13-文言文选读——晋朝与南北朝-2025年上海市新高二语文暑假补习讲义

传记文言阅读：晋朝 【历史背景】 晋朝（265年－420年），分为西晋与东晋两个时期，西晋为中国历史上九个大一统王朝之一，两晋上承三国下启南北朝，其中东晋属于六朝之一。 265年司马炎篡魏，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋，280年灭东吴，完成统一，后经历“八王之乱”。晋愍帝迁都长安，316年西晋灭亡，史称“五胡乱华”。317年，晋室南渡，司马睿在建邺建立东晋，东晋曾多次北伐。383年东晋与前秦淝水之战后得到暂时巩固。两晋时期少数民族迁至中原，加强了民族融合，北人南迁，开发了江南地区。两晋总历时一百五十六年。420年，刘裕建立刘宋，东晋灭亡。 晋朝虽为汉末以来中国文化中衰时期，但在哲学、文学、艺术、史学、科技等方面也有新的发展。两晋的文化走向多元发展，是一个文化开创、冲突又融合的时代，由于儒教独尊的地位被打破，哲学、文学、艺术、史学及科技纷纷出现革新，有些成为独立的学问。 （一）（18分）阅读下文，完成各题。 吴隐之传 ①吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立，有清操，虽儋石无储，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。 ②广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。朝廷欲革岭南之弊，以隐之广州刺史。未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之既至，语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。越岭丧清，吾知之矣。”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：“古人云此水，一歃①怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已，帷帐器服皆付外库，时人颇谓其矫，然亦终始不易。 ③及卢循寇南海，为循所得。刘裕与循书，令遣隐之还，久方得反。归舟之日，装无余资。及至，数亩小宅，篱垣仄陋，内外茅屋六间，不容妻子。刘裕赐车牛，更为起宅，固辞。后迁中领军，清俭不革，每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振亲族，家人绩纺以供朝夕。时有困绝或并日而食身恒布衣不完变子不沾寸禄。 ④义熙八年，请老致仕。九年，卒。 ⑤隐之清操不渝，屡被褒饰，致事及于身没，常蒙优赐显赠，廉士以为荣。子延之复厉清操，延之弟及子为郡县者，常以廉慎为门法，虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。 （节选自《晋书·吴隐之传》） 【注】①歃shà 本义：饮，微吸。 16. 解释下列加点的字。 饮者怀无厌之欲（ ）清俭不革（ ） 17. 为下列划线句中加点词选择释义正确的一项。 （1）禄赐皆班亲族（ ） A.分开 B.分给 C.并列 D.普遍 （2）时人颇谓其矫（ ） A.假托 B.纠正 C.矫正 D.做作 18. 把第②段画直线句子翻译成现代汉语。 广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。 19. 第②段中吴隐之赋诗对表现人物形象有何作用？请结合全文加以分析 20. 第③段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把三处标识出来。 时有困绝或并日而食身恒布衣不完妻子不沾寸禄 21. 纵观全文，分析第⑤段在全文中的作用。 （二）（19分）阅读下文，完成下面小题。 材料一： ①褚裒，字季野，康献皇后父也。裒少有简贵之风。谯国桓彝见而目之曰：“季野有皮里春秋。”言其外无臧否，而内有所褒贬也。谢安亦雅重之，恒云：“裒虽不言，而四时之气亦备矣。”康帝为琅邪王时，将纳妃，妙选素望，诏娉裒女为妃，于是出为豫章太守。及康帝即位，征拜侍中，迁尚书。在官清约，虽居方伯，恒使私童樵采。顷之，征为卫将军，领中书令。 ②二十九年而康献皇太后临朝，有司以裒皇太后父，议加不臣之礼，拜侍中、卫将军、录尚书事，持节、都督、刺史如故。裒以近戚，惧获讥嫌，上疏固请居籓，曰：“臣以虚鄙，才不周用，过蒙国恩。无劳受宠，负愧实深！臣有何勋可以克堪？何颜可以冒进？委身圣世，岂复遗力，实惧颠坠，所误者大。”于是改授都督徐兖青扬州之晋陵吴国诸军事。 ③永和初，复征裒，将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”裒长史王胡之亦劝焉，于是固辞归籓，朝野咸叹服之。裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史。 ④永和五年卒，年四十七，远近嗟悼，吏士哀慕之。 （节选自《晋书》） 材料二： 褚公于章安令迁太尉记事参军，名字已显而位微，人未多识。公东出，乘估客船，送故吏数人投钱唐亭住。尔时吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何物？”吏云：“昨有一伧父，来亭中投宿，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公。更宰杀为馔，具于公前，鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。 （选自南朝宋·刘义庆笔记体小说集《世说新语·雅量》） 14. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）顷之，征为卫将军（ ）（2）臣有何勋可以克堪（ ） 15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）权移之（ ） A.权衡 B.职权 C.权且 D.权势 （2）更宰杀为馔（ ） A.再次 B.另外 C.调换 D.轮流 16. 把材料一第③段画线句译成现代汉语。 裒又以政道于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。 17. 材料二画线句应有三处停顿，请用“/”加以标出。 远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公。 18. 材料一和材料二在叙事方面有较大差异，请结合材料一第③段与材料二内容作简要分析。 19. 材料二能否作为例证印证材料一第①段画线句对褚裒的评价，请做出判断并简要分析理由。 （三）（17分）阅读下文，完成各题。 ①桓彝，字茂伦，谯国龙亢人。彝少孤贫，虽箪瓢，处之晏如。少与庾亮深交，赴齐王冏义，拜骑都尉。寻辟丞相中兵属，累迁尚书吏部郎，名显朝廷。 ②于时王敦擅权，嫌忌士望，彝以疾去职。尝过舆县，县宰徐宁字安期，通朗博涉，彝遇之，欣然停留累日，结交而别。先是庾亮每属彝觅一佳吏部及至都谓亮曰：“为卿得一吏部矣。”亮问所在，彝曰：“人所应有而不必有，人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。”①因为叙之，竟历显职。 ③苏峻之乱也，彝纠合义众，欲赴朝廷。其长史裨惠以郡兵寡弱，山人易扰，可案甲以须后举。彝厉色曰：“‘夫见无礼于其君者，若鹰鹯之逐鸟雀'。②今社稷危逼，义无晏安。”乃遣将军硃绰讨贼别帅于芜湖，破之。会朝廷遣将军司马流为贼所破，遂长驱径进。彝以郡无坚城，遂退据广德。 ④寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县。时州郡多遣使降峻，裨惠又劝彝伪与通和，以纾交至之祸。彝曰：“吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。”遣将军俞纵守兰石。峻遣将韩晃攻之。纵将败，左右劝纵退军。纵曰：“吾受桓侯厚恩，本以死报，吾之不可负桓侯，犹桓侯之不负国也。”遂力战而死。晃因进军攻彝。彝固守经年，势孤力屈。贼曰：“彝若降者，当待以优礼。”将士多劝彝伪降，更思后举。彝不从，辞气壮烈，志节不挠。城陷，为晃所害，年五十三。 ⑤时贼尚未平，诸子并流迸，宣城人纪世和率义故葬之。 注：①海岱清士：海内清正廉洁的人。②语出《左传·文公十八年》。鹰与鹯：比喻忠勇的人。 节选自《晋书·列传第四十四》 16. 解释下面加点的字。 （1）于时王敦擅权（ ） （2）以纾交至之祸（ ） 17. 下列对加点字的解释，正确的一项是（ ）。 （1）寻辟丞相中兵属（ ） A.寻找 B.不久 C.继续 D.谋求 （2）因为叙之（ ） A.