14.1内能及其改变导学案-2025-2026学年九年级物理沪科版全一册

沪科版14章《内能与热机》导学案 14.1内能及其改变 【学习目标】 1.知道内能的概念、单位,知道内能是自然界能量存在的一种形式。 2.能从分子动理论的角度认识物体的内能与温度的关系。 3.知道改变物体内能的两种途径。了解热传递的三种形式。 4.了解热量的概念、单位。知道热传递是能量转移的一种方式。 【重点】1.内能的概念,温度和内能的关系。 2.改变物体内能的途径。 【难点】1.用做功和热传递改变物体内能的本质。 2.能了解热量的概念。 一、自主学习 物体的内能 1.分子动理论表明:物质是由大量分子组成的;分子在永不停息地做无规则运动;分子之间存在着引力和斥力;分子之间有间隙。由此可知,每个分子不但具有_ ,而且还具有 。 2.物体内_叫做物体的内能。内能的单位是_。 3.物体的内能与_有关。温度越高,内能_。等质量热水的内能比冷水的内能_。 改变物体内能的两种途径 1. 改变物体的内能的途径是_和_。 2. 热传递有三种形式,它们分别是_、 _ 、_。太阳的光和热是通过_的方式传到地球上的。 热量 1.在热传递过程中,物体间_的多少称为热量,用字母 _ 表示,国际单位是_,符号是_。 前面学到的功、机械能、内能、热量等,它们的单位都是_。 2.在热传递过程中,高温物体_热量,温度降低,内能_;低温物体_热量,温度升高,内能_。 热传递的实质就是能量从_物体向_物体转移的过程。转移的是_,而不是温度。 热传递发生的条件是物体间存在_。在热传递中,高温物体将能量向_传递,直至各物体_. 【我的疑惑】将预习中不能解决的问题标记下来,在课堂解决。 二、合作探究 【任务一】物体的内能 活动1:阅读课本P34并结合生活经验回答下面问题: 等质量热水的内能比冷水的内能 ;炽热的灯丝的内能比未通电的灯丝内能 。同一物体温度越 时内能大, 时内能小,因此物体的内能大小与 有关. 练一练1: 1.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是( ) A.同一物体温度越高,物体内能越大 B.同一物体温度越低,物体内能越大 C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大 D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小 2.如图所示a、b、c三杯水中,a、c两杯水的温度相同,b、c两杯水的质量相同,比较后可知: 杯中水的内能是最大的, 杯中水的内能是最小的。 【变式练习】 1.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.温度为0 的物体没有内能 B.同一物体温度升高,它的内能一定增大 C.物体的动能和势能统称为物体的内能 D.温度相等的一杯水和一桶水的内能相同 【任务二】内能的改变 活动2:阅读P35做中学,并结合老师的演示实验,思考: 1.当迅速压下活塞,现象是 ;原因是对筒内空气 ,使空气的内能 ,温度 。 2.铁丝弯折处会 ,温度 ,内能 。 3.以上实验说明 可以改变内能。 4.图13-5铁锅内能增加温度升高是因为 ;图13-7棉被内能增加温度升高是因为 .两图说明 也可以改变内能. 练一练2: 1.(24秋 文昌市 九上期中)如图所示,把一个薄壁金属管固定在支座上,管中装一些酒精,然后用软本塞塞紧。把一根皮条缠绕在管子上。迅速地来同拉动皮条,过一会儿,软末塞破顶开,同时管口出现雾状“白气”。下列说法正确的是( ) A. 管口出现的雾状“白气”是酒精蒸气 B. 酒精蒸气推出橡胶塞导致酒精蒸气内能增加 C. 拉动皮条的过程中,酒精内能增加,温度不变 D. 拉动皮条的过程中,金属管的内能是通过做功的方式改变的 【任务三】热量 活动3:阅读P36-37页完成下列问题: 1.热量在热传递过程中,传递 的多少叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的); 热量总是自发地从 物体转移到 物体: a.高温物体内能减小,温度降低,放出热量;b.低温物体内能增大,温度升高,吸收热量。 练一练3: 1.以下说法中正确的是( ) A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 B.温度总是从高温物体向低温物体 C.热量总是从高温物体向低温物体传递 D.热量总是从热量多的物体向热量少的物体传递 三、拓展提升 1.【规律总结】 温度、内能、热量之间的关系: (1)物体温度升高,内能一定增大,但不一定吸收热量,因为做功也可以使物体的内能增大; (2)物体内能增大,温度不一定升高,也不一定吸收热量,因为内能增大有可能是因为状态改变造成的,做功也可以使物体的内能增大; (3)物体吸收热量,内能一定增大,但温度可能升高,也可能不变,因为吸收热量有可能改变物体的状态。 (4)温度、热量与内能的关系(热量是一个过程量,一般说传递热量;内能是一个状态量一般说具有内能;温度是一个状态量,一般说升高或者降低温度) 2.【知能应用】 1.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( ) A.物体温度升高,内能一定增加 B.物体温度升高,一定吸收热量 C.物体温度不变,一定没有吸热 D.