因此变得凉快。”唐庄宗默默不语。最后还是派王允平建楼，郭崇韬果然直言劝阻。宦官说：“郭崇韬的家，跟皇帝的住处没有什么不同，哪里知道陛下多热呢！”从此挑拨离间的话就越来越多地传到宫里。 当郭崇韬当权处事时，从宰相豆卢革、韦悦等人以下都依附他。但郭崇韬对国家竭尽忠诚，有雄才大略，可以称得上有志向啊！ （节选自欧阳修《新五代史》，有删改） 15. 解释下列加点词在句中的意思。 （1）崇韬果切谏（ ） （2）始受四方赂遗（ ） 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）艰难逸豫（ ） A.逃逸游乐 B.放纵享乐 C.闲适安乐 D.随心娱乐 （2）当崇韬用事（ ） A.掌握权力 B.任用人事 C.从事工作 D.执政处事 17. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用“/”表示出来。 即 日 下 令 军 中 归 其 家 属 于 魏 夜 渡 杨 刘 从 郓 州 入 袭 汴。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。 （2）念高危则思谦冲而自牧；惧满溢则思江海下百川。 19. 请结合文章内容，简要分析郭崇韬“有大略”的表现。 【答案】上海市建平中学2024-2025学年高二上学期10月第一次阶段评估语文试题 15. ①. 恳切，急切 ②. 馈赠 16. ①. C ②. D 17. 即日下令军中/归其家属于魏/夜渡杨刘/从郓州入袭汴。 18. （1）过去我和梁军在黄河边对峙，即使是寒冬盛夏，穿着铠甲骑在马上，都不觉得劳苦。 （2）想到(自己的君位)高而险，就要谦虚谨慎，自我约束(加强自身修养)；害怕骄傲自满就要想到像江海那样能够容纳无数的江河细流。 19. ①面对梁王大举进攻，庄宗对这种情况非常担忧，郭崇韬给庄宗献计献策。 ②郭崇韬进入洛阳之后，为了防止那些藩镇诸侯叛乱，接受他们的贿赂。 ③郭崇韬劝谏庄宗要以天下为己任，不能只为自己一人作打算。 【解析】 【导语】这篇文章选自欧阳修的《新五代史》，描绘了郭崇韬的忠诚与谋略。郭崇韬以自身的廉洁和深谋远虑，赢得了皇帝庄宗的信任，并在关键战役中提出精妙的计策，为唐灭梁取得最终胜利。文章通过对话与事件的逐渐展开，突显郭的智慧和忠诚，但因直言谏诤，终遭宦官谗害。这篇传记不仅刻画了一个杰出宰相的形象，也反映出当时权力斗争的复杂性。 【15题详解】 本题考查学生准确理解常见文言实词的意义的能力。 （1）切：恳切，急切。句意：郭崇韬果然直言劝阻。 （2）遗：馈赠。句意：开始接收四方赠送的礼物。 【16题详解】 本题考查学生准确理解常见文言实词的意义和用法的能力。 （1）逸豫：闲适安乐。句意：艰难困苦和安逸快活。 （2）用事：执政处事。句意：当郭崇韬当权处事时。 【17题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：唐庄宗（于是）当天就在军中下令，把他们的家属安顿到魏州，（唐军）夜里就从杨刘渡过黄河，从郓州进入（梁地）袭击汴州。 “军中”是“下令”的后置状语，中间不应断开，应在“中”后断开； “归”的宾语为“其家属”，“于魏”是“归”的后置状语，中间都不应断开，应在“魏”后面断开； “夜渡”的宾语为“杨刘”，中间不应断开，应在“刘”后面断开； “从郓州”是“入袭汴”的状语，中间不应断开。 所以，应断为：即日下令军中/归其家属于魏/夜渡杨刘/从郓州入袭汴。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“昔吾与梁对垒于河上”，状语后置句，应为“昔吾与梁于河上对垒”；“虽”，即使；“披”，穿着。 （2）“谦冲”，谦虚谨慎；“自牧”，宾语前置，应为“牧自”，“牧”，约束；“下”，容纳。 【19题详解】 本题考查学生筛选并概括信息，分析人物形象的能力。 由原文庄宗为梁王进攻而担忧时，郭崇韬的回答建议“愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郓长驱捣其巢穴，不出半月，天下定矣！”可知，面对梁王要召集各镇的军队想要大举进攻，庄宗对这种情况非常担忧，郭崇韬给庄宗献计献策。 由原文“崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗”的原因“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”以及他此后的实际行动“明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给”可知，郭崇韬进入洛阳之后，为了防止那些藩镇诸侯叛乱，接受他们的贿赂。 由原文“庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑，乃遣宫苑使王允平营之……崇韬对曰：‘陛下昔以天下为心，今以一身为意艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉。’”可知，郭崇韬劝谏庄宗要以天下为己任，不能只为自己一人作打算，希望陛下不要忘记创业时的艰难，常常像在黄河边一样。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$