依次序排列 B.叙述，述说 C.记述，著述 D.按功提升 18. 翻译第④段画线的句子。 吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。 19. 用“/”为第②段画线句断句。 先是庾亮每属彝觅一佳吏部及至都亮曰 20. 简析第③段桓彝引用《左传》中语句的用意。 21. 结合具体事例，分析作者是怎样刻画桓彝这一人物形象的。 传记文言阅读：南北朝 【历史背景】 南北朝时期（公元420年—公元589年）是中国历史上的一段大分裂时期，上承东晋十六国下接隋朝，由420年刘裕代东晋建立刘宋始，至公元589年隋灭陈而终。 南朝（公元420年—公元589年）包含刘宋、南齐、南梁、南陈四朝；北朝（公元386年—公元581年）则包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝。南北两势虽各有朝代更迭，但长期维持对峙形式，故称为南北朝。 南北朝前期仍是世族政治，社会阶层分为世族、齐民编户、依附户及奴婢，对外交流也很兴旺，东到日本和朝鲜半岛，西到西域、中亚、西亚，南到东南亚与南亚。 此时也出现民族大融合的趋势，比如北魏孝文帝改革，进一步加速少数民族封建化的步伐。 （一）（13分）阅读下文，完成下面小题。 ①钟嵘字仲伟，颍川长社人，晋侍中雅七世孙也。父蹈，齐中军参军。 ②嵘与兄岏、弟屿并好学，有思理。嵘，齐永明中，为国子生，明《周易》。卫将军王俭领祭酒，颇赏接之。建武初，为南康王侍郎。时齐明帝躬亲细务，纲目①亦密，于是郡县及六署九府常行职事，莫不争自启闻， 取决诏敕②。文武勋旧皆不归选部，于是凭势互相通进，人君之务，粗为繁密。嵘乃上书言：“古者明君，揆才颁政，量能授职，三公坐而论道，九卿作而成务，天子可恭己南面而已。”书奏，上不怿，谓太中大夫顾暠曰：“钟嵘何人，欲断朕机务，卿识之不？”答曰：“嵘虽位末名卑，而所言或有可采。且繁碎职事，各有司存，今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也。”上不顾而他言。 ③永元末，除司徒行参军。梁天监初，制度虽革，而未能尽改前弊。…… ④衡阳王元简出守会稽，引为宁朔记室，专掌文翰。时居士何胤筑室若邪山，山发洪水，漂拔树石，此室独存。元简令嵘作《瑞室颂》以旌表之，辞甚典丽。迁西中郎晋安王记室。 ⑤嵘尝求誉于沈约③，约拒之。及约卒，嵘品古今诗为评，言其优劣，云：“观休文众制，五言最优。齐永明中，相王爱文，王元长等皆宗附约。于时谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微，故称独步。故当辞密于范，意浅于江。”盖追宿憾，以此报约也。顷之卒官。 （选自《南史·钟嵘传》） [注]①纲目：法网，法度。②取决诏敕：依靠诏书敕令来处理事务。 ③沈约(441-513)，字休文，南朝梁开国功臣，文学家。钟嵘(466-518)，南朝文学批评家，著有诗歌评论《诗品》。 13. 写出下列加点词在句中的意思。 （1） 为国子生，明《周易》（ ） （2） 书奏，上不怿（ ） 14. 结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）莫不争自启闻 （ ） A. 启发 B. 听见 C. 禀报 D. 通知 （2）揆才颁政，量能授职（ ） A. 估量 B. 准则 C. 管理 D. 消灭 15. 把第②段画线句译成现代汉语。 今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也 16. 结合全文，简要分析钟嵘的形象特点。 （二）阅读文言文，完成各题。 何尚之传 ①何尚之，字彦德，庐江灊人也。少颇轻薄，好摴蒱，及长，折节蹈道，以操立见称。 ②尚之女适刘湛子黯，而湛与尚之意好不笃。湛欲领丹阳，乃徙尚之为祠部尚书，领国子祭酒。尚之甚不平。湛诛，迁吏部尚书。时左卫将军范晔任参机密，尚之察其意趣异常，白文帝：“宜出为广州，若在内衅成，不得不加以鈇钺。屡诛大臣，有亏皇化。”上曰：“始诛刘湛等，方欲引升后进。晔事迹未彰，便豫相黜斥，万姓将谓卿等不能容才，以我为信受谗说。但使共知如此，不忧致大变也。”晔后谋反伏诛，上嘉其先见。 ③二十二年，为尚书左仆射。是岁造华林园，并盛暑役人。尚之谏，上不许，曰：“小人常日曝背，此不足为劳。”时上行幸，还多侵夜，尚之又表谏，上优诏纳之。 ④先是患货少铸四铢钱人间颇盗铸多翦凿古钱以取铜，上患之。二十四年，录尚书江夏王义恭议，以一大钱当两，以防翦凿，议者多同。尚之议曰：“凡创制改法，宜顺人情，未有违众矫物而可久也。泉布废兴，未容骤议。前代赤仄白金，俄而罢息，六货愤乱，人泣于市。良由事不画一，难用遵行。自非急病权时，宜守长世之业。若今制遂行，富人之赀自倍，贫者弥增其困，惧非所以欲均之意。”中领军沈演之以为若以大钱当两，则国传难朽之宝，家赢一倍之利，不俟加宪，巧源自绝。上从演之议，遂以一钱当两。行之经时，公私非便，乃罢。 ⑤尚之立身简约，车服率素，妻亡不娶，又无姬妾。执衡当朝，畏远权柄，亲故一无荐举。薨年七十九，谥曰简穆公。 （选自《南史》卷三十，有删改） 7. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）尚之女适刘湛子黯（ ） （2）未有违众矫物而可久也（ ） （3）若在内衅成（ ） （4）还多侵夜（ ） 8. 把第②段画线句译成现代汉语。 晔事迹未彰，便豫相黜斥，万姓将谓卿等不能容才，以我为信受谗说。 9. 在“一大钱当两”这一币制之争中，何尚之败给了沈演之，这是否意味着何尚之所议说服力不够？请联系第④段何尚之的话加以分析。 10. 何尚之去世后被谥“简穆”，《逸周书·谥法解》对“穆”有一解为“布德执义曰穆”。请结合文意，分析以“布德执义”评价何尚之是否贴切。 （三）阅读下文，完成下面小题。 慕容垂传 【北魏】崔鸿 ①慕容垂字道明，皝第五子，小字阿六敦。母兰淑仪。垂少有器度，长七尺七寸，手垂过膝。皝甚宠之，常曰：“此儿阔达好奇，终能破人家，或能成人家。” ②建熙十年以车骑大将军败桓温于枋头，威名大震，太傅上庸王评深忌之，垂遂出奔秦。秦王苻坚闻垂至，大悦，郊迎，执手，礼之甚重。王猛恶垂雄略，劝坚杀之，坚不从。以为冠军将军，封宾都侯，历京兆尹。 ③苻坚败于淮南，垂军独全，坚以千余骑奔之。世子宝言于垂曰：“国家倾丧，皇纲废弛，当隆中兴之业，建少康之功。宜恭承皇天之意，因而取之。”垂曰：“彼悉心投命，若何害之。”乃以兵属坚。垂至渑池，言于坚曰：“王师不利，北境之民，或因此轻重，请奉诏辑宁朔裔。”坚许之。权翼谏曰：“垂爪牙名将，今之韩信、白起。且世豪东夏，志不为人下，顷以避祸归诚，非慕德而至也。恐冠军之号，不饱其志，列地百里，未满其心。且垂犹鹰也，饥则附人，饱便高扬，遇风尘之会，必有凌霄之志。”坚曰：“卿言是也，但朕已许之。匹夫犹重信，况万乘之主乎。”翼曰：“陛下重小信而轻忽社稷，臣见往不见其还，关东之变，垂其首乎。”后果如其言。 ④元年正月，朝群僚于清阳宫，改秦建元为燕元年，立太子宝为燕太子。十三年，垂定都中山。建兴元年正月，群僚劝垂正尊号。辛卯，僭即皇帝位于南郊大赦改元建兴立子宝为皇太子。夏四月，薨于上谷之俎阳，年七十二，谥武成皇帝，庙号世祖。 （选自《十六国春秋别传·卷十一》有删改） 16. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）乃以兵属坚 （2）不饱其志 17. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）请奉诏辑宁朔裔（ ） A.聚集 B.收敛 C.核查 D.编辑 （2）垂其首乎（ ） A.领先 B.头领 C.开始 D.首要 18. 把第③段画线句译成现代汉语。 且垂犹鹰也，饥则附人，饱便高扬，遇风尘之会，必有凌霄之志。 19. 第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 僭即皇帝位于南郊大赦改元建兴立子宝为皇太子 20. 简述慕容垂逐步获得建立后燕实力的原因。 21. 第③段权翼对苻坚评价是“重小信而轻忽社稷”，你是否赞同？请简述理由。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 传记文言阅读：晋朝 【历史背景】 晋朝（265年－420年），分为西晋与东晋两个时期，西晋为中国历史上九个大一统王朝之一，两晋上承三国下启南北朝，其中东晋属于六朝之一。 265年司马炎篡魏，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋，280年灭东吴，完成统一，后经历“八王之乱”。晋愍帝迁都长安，316年西晋灭亡，史称“五胡乱华”。317年，晋室南渡，司马睿在建邺建立东晋，东晋曾多次北伐。