物体吸收热量,温度一定升高 四、归纳总结 我的知识网络-归纳总结、串联整合 ( 与机械能类比定义 ) ( 做功 ) ( 热传递 ) ( 改变计 ) ( 内能 ) ( 热量 ) ( 影响因素 ) 五、同步达标 ( 知识通关 ) 1.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C.温度为0 的物体没有内能 D.温度相等的1kg水和100g水内能相同 2.(25年 安徽省芜湖市 一模)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A. 温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小 B. 物体内能增大,温度不一定升高 C. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 D. 物体的温度升高,一定吸收了热量 3.(24年 深圳市龙岗区华附集团校考 九上期中)如图是古人“钻木取火”的场景,下列与其内能改变方式相同的是( ) A. 抱团取暖 B. 釜底抽薪 C. 摩擦生热 D. 扬汤止沸 4.(24年 北京大兴区 九上期中)下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( ) A. 两手相互摩擦,手的温度升高 B. 用煤气灶给水加热,水的温度升高 C. 把水果放进冰箱,水果的温度降低 D. 把烧热的工件放到冷水里冷却,工件的温度降低 5.改变物体内能的方式是 和 ,两者在改变物体内能的效果上是 的,但实质是 的。 6.(24秋 枣庄市峄城区 九上期中)劳动课上小玉学习了一道中国传统美食“拔丝地瓜”的做法。刚出锅的“拔丝地瓜”香气四溢,这是 _现象;制作“拔丝”用的糖浆,需要不断地加热、搅拌,主要通过 _的方式改变糖浆内能;咀嚼时感觉糖粘牙,因为分子间存在 _。 7.“热”字有着多种意义,有时表示温度,有时表示内能,有时表示热量,请说明以下例子中“热”所表示的物理量。 (1)天气真热 (2)摩擦生热 (3)物体放热_ ( 巅峰训练 ) 8. (25年 兰州市 一模)下列关于实验的叙述正确的是( ) A. 图甲中,抽出玻璃板后观察到的现象能说明温度越高,分子运动越剧烈 B. 图乙中,水沸腾后软木塞被推出,此时软木塞的内能转化为它的机械能 C. 图丙中,把玻璃板拉出水面时示数会变大,是因为分子引力的作用 D. 图丁中,将瓶塞跳出时,瓶内气体温度升高 9.(24秋 西安市高陵区 九上期中)如图所示,以下几种内能改变方式中,与其它三项不同是( ) A. 切割石头,锯片发热 B. 钻木取火 C. 冬天吃冰淇淋感觉冷 D. 铁锤敲打铁块变烫 10.(2024宁夏中考)下列实例中属于做功改变物体内能的是( ) A. 图甲中,炉火烧水 B. 图乙中,搓手取暖 C. 图丙中,用暖手宝暖手 D. 图丁中,热鸡蛋放在冷水中冷却 11.(2024湖南中考)有关能量的转移、转化和利用,下列说法正确的是( ) A. 电烤炉取暖,是电能转移到人体 B. 钻木取火,是内能转化为机械能 C. 中医提倡的热水泡脚,是通过热传递的方式增大脚部的内能 D. 用嘴对着手哈气取暖,主要是通过做功的方式增大手的内能 12.(2022•泰安)如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,水温上升,直至沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是( ) A.试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的 B.试管中的水沸腾时吸收热量,温度升高 C.水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能增加 D.水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同 13.(2023广安中考)寒冷的冬天,蒸气氤氲,一把米粉下锅,烫煮一分钟有余,再加入酸菜、辣椒油,一把香菜末撒上去,一碗香气四溢的岳池米粉就上桌了。下列说法正确的是( ) A. 烫煮米粉时,锅内沸腾的水温度不断升高 B. 刚出锅的米粉冒出的“白气”是汽化现象 C. 米粉烫嘴,是因为米粉温度高,含有的热量多 D. 米粉香气四溢,是因为分子在不停地做无规则运动 14.(2024江西中考)某同学用餐时发现从热汤中取出的金属勺很烫手,这是通过_的方式改变物体的内能,在这种内能改变的过程中,内能总是自动地从高温物体向低温物体转移,说明能量在转移过程中具有_性。 15.(2023泸州中考)塑料瓶是一种常见的生活物品,空塑料瓶可以做许多物理小实验。在安全情况下,小明用高压打气筒往封闭空塑料瓶内打入空气,如图所示。随着瓶内气压增加,气体内能增大,这是通过 _方式改变瓶内气体内能。当气压达到一定程度时,瓶盖飞出,这一过程与内燃机 _冲程的能量转化情况相同;瓶盖飞出的同时,瓶口冒“白雾”,其物态变化是 _。 16.(24秋 临沂市临沭县 九上期中)电影《长津湖》再现了1950年11月27日爆发的长津湖战役。影片中志愿军战士吃的熟土豆在-40 的严寒中结冰变得和石头一样硬,必须用身体捂热变软之后才能吃。这里熟土豆结冰发生了_(填物态变化名称)现象,“捂热”是用_方式改变了土豆的内能;土豆变软是冰发生了_(填物态变化名称)现象,这个过程需要_热;土豆的内能_(选填“增大”“减小”或“不变”)。 4 学科网(北京)股份有限公司 $$