383年东晋与前秦淝水之战后得到暂时巩固。两晋时期少数民族迁至中原，加强了民族融合，北人南迁，开发了江南地区。两晋总历时一百五十六年。420年，刘裕建立刘宋，东晋灭亡。 晋朝虽为汉末以来中国文化中衰时期，但在哲学、文学、艺术、史学、科技等方面也有新的发展。两晋的文化走向多元发展，是一个文化开创、冲突又融合的时代，由于儒教独尊的地位被打破，哲学、文学、艺术、史学及科技纷纷出现革新，有些成为独立的学问。 （一）（18分）阅读下文，完成各题。 吴隐之传 ①吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立，有清操，虽儋石无储，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。 ①吴隐之，字处默，是濮阳鄄城人。吴隐之容貌很美，善于谈论，广泛涉猎文史，以儒雅著名。他年少时就孤高独立，操守清廉，虽然家中一无积蓄，但绝不拿取不合道义而来的东西。他侍奉母亲孝顺谨慎，到他为母亲守丧时，哀伤的表现超过礼制的规定。吴隐之与太常韩康伯是邻居，韩康伯的母亲是一位贤良聪明的妇人。她每次听到吴隐之的哭声，就放下筷子不再吃饭，为之悲痛流泪。后来，她对韩康伯说：“你如果掌管国家官吏的任用权，应当推举这样的人。”到韩康伯担任吏部尚书时，吴隐之遂被任用为清官，累官做到晋陵太守。吴隐之在郡清廉俭朴，妻子自己出去背柴。后调任左卫将军。他清廉，虽有高官显职，但俸禄赏赐都分给自己的亲戚及族人，冬天没有被子，他曾洗衣时，没有替换衣服，竟然披上棉絮，他生活勤苦得与贫寒的庶民一样。 ②广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。朝廷欲革岭南之弊，以隐之广州刺史。未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之既至，语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。越岭丧清，吾知之矣。”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：“古人云此水，一歃①怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已，帷帐器服皆付外库，时人颇谓其矫，然亦终始不易。 ②广州地区倚山靠海，是出产奇珍异宝的地方，一个小箱所装的珍宝，可供几代享用。因此前后刺史皆贪赃枉法。朝廷想要革除五岭以南的弊病，叫吴隐之为广州刺史。离广州治所二十里处的地名叫石门，有一道泉水，被称为贪泉，传说人只要一喝，就会有无尽的贪欲。吴隐之到达这里，对他周围的亲信说:“不看到可产生贪欲的东西，就能使心境保持不乱，越过五岭就丧失清白的原因，我现在知道了。”于是他来到泉旁，舀上泉水喝下去，并作诗说:“古人云此水，一歃怀千金，试使夷齐饮，终当不易心。”他在广州，清廉的节操更加突出，经常吃的不过是蔬菜和干鱼，帷帐、用具与衣服等都交付外库，当时有许多人认为他是故意作假，然而他却始终如一。 ③及卢循寇南海，为循所得。刘裕与循书，令遣隐之还，久方得反。归舟之日，装无余资。及至，数亩小宅，篱垣仄陋，内外茅屋六间，不容妻子。刘裕赐车牛，更为起宅，固辞。后迁中领军，清俭不革，每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振亲族，家人绩纺以供朝夕。时有困绝或并日而食身恒布衣不完变子不沾寸禄。 ④义熙八年，请老致仕。九年，卒。 ⑤隐之清操不渝，屡被褒饰，致事及于身没，常蒙优赐显赠，廉士以为荣。子延之复厉清操，延之弟及子为郡县者，常以廉慎为门法，虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。 （节选自《晋书·吴隐之传》） 【注】①歃shà 本义：饮，微吸。 ③等到卢循进攻南海，吴隐之被卢循所俘获。刘裕给卢循写信，命令他让吴隐之返回京城，过了许久卢循才同意吴隐之还京。吴隐之乘船返回时，没有装载多余的东西。他回到京城后，只住数亩地的小宅院，篱笆与院墙又矮又窄，内外共有六间茅屋，连妻子儿女都住得很挤。刘裕赐给吴隐之车牛，又为他修造住宅，他坚决推辞。后来他被调任中领军，但清廉俭朴之风不改，每月初得到俸禄，只留下自己的口粮，其余都分别赈济亲戚、族人，家中人靠自己纺织以供家用。经常有困难缺乏的情况，有时两天吃一天的粮食。身上总是穿布制的衣服，而且破旧不堪，妻子儿女一点也不能分享他的俸禄。 ④晋安帝义熙八年，吴隐之以年老请求退休，九年，吴隐之去世。 ⑤吴隐之操守清廉，始终不渝，屡次受到朝廷褒奖，在他退休及去世时，常受到优厚的赏赐，并赠予显要的官职，廉洁的士大夫们皆以此为荣。他的儿子吴延之又坚持清廉的操守，延之的弟弟以及担任郡、县长官的儿子，常以廉洁谨慎作为家门传统，虽然他们的才学比不上吴隐之，但孝敬父母，敬爱兄长，廉洁奉公的作风还是没有改变。 16. 解释下列加点的字。 饮者怀无厌之欲（ ）清俭不革（ ） 17. 为下列划线句中加点词选择释义正确的一项。 （1）禄赐皆班亲族（ ） A.分开 B.分给 C.并列 D.普遍 （2）时人颇谓其矫（ ） A.假托 B.纠正 C.矫正 D.做作 18. 把第②段画直线句子翻译成现代汉语。 广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。 19. 第②段中吴隐之赋诗对表现人物形象有何作用？请结合全文加以分析 20. 第③段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把三处标识出来。 时有困绝或并日而食身恒布衣不完妻子不沾寸禄 21. 纵观全文，分析第⑤段在全文中的作用。 【答案】上海市进才中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题 16. ①. 满足 ②. 改变 17. （1）B （2） A 18. 广州地区依山靠海，是出产奇珍异宝的地方，一箱珍宝，可供几代享用，所以前后刺史都贪赃枉法。 19. 诗人借伯夷叔齐自比，表示自己清廉为政的决心，此诗更突出了吴隐之正直清廉，坚定不移的高尚节操，使人物形象更加鲜明。 20. 时有困绝/或并日而食/身恒布衣不完/妻子不沾寸禄 21. 总结全文，与开头“有清操”“在郡清俭”相呼应，更突出了吴隐之清廉的品格；写出了吴隐之备受朝廷重视的特点及其对子孙后代的影响。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 （1）厌：满足。句意：喝了泉水的人就会有无法满足的贪欲。 （2）革：改变。句意：清廉节俭并不改变。 【17题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）班：分发，分给。句意：俸禄赏赐都分给自己的亲戚及族人。 （2）矫：假托。句意：当时有许多人认为他是故意作假。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “包带”，依靠；“所出”，名词性短语，所出产的地方；“箧”，箱子；“数世”，几代；“黩货”，贪赃枉法、贪财。 【19题详解】 本题考查学生理解文章内容、分析重要情节的能力。 “试使夷齐饮，终当不易心”一句，意思是试教伯夷叔齐来饮这贪泉水，我相信他们终不会改变自己的高尚思想和情操。伯夷叔齐是历史上两位视富贵为浮云的高士，诗人在此引用两人意在借他们自比，来表明自己清廉为政的决心，从而突出了吴隐之清廉自守、坚贞不移的品格，使人物形象更加鲜明饱满。 【20题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：经常有困难缺乏的情况，有时两天吃一天的粮食。身上总是穿布制的衣服，而且破旧不堪，妻子儿女一点也不能分享他的俸禄。 “有”，作谓语，“困绝”，意为困难缺乏的情况，作宾语，句子成分完整，故在“绝”后断开； “并日而食”为紧缩性成语，承前省略主语“吴隐之”，陈述人物贫乏的具体表现，须独立成句，故在“食”后断开；“身”作主语，“布衣”名词活用为动词，与“不完”为并列短语，陈述“身”，“妻子”，古今异义词作句子的主语，故在“不完”后“妻子”前断开。 【21题详解】 本题考查学生分析重要语段的作用的能力。分析段落作用可从内容和结构两方面进行分析。 结构上，第⑤段为结尾段，起到了总结全文的作用；同时，第⑤段“隐之清操不渝”与开头段“有清操”“在郡清俭”相呼应，使文章结构更加严谨； 内容上，第⑤段写到吴隐之“屡被褒饰”“常蒙优赐显赠”“廉士以为荣”，可以看出吴隐之多次被朝廷褒扬奖赏，让廉洁的士大夫们都引以为荣，以此可以判断出吴隐之备受朝廷重视，受士大夫们推崇；根据“子延之复厉清操”“以廉慎为门法”等内容可以看出吴隐之的儿子们传承了父亲的高尚品质，把廉洁谨慎当作家门传统，以此突出吴隐之对子孙后世的深远影响。 （二）（19分）阅读下文，完成下面小题。 材料一： ①褚裒，字季野，康献皇后父也。裒少有简贵之风。谯国桓彝见而目之曰：“季野有皮里春秋。”言其外无臧否，而内有所褒贬也。谢安亦雅重之，恒云：“裒虽不言，而四时之气亦备矣。”康帝为琅邪王时，将纳妃，妙选素望，诏娉裒女为妃，于是出为豫章太守。及康帝即位，征拜侍中，迁尚书。在官清约，虽居方伯，恒使私童樵采。顷之，征为卫将军，领中书令。 ②二十九年而康献皇太后临朝，有司以裒皇太后父，议加不臣之礼，拜侍中、卫将军、录尚书事，持节、都督、刺史如故。裒以近戚，惧获讥嫌，上疏固请居籓，曰：“臣以虚鄙，才不周用，过蒙国恩。无劳受宠，负愧实深！臣有何勋可以克堪？何颜可以冒进？委身圣世，岂复遗力，实惧颠坠，所误者大。”于是改授都督徐兖青扬州之晋陵吴国诸军事。 ③永和初，复征裒，将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”裒长史王胡之亦劝焉，于是固辞归籓，朝野咸叹服之。裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史。 ④永和五年卒，年四十七，远近嗟悼，吏士哀慕之。 ①褚裒字季野，是康献皇后的父亲。褚裒年轻时就有简傲高贵的气质。谯国人桓彝见到了他，注视着他说：“褚季野有皮里春秋（指藏在心里不说出来的言论）。”说他嘴上虽然不品评人物，但是内心是对人有褒贬的。谢安也素来推重他，常常说：“褚裒虽然不说话，但是四时之气（本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远）也全都具备了。” 康帝为琅邪王时，准备纳娶妃子，精选素有声名的人，下诏聘娶褚裒的女儿为妃子，于是褚裒出京任豫章太守。到了康帝即位时，征召授侍中，又升迁为尚书。褚裒居官清廉俭约，虽然身为地方长官，但还常常派自己的童仆去打柴。不久，征召为卫将军，领中书令。 ②二十九年，康献皇太后上朝处理政事，有关官吏认为褚裒是皇太后的父亲，商议给他不必施行臣属之礼的礼遇，让他任侍中、卫将军、录尚书事，同时仍任持节、都督、刺史。而褚裒因为自己是皇帝的亲戚，害怕受到非议和不满，上疏坚决请求到封地去任职，说：“臣下凭着虚名陋才，才干不能备用，过分地蒙受国恩，没有功劳却接受了恩宠，我心里实在觉得非常惭愧，臣下有什么功勋可以承当得起？有什么面目可以不断晋升？臣下把身躯托给了圣世，哪里还敢保留才力！实在是担心公事败坏，贻误很大。”于是改授褚裒都督徐兖青扬州的晋陵吴国二郡的军事。 ③永和初年，又征召褚裒，准备任命他为扬州刺史、录尚书事。吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”褚裒的长史王胡之也劝他这么做，于是褚裒坚决推辞不受，请求返回封地，朝野上下都赞叹敬服他。褚裒又认为为政之道在于得到人才，应该委任贤能，提拔和敬重有德望的老臣，于是就举荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏文奏上后，任命顾和为尚书令，殷浩为扬州刺史。 ④永和五年褚裒去世，当时四十七岁，远近的人都为之伤心叹息，吏人士人哀悼思慕他。 （节选自《晋书》） 材料二： 褚公于章安令迁太尉记事参军，名字已显而位微，人未多识。公东出，乘估客船，送故吏数人投钱唐亭住。尔时吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何物？”吏云：“昨有一伧父，来亭中投宿，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公。更宰杀为馔，具于公前，鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。 材料二： 褚季野从章安县令升任太尉郗鉴的记室参军，当时名声已经很大，可是官位低，很多人还不认识他。诸季野坐着商船往东去，和几位送旧官的属吏到钱唐亭投宿。这时，吴兴人沈充任钱唐县令，正好要送客过浙江，客人到来，亭吏就赶出褚季野，把他移到牛屋里。夜晚江水涨潮，沈县令起来在亭外徘徊，问牛屋里是什么人，亭吏说：“昨天有个北方佬来亭中寄宿，因为有尊贵客人，就姑且把他挪到这里。”县令这时已有几分酒意，便远远地问道：“北方佬想吃饼吗？你姓什么？可以出来交谈交谈。”褚季野便拱手回答道：“河南褚季野。”远近的人久仰褚季野的大名，县令于是大为惶恐。又不敢起动他，便在牛屋里呈上名片拜谒他，并且另外宰杀牲畜，整治酒食摆到褚公面前。还当着褚季野的面鞭责亭吏，想用这些做法来道歉，表示愧意。褚季野和县令对饮，言谈、脸色没有什么异样表现，好像对这一切都没在意似的。后来县令把他一直送到县界。 （选自南朝宋·刘义庆笔记体小说集《世说新语·雅量》） 14. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）顷之，征为卫将军（ ）（2）臣有何勋可以克堪（ ） 15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）权移之（ ） A.权衡 B.职权 C.权且 D.权势 （2）更宰杀为馔（ ） A.再次 B.另外 C.调换 D.轮流 16. 把材料一第③段画线句译成现代汉语。 裒又以政道于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。 17. 材料二画线句应有三处停顿，请用“/”加以标出。 远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公。 18. 材料一和材料二在叙事方面有较大差异，请结合材料一第③段与材料二内容作简要分析。 19. 材料二能否作为例证印证材料一第①段画线句对褚裒的评价，请做出判断并简要分析理由。 【答案】14. ①. 不久 ②. 能够 15. ①. C ②. B 16. 褚裒又认为为政之道在于得到人才，应该委任贤能，提拔和敬重有德望的老臣，于是就举荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。 17. 远近久承公名/令于是大遽/不敢移公/便于牛屋下修刺诣公。 18. 叙事的目的不同，材料一第③段叙述褚裒让贤与荐贤的史实，注重历史事实的实录；材料二则详尽地叙述了吴兴县令对褚裒前倨后恭的故事情节，注重人物塑造；叙事的节奏不同，材料一第③段节奏明快，以“于是”“乃”“即”等词语，简练地呈现事件发展的过程；材料二节奏舒缓，具体描述人物言行细节，详尽地呈现人物关系与形象；叙事的内容有别，材料一第③段叙述的是客观真实的历史事件。材料二则立足一定的事实，展开丰富的想象，追求故事的生动新奇。 19. 参考示例一：我认为可以。材料一评价认为褚裒嘴上不评论人物，但内心已有所褒贬。材料二中褚裒面对前倨后恭，丑态百出的吴兴县令，始终保持言谈、脸色的一致，似乎对其行为毫不在意。但是，正是这种不因其态度变化而变化的表现正体现了对其的不屑。因此，我认为可以作为例证证明这一评价。 参考示例二：我认为不太合适。材料一评价认为褚裒嘴上不评论人物，但内心已有所褒贬。尽管从材料二事件本身看，褚裒以自己前后一致不变的态度表达出对前倨后恭县令的褒贬，契合这一评价。但是，作为小说内容，其真实性有待商榷，作为例证不太合适。 参考示例三：我认为不可以。材料一评价认为褚裒嘴上不评论人物，但内心已有所褒贬。材料二选自“雅量”篇，目的是为了证明褚裒的雅量，突出他对吴兴太守行为的原谅，体现的是襟怀之磊落，不以他人前倨后恭而有所不屑。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。 （1）顷之：不久。句意：不久，征召为卫将军。 （2）克：能够。句意：臣下有什么功勋能够承当得起？ 【15题详解】 本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。 （1）权：权且、姑且。句意：就姑且把他挪到这里。 故选C。 （2）更：另外。句意：另外宰杀牲畜，整治酒食。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “以”，认为；“委贤任能”，动宾结构，委任贤能之人；“升敬”，提拔、敬重；“旧齿”，老臣。 【17题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：远近的人久仰褚季野的大名，县令于是大为惶恐。又不敢起动他，便在牛屋里呈上名片拜谒他。 “远近”是形容词作名词，远近的人，做句子主语，“承”是谓语，“公名”是宾语，“公名”后断开； “令”指县令，做句子的主语，“遽”是谓语，“于是”和“大”都是状语，“遽”后断开； “不敢移公”省略了主语“令”，“不敢”是状语，“移公”是动宾结构，“公”后断开。 【18题详解】 本题考查学生分析写作技巧的能力。 叙事方面的差异，可从叙事目的、叙事节奏、叙事内容等角度分析。 叙事的目的不同，材料一选自《晋书》，是人物传记，第③段写朝廷征召褚裒，吏部尚书刘遐、长史王胡之劝说褚裒，重点写了褚裒的“固辞归籓，朝野咸叹服之”，以及“裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩”，叙述褚裒让贤与荐贤的史实，注重历史事实的实录；材料二选自《世说新语》，是小说，侧重人物形象塑造，如“潮水至，沈令起彷徨，问：‘牛屋下是何物？’”“令有酒色，因遥问：‘伧父欲食饼不？姓何等？可共语。’”，“远近久承公名，令于是大遽，不敢移公，便于牛屋下修刺诣公。更宰杀为馔，具于公前，鞭挞亭吏，欲以谢惭”，详尽地叙述了吴兴县令对褚裒前倨后恭的故事情节，注重人物塑造； 叙事的节奏不同，材料一第③段节奏明快，如“于是固辞归籓，朝野咸叹服之。裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩”，这段话以“于是”“乃”“即”等词语，简练地呈现事件发展的过程；材料二节奏舒缓，如“潮水至，沈令起彷徨，问：‘牛屋下是何物？’吏云：‘昨有一伧父，来亭中投宿，有尊贵客，权移之。’令有酒色，因遥问：‘伧父欲食饼不？姓何等？可共语。’褚因举手答曰：‘河南褚季野。’”，具体描述人物言行细节，详尽地呈现人物关系与形象； 叙事的内容有别，材料一是人物传记，主要记述历史，第③段叙述褚裒“固辞归籓”“朝野咸叹服之”，以及他荐贤“乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩”，这些都是客观真实的历史事件。材料二是笔记体小说，写县令沈充不知道牛棚里住的是褚裒，还邀请他吃饼，后来得知之后十分害怕、羞愧，备办酒食请罪，并鞭打亭吏谢罪的故事。可见其创作时立足一定的事实，展开丰富的想象，描写人物言行，塑造人物形象，追求故事的生动新奇。 【19题详解】 本题考查学生分析理解内容及论点、论据的能力。 “外无臧否，而内有所褒贬”，意思是嘴上虽然不品评人物，但是内心是对人有褒贬的。 如认为材料二可以作为例证，可结合“公与之酌宴，言色无异，状如不觉”分析，吴兴县令对褚裒前倨后恭，然而褚裒和县令对饮，言谈、脸色没有什么异样表现，好像对这一切都没在意似的。正是这“言色无异，状如不觉”，让人感觉到他对县令的不屑。因此，材料二可以作为例证证明这一评价。 如认为材料二不可以作为例证，主要从材料二的文体上分析，虽然表面看起来褚裒“言色无异，状如不觉”能够印证材料一的评价，但材料二毕竟是小说，其真实性有待商榷，作为例证不太合适。 还可以从材料二的出处来分析，材料二选自“雅量”篇，可见叙述“公与之酌宴，言色无异，状如不觉”目的是为了证明褚裒的雅量，突出他对吴兴太守行为的原谅，体现的是襟怀之磊落，不以他人前倨后恭而有所不屑。侧重点不同，不能作为材料一的例证。 （三）（17分）阅读下文，完成各题。 ①桓彝，字茂伦，谯国龙亢人。彝少孤贫，虽箪瓢，处之晏如。少与庾亮深交，赴齐王冏义，拜骑都尉。寻辟丞相中兵属，累迁尚书吏部郎，名显朝廷。 桓彝，宇茂伦，东晋谯国龙亢人。桓彝从小孤苦贫困，即使饮食不足也能坦然处之。年轻时桓彝与庾亮有深厚的往来。两人都投奔齐王冏义，授官骑都尉。不久征召为丞相中兵属，多次升迁做了尚书吏部郎，名声在朝廷很显赫。 ②于时王敦擅权，嫌忌士望，彝以疾去职。尝过舆县，县宰徐宁字安期，通朗博涉，彝遇之，欣然停留累日，结交而别。先是庾亮每属彝觅一佳吏部及至都谓亮曰：“为卿得一吏部矣。”亮问所在，彝曰：“人所应有而不必有，人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。”①因为叙之，竟历显职。 当时王敦独揽政权，嫌恶忌恨有声望的人，桓彝称病离开任职。曾经路过舆县，舆县县宰徐宁，字安期，豁达开朗，知识广博，桓彝遇到他，欣然停留数日，彼此结为好友而辞别。在此之前，庾亮多次嘱托桓彝寻找一位贤能的吏部人选。待来到京都，桓彝便对庾亮说：“为你找到一位吏部人选了。”庾亮询问人在何处，桓彝说：“人所应有而不一定有，人所应无而不一定无。徐宁真是海岱的一位清士。”于是对庾亮讲述徐宁的学识品行，徐宁马上改任吏部郎，最终担任显要的职务。  ③苏峻之乱也，彝纠合义众，欲赴朝廷。其长史裨惠以郡兵寡弱，山人易扰，可案甲以须后举。彝厉色曰：“‘夫见无礼于其君者，若鹰鹯之逐鸟雀'。②今社稷危逼，义无晏安。”乃遣将军硃绰讨贼别帅于芜湖，破之。会朝廷遣将军司马流为贼所破，遂长驱径进。彝以郡无坚城，遂退据广德。 苏峻作乱，桓彝集结义兵，想赶赴朝廷。长史裨惠认为本郡兵少力弱，山区之人容易侵扰，可以按兵不动来等待时机后发制人。桓彝神色严厉地说：“见到对自己君主无礼的人，如同鹰鹯追逐鸟雀。眼下国家危急，没有偏安一隅的道理。”于是，派遣将军朱绰征讨乱贼偏帅，打败敌方。不久桓彝从石硫出发，恰逢朝廷派将军司马流抢先占据慈湖，被乱贼攻破，接着又长驱直进。桓彝认为本郡没有可坚守之城，于是退兵据守广德。  ④寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县。时州郡多遣使降峻，裨惠又劝彝伪与通和，以纾交至之祸。彝曰：“吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。”遣将军俞纵守兰石。峻遣将韩晃攻之。纵将败，左右劝纵退军。纵曰：“吾受桓侯厚恩，本以死报，吾之不可负桓侯，犹桓侯之不负国也。”遂力战而死。晃因进军攻彝。彝固守经年，势孤力屈。贼曰：“彝若降者，当待以优礼。”将士多劝彝伪降，更思后举。彝不从，辞气壮烈，志节不挠。城陷，为晃所害，年五十三。 不久朝廷军队大败，桓彝听说后慷慨流泪，屯兵驻守泾县。当时各州县多派人向苏峻表示投降，裨惠又劝桓彝假装与苏峻通和，以缓解纷至沓来的祸患。桓彝说：“我蒙受国家的重恩，义在以死相报，怎能忍垢蒙辱与叛贼通和，如果不能渡过灾难，这是命运的安排。”桓彝固守一年多，势孤力单，叛贼劝降说：“桓彝如果投降，会给他优厚的待遇。”将士多劝桓彝假装投降，再考虑日后发兵，桓彝没有听从，言辞壮烈，表现出不屈的意志和气节。城池沦陷，桓彝被叛军杀害，时年五十三岁。  ⑤时贼尚未平，诸子并流迸，宣城人纪世和率义故葬之。 当时贼人还没有平定，桓彝的几个儿子都流离奔走，宣城人纪世和赞赏他的道义因此埋葬了他。 注：①海岱清士：海内清正廉洁的人。②语出《左传·文公十八年》。鹰与鹯：比喻忠勇的人。 节选自《晋书·列传第四十四》 16. 解释下面加点的字。 （1）于时王敦擅权（ ） （2）以纾交至之祸（ ） 17. 下列对加点字的解释，正确的一项是（ ）。 （1）寻辟丞相中兵属（ ） A.寻找 B.不久 C.继续 D.谋求 （2）因为叙之（ ） A.依次序排列 B.叙述，述说 C.记述，著述 D.按功提升 18. 翻译第④段画线的句子。 吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。 19. 用“/”为第②段画线句断句。 先是庾亮每属彝觅一佳吏部及至都亮曰 20. 简析第③段桓彝引用《左传》中语句的用意。 21. 结合具体事例，分析作者是怎样刻画桓彝这一人物形象的。 【答案】16. (1). 独占、专享 (2). 缓解 17. （1）B （2）B 18. 我蒙受国君的深厚恩德，按道义应该献出自己的生命，怎能忍受耻辱来和叛贼来往通话！如果这次平叛不能成功，这也就是命啊。 19. 先是/庾亮每属彝觅一佳吏部/及至都/谓亮曰 20. 说明清除背叛朝廷的人是自古以来的传统，并表明平定苏峻叛乱的坚定决心。 21. 通过桓彝自己“去职”却举荐徐宁，表现他的正直无私；通过平叛中的“厉色”“慷慨流涕”“辞气壮烈”等神态的正面描写，体现出他的坚贞不屈。通过俞纵的坚守兰石、力战而死的表现表明其作为部下深受桓彝影响，侧面体现出桓彝忠勇的品格。 【解析】 【16题详解】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。 （1）于时王敦擅权，意思是“当时王敦独揽政权”。擅：独占、专享。 （2）以纾交至之祸，意思是“以缓解纷至沓来的祸患”。纾：缓解。 【17题详解】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。 （1）寻辟丞相中兵属，意思是“不久征召为丞相中兵属”。寻，不久。 故选B。 （2）因为叙之，意思是“于是对庾亮讲述徐宁的学识品行”。叙：叙述，述说。 故选B。 【18题详解】 本题考查理解并翻译文中句子的能力。 本题得分点有：受，蒙受；义，按道义；致死，献出生命；通问，通话；济，成功；此则命也，判断句。 【19题详解】 本题考查学生文言断句的能力。 句子大意是：在此之前，庾亮多次嘱托桓彝寻找一位贤能的吏部人选。待来到京都，桓彝便对庾亮说。 “先是”表示另提一件事，属于插叙，可单独断开；“庾亮”是句子主语，“属”是谓语，“彝觅一佳吏部”都是句子的宾语，结构完整，后面断开；“至”是句子的谓语，“都”是宾语，前面省略了主语“彝”，因此在“都”后断开。 【20题详解】 本题考查引用句子的作用。 第三段是说苏峻作乱，桓彝集结义兵，想赶赴朝廷。长史裨惠认为本郡兵少力弱，山区之人容易侵扰，可以按兵不动来等待时机后发制人。而引用的话是桓彝驳斥裨惠的话，大意是“见到对自己君主无礼的人，如同鹰鹯追逐鸟雀”，这句话有两层意思，其一，此句出自《左传》，说明自古以来有对国君无礼的，人人都应当挺身而出去驱逐他们，自己的选择是符合传统的；其二，有人对国君无礼，国家危急，而自己“义无晏安”，表明平定苏峻叛乱的坚定决心。 【21题详解】 本题考查鉴赏塑造人物的手法的能力。 塑造人物形象主要手法有正面描写和侧面刻画两种，本文都有。 正面描写，如“于时王敦擅权，嫌忌士望，彝以疾去职。尝过舆县……彝曰：‘人所应有而不必有，人所应无而不必无。徐宁真海岱清士。’因为叙之，竟历显职”，通过桓彝自己“去职”却举荐徐宁，表现他的正直无私；再如“苏峻之乱也……彝厉色曰：‘夫见无礼于其君者，若鹰鹯之逐鸟雀'。今社稷危逼，义无晏安。’”“寻王师败绩，彝闻而慷慨流涕，进屯泾县……彝曰：‘吾受国厚恩，义在致死，焉能忍垢蒙辱与丑逆通问！如其不济，此则命也。’”“将士多劝彝伪降，更思后举。彝不从，辞气壮烈，志节不挠”，通过平叛中的“厉色”“慷慨流涕”“辞气壮烈”等神态的正面描写，体现出他的坚贞不屈。 侧面描写，如“遣将军俞纵守兰石。峻遣将韩晃攻之。纵将败，左右劝纵退军。纵曰：‘吾受桓侯厚恩，本以死报，吾之不可负桓侯，犹桓侯之不负国也。’遂力战而死”，通过俞纵的坚守兰石、力战而死的表现表明其作为部下深受桓彝影响，侧面体现出桓彝忠勇的品格。 【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。 传记文言阅读：南北朝 【历史背景】 南北朝时期（公元420年—公元589年）是中国历史上的一段大分裂时期，上承东晋十六国下接隋朝，由420年刘裕代东晋建立刘宋始，至公元589年隋灭陈而终。 南朝（公元420年—公元589年）包含刘宋、南齐、南梁、南陈四朝；北朝（公元386年—公元581年）则包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周五朝。南北两势虽各有朝代更迭，但长期维持对峙形式，故称为南北朝。 南北朝前期仍是世族政治，社会阶层分为世族、齐民编户、依附户及奴婢，对外交流也很兴旺，东到日本和朝鲜半岛，西到西域、中亚、西亚，南到东南亚与南亚。 此时也出现民族大融合的趋势，比如北魏孝文帝改革，进一步加速少数民族封建化的步伐。 （一）（13分）阅读下文，完成下面小题。 ①钟嵘字仲伟，颍川长社人，晋侍中雅七世孙也。父蹈，齐中军参军。 ①钟嵘，字仲伟，颍川长社人，是晋朝侍中钟雅的七世孙。父亲钟蹈，为齐朝中军参军。 ②嵘与兄岏、弟屿并好学，有思理。嵘，齐永明中，为国子生，明《周易》。卫将军王俭领祭酒，颇赏接之。建武初，为南康王侍郎。时齐明帝躬亲细务，纲目①亦密，于是郡县及六署九府常行职事，莫不争自启闻， 取决诏敕②。文武勋旧皆不归选部，于是凭势互相通进，人君之务，粗为繁密。嵘乃上书言：“古者明君，揆才颁政，量能授职，三公坐而论道，九卿作而成务，天子可恭己南面而已。”书奏，上不怿，谓太中大夫顾暠曰：“钟嵘何人，欲断朕机务，卿识之不？”答曰：“嵘虽位末名卑，而所言或有可采。且繁碎职事，各有司存，今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也。”上不顾而他言。 ②钟嵘和哥哥钟岏、弟弟钟屿都很喜欢学习，有见识和思想。钟嵘，在南朝齐永明年间，做国子生，通晓《周易》。卫将军王俭担任祭酒，很欣赏他，与他交往。建武初年，他担任南康王侍郎这一职务。当时齐明帝爱亲自过问细小的事务，公务也繁多。于是各郡县以及中央各部门的日常公事，没有不是争相禀报朝廷，等候皇上裁决。文武官员任命都不归吏部，于是每个人都凭势力互相推举提拔，君主的事务很繁忙。钟嵘就上书提出：“古时候贤明的君主的职责在于根据每个人的才能授予官职；三公也只是陪君主谈论大政方针，具体事务都靠九卿去办理，天子只须保持自己的尊严面南称孤就行了。”奏章递上去，明帝看了不高兴，问太中大夫顾暠说：“钟嵘是谁？想管我的机要事务，你了解他吗？”顾暠回答：“钟嵘虽然职位不高没有名气，但所说的或许有可采纳之处。况且繁琐的日常事务，自有各部门去办，现在君王事无巨细都总览而亲自处理，这样君王更加辛劳而臣子更加安逸，这是替代厨师宰杀牲口做佳肴、替木匠砍削木头打家具啊。”明帝不接茬儿把话岔开。 ③永元末，除司徒行参军。梁天监初，制度虽革，而未能尽改前弊。…… ④衡阳王元简出守会稽，引为宁朔记室，专掌文翰。时居士何胤筑室若邪山，山发洪水，漂拔树石，此室独存。元简令嵘作《瑞室颂》以旌表之，辞甚典丽。迁西中郎晋安王记室。 ⑤嵘尝求誉于沈约③，约拒之。及约卒，嵘品古今诗为评，言其优劣，云：“观休文众制，五言最优。齐永明中，相王爱文，王元长等皆宗附约。于时谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微，故称独步。故当辞密于范，意浅于江。”盖追宿憾，以此报约也。顷之卒官。 （选自《南史·钟嵘传》） [注]①纲目：法网，法度。②取决诏敕：依靠诏书敕令来处理事务。 ③沈约(441-513)，字休文，南朝梁开国功臣，文学家。钟嵘(466-518)，南朝文学批评家，著有诗歌评论《诗品》。 参考译文： ③永元末年，钟嵘担任司徒行参军。梁天监初年，制度虽有改革，但未能革除前朝所有弊端。…… ④衡阳王萧元简出京去作会稽郡的太守，召钟嵘担任宁朔记室，专门掌管文字工作。当时有个叫何胤的隐士在若邪山建房舍，山洪暴发，把大树和巨石都冲跑了，何胤的房屋却安然保存。萧元简让钟嵘作《瑞室颂》来表彰何胤，文辞写得十分典雅华丽。钟嵘又改任西中郎晋安王记室。 ⑤钟嵘曾请求沈约为他传播声誉，沈约不答应拒绝了他的请求。等沈约死后，钟嵘把古今之诗分品级加以评论，指出它们的优劣，说：“纵观沈休文（即沈约）各类诗文，以五言诗最优。齐永明年间，竟陵王萧子良爱好文学，王元长等人也都尊崇依附沈约。当时谢朓的诗还不够遒劲，而江淹才气已尽，范云的名声地位又低微，所以沈约得以独霸文坛。因此沈约的文辞比范云周密严谨，意蕴比江淹低下。”这是钟嵘在追念旧时的怨恨，以此来报复沈约。不久，钟嵘在官职上死去。 13. 写出下列加点词在句中的意思。 （1） 为国子生，明《周易》（ ） （2） 书奏，上不怿（ ） 14. 结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）莫不争自启闻 （ ） A. 启发 B. 听见 C. 禀报 D. 通知 （2）揆才颁政，量能授职（ ） A. 估量 B. 准则 C. 管理 D. 消灭 15. 把第②段画线句译成现代汉语。 今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也 16. 结合全文，简要分析钟嵘的形象特点。 【答案】上海市建平中学2024-2025学年高二上学期11月月考语文试题 13. ①. 通晓/了解/知道 ②. 高兴/愉快/喜悦 14. ①. C ②. A 15. 现在君王事无巨细都总览而亲自处理，这样君王更加辛劳而臣子更加安逸，这是替代厨师宰杀牲口做佳肴、替木匠砍削木头打家具啊。 16. （1）钟嵘刚直，敢于进谏（形象特点）。面对齐明帝亲自处理事务，使得文武官员依靠权势争相进言的现象，他上书直言齐明帝还不够贤明，需要“揆才颁政，量能授职”（事件概括）。 （2）他有才华（形象特点）。根据衡阳王的要求，他写了《瑞室颂》来表彰何胤，文辞写得十分典雅华丽（事件概括）。 （3）也有记仇、夹私报复的性格弱点（形象特点）。钟嵘曾请沈约称誉推荐自己，遭到拒绝。沈约死后，钟嵘将其独霸文坛的原因归结为“谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微”，夹杂着怨恨（事件概括）。 【解析】 【导语】这篇文章选自《南史·钟嵘传》，通过对钟嵘生平事迹的描述，展现了他作为南朝文学批评家的形象。钟嵘博学多才，尤其精通《周易》，并在文学上有独到见解。他敢于直言进谏，批评时政，表现出对国家事务的关心和责任感。同时，他在文学批评中不避个人恩怨，体现了其性格中的复杂性。文章通过钟嵘与沈约的互动，揭示了他在文学界的地位和影响力。 【13题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）明：动词，通晓、了解或知道。句意：钟嵘做国子生，通晓《周易》。 （2）怿：动词，高兴、愉快 、喜悦。句意：钟嵘奏章递上去，明帝看了不高兴。 【14题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）启闻：禀报。句意：没有不是争相禀报朝廷。故选C。 （2）揆：估量。句意：古时候贤明的君主的职责在于根据每个人的才能授予官职。故选A。 【15题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “总而亲之”，总览而亲自处理；“是”，这样；“斫”，砍削；“所谓……也”，判断句式。 【16题详解】 本题考查学生概括、分析人物形象的能力。 （1）钟嵘刚直，敢于进谏。面对齐明帝亲自处理事务，使得文武官员依靠权势争相进言的现象，钟嵘说“古者明君，揆才颁政，量能授职”，古时候贤明的君主的职责在于根据每个人的才能授予官职；“今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也”现在君王事无巨细都总览而亲自处理，这样君王更加辛劳而臣子更加安逸，这是替代厨师宰杀牲口做佳肴、替木匠砍削木头打家具啊。 （2）他有才华。“元简令嵘作《瑞室颂》以旌表之，辞甚典丽”萧元简让钟嵘作《瑞室颂》来表彰何胤，文辞写得十分典雅华丽。 （3）有记仇、夹私报复的性格弱点。钟嵘曾请求沈约为他传播声誉，沈约不答应拒绝了他的请求，沈约死后，“于时谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微，故称独步”钟嵘说江淹才气已尽，范云的名声地位又低微，所以沈约得以独霸文坛，将其独霸文坛的原因作这样的归结，明显夹杂着怨恨。 （二）阅读文言文，完成各题。 何尚之传 ①何尚之，字彦德，庐江灊人也。少颇轻薄，好摴蒱，及长，折节蹈道，以操立见称。 ②尚之女适刘湛子黯，而湛与尚之意好不笃。湛欲领丹阳，乃徙尚之为祠部尚书，领国子祭酒。尚之甚不平。湛诛，迁吏部尚书。时左卫将军范晔任参机密，尚之察其意趣异常，白文帝：“宜出为广州，若在内衅成，不得不加以鈇钺。屡诛大臣，有亏皇化。”上曰：“始诛刘湛等，方欲引升后进。晔事迹未彰，便豫相黜斥，万姓将谓卿等不能容才，以我为信受谗说。但使共知如此，不忧致大变也。”晔后谋反伏诛，上嘉其先见。 ③二十二年，为尚书左仆射。是岁造华林园，并盛暑役人。尚之谏，上不许，曰：“小人常日曝背，此不足为劳。”时上行幸，还多侵夜，尚之又表谏，上优诏纳之。 ④先是患货少铸四铢钱人间颇盗铸多翦凿古钱以取铜，上患之。二十四年，录尚书江夏王义恭议，以一大钱当两，以防翦凿，议者多同。尚之议曰：“凡创制改法，宜顺人情，未有违众矫物而可久也。泉布废兴，未容骤议。前代赤仄白金，俄而罢息，六货愤乱，人泣于市。良由事不画一，难用遵行。自非急病权时，宜守长世之业。若今制遂行，富人之赀自倍，贫者弥增其困，惧非所以欲均之意。”中领军沈演之以为若以大钱当两，则国传难朽之宝，家赢一倍之利，不俟加宪，巧源自绝。上从演之议，遂以一钱当两。行之经时，公私非便，乃罢。 ①何尚之，字彦德，是庐江灊县人。年少时颇为轻薄，喜欢摴蒱赌博之类的游戏，等到长大，痛改前非，决心走正道，因为有操行被称赞。 ②何尚之的女儿嫁给刘湛的儿子刘黯，但刘湛和何尚之交情不深。刘湛想兼管丹阳，就调任何尚之任祠部尚书，兼任国子祭酒。何尚之很是不平。刘湛被处死后，迁升吏部尚书。当时左卫将军范晔任参机密，何尚之察觉到他的思想旨趣不同寻常，禀告文帝：“应该外放他到广州，如果在朝廷中嫌隙酿成，就不得不以鈇钺相加（处死）。一再诛杀大臣，有损于皇帝的教化。”文帝说：“才处死刘湛等人，正想推荐提拔后进。范晔起事的迹象还不明显，就预先罢黜他，百姓将说你等不能容才，认为我听信受谗言。假如大家都知道这个道理，就不必担忧导致大的变故了。”范晔后来谋反被处死，皇上嘉奖他能事先预知。 ③元嘉二十二年，任尚书左仆射。这一年营造华林园，都要在酷暑役使人劳作。何尚之劝谏，皇上不同意，说：“小民（百姓）经常被太阳曝晒着后背，这不足为虑。”这时皇上巡幸，回来大多邻近深夜，何尚之又上表劝谏，皇上下诏褒奖，采纳了他的意见。 ④在这之前，因担心货物少，铸造了四铢钱，民间很多人盗铸，大多翦凿古钱来获取铜，皇上为此担心。二十四年，采用尚书江夏王义恭建议，用一大钱当两枚四铢钱使用，来防止翦凿，议事者大多同意。何尚之建言说：“凡是创立制度修改法令，应该顺应人心，从没有背离民众违逆物理而能长久的。钱币的废兴，不容急促谈论。前代用的赤仄、白金，一下子停用，造成各种货物混乱，人们在集市哭泣。这的确是因为事情不统一，难以遵照执行。如果不是有紧急困难因时权变，就应该守护绵延久存的事业。如果现在的币制执行下去，那么富人的财货自会倍增，贫困的人自会更加贫困，我担心这不是朝廷用来想达到平均财货的意图。”中领军沈演之认为如果以大钱当两枚四铢钱，那么国家就会流传难朽的珍贵古钱，家庭就能赢得一倍的利润，不用等到施加法令，取巧的根源自会断绝。皇上听沈从演的建议，于是用一钱当两。实行了一段时间，公家私人都不方便，就停用了。 ⑤尚之立身简约，车服率素，妻亡不娶，又无姬妾。执衡当朝，畏远权柄，亲故一无荐举。薨年七十九，谥曰简穆公。 （选自《南史》卷三十，有删改） ⑤尚之为人处世节俭，车子衣服都很朴素，妻子死后不再续娶，又没有姬妾。执政掌权，对权贵敬而远之，亲戚朋友一个也没有举荐。终年七十九，谥号简穆公。 7. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）尚之女适刘湛子黯（ ） （2）未有违众矫物而可久也（ ） （3）若在内衅成（ ） （4）还多侵夜（ ） 8. 把第②段画线句译成现代汉语。 晔事迹未彰，便豫相黜斥，万姓将谓卿等不能容才，以我为信受谗说。 9. 在“一大钱当两”这一币制之争中，何尚之败给了沈演之，这是否意味着何尚之所议说服力不够？请联系第④段何尚之的话加以分析。 10. 何尚之去世后被谥“简穆”，《逸周书·谥法解》对“穆”有一解为“布德执义曰穆”。请结合文意，分析以“布德执义”评价何尚之是否贴切。 【答案】7. ①. 嫁给 ②. 违逆 ③. 裂痕 ④. 临近 8. 范晔起事的迹象还不明显，就预先罢黜他，百姓将说你等不能容才，认为我听信受谗言。 9. 不意味何尚之所议说服力不够。 何尚之的建言，先明确提出观点：修改法令要顺应民心。得民心得天下，是亘古不变的治理国家的道理。 然后举前代停用赤仄、白金的事例，希望吸收历史教训，事实胜于雄辩，极具说服力。 再用假设论证，进一步指出危害。 讲道理，摆事实，明危害，层层深入，分析透彻，很有说服力。 10. 以“布德执义”评价何尚之很贴切。“布德”指布施恩德，“执义”指坚持做合理的该做的事。 何尚之在皇帝于盛暑修华林园时，坚持劝谏，最终使皇帝听取劝谏，使百姓摆脱了劳役之苦。 币制之争中，在议事者大多同意一钱当两的情况下，何尚之仍然坚持劝谏，指出这种改革给国家和百姓带来的危害。 这两件事都体现了何尚之的“布德执义”，所以评价贴切。 【解析】 【整体分析】这篇文章通过记述何尚之的生平事迹，展现了他从轻薄少年到德行高尚的转变。文章重点描述了他在政治上的远见卓识和坚持原则的品格，如对范晔的预见、对币制改革的反对等，突显了他的智慧和操守。最终，他简约自律的生活方式和不徇私情的作风，使他获得了“简穆”的谥号，体现了“布德执义”的评价。 【7题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 ①嫁给。句意：何尚的女儿嫁给刘湛的儿子刘黯。②违逆。句意：从没有背离民众违逆物理而能长久的。 ③裂痕、嫌隙。句意：如果在朝廷中嫌隙酿成。 ④接近，临近。句意：回来时大多邻近深夜。 【8题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “彰”，明显；“豫”，预先；“相”，偏指一方，他；“以……为”，认为。 【9题详解】 本题考查学生理解文章内容和论证手法的能力。 围绕“说服力”，可以从分析论证结构和论证手法入手。 建言的第一层，“凡创制改法，宜顺人情，未有违众矫物而可久也”是建言的观点句，何尚之开门见山提出观点，易于皇帝把握建言内容。 建言的第二层，“前代赤仄白金，俄而罢息，六货愦乱，人泣于市。良由事不画一，难用遵行”是前代的历史教训，以前代停用币制的危害，来劝谏皇帝，最具说服力。 建言的第三层，“若今制遂行，富人之赀自倍，贫者弥增其困，惧非所以欲均之意”，进一步指出改革币制的危害：贫富分化加剧，国家币制改革失败。 整体看，何尚之所议，论证结构层层深入，论证事例典型，论证有利，道理透彻。 【10题详解】 本题考查学生理解文章内容和概括分析人物形象的能力。 先明确个人观点：评价贴切。 然后解释“布德执义”的涵义，按照评价，根据人物事迹，分析人物形象。 第一件事是“是岁造华林园，并盛暑役”“日曝背”，何尚之劝谏皇帝，即使皇帝不采纳“上不许”，深夜巡行回来“时上行幸，还多侵夜”，“又表谏”，表现了他的坚持道义，劝谏的结果是“上优诏纳之”，皇帝收回成命，百姓受益，体现了他的布施恩德。 第二件事是“以一大钱当两，以防翦凿，议者多同。尚之议”时，何尚之从民意出发，论证了币制改革给百姓带来的不便，虽然皇帝一开始采纳建言，但是力排众议的做法表现了他的坚持道义。“行之经时，公私非便，乃罢”可见，事实与他当初的预测是一致的，皇帝最终收回成命，多少还是受他的建言影响，也可以体现他的布施恩德。 最后重申观点。 （三）阅读下文，完成下面小题。 慕容垂传 【北魏】崔鸿 ①慕容垂字道明，皝第五子，小字阿六敦。母兰淑仪。垂少有器度，长七尺七寸，手垂过膝。皝甚宠之，常曰：“此儿阔达好奇，终能破人家，或能成人家。” 慕容垂字道明，是慕容皝第五个儿子，小名叫阿六敦。他的母亲是兰淑仪。慕容垂年少就很有器度，身高七尺七寸，手垂下来能超过膝盖。慕容皝非常宠爱他，常说：“这个孩子志向阔达爱好奇险，最终可能破坏人的家业，也或许能成就人的家业。 ②建熙十年以车骑大将军败桓温于枋头，威名大震，太傅上庸王评深忌之，垂遂出奔秦。秦王苻坚闻垂至，大悦，郊迎，执手，礼之甚重。王猛恶垂雄略，劝坚杀之，坚不从。以为冠军将军，封宾都侯，历京兆尹。 建熙十年，慕容垂以车骑大将军的身份带兵在枋头打败桓温，威名大震。当时的太傅上庸王评非常忌惮他，慕容垂于是出奔前秦。秦王苻坚听说慕容垂来了，非常高兴，到郊外迎候他，拉着他的手，礼节非常隆重。王猛厌恶慕容垂的雄略，劝苻坚杀了他，苻坚不同意。让慕容垂担任冠军将军，封宾都侯，担任过京兆尹。 ③苻坚败于淮南，垂军独全，坚以千余骑奔之。世子宝言于垂曰：“国家倾丧，皇纲废弛，当隆中兴之业，建少康之功。宜恭承皇天之意，因而取之。”垂曰：“彼悉心投命，若何害之。”乃以兵属坚。垂至渑池，言于坚曰：“王师不利，北境之民，或因此轻重，请奉诏辑宁朔裔。”坚许之。权翼谏曰：“垂爪牙名将，今之韩信、白起。且世豪东夏，志不为人下，顷以避祸归诚，非慕德而至也。恐冠军之号，不饱其志，列地百里，未满其心。且垂犹鹰也，饥则附人，饱便高扬，遇风尘之会，必有凌霄之志。”坚曰：“卿言是也，但朕已许之。匹夫犹重信，况万乘之主乎。”翼曰：“陛下重小信而轻忽社稷，臣见往不见其还，关东之变，垂其首乎。”后果如其言。 苻坚在淮南兵败时，只有慕容垂的军队保全了，所以苻坚带着剩下的千余骑兵马投奔他。慕容垂的世子慕容宝对慕容垂说：“前秦的国家倾丧，皇纲废弛，我们应该趁机弘扬中兴的霸业，建立少康复国那样的功业。我们应该恭敬地秉承上天的意思，趁此机会取而代之。”慕容垂说：“人家全心全意来投奔我，怎么能趁此加害他。”于是把自己的军队归属苻坚。慕容垂到达渑池，对苻坚说：“王师战争不利，北境的民众有的可能因此对朝廷不尊重，我请求奉您的诏命召集您在宁朔的旧部。”苻坚同意了他的请求。权翼劝谏苻坚说：“慕容垂是爪牙名将，当今的韩愈、白起，况且他世代在东夏称霸，其志向不在人下，现在他来您这里是暂时为了避祸归诚，并不是真心钦慕您的统治而来。恐怕冠军将军的封号，不能满足他的志向，分封的百里封地，也不能让他满足。而且慕容垂就像老鹰一样，饿了就依附别人，饱了便高高飞起，一旦遇到大的天气变化，必定有冲向凌霄的志向。”苻坚说：“你说得对，但我已经答应他了。匹夫尚且重诚信，况我是万乘之主呢。”权翼说：“陛下看重小的诚信却忽视社稷的安危，我看到他走但看不到他回来，关东的变故，恐怕就从慕容垂开始吧。”后来果然如他所料。 ④元年正月，朝群僚于清阳宫，改秦建元为燕元年，立太子宝为燕太子。十三年，垂定都中山。建兴元年正月，群僚劝垂正尊号。辛卯，僭即皇帝位于南郊大赦改元建兴立子宝为皇太子。夏四月，薨于上谷之俎阳，年七十二，谥武成皇帝，庙号世祖。 元年正月，慕容垂在清阳宫朝见群僚，改前秦的建元年号为燕元元年，立太子慕容宝为燕太子。燕元十三年，慕容垂定都中山。建兴元年正月，群僚劝慕容垂称帝。辛卯，慕容垂僭越地在南郊即位，大赦天下，把年号改为建兴，立儿子慕容宝为皇太子。夏四月，慕容垂在上谷俎阳去世，享年七十二岁，谥号武成皇帝，庙号世祖。 （选自《十六国春秋别传·卷十一》有删改） 16. 写出下列加点词在句中的意思。 （1）乃以兵属坚 （2）不饱其志 17. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 （1）请奉诏辑宁朔裔（ ） A.聚集 B.收敛 C.核查 D.编辑 （2）垂其首乎（ ） A.领先 B.头领 C.开始 D.首要 18. 把第③段画线句译成现代汉语。 且垂犹鹰也，饥则附人，饱便高扬，遇风尘之会，必有凌霄之志。 19. 第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 僭即皇帝位于南郊大赦改元建兴立子宝为皇太子 20. 简述慕容垂逐步获得建立后燕实力的原因。 21. 第③段权翼对苻坚评价是“重小信而轻忽社稷”，你是否赞同？请简述理由。 【答案】16. （1）归属、隶属（2）使……满足 17. (1). A (2). C 18. 况且慕容垂就像一只鹰，饿的时候就归附他人，一旦饱了就高高飞起，遇到大风（时局的变化），必定有冲上凌霄（称王称霸）的志向。 19. 僭即皇帝位于南郊/大赦/改元建兴/立子宝为皇太子。 20. 慕容垂打败桓温名声大震，投奔苻坚，苻坚封他为冠军将军。苻坚兵败，慕容垂将所属的军队归附苻坚，并获得召集宁朔裔军队的召命。苻坚没有因为权翼的谏阻收回慕容垂的兵权。 21. 赞同。苻坚明知慕容垂有王霸之志，但因自己在危难时许诺过让他召集宁朔裔军队，就放任其发展，最终让慕容垂变得强大起来。这是重小信而轻忽了国家大计。 不赞同。苻坚信任慕容垂，在他过来投奔时重用他；同样，在苻坚兵败时，慕容垂也没有趁机叛变而将所属的军队归附苻坚，并将自己的兵给他。慕容垂最终独立壮大取代苻坚，这与“重小信而轻忽社稷”之间没有必然联系。 【解析】 【分析】 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）乃以兵属坚，意思是“于是把自己的军队归属苻坚”。属：归属、隶属。 （2）不饱其志，意思是“不能满足他的志向”。饱：使……满足。 【17题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）请奉诏辑宁朔裔，意思是“我请求奉您的诏命召集您在宁朔的旧部”。辑：聚集。 故选A。 （2）垂其首乎，意思是“恐怕就从慕容垂开始吧”。首：开始。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 得分点有：且，况且；附，归附；高扬，高高飞起；风尘之会，时局的变化；凌霄，称王称霸。 【19题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句子大意是：慕容垂僭越地在南郊即位，大赦天下，把年号改为建兴，立儿子慕容宝为皇太子。 “即皇帝位于南郊”是状语后置句，应在其后断开；“大赦”“改元建兴”“立子宝为皇太子”是其登基后做三件事，应各自断开；或者“改元”为动宾结构，“建兴”是改的年号，应当断到一起；“立……为……”是固定格式，不能断开。 【20题详解】 本题考查学生筛选提取信息并归纳要点的能力。 题目要求简述慕容垂逐步获得建立后燕实力的原因。 “建熙十年以车骑大将军败桓温于枋头，威名大震”，首先，慕容垂打败桓温名声大震； “太傅上庸王评深忌之，垂遂出奔秦。秦王苻坚闻垂至，大悦，郊迎，执手，礼之甚重……以为冠军将军，封宾都侯”，他投奔苻坚，苻坚封他为冠军将军； “苻坚败于淮南，垂军独全，坚以千余骑奔之”“乃以兵属坚”“垂至渑池，言于坚曰：‘王师不利，北境之民，或因此轻重，请奉诏辑宁朔裔。’坚许之”，苻坚兵败，慕容垂将所属的军队归附苻坚，并获得召集宁朔裔军队的召命； “权翼谏曰……坚曰：‘卿言是也，但朕已许之。匹夫犹重信，况万乘之主乎。’”苻坚没有因为权翼的谏阻收回慕容垂的兵权。 【21题详解】 本题考查学生对人物进行评价探究的能力及个性化解读的能力。 如赞同，可以结合苻坚的话来分析，“卿言是也，但朕已许之。匹夫犹重信，况万乘之主乎”，苻坚明知慕容垂有王霸之志，但因自己在危难时许诺过让他召集宁朔裔军队，就放任其发展，最终让慕容垂变得强大起来。这是重小信而轻忽了国家大计。 如不赞同，可以结合二人之间的关系来分析，“秦王苻坚闻垂至，大悦，郊迎，执手，礼之甚重”“以为冠军将军，封宾都侯”，苻坚信任慕容垂，在他过来投奔时重用他；“苻坚败于淮南，垂军独全，坚以千余骑奔之”“乃以兵属坚”，在苻坚兵败时，慕容垂也没有趁机叛变而将所属的军队归附苻坚，并将自己的兵给他。慕容垂最终独立壮大取代苻坚，这与“重小信而轻忽社稷”之间没有必然联系。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$